第1篇 關于教育培訓的年度工作總結 1650字
20__年，我辦認真貫徹黨的__大精神，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。
一、主要措施和做法
一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。
二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學___大、__屆__全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學知識等。領導不僅僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據(jù)。
二、培訓資料和形式
(一)區(qū)分層次，突出重點
在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習資料，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，透過學習，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業(yè)務素質，強化教育培訓的效果。
二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了股級班子的結構，到達了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的__大精神，結合開展“改善作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對__大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
(二)改善方法，注重實效
在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，用心探索培訓途徑，不斷改善培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局構成良好的學習氛圍。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓資料。黨的__屆__全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以__屆__全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(zhèn)(中心)、各部門負責同志參加網站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。
三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三、取得的主要成效
透過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發(fā)展要求，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作。
四、明年的工作打算
第2篇 班主任遠程教育培訓總結 2250字
寒假期間，我有幸參加了河北省組織的中小學班主任遠程培訓。它是由國家教育部、財政部于20__年開始全面實施的“中小學教師國家級培訓計劃”的一個項目，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。
這次培訓是以網絡為平臺，視聽專家講座，學習專家成功經驗，并以qq群和論壇的方式進行交流學習。內容涉及到有關班主任工作的理論研究、典型個案分析、以及班主任的經驗交流等方面的內容。這次培訓對于我們年輕教師而言，不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。使我對班主任工作有了更深的認識，教育思路開闊了很多，對今后的教育教學以及構建和諧班級都有了新的目標和方向，對我以后教師生涯會起到更大的作用。
一、對班主任工作的再認識
這次培訓中既有教育專家們睿智的教育思想、前沿的教育理念，又有專家們親身經歷的成功案例，還有來自同行們寶貴而精彩的經驗交流，以及專家們對教師的網上視頻答疑，一個個鮮活的成功案例，讓我不但掌握了心理學知識、班級管理技能，更給我以啟迪和思考，讓我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的盲點，理清了我內心的迷茫與困惑，感受到教育的美妙，領悟到教育的真諦。
通過培訓，我對班主任工作有了新的認識，更加明確它在學校教育中的重要地位：班主任不僅僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。而且中學班主任工作還面臨著許多新的問題、新的挑戰(zhàn)。教育改革的不斷深化、素質教育的實施、中學生成長的新情況、新特點，對中學班主任工作提出了更高的要求，并保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習、生活和成長的情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導和幫助學生的成長及進步。
我還認識到，班主任的角色也由傳統(tǒng)的權威型向對話型轉換。傳統(tǒng)教育的顯著特征之一便是教師為中心。班主任在班級管理中擁有絕對的權威，學生對班主任必須絕對服從。權威型班主任培養(yǎng)出來的學生固然守紀、順從，但他們亦步亦趨，依賴性強，獨立性差，缺乏主動性、創(chuàng)造性，更談不上具備時代所要求的創(chuàng)新精神。時代呼喚一種新型的、民主平等的、和諧的師生關系，這就要求班主任拋棄原來絕對權威的'角色形象，代之以“對話者”、“引導者”角色，提高學生在德育過程中的自主性與參與程度。
二、班級管理思想的一次洗禮和升華
在講座中，魏書生先生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。
從幾位教育大師那里，我學習到了很多的班級管理的知識。比如魏書生老師的“松靜勻樂”的四字體操、關于民主和科學的班級管理模式，尤其是魏老師讓學生收書費的事件和成立班級法院的成功案例，都值得我們學習。林丹華老師的“中小學生心理行為問題及其教育”，林崇德老師的“班主任與心理健康教育”，對我們在學生心理教育方面都給予了極有力的指導。同時，在學習過程中的班級案例，既是接近學生生活的實際的案例，也使我們在學習班級管理上便于學習和操作。接下來的時間就是要把這些通過培訓學到的知識應用到新學期的班級管理之中。希望我能在下學期的班級管理方面取得更大的進步。使師生之間的關系更和諧，班級學習氣氛更濃，學生的學習興趣得到更好的培養(yǎng)，班級凝聚力得到更好的發(fā)揚！
三、今后班級管理的計劃和方向
本次班主任培訓，我感觸頗深，收效頗多。尤其是魏書生老師的民主和科學的班級管理模式，使我我對班級管理有了新的認識。在新學期，我有如下計劃：
1。建立班級民主管理制度。效仿魏老師，實施學生自治，每人值日一天，輪流當班委，不合格者將被淘汰，從而激發(fā)學生的權利欲來管理班級。魏書生曾經說過：“普通學生能做的事情，班干部不做；班干部能做的事情，老師不做……”不了解學生的管理是盲目的管理，不尊重學生的管理是專制的管理，不信任學生的管理是錯誤的管理。對于學生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急，更不能脫離學生實際而過于死板的追求教條主義。
2。運用小組管理的方式。把班級按照學生的實際情況劃分成八個小組。使對班級的管理轉化為對小組的管理，而小組的管理則落腳到到對小組內部互助合作有效性的調控上。每一組選一名小助手，班主任的角色也由以前的臺前管理者變?yōu)槟缓髤f(xié)調者和小組管理助手，學生的角色也由先前的被管理者轉化為管理者，提高了他們的自我管理的積極性，最終實現(xiàn)班級管理的自動化。
3。建立培優(yōu)轉差的檔案，讓學生體味成功的甜蜜。對優(yōu)等生和學困生進行“因材施教”。使各個層次的學生都樂思好學，不懂就問，博覽群書，養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取每天都能進步一點。小組長記錄每天的進步情況，作為期末綜合素質評定的標準，引導學生自己管理自己，充分展現(xiàn)自己，形成一整套的管理制度、行為規(guī)范，把本班營造成學習氣氛濃、紀律良好、師生之間關系和諧的優(yōu)秀班集體。
班主任培訓結束了?；貞涍@一段時間的培訓，我真是收獲不少，感觸頗多。我更加深刻的認識到班主任工作的重要性，明白了班主任不僅需要認真負責的態(tài)度，更需要藝術性和實效性。它將是我班主任生涯的一個里程碑，始終指引著我的班主任工作的實施。我要積極地去探索、去實踐，把班主任工作做出自己的特色！
第3篇 2023年11月遠程教育培訓工作總結 1500字
遠程教育培訓即將結束，在這些日子里，我們與課程團隊的專家們交流，與學員們交流，一起分享了學習的心得，一起思考了實踐的感悟，一起展望了課改的前景。這一路走來，留下的回憶很多，我們收獲知識，收獲思想、收獲信念、收獲……回想那一天天的精神營養(yǎng)大餐，仿佛還在嘴邊回味；專家們的精彩講座，仿佛還在耳邊回蕩；指導教師的辛勤批改，歷歷在目；踏著下課的鐘聲，回顧走過的分分秒秒，盤點著絲絲收獲：
一、轉換師生角色 更新教育理念
素質教育從學生這一“主體”出發(fā)，以老師為主導以學生為主體，把教學過程變成一個在老師引導和指導下學生探索未知的過程，主體為“學”，關鍵在“導”。要讓學生真正成為學習和教育的主人，必須把主動權交給學生，這樣學生的潛能才能得到發(fā)揮，學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性才能得到張揚。在教學過程中要結合課堂教學實際，結合學生的實際，創(chuàng)造一個民主、平等、和諧、合作的課堂氛圍，在這樣的課堂氛圍中，師生之間、生生之間實現(xiàn)了充分的互動。而且在整個教學過程中，教師的角色是組織者、引導者、合作者，師生之間是一種真正的平等、健康的人際合作關系，把課堂還給學生 。
二、加深了對新課標的認識，對原有一些認識進行重新定位
比如：對合理推理與邏輯推理的重新定位。在過去的幾何教學中，總認為幾何教學就是邏輯推理的學習，而忽視幾何直觀與合理推理能力的培養(yǎng)，并總是抱怨教材內容越來越簡單了學生成績卻越來越差，一級不如一級。確不知，在教學時正是由于自身觀念不適合新課程的教學帶來成績的下降。再比如，對課題教學，總認為考試涉及很少，在學習時只要求學生讀一讀、看一看，甚至為節(jié)省教學時間干脆略過不講。通過課程培訓，我認識到通過課題學習可以使學生對知識進行整合，幫助學生完成對所掌握知識的應用與復習過程，讓學生在復習數(shù)學知識的過程的同時，真正感受到了數(shù)學與我們的實際生活是密切相關的，感受到了數(shù)學在實際生活中的具體應用，切實調動起了學生學習數(shù)學的積極性。
三、突出探究性學習，提高學生數(shù)學素養(yǎng)
傳統(tǒng)的教學方式在提高學生的學習效率方面是行之有效的，可以使學生的“學答”能力不斷提高?？墒俏覀兊膶W生多數(shù)不會提出問題，缺少創(chuàng)新精神。適應不了社會對人才的要求，與素質教育的目的背道而馳。實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，關鍵是改變學生的學習方式。研究性學習恰好順應了時代的潮流，為培養(yǎng)適應知識經濟的社會人才帶來了希望。設置研究性學習的目的在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、并將學到的知識加以綜合應用于實踐的機會，促進他們形成積極的學習態(tài)度和良好的學習策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。通過研究性學習使學生獲得親身參與研究探索的體驗，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 ，培養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力 ，使學生學會分享與合作。
四、重視學法指導
教學過程是教師的教與學生的學的能動過程，這就決定了教與學是密不可分的有機結合體。教學中，教師不僅要教給學生數(shù)學知識，更重要的是教給學生掌握知識、探索知識的方法，授之于“漁”，使學生學會學習。研究任何一種教法都必須與學法相互聯(lián)系，同步展開，選擇教法，設計教法，改革教法，都要考慮學生的具體情況，都要與學法相輔相成，這樣才能體現(xiàn)以教法為主導，以學法為主體的相依關系，把它們辯證地統(tǒng)一在同一教學過程中。因此，作為一名教師，不僅要研究教法，更重要的是要研究學法，只有指導學生掌握了一定的學法，才能使學生的主觀能動性得到充分發(fā)揮，使學生逐步實現(xiàn)學會數(shù)學到會學數(shù)學的轉變。
第4篇 招商局干部職工教育培訓工作總結 2600字
一、全面完成全年教育培訓工作任務
我局在年初制定干部職工的教育培訓工作計劃，確定、、與四個專題教育培訓任務，做到每季一個專題教育培訓任務，全年連貫，保持教育培訓的連續(xù)性與持續(xù)性。至目前，四個專題教育培訓任務已全面完成。除我們局里自己開展的四個專題教育培訓任務外，我局積極組織干部職工參加市有關單位組織的培訓，我們局里還組織了對業(yè)務骨干進行一期專題招商培訓。
二、加強理論聯(lián)系實際，做到學以致用
我局在對干部職工教育培訓中，加強理論學習。學習科學發(fā)展觀、學習中央關于反腐__的一系列文件和規(guī)定，學習《廉政準則》，學習市委、市政府的相關文件政策和工作精神，特別是學好有關招商方面的政策精神與業(yè)務技能。通過學習，提高全局干部職工的政治理論水平、思想道德情操與業(yè)務知識技能，增強了在重大問題上堅持原則、明辨是非的能力，堅定了貫徹市委、市政府的路線、方針和政策的自覺性。在學習中重視調查研究，全局干部職工經常帶著問題、帶著思考，深入到招商工作一線、深入到客戶、企業(yè)，就大家普遍關心的熱點、焦點問題和制約招商工作開展的難點問題，進行深入廣泛的調查研究，深入開展查問題、找根源、理思路、定對策活動，寫出有深度的調研報告，為招商工作提供第一手的科學依據(jù)。在學習中注重學以致用，始終堅持把學習與工作有機結合起來，注重運用科學的觀點和方法分析、判斷和解決招商工作中出現(xiàn)的新矛盾和新問題，力求做到以用促學、學用相長，促進各項招商工作全面、科學發(fā)展。
三、明確學習內容，突出業(yè)務和著眼全局
我局在對干部職工教育培訓中，秉承一切服從于市委、市政府，一切服從于招商業(yè)務工作的理念和把握大勢、著眼全局的思路，力爭以學習促進招商業(yè)務上的精益求精、招商工作中的精細管理和質效并重。一是注重教育培訓向招商業(yè)務工作傾斜。學習我市各項招商政策，學習招商引資工作技能，切實提高招商人員的政治思想素質與業(yè)務工作技能，為做好招商引資工作夯實人力資源基礎。二是注重崗位練兵。突出做好服務工作，確保投資客商滿意。要做好招商引資項目的咨詢服務，詳盡回答投資客商提出的所有問題，充分體現(xiàn)我市的誠心熱情；要做好落戶企業(yè)的后續(xù)服務工作，凡是我局能做的或可以代為服務的，一律由我局負責做好，不需客商操勞，讓客商放心經營企業(yè)。三是注重典型引路。對我局在招商工作中做出優(yōu)異成績的人員作為學習的典型。四是注重維護地方穩(wěn)定。在學習中，我局始終把握“為大局服務，為和諧服務”的大局，把維護地方穩(wěn)定，建設和諧社會作為學習的重點，切實提高全局干部職工的政治意識與大局意識。
四、創(chuàng)新教育培訓模式，活躍教育培訓學氣氛
我局在對干部職工教育培訓中，創(chuàng)新教育培訓模式，活躍教育培訓學氣氛，形成集中教育培訓與活動、多種平臺結合的學習模式。集中學習突出“三個雷打不動”，一是堅持每天一小時的學習時間雷打不動，凡是在家的干部職工按照局里安排的具體教育培訓內容，學業(yè)務、學理論、學文化，結合工作做到學習、討論兼顧，用知識和理論武裝頭腦、指導實踐。二是堅持每周五下午的教育培訓雷打不動，開展豐富多彩的教育培訓活動，有學理論、談招商、講奉獻，切實提高干部職工的綜合素質。三是堅持每月最后一個周五下午的廉政講座雷打不動，由局領導或紀檢負責同志講解國家有關反腐__的有關規(guī)定，通報有關重大典型案例，進行反腐__和警示教育，使大家提高認識、引以為戒。
五、嚴格教育培訓紀律，確保教育培訓成效
我局在對干部職工教育培訓中，嚴格教育培訓紀律，做到全員參與，用紀律要求約束、用績效考核規(guī)范，達到參與積極，整齊劃一，效果明顯。一是實行教育培訓簽到制。在教育培訓過程中由辦公室清點簽到，無特殊原因未按規(guī)定參加者給予通報批評。二是實行教育培訓抽查制。我局由辦公室對教育培訓情況進行抽查。
對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，不合格的要整改。三是實行外出人員補課制。凡是外出人員回家，沒有參加教育培訓的，要進行補課。四是實行教育培訓考核制。對在每次教育培訓檢查中發(fā)現(xiàn)的缺勤、遲到、早退人員，均由辦公室造冊記錄，計入個人年底績效考核成績，缺勤一次扣2分，以此來確定考核等次。通過嚴格學習紀律，提高了全局干部職工的學習積極性，形成良好學習習慣，成為自覺的行為，建立起全員參與學習的濃厚氛圍，比學習、比業(yè)績、比工作蔚然成風。
六、強調教育培訓效果，促進工作發(fā)展
我局在對干部職工教育培訓中，強調學習效果，用社會主義核心價值觀教育干部職工，用教育的成果外化抵觸不良風氣，提高廣大干部職工的理想信仰、精神風貌和職業(yè)素養(yǎng)，進一步增強服務大局的意識，促進招商工作發(fā)展。今年累計招商萬元，完成全年招商任務的%，比去年增長萬元。
七、教育培訓取得的成效
1、提高了學習的自覺性
通過教育培訓，我局全體干部職工提高了學習的自覺性，充分認識到：當前是知識的社會，沒有知識就是一無用處的人，作為招商干部職工比起一般群眾更需要知識，就更加需要學習。學習是增強黨性、增長才干的重要途徑，我們要在學習中改造自己、完善自己、提高自己，要把學習作為一種政治責任、精神追求和立身之本。要認真學習黨的理論知識，認真學習市場經濟知識、社會管理知識、科技知識、法律知識等現(xiàn)代科學文化知識，為自己做好招商工作，提高招商工作能力打下堅實的基礎。
2、提高了思想道德情操
通過教育培訓，我局全體干部職工充分認識到要加強思想道德建設，接受黨的優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)高尚道德情操，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。要學習社會主義核心價值體系，用社會主義核心價值觀占領自己的精神世界，成為最高精神理念，具有鮮明時代感和人文特色，具有愛崗敬業(yè)精神、務實拓新精神、廉潔為民精神、團結協(xié)作精神。要做到在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行上級的方針政策、制度規(guī)定和各項決策部署；善于把上級的精神落實到具體工作中。要強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度，取得招商工作的新發(fā)展。
3、提高了招商工作業(yè)務能力
通過教育培訓，我局全體干部職工提高了招商工作業(yè)務能力，懂得各項招商政策，掌握招商工作技能，創(chuàng)新招商工作方式，采取以企招商、以商招商、親緣招商等各種方式，做到多法并舉，不拘一格，努力創(chuàng)造“葡萄串效應”。通過服務好落地企業(yè)并與之建立長期友好的信任合作關系，使他們牽引更多的客商來投資，達到“鞏固老客商，引進新客商、以商招商”的目的。
第5篇 遠程教育的培訓總結 3000字
關于遠程教育的培訓總結
小學數(shù)學教師遠程教育培訓總結
我?guī)е鴮逃聵I(yè)的追求和對學生負責的態(tài)度參加了小學數(shù)學教師遠程培訓，認真聆聽各位專家的講座和報告，做好學習筆記;積極參加討論，結合自己教學實際進行總結和反思。通過遠程學習，收獲頗豐，對小學數(shù)學本質和自身數(shù)學素養(yǎng)等方面的認識都得到很大提升?，F(xiàn)就這次培訓作如下總結：在培訓期間學習了三個方面的內容，其中重點學習了《激發(fā)小學生學習興趣的教學策略》;《培養(yǎng)小學數(shù)學應用意識的策略》和《校本研修的組織和管理》。整個培訓圍繞教師教學中如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣、如何應用等方面進行重點講解。本次培訓最突出的就是結合了許多教學案例進行講解，做到有的放矢，理念不孤立、內容也不空洞。
一、通過學習，學到了不少的知識
這次遠程教育培訓，除了文本材料，還有專家的視頻講座，資源非常豐富，實用性強。緊緊貼近教學一線，非常方便教師教學，又能拓展教師的視野。通過學習讓我在以下幾個方面的內容收獲頗多：一是激發(fā)小學生學習興趣的教學策略;二是培養(yǎng)小學生數(shù)學應用意識的策略;三是校本研修的組織和管理。這將對知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過學習使我認識到在數(shù)學教學中，教師要關注學生對所學知識是否有興趣、關注學生參與、關注課堂效益和質量。使我認識到數(shù)學教學是數(shù)學活動的過程。數(shù)學活動的過程是學生收獲知識的過程，是發(fā)展思維的過程，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的過程。因此，教師應努力為學生的數(shù)學活動創(chuàng)造條件，“數(shù)學工具”則是學生數(shù)學活動的'重要媒介，它最大的價值在于可以為學生提供實踐的空間。用好“數(shù)學工具”，學生便有了“做”數(shù)學的機會，用好這些“數(shù)學工具”學生將有機會體驗數(shù)學、經歷數(shù)學，使所學知識能夠學以致用。使我認識到教師提問的方向是為了把學生引向深入的思考。學生的提問是深入思考問題中發(fā)現(xiàn)的要不太理解的問題。
二、遠程教育培訓提高了我們的教育教學理論水平。
通過此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法有所改進，讓我們邊遠山區(qū)的教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果，給自己今后的教育教學工作奠定了一定的基礎?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷地學習，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本次學習，結合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，讓自己樹立起了先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。只要有機會我還會通過各種培訓使自己在教育教學方面不斷進步。
通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備。
總之，在今后工作中，我要在遠程教育培訓中學到的知識用于今后的教育教學實踐，使自己在工作中不斷進步。
學校遠程教育培訓總結范文
為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校根據(jù)市進修學校制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠程教育培訓工作小結如下：
一、校領導班子成員加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識。
加強組織管理，合理制定培訓計劃。為切實貫徹落實培訓工作，學校制定了培訓內容和措施，確定了遠程教育培訓的實施原則、考核、管理辦法及組織保障措施。學校還成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育培訓領導小組，將培訓工作落實到處，形成了責任到人，分工明確，互相合作的良好工作局面，為完成培訓工作打下了堅實的基礎。為有效完成培訓任務，對教師進行現(xiàn)代化信息技術的培養(yǎng)，學校將培訓任務的完成情況與教師的期末考核整合，培訓中抓好理論學習，按學校要求寫好學習筆記，并結合工作寫教學反思、工作感悟和學習體會等。1、領導重視，層層落實，確保培訓到位。學校領導高度重視對教師的培訓工作，學校成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育工作領導小組，并設有分管領導，專門負責遠程教育各項具體工作。2、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓工作落實。3、貫徹文件精神，明確學習任務。為充分認識本年度遠程教育培訓的重要性和必要性，我校及時組織了從領導到教師對上級文件、會議精神、領導講話的逐級學習和深入領會。讓教師明確遠程教育是為了能夠讓全體教師更好地了解和掌握最新的教育教學信息和資源，促進學校教育教學質量的提高，使教師對培訓有了新的認識，端正了態(tài)度，明確了目的，從而保證了項目培訓學習的積極、有效實施。
二、廣泛參與，內容豐富，形式多樣。
1、本期參培的對象是全鄉(xiāng)所有在職教師。包括所有在職教師27人。
2、培訓內容包括：正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。學習搜索、下載所需要的教育資源。怎樣利用自制或下載的課件上課。網絡資料的正確使用。遠程教育與各學科整合的研究學習。收看現(xiàn)代遠程教育資源(課程改革、示范課例)，以及如何利用遠程教育提高課堂的教學質量。
3、通過培訓、組織教師學習，認識到什么是遠程教育，遠程教育的益處，使廣大教師們深知遠程教育的意義。
4、加強培訓管理。針對實際情況采取有效管理和引導.教師學習主要以自學為主，學校定期督促。
5、組織開展運用優(yōu)質遠程教育教學資源進行課堂教學實踐。資源接收完整了，也整理規(guī)范了，可真正要讓它能服務于教育教學，還要學科教師運用。強化應用，體現(xiàn)資源的服務性。配合新課程的實施，我校積極開展運用優(yōu)質遠程教育教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。在實踐中學習，在探索中進步，在進步中總結。從過程中保證遠教項目資源效益的產生，學校大力鼓勵教師合理利用遠教資源上多媒體課。學校以制度的形式規(guī)定，要求教師盡可能多的上好多媒體課。在期末寫一些關于使用遠程教育資源的體會或者經驗文章。倡導骨干教師帶頭上利用遠程教育資源進行的示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教育教學改革的步伐。我校魏建成老師在遠程教育培訓學習中，利用遠程資料，創(chuàng)作《通用技術：設計的一般原則》課件，獲福建省一等獎。黃青榕老師利用遠程資料創(chuàng)作的課件在建甌市課件比賽中獲二等獎。還有羅敏芳、蔡明豐、張文彪、陳穎、劉健華等一大批教師經常利用遠程資源，來促進教學，獲得了很好的教學效果。
6、由于遠程教育平臺內容全面、覆蓋面廣、培訓要求具體，確保了培訓的質量，對提高教師的業(yè)務素質，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。
三、培訓效果
1、更新了教學觀念。通過培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教學觀念，拓寬了思路，對信息技術的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。
2、學到了知識。從培訓結業(yè)考核以及與教師的座談、教師本人的總結和反映來看，經過培訓，教師對培訓中涉及到的必修課程和選修課程均能達到培訓要求。
3、明確了今后的任務。通過培訓，大多數(shù)教師感覺到學到知識很多，既有理論，又有教學實例、還有許多的教學課件。將為今后的工作打下了堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識和下載的課件能靈活的應用到今后的教學實踐中去，為我校的教育事業(yè)貢獻力量。
本學期的校本培訓工作，上級領導和學校都很重視，我們做了一些具體的工作，取得了較好的效果，本次培訓工作使我們深深感到，在實施新課改方案的過程中，關鍵是要把每項工作做細，做到實處，才能能更有效地促進教師的發(fā)展。
第6篇 教育培訓員年度工作總結 1300字
20__年轉瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多；于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事。
進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質上的擁有；20__年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
20__年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學校授課的不同之處在于企業(yè)更加關注培訓的時效性，知識需要在短期內就轉化為實際的生產力，培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的過程；同時接受培訓的人員并非是思想相對單純的學生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經歷各異的員工通過培訓搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關注的問題，也是培訓工作能否取得實質效果的關鍵所在。
培訓的過程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關注內容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實這對培訓來講是致命傷，我在培訓過程中更樂于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓無疑是重要的方式之一，培訓時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產生什么樣的進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步；同時作為培訓者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實就是一種快樂的分享，培與學的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關注當下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責任！
第7篇 特殊教育教師培訓總結 800字
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。過 在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。收獲不少，現(xiàn)總結如下：
一、思想認識
作為一名積極分子，我在思想上嚴于律己，熱愛自己的教育事業(yè)，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都向身邊的黨員看齊。積極參加學校組織的各項政治活動。我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織和黨員的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步
二、教學工作。
在教學工作方面____年4月在我和個位科任老師的共同努力下，順利的送走了高考班，這是我?guī)У牡谝粋€班。在高考中取得了可喜的成績，為我今后的道路奠定了一定的基礎。在高考班畢業(yè)以后，由于李楠楠老師的個人原因不能來校上課，我為其代5年1班的語文課，兩個月共代課100余節(jié)。
____年9月在我的申請下，和學校領導的信任下，我又擔任了06美術的班主任兼語文教師。在管理班上吸取上一個班的經驗教訓，主動與優(yōu)秀班主任溝通，現(xiàn)已步入正軌，在教學方面我堅持教書并育人的原則，逐步培養(yǎng)學生的人生觀和世界觀。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一直處于滿勤。我要更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
第8篇 繼續(xù)教育培訓班總結 950字
2024年繼續(xù)教育培訓班總結范文
1月16日—20日，我參加了黑河市中小學教師繼續(xù)教育培訓班。聆聽了各位專家的講座，收獲頗豐。尤其是姜建設、葉靜、二位專家對學科教育、隨筆寫作的準確解讀，讓人茅塞頓開。
雖然學習的方式比較單調，就是靜靜的坐下來聽課，但是，滿眼的精彩讓靜坐不再單調;雖然連續(xù)幾個小時讓人腰酸背痛，但是，學得新知的清新讓我的心頭越發(fā)溫暖……
下面，我就把我本次學習的'體會具體談一談：
一、虛心學習完善自身的知識結構。
作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務，不斷提高自身素質;必須積極探索教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣;必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業(yè)務精良。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應手;才能使學生產生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。
二、轉變教育理念。
相信我的學生一定能成才，學生是學習的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，麻襯的理目戶配下，教師眼中就沒有差生，只有差異，實施差異的教育，就會有差異的發(fā)展。
三、完善教學能力。
明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術，教學是教師有目的、有計劃、有組織的對學生傳道、授業(yè)解惑的行為，我們只有善于設計教學，善于研究教材，選擇合理的教法，學法，靈活地運用講解、提問、練習、復習、談話等技術，運用現(xiàn)代化教育技術，才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合，便會產生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法，甚至學術能達到準確、鮮明、生動的境界。
四、作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。所以我們要博覽群書，多學習多去了解一些大千世界，充足了電，挺直了腰桿站在學生面前，用知識的力量去守望童心。
學習中的體會實在太多了，讓自己深受感觸的內容也太多。感謝教研院培訓部領導給了我們這樣一個能夠不出家門就能學習的機會，讓我們聆聽到了如此真實的理念，讓我們感悟到了“貴在得法”的教學真諦！
第9篇 中小學教育培訓的工作總結 1050字
為了全面貫徹市中小學教師培訓工作會議精神，認真落實《區(qū)師資隊伍建設規(guī)劃》，加強我校教師隊伍建設，促進我校教師專業(yè)化發(fā)展，確保我校校本研修工作的順利實施，根據(jù)區(qū)教育局和進修學校的要求，結合我校實際情況，我校扎實穩(wěn)步地進行校本研修工作?，F(xiàn)將我校教師培訓工作做以總結。
一、師資隊伍建設規(guī)劃的主要內容
1、切實做好教師全員培訓
本學年繼續(xù)組織教師參加繼續(xù)教育，全面落實骨干教師的培訓。我校在本周期內繼續(xù)推進骨干教師參加教師進修學校的培訓，積極參加市區(qū)骨干教師各級各類培訓活動。創(chuàng)造更多更好的學習機會，制定相應的制度，帶動各科教學水平的提高，對于有貢獻的骨干教師，學校將投入相應的基金給予物質上的獎勵。
2、積極鼓勵教師學歷提高
不斷加大工作力度，采取有效措施，進一步調動全體教師參加學歷提高進修的積極性。
3、繼續(xù)加強教師專項培訓
深入研究我校師資需要進行培訓，滿足教師急需的專項培訓內容和培訓方式，滿足教學的實際需要。完善專項培訓的管理，凡本期內參加的專項培訓：如：班主任培訓、新課程培訓等，均根據(jù)培訓學時和內容按照有關規(guī)定及入繼續(xù)教育學分，我校已經做好此項工作的管理。
4、形成完備的培訓制度
本年度校本培訓工作，我校根據(jù)區(qū)局要求，實行學分登記和認定制度，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責及完成相應職責所需要參加培訓的內容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑，以及晉級的具體要求，激勵全體教師樹立事業(yè)心和責任感，調動全員參加培訓的自覺性，促進我校教師校本研修工作的順利進行。
(1)加強組織領導
根據(jù)區(qū)局的要求，我校成立了領導小組和工作小組，加強對教師此項工作的領導，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項工作，積極參加每年區(qū)里此項工作的評估工作。
(2)完善管理制度
我校建立各級教師培訓管理檔案和學分管理制度，建立和實施教師培訓學分登記管理制度和分年度學分管理方法。將全校在職教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結合，參加培訓成效與教師職務評聘相結合，促進教師的終身學習和專業(yè)發(fā)展。
我校制定了全體在職教師培訓教育的規(guī)劃和年度計劃，并由專人負責(校長和培訓主任)此項工作。學校鼓勵、支持教師按照規(guī)==定完成培訓學習，合理安排好教師的工作和學習時間，并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據(jù)之一。凡沒有按規(guī)定參加培訓的教師，不能申報晉升高一級專業(yè)技術職稱。
(3)保證經費投入
我校建立教師培訓經費投入的保障機制，設立教師培訓專項經費，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，切實予以保障，并加強經費管理，提高經費使用效益。
第10篇 副縣長在2023年全縣領導干部警示教育培訓班上的總結講話材料 3600字
同志們：
我們利用一天半的時間，安排這次警示教育培訓班，大家聽取了建潮書記的動員講話，觀看了警示教育錄像片，__書記和檢察院的同志又為大家作了輔導講課。希望大家一方面自己要認真學習領會好領導賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養(yǎng)，提高認識，做一名讓黨和人民放心執(zhí)政為民的合格的領導干部，在轉型復興大業(yè)中做出應有的貢獻。另一方面，也要傳達和宣傳好這次警示教育培訓班特別是縣委領導同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風廉政建設和反____斗爭，為全縣的新一輪超常規(guī)、跨躍式發(fā)慌提供強有力的政治保證。
為落實好這次警示培訓班精神，我再講以下四個方面的要求。
第一，打牢思想政治基礎，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是黨對每一個黨員干部最基本的要求，也是檢驗每一個黨員干部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。在世界觀、人生觀和價值觀中，世界觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價值觀。一些人從領導干部墮落成____分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造，導致拜金主義、享樂主義和極端個人主義惡性膨本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園脹，廈門走私案主犯賴昌星說過一句發(fā)人深省的話，我不怕______的制度有多嚴，就怕共產黨的干部沒愛好。后來的事實證明，正是由于眾多的領導干部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀國法于不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。由此可見，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于拒腐防變是何等重要。因此，越是改革開放，越是發(fā)展市場經濟，黨員領導干部越要加強世界觀和改造。特別是在經濟成分、利益主體、社會生活和社會組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕斗爭越來越尖銳復雜的環(huán)境下，世界觀的發(fā)行猶如逆水行舟，不進則退。要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價值觀，最根本途徑就是加強學習。加強學習是防止和反對____的一個最基礎的方法。面對新形勢、新任務和嚴峻的考驗，廣大黨員干部特別是領導干部，必須把講學習放在首位。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，要學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范，不斷提高領導水平和執(zhí)政水平，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的歷史責任。
范文寫作第二，構筑思想政治防線，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。對領導干部來說，打牢思想政治基礎，構筑思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。在權力觀、地位觀、利益觀中，權力觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的權力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。樹立正確的權力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作為領導干部要深入思考“參加革命是為什么？現(xiàn)在當官應該做什么，將來身后應該留點什么”這三個問題，正確處理個人與組織、個人與群眾的關系，樹立正確的權力觀。一要樹立起正確的權力價值觀，提高黨員意識，做到立黨為公。權力價值觀的問題，說到底是黨性修養(yǎng)的問題。領導干部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、腳踏實地的工作作風，認真做好自己所擔負的工作，從我市的實際來看，就是要只爭朝夕，自加壓力，埋頭苦干，拼搏進取，帶領人民群眾完成轉型復興的大業(yè)。二要樹立起正確的權力來源觀，提高宗旨意識，做到執(zhí)政為民。黨的干部手中的權力來源于人民，必須用來為人民謀利益。只有恪守黨的宗旨，始終不渝地堅持我們黨來自人民、服務人民的思想，才能弄清權力的來源，在掌權、用權中始終以是否符合人民群眾的利益為出發(fā)點和歸宿點，進而始終得到人民群眾的支持和擁護。三要樹立起正確的權力使用觀，提高責任意識，做到造福一方。領導干部必須擺正權力的所有者與使用者的關系，擺正職與權的關系，在自己的本職崗位上，勤勤懇懇地為人民服務，不要立志做大官，而要立志做大事，做到為官一任，富民一方，把群眾滿意作為第一追求，把群眾的富裕作為第一目標，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這樣，才能具有愛民之心、為民之德、富民之才、安民之策，才能永葆______人的崇高思想境界，真正做到為人民掌好本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園權，用好權。十六大閉幕不久，胡____同志親率中央書記處成員到本柏坡考察，回顧黨帶領人民進行偉大革命斗爭的歷史，重溫毛澤東賤賣在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨賤賣特別是領導干部，牢記毛澤東同志當年倡導的“兩個務必”，大力發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為實現(xiàn)黨的十六大確定的目標和任務開拓進取、團結奮斗。從我縣來講，當前面臨新的發(fā)展態(tài)勢，各項任務異常繁重。在這種情況下，作為領導干部必須進一步增強緊迫感和使命感，認真貫徹中央關于牢記“兩個務必”的要求，緊緊圍繞縣委第十二屆五次全會提出的各項奮斗目標，扎實進取，努力工作。
第三，堅持民主集中制原則，嚴格按照《干部作用條例》的規(guī)定選人用人。民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強領導班子建設和強化對領導干部監(jiān)督的制度保證。一些領導干部之所以墮落成____分子，與他們不能認真遵守民主集中制，把自己凌駕于黨組織和集體領導之上，一些重大事項既不向黨組織匯報，又不進行集體研究，獨斷專行，我行我素有直接原因。一個領導班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好不好，個人簡歷是衡量領導班子是否講政治的重要標志。領導班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好，黨內民主生活就正常，領導就不會犯錯誤或者少犯錯誤；領導班子民主集中制貫徹執(zhí)行得不好，黨內民主生活就不正常，領導干部就會出問題，甚至會出大問題。各級領導班子和領導干部，必須把堅持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執(zhí)行民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執(zhí)行民主集中制。黨員領導干部要自覺帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，按照中央和省市委的要求，進一步規(guī)范黨委及常委會職責范圍、議事規(guī)則和決策程序，明確黨委與政府的職責范圍。凡屬于重大決策、重要人事任免等重大問題，都必須堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅決防止個人或少數(shù)人專斷。
選人用人問題，最能體現(xiàn)是否真正堅持了民主集中制?！陡刹咳斡脳l例》作為黨政領導干部選拔任用工作的基本規(guī)章，其基本精神，是以馬列主義、心得體會毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循黨的干部工作原則，用科學的制度、民主的方法、嚴密的程序、嚴格的紀律，選拔任用德才兼?zhèn)洹⑸眢w力行“三個代表”重要思想的黨政領導干部。因此，各級黨委（黨組）必須嚴格按照《條例》的規(guī)定和要求，堅持黨性原則，堅持干部標準，公道正派，任人唯賢，不允許搞個人或少數(shù)人說了算；嚴格按規(guī)定程序辦事，不允許違反程序，我行我素；自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，堅持抵制和糾正用人上的不正之風，不允許拉關系，講人情，給那些心術不正、跑官要官的人以可乘之機。黨員領導干部要自覺抵制來自各方面不正之風的干擾，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序來變通，遵守紀律不放松。要加大對《條例》貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查的力度。對違反《條例》的人和事，一經發(fā)現(xiàn)，要嚴肅查處，決不姑息遷就。希望各級領導班子和領導干部認真領會中央的這一要求，切實提高對《條例》重要性的認識，進一步增強學習貫徹《條例》的自覺性。
第四，增強自律意識，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。失去監(jiān)督權力必然導致____。很多人出問題，就是出在放松了自己世界觀的改造，逃避黨組織和群眾的監(jiān)督上。____分子走上了自我毀滅道路，一個重要原因是他們不愿接受監(jiān)督，狂妄自大，自我放縱。管理范文網我們必須深刻認識到，監(jiān)督不是組織上和同志們對哪個人過不去，而是組織上對同志們的關心和愛護。每個黨員領導干部，都必須增強接受監(jiān)督的意識，自覺地把自己置于黨組織的監(jiān)督之下，自覺接受班子成員、下級和群本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園眾監(jiān)督。越是職位高的干部，越要自覺接受監(jiān)督。只有這樣，才能少走彎路，少犯錯誤。各級領導班子要認真吸取近年來發(fā)生在各地的一些____案件的教訓，積極建立和完善對領導干部的監(jiān)督機制。當前對領導干部監(jiān)督的重點，要放在政治是否清醒、用人是否公正、辦事是否公道、作風是否正派、自身是否廉潔等五個方面。要采取有力措施不斷加大監(jiān)督工作的力度，特別要把監(jiān)督的關口前移，范圍擴大，要加強對領導干部八小時以外活動的監(jiān)督，努力做到領導干部的權力行使到哪里，領導干部的活動延伸到哪里，對領導干部的監(jiān)督就跟蹤到哪里。要把黨內監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機地結合起來，形成黨內黨外、上下結合的監(jiān)督網絡，通過強化監(jiān)督，防止和減少以權謀私等違法亂紀問題的發(fā)生。
第11篇 局機關2023年教育培訓總結 8750字
今年以來，我們市地稅局認真貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)省局“___”干部教育培訓規(guī)劃的要求，深入實施人才興稅戰(zhàn)略，以能力建設為主線，圍繞提升綜合素質、提高崗位技能兩個方面，在全系統(tǒng)大規(guī)模開展教育培訓，努力構建多層次、規(guī)范化、高效益的大教育格局，走“大教育、大規(guī)模、大提高、大促進”的教育培訓發(fā)展之路，為打造一支高素質的地稅干部職工隊伍打下扎實基礎。
一、從促進地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把抓教育培訓作為“一把手工程”
深入開展大教育活動，努力提高干部隊伍素質，是省局今年確定的工作重點之一。通過認真學習省局會議精神，我們對開展大教育活動的重大意義有了進一步的認識。
（一）做好教育培訓是經濟和社會形勢發(fā)展的迫切需要。①來勢迅猛的知識經濟大潮，給中國經濟發(fā)展帶來了強大的沖擊力，由此而來對稅收和其它各方面也產生了極大的影響。因此，我們在干部隊伍培訓工作中必須深入探討和研究我國經濟發(fā)展及稅收管理與知識經濟相適應的辦法，明確人才培養(yǎng)目標，確定培訓內容，未雨綢繆，充分做好技術和人才儲備。②稅收作為國家宏觀調控的一個重要手段，涉及社會經濟的各個方面，地稅干部只有全面掌握好各種相關知識，才能做好知識經濟條件下的稅收工作。知識的首要載體是人，知識的發(fā)展根本是人才。現(xiàn)代經濟的競爭，實際上是知識的競爭，說到底是高素質人才的競爭。因此，我們應當立足現(xiàn)在，著眼未來，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，努力全面提高自身的綜合素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應知識經濟對稅務工作的新要求。
（二）做好教育培訓是地稅工作發(fā)展的現(xiàn)實需要。近幾年來，全系統(tǒng)的教育培訓有了長足進展，但教育培訓手段落后、教育培訓滯后的問題還未根本解決。少數(shù)領導對教育培訓沒有足夠的認識。表現(xiàn)在對干部用的多，教的少，對干部的學習培訓講的多，實際行動的少，有的圖形式，搞花架子，致使許多在一線工作的同志較長時間里沒有學習的機會和培訓的條件，理論水平和工作能力'原地踏步'甚至出現(xiàn)倒退，整體素質跟不上新形式下稅收工作的需要。受客觀條件和一些主觀因素的制約，一些單位教育培訓工作，存在領導干部機會多、普通干部機會少，重要崗位機會多、基層崗位機會少，人少的崗位機會多，人多的崗位機會少；另外，在培訓的渠道上，基層單位自我培訓能力不強，培訓措施不到位，存在單純依賴上級機關培訓干部的思想認識。培訓工作還沒有形成長效機制，干部培訓工作往往像是“醫(yī)病”和“救火”，缺少干部培訓的硬性規(guī)定和監(jiān)督制約機制。
（三）做好教育培訓是地稅干部自身發(fā)展的客觀需要。近年來，地稅系統(tǒng)加大了對公務員的教育培訓力度，使干部隊伍整體素質不斷提高，地稅形象進一步改善，地稅工作越來越得到了社會的認可。但是，隨著事業(yè)的發(fā)展、條件的改善、科技的進步、知識的更新，地稅工作面對形勢和環(huán)境已發(fā)生了巨大的變化。地稅干部隊伍的整體素質和精神面貌遠不能適應這個形勢和環(huán)境，干部隊伍素質狀況不能滿足稅收工作現(xiàn)實要求的問題十分突出。人員素質參差不齊。主要表現(xiàn)在：一是文化素質與地稅事業(yè)發(fā)展不相適應。據(jù)統(tǒng)計，某地稅分局大專以上學歷干部由過去XX年前的__％上升為__％，但是，從事非專業(yè)大專以上畢業(yè)的人員占大多數(shù)，約占__％，第一學歷本科畢業(yè)生僅占__％。這樣的文化水平就目前地稅工作而言，勉強能夠適應，但沒有發(fā)展后勁。二是征管能力與組織收入要求不相適應。據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)XX年前45歲以上人員占__％，平均年齡約__歲，現(xiàn)在45歲以上的占__％，平均年齡約__歲，而在1995年以后由公務員考進地稅部門的干部則較少，比例不足__％，干部隊伍結構不合理、年齡偏大、知識結構單一，加之地稅系統(tǒng)缺乏建立定期培訓的長效管理機制，干部隊伍尤其是一般干部接受集中系統(tǒng)培訓的機會相對較少，致使懂經濟、會查賬、熟練掌握計算機的復合型人才比較缺乏。三是專業(yè)技術水平與地稅科技含量增加不相適應。稅務人員的信息化觀念和數(shù)據(jù)管理觀念還沒有真正樹立起來，部分人員不能很好地運用信息技術管理業(yè)務，存在著人力資源相對過剩與人才資源不足的矛盾，這種情形如果不能盡快改變，勢必影響地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。
__地稅的現(xiàn)實使我們充分認識到，萬事人為本，高素質的稅務干部隊伍是高質量稅收征管和優(yōu)質服務的基礎，是推動地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。抓隊伍建設首抓素質建設。因此加強干部教育培訓力度，是提升基層地稅隊伍建設水平的基礎。人是生產力要素中最活躍的因素，人力資源是第一資源，人的素質是最為關鍵的因素。稅之興衰，人才為本，人才問題是事關地稅事業(yè)發(fā)展的關鍵問題。要全面推動地稅工作創(chuàng)新發(fā)展，必須堅持以人為本，切實加強地稅干部隊伍建設，加大教育培訓力度，在提高地稅干部整體素質上下功夫。
基于這一認識，市局黨組從加強稅干隊伍建設、促進地稅事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，先后提出了“人才是第一資源”、“稅干素質能力是第二稅源”、“工作學習化，學習工作化，工作學習一體化”、“成才靠學習，崗位靠競爭，業(yè)績靠努力，收入靠貢獻”等新理念，并審時度勢，于今年年初作出了在全市地稅系統(tǒng)廣泛、深入、扎實地開展大教育活動的決定。據(jù)此，市局及時成立了“一把手”任組長的大教育培訓活動領導小組，并在深入調查研究、充分討論醞釀、廣泛征求意見、反復修改完善的基礎上，精心制定了《__市地稅系統(tǒng)大教育活動方案》，明確了大教育活動的指導思想、目標任務、主要內容、方法步驟和具體要求。此后，所屬各縣市區(qū)局及其直屬單位相繼啟動了大教育活動，迅速掀起了大教育熱潮，全系統(tǒng)形成了以市局為主導、縣局為主抓、分局為主體，全員行動、三級聯(lián)動的大教育格局。
二、從地稅工作的實際需求出發(fā)，把大教育培訓容真正落實到位
在大教育活動中，我們努力做好以人為本、按需施教，全員培訓、保證質量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學以致用，與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展的關鍵性工作，堅持以教育培訓為著力點，分級分類地開展干部教育培訓活動，面向全體干部強化培訓教育，注重將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓的全過程，真正體現(xiàn)以卓有成效的實際行動抓好培訓項目和培訓內容的工作落實。
（一）牢固樹立思想政治工作為先導的觀念，加強思想政治教育
一是堅持黨組中心組理論學習制度，切實增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年，市局和各縣（市、區(qū)）局印發(fā)了《XX年度黨組中心組理論學習計劃》，確定了定期學習專題，以正確的理論武裝各級領導干部的頭腦，使他們始終保持堅定正確的政治方向。同時將機關黨員干部全部納入到中心組學習中來，實行點名簽到制度，做到了學習的時間、地點、人員、內容、筆記“五個統(tǒng)一”。同時，各級地稅機關堅持每周五下午組織集體政治學習，由各單位“一把手”負責，深入學習貫徹黨的__大精神、“兩會”精神和時事政治，全面提高職工的政治素質，不斷增強隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力
二是深入開展了增強“五個意識”集中教育活動。根據(jù)省局的統(tǒng)一安排，從2月22日至3月7日，全市地稅系統(tǒng)開展了“增強法治意識、創(chuàng)新意識、責任意識、服務意識、紀律意識”為主要內容的集中教育活動。通過集中學習、分析改進、總結提高三個階段的工作，圓滿完成了各階段工作任務，達到了預期目的。通過集中教育活動，廣大地稅干部職工的法治意識、創(chuàng)新意識、責任意識、服務意識、紀律意識明顯增強，全省地稅系統(tǒng)各級各部門各單位存在的一些突出問題以及影響地稅事業(yè)長遠發(fā)展、涉及群眾切身利益的實際問題得到初步解決，廣大地稅干部職工精神狀態(tài)煥然一新，工作作風明顯轉變，工作措施更加完善，內部環(huán)境更加和諧，有力地促進了各項工作順利開展。
三是認真開展紅色革命教育。今年以來，全系統(tǒng)先后組織余名稅干到革命圣地延安、井岡山進行了參觀學習，進一步了解了黨在延安時期領導中國人民進行革命斗爭的光輝歷史和豐功偉績，引導廣大稅干以老一輩無產階級革命家為楷模，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和“我愛地稅，我愛我家”的主人翁意識，發(fā)揚不畏困難、自力更生、努力奮斗的延安和井岡山精神，立足本職，為地稅事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
四是深入開展了“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動。在全市地稅系統(tǒng)廣泛開展了黨員先鋒崗創(chuàng)建活動，市局和各基層支部制定出臺了《創(chuàng)建“共產黨員先鋒崗”活動實施方案》，并為每位黨員制作了“共產黨員先鋒崗桌牌”和“共產黨員先鋒崗”證，明確崗位職責，亮明稅干身份，以便同志們學習和隨時接受群眾監(jiān)督。全系統(tǒng)共設立“共產黨員先鋒崗”__個，“共產黨員先鋒崗”的設立，進一步提高了地稅干部的宗旨意識、服務意識和責任意識，使共產黨員的先鋒模范作用在各項稅收工作中得到了進一步的發(fā)揮。
（二）把提高業(yè)務素質作為大教育培訓核心，提高稅干的業(yè)務素質和工作能力。
一是舉辦了新《企業(yè)所得稅法》及《實施條例》培訓班。3月中下旬，根據(jù)市局要求，各縣（市、區(qū)）局組織全局稅干進行了新《企業(yè)所得稅法》及其《實施條例》的集中業(yè)務培訓，培訓內容包括政策條款解釋、新舊法對照、征管重點講解、實例演練等幾個方面，培訓結束后，專門進行了培訓測試，取得了較好的培訓效果，為新法執(zhí)行奠定了業(yè)務基礎。
二是組織了車船使用稅、耕占稅、契稅政策培訓。4月份，由各縣局稅政股牽頭，組織對新車船使用稅、耕占稅、契稅以及煤炭可持續(xù)發(fā)展基金的相關政策進行了系統(tǒng)培訓和個別輔導。
三是組織了新征管規(guī)程及管理員電子手冊培訓。5月，系統(tǒng)上下進行了新征管規(guī)程培訓。8月份，對電子版《稅收管理員手冊》進行了培訓，全系統(tǒng)有__余名稅收管理員參加了此次培訓，進一步提高了工作效率和科學管理的水平。
四是開展了“五百題”業(yè)務知識學習活動。市局在結合全市地稅工作實際和人員狀況的基礎上，精心組織編印了《地方稅收基礎知識500問》一書，并下發(fā)到了每一名稅干手中。要求全市地稅系統(tǒng)35歲（含）以下稅干在今年10月底前必須熟背，35歲以上稅干必須熟讀。并通過考試測試、比武測試，檢驗學習效果，激發(fā)學習熱情。
五是舉辦了稽查業(yè)務培訓班。二季度，全市地稅系統(tǒng)以稽查業(yè)務知識為重點，進行了全面的培訓學習，共舉辦培訓班期，參訓人。
六是組織了“工作論壇”和“即時通”的應用培訓。從年初開始，對全體稅干進行了“工作論壇”和rt_的應用知識培訓，每位同志都順利完成了“工作論壇”和rt_的安裝、用戶登錄、基礎資料的維護等基本操作，并將這兩個交流平臺全面應用到日常工作當中。
七是進行了“批量扣稅”業(yè)務培訓。市局和各縣局層層舉辦了對批量扣稅相關業(yè)務進行了全面培訓，目前，全市實行批量扣稅個體工商戶戶，稅款達元，實行了“批量扣稅”工作獲得圓滿成功。
（三）以增強稅干廉潔從稅為重點，大力加強廉育政教育
一是選讀廉政書籍。在全系統(tǒng)組織開展了“人人讀一本廉政書籍，人人撰寫一篇心得體會，人人講一個廉政故事”活動，要求每位稅干寫出心得體會，通過學習，使廣大稅干時刻提高警惕，做到警鐘常鳴，堅定了他們反腐__的信心和決心。
二是觀看廉政警示片。市局和各基層單位，先后組織觀看了王月喜、苗元禮、宋建平腐敗案件實況錄像，通過對他們扭曲人生的深刻剖析，以及他們在腐敗道路上越陷越深的深層次原因的總結，給稅干們上了一堂生動的廉政教育課。觀看結束后組織稅干展開討論，人人寫出觀后感，并聯(lián)系自身實際談打算、表決心，使廉潔從稅深入人心，真正從源頭上預防和杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
三是進行廉政知識考試。組織全體稅干進行了廉政知識考試，以廉政法規(guī)、稅務人員行政過錯責任追究制、__提出的八個作風建設要求為重點考試內容，以考促學，以考促廉。
四是積極推行“干部約談制”，加強思想政治建設。今年，為防患于未然，我們在全系統(tǒng)推行了“干部約談制”，目的是在稅干出現(xiàn)不良苗頭，但尚未構成違紀和造成重大過失之前，通過約談的方式，幫助其剖析思想根源，加強思想教育，解開思想包袱，消除不和諧因素，促后進為先進。今年，全市各級地稅機關共對名稅干進行了約談，通過約談，這些同志都能正確認識自身存在的問題，深刻剖析思想根源，制定了詳細的整改措施，主動接受專人監(jiān)督，按時向組織反饋整改落實情況，思想上有了較大進步，工作作風有了徹底轉變，收到較好的效果。
（四）創(chuàng)新活動載體，營造素質建設的良好氛圍。
一是深入開展了“全員讀書活動”。我們把XX年確定為“讀書年”，在全市地稅系統(tǒng)啟動全員讀書活動，制定了“全員讀書活動方案”，通過制定讀書計劃和搭建網絡交流平臺、舉辦“我所喜愛的一本書”讀書心得交流會、開設“稅苑講壇”、舉辦讀書學習報告會、撰寫家庭讀書筆記、捐贈選讀圖書、開展了“讀書先進單位”和“讀書之星”評選活動等活動，使讀書學習成為稅干的自覺行動。全系統(tǒng)為豐富全局稅干的閱讀內容，累計投資近__萬元，對機關圖書室進行了全面裝修，并購進精典名著、社會科學、政治文化、稅收業(yè)務等八大類圖書__余冊，供稅干們選讀，編發(fā)讀書簡報__期。
二是舉辦了“慶七一、迎奧運、促和諧”文藝演出活動。在奧運會前開展一次“迎奧運、樹新風、講文明、促和諧”創(chuàng)建活動。全系統(tǒng)共舉辦了多種類型的運動會、演唱會把廣大地稅人員期盼奧運、奉獻奧運的熱情轉化為實際的文明行動，以“更高、更快、更強”的奧運精神和更加飽滿的熱情投入到工作中去，人人為地稅爭光添彩。7月15日，舉辦了全市地稅系乒乓球、羽毛球、象棋為競賽內容的運動會，并在全省地稅系統(tǒng)運動會上取得了優(yōu)異成績。
三是舉辦了開展“我愛地稅，我愛我家”主題攝影。成立了全市地稅系統(tǒng)攝影協(xié)會。緊緊圍繞稅收工作中心，組織開展攝影知識輔導培訓，積極搭建攝影交流平臺，開展了“我愛地稅，我愛我家”主題攝影活動，共評選出獲獎作品__幅，為活躍全市地稅系統(tǒng)干部職工的文化生活、進一步提高攝影水平起到了積極的作用。
四是繼續(xù)深入開展干部交流活動，重點加大對科級干部和年輕干部的交流鍛煉力度。通過上掛、下派等方式，共交流干部__人。通過提高年青干部素質，帶動“青年文明號”創(chuàng)建活動再上新臺階。
五是舉辦了辦稅“窗口”人員納稅服務培訓。各基層單位對辦稅大廳服務人員，進行了文明用語、辦稅禮儀、涉稅知識、納稅服務等幾個方面的培訓，有效提升了全局各個辦稅“窗口”的服務質效。
六是繼續(xù)鼓勵稅干參加在職學歷教育。今年，為鼓勵稅干積極參加在職學歷教育，通過學習深造，進一步更新知識結構，提高全局稅干的學歷層次和文化素養(yǎng)，全系統(tǒng)擠出教育經費，為參加在職學習取得較高學歷的人員報銷學費__余元。今年系統(tǒng)共有人取得了本科學歷，__人取得了?？茖W歷，文化素質有了新的提高。
七是開展“一季一考”活動。按季對全員進行業(yè)務抽考，促進全員學習，使學習教育成為各級地稅干部追求進步的內在要求和不懈動力。
三、強化措施健全機制，確保大教育活動不斷深入開展
在大教育活動中，我們主要采取了以下措施：
一抓思想認識，不斷提高強化素質養(yǎng)成的自覺性。認識是行動的先導。然而，怎樣激發(fā)干部職工參與大教育活動的熱情和學習興趣？如何使“要我學”變成“我要學”？最佳的途徑就是：引導干部職工樹立正確的學習理念，營造“人人要學習、人人想學習、人人愛學習”的主動學習氛圍。為此，市局領導班子創(chuàng)新地提出并大力倡導快樂學習的理念，學習就是工作的理念，學習是權利是義務也是福利和理念。敦敦教誨大家：知識就是力量，知識就是本錢，知識就是效率，知識就是臉面。只有不斷學習，才能讓自己在工作中更加得心應手、游刃有余。只有努力學習，才能不斷充實自己、豐富自己、完善自己，讓自己活得更加自信和自豪，讓自己的事業(yè)更有前途，讓自己的生命更有價值。潤物細無聲的思想工作，使同志們認識到知識是快樂的源泉，學習是獲得快樂的佳途，是自己受益、單位受益、事業(yè)受益的好事。牢固樹立學習為本、終身學習和終身教育的觀念，積極主動學習。從而為大教育活動的深入開展奠定了堅實的思想基礎。
二抓制度的建立與完善，確保素質教育規(guī)范化，經?；?。用健全完善的制度使素質建設步入規(guī)范化、經?；能壍?。一是制定學習教育培訓計劃。按照目前地稅干部素質水平存在高中低不一的現(xiàn)狀，將其分類排隊、再按照地稅事業(yè)未來發(fā)展的要求，制定出短期中長期學習教育培訓計劃，然后分步分層次組織實施。根據(jù)眼下地稅干部中學習結構不合理、知識結構不合理、復合型人才短缺的實情，學習培訓中，加緊調整學歷結構和知識結構，培養(yǎng)較多的復合型人才。二是完善學習教育培訓制度。根據(jù)地稅事業(yè)飛速發(fā)展的要求，從素質建設的實際出發(fā)，將原有的學習教育培訓制度，該補充的補充、該修改的修改，該完善的完善，使之建立健全，完整配套。三是狠抓各項制度貫徹落實。有了制度就要用制度管事，用制度管人，對已制定的各項制度，應實行定人員，定時間，定內容、定標準，按時檢查，抓好落實，確保素質建設抓得細，做得實，見實效。
三抓激勵機制，充分調動全員提高素質的積極性。一是嚴格落實“不培訓不上崗、不培訓不任職、不培訓不提拔”的干部管理原則。對按規(guī)定應接受培訓而不參加培訓或培訓成績不合格的干部，年度考核將不能評為優(yōu)秀。二是積極鼓勵干部參加注冊會計師、注冊稅務師、網絡工程師等資格考試，提升干部崗位技能和綜合素質。對于崗位能手、業(yè)務能手、技術人才給予獎勵，對于培訓學費和在職學歷教育學費給予報銷。三是積極鼓勵干部職工參加函授、電大、網絡教育、黨校教育等多種形式的學歷教育，提高學歷層次。目前，全局大專以上學歷人數(shù)占全局干部總人數(shù)的__%。四是有計劃、分批次、有重點地組織稅干參加省開展的各類脫崗培訓，開闊干部視野。同時學習培訓與工作目標考評結合起來，與評選先進結合起來，與職務晉升結合起來。素質建設實行激勵機制，地稅干部有動力、全局上下有活力。
四抓師資隊伍建設，建立完善結構合理、素質優(yōu)良、專兼結合的師資隊伍。加強師資隊伍建設，努力提高教學水平是提升培訓質量的關鍵所在。要按照自愿報名、組織考核、明確待遇、加強管理的原則，市、縣局局產生本級兼職教師師資庫，在此基礎上，以區(qū)域性培訓中心為單位，通過培養(yǎng)、選拔市級局兼職教師，形成區(qū)域性培訓兼職教師，最終實現(xiàn)師資資源市、縣共享。目前，市局和各縣局共有兼職教師__名，基本滿足了各類培訓學習的需要。
五抓學習陣地建設，搭建良好的學習培訓平臺。一是提供必備的場所和工具。如建立圖書室、閱覽室、活動室等。在物質條件許可的情況下，給地稅干部購置需要的書籍和報刊，讓學者有其屋，學者有其書?，F(xiàn)在市局圖書室收藏各類圖書__余冊，內容涉及政治、經濟、軍事以及文學、民俗等多個方面。開展大教育活動以來，市局積極購置培訓教材，投入資金__萬元，及時征訂培訓教材發(fā)放到每個干部手中，以便崗位練兵、學習和培訓之用。二是抓住時機搭建學習文化的載體。利用重要節(jié)日、紀念日，利用紀念館、博物館等組織開展內容鮮活的思想道德和科學文化實踐活動。搞團隊學習、團隊教育、成立各類學習教育小組，結成學習教育對子，大力開展互學、互教、互助、互促活動，廣泛開展創(chuàng)建學習型機關、學習型科室（所）、學習型家庭活動。通過開展形式多樣，寓學于樂、寓教于樂的活動，實現(xiàn)快樂學習、學習快樂。三是加強機關網站建設。在市局內部局域網開設了各種欄目，供職工交流學習。將培訓課件、習題匯編等有關學習資料放在ftp網頁上，供職工下載。這些方法有效地解決了工學矛盾，為職工提供了一個開放互動的交流學習平臺。同時市局與各縣（市、區(qū)）局辦好文化活動陣地，普遍建起健身房、羽毛球館，在辦公樓大院、家屬區(qū)修建了籃球場、排球場，并設置了健身器材。近年來，全系統(tǒng)先后舉辦了全市地稅系統(tǒng)職工運動會、書法繪畫攝影展、文藝演出、演講比賽等豐富多彩的文體活動。這些健康有益的活動，既展示了干部的才華，強健了干部的體魄，陶冶了干部的情操，又增強了干部的團隊意識，營造了良好的文化氛圍。
四、啟示與成效
在大教育中，我們通過探索思考，得到了一些啟示：
——領導重視是關鍵。市局領導班子非常重視干部教育工作，把創(chuàng)建學習型組織，提升干部隊伍素質作為一項重要工程來抓。建立了黨組書記任組長，其他黨組成員為成員，市、縣地稅局人事教育部門負責抓好干部教育培訓，其他部門積極協(xié)助的分工負責體制。
——健全管理機制是保證。從培訓規(guī)劃、計劃的制定到計劃的組織落實，從教育形式、內容的選擇到教育培訓指導思想的轉變，從干部業(yè)務能力的考核到干部的選拔任用，都有一套行之有效的組織管理體系。
——抓好結合是基礎。把基礎知識和專業(yè)知識結合起來，提高適應能力，促進干部全面發(fā)展。把工作和學習相結合，把知識轉化為工作能力，用工作檢驗學習成果，達到“兩促進，兩相長”。把人員普遍培訓，提高整體業(yè)務能力與選拔業(yè)務能手結合起來，樹立標兵，讓選拔出的能手發(fā)揮業(yè)務骨干的作用。
——營造學習氛圍是重點。通過開展形式多樣的教育活動，在全系統(tǒng)形成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍，激發(fā)了干部的潛力，也形成了動力。今年有名稅干通過業(yè)務比武獲得市級業(yè)務能手稱號。
——落實教育培訓經費是保障。各級地稅機關要保證教育培訓經費的落實，實行按需預算、專款專用，確保教育培訓工作順利實施。全系統(tǒng)今年用于教育培訓的經費達萬元。
培植一方沃土，灑下一粒種子，就能收獲一個秋天。回望過去，一年來的大教育活動，為__地稅事業(yè)的發(fā)展帶來了欣欣向榮的發(fā)展局面。
首先，轉變了思想觀念。時時學習、處處學習、事事學習的觀念和人人有能力、人人可成才的觀念深入人心，自覺學習、積極參訓的良好局面已經形成。
其次，提高了學習能力。通過教育培訓，干部職工不但學到了知識，而且改變了舊的思維方式，培養(yǎng)了主動獲取、運用知識的能力。培養(yǎng)形成了自己的業(yè)務骨干和人才梯隊，各項業(yè)務工作穩(wěn)中求精，工作質量和效率不斷提高，崗位技能不斷強化，涌現(xiàn)了諸多崗位的“行家里手”，成為了稅收業(yè)務工作的中堅力量。
再次，推動了各項工作。今年稅收任務將突破億元大關；總量、進度、增幅均達到歷史最好水平。信息化建設突飛猛進，實現(xiàn)了稅收管理的跨越式發(fā)展。依法治稅日益深化，行政執(zhí)法責任制考核連年被市委、市政府評為優(yōu)秀，。精神文明建設不斷取得新進展，被評為省級和國家級文明和諧行業(yè)。
青山望不斷，明朝路更長。隊伍建設無止境，大教育活動無終點。我們將按照上級局的要求，進一步加強隊伍建設，為稅收事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！
第12篇 教育培訓公司個人工作總結 1650字
好久沒有寫些東西了，都覺得自己有些懶了，懶得去回憶，懶得去總結，懶得去記錄。剛剛辭了工作，有些無聊，有些解脫，有些迷茫，寫個總結也算是畫個句號吧。
話說這是我的第一份正式工作，公司是做教育培訓的小公司，故事的開場可以從我接受崗前培訓的第一天說起。那時還是3月份，有些冷，我和另外兩個新人坐在沙發(fā)上等著接受培訓，一個熟悉的身影從門外走了進來，我定睛一看簡直太意外了，這人竟然是我上一個公司的設計，也就是說我在新公司遇到了老同事。上一個公司我一直是做兼職，因此不算正式工作，但畢竟在一個辦公室呆了三個月，后來我不干了，也聽說其他人基本也都不干了，還覺得有些可惜，而且說實話我對他印象還算不錯，嘻嘻，也許是因為他曾經夸過我漂亮吧（他現(xiàn)年28歲，已婚，不會有其他意思不要誤會）。
言歸正傳，后來才知道他正是我在這個公司的主管，我所在的校區(qū)是分公司（河西校區(qū)），我是這邊做行政的，他是行政主管，在總公司（南開校區(qū)）辦公?，F(xiàn)在又在他手下工作不管怎樣是種緣分，而且因為以前認識肯定對我有利。其實這份工作本身來講不是很好，因為公司小，我一個人要干很多事，除了行政工作還要幫我的主管做市場工作，而且每周只休息一天還絕不能是公共假期。但既然來了，我就打算做好，再加上主管的信任，雖然中間我也埋怨過但還是一直堅持下來了。這里也有些私人原因，因為以前就知道我的主管家里負擔重，父親得了癌癥，住著院呢，母親在年后也查出了癌癥，和他父親住在一家醫(yī)院，他每天下班還要去醫(yī)院看望父母，獨生子女的悲哀啊，蠻不幸的。因此在工作上我能做的就盡量不想讓他費心，他本身就是兩個部門的主管又是公司的設計，我這邊分公司無論是行政還是市場的工作我都盡量幫他分擔，這樣我的工作分公司校長都覺得很滿意，呵呵，當然了，一個人當好幾個人用。
事情的轉折發(fā)生在六月，主管的父親不幸去世了，主管忙完父親的喪事剛一上班就來分公司找我談話。簡單的說，他想讓我以后主管兩個校區(qū)市場方面兼職的工作，而且要和他在一起辦公，就是讓我去總公司。他的理由是我在分公司做得很好，他現(xiàn)在負擔重，想讓我?guī)退?，以后他就可以從市場的工作中解脫出來，而且對我來說這是一次提升的機會，是做到了管理的職位，而且工資會給我漲200。但是我不愿意干，原因是我本來不愿意做市場，我是那種比較好靜的女孩，不愿意出去跑，當初是為了幫他才做的，現(xiàn)在他想解脫可不能讓我掉進去啊。而且在這個校區(qū)和同事關系處的很好，不想換環(huán)境。再說我本來想考律師證，在這里就沒打算干多久，因此對升職加薪不感興趣。但是我的主管一再的對我洗腦，曉之以情，動之以理，小到他以前的經歷，大到我今后的責任，都跟這事扯上了關系，對我進行說服教育。最要命的是他打出了感情牌，從朋友和兄長的角度幫我分析利弊，還說讓我?guī)蛶退?，他丈母娘又查出了腫瘤。最終，我只能妥協(xié)。
盡管從我答應的那天起我就知道也許我在這個公司干不長了，但沒辦法，我是一個很重感情的人，他正是抓住了我這個弱點，讓我就算知道不會有好結果也無法拒絕。
我到總公司后才知道有些事不是像想象的那樣簡單，說是讓我去做管理可是連我辦公的工具都沒有，校長成了我的直屬領導，更要命的是校長看我不順眼，都不讓我在公司呆著，看見我就讓我出去。我的一些想法和校長也不太相同，根本不能按照自己想的去做。一個星期之后我就不太想干了，結果沒等我提出校長就想趕我走，找我談話，說是以后讓別人接手我的工作，讓我天天在外面，而且工資由原來承諾的又減了400。我跟主管說不想干了，本以為他還會再留我，沒想到他說現(xiàn)在他也沒有理由再留我了，他也很郁悶，因為之前讓我轉崗，校長也承諾了一些東西，但現(xiàn)在校長的承諾無法兌現(xiàn)，這些也不是他能控制的。然后他問我保險是否給我上了，我說還沒，他就給我出主意讓我再等十天左右再辭職，至少可以上了保險。是啊，我又沒有錯，為什么有人擠兌我我就要走呢？于是我想辦法又和分公司的校長聯(lián)系，他把我調了回去。我當時只有一個想法，離開了總公司干什么都行，把保險拿到手就走人。
第13篇 縣民政局年度干部教育培訓工作總結 1050字
縣民政局年度干部教育培訓工作總結
××_縣民政局二0__年度干部教育培訓工作總結
為加強干部教育培訓工作，大力推進干部隊伍建設，我局堅持以人為本，以提高干部隊伍整體水平為核心，著力打造政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的干部隊伍。把干部教育培訓工作擺在突出的位置，培訓工作取得了一定成績，有效地提升了服務質量和服務水平，維護了困難群眾和特殊人群的基本權益，圓滿完成了20__年工作任務，現(xiàn)將干部教育培訓工作總結如下：
一、加強領導，把教育培訓工作列入重要議程
領導重視是做好干部教育培訓工作的關鍵和保證。局領導把教育培訓工作作為創(chuàng)建學習型機關的一項重要內容來抓，局主要領導親自抓，主管機關的副職具體分管，辦公室和相關股室具體承辦，局班子成員多次召開會議專門研究干部教育培訓工作，并制定了學習教育培訓計劃，為有計劃地開展干部教育培訓工作提供了有力的組織保障。
二、注重政治理論學習，全面提高干部素質
民政局干部培訓本文來源：管理范文網www.1566.cn工作以全面落實黨的各項方針政策為主線，從提高干部隊伍政策理論水平為出發(fā)點，按照上級民政部門和縣的統(tǒng)一安排部署，結合我縣民政工作實際情況，重點對科學發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會、省委七屆五次全會精神和縣委八屆七次全會精神進行學習培訓，采取集中學習培訓和自學相結合的辦法，通過理論輔導、管理范文網觀看電教片、請老榮軍上傳統(tǒng)教育課等多種形式，把黨的政策和理論知識傳授給全體干部職工。同時聘請有較高政策理論水平的同志為民政干部現(xiàn)場授課，提高了學習培訓效果，自覺學習政治理論的積極性有了明顯提高。認真組織開展學習實踐科學發(fā)展觀和“干部作風建設年”活動，做到了工作學習兩不誤、兩促進民政干部隊伍整體素質進一步提高，工作紀律、工作作風進一步轉變，有力地促進了各項民政工作的開展。
三、加強業(yè)務學習培訓，全面提升服務水平。
思想政治素質是落實各項業(yè)務工作的基礎，熟練掌握各項業(yè)務知識是做好本職工作的前提，因此在對干部進行培訓時，我局堅持政治理論學習培訓與業(yè)務培訓并重的原則，定期組織干部職工進行業(yè)務理論學習，除參加上級民政部門組織的業(yè)務培訓外，充分利用集體學習時間，采取學習交流與輔導相結合的辦法，認真學習民政業(yè)務知識，對政策性強的業(yè)務知識由相關股室負責人逐條進行講解，分析工作中容易出現(xiàn)的問題，找出解決的辦法，有效地提升了民政干部隊伍的業(yè)務水平和服務水平，促進了各項民政事業(yè)的健康有序開展。
二〇〇九年十二月二十一日心得體會
縣民政局20__年度干部教育培訓工作總結
第14篇 2009年干部教育培訓總結 2150字
一年來，我們按照上級指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現(xiàn)將__年干部教育培訓工作作一總結，并就明年干部教育培訓工作作簡單的打算。
一、基本情況
年初我們以改變工作作風、創(chuàng)新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養(yǎng)中青年干部為主，且符合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業(yè)單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發(fā)展觀及業(yè)務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
1、 進一步激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。針對當前實際，我們組織10名干部參加了科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束后，又組織全鎮(zhèn)三職干部會議，就培訓內容、精神下達給基層干部，幫助廣大基層干部領會科學發(fā)展觀，用先進的理論指導自己的言行，在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。
2、 干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發(fā)出了加強廉政建設和加強黨的執(zhí)政能力的新號召，我鎮(zhèn)通過培訓人員傳達相關精神，在全鎮(zhèn)開展一次“怎樣加強黨風廉政建設？”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執(zhí)政能力”大討論活動，各級干部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了；遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據(jù)統(tǒng)計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現(xiàn)了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執(zhí)政能力建設也因此而不斷提高。
3、 專業(yè)技術人員技能不斷提高。我鎮(zhèn)計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規(guī)范要求，計生工作走在了全市的前列；教學工作是安丘的排頭兵，已連續(xù)5年中考名列全市前5名，慈埠中學已是連續(xù)15年全市前5名。在職干部業(yè)務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。
三、我們的做法
1、 健全監(jiān)督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監(jiān)督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過場、擺形式、不重視的部門，要求他們形成培訓情況匯報制，并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。
2、 著眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮(zhèn)黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外，將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養(yǎng)殖基地、慈母山地毯廠作為鎮(zhèn)村黨員干部培訓基地，鎮(zhèn)農業(yè)技術綜合服務中心、獸醫(yī)站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，并提供咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發(fā)展，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員達到1000多人，有力地支持了“三農”建設。
3、 建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規(guī)培訓不“感冒”的現(xiàn)象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優(yōu)工作中優(yōu)先考慮，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數(shù)。
四、存在的問題及原因
1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極，熱情不高。
2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創(chuàng)造性地開展工作的現(xiàn)象。
3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了干部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現(xiàn)。
五、下一步的工作打算
1、把培訓工作納入議事日程，規(guī)范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓達到兩周時間，專業(yè)技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。
2、加大對培訓工作的監(jiān)管力度，把培訓工作當成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業(yè)務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優(yōu)，并視情節(jié)處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規(guī)定，使培訓教育工作成為一項系統(tǒng)工程。
3、繼續(xù)完善基地建設，使基地發(fā)揮更大作用。通過基地培訓群眾取得了良好效果，群眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發(fā)揮好培訓基地的作用，規(guī)范培訓的方式與內容。
第15篇 中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓學習總結 1300字
在這次網上遠程培訓中，我學習了一些十分重要的教育理論和觀看了優(yōu)秀教師的教學實錄。在這個學習的過程中，我感覺我又好像又回到了學生時代，每天都在如饑似渴地汲取著知識，一天天地讓自己地知識更為系統(tǒng)和豐富。通過這兩個多月的培訓學習，開闊了我的眼界，更新我的教育理念，促使我站在更高的層次上來反思我以前的教學工作，以深深地思考地未來的路要怎么走，也意識到新課改的重要性及其必要性。作為一名中老年教師，在教學過程中還存在一些問題.但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)在將我這段時間的學習作如下總結：
一、樹立“活到老，學到老”的終身學習觀
通過這次培訓學習，結合自身的實際情況，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，這是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰
二、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
人生沒有捷徑，教學亦如此。雖然我的作業(yè)不是優(yōu)秀，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經過努力一定也能做得到。
作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。
其實，在課程實施的過程中，教學評價也在起著十分重的作用。我們要以平時的教學內容為依據(jù)，采用符合學生的評價方式。對于中差生我們要以激勵為主，要讓學生在參與和展示地過程中獲得成就感，增強自信心。
另外，我們教師的目標也不能只停留在完給教學任務上，我們還應不斷加深對課程理念和課程目標的理解與認識，充分吸收和繼承各種教學方法的可取之處，優(yōu)化教學方式，提高教學的效率和效益，在實踐與反思中努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，適應英語課程改革對英語教師的要求。
綜上所述，在這次培訓過程中，不僅在教學資源的理解和運用上，還是小組合作學習的交流上，以及課程設計上都給了我以理論上的指導。這些理論知識和課堂教學案例對我的影響不會因為學習的結束而結束，而會永遠指導我今后的教學，讓其更為有效和完美
