第1篇 2023教育局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)總結(jié) 650字
近日，____辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。動(dòng)員各級(jí)黨委(黨組)立即“動(dòng)起來”，帶領(lǐng)全體黨員深入落實(shí)“學(xué)、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員。“兩學(xué)一做”活動(dòng)的目的要求黨員干部工作中要理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知行合一。
知需學(xué)，學(xué)在思。古語云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”作為一名合格的共產(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學(xué)黨章黨規(guī)，才只會(huì)知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么?！豆伯a(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則》是黨員行動(dòng)的規(guī)范和指南，《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會(huì)沿著正確的方向發(fā)展。學(xué)系列講座強(qiáng)調(diào)黨員干部要有與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，思維要時(shí)刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動(dòng)，有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問題。
行需知，知必做。合理的行動(dòng)需要科學(xué)的理論來指導(dǎo)，知曉了黨的科學(xué)理論，就要在本職工作中實(shí)踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務(wù)的宗旨，依法執(zhí)政、以促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官，在監(jiān)獄懺悔時(shí)往往會(huì)說，在任時(shí)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)，學(xué)習(xí)的東西太少，或者說沒有把黨規(guī)黨紀(jì)放在心里，更談不上用正確的理論思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐踏實(shí)工作，努力做到知行合一。
第2篇 科技局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育慶七˙一活動(dòng)總結(jié) 850字
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立96周年，加強(qiáng)黨員理想信念教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真組織開展支部主題黨日活動(dòng)的通知》（陽組通[2023]63號(hào)）文件要求，市科技局開展了系列活動(dòng)慶?！捌擗B一”。
一、走訪慰問扶貧戶、困難黨員。為弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，充分體現(xiàn)黨組織對(duì)貧困群眾、困難黨員的關(guān)懷和愛護(hù)，市科技局在“七˙一”節(jié)前后開展走訪慰問扶貧戶、困難黨員活動(dòng)：6月29日，市科技局譚堅(jiān)華局長帶隊(duì)組織黨員干部前往陽西縣新圩鎮(zhèn)扶貧掛點(diǎn)戶開展扶貧慰問活動(dòng)，給扶貧戶送去慰問金，了解扶貧戶生活現(xiàn)狀及生活需要；同時(shí)，對(duì)我局生活困難黨員、老黨員的生活基本情況進(jìn)行了一次系統(tǒng)的調(diào)查摸底，并把節(jié)日慰問金送到困難黨員手中，也送去了黨組織的問候和關(guān)懷。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課，開展專題學(xué)習(xí)研討會(huì)。7月7日，市科技局機(jī)關(guān)黨支部開展支部主題黨日活動(dòng)。市科技局蔡慶副局長以“學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)精神，踐行'四個(gè)合格'黨員標(biāo)準(zhǔn)”為主題給全體黨員干部講黨課。通過學(xué)習(xí)政治合格是合格黨員的根本要求、執(zhí)行紀(jì)律合格是合格黨員的基本底線、品德合格是合格黨員的關(guān)鍵導(dǎo)向、發(fā)揮作用合格是合格黨員的根本落腳點(diǎn)等方面深入分析“四個(gè)合格”標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，結(jié)合我局科技工作實(shí)際對(duì)省第十二次黨代會(huì)精神進(jìn)一步解讀。聽完黨課之后，全體黨員干部圍繞“結(jié)合學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，討論如何嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)定理想信念”召開研討會(huì)。通過聽黨課，開研討會(huì)，使廣大黨員干部思想上真正受到洗禮，提升了大家的政治理論水平，鼓舞了大家干事創(chuàng)業(yè)的決心斗志，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、組織開展學(xué)黨史，參觀革命遺址活動(dòng)。為引導(dǎo)廣大黨員、干部學(xué)習(xí)黨史、銘記黨史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，根據(jù)《關(guān)于組織參觀__革命遺址的通知》要求，市科技局結(jié)合支部主題黨日活動(dòng)，組織全體干部職工到中共__縣委舊址--平嵐村林氏祖祠參觀學(xué)習(xí)。通過參觀革命舊址，全體黨員重溫了入黨誓詞，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進(jìn)一步激發(fā)黨員們的愛國主義熱情。
__市科學(xué)技術(shù)局機(jī)關(guān)黨支部
2024年7月7日
第3篇 衛(wèi)計(jì)局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育第二專題工作總結(jié) 1850字
根據(jù)市委市政府“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體安排和部署，市衛(wèi)生計(jì)生局結(jié)合衛(wèi)生計(jì)生工作實(shí)際，精心組織，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?，F(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展情況小結(jié)如下：
一、工作進(jìn)展
(一)抓動(dòng)員，濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍
市衛(wèi)生計(jì)生局高度重視，將它做為今年黨建工作的一件大事，超前謀劃，精心組織，5月13日，召開全系統(tǒng)黨建設(shè)工作推進(jìn)暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一全體黨員思想，強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，讓每一名黨員都能深刻認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。同時(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組，并出臺(tái)《關(guān)于在全市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》、《市委組織部、市衛(wèi)計(jì)局黨委關(guān)于建設(shè)“健康超市”黨建工作站的試點(diǎn)意見的通知》、《建德市衛(wèi)生計(jì)生局工作方案》《關(guān)于組建衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍的通知》、《2024年度建德市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)教育管理實(shí)施意見》等一系列文件，有組織、有隊(duì)伍、有計(jì)劃、有載體地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為工作有序開展奠定了良好基礎(chǔ)。
(二)抓學(xué)習(xí)，提高思想政治意識(shí)
1、組織專題學(xué)習(xí)。注重形式，講究方法，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，給系統(tǒng)640余名黨員分發(fā)___系列講話書籍，明確自學(xué)內(nèi)容和要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)_____系列重要講話精神等。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部掌握基本的黨章黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)。同時(shí)，積極組織黨員開展集中學(xué)習(xí)，5月15日，局機(jī)關(guān)黨員干部在黨員固定活動(dòng)日由局黨委副書記范紅杰上了一堂以“兩學(xué)一做”為主題的黨課。目前，局機(jī)關(guān)已開展集中學(xué)習(xí)2次，全系統(tǒng)開展集中學(xué)習(xí)30多次。此外，推出“兩學(xué)一做”周報(bào)制，每周上報(bào)活動(dòng)開展情況。
2、上好一堂黨課。圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”這一主題，聯(lián)系本單位黨建工作和行業(yè)工作實(shí)際，尤其是黨員干部的思想和工作實(shí)際， 8位局班子成員制作ppt，分別到各聯(lián)系單位上一次黨課。
3、開展知識(shí)競(jìng)賽。開展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽并積極組隊(duì)參加復(fù)賽，以測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，局機(jī)關(guān)30余名黨員參加，系統(tǒng)200余名黨員參加。
(三)抓宣傳，營造良好氛圍
為營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育濃厚宣傳氛圍，市衛(wèi)生計(jì)生局雙管齊下，積極做好前期廣泛的輿論宣傳工作，一方面，制作《我們一直在您身邊》衛(wèi)生計(jì)生黨建工作宣傳冊(cè)和宣傳展板，通過召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)開展集中宣傳，全方位提高系統(tǒng)黨員干部的知曉率;另一方面，在門戶網(wǎng)站開設(shè)“黨群建設(shè)”專欄，、在“健康建德”官方微信開設(shè)“兩學(xué)一做”專題欄目，充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)站、標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育宣傳力度，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各醫(yī)療衛(wèi)生單位利用微信、微博、櫥窗、黑板報(bào)、電子顯示屏等各類載體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，使“兩學(xué)一做”人人知曉。目前向門戶網(wǎng)站推送“兩學(xué)一做”11期信息和“健康建德”官方微信3期，閱讀量超過3500人次。
(四)抓結(jié)合，確?；顒?dòng)取得成效
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。市衛(wèi)生計(jì)生局認(rèn)真組織，將學(xué)習(xí)教育與衛(wèi)生計(jì)生工作結(jié)合起來，找準(zhǔn)契合點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)載體，充分發(fā)揮行業(yè)特色，先后推出“群眾滿意醫(yī)院創(chuàng)建”、“黨建四季醫(yī)路行”、建設(shè)“健康超市”黨建工作站、組建衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍等系列活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了系統(tǒng)上下黨員干部積極性，組織局機(jī)關(guān)、市一院、市二院、市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等直屬單位黨組織黨員開展多種形式的送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診，各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展“走村不漏戶、戶戶見醫(yī)護(hù)”活動(dòng)，為群眾解決實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)計(jì)行業(yè)發(fā)展與行業(yè)黨建發(fā)展雙提升。充分利用黨員黨組織關(guān)系排查對(duì)系統(tǒng)部分黨員檔案不全和遺失人員組織專人開展調(diào)查補(bǔ)檔工作，使每位黨員都有規(guī)范的身份檔案。同時(shí)，開展收受“紅包”、回扣問題專項(xiàng)整治工作，塑造行業(yè)清風(fēng)正氣。在5.28新安江街道豐產(chǎn)村橫路自然村發(fā)生山體滑坡救援行動(dòng)中，市120急救中心出動(dòng)救護(hù)車45批次，46人次醫(yī)務(wù)人員參加救治，黨員干部沖鋒在第一線，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得成效。
二、存在問題
1、單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，單位重業(yè)務(wù)工作輕學(xué)做的情況依然存在，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、“兩學(xué)一做”未能與中心工作緊密結(jié)合，宣傳需要加強(qiáng)。
三、下步打算
繼續(xù)圍繞市委市政府“兩學(xué)一做”工作抓好學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在“做”上做出成效。
1、抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大全系統(tǒng)黨建工作的影響力，進(jìn)一步營造宣傳氛圍。
2、在七一前后，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到各聯(lián)系單位巡回上好黨課，組織好黨員干部建黨95周年開展系統(tǒng)活動(dòng)。
3、開展“最美尋訪季”活動(dòng)，在全系統(tǒng)開展“先進(jìn)人物、先進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)、身邊的好人、最美黨員”等尋訪活動(dòng)，樹立和挖掘一批身邊的先進(jìn)典型人物。
