第1篇 教育局2023年度工作總結 8850字
今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領全縣教職員工，團結一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務實，創(chuàng)新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，各項工作都有了新的突破和進展。
一、__年度目標完成情況
（一）通過了省“創(chuàng)建依法治校達標縣”驗收
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達標縣的有關要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領導小組，設置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開辦公會、調(diào)度會和培訓會進行安排部署，對各鄉(xiāng)校校長和主管校長進行業(yè)務培訓，并組織人員到外地參觀學習；建立了督導檢查機制，對各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進行了11次專項督導檢查；制定完善了師生權利和義務、學校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學校普遍開設了法制教育課，為各中小學訂法制教材__套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權意識大大增強，學校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。
（二）順利通過了省教育廳對我縣教育教學工作的評估驗收
我們?nèi)尕瀼芈鋵嵤∈杏嘘P文件精神，在全縣中小學努力探索建立并實施義務教育階段教學評估機制和評價指標體系。縣鄉(xiāng)都成立了教學評估工作領導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務教育階段教學評估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學評估知識問答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學評估工作的相關制度，努力構建起教學評估工作的長效機制；大力實施“工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級學科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創(chuàng)新教育教學設計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設計一等獎，14人獲省創(chuàng)新教育題目設計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項?，F(xiàn)有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標兵65人，市級骨干教師32人，學科帶頭人16人；在衡水市中小學校長論壇中有6人被評為“中小學優(yōu)秀校長”，在衡水市中小學青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，并在全縣優(yōu)秀學科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業(yè)成長進行引領，對此，《衡水日報》還進行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學評估帶來的巨大效應。同時，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對教學評估工作進行大力宣傳，并多次舉行各級教學評估研討會、培訓會，邀請市教研室專家和領導舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學評估的意識日漸增強，有力地推動了教學評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務教育階段教學評估工作驗收。
（三）學校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進展
繼去年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導評估之后，今年，我們進一步加大農(nóng)村中小學布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉(xiāng)村投資400多萬元，全部用于各中小學布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學、北留智第四完小、青蘭中學、王同中學、西路中學、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學、白草洼小學、北屯小學、王高卜小學、元小旺小學、趙官寺小學、王瞳鎮(zhèn)封莊小學等項目學校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米；廣川中學教學樓和宿舍樓、龍華中學宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學校；梁集中學和孫鎮(zhèn)中學、河渠中學和廣川中學順利實現(xiàn)合并；梁集中學教學樓工程已經(jīng)啟動，總投資達110萬元，建筑面積1400㎡。（四）全縣中小學信息化水平進一步提高
按照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中小學微機室進行了升級改造。全縣中小學新增微機室35個，微機1900臺，使微機室達到了180個，微機總量5400臺。4月，我縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程全面啟動，目前工程已全部完工。共完成投資中央專項資金284萬元，地方投資470多萬元，合計750多萬元，所有設備均由省教育廳采購中心集中采購，并分發(fā)、安裝至各項目學校。共配備教學光盤播放設備113套，衛(wèi)星教學收視系統(tǒng)106套，計算機教室和多媒體設備各35套，覆蓋全縣113所農(nóng)村中小學，為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，加速學?，F(xiàn)代化進程，奠定了良好基礎。11月2日，我縣“農(nóng)遠工程”高質(zhì)量的通過了省級檢查驗收。
（五）農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革得到了全面落實
我們嚴格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關文件精神，在全縣中小學全面實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，取消了規(guī)定以外所有收費項目，出臺了一系列配套文件，成立了“農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作領導小組”，加大教育支付分中心建設力度，制定和完善了各項規(guī)章制度，多次召開各鄉(xiāng)校校長、會計專題會議，部署改革的具體事宜，與各鄉(xiāng)校校長簽訂了《全面落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革責任狀》，并聘請專家對校長、會計進行了培訓。同時，利用電視、傳單、網(wǎng)絡等形式大力宣傳義務教育經(jīng)費保障機制改革的精神，各學校也都在顯著位置張貼免除義務教育階段公辦中小學學生雜費的宣傳畫，向?qū)W生家長發(fā)放《致學生家長的公開信》，公開舉報電話，使這項惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費落實情況、使用情況和收費情況，對教育經(jīng)費落實不力、使用不當、收費存在問題的，責令限期整改，并依法追究有關單位和當事人的責任。一年來，我縣農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革總體運行平穩(wěn)，未出現(xiàn)任何問題和疏漏，也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。省市檢查組曾先后3次對我縣進行突擊檢查，均給予充分肯定和高度評價。
（六）群眾關心的熱點難點問題得到了較好解決
一是加大工作力度，解決“三亂”問題。我們從制度建設入手，全面貫徹落實中央和省市縣有關會議和文件精神，出臺了《關于堅決治理教育亂收費工作的實施意見》等文件，嚴格規(guī)范中小學收費行為，進一步加大對“三亂”問題的查處力度，向社會公布舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督，對違規(guī)收費問題，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”。今年以來，共查處6起亂征訂、亂收費、亂辦班問題，處理教育干部教師8人，有效遏制了“三亂”問題的發(fā)生。最近，市糾風辦、物價局等四部門進行專項檢查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，并給予了高度評價。二是切實做好教師招聘和培訓工作，認真解決農(nóng)村學校專業(yè)教師不足問題。今年暑假期間，我們通過公開招聘的方式，在全縣招聘了62名大專以上學歷音、體、美、英語和信息技術專業(yè)畢業(yè)生，全部分配到邊遠學校任教，充實了農(nóng)村中小學的師資力量。同時，加大各學科教師培訓力度，暑假期間，共舉辦中小學教師培訓班11期，參訓人數(shù)達3000多人次，促進了教師專業(yè)成長，提高了廣大教師的業(yè)務水平。三是加大“一免一補”發(fā)放和監(jiān)督檢查力度，解決貧困家庭學生上學困難問題。今年全縣共發(fā)放“一免一補”資金120萬元，受益學生達11250多人次。為確保“一免一補”政策落到實處，縣教育局組織工作組多次深入到各鄉(xiāng)校、各村監(jiān)督檢查落實情況，走訪學生家長400多人次，對落實不力的干部教師給予嚴肅的批評教育并認真進行了整改，確保讓貧困家庭學生享受到國家的惠民政策。（七）素質(zhì)教育取得了明顯成效
一是狠抓了初中學生綜合素質(zhì)評價工作。制定出臺了《關于__年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的實施意見》，及相關配套資料，先后對業(yè)務校長進行了兩次培訓，各鄉(xiāng)校成立了學生綜合素質(zhì)評價領導小組，縣教育局組織人員深入到各鄉(xiāng)校對全縣初中學生綜合素質(zhì)評價進行全程指導，將學生綜合素質(zhì)評價結果一一記入成長記錄檔案，作為學生升學的參考依據(jù)，改變了以往單純以考試分數(shù)作為錄取依據(jù)的傳統(tǒng)做法。二是加強了體育、衛(wèi)生教育工作。按照全國體育工作會議精神，我們出臺了《08中小學校大課間體育活動實施方案》，在全縣廣泛開展了大課間體育活動，保證中小學生每天鍛煉1小時。在衡水市第__屆中學生田徑運動會上，我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績。為加強對學生的健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，我們加強了六種常見病及傳染病的防治工作，免費為各中小學校下發(fā)了齲齒的防治宣傳掛圖__多張、學校預防傳染病手冊3000多冊。同時，各學校普遍開設了心理健康教育課，部分學校還建起了心理咨詢室，對學生的偏差行為起到了很好矯正作用。三是進一步加強了青少年思想道德建設。我們在全縣開展了青少年“知榮辱樹新風”讀書教育活動、德育工作創(chuàng)新獎評選活動和“遠離網(wǎng)吧健康成長”主題宣傳教育活動，啟動了德育先進單位、先進個人及優(yōu)秀班主任的評選活動。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項整治行動，共查繳恐怖系列書刊近600本，凈化了校園文化環(huán)境。
（八）高中教育教學質(zhì)量有了新突破。我們?nèi)媛鋵嵠胀ǜ咧修k學水平綜合評估指標體系和評估辦法，加大教育教學改革力度，強化高中學校管理，快速提升高中師資隊伍質(zhì)量和水平，使全縣高中教育教學質(zhì)量有了進一步提高。今年高考，全縣本科上線人數(shù)達1879人，本科上線率達到61.2%，其中景中本科上線人數(shù)1415人，本科上線率達到了90.7%，并有3人考入全省理科前100名，分別被清華大學和北京大學錄取，實現(xiàn)了景中高考歷史性的突破。
（九）學校安全穩(wěn)定工作進一步加強
一是建立了安全隱患排查機制。從4月上旬到5月上旬，我們分8組先后4次深入到各鄉(xiāng)校對基礎設施進行安全隱患排查，查出安全隱患117處，涉及學校76所，就地擬定整改措施87條。從6月到9月，我們又利用3個月的時間在全縣深入開展了一次以“三排查一強化”（即排查矛盾糾紛，排查安全隱患，排查管理漏洞，強化安全責任落實）為主要內(nèi)容的安全整頓活動，切實做到“四個結合”，即把安全整頓活動同依法治校相結合，同學校德育工作相結合，同班主任隊伍建設相結合，同抓好各項工作的落實相結合。二是啟動了學校安全工作評估機制。重新修訂了《安全考核評估標準》和《實施細則》，成立了學校安全工作考核評估領導小組，加強對學校安全工作的監(jiān)督和指導。邀請縣衛(wèi)生監(jiān)督所工作人員，對全縣寄宿制學校的食堂、宿舍衛(wèi)生情況進行檢查評比，并組織寄宿制學校校長和主管校長相互觀摩，取長補短，促進學校改善設施，提高管理水平。三是強化了學生安全教育工作。大力推行了“安全教育進課堂”活動，把安全教育納入學校常規(guī)課堂教學，組織人員編寫了《學校安全知識100問》，作為地方性教材列入校本課程，并在3月26日第十二個“全國學生安全教育日”活動中，向?qū)W生家長印發(fā)了《致學生家長的公開信》，大力宣傳“強化安全管理，共建和諧校園”的主題，贏得了廣大學生家長的支持和信任，為學校安全教育工作營造了良好的氛圍。二、存在的問題
一是各類教育發(fā)展不夠均衡，職業(yè)教育較為薄弱，基礎教育還存在薄弱鄉(xiāng)校，辦學水平和教育質(zhì)量有待進一步提高；二是農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的落實還存在一些問題，如教師津補貼的發(fā)放、“普九”債務和學生教輔用書等問題；三是縣鎮(zhèn)學校班容量過大，個別鄉(xiāng)村學校生源相對不穩(wěn)，控輟保學任務仍很艱巨；四是教師隊伍老齡化嚴重，音、體、美、信息技術和小學英語等學科教師仍然短缺。五是中小學校長的教育理念、辦學思想和理論素質(zhì)還不適應工作和形勢發(fā)展的需要，部分學校的管理還比較粗放。這些都有待于我們在今后的工作中認真加以克服和解決。
三、__年我們確定的全縣教育工作總的指導思想和基本思路是：以鄧小平理論、“____”重要思想和黨的__大精神為指導，以落實科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，圍繞建設教育強縣這一總目標，努力實施兩大工程：即“三名一強”工程，教師素質(zhì)提高工程；加大三個力度：即安全穩(wěn)定工作的督查力度，教育“三亂”問題的治理力度，學?；A建設的投資力度；強化四項建設：即干部隊伍建設，師德師風建設，學校德育建設，行風建設；突出四個重點：即基礎教育課程改革、中小學布局調(diào)整、發(fā)展職業(yè)教育、學校精細化管理；努力實現(xiàn)五個新突破：即在提高教育教學質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在高中學校進檔升位上實現(xiàn)新突破，在信息技術教育上實現(xiàn)新突破，在實施素質(zhì)教育上實現(xiàn)新突破，在提升辦學水平上實現(xiàn)新突破。
按照這一指導思想和基本思路，__年我們主要做好以下幾項工作：
1、認真學習貫徹__大精神，全面提高廣大干部職工的思想政治素質(zhì)。把學習貫徹__大精神作為首要的政治任務，積極開展各種學習和研討活動，引導廣大干部教師全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力改變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決制約科學發(fā)展的突出問題，把教育系統(tǒng)全體干部教師的積極性引導到推進教育事業(yè)的科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育教學發(fā)展的各個方面，把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學思路，轉(zhuǎn)化為領導發(fā)展和參與發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師為建設教育強縣而勤奮工作的自覺行動。
2、創(chuàng)新工作思路，打造一流行風校風。一是繼續(xù)把機關效能建設作為重要工作來抓，嚴格執(zhí)行五條禁令和四項工作制度，狠剎“三風”，全面提高服務水平、服務質(zhì)量和工作效率，為進一步優(yōu)化全縣經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境做出貢獻。二是進一步加大工作力度，確保農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革落到實處。嚴格落實中央和省市縣有關農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的文件和要求，充分發(fā)揮教育支付分中心的職能，做好經(jīng)費落實工作和經(jīng)費使用的監(jiān)督檢查工作，確保農(nóng)村中小學公用經(jīng)費及時足額撥付到位。從嚴查處規(guī)定以外的收費行為，對不按政策辦事，仍然進行亂收費、亂征訂、亂辦班的，依照有關規(guī)定從嚴進行懲處，決不姑息。三是全力做好“兩免一補”資金發(fā)放工作。堅持“公平、公正、公開”的原則，明確資助對象及認定標準，合理分配名額，嚴把貧困生界定關，嚴格操作程序，明確校長是本鄉(xiāng)校落實貧困生資助的直接責任人，定期組織工作組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村檢查“兩免一補”資金發(fā)放情況，對工作不力，落實不到位，存在營私舞弊行為的單位和個人，堅決予以處理。3、實施“三名一強”工程，全力打造09教育品牌。一是培育。制定切實可行的實施方案，以學生滿意度、教學成績、現(xiàn)場做課、獲獎情況等為依據(jù)評價教師，讓一批優(yōu)秀教師脫穎而出，并按實際水平分別授予教學能手、教學狀元、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，有計劃有步驟地培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、業(yè)務精湛的知名教師，以文化為引領，培養(yǎng)一批教育教學專家，打造一支“高標準、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊伍。二是鍛造。加大對學校教育教學管理的指導力度，研究制定切實可行的評估量化方案，從師資力量、辦學條件、管理水平等方面綜合評價學校辦學水平和辦學效益，根據(jù)“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學目標，鍛造，打造精品，帶動全縣教育快速發(fā)展。三是培養(yǎng)一批適應現(xiàn)代教育發(fā)展的長。關注具有自主創(chuàng)新意識，富于組織協(xié)調(diào)能力和強烈事業(yè)心、責任心的中小學校長，采取“走出去”或“請進來”的辦法，加強專業(yè)培訓，提高業(yè)務能力、管理水平和自身素質(zhì)，從而推動全縣教育快速、均衡的發(fā)展。四是建設教育強縣。實行以人的發(fā)展為本的學校管理，積極創(chuàng)新教育理念，努力改善辦學條件，創(chuàng)辦特色學校，追求優(yōu)質(zhì)教育，加快建設教育強縣的步伐，努力為全面建設小康社會提供人才和智力保障。
4、創(chuàng)新教育理念，大力加強學校精細化管理。一是強化教學管理。堅持以教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標，改變滿堂灌的教學模式，注重采用“三論”（討論、爭論、辯論）教學方法，充分調(diào)動學生的積極性。二是實行民主辦學，尊重教師的勞動成果、主人翁地位和建設性意見，努力改善教師的工作環(huán)境和生活環(huán)境，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動性。三是運用“環(huán)境育人”的理念，架構新型校園文化體系。重點抓好德育文化、教學文化、教師文化、學生文化和管理文化的建設，以濃厚的校園文化氛圍來激勵和熏陶廣大師生，使他們時時處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染，引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。
5、認真學習承德學區(qū)建設經(jīng)驗，進一步推進農(nóng)村中小學布局調(diào)整。一是認真學習承德學區(qū)建設經(jīng)驗，統(tǒng)籌制定好縣域內(nèi)學區(qū)建設規(guī)劃。加快教育行政管理體制的改革，打破鄉(xiāng)村行政區(qū)劃，設立學區(qū)中心校，在縣教育局的直接領導下，統(tǒng)籌管理學區(qū)范圍內(nèi)學校的教育教學，并以學區(qū)建設為基礎，制定義務教育均衡發(fā)展評估標準，以評估激勵機制為手段，開展“義務教育均衡發(fā)展示范縣”創(chuàng)建活動。二是結合制定學區(qū)建設規(guī)劃，進一步做好農(nóng)村中小學布局調(diào)整工作。按照“積極穩(wěn)妥、因地制宜、實事求是、穩(wěn)步推進、方便就學”的原則，認真編制農(nóng)村中小學校布局調(diào)整規(guī)劃，建立農(nóng)村義務教育階段中小學校舍維修改造的長效機制。農(nóng)村小學和教學點的調(diào)整在保證學生就近入學的前提下進行，初中布局調(diào)整本著“先建設、后撤并”的原則實施，條件不具備的地方暫不調(diào)整。明年，計劃異地新建景州鎮(zhèn)中學，設計占地面積40畝，新建5層教學樓1棟，建筑面積6500㎡，4層宿舍樓2棟，建筑面積各3300㎡，學生餐廳1座，建筑面積700㎡，總建筑面積達13800㎡，總投資1400萬元，力爭明年新學期開學前交工投入使用，完成景州鎮(zhèn)中和車莊中學的合并工作；整體新建杜橋完小，新建或擴建梁集完小，預計建筑面積4000多平方米，總投資達300萬元。6、加大工作力度，進一步做好依法治校工作。切實抓好新《義務教育法》等教育法律法規(guī)的落實，進一步規(guī)范各鄉(xiāng)校組織機構建設，健全學校教代會、校長辦公會、學生會等組織，明確各類組織機構職能，推進學校依法行政。大力實施“五個一”工程，即建設一支高素質(zhì)的法制工作隊伍，夯實一個法制工作基礎，創(chuàng)設一個良好的依法治校環(huán)境，健全一套完整科學的規(guī)章制度，建立一整套依法治校工作機制，把學校各項工作納入法制軌道。加強法制宣傳陣地建設，開展多種形式的普法宣傳，大力做好“五五”普法工作，推進普法進程。鞏固學校法制教育進課堂成果，確保法制教育“四落實”。積極做好各鄉(xiāng)校校長、主管校長和法制辦主任的培訓工作，提高法制意識。認真做好行政應訴工作，加強教育執(zhí)法監(jiān)督，強力推進學校法制建設和依法治校進程，切實保障學校、教師和學生的合法權益。
7、營造氛圍，積極迎接“三類城市”語言文字工作驗收。在__年創(chuàng)建中小學普及普通話達標縣工作的基礎上，健全各級語委組織機構，完善各項規(guī)章制度，創(chuàng)設語言環(huán)境，開展多種形式的“推普”宣傳活動：整理印發(fā)有關“推普”的法律條文及有關常識，組織師生開展宣傳，配合工商、城管等部門在縣城主要街道和商業(yè)網(wǎng)點，開展清理和糾正社會用字的“啄木鳥行動”，組織師生搞好專題講座、試卷測試等，使語言文字規(guī)范化意識逐步滲透到廣大師生和群眾的心中。同時還要積極選拔培養(yǎng)省市級普通話測試員和普通話骨干教師，強化師生培訓，使適齡教師普通話達標率和中小學畢業(yè)生普通話水平合格率均達到100%。
8、深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。一是強化教研室職能，全面推進新課程改革。深入開展“五課一思”（即備課、講課、評課、聽課、說課和課后教學反思）活動，努力做好校本教研和教師培訓工作；大力實施“雙百”工程，積極組織百名優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師在推進新課程改革過程中的引領作用，精選100名全國特級教師的優(yōu)秀課例制成光盤發(fā)至各校，充分利用“農(nóng)遠工程”設備設施，對全縣廣大教師創(chuàng)新教學理念、改進教學方法進行引領，提高教育教學水平；進一步做好教學評估工作，重點抓好教師課堂教學評估，強力推進三級課程落實，全力做好新課程標準落實工作；認真做好薄弱學科的教學工作。二是堅持育人為先的宗旨，狠抓德育工作，開展多種形式的德育活動和文體活動，積極做好學生大課間體育活動，保證學生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學生健康的體魄和積極向上的生活情趣。三是在全縣大力推行中小學生綜合素質(zhì)評價方案和新的課堂教學評價方案，完善教育教學評價機制，切實減輕學生課業(yè)負擔。
9、進一步加強高中學校管理，全面提高教育教學質(zhì)量。按照到__年普及高中教育的目標，積極謀劃新高中學校建設；加快梁集等普通高中建設，確保明年進入省級示范性高中行列；優(yōu)化普通高中規(guī)模結構，努力促進均衡發(fā)展；積極實施普通高中課程改革，同時，結合課程改革大力推進教育教學改革，進一步提高教學質(zhì)量。啟動08中學體育場館和青少年活動中心建設，力爭高考成績再上一個新的臺階。
10、加大基礎建設力度，做大做強職業(yè)教育。堅持職業(yè)教育為經(jīng)濟建設服務的辦學宗旨，抓好兩項“調(diào)整”，即調(diào)整辦學思路，調(diào)整專業(yè)設置；實施“兩大工程”，即實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程，搞好以職教中心為龍頭，16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和科海電腦學校等辦學機構為勞務輸出培訓基地的網(wǎng)絡化建設，重點抓好兩所示范性成人學校，提高他們的辦學水平，在抓好產(chǎn)業(yè)化培訓的基礎上，積極開展勞務輸出培訓，全年力爭完成1000人以上的勞務輸出培訓和3000人以上的勞動力轉(zhuǎn)移培訓；實施職教中心整體搬遷工程，在龍華職中現(xiàn)有基礎上，新建教學樓、科技樓、實驗和實習車間等功能校舍，實現(xiàn)兩校合并，建成一所多專業(yè)、多功能，有特色的職教中心，實現(xiàn)職教資源的優(yōu)化配置，進一步增強辦學活力。全力做好龍華職業(yè)高中招生工作。同時，積極鼓勵社會力量投資興辦職業(yè)教育，使其成為職業(yè)教育發(fā)展新的增長點。11、加強信息化建設，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。一是下大力量建設以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的具有地方特色的教育資源庫。二是大力開展三類人員的信息技術培訓，即網(wǎng)管人員培訓、學科教師培訓和中小學校長培訓，把信息技術與推進素質(zhì)教育、課程改革密切結合，引領學生在網(wǎng)絡環(huán)境下廣泛開展自主性、創(chuàng)新性學習的實踐活動。三是以應用為核心，建立健全遠程教育運行過程中的規(guī)范管理、跟蹤指導和資源優(yōu)化機制，把管理與指導滲透到應用的各個環(huán)節(jié)。四是組織經(jīng)驗豐富的教學研究人員，深入到教學第一線，指導學校深入開展現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的教學模式和教學方法研究，科學地總結和分析應用過程中遇到的問題，積極探索運用現(xiàn)代遠程教育手段解決農(nóng)村教育中存在的突出問題的科學方法。
第2篇 教育局工會工作總結 2950字
2024年周至縣教育工會在市教科文衛(wèi)工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學質(zhì)量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
一、抓學習，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性
我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發(fā)展觀和構建和諧社會的有關內(nèi)容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經(jīng)驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的__大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握__大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的__大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧;四是深刻認識和領會實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：
(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用;
(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力;
(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;
(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務素質(zhì)。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣;開拓創(chuàng)新的激情;團結協(xié)作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。
二、抓機制，依法維權
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現(xiàn)，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優(yōu)資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現(xiàn)的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發(fā)揮是目的。
要實現(xiàn)這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領會黨的__大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。
二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。
三是努力推動教代會和校務公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發(fā)展的需要。
四是要優(yōu)化代表結構，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。
三、說真話，敢于維護教職工的切身利益
周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據(jù)省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調(diào)研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發(fā)放并收回調(diào)查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調(diào)研報告》，客觀地反映了周至縣在發(fā)放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發(fā)放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。
四、爭一流，積極完成上級安排的工作
縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創(chuàng)一流。
在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統(tǒng)參加縣機關工委組織的學習科學發(fā)展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首，總分遠遠于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛(wèi)工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯(lián)唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。
五、抓組織建設，強身固本
因教育體制改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷，原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據(jù)《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在2024年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。
在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：
一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的維權力度難以加大;
二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;
三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。
第3篇 教育局助學工作總結怎么寫 3100字
__縣地處湘西，位于懷化市北部，交通不便，經(jīng)濟落后。地域面積_平方公里，耕地面積不到_萬公頃。全縣轄_鎮(zhèn)_鄉(xiāng)，總人口_萬人，人口密度較低。有苗族、土家族、回族、白族等24個少數(shù)民族，少數(shù)民族人口_萬人。是典型的版圖大縣、移民大縣、貧困大縣，僅涉及_水庫移民就多達_萬余人，貧困人口多達_萬人。在過去，由于地理、歷史、交通、產(chǎn)業(yè)等原因，許多貧困家庭的孩子因為交不起學費而輟學。如今，隨著國家助學政策逐步完善，資助力度逐漸加大，教育基金會的增多，社會愛心人士的廣泛關注，因家庭貧困而上不起學的現(xiàn)象已成為歷史。全縣有公辦教育學校_所，在校中小學生近_萬人，而貧困學生達_萬余人。為了確保每名在校中小學生及考上大學的寒門學子不因家庭貧困而輟學，我們在資助工作中，做到了加強組織領導，廣辟資金來源渠道，嚴格資金管理使用，真正實現(xiàn)了有限資金效果最大化，幫助了最需要救濟的人。我縣資助工作受到了中央省市縣各級領導的肯定，得到全縣人民的支持，__年3月，被省教育廳評為“湖南省生源地信用助學貸款工作先進單位”，__年3月，資助中心一名工作人員被中國扶貧基金會評為“先進工作者”。我教育局長在省信貸助學工作總結會上作典型發(fā)言，分管助學工作的領導在懷化市作經(jīng)驗介紹。
一、加強領導，建立健全組織機構
我縣成立了資助工作領導小組，縣人民政府分管教育的副縣長為組長，縣教育局局長、縣財政局局長、縣民政局局長為副組長，縣監(jiān)察局、縣人力資源與社會保障局、縣信用聯(lián)社、縣婦聯(lián)、團縣委等12個成員分管領導為成員的小組。領導小組主要發(fā)揮縣人民政府駐北京辦事處、廣州辦事處、長沙辦事處等機構以及社會各界人士向資助中心募集善款，并通過定期召集聯(lián)席會議監(jiān)督資金使用情況。為了將募集的資金有效使用，__年10月縣編辦在縣教育局“三定”方案中，明確了設立縣教育局學生資助管理中心，定編4人?？h教育局高度重視，根據(jù)“三定”方案，迅速設立了專門的辦公室，配置了良好的辦公設備，每年撥款_萬元專門用于學生資助管理工作，啟用了__縣學生資助管理中心公章、設立了基本存款賬戶。學生資助管理中心職責：具體負責貸款政策、資助工作的宣傳、咨詢與受理家庭經(jīng)濟困難學生材料審核、學校助學工作的上報和審核等工作。從而使這項工作有機構、有人員、有資金、有職責、有成效。
二、廣辟蹊徑，多方籌措助學資金
生源地助學貸款：我縣每年有近_多名普通高中和職高學生通過參加高考，被大學錄取。其中有50%左右的大學新生因家庭貧困，學習和生活遇到困難難以升入高校繼續(xù)深造。國家提出“不讓一個貧困大學生失學”的口號。在資助高校大學生方面，以貸款發(fā)放管理為重點，確保高校大學生“應助盡助”?？h學生資助管理中心自成立以來積極向上爭取，__年我縣成為省生源地信用助學貸款十個試點縣之一，__年至__年我縣有645名困難大學生在該中心的協(xié)助下向當?shù)亟鹑跈C構簽訂了貸款合同，發(fā)放貸款_萬元。
普高、中職助學：該中心為切實把黨和國家的惠民政策落到實處， __年，普通高中助學金發(fā)放_人次共_萬元。__年至__年中職助學金和免學費發(fā)放_人次，共計_萬元。
九年義務階段助學：①少數(shù)民族助學金，全縣每年有_萬元，去年的_萬元已全部按要求申報、撥款、發(fā)放到位。__年至__年共有_人次領取_萬元少數(shù)民族助學金。
②貧困寄宿生補助__年共發(fā)放20238人次，金額為_萬元。__年至__年共有_人次領取_萬元貧困寄宿生補助。
③__年縣財政助學金發(fā)放602人次共_萬元。__年至__年共有391656人次享受_萬元的免雜費和公用經(jīng)費。
④__年免教科書共97664人次共_萬元。__年至__年共有_人次享受_萬元的免教科書款。
縣直部門企業(yè)捐資助學：__年__縣貧困學生基金會共資助了_名貧困大學生計_萬元;縣慈善總會資助了貧困大學生104名計_萬元，資助貧困高中生30人共__萬元，資助小學生20人_萬元?？h婦聯(lián)爭取上級大力支持爭取到香港燭光基金會的資助，共資助我縣25名女高中生，共計_萬元;團縣委資助4名貧困大學生_萬元;縣宗教局__年資助100名貧困學生 ，共計_萬元; __年至__年共有10036人次享受_萬元的社會、團體、個人組學金。辰州礦業(yè)股份公司從__年起，每年以基金會的名義向金山學校、__六中撥付_萬元，以獎勵成績突出的教師和學生、資助困難師生。
縣外友人企業(yè)愛心助學：縣外事僑務局爭取香港懲教社捐資建校項目，在我縣荔枝溪九校、池坪九校以及張家坪九校共捐_萬元，在外事僑務局的大力配合下香港、芬蘭友人每年來我縣捐資貧困學生達_人次;國家發(fā)改委愛心人士，資助一中學生20人，共計_萬元;__年和__年省教育基金會(原省人大副主任、教育基金會理事長_帶隊)兩次來__慰問，給10名優(yōu)秀教師每人獎勵_元，給6名困難教師每人救助_元;壹基金為我縣舒溪口九校捐200個溫暖包，共計_萬元;湖南交通頻道為我縣軍大坪九校建音樂教室，為貧困學生捐冬用棉鞋400雙，共計_萬元;在縣扶貧辦、教育局、縣婦聯(lián)、團委和縣郵政局的共同努力下，今年我縣又爭得了中國扶貧基金會“愛心包裹”項目，此項目自從__年以來共有_個農(nóng)村學校受益，共發(fā)放學生型包裹_個，學校型包裹_個，累計獲得善款_萬元。
三、嚴格管理，合理使用助學資金
一是加大宣傳力度，確保資助政策家喻戶曉，同時形成了較廣的群眾監(jiān)督面。自__年以來，我縣每年召開一次助學工作會，每次會議前，學生資助管理中心根據(jù)救助過程中出現(xiàn)的新問題，制定切實可行的宣傳方案，加大政策宣傳力度，同時在縣電視臺、縣人民政府網(wǎng)站、紅網(wǎng)__分站、縣教育局網(wǎng)站、全縣中小學校校園網(wǎng)站廣泛宣傳國家資助政策，經(jīng)常組織相關人員上街發(fā)放宣傳單，一些學校還通過告學生家長書的形式進行宣傳，從而使助學工作，這項惠民政策深入人心，家喻戶曉，使寒門學子看到了希望，使貧困家庭感受到了社會的溫暖。正是宣傳到位，我們在發(fā)放每筆資金中慎之又慎，時刻準備接受社會各界的監(jiān)督。
二是健全完善資金管理制度。為了規(guī)范全縣各項助學工作，完善管理制度，保證各項助學金額與發(fā)放的準確無誤，保證政策的可持續(xù)性，我們制定了相關制度，如制定了助學上報范圍、審核要領、及時發(fā)放時限等規(guī)定。主動接受社會監(jiān)督，如縣審計局的一年一次的審計，縣監(jiān)察局根據(jù)群眾反映而進行的檢查，縣資助領導小組的定期例會等。為加強資金監(jiān)管，制定了中職學校國家助學金資金監(jiān)督管理細則，確保國家專項資金安全。同時，做好中職學校國家助學結余沉淀資金清算回收工作，提高資助資金的使用效益，有效地減少違規(guī)、違紀行為。國家出臺了高中家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，為了確保資助工作公開、公平、公正，建立高中學生資助管理信息系統(tǒng)，建立高中家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫，對全縣所有高中家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)進行管理，也為生源地信用助學貸款端口前移到高中階段提供了條件和保障。
三是公開申請資助流程。對資助款的發(fā)放，具體申辦流程在全縣中小學校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學生申請，也可學校根據(jù)學生實際情況權衡后呈報。在審核中強調(diào)四級審核制即村、學校、鄉(xiāng)、縣資助中心層層書面把關?？h資助中心根據(jù)材料中發(fā)現(xiàn)的問題或群眾舉報還經(jīng)常深入到被資助學生出生地進行復核。在經(jīng)歷上述程序后，在發(fā)放前一周還在網(wǎng)站上進行公示。縣資助中心還建立了資金發(fā)放跟蹤檔案。對于資助物資主要根據(jù)全縣發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，著力向邊遠或貧窮地傾斜。對孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、少數(shù)民族學生、烈士子女、單親家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村絕對貧困家庭學生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭、因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學生、今年度已享受普通高中國家助學金的、或已申請生源地信用助學貸款的大學新生等予以優(yōu)先資助。
目前，__縣建立了大學生、中等職業(yè)教育、普通高中教育和義務教育階段多元化學生資助制度，形成了一個比較系統(tǒng)、完善的資助體系。
第4篇 教育局2023年普法和依法治教工作總結 650字
一年來，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆三中和四中全會精神，認真落實《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》（粵教思[2003]4號）精神，結合我區(qū)教育改革和發(fā)展的實際，深入開展以新修改的《憲法》和教育專業(yè)法為主的法制宣傳教育，堅持法制教育與法制實踐相結合，進一步提高教育系統(tǒng)干部和廣大師生員工的執(zhí)法觀念和法律意識，全面推進依法治教、依法治校工作，為鞏固教育強區(qū)成果，推進素質(zhì)教育，全面提升我區(qū)的教育事業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
一、加強領導、健全組織，確保普法和依法治教順利開展
開展普法和依法治教，建立健全良好的工作機制，加強管理，在思想上形成統(tǒng)一的認識是關鍵。為了保證普法和依法治教順利進行，我局適時調(diào)整了依法治理領導小組和普法辦公室組成人員，由局長親自擔任依法治理領導小組組長，黨政辦公室主任擔任普法辦公室主任，各有關科室負責人任組員，統(tǒng)一對全區(qū)各中小學的“四五”普法宣傳教育工作進行領導。同時，各學校也相應成立了普法工作領導小組，制定了詳細的普法工作計劃，確保了普法工作的順利開展。
二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實抓好青少年法制教育
青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內(nèi)容，是實施依法治國和以德治國方略的重要基礎，也是全民普法教育的重要組成部分?！八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃將青少年作為普及法律知識的五個重點人群之一，無疑為我們開展青少年法制宣傳教育工作帶來了難得的機遇。
第5篇 教育局個人工作計劃總結 1450字
各黨支部：
20_____年是全面貫徹落實黨的十七大精神，積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年，是奧運年，也是全縣教育工作貫徹落實科學發(fā)展觀，努力辦讓人民滿意教育，保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的重要一年。為了進一步提高廣大干部群眾的政治理論素養(yǎng)，努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面，根據(jù)中央、省、市、縣關于理論學習的要求，結合我縣教育工作實際，現(xiàn)就2024年度政治理論學習活動作如下安排：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導；以提高黨的執(zhí)政能力、加強先進性建設為核心；以上級規(guī)定的理論學習資料、教育相關的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內(nèi)容，遵循理論聯(lián)系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，為全面實現(xiàn)2024年教育工作目標提供強有力的思想和組織保障。
二、學習內(nèi)容
20_____年全體黨員干部群眾要在繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重點學習以下內(nèi)容：
1、學習黨的十七大精神。重點學___同志所做的黨的十七大報告和新《黨章》。各支部要再次掀起學習熱潮，特別是要集中時間、集中精神，學習好、理解好、把握好十七大報告的精神實質(zhì)，學習的過程中可以采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、分專題研討等形式進行。同時，各支部還要組織黨員干部做好十七大其它相關文件的學習。
2、深入學習《科學發(fā)展觀讀本》和《____關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。重點理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
3、結合教育工作實際，深入學習新課程改革有關書籍，學習《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育專刊上刊載的優(yōu)秀文章。不斷提高自身業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
4、學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等和教育息息相關的法律法規(guī)，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校。
5、認真學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識以及社會管理知識，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力和社會管理能力。
6、黨委將根據(jù)實事需要，適時增加學習內(nèi)容。
三、學習方法
采取集中學習與個人自學相結合；輔導講座與座談研討相結合；系統(tǒng)學習與專題學習相結合的方法進行。通過以輔助學、以查導學、以賽促學、以考督學的形式，使政治理論學習收到實效。
四、具體要求
1、提高認識，加強領導。各支部要成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓。“一把手”要親自抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發(fā)的政治理論學習安排意見，結合自身實際，制定切實可行的學習計劃，并按計劃組織學習。
3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調(diào)研的基礎上，每個領導班子成員年內(nèi)至少要撰寫運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。各黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。局黨委要對各黨支部的學習情況進行定期檢查和不定期抽查，并將檢查、抽查結果作為評選先進黨支部的一項重要依據(jù)。
第6篇 縣教育局2023年度政府信息公開工作總結 850字
縣教育局2024年度政府信息公開工作總結
政府信息公開是保障公眾知情權、參與權、監(jiān)督權，提高政府工作的執(zhí)行力和公信力，樹立政府良好形象的大事。為全面做好政府信息公開工作，確保教育信息公開透明，教育工作陽光運行。2024年，我局以《______政府信息公開條例》、《__省政府信息公開辦法》等為指導，按照《__縣政務公開政務服務工作領導組辦公室關于2024年度政務公開工作要點任務分解的通知》要求，堅持“公開為常態(tài)，不公開為例外”，緊緊圍繞教育發(fā)展和人民群眾關心的熱點話題推進行政決策、執(zhí)行、管理、服務、結果公開，促進政府信息公開工作規(guī)范化、常態(tài)化，為教育發(fā)展營造了良好的氛圍?，F(xiàn)將我局2024年政府信息公開工作總結如下：
一、制度建設
一是加強領導完善機制。我局成立了由局長任組長，局領導班子成員任副組長，各股室負責人為成員的政府信息公開（政務公開）工作領導小組，不斷總結經(jīng)驗，開拓進取，切實加強了對此項工作的領導，形成了局主要領導負總責，分管領導直接抓、辦公室協(xié)調(diào)、監(jiān)察室監(jiān)督、職能股室分頭承辦的工作格局。
二是制定實施方案。政府信息公開工作涉及到教育工作的多個方面和多個股室，為明確工作職責，將公開工作落實到位，我局研究制定了加強政府信息公開工作的實施方案。明確相關人員做好公開信息的編輯、上報和歸檔；局辦公室負責對政府信息公開情況進行協(xié)調(diào)、督辦、審核、通報，個人簡歷保證政府信息公開工作科學高效。為確保該項工作高效運行，我局安排了專門負責政府信息公開的工作人員。
三是落實工作制度。為促進政府信息公開工作進一步規(guī)范化、制度化，我局按照嚴格執(zhí)行政府信息公開相關制度，確保政府信息公開的規(guī)范性、準確性、高效性，形成了社會和內(nèi)部監(jiān)督雙重監(jiān)督機制，進一步規(guī)范了行政執(zhí)法行為，增強了教育各項工作透明度，有力推進了政府信息公開工作。
二、主動公開內(nèi)容
縣政府門戶網(wǎng)站
2024年，我局在縣政府信息公開網(wǎng)站公開各類信息近1000條，公開信息屬我局政府信息公開正面目錄清單內(nèi)容，包含“教育資助”、“規(guī)范性文件”、“人事信息”、“權力運行流程”、“政府信息公開工作計劃及總結”等。
第7篇 2023年教育局開展雙聯(lián)活動總結 1950字
2023年，市教育局“雙聯(lián)”工作在市“雙聯(lián)”辦的正確領導下，按照工作目標和任務要求，把“雙聯(lián)”工作和困難職工幫扶、部門服務企業(yè)、新農(nóng)村建設等多項工作緊密結合，務實推進，績效明顯?，F(xiàn)匯報如下：
一、黨委重視，“雙聯(lián)”工作地位突出
1、健全機構，搭好“班子”。教育局黨委、班子十分重視“雙聯(lián)”工作的開展，將該項工作當做黨委、班子的工作大事要事抓緊抓好抓落實。成立了局黨委書記、局長沈碧波同志任組長，分管計財?shù)母本珠L、工會主席任副組長，工會專干為聯(lián)絡員的局“雙聯(lián)”和困難職工幫扶工作領導小組，加強了領導力量，為此項工作的順利開展提供了組織保證。
2、健全制度，科學規(guī)劃。我們制定并完善了一系列規(guī)章制度、工作方案與階段工作計劃，局黨委會議和行政辦公會議多次專題予以研究，定期聽取工作匯報，具體指導工作開展。
二、科學推進，“雙聯(lián)”工作落到實處
1、摸清“底子”，建立臺賬。針對教育實際，我們將“雙聯(lián)”工作重點鎖定在困難學生的救助上。通過逐級申報、層層審核，先行摸清了困難學生的底子，據(jù)此建立了數(shù)據(jù)信息庫。同時完善了困難職工檔案，開通了幫扶信息網(wǎng)絡通道，致力為困難職工辦實事、解難事、做好事。今年積極籌措資金，救助特困高中學生93人次，發(fā)放助學資金44000元；救助特困中小學生34人次，發(fā)放助學資金26200元；救助特困大學生5人次，發(fā)放助學資金13000元。我市在校學生因此無一人因貧輟學。我們還精心制定并施行了“一人一瓶水，愛心送災區(qū)”特別行動，教育系統(tǒng)黨員向青海玉樹地震災區(qū)群眾捐款近30000元，全市中小學生共向災區(qū)捐款33000余元，有效地擴大了“雙聯(lián)”工作的外延。
2、服務中心，幫扶企業(yè)。動員局機關干部籌措資金20萬元，為聯(lián)點企業(yè)朝宏油泵解決資金周轉(zhuǎn)瓶頸，使之脫困發(fā)展。深入車間班組調(diào)研，與企業(yè)員工推心置腹交流，為3名困難職工子女捐助上學費用3000元；給特困職工沈文進、王福英、唐敦香發(fā)放救助款900元；元旦、春節(jié)、教師節(jié)走訪慰問特困、重病教師25人，發(fā)放救助款5000元，把黨和政府的溫暖送到了廣大困難職工的心坎上。
3、傾情“三農(nóng)”，奉獻真誠。利用局新農(nóng)村工作隊工作平臺，組織開展“四送下鄉(xiāng)”活動。為棠華鄉(xiāng)西湖村捐款5000元，為困難農(nóng)戶送化肥4600斤，資助了 20名特困學生，同時還為農(nóng)戶送去了政策、法律法規(guī)、養(yǎng)殖、種植等方面圖書資料200余本；“七·一”前夕組織看望和資助了五名特困黨員每人200元，使點村的黨員、群眾真實感受到了黨組織的溫暖與關懷。為白衣金林村修好了一條長500米的與鄰村接壤的水泥公路，新修了一口堰塘，解決了200村民的飲水困難。村級綜合陣地（村部）建設現(xiàn)已動工興建，預計12月底前主體工程可以完工。
4、多管齊下，多方援助。我們立足實情，特別開展了特困勞模幫扶、困難教職工和農(nóng)民工會員法律援救、女職工團體防癌和教師意外傷害保險等系列服務活動，全方位為廣大教職工排憂解難。
三、機制創(chuàng)新，“雙聯(lián)”工作基礎牢固
1、著眼長遠，腳踏實地。“雙聯(lián)”工作不單在教職工生活困難的暫時緩解，還在于通過這種方式，與困難職工聯(lián)思想、聯(lián)感情、聯(lián)解困思路，將黨和政府的關懷，社會主義制度的優(yōu)越性，實實在在、原原本本地奉送到每個困難教職工家庭中。一方面盡心盡力腳踏實地為其解決眼前實際生活困難，一方面想方設法為其找到渡難脫困的良方與路徑。
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2、爭先創(chuàng)優(yōu)，踐行“黨員到戶工作法”。對照工作要求，每名黨員聯(lián)系3名教職員工，走訪征求意見、填寫黨組織和黨員公開承諾書，組織建立黨員干部到人聯(lián)系卡、黨員干部聯(lián)校檔案、黨員干部聯(lián)人責任狀、黨員干部到校工作手冊和到人記錄、領導查閱黨員干部到人工作記錄；建立幫扶檔案，定期晤面，每次聯(lián)系幫扶內(nèi)容予以實時記錄。與聯(lián)系人共同進行政治業(yè)務學習時數(shù)達32小時，堅持撰寫學習筆記、心得體會和對“雙聯(lián)”工作的感悟，征求意見建議，不斷改進工作。局‘雙聯(lián)“辦建立了困難學生楊寧夢聯(lián)系卡，走訪慰問，了解情況，解決問題。該生考入大學無錢就讀，我們據(jù)實將其納入特困獨生子女救助范圍，不僅為其解決了部分上學費用，還為該生提供假期勤工儉學崗位，為其母親提供家政服務的工作機會，現(xiàn)該生母子精神狀況有了很大改觀。
“雙聯(lián)“工作是一項長期而務實的工作，我們將加大宣傳力度，營造輿論氛圍，廣開籌資渠道，多方籌措資金，擴大與企業(yè)及困難職工的結對幫扶面，豐富“雙聯(lián)”工作內(nèi)涵，致力機制創(chuàng)新，構建教育系統(tǒng)“大雙聯(lián)”和“大幫扶”工作體系，同心協(xié)力推進“雙聯(lián)”工作出成效，為和諧社會建設、社會安全穩(wěn)定做出應有的貢獻。
第8篇 2023年教育局教師教育科工作總結 2350字
一、中小學教師師德師風專題教育活動。為了搞好中小學教師師德師風專題教育活動工作，我縣成立了師德師風教育專項活動領導小組，召開專題領導班子會，研究、制定、下發(fā)了《沾化縣關于開展師德師風教育專項活動實施方案》，明確任務，全縣及各校分別召開了師德師風教育專項活動動員大會。開展了豐富多彩的師德教育活動。努力提高全縣中小學教師的師德水平，組織全縣中小學教師學習了一是加強教育法律和規(guī)范的學習。各中小學分別組織全體教師重新學習了《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》和____年年8月31日在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力，讓紀律規(guī)范深入人心。二是組織學習了__同志關于“八榮八恥”的論述以及給北京大學孟二冬同志女兒的回信。胡____給孟菲的深情回信中對孟教授給予了高度評價，這也是對全國全體教育工作者的鞭策和鼓勵，全體老師深受感動?！懊隙淌谝簧挥嬅恍膿湓诮虒W一線，嚴謹治學的工作態(tài)度”使我縣每一老師學習后心情久久不能平靜，少數(shù)教師追名逐利、欺世盜名的浮躁心情頓時平靜了許多，讓自己追求寧靜致遠的人生意境頓生。三是注意師德修養(yǎng)細節(jié)，漸進樹立“教育無小事，教師無小節(jié)”的觀念，從教師的言行舉止和個人修養(yǎng)細節(jié)入手規(guī)范教師的行為，組織教師集中觀看了于丹教授的《論語心得》、《莊子心得》，我們領略到了一種智慧，一種對自己的得失缺憾正確對待的態(tài)度，我們認為這是一種融入在現(xiàn)代社會中的理性道德。通過組織觀看，教師們體察到一個為人師者的愛心、耐心和信心。還組織教師們觀看了《教師禮儀》專題片，引導廣大教師規(guī)范言行。集中學習的時間是有限的，為了讓老師們有更多學習的條件，部分中小學從有限的資金中拿出一部分為教師購買了大量的書籍和光碟，如《愛心與教育》、《做一個智慧的班主任》、《好心態(tài)好命運》、《教師專業(yè)化發(fā)展的成功之路》等。
2024年普通高中教師新課程全員培訓，通過遠程研修與校本培訓相結合的模式，在學科課程專家和指導教師引領下，以教師為主題開展學科教學案例分析和問題研討，幫助廣大教師整體把握、準確理解課程標準和有效實施高中新課程，促進我縣高中課程改革向縱深發(fā)展。普通高中教師新課程全員培訓共15個學科。這次培訓全縣共有407名專任教師參加。
10年新課程骨干培訓省級培訓的工作6月份開設中小學語文、數(shù)學、英語、體育4個學科。省級中小學教師素質(zhì)提高第二期培訓班報名我選拔了縣級以上骨干教師或教學能手參加了培訓。
為進一步推動全省農(nóng)村中小學教師心理健康教育工作，提升廣大農(nóng)村教師心里健康教育水平，主動適應新形勢下農(nóng)村教師隊伍和中小學學生心理健康教育的需求，我縣選派了中小學2名骨干教師參加了全省農(nóng)村中小學教師心理健康教育專題培訓。并于12月份進行了二級培訓，共培訓縣級骨干教師小學76人，中學38人。
為全面提高全縣語文、數(shù)學教師的專業(yè)水平，在全縣范圍內(nèi)大力實施素質(zhì)教育，經(jīng)與華東師范大學繼續(xù)教育學院洽商，沾化縣教育局聘請華東師大知名教授、專家對我縣初中語文、數(shù)學兩科教師進行暑期培訓。8月11日—13日，全縣初中語文教師、數(shù)學教師暑期培訓班分別在縣實驗中學、沾化一中老校區(qū)順利舉辦。8月11日上午，平金明局長、楊金明委員及華東師大汪曉勤教授、李俊副教授出席數(shù)學班開班典禮，王立村副局長、楊福泉主任、鄭桂華副教授、沈龍明副教授出席語文班開班典禮。培訓班每天授課6小時。全縣初中語文、數(shù)學各140余名教師參加了培訓班，各初中語文班、數(shù)學班各派一名教育干部帶隊參加培訓。
五位華東師大教育專家知識淵博、治學嚴謹、講授各具風格，見解深刻，且緊扣教育實際，表現(xiàn)出了深厚的學術功力和崇高的學術風范，有力地詮釋著“學而不厭，誨人不倦”的中國教師精神。參訓教師聽專家報告，恪守時間，狀態(tài)投入，如沐春風，一致表示不能再只靠一根粉筆、一本教案、一張嘴不斷重復“昨天的故事”，而必須憑借教育科研讓自己成為學生學習的組織者、引導者、合作者，讓學生充分體驗知識是什么、為什么、還有什么。
三、加大農(nóng)村中小學教師培養(yǎng)培訓力度，努力提高中小學教師素質(zhì)。開展專項調(diào)查研究，采取有效措施鼓勵、引導師范類待就業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。（近幾年來共招聘師范類畢業(yè)生385人到學校任教）研究制定城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務制度。充分運用現(xiàn)代化遠程教育等手段，通過多種形式，采取多種措施，確保農(nóng)村中小學教師全員培訓質(zhì)量。
四、教育創(chuàng)新人物。為激勵廣大中、小學校長和教師牢固樹立理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新理念，提高教育創(chuàng)新能力，推動我縣基礎教育改革順利實施，根據(jù)市教育局《關于開展濱州市教育創(chuàng)新人物評選活動的通知》（濱教[__]46號）精神，對全縣中小學教師、校長開展了“教育創(chuàng)新人物”評選活動。在自下而上，層層推選的基礎上，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬中小學推薦的26名校長、教師進行了認真評審，共選出6名縣級教育創(chuàng)新人物參加市級以上教育創(chuàng)新人物評選。
五、中小學校長培訓。2024年新年伊始，按照縣制定的“十一五”期間中小學校長培訓規(guī)劃，落實了中小學校長持證上崗制度。對全縣中小學中層干部分期、分批展開培訓。對取得《任職資格培訓合格證書》尚未參加提高培訓的校長，以及雖取得《提高培訓合格證書》，但時間以滿5年的中小學校長（含高中校長）進行提高培訓，年內(nèi)培訓中小學校長116人。培養(yǎng)造就了一批教育改革、教育科研和學校管理的帶頭人和專家型校長。
六、語言文字工作。貫徹落實《______國家通用語言文字法》，推進全縣語言文字的規(guī)范化、標準化，在縣語委的領導下，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開展創(chuàng)建“普通話示范學?！?、“校本示范學?！焙蛣?chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學?！?。
第9篇 文體教育局2023年度工作總結 4950字
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，__縣文體教育局堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀。繼續(xù)按照“鞏固、提高、深化、發(fā)展”的方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，廣泛開展城鄉(xiāng)文體教育活動，不斷推進全縣文體教育事業(yè)又好又快發(fā)展。年內(nèi)有80多項工作分別被國家及省市等媒體報道。被市教育局評為“普通高中提高教育教學質(zhì)量優(yōu)勝單位 ”、“保定市優(yōu)秀教科研單位”、“未成年人思想道德建設工作先進單位”、“義務教育經(jīng)費保障機制改革先進單位”等榮譽稱號。
一、加大投入，努力改善辦學條件
1、校舍維修改造穩(wěn)步推進。XX年上級下達我縣校安專項資金1435萬元，建設項目4個，除鮑墟一中餐廳外，其余項目已竣工驗收。XX年申請上級校安專項資金3074萬元，其中：中央發(fā)改資金253萬元，新建項目1個；中央財政資金360萬元，加固項目1個；省級財政資金2461萬元，加固項目10個。所有項目均已完成審批立項、勘察、圖紙設計工作，準備開工建設。同時校舍維修改造工作取得階段性成果。截止目前，特教中心、青少年校外活動中心和實驗三小已開工建設，育才初中綜合樓已竣工驗收。
2、 標準化學校建設成效顯著。以標準化學校建設為突破口，加快薄弱學校改造，優(yōu)化布局結構，促進教育均衡發(fā)展。目前，全縣共有標準化中小學校20所。今年11月份，又有22所小學、3所中學接受了保定市標準化學校評估驗收，進一步提高了辦學水平。同時加快布局結構調(diào)整，不斷優(yōu)化教育資源配置，年內(nèi)撤并初中2所，
3、信息技術教育發(fā)展迅速。今年共投入190萬元裝備了微機室6個，改造微機室5個，裝備多媒體教室9個，實驗室9個，微格教室1個。目前我縣共有中小學計算機教室112個，多功能教室89個，計算機4820臺，衛(wèi)星地面接收站80座，122所學校實現(xiàn)“校校通”，295個班實現(xiàn)“班班通”，73所學校接入保定市教育專網(wǎng)，全縣專職電教教師58人，兼職教師78人。信息技術開課率100%。目前，我縣有河北省現(xiàn)代教育技術實驗校4所，保定市現(xiàn)代教育實驗校6所。
4、教學儀器設備上檔升類。今年投入100多萬元購置教學儀器和實驗器材。中小學全部實施“盤架式”管理，大大提高了實驗室的利用率。全面落實市、縣圖書館建設“三年規(guī)劃”，以__縣中學省一級館為依托，實現(xiàn)區(qū)域化圖書館建設目標，目前，我縣共建成標準圖書館28所。
5、校園生態(tài)文明建設出亮點。弘揚生態(tài)文明，建設園林學校，年內(nèi)，共植樹4800株，栽種花卉56000㎡，新植草皮10000多平米。通過強化組織管理、增強業(yè)務培訓等方式，不斷提高“綠色學?！眲?chuàng)建水平，目前，全縣有“市級綠色學校”15所，“省級綠色學?！?所。
二、優(yōu)化結構，促進全縣各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
全面落實市教育局提出的“一比兩率”量化競比機制，按照“強化重點，整體推進，突出難點，協(xié)調(diào)發(fā)展”的總思路，在不斷鞏固義務教育的基礎上，努力優(yōu)化教育結構，促進全縣各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、加快普及高中階段教育。繼續(xù)壓縮百尺中學，南莊中學，繆營中學的初中招生，擴大高中招生規(guī)模。目前，全縣普通高中在校生9800人，高中階段毛入學率85.6%，基本普及高中階段教育。投資2160萬元，建筑面積18000㎡的育才中學綜合樓已投入使用。
2、加快發(fā)展幼兒教育與特殊教育。在鞏固提高“普三”成果的基礎上，以標準化幼兒園建設為重點，著力加強各類幼兒園的內(nèi)部設施、教師隊伍建設及幼兒園安全、飲食、衛(wèi)生保健工作，促進全縣幼兒教育上層次、上水平，出特色。年內(nèi)順利通過保定市幼兒教育檢查驗收。
按照“集中辦學為主，隨班就讀為輔，特殊教育專門化”的方針，努力保障殘疾兒童受教育的水平，目前全縣殘疾兒童入學率91%。不斷加大資金投入力度和教師培訓力度，努力提升特教中心辦學水平。
3、大力發(fā)展職業(yè)教育、成人教育。堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構，實行靈活多樣的辦學模式，認真實施“對接京津”戰(zhàn)略和新農(nóng)村建設“雙帶頭人”工程，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動。年內(nèi)與__縣富利革基布有限公司、保定凌爵光電有限公司聯(lián)合完成技工培訓1042人。被省人事廳確定為“河北省專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培訓定點單位”。
以農(nóng)民培訓為重點，大力發(fā)展成人教育。今年共培訓農(nóng)村勞動力6萬人次，勞動力培訓面達到60%以上。
4、進一步規(guī)范民辦教育。切實履行引導、扶持民辦教育健康有序發(fā)展的職責。今年，我們對縣城民辦幼兒園和非法培訓班進行了多次摸底清查，個別非法培訓班已取締，對不合格的民辦幼兒園限期整改，有效規(guī)范了民辦市場秩序。
三、深化改革，不斷提高全縣教育質(zhì)量
堅持以先進的教育理念為指導，深化教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量：高考連創(chuàng)佳績，穩(wěn)居全市第一平臺，今年高考考生共3487人，比去年減少385人，但上線人數(shù)有所上升，其中上本科一批線619人，比去年增長47人，上本科二批線1270人，比去年增長54人，被清華大學錄取1人，有2人達到北大錄取分數(shù)線；中考名列保定市前茅，小學教育教學質(zhì)量大面積提高。
1、以人為本，加強學校德育工作。堅持“立德樹人，育人為本”的理念，不斷創(chuàng)新德育載體，切實增強德育工作的針對性和實效性。今年，文體教育局被市教育局評為“未成年人思想道德建設工作先進單位”。
2、搭設平臺，提升隊伍整體素質(zhì)。積極組織中小學校長參加任職資格培訓和高級研修，堅持中小學校長“持證上崗”制度，完善了校長聘任制和任期目標責任制。加大教師培訓力度，不斷提高業(yè)務水平。今年，共培訓縣級骨干教師310人，推薦市級骨干教師培訓對象223人，省級骨干教師培訓對象78人，通過多種途徑組織800余名班主任參加學習，培訓率達到100%，有效提高了全縣教師隊伍整體水平。
加強師德師風建設，嚴肅查處違反教師職業(yè)道德的行為。認真開展師德標兵、師德先進個人評選活動，今年，我縣有7人被評為市級師德標兵、2人被評為市級魅力教師、4人被評為市級名師、5人被評為學科名師。嚴格執(zhí)行教師資格制度，堅決禁止不具備教師資格的人進入教師隊伍。
3、深化改革，不斷提高教研水平。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。努力構建有效課堂。認真組織開展送課下鄉(xiāng)、名師賽課、優(yōu)質(zhì)課評選、教學論文、案例評選等活動，不斷提高教師專業(yè)化水平。5月份，組織全縣教導主任赴山東杜郎口中學、濰坊五中等做專項教改考察工作，以點帶面，逐步鋪開，成效顯著。
4、聯(lián)查互看，狠抓管理上質(zhì)量。制定了提高教學質(zhì)量量化評比獎勵辦法，對全縣各級各類學校提高教學質(zhì)量的情況進行分析評估。召開了全縣中小學“抓管理、上質(zhì)量”動員大會和教師節(jié)表彰大會。于12月初組織機關各股（室）負責人、各學區(qū)、中學及部分小學校長赴淶水參觀學習，回程后立即對全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30多所中小學進行了為期兩天的聯(lián)查互看活動，找出差距，彌補不足，為迎接明年省政府教育綜合性督導評估驗收做好準備。
5.做亮品牌，素質(zhì)教育成果斐然。全面實施素質(zhì)教育，加強中小學藝體教學管理。舉辦全縣中小學、幼兒園“陽光下成長”文藝匯演，選送優(yōu)秀節(jié)目參加市級比賽，其中朱佐幼兒園舞蹈《貓鼠之夜》在保定市首屆舞蹈大賽中奪冠，并榮獲華北五省（市）第五屆舞蹈大賽幼兒組二等獎；組織全縣中小學、幼兒園參加以“陽光校園 快樂成長”為主題的美術作品評選活動，評選出一等獎11人，二等獎18人，三等獎21人；在XX年河北省中小學生美術書法攝影作品競賽中，我縣共有235副作品獲獎。被教育部授予“全國第三屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎”。
四、突出重點，切實解決社會關注的熱點、難點問題
1、切實做好校園安全穩(wěn)定工作。我局與所屬各單位簽訂了《學校安全責任承諾書》、《學校安全工作目標管理責任書》、《學校食品安全工作責任書》等，明確目標，落實責任，不斷健全協(xié)調(diào)聯(lián)動的安全管理機制。加大對校舍、消防、飲食、衛(wèi)生、交通等安全工作的排查整治力度，確保學校安全事故零發(fā)生。積極做好信訪穩(wěn)定工作，年內(nèi)完成上級交辦信訪案件9件，自報案件14件，全部結案。
2、加大貧困生幫扶工作力度。全部免除義務教育階段中小學生的學雜費和課本費，全年按時下?lián)芰x務教育保障機制經(jīng)費3138萬元；發(fā)放高中學生助學金129萬元，資助學生2100人；補助貧困寄宿生生活費213萬元，資助學生2741人；落實彩票公益金35.2萬元，資助高中貧困生352人；發(fā)放職教助學金87.66萬元，資助學生755人。組織教職工為白血患兒捐款XX0.8元，抗震救災捐款135370元；通過一系列救助活動，做到了使每一個學生不因家庭貧困而失學。
3、深入推進依法治教。切實加強對學生的法制教育，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，形成以課堂教學為主要渠道，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結合的學校法制教育的網(wǎng)絡和體系。嚴格按照省市要求，切實做好中小學、幼兒園校方責任險投保工作，今年共為74102名中小學生投保222306元。師范附小、南莊中學、__縣中學順利通過市教育局“五五”普法工作評估檢查；百尺中學通過省教育廳“依法治校省級示范?！睓z查驗收。
4、不斷規(guī)范招生秩序。公辦高中招收擇校生嚴格執(zhí)行“三限”政策，義務教育階段實行劃片、就近、免試入學，嚴格督查，使招生工作平穩(wěn)有序地進行。把“陽光工程”精神、內(nèi)涵滲透到中、高考等各類教育考試招生中，順利地完成了各項招生考試工作。
5、穩(wěn)妥落實績效工資。 嚴格按照《__縣義務教育階段績效工資實施意見》要求，成立了全縣義務教育學校實施績效工資工作領導小組，就此項工作開展情況進行專門指導。目前，我縣義務教育階段教師績效工資正扎實穩(wěn)妥發(fā)放。
五、貼近現(xiàn)實，服務群眾，不斷活躍城鄉(xiāng)文化生活
1、設施建設有新內(nèi)容?！皟绅^”建設已進入掃尾階段，內(nèi)外部裝修基本完工。11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設項目均已完成規(guī)劃選址，部分已開工建設。
2、創(chuàng)作輔導有新成績。積極開展文化下鄉(xiāng)活動，精心組織、編排貼近現(xiàn)實生活、反映時代主題的文藝作品。組織舉辦第二屆__縣春節(jié)花會表演大獎賽、慶“八一”軍民聯(lián)歡晚會等專題演出。對農(nóng)村文藝團體進行編排、指導30次，下鄉(xiāng)輔導160天。
3、文物普查有新進展。全面做好文物普查、登記、征集等工作。完成了對“陜京”三線輸氣管道的徒步踏查。于7月份對北埝鄉(xiāng)褚崗墓群進行了考古發(fā)掘。完成“二踢腳”的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報工作，編寫《保定市文化志》“__縣卷”部分。
4、文化市場有新突破。以網(wǎng)吧業(yè)、音像業(yè)、印刷業(yè)為重點，加大對文化市場的整治力度。今年以來，共開展執(zhí)法檢查110多次，取締黑電子游戲機廳6家，收繳游戲機電路板6塊，盜版音像制品5300張，非法出版物1600多冊。
六、完善實施，突出活動，促進全縣體育事業(yè)蓬勃發(fā)展
1、學校體育進一步加強。積極開展陽光體育活動，促進學生健康快樂成長。成功舉辦全縣中小學生田徑運動會，共有11人次打破9個項目的縣級記錄，隊員整體素質(zhì)明顯提高。于11月成功承辦保定市九運會的籃球、排球、乒乓球比賽，我縣代表隊獲女排第一名、男排第二名、男籃第二名、女籃第六名的好成績。5月，組織鮑墟學區(qū)少兒武術隊參加保定市首屆“愛民杯”少兒武術比賽，取得了13個單項獎勵和團體第二名的優(yōu)異成績。
2、群眾體育蓬勃開展。充分發(fā)揮街道、社區(qū)的主導作用，大力建設街道健身中心、社區(qū)健身點，14個國家級農(nóng)民健身工程項目已全部完工。8月，由文教局牽手，陳氏太極拳落戶__縣，對發(fā)展特色項目打下堅實的基礎。中央電視臺《體育人間》欄目組來我縣拍攝的《戳腳》紀錄片在央視五套報道播出，向全國展示了武術戳腳的魅力；8月，積極組織全國第二個全民健身日展演活動，發(fā)放健身宣傳資料600余份；9月，經(jīng)多方努力籌措的中伊散打交流賽在__縣武營舉辦，進一步推動了我縣散打水平的發(fā)展。通過一系列具有街道特色、地域特點、群眾喜愛、形式多樣的主題活動，不斷掀起我縣群眾健身活動的熱潮。
七、緊密配合縣政府中心工作，圓滿完成縣委、縣政府下達的各項任務
今年以來，文體教育局黨委深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，成立了專門領導機構，制定了活動方案，開辟了活動專欄、學習園地，堅持邊學習、邊整改、邊提高，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風和制度建設，切實提高各支部、黨員隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。切實做好群眾工作站建設，幫民富，解民憂，化解矛盾，促進基層社會和諧穩(wěn)定。
工作中，我們雖然取得了一些成績，但距上級和廣大群眾的要求還有很大差距：義務教育發(fā)展不均衡、優(yōu)質(zhì)教育資源不足，教師隊伍整體素質(zhì)有待進一步提高，職業(yè)教育的辦學能力亟需加強，群眾健身意識需進一步增強。在今后工作中，教育局將繼續(xù)以“____”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以提高教學質(zhì)量為中心，以調(diào)整教育結構為主線，以深化教育改革為動力，以加強師資隊伍建設為保障，以滿足廣大群眾日益增長的教育需求為著眼點，不斷提高教育教學質(zhì)量，努力辦好讓全縣人民滿意的教育。
第10篇 2023教育局教育局扶貧工作總結內(nèi)容匯報 2250字
為貫徹落實____國務院關于集中全黨全社會之力、堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，根據(jù)省、市委關于建立“單位包村、干部包戶”定點幫扶制度的統(tǒng)一部署和要求，自2024年4月中旬起，市教育局定點幫扶__縣__鄉(xiāng)__村、局機關工作人員結對幫扶__村貧困戶(“雙包”)?，F(xiàn)將2024年度市教育局“雙包”扶貧工作情況簡要總結如下：
一、明確任務，落實要求
根據(jù)全市扶貧工作動員會議的統(tǒng)一部署和要求，市教育局經(jīng)認真研究，制定印發(fā)了《關于落實“雙包”幫扶制度的實施意見》，自2024年4月中旬起結對幫扶__縣__鄉(xiāng)__村，同時安排一名縣處級領導干部駐村扶貧，局機關62名職工結對幫扶__村73戶貧困戶，其中11名縣處級領導干部每人結對幫扶兩戶貧困戶。通過上門走訪、入戶調(diào)查，摸清了貧困戶的基本情況，制定了扶貧工作“四項清單”，即扶貧對象和需求清單、扶貧措施清單、脫貧時效清單、幫扶責任清單，同時建立了市教育局干部職工聯(lián)系幫扶貧困戶包戶名冊。市教育局局屬學校中職中心、市一中、市三中也分別選派干部駐村扶貧。
為推進城鄉(xiāng)一體化黨建協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步激發(fā)城鄉(xiāng)聯(lián)合黨組織狠抓基層黨建、助力脫貧攻堅的內(nèi)生動力，根據(jù)市委《關于充分發(fā)揮城鄉(xiāng)一體化黨建優(yōu)勢，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的意見》(辦〔2023〕24號)精神，2024年6月，市教育局領建、__縣教育局參建，__縣__鄉(xiāng)__村和__村參加，組建了由市教育局黨委副書記__同志任書記、__縣教育局黨工委書記黃學藝等9同志分任副書記或委員的聯(lián)合黨委，市、縣教育局與__村和__村共同簽訂了《銅陵市城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建互幫互助協(xié)議書》。聯(lián)合黨委還研究制定了《城鄉(xiāng)基層聯(lián)合黨組織工作職責》、《城鄉(xiāng)基層聯(lián)合黨組織聯(lián)席會議制度》、《城鄉(xiāng)基層黨組織黨員教育管理制度》，同時討論確定了2024年十項工作目標，即;建立聯(lián)合黨組織各項工作制度，健全運行機制;市、縣教育局與__村、__村簽訂聯(lián)建協(xié)議，制訂2024年聯(lián)建工作計劃;謀劃實施__村、__村經(jīng)濟發(fā)展項目;幫助__村、__村美化村居環(huán)境，修整村貌;扶持__村、__村黨員群眾實現(xiàn)脫貧致富;為__、__村貧困群眾辦實事;健全完善__、__村貧困戶建檔立卡工作，建立黨員干部聯(lián)系包戶名冊，開展關愛幫扶活動;組織黨員志愿者開展一次“三下鄉(xiāng)”活動;改善辦學條件，關心留守兒童健康成長;對__、__村貧困家庭學生實行資助全覆蓋。市二中、四中、十中、十五中等局屬學校也分別同__縣有關鄉(xiāng)村建立了城鄉(xiāng)黨建聯(lián)建共建制度。
二、彰顯特色，努力作為
為發(fā)揮教育部門在扶貧工作中的獨特作用，努力彰顯教育系統(tǒng)的特色，市教育局研究制定了“銅陵市教育扶貧工作實施意見”，提出了教育扶貧的總體要求，明確了全力爭創(chuàng)義務教育發(fā)展基本均衡縣，著力改善貧困地區(qū)辦學條件，加快貧困地區(qū)教育信息化建設步伐，實行貧困家庭學生資助全覆蓋，整合職教資源、發(fā)揮職業(yè)教育扶貧優(yōu)勢，構建貧困地區(qū)教師補充長效機制、多渠道拓寬鄉(xiāng)村教師來源，全面推進縣域內(nèi)教師校長交流工作、促進城鄉(xiāng)教師合理流動，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、實施城鄉(xiāng)結對共建，依法保障和提高鄉(xiāng)村教師待遇等九大重點目標與任務。
市教育局還結合行業(yè)特點和自身實際，研究制定了教育結對幫扶行動計劃，在全市教育系統(tǒng)開展教育結對幫扶活動，三年一個周期，自2024年9月起正式啟動。明確提出了教育結對幫扶的目標，即：建立市區(qū)與__縣學校結對共建制度，用3年左右的時間幫助__縣受援學校完善管理制度、提升管理水平、強化師資隊伍、提高課堂效益、活躍教育科研，到2024年，幫助受援學校建立起一套較為完整、細致、科學的學校管理制度，推進__縣教育事業(yè)邁上新臺階，進一步提升我市義務教育均衡發(fā)展水平。清晰界定了教育幫扶的主要形式和幫扶內(nèi)容，即：以市直和區(qū)為單位，組織學校結對共建;開展名師工作室教學交流活動;發(fā)揮支援學校的示范引領和輻射帶動作用，對受援學校從教育管理、教學示范、資源共享、教師培訓、課程改革等方面進行指導與幫扶。市轄三區(qū)分別結對幫扶__縣29個鄉(xiāng)村小學(幼兒園)，市教育局局屬16個學校結對幫扶__縣16所中學，各結對幫扶單位簽訂教育結對幫扶協(xié)議書。目前，市轄各區(qū)和市直學校已紛紛行動起來，開展了豐富多彩、卓有成效的送教下鄉(xiāng)、教學交流、課堂觀摩評說活動。
三、量力而行，多辦實事
根據(jù)結對幫扶村以及市教育局的實際，我們本著量力而
行、多辦實事好事的原則，努力為__村以及結對幫扶貧困戶解決生產(chǎn)生活中的實際困難，想方設法幫助貧困戶尋求脫貧脫困的辦法與措施。會同__縣教育局，支持幫助__鄉(xiāng)__村建設便民服務大廳，幫助__村改善辦公條件，提供了辦公電腦、文件櫥柜、空調(diào)、打印機等設備，價值近70000元。目前設備已全部配備到位，極大地提高了兩個村的工作效率。我們還多次組織市教育局機關工作人員，深入__鄉(xiāng)__村，調(diào)查貧困戶家庭情況，了解貧困戶需求，宣傳解釋黨和國家扶貧政策。目前，局機關所有幫扶人員平均走訪慰問貧困戶3次以上，發(fā)放生活日用品11000余元;經(jīng)幫扶干部多方聯(lián)系協(xié)調(diào)，幫助1名貧困家庭人員解決了就業(yè)崗位;部分幫扶干部還給貧困戶送去了錢款物品等。在今年防汛抗洪期間，我局組織人員到長江大堤防汛第一線，實地慰問巡守江堤的村民，發(fā)放礦泉水、風油精等防暑用品，價值2000余元。春節(jié)前夕，市教育局機關全體職工赴__村開展“冬日暖陽”活動，給32名留守兒童發(fā)放愛心書包，價值6000余元;慰問困難黨員8人，發(fā)放慰問金4000元;走訪72戶結對幫扶貧困戶，發(fā)放慰問金21600元;幫助村集體解決辦公經(jīng)費7000元。
我們深知，由于結對幫扶工作時間短、任務重， 雖然目前開展了一些工作，但工作成效不明顯，與上級組織的要求還存在不少差距，與基層人民群眾的期望尚有距離。這些都有待于我們在2024年加以認真解決。
小學生學校扶貧助學工作總結
2023學校扶貧助困工作總結
干部駐村聯(lián)戶扶貧工作總結
第11篇 2023年區(qū)教育局工作總結 800字
在市委教育工委、市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，全區(qū)教育系統(tǒng)2024年堅持以黨的十七大精神為指導，堅持以辦人民滿意的教育為事業(yè)宗旨，深入學習貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，深入開展武漢市教育管理年活動，旗幟鮮明地維護教育公平，積極穩(wěn)妥地深化結構調(diào)整，扎實有效地推進素質(zhì)教育，堅持不懈地創(chuàng)優(yōu)發(fā)展質(zhì)量，全面完成市、區(qū)兩級下達的各項績效目標任務，教育管理和教育教學取得顯著成績。
——各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，人才培養(yǎng)成績斐然。幼兒教育形成公辦園和民辦園協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，區(qū)直幼兒園被評為武漢市課改實驗基地園。
義務教育學校通過標準化和寄宿制建設，軟件建設與硬件建設同步推進，學校管理與教育質(zhì)量同步提升，小學招生7294人，初中招生9890人，均超額完成招生計劃，初中畢業(yè)生17449人，升入高中階段14930人，升學率85.56%。高中教育形成“示范+特色”的辦學格局，示范校順利通過省市復評。
區(qū)職高在全省29所創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學校中排名前十，全區(qū)職業(yè)教育得到國家政協(xié)副主席陳宗興的高度評價。全區(qū)建有省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校10所，全年完成勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用技術培訓等各類培訓1.2萬余人次，區(qū)社區(qū)教育學院“一村一名大學生”培訓工作受到中央電大表彰。
區(qū)特殊教育學校確保全區(qū)殘疾兒童入學率100%，成為省市特殊教育對外交流的窗口學校?；A教育學校組織學生參加國家、省市學科能力競賽，獲國家級獎782項，省級獎1068項，市級獎2146項，在競賽項目和參賽人數(shù)都明顯減少的情況下獲獎人次持續(xù)增加。
職高2名學生在全國中職學生專業(yè)技能競賽中榮獲大獎，7人在全省中職生技能競賽中獲獎，成為全省中職學校技能競賽得獎大戶之一。在2024年高考中，一批上線1220人，占全市19.18%，過本科線6075人，占全市22.89%，各批次上線萬人比居全省第一，被湖北日報贊譽為“名震荊楚”。
第12篇 教育局2023年國培計劃置換生工作總結 1750字
教育局“2024年國培計劃---置換生”工作總結
根據(jù)《___省教育廳云南省財政廳關于實施“中小學教師國家級培訓計劃”的通知》精神和《“國培計劃”—云南省農(nóng)村中小學骨干教師培訓項目（2024年）實施方案》的要求以及云教師〔2023〕27號《云南省教育廳關于做好國培計劃置換脫產(chǎn)研修項目頂崗實習師范生安排工作的通知》精神，我們在認真貫徹執(zhí)行《普洱市關于認真做好“國培計劃”—云南省農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)研修、短期集中培訓、遠程培訓、培訓者培訓項目（2024年）實施的通知（普教師發(fā)〔2023〕1號）要求的基礎上，結合我縣實際，在項目伊始就相應地制定出了《__縣教育局實施【云南省教育廳 云南省財政廳關于實施“中小學教師國家級培訓計劃”的四個項目】工作方案》。
按計劃今年我縣有9名中小學教師參與置換培訓。分別參加小學語文、美術、科學；初中數(shù)學、化學、歷史、地理學科的脫崗培訓。相應地接收了18名大專院校置換生到我縣進行教學實踐活動。為確保這次國家培訓計劃的順利開展，__縣教育局成立了以王建華局長為組長“國培計劃項目”工作領導小組。加強了對項目的督促和領導。領導小組下設辦公室，由教研師訓辦副主任李萍任主任，教師進修學校楊中偉任副主任，成員由教研師訓辦教研員及教師進修學校教師組成。具體負責日常管理、協(xié)調(diào)和指導。結合我縣農(nóng)村中小學（尤其中學）師資薄弱的實際情況，建立__縣“國培計劃”項目指導教師團隊，由縣教育局聘請相關省級學科帶頭人、骨干教師；縣級學科帶頭人、骨干教師、教研員及實習學校教師組成。協(xié)助培訓機構指導師范生及農(nóng)村中小學骨干教師培訓對象開展實踐教學與在崗研修活動、做好師范生和參加培訓教師的評價考核工作。領導機構的建立健全為項目的順利開展打下了堅實的基礎。
考慮到我縣地處偏僻、交通極為不便和便于管理指導等情況，經(jīng)縣教育局國培領導小組研究決定將力所中小學作為實施置換脫產(chǎn)研修的試點學校來開展該項工作。力所中小學領導班子接到任務后積極進行了本校置換教師的動員、選派工作以及安排落實置換實習師范生的日常教學工作。
2024年10月22日下午，在__縣教育局會議室舉行了“國培計劃置換脫產(chǎn)研修項目__縣置換生座談會”。局長王建華，副局長楊玉榮、陳巖修以及“__縣國培計劃領導小組”成員和即將置換培訓的力所教師和各大專院校置換生共計四十八參加了座談。座談會由楊玉榮副局長主持。王局長在會上代表教育局黨政領導班子及全縣教職員工對高校置換生的到來表示歡迎。
力所中小學在學校資金極為緊張的情況下不但為實習生精心挑選指定了當?shù)貙嵙曋笇Ы處?，為其提供當?shù)亟虒W、生活、文化等方面的咨詢服務。定期對置換生進行安全教育培訓，嚴格貫徹執(zhí)行省教育廳的文件精神，把他們的安全放在第一位。還拿出錢來為置換生購買了十八套被褥和兩套炊具，幫助置換生解決了住宿、伙食和學習等方面的問題；力所鄉(xiāng)黨委政府領導對此項工作高度重視，經(jīng)常到學?？赐麄?，在生活上無微不至的關心和照顧他們，還要求學校在課余時間和雙休日要組織好置換生參加生活會(教民族歌舞、民族話)，為他們更好的融入當?shù)氐纳瞽h(huán)境提供有利條件。在教學活動中，指導老師根據(jù)每個人的不同情況，進行手把手的傳、幫、帶，從教材、課程標準入手深入課堂指導，使置換生對中小學新課程教學有更多的了解，促進了置換生的教學實踐能力的提高。學校免費為置換生開放電教室，為其上網(wǎng)搜尋各類教學資源提供了方便。
針對置換生較集中和當?shù)貙W校師資有限的實際情況，項目辦公室建立“__縣國培計劃”群，要求參加項目培訓的教師、實習生、指導教師、縣級指導教師團隊所有成員以實名制加入，這樣既保證了信息的暢通，更彌補了對置換生教學指導不足的遺憾。
2024年12月9--10日，為加強對國培置換生的教學指導工作，結合置換生在教育教學中遇到的困難和需求。__縣國培項目辦公室組織縣級指導教師團隊在楊副局長的帶領下到力所中小學校開展教學指導及連片教研活動，在活動中李萍、胡敏老師分別為置換生們上了兩節(jié)示范課和說課評課的示范。參加活動的縣級指導教師們分別對十八名置換生的教學進行了指導。
在大家的關懷和努力下到我縣進行置換的十八名大專院校學生都能夠和當?shù)亟處?、學生進行融洽的相處，并積極承擔起了班主任工作，主動參與到學校組織的各項活動中。他們的組織能力、教學能力和團結協(xié)作的能力也隨之得到了提高！
第13篇 市教育局2023年工作總結2023年工作計劃 900字
市教育局2024年工作目標任務
一、 進一步做好普及和鞏固九年制義務教育工作；推進義務教育均衡發(fā)展，全面實施義務教育經(jīng)費保障體制改革；完成義務教育階段學校標準化建設年度任務；實施市區(qū)義務教育階段公辦學?！鞍喟嗤ā?。（基教科、法規(guī)科、計財科、裝備中心）
二、 全面推進素質(zhì)教育。加強學校德育工作，推進學校德育課程體系建設；全市小學適齡兒童入學率、初中學齡人口入學率達全省平均水平以上；高中階段毛入學率達85%以上；深入開展億萬學生陽光體育運動，實施義務教育階段學校體藝2+1項目；穩(wěn)步實施學校體育場館向社會開放。（組干科、團委、關工委、基教科、體衛(wèi)藝科、職成教科、計財科、教科所）
三、 全面完成學前教育三年行動計劃，新改擴建幼兒園45所，新增教師532人；學前一年幼兒入園率達90%以上，學前三年入園率達80%以上，爭創(chuàng)市級一類幼兒園1-2所。（基教科、人事科、計財科）
四、 加強中等職業(yè)學?；A能力建設，推進職教園區(qū)建設工作。加大中職招生工作力度，確保高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。深化中職學校內(nèi)涵建設，推進校企合作，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。（職成教科、計財科、基教科、考試院）
五、 加快推進教育重點項目建設。蚌埠二中新校區(qū)、特教中心新校區(qū)一期建成并投入使用。（計財科、基教科）
六、 完成市教育城域網(wǎng)的整體架構規(guī)劃，建設教育資源和教育管理公共服務平臺。（電教館）
七、 深入推進“雙名工程”建設，加大教師業(yè)務培訓力度，提高教師隊伍素質(zhì)。完成各級各類培訓10000人次。繼續(xù)實施教育管理干部的三級雙向交流掛職模式。（組干科、人事科、計財科、教科所）
八、 完善學生資助工作機制。貧困大學生救助標準，每人一次性救助不低于3000元，對困難家庭學齡前兒童入園每人每學期資助600元，保證各項助學資金及時準確發(fā)放。（計財科、結算中心）
九、 完成2024年度縣區(qū)黨政領導干部教育督導考核工作。（督導室及相關科室）
十、 加強教育收費治理工作。全面落實教育收費公示制度，加大教育收費監(jiān)督檢查力度。（監(jiān)察室、計財科）
十一、 全省教育發(fā)展考核達平均水平以上。（相關科室）
十二、 生均能耗下降2.2%。（計財科及相關科室）
第14篇 教育局思想宣傳工作總結 2950字
__年年，在區(qū)委、區(qū)委宣傳部的正確領導下，全區(qū)教育系統(tǒng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，努力構建和諧教育。以開展“四大工程”為主線，適應形勢，轉(zhuǎn)變觀念，強化措施，突出重點，學校宣傳思想工作取得了良好效果?，F(xiàn)將教育局__年年宣傳思想工作匯報如下：
一、以提升隊伍綜合素質(zhì)為重點，努力建設“學習型新華”
進一步加強校長、教師和教育行政管理人員三支隊伍建設，提高隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，不僅是當前形勢下教育工作和教育工作者本身的必然要求，也是建設“學習型新華”的首要任務。一是積極倡導務實、干事的風氣，一支人品高、作風正、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的校長隊伍逐步形成。通過校長任職資格培訓培訓、高級研修培訓、教育行政學院培訓、校際交流、校長論壇等多種形式，全面提升校長隊伍素質(zhì)。目前，全區(qū)中小學校長參加任職資格和“十一五”提高培訓率達到100%，參加高級研修培訓率中學達到15%，小學達到6%。二是努力提高教師的綜合素質(zhì)和能力，一支適應基礎教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍逐步形成。以“教育者首先是學習者”為指導理念，全面加強全區(qū)中小學教師隊伍建設，形成了“人人學習，時時學習、自覺學習、終身學習”的濃厚氛圍。提倡和鼓勵在職教師開展學歷進修和在職培訓，提高教師學歷水平和專業(yè)水平。加大校本教研力度，積極探索一條將校本教研與教師成長有機結合，具有新華特色的教師成長之路。三是進一步增強為學校、為基層、為教師服務的意識，一支學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉政型教育行政管理隊伍逐步形成。進一步規(guī)范行政權力公開透明運行工作，局領導班子職責分工、部門職能、行政職權、工作流程等都張貼上墻，更加具體明確、方便快捷，服務意識和服務質(zhì)量得到進一步增強和提高。
在工作中，局黨委通過精心組織，靈活運用多種方法，努力拓寬理論學習的深度和廣度，營造了相互切磋、平等交流、敢于創(chuàng)新的濃厚學習氛圍，保證了學習質(zhì)量。一是在內(nèi)容安排上注意突出重點、劃分專題。局黨委高度重視理論學習的內(nèi)容與重點。____每召開一次重要會議，每提出一個新觀點，我們都作為學習重點，組織集中學習，深刻領會，把握精神實質(zhì)，及時落實到實際工作中去。比如在黨的十七大召開期間，我們組織了全系統(tǒng)廣大黨員干部、教師收聽收看十七大召開盛況，撰寫心得體會。為確保學習效果，我們還注重圍繞所學理論，結合工作實際，劃分成多個學習專題，把學習引向深入，努力做到學懂弄通。二是在學習方法上提倡開放型研討、互動式學習。提高理論學習的質(zhì)量，必須不斷改進和創(chuàng)新學習方法。我們認為，理論學習只有采取開放型、互動式的學習方式和方法，才能在班子內(nèi)部真正形成“不唯書、不唯上、只唯實”、講正氣、講大局、講原則的民主決策、科學決策的共事環(huán)境和氛圍。三是在制度建設上加強規(guī)范和指導。教育工作頭緒多、事務多、學習時間不寬余。為克服工學矛盾，確保學習效果，局黨委建立健全并認真落實了自學制度、學習考勤制度、檔案制度、通報制度、集中學習交流制度和學習秘書制度，對學習的內(nèi)容與形式、要求與督查等都作出了明確規(guī)定，規(guī)范了制度，從而保證了學習的計劃性、時效性和漸進性，使“軟任務”變成了“硬指標”。
二、以提高教育教學質(zhì)量為核心，努力打造“美譽新華”
學校的中心工作是教育教學，教育教學質(zhì)量不僅是學校立足社會的根基，也是社會衡量學校辦學水平的重要標準，更是提高新華教育社會知名度、打造“美譽新華”、促進各項工作形成良性循環(huán)的保證。幾年來，區(qū)屬各學校牢固樹立“以質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的辦學理念，認真堅持德、智、體、美全面育人的辦學思路，大力推進素質(zhì)教育，積極探索提高教育教學質(zhì)量的新思路、新途徑，實現(xiàn)了教育思想、教育體制、教育方法、教育內(nèi)容的創(chuàng)新。連續(xù)幾年，我區(qū)的中高考成績在全市名列前茅，保持了穩(wěn)步上升的發(fā)展態(tài)勢。在今年的高考中，42中畢業(yè)生馮丙辰，以682分的優(yōu)異成績，被清華大學工程物理專業(yè)錄取。9中高三的胡洋獲全國數(shù)學聯(lián)賽一等獎。全市中考成績前十名，我區(qū)占4名。
新華教育高質(zhì)量的辦學水平、高標準的教學管理贏得了各級領導和社會各界的普遍認可，社會知名度不斷提高，促進了教育工作的良性循環(huán)。全區(qū)今年初中招生9555名，小學招生5000多名，圓滿地完成了市教育局下達的招生任務。
三、以安全穩(wěn)定和推進改革為內(nèi)容，努力建設“宜居新華”
面對教育系統(tǒng)5000多名教師、6萬多名學生這樣一支龐大的師生隊伍、繁重的教學任務和嚴峻的安全穩(wěn)定形勢，保持全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定對建設“宜居新華”至關重要。幾年來，校園安全始終是我們重中之重、常抓不懈的工作。局班子高度重視學校的安全工作，形成了“學生生命不保，何談教育！教書育人，安全為首”的共識，始終用“如履薄冰”的態(tài)度來對待學校安全工作。實行了學校安全穩(wěn)定工作機關干部包校制度，認真落實安全生產(chǎn)“三項制度”，教育局代表區(qū)政府與各學校簽訂了《安全生產(chǎn)責任書》，逐級簽訂安全穩(wěn)定工作管理責任狀。定期不定期開展安全大檢查，今年組織學校分組互查兩次，抽查90多次，下發(fā)整改通知書89份，消防安全檢查通知書28份，特種設備檢查通知書11份，要求立即整改的隱患150處。今年，舉辦了教育系統(tǒng)安全工作培訓班，市教育局、區(qū)安監(jiān)局的有關領導參加了開班儀式。通過采取專家講座、以會代訓、發(fā)放宣傳資料等多種形式的培訓和傳幫帶，進一步提高了廣大師生的安全意識，全區(qū)學校安全管理工作得到了明顯加強。全年，我們確保了廣大師生在校期間的人身安全，確保了學校的財產(chǎn)安全，全區(qū)教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全責任事故。
根據(jù)國務院、省、市有關會議及文件精神，我區(qū)從今年春季開始實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部的24所小學和3所中學義務教育階段的農(nóng)村學生共計10856名，其中，小學8506名，中學2350名。按照改革要求，我區(qū)為這些學生共免除了雜費270多萬元。同時，認真落實對家庭困難學生實行“兩免一補”政策，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。據(jù)統(tǒng)計，今年全區(qū)享受“兩免一補”政策的家庭困難學生共3443名，減免費用19.9萬元；為282名農(nóng)村家庭困難學生免除書費2787元。在招生工作中，較好的為1657名進城務工子女解決了入學問題，目前全區(qū)進城務工子女入學率100%，占學生總數(shù)的1/6。通過提高教育質(zhì)量，創(chuàng)新教學管理，狠抓安全穩(wěn)定，推進教育改革等工作，實現(xiàn)了“福地新華、宜居宜家”的建設目標。
四、以加強校園文化建設為抓手，努力打造“魅力新華”
校園文化建設是一項長期的系統(tǒng)工程，是提升區(qū)域文化品位，打造“魅力新華”的重要內(nèi)容之一。我們下發(fā)了__年年“校園文化主題年”活動指導方案，以“十個一”為載體，推動校園文化主題年活動扎實推進。即：制定一個“校園文化建設”發(fā)展規(guī)劃；形成一套完善的學校管理制度；開展一次綠化美化校園活動；舉辦一次校園文化藝術節(jié)；組織一場運動會或體育單項競賽；組織一次創(chuàng)新實踐大賽活動；開展一次經(jīng)典古詩文、美文的誦讀活動；開展一次法制講座或模擬法庭活動；組織一場心理健康咨詢活動；組織一場校園文化進鄉(xiāng)村、進社區(qū)演出活動。
通過開展主題年活動，進一步加強了學校內(nèi)部制度文化建設、管理文化建設、民主文化建設、環(huán)境文化建設、行為文化建設，創(chuàng)新文化建設、特色文化建設、民俗文化建設、網(wǎng)絡文化建設和輿論文化建設，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，創(chuàng)建了優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園。
第15篇 市教育局科學發(fā)展觀學習教育活動總結 1400字
按照市委的統(tǒng)一部署，市直教育系統(tǒng)科學發(fā)展觀學教活動4月30日正式啟動，教育局機關、22所市直院校的618個基層黨組織、9000多名黨員干部參加這次學習教育活動，參學率達到100%。學教活動開展以來，市教育黨委、教育局高度重視，精心組織，扎實推進，完成了學教活動四個階段九個規(guī)定動作，取得了良好成效。
一、基本做法
（一）加強領導，明確責任，建立學教活動的有效推進機制
全市科學發(fā)展觀學教活動動員大會后，市直教育系統(tǒng)立即成立了學教活動領導小組及辦公室，組建了4個督導組。領導小組按照市委總體部署，結合教育系統(tǒng)實際，負責整個學教活動組織領導，特別是研究制定每個階段的工作重點；督導組通過召集匯報會、深入學校檢查督導等加強對每個階段工作的組織推動；學教辦公室擔負起了整個教育活動的協(xié)調(diào)組織。市直各院校也都成立了相應的組織機構，并明確了責任，保證了學教活動的順利有效推進。我們局機關和各院校共組織了60多場學教宣講和專題輔導，6000多人參加了全市科學發(fā)展觀知識競賽答題（教育局獲組織獎），撰寫心得11000多篇，黨員干部案例剖析專題報告43。
（二）深入調(diào)研，摸透實情，切實增強學教活動的針對性
學教活動一開始，正值“五一”假期，為增強學教活動的針對性，教育黨委、教育局組織指導局機關處室和市直各院校，通過多種渠道、多種方式深入黨員、教職員工和學生中開展調(diào)研，摸清并掌握基層黨組織、黨員隊伍基本狀況，各領導班子在思想觀念、工作作風等方面存在的突出問題以及基層黨員、黨外人士、教職員工對這次科學發(fā)展觀學教活動的期望等一系列問題。全系統(tǒng)共征集到各類意見、建議2045條。在學教活動的每一階段，我們始終把基層的意見和建議作為搞好這次科學發(fā)展觀學教活動的重要參照內(nèi)容，始終以此作為檢驗學教效果的重要標準，將調(diào)研實情充實到我們每個階段的活動方案，看學教活動產(chǎn)生的動態(tài)變化，測量基層各方面的滿意度，這樣既增強了學教活動的針對性，也為扎實推進學教活動提供了動力和重要依據(jù)。
（三）嚴格要求，認真實施，完成好每個階段的規(guī)定動作
在學教活動的每個階段，我們都按照市委的部署和要求，按照教育系統(tǒng)學教活動方案，認真組織實施好每個階段的規(guī)定動作。學習提高階段，我們堅持集中學習與個人自學、普遍教育與分類指導、通讀規(guī)定篇目與學習自選參考材料、理論學習與觀看錄像片和請專家輔導、學習提高與典型引路等“五個結合”。對照檢查階段，我們認真組織“六查六看”與“三查一看”，發(fā)放征求意見表15000多份、召開座談會及個別談話500多場（次）。通過“自己找、群眾提、組織點、互相幫”等形式，認真查找了對科學發(fā)展觀的認識和用科學發(fā)展觀指導工作方面存在的差距，進一步明確了今后的努力方向。案例剖析階段，我們突出“抓成果、抓典型、抓督導、抓回頭看、抓管理”，共收集領導干部和中層黨員干部案例剖析專題報告43，評出優(yōu)秀報告5，按局班子、市直院校、局機關處室優(yōu)秀案例剖析報告編輯成三冊，還在全系統(tǒng)組織了優(yōu)秀案例剖析報告大會交流。整改落實階段，我們圍繞服務我市科學發(fā)展示范區(qū)建設，圍繞推進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，謀劃制定了《關于貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的整改措施》，重點制定出臺了《##市科學發(fā)展示范區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》、《曹妃甸高校園區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《河北理工大學整體搬遷曹妃甸建設方案》（代市政府擬稿）、《關于進一步加快職業(yè)教育發(fā)展的意見》、《##市2024年度各縣（市）區(qū)教育工作督導評估內(nèi)容和標準》等一系列政策、規(guī)劃和措施。
