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【第1篇 消防安全警示教育學習心得總結
為進一步加強部隊車輛安全管理工作，杜絕車輛事故的發(fā)生，6月23日，酒泉肅北消防召開安全警示教育學習會議并安排部署了下一步執(zhí)勤備戰(zhàn)工作。
會上，研判了近期部隊安全形式，并認真組織全文學習了總隊紀委轉發(fā)的《關于福建省公安消防總隊發(fā)生一起酒駕亡人案件的通報》和支隊印發(fā)的關于《全市消防部隊夏季百日安全防事故大檢查工作方案》的通知。
大隊負責人就深刻吸取違法違紀案例和酒駕安全事故教訓，進一步深化官兵安全責任意識，對下一步執(zhí)勤備戰(zhàn)工作提出了四點要求：每名官兵要認真學透吃透總隊、支隊會議精神，同時扎實開展安全教育工作;針對部隊日常管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)和事故隱患，加強車輛使用管理;要堅持做好執(zhí)勤戰(zhàn)備制度落實，認真做好執(zhí)勤戰(zhàn)備工作，加強裝備建設和器材維護保養(yǎng)，確保隨時拉得出、沖得上、打得響;切實做好安全防事故工作，安全是各項工作中的重中之重，要切實做好人員、營門、財物、車輛的安全，各類庫室及時上鎖，對車輛、用電及時檢查。
會后，大隊官兵針對安全工作中提出的要求，對自己管轄的車輛器材裝備開展了全面細致的檢查和保養(yǎng)，徹底清除了車輛、器材、裝備的安全隱患，進一步提升了隊伍的戰(zhàn)斗力，確?！拔牟逼陂g一旦發(fā)生火災事故能夠隨時“拉得出，沖得上，打得贏”。
學習消防安全警示教育心得體會范文
為切實做好春季火災防控工作，進一步普及消防安全常識，增強職工消防安全意識，有效提升本單位火災自防自救和處置突發(fā)災害事件的能力，4月8日，太倉公路管理處積極組織開展消防安全警示教育培訓。全體干部職工人參加了學習，培訓邀請了蘇州安宣消防防服務中心的徐教員進行了授課。
培訓中，徐教員通過強烈震撼的火災現場圖片、生動的案例，條理清晰的講解了火災的起因、日常生活中的火災隱患、滅火器材的使用方法及其性能、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法，并著重談及在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置;發(fā)生火災時要保持冷靜，及時報警、迅速切斷電源，組織人員展開自救工作，引導人員疏散逃生，在保護自己生命的同時將損失降到最低，以此來敲響消防安全的警鐘。徐教官的講解由淺入深，循循善誘，使大家對消防安全常識有了更深刻的了解。
通過培訓,進一步提高了職工的自防自救、預防和控制火災事故發(fā)生的能力，增強了消防安全意識，為今后高效、有序的開展安全生產工作奠定了基礎。
學習消防安全警示教育心得體會
【第2篇 繼續(xù)教育學習心得自我總結
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。
通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應素質教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質,而現代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現代教育觀。
繼續(xù)教育培訓內容多,涉及的知識面廣。每一次培訓,對我都是一種幫助和提高。具體收獲如下:
1.通過一系列的師德培訓,使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2.時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。
3.聽取了我校及專家的新課改培訓,樹立了課改意識,貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,教師的觀念改變是關鍵,首先要改變原有的教育方式和教學模式,即改變以前“教師講授學生接受'教師指導學生參與”的全新的教學模式,倡導自主.合作.探究的學習方式,充分調動學生學習的積極性,提高學生學習的參與度。
4.學習了各種先進的教育教學經驗。使我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念個人工作總結,從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,提高自身教學業(yè)務水平。
5.在教學中學習、反思。我認真教學,每月堅持寫教學隨筆和教學案例,在反思中學習,反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
6.多讀書,讀好書。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。
繼續(xù)教育為的是素質教育,素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力。
【第3篇 繼續(xù)教育學習心得總結
本學期我做到在反思中揚長，在審視中甄別，在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
一、取得的成績
我注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育，為學生的發(fā)展提供方便。提高自己的教育能力，學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學，從教學實踐中學，學習使我自強、讓我發(fā)展。我在工作中務實求真，將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
“教書者先強己，育人者先律己”，作為一線教師，我在努力提高自己的政治思想素質同時，時刻注重引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
我每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料，嘗試進行教學案例的分析，完成教學案例兩篇。不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，使自己的知識得心應手的運用于教學活動中。并通過撰寫多篇論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
二、存在問題及解決措施
今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。所以要全方位的學習各種知識，以適應千變萬化的世界。
三、今后工作方向
時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來，而是通過接受學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。所以我要樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。
繼續(xù)教育個人總結
小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個人整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。在工作中，我積極參加學校的繼續(xù)教育培訓，扎實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了自我教育水平的提高。現把一學年來的工作總結如下：
一、提高認識，加強行動，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。
通過學習上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展繼續(xù)教育培訓要堅持鄧小平理論為指導，貫徹“科學發(fā)展觀”，主動適應社會主義現代化建設需要，主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體學生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進行學習。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃，制訂了個人校本研修計劃，邊學習邊工作，用學習指導工作。
二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。
1、本學期在繼續(xù)教育方面，學校通過自主學習、同伴相助、專業(yè)引領三種形式對教師進行培訓。對每種方式的培訓，我都能認真對待。我感覺自己的業(yè)務水平還差得很遠，只有多通過這樣的專業(yè)引領學習，才能讓自己的教學更具有實效性。利用課余時間我自學了《課改后校本教研新方式》和《新課程教學研究》等理論認真做了筆記。本學期我還通過網上論壇參與了用科學發(fā)展觀指導教育教學的大討論，還親自參加了學校組織的一課三上教學自診拉練活動，使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。通過學校組織的信息技術培訓，我掌握了很多電腦方面的知識，方便了自己的工作。
2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質，參加政治和業(yè)務學習。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。每次按時參加片上、鎮(zhèn)上的教學公開觀摩活動。
三、個人收獲。
通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
繼續(xù)教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力，做一個能適應現代化教育的教師
【第4篇 前一階段保先教育學習心得小結工作總結
(前一階段保先教育學習心得小結)
以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動正在全面展開，作為一名入黨多年的黨員，通過參加環(huán)保局保持共產黨員先進性教育活動的學習，對“共產黨員先進性”有了一個更深刻、更全面的認識。如何切實把“三個代表”重要思想落實在工作崗位上，在實際行動中體現模范作用，我認為要在真信、真學、真用上下功夫，努力實踐自己的入黨誓言。下面是我前階段通過教育活動的心得體會：
一、黨員要保持先進性，首先要正確和把握黨的先進性的基本內涵，充分認識保持黨的先進性的重要性和必要性。
黨章明確規(guī)定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，保持先進性是對黨的性質的根本要求。江澤民同志在十六大報告中指出：“黨的先進性是具體的、歷史的，必須放到推動當代中國先進生產力和先進文化的發(fā)展中去考察，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮斗中去考察，歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用?！?/p>
只要我們黨始終按照“三個代表”要求去做、去發(fā)展，黨就能成為永遠保持先進性，經得住各種風浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨，領導國家和人民不斷走向興旺發(fā)達。共產黨員只有把握時代脈搏，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持先進性，才能堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念不動搖。
二、黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀和價值觀。
黨的先進性決定了黨員的先進性，并要通過黨員的先進性體現出來。而共產黨員的先進性不是天生具備的，是在不斷學習實踐中，通過總結和提高自己的思想境界才形成的。因此，認真系統(tǒng)地學習，尤其是黨員先進性教育的學習將起著極其重要的作用。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力；只有通過學習政治理論，用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力、防腐拒變的能力。
反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。不堅決懲治腐敗，黨和人民群眾的聯系就會受到嚴重損害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。因此，從本人來講，一定要做到以身作則，正確行使手中的工作權力，始終做到清正廉潔，自覺地與各種腐敗現象作堅決斗爭。始終做到講學習、講政治、講正氣，從嚴要求自己，將這項保先教育活動真正體現在自己的工作和生活中。
三、黨員要保持先進性，就要身先士卒，在實踐中發(fā)揮共產黨員模范作用。
共產黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動主體，黨的路線方針政策是通過每一位黨員的實踐活動來貫徹落實的，黨和人民群眾的血肉聯系是以廣大黨員為橋梁來連接的，也是以每一位黨員的形象來促進的。
這些年來，我們身邊涌現出無數優(yōu)秀黨員，焦裕祿、孔繁森、查文紅、牛玉儒……，他們真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終把人民群眾的安危冷暖和事業(yè)發(fā)展放在心頭上，鞠躬盡瘁，死而后已，在他們身上充分體現了共產黨員的先進性，無愧于共產黨員的光榮稱號。
通過這一階段學習，使我更加清楚，入黨不是為了好看、好聽，不是為了升官發(fā)財，入黨不是最終目的，最重要的是努力的過程和永褒全心全意為人民服務的宗旨。時值21世紀初，我們環(huán)境保護工作面臨著更大工作困難及環(huán)境整治。我決心積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中去，自覺學習，不斷提高自身思想政治素質和科學文化業(yè)務素質，以先進黨員為模范，把學習得到的東西轉化為工作動力，在工作實踐中努力發(fā)揮積極性和創(chuàng)造力。在今后的工作、學習、生活中，努力改正自己在思想上、工作中存在的問題，不斷體現黨員的先進性。在社會生活方式日趨多樣化的情況下，必須自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，扎扎實實地在自己本職崗位工作上建功立業(yè)，多為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
前一階段保先教育學習心得小結
