三項(xiàng)教育工作總結(jié)（八篇）

【第1篇 “三項(xiàng)教育”個(gè)人剖析材料工作總結(jié)

“三項(xiàng)教育”第一階段的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作已告一段落。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前在公安機(jī)關(guān)開展“三項(xiàng)教育”的必要性，緊迫性，正確性，也更加清醒地感受到公安隊(duì)伍中存在的各種問(wèn)題的嚴(yán)重性，看到了公安隊(duì)伍建設(shè)的艱巨性。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，更是我們公安工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導(dǎo)我們公安工作的思想法寶；嚴(yán)格公正文明執(zhí)法是黨和人民對(duì)公安機(jī)關(guān)的一貫要求，更是公安工作必須遵守的法律準(zhǔn)則。對(duì)照這些要求，認(rèn)真回顧這幾年來(lái)自已在工作上，生活上的一言一行，我切實(shí)感到與黨和人民的要求還存在很大的差距，特別是還存在許多問(wèn)題和不足，而且有些問(wèn)題還比較嚴(yán)重和突出。這主要有：

第一，嚴(yán)格公正文明執(zhí)法的意識(shí)不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在：一是原則性不夠強(qiáng)，有辦關(guān)系案，人情案的現(xiàn)象。工作中，特別是在辦理經(jīng)濟(jì)案件中，有時(shí)不能嚴(yán)格按法律要求去辦，而受上級(jí)的意志左右對(duì)案件的處理，有的構(gòu)成犯罪，應(yīng)依法追究刑事責(zé)任而未追究，有的辦理勞教后本應(yīng)收監(jiān)執(zhí)行而同意做出監(jiān)外執(zhí)行的決定；有的本應(yīng)追究刑事責(zé)任，而考慮到偵查階段為偵查破案作出的承諾，辦理了取保候?qū)徎虮O(jiān)視居住，這在一定程度上放縱了犯罪。二是有以罰代刑，降格處理的現(xiàn)象。在實(shí)際中，有些涉案人員已構(gòu)成輕微犯罪，或介于可打擊可不打擊之間時(shí)考慮到支隊(duì)這個(gè)小集體的經(jīng)濟(jì)利益，而采取以治安罰款代替其他處理，或收取一定的退賠損失費(fèi)后予以放掉。三是對(duì)案件收取的損失費(fèi)及扣押的贓物有留用現(xiàn)象。即按照規(guī)定，在辦案中收取的各種費(fèi)用均應(yīng)移交或上交，但是在執(zhí)行中，為了彌補(bǔ)辦案經(jīng)費(fèi)不足，將一部分退賠損失費(fèi)予以留用；對(duì)于在辦案中扣押沒(méi)收的贓物（如：摩托車、手機(jī)、bp機(jī)等）也同意偵查員借用（工作中使用）。四是存在越權(quán)辦事和亂收費(fèi)的問(wèn)題，即在工作中，對(duì)有些輕微的違法亂紀(jì)行為特別是辦理經(jīng)濟(jì)案件中，未按規(guī)定將涉案人員移交有關(guān)主管部門處理，而是同意下級(jí)做出處理。處理時(shí)，以各種各義收取費(fèi)用代替正規(guī)的處罰；有的應(yīng)沒(méi)收的涉案物品，也在收取一定的費(fèi)用后放行返給有關(guān)單位和個(gè)人。五是有時(shí)對(duì)一些違紀(jì)或違法行為聽之任之。特別是有時(shí)看到干警在審查犯罪嫌疑人動(dòng)手動(dòng)腳而沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)制止；有時(shí)發(fā)現(xiàn)干警在執(zhí)行抓捕，傳喚或搜查時(shí)，無(wú)法律手續(xù)或不符合法律規(guī)定時(shí)，也沒(méi)有及時(shí)予以制止，甚至也直接參與其中。

第二、實(shí)事求是的思想路線堅(jiān)持不夠好。主要表現(xiàn)在：一是刑事案件立破案問(wèn)題上，有弄虛作假現(xiàn)象。即對(duì)個(gè)別疑難案件，重大案件要求下級(jí)不破不立，或者人為變動(dòng)案件損失情況，重案輕立；在破案問(wèn)題上沒(méi)有嚴(yán)格按照公安部規(guī)定的破案標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，個(gè)別案件不夠破案條件也同意破案上報(bào)，有的甚至將案件破獲及發(fā)生案件時(shí)間也要求下級(jí)作改動(dòng)后上報(bào)；二是在執(zhí)行統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作時(shí)有弄虛作假現(xiàn)象。即在向上級(jí)報(bào)告有關(guān)數(shù)字時(shí)，特別是匯報(bào)斗爭(zhēng)或行動(dòng)戰(zhàn)果，報(bào)告基礎(chǔ)工作數(shù)字時(shí)未經(jīng)核實(shí)，采用估計(jì)方法上報(bào)，有時(shí)夸大成績(jī)，有時(shí)人為變動(dòng)一些數(shù)字，以使有些指標(biāo)達(dá)到要求；三是在涉及干警違法亂紀(jì)問(wèn)題時(shí)，有包庇護(hù)短現(xiàn)象，能不上報(bào)的就隱瞞不報(bào)，有的不能如實(shí)匯報(bào)的就隱瞞不報(bào)部分事實(shí)，能不從重處理的就從重輕處理；能不及時(shí)報(bào)告的就盡量拖著不報(bào)，有的本來(lái)夠上違紀(jì)案件的僅作出一般違章處理。

第三、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是在有些案件的接警出警上不夠及時(shí)，有拖拉現(xiàn)象；二是對(duì)一些有爭(zhēng)議的案件有推諉現(xiàn)象，工作時(shí)不太盡職；三是對(duì)有些案件的偵查工作抓得不緊，督促不力；四是對(duì)非管轄內(nèi)的違法甚至一般犯罪行為未予制止，能躲就躲，能不管就不管，有“多一事不如少一事”的思想。五是對(duì)個(gè)別犯罪嫌疑人的家屬或律師來(lái)訪，有冷淡、不耐煩的表現(xiàn)，特別是對(duì)于律師的會(huì)見有拖延的現(xiàn)象。七是在工作中有時(shí)作風(fēng)不扎實(shí)，吃苦精神不強(qiáng)，有些工作不細(xì)致，強(qiáng)調(diào)的多落實(shí)的少說(shuō)的多干的少。

第四，以身作則，勤政廉潔方面，做得不夠，問(wèn)題較多。主要有：一是在工作中特別是在涉及對(duì)個(gè)別犯罪嫌疑人或違法犯罪的處理上，有因工作關(guān)系而接受有關(guān)單位吃請(qǐng)現(xiàn)象；二是因工作關(guān)系有安排高標(biāo)準(zhǔn)招待。高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)現(xiàn)象；也有給有關(guān)單位或部門領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物現(xiàn)象；三是有假公濟(jì)私現(xiàn)象，如公車私用辦私事現(xiàn)象；四是有接受下級(jí)送給的禮物現(xiàn)象。即在春節(jié)時(shí)，接受個(gè)別干警送給的煙、酒、水果及食品；春季，接受干警送的茶葉（用于工作招待），五是在遵章守紀(jì)上有遲到，上班時(shí)間辦私事的現(xiàn)象；六是在管理上有不嚴(yán)，不大膽的表現(xiàn)，有時(shí)對(duì)有些問(wèn)題的處理民主意識(shí)不強(qiáng)，與其它領(lǐng)導(dǎo)商量、通氣不夠；有時(shí)頭腦不太冷靜，處理問(wèn)題不太妥當(dāng)。

上述這些問(wèn)題的存在，在一定程度上損害了警察在人民群眾中的形象，給轄區(qū)治安穩(wěn)定帶來(lái)了一些隱患，為隊(duì)伍建設(shè)也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，以致于這幾年來(lái)，單位也多次出現(xiàn)干警違紀(jì)和違章現(xiàn)象。出現(xiàn)這些不良現(xiàn)象，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在這一個(gè)多月中，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的思想根源。從主觀上查找不足；概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

一是存在好人主義思想。即在處理問(wèn)題時(shí)，明知有些方法不妥或不合法，但礙于上下級(jí)情面，關(guān)系單位情面，便不再堅(jiān)持，認(rèn)為“反正有領(lǐng)導(dǎo)指示，即使錯(cuò)了也有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)著”。對(duì)下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過(guò)則過(guò)，能不批評(píng)就不批評(píng)，能不得罪就不得罪。

二是存?zhèn)€人主義思想。即在處理有些問(wèn)題時(shí)，特別是涉及干警違法亂紀(jì)行為時(shí)有時(shí)會(huì)考慮到個(gè)人的聲譽(yù)，更要考慮到刑警支隊(duì)這個(gè)集體的利益，因而不能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，和嚴(yán)格依法辦事。

三是存在享樂(lè)主義思想。即在接待上有貪圖享受的意識(shí)，吃講檔次，穿講名牌，行講排場(chǎng)，玩講時(shí)尚，而淡化了勤儉節(jié)約，艱苦樸素的觀念。

四是存在形式主義思想。即在工作中，只求形式，不深究落實(shí)，制度制定的具體但落實(shí)不夠；開會(huì)部署的有力但具體實(shí)施得不足；工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

五是有官僚主義思想。即在工作中，對(duì)有些問(wèn)題親自調(diào)查研究的少，聽取匯報(bào)的多；直接參戰(zhàn)體驗(yàn)的少，指揮安排的多；強(qiáng)調(diào)別人實(shí)施的多，自已親自落實(shí)的少。特別是對(duì)干警的思想，生活、學(xué)習(xí)等情況了解不夠，不能針對(duì)性地開展工作。

六是政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加上級(jí)和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。

七是對(duì)黨的組織生活重視不夠，參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高，特別是在民主生活會(huì)上不能徹底尚開心懷講真話，講實(shí)話，不僅對(duì)自已的不足遮遮掩掩，對(duì)他人的缺點(diǎn)更是閉口不談，因而別人也就不好給自已提意見；平時(shí)也不太注意與同志進(jìn)行交談思想，僅僅在工作上就事論事，因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無(wú)從談及糾正；有時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了，也過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀而放松了要求，放棄了整改。

毛澤東同志在《反對(duì)自由主義》一文中指出：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是襟懷坦白、忠實(shí)、積極、以革命利益為第一生命，以個(gè)人利益服從革命利益；無(wú)論何時(shí)何地，堅(jiān)持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦斗爭(zhēng)，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系，關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這樣才算得上一個(gè)共產(chǎn)黨員?！睂?duì)照這段語(yǔ)意深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我深感內(nèi)疚，愧對(duì)黨和組織對(duì)自己多年的培養(yǎng)，教育和期望。因此，我必須從現(xiàn)在開始，借助“三項(xiàng)教育”的機(jī)遇，痛下決心，采取有效措施，積極整改。具體要做到：

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。實(shí)際中自已要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人利益或小集團(tuán)的利益出發(fā)”做到“ 立黨為公，清正廉潔，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，”努力把自已改造成一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

二是嚴(yán)以律已，強(qiáng)化監(jiān)督，作為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)，要清醒地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，職務(wù)就是責(zé)任。因此，在實(shí)際工作中，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，自覺用法律和制度約束自己的行為，決不能以任何借口搞特殊，耍特權(quán)，要求干警做到的自已首先做到，要求干警不做的自己首先不做；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，生活作風(fēng)，大興調(diào)研之風(fēng)，大講勤儉之風(fēng)，堅(jiān)決抵制和消除各種不良行為。要進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制，并自覺、主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。凡違反規(guī)章制度的行為與干警一樣同罰。要通過(guò)參加民主生活會(huì)或定期與干警談心或問(wèn)卷調(diào)查等形式，經(jīng)常征求意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己存在的不足，積極予以改進(jìn)。

三是嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)?！皣?yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”是江澤民總書記對(duì)我們公安機(jī)關(guān)提出的基本要求，更是我們工作的指導(dǎo)思想。因此，在工作中一定要時(shí)刻牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，對(duì)待群眾的報(bào)警求助，及時(shí)做出反應(yīng)，積極工作，最大限度地減少人民群眾的損害；要嚴(yán)格依法辦事，堅(jiān)決抵制各種說(shuō)情之風(fēng)，杜絕辦人情案、關(guān)系案的現(xiàn)象；對(duì)于應(yīng)該受到打擊處理的堅(jiān)決予以打擊處理，切實(shí)做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等的原則。

四是解放思想，實(shí)事求是?！敖夥潘枷?，實(shí)事求是”是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精髓，是保證我們黨永保蓬勃生機(jī)的法寶。因此，在實(shí)際中，特別是在當(dāng)前刑偵改革中，一定要解放思想，大膽探索新形勢(shì)下刑偵隊(duì)伍建設(shè)和刑偵工作新路子，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，使支隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)雙豐收；一定要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，無(wú)論在何時(shí)何地都要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，堅(jiān)決糾正弄虛作假的現(xiàn)象，努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。

五是嚴(yán)格管理，真抓實(shí)干。在工作中，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，特別是在管理工作上，要在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，尤其是對(duì)干警中存在的問(wèn)題要及時(shí)指出，大膽批評(píng)，并采取各種措施幫助改正，努力杜絕干警違法亂紀(jì)案件。對(duì)于“大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷”或確有違法違紀(jì)行為者，要嚴(yán)肅處理，決不姑息，防止養(yǎng)癰為患；同時(shí)要認(rèn)真做好干警思想政治工作，切實(shí)在政治上關(guān)心，工作上幫助，生活上照顧干警，力所能及地解決干警實(shí)際困難，最大限度地解決后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)偵查員的工作熱情，使全隊(duì)干警都能在工作中頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，促進(jìn)我處刑偵工作再上新臺(tái)階。

“三項(xiàng)教育”個(gè)人剖析材料

【第2篇 三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真開展了寒假前“三項(xiàng)教育”，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、法制教育。

我校邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)于1月10日到校，利用學(xué)校校園廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次法制教育報(bào)告會(huì)。圍繞假前和寒假中的突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

二、愛心教育

學(xué)校結(jié)合“愛心教育”，在學(xué)生中廣泛開展了“慶元旦，學(xué)感恩”自制賀卡大贈(zèng)送活動(dòng)。

號(hào)召學(xué)生利用活動(dòng)課、課余時(shí)間，把廢舊的掛歷、卡片等材料變廢為寶，制作成一張張精美獨(dú)特、洋溢著濃濃溫馨的賀卡。并把制作好的賀卡親手送給自己的父母親人、老師朋友，送上新年深深的'祝福。

通過(guò)這一張張自制的賀卡，傳遞新年最真摯的祝福和快樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)孩子與長(zhǎng)輩、朋友的感情溝通。并進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛心、誠(chéng)心和感恩之心。

三、安全教育

學(xué)校由分管安全副校長(zhǎng)在假前利用校園廣播集中進(jìn)行了一次安全教育。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)假前、假期和冬季應(yīng)注意的安全問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行以防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸傷等為主要內(nèi)容的安全防險(xiǎn)教育，著力提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，杜絕各類安全事故發(fā)生。

各班級(jí)圍繞學(xué)校安全教育舉行了一次“冬季如何保護(hù)好自己”的主題班會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)相關(guān)教育。

相關(guān)活動(dòng)的開展，形式新，實(shí)效強(qiáng)，有力保證了學(xué)校假前和假期學(xué)生的安全和德育意義。

萊陽(yáng)市萬(wàn)第中心初級(jí)中學(xué)

20__年1月11日

【第3篇 三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)范文

__的發(fā)展要靠__人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振__教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開展，并收到實(shí)效。

一、豐富新穎的活動(dòng)進(jìn)程，確保活動(dòng)有效有序開展

7月2日以來(lái)，我縣全體教師開始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前__正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)；向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們常用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開展以來(lái)，我鄉(xiāng)按上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號(hào)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個(gè)高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益；立足一個(gè)實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級(jí)部門要求，符合時(shí)代發(fā)展變化；奮斗于一個(gè)新字，要爭(zhēng)創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績(jī)。7月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過(guò)幾天的動(dòng)員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說(shuō)出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過(guò)學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，7月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。這是我鄉(xiāng)為保證 “三項(xiàng)教育”活動(dòng)教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。7月9日，毛壩鄉(xiāng)按照上級(jí)主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過(guò)程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，7月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動(dòng)，掀起了招生熱潮。發(fā)揚(yáng)了陳勇書記提倡的：“等不起，坐不住”的精神。招生主要分為三個(gè)組，中職招生組、初中招生組、小學(xué)招生組。提倡一人招，眾人幫的方法，教師們走村入戶，運(yùn)用發(fā)展的眼光為家長(zhǎng)講解學(xué)校亮點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、宣傳政策。力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能學(xué)習(xí)好、生活好的良好環(huán)境，為進(jìn)一步打造毛壩教學(xué)品牌，打造成“高山明珠學(xué)校”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7月14日，全體教師自發(fā)組織清掃校園，提倡了無(wú)煙學(xué)校、無(wú)垃圾校園。發(fā)揚(yáng)了__吃苦耐勞的精神、勤勞樸素的品質(zhì)。7月15日，為真切感受到發(fā)__發(fā)展的速度，看到__美好的未來(lái)和希望；為了堅(jiān)定教師發(fā)展信心，進(jìn)一步理解陳勇書記講話內(nèi)容，學(xué)校組織教師參觀小壩全民創(chuàng)業(yè)園、板溪輕工業(yè)園、麻旺現(xiàn)代物流園等重點(diǎn)工程建設(shè)，看到園區(qū)如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面，感受工人們“5+2”、“白加黑”，搶晴天，戰(zhàn)雨天的建設(shè)熱情，大家十分激動(dòng)，贊嘆不已，也讓教師們實(shí)地感受__的發(fā)展變化，更加堅(jiān)定了對(duì)__發(fā)展的信心和積極投身干事創(chuàng)業(yè)的決心。 7月18日，全鄉(xiāng)教師自查自糾，落實(shí)整改，提倡了“一人提，眾人幫”的方法，讓教師找到自己的不足，并認(rèn)真改正落到實(shí)處。

【第4篇 三項(xiàng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！痹谖覀兤＼?、迷茫的時(shí)刻，新一屆縣委縣府像一位導(dǎo)師，及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風(fēng)，把××打造成渝東南教育高地。讓××實(shí)現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。

我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂(lè)，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴怼Ｎ覀兪莻ゴ蟮?，因?yàn)槲覀兘虝恕Ｎ覀円酶呱械娜烁聍攘τ绊憣W(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥?！钡乃枷?。

我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛戴者。才無(wú)愧于“教師”—太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱號(hào)。教好書，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過(guò)且過(guò)，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂(lè)同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。

20天以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過(guò)去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。

【第5篇 公司黨委書記2023年在全縣“三項(xiàng)教育”活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿

在黨和政府的關(guān)心和支持下，__公司從作坊起步，逐步發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)達(dá)億元、擁有30多項(xiàng)技術(shù)專利的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，入庫(kù)稅金也從10多萬(wàn)元躍升到7000多萬(wàn)元。在“三項(xiàng)教育”活動(dòng)中，我公司將按照縣委的統(tǒng)一部署，切實(shí)加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)和宗旨觀念教育，積極引導(dǎo)黨員職工在履職盡責(zé)中提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力在新的起點(diǎn)上加快創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)步伐。

一、深化學(xué)習(xí)調(diào)研，著力形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)合力。堅(jiān)持將教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)縣黨代會(huì)、縣委全會(huì)精神相結(jié)合，著力將企業(yè)黨組織打造成學(xué)習(xí)型黨組織，把黨員隊(duì)伍打造成學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍；與推進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，將黨性觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能培訓(xùn)納入到學(xué)習(xí)范圍，不斷提升黨員職工的綜合能力。圍繞“打造堅(jiān)強(qiáng)堡壘，建設(shè)先鋒團(tuán)隊(duì)”的要求，黨支部班子成員將結(jié)合分工，通過(guò)召開座談會(huì)、走訪黨員職工等途徑開展專題調(diào)研，進(jìn)一步明確黨組織和黨員職工的努力方向。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三承諾”活動(dòng)，開展“新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn)”大討論，范文內(nèi)容地圖引導(dǎo)黨員職工制定切合實(shí)際的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)創(chuàng)爭(zhēng)目標(biāo)細(xì)化分解，狠抓落實(shí)。

二、注重科技創(chuàng)新，著力增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展后勁。始終堅(jiān)持以人為本的理念，注重外引內(nèi)提，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，不斷助推企業(yè)快速發(fā)展。積極開展“人才進(jìn)企”行動(dòng)，先后與勝利油田、西安交大等建立了合作關(guān)系，高薪聘請(qǐng)10多名中高級(jí)工程師進(jìn)公司工作或擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)，并率先組建了技術(shù)研發(fā)中心，為新產(chǎn)品研發(fā)提供了可靠保障。加大現(xiàn)有技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，通過(guò)走出去進(jìn)修、請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)等方式，先后培養(yǎng)了30多名實(shí)用技術(shù)人才。目前，鴻達(dá)公司已擁有30多個(gè)專利產(chǎn)品，擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員60多人，教授級(jí)高工4人，美國(guó)機(jī)械制造專家6人。繼續(xù)深化“三崗一區(qū)”、新“三會(huì)一課”等活動(dòng)，將通過(guò)開展老黨員帶新黨員、新黨員聯(lián)系積極分子、積極分子帶動(dòng)普通員工等方式，引導(dǎo)廣大黨員和職工在崗位競(jìng)賽、技能比武等活動(dòng)中講奉獻(xiàn)、作貢獻(xiàn)，努力以黨內(nèi)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促進(jìn)全員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

三、履行社會(huì)責(zé)任，著力彰顯發(fā)展惠民實(shí)效。作為一名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，在對(duì)自己和家人嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上，致富不忘思源，積極履行社會(huì)責(zé)任，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。逢年過(guò)節(jié)，我都帶領(lǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入村居、敬老院看望慰問(wèn)特困職工、貧困戶和孤寡老人，每年結(jié)對(duì)資助10多名貧困學(xué)生上學(xué)。近年來(lái)，累計(jì)用于捐助農(nóng)村困難戶、貧困學(xué)生、孤寡老人等社會(huì)弱勢(shì)群體的資金達(dá)500萬(wàn)元，僅接受我資助過(guò)的貧困學(xué)生就有200多人。作為一名企業(yè)出資人和黨員業(yè)主，我將永遠(yuǎn)聽黨話，跟黨走，扎實(shí)抓好企業(yè)黨建工作，努力把企業(yè)黨組織建設(shè)成為引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。同時(shí)，我將積極兌現(xiàn)向縣委、縣政府承諾的事項(xiàng)，守法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信納稅，富而思進(jìn)，努力保持企業(yè)又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，不斷助推我縣石油裝備產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。

作為一個(gè)受縣委、縣政府培養(yǎng)多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望與厚愛，會(huì)后，我們將按照會(huì)議的要求，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公司員工，加快創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極回報(bào)社會(huì)，努力為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福建湖作出新的更大的貢獻(xiàn)。

【第6篇 教師三項(xiàng)教育的活動(dòng)總結(jié)范文

教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)一

通過(guò)這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐__發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)__經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦;通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了__發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。

一、教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。

是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)本文來(lái)源：公務(wù)員在線___觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏;依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。

要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

二、教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。

在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。

教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。

這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。

教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)二

_月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。

一、關(guān)于“愛國(guó)守法”。

這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：

1、是要愛國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師肯定要有愛國(guó)、愛民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)懷，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。

2、是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要認(rèn)識(shí)，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)當(dāng)有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。

二、關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。

教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷地?zé)釔鬯?。作為一明星民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

三、關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。

我們教師對(duì)待學(xué)生肯定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)當(dāng)冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛護(hù)他們、關(guān)懷他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

四、關(guān)于“教書育人”。

教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)。現(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違反了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，成天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。

教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)三

發(fā)展要靠__人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振__教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開展，并收到實(shí)效。

_月2日以來(lái)，我縣全體教師開始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前__正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè);向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開展以來(lái)，我鄉(xiāng)按上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號(hào)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個(gè)高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益;立足一個(gè)實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級(jí)部門要求，符合時(shí)代發(fā)展變化;奮斗于一個(gè)新字，要爭(zhēng)創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績(jī)。

_月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過(guò)幾天的動(dòng)員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說(shuō)出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過(guò)學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，_月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。這是我鄉(xiāng)為保證“三項(xiàng)教育”活動(dòng)教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。

【第7篇 三項(xiàng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！痹谖覀兤＼?、迷茫的時(shí)刻，新一屆縣委縣府像一位導(dǎo)師，及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風(fēng)，把××打造成渝東南教育高地。讓××實(shí)現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。

我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂(lè)，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴怼Ｎ覀兪莻ゴ蟮?，因?yàn)槲覀兘虝?。我們要用高尚的人格魅力影響學(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥。”的思想。

我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛戴者。才無(wú)愧于“教師”—太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱號(hào)。教好書，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過(guò)且過(guò)，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂(lè)同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。

20天以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過(guò)去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。

【第8篇 教師的三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)一

7月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。

一、關(guān)于“愛國(guó)守法”

這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：

一是要愛國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師肯定要有愛國(guó)、愛民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)懷，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。

二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要認(rèn)識(shí)，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)當(dāng)有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。

二、關(guān)于“愛崗敬業(yè)”

教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷地?zé)釔鬯?。作為一明星民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

三、關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”

我們教師對(duì)待學(xué)生肯定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)當(dāng)冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛護(hù)他們、關(guān)懷他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

四、關(guān)于“教書育人”

教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違反了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，成天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。

五、關(guān)于“為人師表”

教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模擬的目標(biāo)，因此，教師肯定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，很多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人沉思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們肯定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。

通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我肯定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。

教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)二

認(rèn)真貫徹黨的十_大精神，踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，我校于7月22日開展了三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)參加本次活動(dòng)，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

通過(guò)學(xué)習(xí)總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的意見，進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)有緊迫感和責(zé)任感，總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。

“只有充分發(fā)揮人民群眾主體作用，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾評(píng)判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。”我們身為一名教育工作者，我們必須要立足于學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際，廣泛聽取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的意見和建議，急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，積極提高學(xué)校的服務(wù)能力和辦事能力，為學(xué)生和家長(zhǎng)辦實(shí)事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。

通過(guò)學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的相關(guān)文件，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：

一是帶頭學(xué)習(xí)提高。

二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

三是帶頭服務(wù)群眾。

四是帶頭遵紀(jì)守法。

五是帶頭弘揚(yáng)正氣。

作為一名預(yù)備黨員，我知道自己離一名真正黨員標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,通過(guò)學(xué)習(xí)教育改革、發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)文件，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，從而促進(jìn)了自己的思想覺悟、工作作風(fēng)和觀念的轉(zhuǎn)變。

在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)中，我校重新學(xué)習(xí)了，愛國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，短短的24個(gè)字是對(duì)我們教師最基本的要求，我們必須以這24個(gè)字作為我們從事教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是教育職業(yè)的一種文化積淀，我們作為一名教師，如果不注意學(xué)習(xí)，必將會(huì)觸犯這些制度和規(guī)范。在本次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校學(xué)習(xí)討論了師德師風(fēng)案例通過(guò)學(xué)習(xí)使我的師德師風(fēng)素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了“熱愛學(xué)生、依法從教”的教育思想。

教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)三

發(fā)展要靠__人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振__教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開展，并收到實(shí)效。

一、豐富新穎的活動(dòng)進(jìn)程，確?；顒?dòng)有效有序開展

7月2日以來(lái)，我縣全體教師開始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前__正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè);向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。

經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們常用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開展以來(lái)，我鄉(xiāng)按上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號(hào)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個(gè)高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益;立足一個(gè)實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級(jí)部門要求，符合時(shí)代發(fā)展變化;奮斗于一個(gè)新字，要爭(zhēng)創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績(jī)。

7月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過(guò)幾天的動(dòng)員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說(shuō)出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過(guò)學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，7月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。這是我鄉(xiāng)為保證“三項(xiàng)教育”活動(dòng)教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。

7月9日，__鄉(xiāng)按照上級(jí)主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過(guò)程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，7月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動(dòng)，掀起了招生熱潮。

發(fā)揚(yáng)了__書記提倡的：“等不起，坐不住”的精神。招生主要分為三個(gè)組，中職招生組、初中招生組、小學(xué)招生組。提倡一人招，眾人幫的方法，教師們走村入戶，運(yùn)用發(fā)展的眼光為家長(zhǎng)講解學(xué)校亮點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、宣傳政策。力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能學(xué)習(xí)好、生活好的良好環(huán)境，為進(jìn)一步打造毛壩教學(xué)品牌，打造成“高山明珠學(xué)?！钡於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7月14日，全體教師自發(fā)組織清掃校園，提倡了無(wú)煙學(xué)校、無(wú)垃圾校園。發(fā)揚(yáng)了__吃苦耐勞的精神、勤勞樸素的品質(zhì)。

7月15日，為真切感受到發(fā)__發(fā)展的速度，看到__美好的未來(lái)和希望;為了堅(jiān)定教師發(fā)展信心，進(jìn)一步理解陳書記講話內(nèi)容，學(xué)校組織教師參觀小壩全民創(chuàng)業(yè)園、板溪輕工業(yè)園、麻旺現(xiàn)代物流園等重點(diǎn)工程建設(shè)，看到園區(qū)如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面，感受工人們“5+2”、“白加黑”，搶晴天，戰(zhàn)雨天的建設(shè)熱情，大家十分激動(dòng)，贊嘆不已，也讓教師們實(shí)地感受__的發(fā)展變化，更加堅(jiān)定了對(duì)__發(fā)展的信心和積極投身干事創(chuàng)業(yè)的決心。

7月18日，全鄉(xiāng)教師自查自糾，落實(shí)整改，提倡了“一人提，眾人幫”的方法，讓教師找到自己的不足，并認(rèn)真改正落到實(shí)處。

二、注重環(huán)節(jié)真抓實(shí)干，取得的實(shí)效

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)期間實(shí)行簽到簽退制度，并嚴(yán)格考勤，做到了活動(dòng)起步早、節(jié)奏快，人員到位齊、活動(dòng)新、氛圍濃、變化大，教師精神充沛，學(xué)校呈現(xiàn)出了新的變化、新的氣象。

在“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)中按時(shí)到會(huì)，認(rèn)真聽會(huì)，認(rèn)真筆記，自查自糾，寫好心得，自行整改，及時(shí)落實(shí)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，反省中進(jìn)步，感悟中成熟。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們更加明確了，作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教師們紛紛表示：在以后工作中，一定要向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，一定要發(fā)揚(yáng)“5+2”、“白+黑”的實(shí)干拼搏精神，“實(shí)字當(dāng)先”“干字當(dāng)頭”，一定會(huì)少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話、不做不利于團(tuán)結(jié)、發(fā)展的事，解放思想，關(guān)心發(fā)展，增強(qiáng)意識(shí)，愛崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的人民教師，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可。

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。