教育行風工作總結(jié)（三篇）

【第1篇 教育行風建設第二階段總結(jié)

根據(jù)__教____號文件要求，我單位在市教育局的統(tǒng)一安排部署下，自9月以來，結(jié)合我單位實際認真開展行風建設活動，將“全心全意為基層、為客人服務”作為此次行風建設工作的重心，著力加強行風建設，做好自查自糾工作，現(xiàn)將民行風建設二階段工作匯報領導重視。以“誰主管、誰負責”的原則。把行風工作納入“一把手”工程，納入工作議事日程，于9月23日召開了教育行風建設動員大會，宣傳了教育行風的重要性，同時成立了行風建設領導小組。根據(jù)單位實際開展職業(yè)道德建設，加強工作作風建設。

2、設立意見箱、公布舉報電話，廣泛征求社會各界對本單位行風建設工作的意見和建議，并利用墻報等形式宣傳行風評議的內(nèi)容、意義，讓職工提高認識，增強主人翁意識，積極參與評議活動，為排查不正之風奠定了基礎。

3、組織教職工認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神等相關的文件。于10月20日召開了二階段自查自糾動員會，要求全體職工結(jié)合人事改革個人撰寫自查自糾材料；11月2日召開了職工個人自查自糾剖析會，與會職工都深刻剖析了個人存在的問題及下一步的整改措施。強化了職工職業(yè)道德意識，增強了職工“愛崗敬業(yè)、熱忱服務”的責任感和使命感。

4、廣泛對內(nèi)對外征求意見。對內(nèi)以“自查自糾”為重點，召開職工大會、個別訪談等方式查找在責任意識、服務意識、開拓意識等方面存在的問題，并進行認真梳理，歸類總結(jié)；對外向市教育局各直屬單位及各縣（市、區(qū)）教育局征求到對____的創(chuàng)收發(fā)展多出政策、多謀出路、多做指導。通過各方意見的反饋，對在工作中存在的問題，特別是新情況和新問題進行了認真分析，扎實抓好了自查自糾工作。

5、強化制度建設。根據(jù)事業(yè)改革發(fā)展，明確各崗位的工作職責，形成激勵機制，充分調(diào)動廣大職工工作的積極性，做到以制度管人，以職責管人，促進單位作風的明顯轉(zhuǎn)變。

6、強化廉政建設。對門市的出租公開、公正、公平；對外出購買物品均采取兩人以上同行，杜絕腐敗。

7、轉(zhuǎn)變思想觀念，提高服務質(zhì)量。大力開展職業(yè)道德教育和愛崗敬業(yè)教育，要求全體職工在工作中要牢固樹立服務意識，主動熱情的為基層及客人提供周到、耐心、細致的服務。

8、開展限時服務。在工作中對能馬上辦的要馬上辦，對需要延時的要求要確定落實解決時間，做到易事不過時，難事不過天，提高辦事效率和責任意識。

通過自查自糾活動的開展，加強了本單位行風建設的組織領導，強化了服務意識、責任意識、創(chuàng)新意識，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量和辦事效率。但我們還存在一定的問題：一是責任心還不是很強；二是工作依賴性強，缺乏主動精神。在下一階段我們將以“三個代表”重要思想為指導，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力使單位的行風建設和各方面工作再上新臺階，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益，更好地為達州教育添磚加瓦。

【第2篇 教育行風建設年階段總結(jié)

奉化實驗小學認真貫徹市、區(qū)教育系統(tǒng)行風整頓精神，立足教育教學，深入開展教育教學改革，積極推行師德師風建設，從嚴要求老師，樹立良好的誠信為本的教師形象，辦好人民滿意的教育，真正把行風整頓工作落到學校工作過程中?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認清形勢，提高“師德師風建設”的認識。 通過認真學習市、區(qū)文件，我們清醒地認識到：教育行政部門是負責組織和管理各級各類學校的行政職能機構(gòu)，學校是青少年成才的搖籃，肩負著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和接班人的神圣使命，同老百姓的關系最為密切。群眾利益無小事，教育行風的好壞，不僅關系到教育行業(yè)形象，關系到人民群眾的切身利益，而且關系到黨和政府的形象，直接影響到黨群、干群關系。 人們往往會通過各級教育行政機關依法行政，依法治校，依法治教的水平和學校貫徹落實教育方針、執(zhí)行教育法律法規(guī)、政策以及干部的勤政廉潔、教師的師德師風、教學科研活動的水平和教育質(zhì)量等方面的情況來衡量黨風和政風。因此，搞好師德師風建設，規(guī)范學校教育行為是滿足人民需要，辦法教育為人民的首要任務。

二、高度重視，健全組織 1 、學校領導高度重視此項工作，并成立了行風整頓領導小組，聘請法制副校長杜玉樹及家長委員會成員為校外行風評議員；聘請學校行風評議監(jiān)督員。 2 、堅決杜絕教育亂收費。期初，向社會、向家長公開學校的收費項目、標準及依據(jù)。開家長會向家長公布學校培養(yǎng)目標，請家長督促。校長代表學校，鄭重地向社會、向家長承諾：尊重所有家長，尊重每一位學生，信守師德承諾，為家長服務，讓學生成長。對外設立行風整頓舉報電話，設立校長信箱。誠懇請社區(qū)、家長作行風督查。

三、加強教師學習教育，樹“師德師風”

1 、組織教代會成員重新修訂《教師工作職責》、《教師對學生的安全要求》，討論考勤、考核制度，特別強調(diào)不帶移動電話進入課堂；不無故請學生離開課堂，并在教師大會上通過。 2 、扎實開展行風整頓動員大會。會議上全文照宣了區(qū)教育局 10 號文件，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條件》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》、《市“十不準”》，讓教師明確“四大紀律”、“八項要求”。 3 、利用周四下午的教師會，堅持學習《行政許可法》。 4 、開展創(chuàng)建學習型學?；顒樱瑯鋵W習型教師個人形象。學校有集體計劃，教師人人有個人計劃。 5 、在教師中開展讀書活動，每位教師發(fā)一本讀書筆記本。學校每月檢查學習效果。 6 、在教師中開展“師德、師風”講演比賽，讓教師在活動中陶冶情操。 7 、堅持教育教學研究。①堅持每月檢查教學常規(guī)（備課、作業(yè)批改、家訪、聽課記錄等）。②開展高級教師獻課、青年教師賽課、語文教師現(xiàn)場作文競賽、數(shù)學及藝體組教師現(xiàn)場備課等活動。③開展以年級為單位的集體備課。④深入校本教材的實踐研究活動。在此活動中，教師們以極高的責任感，極強的奉獻精神組織六年級學生去牛華調(diào)查，五年級學生參觀德昌源，四年級學生去花木科技園參觀，三年級學生調(diào)查“豆腐節(jié)”，二年級學生去革命烈士陳列館，一年級學生觀察了解榕樹。教會學生用小眼睛看世界。

四、精心管理學生，樹良好的校風。

1 、開好父母學校的上課活動。 給家長作有關孩子學習輔導、新課改理念；學生心理健康教育及家長協(xié)助學校教育的方法。 2 、在學生中以“愛”的教育為主線，開展系列的德育活動。①做好學生安全工作教育，向?qū)W生家長發(fā)協(xié)商教育的“致家長公開信”；向?qū)W生發(fā)《在校安全條例》，并組織學生在校會上宣講。 ②明確學校的校風、教風、學風，各班擬定班風、班規(guī)、班訓。通過校會、班隊會，教育學生愛身邊的人，做身邊的事——關愛周圍的一切。 ③對學生進行文明禮儀教育。開展“進校園講普通話”、“說話輕輕講文明”，上下樓“腳步輕輕靠右行”、“見面問聲好”等系列活動，讓學生做文明小市民。 ④積極開展“尊老、敬老、助老”系列活動。配合省、市、區(qū)關工委、婦聯(lián)成功完成啟動儀式，在 3~6 年級學生中開展“愛老、敬老、助老”征文比賽，以少先隊中隊為單位，開展“我為老人做一件小事”的比賽活動，讓學生在活動中得到陶冶。 ⑤拓寬德育陣地，為學生的發(fā)展著想。與共建單位消防中隊掛鉤，對四年級學生進行為期一周的軍訓，并舉行拉練活動。期間，未對學生收取任何費用，有的只是老師對學生的關愛。并舉行“軍事二三事”專題征文比賽。學生在活動中鍛煉，在鍛煉中成長。 3 、請法制副校長，結(jié)合小學生應知道的法律法規(guī)，對學生進行法制專題講座。教學生學會承受失敗，學會自護，讓學生有著健康的心理，健全地、全面發(fā)展。 依法、誠信治校是我們的宗旨，“為學生服好務”是我們奮斗的目標。我們將在現(xiàn)階段工作的基礎上不斷總結(jié)完善，雖沒有最好，但我們追求更好！

【第3篇 教育行風建設工作總結(jié)范文

奉化實驗小學認真貫徹市、區(qū)教育系統(tǒng)行風整頓精神，立足教育教學，深入開展教育教學改革，積極推行師德師風建設，從嚴要求老師，樹立良好的誠信為本的教師形象，辦好人民滿意的教育，真正把行風整頓工作落到學校工作過程中?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認清形勢，提高“師德師風建設”的認識。 通過認真學習市、區(qū)文件，我們清醒地認識到：教育行政部門是負責組織和管理各級各類學校的行政職能機構(gòu)，學校是青少年成才的搖籃，肩負著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和接班人的神圣使命，同老百姓的關系最為密切。群眾利益無小事，教育行風的好壞，不僅關系到教育行業(yè)形象，關系到人民群眾的切身利益，而且關系到黨和政府的形象，直接影響到黨群、干群關系。 人們往往會通過各級教育行政機關依法行政，依法治校，依法治教的水平和學校貫徹落實教育方針、執(zhí)行教育法律法規(guī)、政策以及干部的勤政廉潔、教師的師德師風、教學科研活動的水平和教育質(zhì)量等方面的情況來衡量黨風和政風。因此，搞好師德師風建設，規(guī)范學校教育行為是滿足人民需要，辦法教育為人民的首要任務。

二、高度重視，健全組織 1 、學校領導高度重視此項工作，并成立了行風整頓領導小組，聘請法制副校長杜玉樹及家長委員會成員為校外行風評議員；聘請學校行風評議監(jiān)督員。 2 、堅決杜絕教育亂收費。期初，向社會、向家長公開學校的收費項目、標準及依據(jù)。開家長會向家長公布學校培養(yǎng)目標，請家長督促。校長代表學校，鄭重地向社會、向家長：尊重所有家長，尊重每一位學生，信守師德，為家長服務，讓學生成長。對外設立行風整頓舉報電話，設立校長信箱。誠懇請社區(qū)、家長作行風督查。

三、加強教師學習教育，樹“師德師風”

1 、組織教代會成員重新修訂《教師工作職責》、《教師對學生的安全要求》，討論考勤、考核制度，特別強調(diào)不帶移動電話進入課堂；不無故請學生離開課堂，并在教師大會上通過。 2 、扎實開展行風整頓動員大會。會議上全文照宣了區(qū)教育局 10 號文件，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條件》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》、《市“十不準”》，讓教師明確“四大紀律”、“八項要求”。 3 、利用周四下午的教師會，堅持學習《行政許可法》。 4 、開展創(chuàng)建學習型學校活動，樹學習型教師個人形象。學校有集體計劃，教師人人有個人計劃。 5 、在教師中開展讀書活動，每位教師發(fā)一本讀書筆記本。學校每月檢查學習效果。 6 、在教師中開展“師德、師風”講演比賽，讓教師在活動中陶冶情操。 7 、堅持教育教學研究。①堅持每月檢查教學常規(guī)（備課、作業(yè)批改、家訪、聽課記錄等）。②開展高級教師獻課、青年教師賽課、語文教師現(xiàn)場作文競賽、數(shù)學及藝體組教師現(xiàn)場備課等活動。③開展以年級為單位的集體備課。④深入校本教材的實踐研究活動。在此活動中，教師們以極高的責任感，極強的奉獻精神組織六年級學生去牛華調(diào)查，五年級學生參觀德昌源，四年級學生去花木科技園參觀，三年級學生調(diào)查“豆腐節(jié)”，二年級學生去革命烈士陳列館，一年級學生觀察了解榕樹。教會學生用小眼睛看世界。

四、精心管理學生，樹良好的校風。