解放思想大討論總結(jié)（五篇）

【第1篇 教育解放思想大討論活動個人總結(jié)

為了開展好這次解放思想大討論活動，我們的首要任務(wù)就是進(jìn)一步強化科學(xué)發(fā)展理念，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實加快教育資源整合，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，強力提高教育教學(xué)質(zhì)量，保穩(wěn)定，強管理，上臺階。

一、首先，我們要明確科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵：就是堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅持以人為本?？茖W(xué)發(fā)展觀是在堅持毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想，充分肯定新時期特別是十三屆四中全會以來我國取得舉世矚目成就的基礎(chǔ)上，從新世紀(jì)新階段的實際出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)，努力把握發(fā)展規(guī)律、汲取人類關(guān)于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、解決發(fā)展難題的基礎(chǔ)上提出來的。

二、在科學(xué)發(fā)展理念的指引下，我們學(xué)校要做的具體事有

1、切實加快教育資源整合：進(jìn)行資源整合是實現(xiàn)教育科學(xué)化、規(guī)?；⒓s化發(fā)展的必由之路。我們要充分認(rèn)識資源整合的意義，以積極的態(tài)度、良好的精神面貌和切實的行動，全身心支持、參與整合工作。嚴(yán)肅政治、財經(jīng)紀(jì)律，扎實、穩(wěn)妥地推進(jìn)各項整合工作；充分發(fā)揮化教育資源“零”為“整”的優(yōu)勢，進(jìn)一步探索促進(jìn)教育發(fā)展的新途徑。

在全國各地興起了教育資源整合運動中，我們學(xué)校規(guī)模迅速擴張，在校生不斷增加。我校辦學(xué)設(shè)施不斷完善，教育資源的整體效益明顯提高。在教育資源整合的過程中，一要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，體現(xiàn)以人為本，消除城鄉(xiāng)教育不平衡的問題，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育。二要精心組織，綜合協(xié)調(diào)，涉及到的方方面面要形成合力，整合步伐要快，有條件能辦的要趕緊辦，不能等，不能靠。三要采取多種形式促進(jìn)農(nóng)民觀念的轉(zhuǎn)變，在用資源教育優(yōu)勢作引導(dǎo)示范的同時，通過一定的行政手段來推動，加快進(jìn)度。把此項工作辦好，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

2、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念

傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式過分強調(diào)了知識的重要性、理論性，忽視學(xué)生的實際興趣，淡化了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、創(chuàng)造性和終身學(xué)習(xí)的一貫性。在新課程改革過程中，我校教師認(rèn)為教育理念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。理念是行動的靈魂，教育理念對教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育理念中生發(fā)出來的；一切教學(xué)改革的困難都是來自舊的教育理念的束縛；一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育理念斗爭的結(jié)果。教育理念的轉(zhuǎn)變在新課程改革中起著舉足輕重的作用，而教育理念的轉(zhuǎn)變是體現(xiàn)在管理制度和具體行為的轉(zhuǎn)變之中。

我校在教學(xué)過程中．根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在課堂教學(xué)中超越了學(xué)科本位的理念而以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為教育目標(biāo)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，通過讓學(xué)生觀察身邊熟悉的現(xiàn)象，探究其內(nèi)在的本質(zhì)的物理規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力。在教學(xué)中鼓勵學(xué)生大膽對常見現(xiàn)象及熟知事物提出不同意見，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的批判精神，從而建立他們的自信心。

首先，應(yīng)該是評價制度的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)評價目標(biāo)多元化、評價手段多樣化、形成性評價和終結(jié)性評價并舉、定性評價和定量評價相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)一種‘發(fā)現(xiàn)閃光點、鼓勵自信心’的激勵性評價機制?！?/p>

其次，是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作能力?，F(xiàn)行的地理學(xué)習(xí)方式主流仍然是教師講授為主，以機械記憶為主，以書本為主，注重理論性知識的學(xué)習(xí)而忽略操作性、實踐性知識的學(xué)習(xí)。

再次，是教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

在對待師生關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)尊重、贊賞?！盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。為了實現(xiàn)這一理念，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，不傷害學(xué)生的自尊心，還要學(xué)會贊賞每一位學(xué)生。

在對待教學(xué)關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)幫助、引導(dǎo)。幫助學(xué)生檢視和反思自我，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)；幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源；幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動和形成有效的學(xué)習(xí)方式；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個人意義和社會價值；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和性向。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括價值和做人。

在對待自我上，應(yīng)強調(diào)反思。教師在教學(xué)中要及時地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，課后進(jìn)行及時的糾正、補充，并進(jìn)行小結(jié)，使教學(xué)經(jīng)驗理論化，有利于以后教學(xué)水平、教學(xué)效果的提高。

在對待與其他教育者的關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)合作。在教育教學(xué)過程中，教師除了面對學(xué)生外，還要與周圍其他教師發(fā)生關(guān)系，要與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要教師之間的合作。每個教師不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動積極配合其他教師的教學(xué)，從而使各學(xué)科的教學(xué)有機融合、相互促進(jìn)。教師之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。其次，要尊重學(xué)生家長，虛心傾聽學(xué)生家長的教育意見；要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的、密切的聯(lián)系；要在教育要求與方法上與家長保持一致。

三、強力提高教育教學(xué)質(zhì)量教師必須做到與時俱進(jìn)。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我校教師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。我們要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我們認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使我校的工作再上一個新臺階！

【第2篇 教育局解放思想大討論工作總結(jié)范文

全縣“解放思想大討論活動”開展以來，縣教育局在大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體指導(dǎo)下，圍繞“思變思進(jìn)思發(fā)展，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”主題，結(jié)合全縣教育事業(yè)改革發(fā)展實際，扎實開展工作，收到良好效果?，F(xiàn)就前階段工作做如下總結(jié)：

一、工作開展情況

一是強化領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。全縣大討論活動開展以來，教育局黨組高度重視，立即行動，層層召開動員會，進(jìn)行思想發(fā)動，使廣大教師全面了解大討論活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大意義，同時要求廣大教師自覺參與到活動中來。為活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。為確?；顒釉鷮嶉_展，縣教育局成立了大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，確保了對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。研究制定了大討論活動實施方案，制定了學(xué)習(xí)計劃，對教育系統(tǒng)的大討論活動作出了具體的安排部署。

二是對照標(biāo)桿，全面查擺。根據(jù)大討論活動方案安排，圍繞加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的要求，以加強內(nèi)涵建設(shè)、提升質(zhì)量為重點，創(chuàng)新工作載體，大力推動“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃實施為目標(biāo)，把鄉(xiāng)、教育局確定為發(fā)展標(biāo)桿。同時通過座談會、網(wǎng)上信箱等多種渠道，采取自己查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點等方式，廣征各方建議，總結(jié)工作中存在的問題。

三是加強宣傳，豐富活動。為全力營造氛圍，充分發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)部宣傳平臺作用，在教育網(wǎng)開設(shè)了大討論活動信息專欄，并積極向大討論活動辦公室上報材料，多方推介教育系統(tǒng)大討論活動開展情況。同時積極豐富活動載體，舉辦以大討論活動為主題的全縣第二屆中小學(xué)校長論壇，各中小學(xué)校共十三支代表隊參加了論壇發(fā)言和答辯，暢談教育理想、教育改革和教育實踐。探討治學(xué)理念、辦學(xué)方向、管理方法和發(fā)展愿景等，研究、破解學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的瓶頸問題，促進(jìn)了學(xué)校更好更快地發(fā)展；引進(jìn)優(yōu)秀文化進(jìn)校園，邀請省金永玲藝術(shù)團(tuán)來我縣演出省建國以來首部原創(chuàng)歌劇《祝?！?，讓學(xué)生重溫文學(xué)經(jīng)典，通過感人至深的故事震撼心靈，使其在欣賞高雅藝術(shù)的同時學(xué)會辨別美丑、思考人生。

二、主要做法和特點

縣教育局在本次大討論活動中，主要是做到了“三個堅持”和“三個結(jié)合”。

“三個堅持”：

1.堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在大討論活動中，局班子成員帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫心得體會；帶頭深入基層調(diào)研工作，先后到沈村、石浦、龍門、瑞灘等村，走訪農(nóng)戶近30戶，了解新農(nóng)村建設(shè)情況，幫助解決實際問題，為聯(lián)系村捐款9200元，落實結(jié)對幫扶資金20000元；帶頭指導(dǎo)督促各中小學(xué)校，了解農(nóng)村學(xué)校“八項工程”實施情況，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2.堅持不斷學(xué)習(xí)。始終把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終，狠抓學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃的落實，突出活動內(nèi)容和活動方式的靈活多樣，做到“學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)效果”五落實。同時，通過到考察教育發(fā)展情況、派遣德育骨干教師37人到大學(xué)進(jìn)修、外派名師名校長培養(yǎng)對象6人到、考察學(xué)習(xí)、邀請省內(nèi)專家進(jìn)行集中講座等“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，提高教育管理水平，更新教育理念。

3.堅持糾建并舉。改進(jìn)工作，形成長效機制是此次活動的重要目標(biāo)任務(wù)之一。我們把建立完善各項規(guī)章制度、建立長效機制作為一項根本性任務(wù)來抓。進(jìn)一步完善了理論中心組學(xué)習(xí)制度，財務(wù)管理制度、首問負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展性督導(dǎo)評估方案等一系列規(guī)章制度，使各項工作做到了有章可循。

“三個結(jié)合”：

1.解放思想大討論與辦實事、解難事相結(jié)合。活動開展以來，我們堅持從解決教育熱點、難點問題入手，將社會滿意、學(xué)生家長滿意作為活動開展成效檢驗標(biāo)準(zhǔn)。一是全力做好了____年秋季中小學(xué)陽光招生工作，進(jìn)一步落實“同城同待遇”政策，解決外來務(wù)工及進(jìn)城人員子女就學(xué)問題；二是加快古坊小學(xué)改擴建工作步伐，為解決城區(qū)學(xué)生上學(xué)難和大班額問題作出積極努力；三是組織學(xué)校工作大檢查，對校舍安全、校車安全、收費管理等內(nèi)容進(jìn)行全面排查，確保學(xué)校高效有序運轉(zhuǎn)。

2.解放思想大討論與提高教育管理水平相結(jié)合。在大討論活動中，我們將提高教學(xué)質(zhì)量和提升管理水平當(dāng)作一項核心任務(wù)來抓。一是重視教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，成立縣名師工作室，并確定7名主持人及47名首批學(xué)員。落實《第三輪鄉(xiāng)-教育對口支援方案》，繼續(xù)選派小學(xué)和初中骨干教師100多人參加鄉(xiāng)市的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動。二是加強質(zhì)量監(jiān)控管理，實施《縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》。邀請學(xué)軍中學(xué)、第十四中學(xué)等省內(nèi)名校專家開展學(xué)科問診活動。以提升教育質(zhì)量為根本，結(jié)合目前教育實際，爭取出臺了《縣提升教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》。

3.解放思想大討論與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。在全系統(tǒng)廣大干部教職工中堅持開展以現(xiàn)代教育思想、新課程教學(xué)改革、科學(xué)管理知識為內(nèi)容的教育培訓(xùn)，使科學(xué)發(fā)展觀在系統(tǒng)上下形成了共識，為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。同時強化師德師風(fēng)建設(shè)。做好師德主題教育活動，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、評價的首要內(nèi)容。建立師德獎懲機制，進(jìn)一步調(diào)動教育系統(tǒng)廣大干部、教師立足本職、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)業(yè)績的積極性，不斷提高師德水平。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，強化教師行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)懲有償家教行為，提高教師形象。

三、存在問題及下階段安排

大討論活動開展至今，效果良好，亮點突出，但也存在一些不足：一是特色活動、典型活動需要進(jìn)一步豐富，亮點要更鮮明；二是思想需要進(jìn)一步解放，眼光要更長遠(yuǎn)，思維要更開闊；三是創(chuàng)新意識需要進(jìn)一步加強，改革發(fā)展的步伐要邁的更大。

【第3篇 教育局黨委開展解放思想大討論活動第二階段總結(jié)

今年3月份，我局黨委針對第一階段解放思想大討論活動征集所得的意見，結(jié)合黨員思想觀念中存在的問題，在第二階段的工作中，以各鎮(zhèn)(街道)教育組，區(qū)直學(xué)校，局機關(guān)各股室，中小學(xué)、幼兒園部分教師和學(xué)生，社會各界人士等為對象，深入基層開展專題調(diào)研，積極組織教育工作者代表和社會各界群眾開展座談咨詢。通過一系列活動的開展，進(jìn)一步加強了我局黨委成員對解放思想的學(xué)習(xí)與提高，仔細(xì)查擺局黨委屬下各黨支部在工作中不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問題，深入剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了我區(qū)教育發(fā)展的方向和開展教育教學(xué)改革的措施，為下一階段科學(xué)決策奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、召開階段工作會議，布置學(xué)習(xí)活動任務(wù)

為貫徹落實各級黨委關(guān)于開展“繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動的有關(guān)會議精神和文件要求，布置我局黨委開展解放思想大討論活動第二階段的工作任務(wù)，4月9日，局黨委組織區(qū)直學(xué)校校長、區(qū)教育科研培訓(xùn)中心主任、局機關(guān)全體干部職工，于我局四樓會議室召開了佛山市高明區(qū)教育系統(tǒng)解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作會議。會上，局黨委領(lǐng)導(dǎo)就開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動第一階段的工作情況作了總結(jié)，并明確了開展第二階段的工作任務(wù)和要求。會上，局黨委書記、局長李杰鏗同志指出，第二階段的工作主體是圍繞科學(xué)發(fā)展觀，針對實際，突出特征，破解難題。工作目的重在解決問題，重在推進(jìn)高明教育發(fā)展，重在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部意識，重在激發(fā)教育系統(tǒng)活力。

二、開展座談活動，共商教育科學(xué)發(fā)展對策

我局黨委在開展解放思想大討論第二階段的工作期間，為查找我局黨委貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中有待進(jìn)一步解放的思想空間，克服制約科學(xué)發(fā)展的觀念障礙和體制障礙，廣泛聽取群眾對我區(qū)教育發(fā)展與改革的意見和建議，尋求破解當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展與改革的新思路、新途徑、新舉措，我局黨委分別組織相關(guān)人員召開了系列座談會。

1、召開區(qū)教育學(xué)會理事座談會，破解教師隊伍建設(shè)難題。今年3月10日，我局黨委組織召開了區(qū)教育學(xué)會理事座談會。會上，局黨委委員、副局長程潤超同志就我區(qū)當(dāng)前教師道德水平、隊伍管理、業(yè)務(wù)與培訓(xùn)及存在問題等情況作了具體匯報。與會人員就我區(qū)當(dāng)前均衡教育人力資源、加強校園教師管理和師資隊伍建設(shè)、開展新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研討、優(yōu)化課堂教學(xué)等問題展開了熱烈的討論，并提出了一些可行、有效的建議。局黨委書記、局長李杰鏗同志在座談會總結(jié)時強調(diào)，高明教育的發(fā)展與改革有賴區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，全區(qū)教育工作者的努力和社會各界的關(guān)心與支持，感謝區(qū)教育學(xué)會理事們的建言獻(xiàn)策，希望各界群眾今后繼續(xù)指導(dǎo)、監(jiān)督和支持我局黨委的工作，群策群力，共同推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。

2、召開局機關(guān)股室負(fù)責(zé)人座談會，破解教育民生難題。3月20日，我局黨委召開了局機關(guān)股室負(fù)責(zé)人座談會。會上，局黨委副書記、副局長陳衛(wèi)球同志對我局__年年度改善教育民生的工作情況作了具體匯報。各股室負(fù)責(zé)人就今年我局開展獎教教學(xué)、扶貧助學(xué)和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、節(jié)約型機關(guān)建設(shè)等工作展開了深入的分析與討論，為改善我區(qū)教育環(huán)境建設(shè)提出了一系列具有針對性、實效性、前瞻性的建設(shè)措施。

3、召開局機關(guān)股室及區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會，破解當(dāng)前我區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展難題。4月9日，我局黨委召開了局機關(guān)股室及區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會。會上，局黨委書記、局長李杰鏗同志匯報了我區(qū)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的現(xiàn)狀。與會人員結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，就解決城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育均衡問題展開深入的分析研討，并對促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)區(qū)、鎮(zhèn)、局、校四方聯(lián)動機制提出了具體的建議和意見。

三、開展調(diào)研活動，明確教育科學(xué)發(fā)展思路

為使干部教師在解放思想大討論活動中進(jìn)一步增強科學(xué)發(fā)展的意識，提高科學(xué)發(fā)展的能力，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，我局黨委抓住影響教育發(fā)展的突出矛盾和問題，列出專題調(diào)研提綱，分四個小組于3月份，由局黨委中心學(xué)習(xí)組成員和局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局機關(guān)股室負(fù)責(zé)人及部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入基層開展調(diào)查研究，在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，提出解決問題的思路和對策，形成調(diào)研報告并報局黨委。

(一)開展“加快發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展”專題調(diào)研活動

3月10日至25日，由局黨委書記、局長李杰鏗同志帶領(lǐng)隸屬我局管理的區(qū)教育科研培訓(xùn)中心、區(qū)教育財務(wù)結(jié)算中心和區(qū)學(xué)校安全管理與衛(wèi)生保健所的同志，以荷城街道為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到全區(qū)各高中階段學(xué)校，圍繞我區(qū)職業(yè)技術(shù)教育教育資源整合、職業(yè)技術(shù)學(xué)校合理布局、促進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育的“教、科、研”結(jié)合等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，近年來，我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展迅速，中等職業(yè)教育的數(shù)量和質(zhì)量都有較大提高，但由于職業(yè)教育資源不足、辦學(xué)規(guī)模有限、專業(yè)品牌不明顯、社會觀念及輿論導(dǎo)向等因素制約著我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。為進(jìn)一步加快發(fā)展職業(yè)教育，立足做大做強中職教育，我區(qū)要積極落實以下措施：

1、調(diào)整中職布局，擴大辦學(xué)規(guī)模。進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化現(xiàn)有中職學(xué)校布局，加快富灣湖中職學(xué)校和基地建設(shè)步伐。擴大招生規(guī)模，實現(xiàn)普通高中教育與中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生比例協(xié)調(diào)。積極扶持佛山市東立鰲云職業(yè)技術(shù)學(xué)校，進(jìn)一步擴大全區(qū)職業(yè)教育規(guī)模。

2、深化教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量。一是進(jìn)一步提高師資隊伍素質(zhì)，提高職業(yè)教育“雙師型”教師比例。二是開展職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)模式的改革，試行“工學(xué)結(jié)合”和學(xué)分制辦學(xué)模式。三是全力打造專業(yè)品牌，建設(shè)幾個在全市有一定影響的示范性專業(yè)。四是加強專業(yè)實操教學(xué)，與企業(yè)合作創(chuàng)建學(xué)生實習(xí)平臺。五是加強教師職業(yè)道德教育，增強教師事業(yè)心和責(zé)任感。

3、繼續(xù)加大職業(yè)教育的投入。加快富灣湖中職學(xué)校和基地建設(shè)進(jìn)程，力爭在下半年動工建設(shè)，2023年秋竣工投入使用。落實城市教育費附加費的30%用于職業(yè)教育，使我區(qū)職業(yè)教育能健康、可持續(xù)發(fā)展。

4、高中階段教育協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。著力優(yōu)化普高辦學(xué)資源，充分發(fā)揮區(qū)一中和紀(jì)念中學(xué)的示范和輻射作用，強化區(qū)二中、四中的建設(shè)，形成我區(qū)普通高中“兩精兩優(yōu)”格局，確保我區(qū)高中階段教育協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

(二)開展“促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，改善教育民生”專題調(diào)研活動

3月10日至27日，局黨委副書記、副局長陳衛(wèi)球同志帶領(lǐng)我局辦公室、財務(wù)基建股和基礎(chǔ)教育股的同志，以楊和鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到義務(wù)教育階段學(xué)校，圍繞均衡我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教育資源配置、完善獎教教學(xué)及扶貧助學(xué)制度、落實素質(zhì)教育和開展義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，我區(qū)隨著教育強區(qū)的建成和教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整日趨科學(xué)、合理，但仍然存在區(qū)域之間、校際之間、師資結(jié)構(gòu)等教育資源的不均衡現(xiàn)象。為促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，切實改善教育民生問題，我區(qū)要積極落實以下措施：

1、建立保障機制，促進(jìn)鎮(zhèn)（街道）教育、校際教育均衡發(fā)展。一是注重教師全員培訓(xùn)，實施名師工程，促進(jìn)中青年教師的快速成長。二是發(fā)揮城區(qū)學(xué)校和鎮(zhèn)中心小學(xué)的資源優(yōu)勢，加強城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流。三是制定相關(guān)優(yōu)惠政策或硬性措施，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)人才交流與共享。四是合理配備教師，確保各校開齊課程開足課時。

2、進(jìn)一步完善對弱勢群體的扶持體系。一是在實施免費義務(wù)教育的同時，對義務(wù)教育貧困家庭學(xué)生補助生活費、上學(xué)交通費，保證其完成義務(wù)教育。二是建立“三殘”兒童少年隨班就讀制度，并實行義務(wù)教育階段完全免費教育。三是采取切實措施，解決非戶籍人口子女在公辦學(xué)校就學(xué)。

3、構(gòu)建具有積極導(dǎo)向性的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。一是堅持以素質(zhì)教育為目標(biāo)，改革優(yōu)化現(xiàn)行的學(xué)生評價制度。二是充分利用社會教育資源，建立多個德育基地和綜合實踐活動基地，為學(xué)校組織開展課外實踐活動創(chuàng)造良好條件。三是開展義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評價，促進(jìn)各鎮(zhèn)（街）、校重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

4、以發(fā)展為主題，以建設(shè)規(guī)范化學(xué)校為重點，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和城鄉(xiāng)教育一體化。一是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育機制一體化，建立投入機制，在人、財、物等方面向農(nóng)村教育和相對薄弱學(xué)校傾斜；建立管理機制，加快城鄉(xiāng)教育資源重組；建立監(jiān)督機制，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的辦學(xué)差距。二是城鄉(xiāng)教育資源整合一體化，加快農(nóng)村學(xué)校的撤并整合步伐，把更合鎮(zhèn)鰲云中學(xué)與合水中學(xué)整合，整合楊梅中學(xué)和人和中學(xué)，新建富灣小學(xué)以整合現(xiàn)富灣、榴邊、石洲等3所小學(xué)，新建一所初中以將躍華中學(xué)搬遷，騰出校舍辦小學(xué)，緩解城區(qū)小學(xué)大班額矛盾。

(三)開展“教師隊伍建設(shè)”專題調(diào)研活動

3月10日至26日，局黨委委員、副局長程潤超同志帶領(lǐng)我局組織人事股、教育督導(dǎo)室和區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志，以明城鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到全區(qū)各中小學(xué)，圍繞解決教師結(jié)構(gòu)性缺編、激活教師工作積極性、加強教師隊伍的道德及業(yè)務(wù)建設(shè)等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，近幾年，我區(qū)中小學(xué)師資力量得到較大提升，初步建成思想素質(zhì)好、教學(xué)水平高、科研能力強的師資隊伍。但仍存在師資質(zhì)量不高，總體活力不足等情況。為此要落實以下措施，打造進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新、和諧的師資隊伍。

1、以教育現(xiàn)代化建設(shè)為契機，逐步完善師資隊伍結(jié)構(gòu)。通過成立各鎮(zhèn)（街道）的教育文化培訓(xùn)中心，采取民辦公助的形式加強中心（示范）幼兒園建設(shè)，實行提前退休等措施，分流中師、高中學(xué)歷教師。

2、以事業(yè)單位人事制度改革為切入點，激活中小學(xué)校教師用人機制。一是做好中小學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)、行政領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作，落實崗位聘任教職工工作。二是改革分配制度，引入激勵分配機制，充分調(diào)動教職工的工作積極性。三是做好第七聘期中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的聘用工作。四是做好招聘緊缺學(xué)科教師的招聘工作。

3、以師德建設(shè)為重點，強化教師責(zé)任意識和敬業(yè)精神。一是完善政治學(xué)習(xí)制度，增強教師依法從教的法制意識。二是開展先進(jìn)事跡巡回演講活動，充分發(fā)揮典型人物和集體的激勵、導(dǎo)向、示范作用。三是加強監(jiān)督檢查，禁止有償家教行為。四是不斷完善師德建設(shè)監(jiān)督機制，建立師德考核指標(biāo)體系。

4、以教師專業(yè)成長為抓手，全面提高師資隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，強化校本培訓(xùn)，鼓勵教師參與課題研究，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和外聘專家的作用，分層次開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高性培訓(xùn)，組織校、區(qū)級師德、教學(xué)、教研評比，全面增強教師隊伍的“學(xué)”、“教”、“研”、“產(chǎn)”能力。

(四)開展“加快學(xué)前教育發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”專題調(diào)研活動

3月10日至30日，局黨委委員、副局長梁惠瓊同志帶領(lǐng)我局基礎(chǔ)教育股和招生考試辦公室的同志，以更合鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到全區(qū)各托幼園所，圍繞學(xué)前教育管理與發(fā)展、師資的素質(zhì)提高與福利保障等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，近幾年，我區(qū)學(xué)前教育雖取得一定發(fā)展，但整體水平不高，與周邊區(qū)比較仍存在較大的差距。為此，要落實以下措施，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育大發(fā)展。

1、切實履行政府職責(zé)，進(jìn)一步完善學(xué)前教育管理體制。將學(xué)前教育納入鎮(zhèn)（街道）國民經(jīng)濟、社會發(fā)展計劃和教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃，因地制宜組織實施。成立區(qū)學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，不定期召開聯(lián)席會議，共商當(dāng)前學(xué)前教育問題并研究對策。

2、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。各鎮(zhèn)（街道）要辦好1所以上的中心幼兒園，并給予扶持使其發(fā)展成為示范性幼兒園。鄉(xiāng)村居委要按照“就近入園、擴大規(guī)模、大村獨辦、小村聯(lián)辦”的原則，負(fù)責(zé)規(guī)劃與人口相適應(yīng)的托幼園所。

3、依法保障教師的合法權(quán)利，穩(wěn)定師資隊伍。認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國教師法》，幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇，依法保障幼兒教師的合法權(quán)益，穩(wěn)定教師隊伍。

4、建立激勵機制。把學(xué)前教育各項發(fā)展指標(biāo)納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育實績考核內(nèi)容，開展學(xué)前教育的專項督導(dǎo)，扶持示范性幼兒園建設(shè)。

5、積極探索行業(yè)管理方法。加強學(xué)前教育協(xié)會建設(shè)，實行園（所）長、教師、保育員資格備案制度，建設(shè)學(xué)前教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，依托學(xué)前教育協(xié)會制定行規(guī)行約，規(guī)范學(xué)前教育機構(gòu)的辦學(xué)行為，組織開展行業(yè)調(diào)查，為學(xué)前教育機構(gòu)提供信息導(dǎo)向。

6、發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。停止公辦幼兒園轉(zhuǎn)制，繼續(xù)辦好公立幼兒園，確保公立幼兒園起示范輻射作用。大力創(chuàng)建等級幼兒園，促進(jìn)示范性幼兒園成長為學(xué)前教育科研的龍頭。鼓勵創(chuàng)建特色幼兒園，促進(jìn)具有先進(jìn)辦學(xué)理念、鮮明辦學(xué)特色的特色幼兒園的成長。

四、加強溝通交流，促進(jìn)活動的深入開展

為推進(jìn)我局黨委解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作的深入開展，我們按照《中共佛山市高明區(qū)教育局機關(guān)委員會貫徹落實“繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動工作方案》的安排，認(rèn)真做好各項工作的落實。

一是認(rèn)真開展指導(dǎo)與交流。局黨委領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中心組學(xué)習(xí)，積極開展解放思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)，并定期到各支部及學(xué)習(xí)聯(lián)系點開展指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流，扎實做好分管股室和單位開展學(xué)習(xí)討論活動的指導(dǎo)、督促、檢查工作。

二是加強宣傳報道。配合活動轉(zhuǎn)段工作的開展，我局通過教育信息網(wǎng)、印發(fā)工作簡報等方式宣傳第一階段的成果，報道第二階段開展情況，并及時向上級相關(guān)負(fù)責(zé)部門報送活動信息。

通過開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作，我局黨委全體黨員進(jìn)一步提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，振奮了精神，鼓舞了士氣，全體干部的思想更解放、眼界更開闊、思路更寬廣，為打造具有高明特色的和諧教育注入了新的動力，為推進(jìn)高明教育現(xiàn)代化建設(shè)注入了新的活力。

【第4篇 教育系統(tǒng)關(guān)于加強工作紀(jì)律提高教學(xué)質(zhì)量暨解放思想大討論的總結(jié)—

縣委常委、紀(jì)檢委書記朱成喜，縣委常委、宣傳部部長羅尖措，副縣長莫玉玲等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并講話。教育局局長周永善同志就加強工作紀(jì)律，提高教學(xué)質(zhì)量暨解放思想大討論活動做了主題講話。

縣領(lǐng)導(dǎo)要求教育系統(tǒng)以思想解放大討論活動為契機，以加強工作紀(jì)律，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，增強績效意識，提高學(xué)校管理水平，樹立樂都教育、樂都教師的良好形象；教育系統(tǒng)要統(tǒng)籌全局、科學(xué)設(shè)計、決策運籌，集中力量抓要事、攻難事、成大事，使學(xué)校能按照發(fā)展定位，全面實現(xiàn)教育質(zhì)量的提高；要善謀劃，抓執(zhí)行，重細(xì)節(jié)。善于將目標(biāo)管理細(xì)節(jié)量化，將學(xué)校的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的管理行為；要增強責(zé)任感和使命感，搶抓機遇，開拓進(jìn)取，圍繞建設(shè)教育強縣的目標(biāo)精心部署，嚴(yán)密組織，以求真務(wù)實的精神狠抓落實，努力使我們的工作不斷有新的創(chuàng)造、新的發(fā)展、新的成績，為教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展、為人才健康成長做出樂都教育人新的貢獻(xiàn)。

周永善局長在主題講話中實事求是地分析了近年來我縣教育系統(tǒng)管理干部和教職工工作紀(jì)律和工作作風(fēng)中存在的問題及成因。強調(diào)指出，這些問題的存在，在一定程度上影響了樂都教育的形象，影響了樂都教師隊伍的形象。因而結(jié)合開展解放思想大討論活動，狠抓作風(fēng)建設(shè)、加強工作紀(jì)律、規(guī)范教育教學(xué)管理在當(dāng)前就顯得尤為迫切、緊要。日前教育局制定出臺的一系列促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量的管理辦法和制度，就是為了重塑樂都教育良好形象，為實現(xiàn)全省教育強縣的奮斗目標(biāo)作好奠基。

在談到如何抓好落實，如何將這些管理制度和辦法措施具體細(xì)化到教學(xué)常規(guī)過程中時，周永善局長強調(diào)：各學(xué)校要以強化工作紀(jì)律為抓手，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。一定要以紀(jì)律的手段維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和公正性；要以過程管理為關(guān)鍵，不斷規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理。要在課堂教學(xué)管理和師生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理上下工夫，要在提高教師教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效益上找實招；要以建立健全獎懲機制為手段，激發(fā)管理干部和教師工作的積極性。今年九月份教育系統(tǒng)率先要對學(xué)校管理干部的績效工資重新分配，各高中要將學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的20%作為教師工作業(yè)績的獎勵基金。2023年秋季教育系統(tǒng)要全面實行全員績效工資分配改革；要不斷強化質(zhì)量意識，大力提高辦學(xué)水平。按照“抓環(huán)節(jié)、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、提效益”的總體思路抓住重點，板快推進(jìn)，大力提高高考二本以上的上線率，努力打造精品學(xué)校，強化特色學(xué)校建設(shè)。并以此推動我縣教育質(zhì)量有大的提升。

繼續(xù)開展解放思想大討論活動，是省委、地委、縣委站在新的歷史起點上為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展而作出的一項重大部署。周永善局長要求全縣教育系統(tǒng)把深入開展解放思想大討論活動，作為全面貫徹落實教育科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。作為促進(jìn)著力破除各種思想障礙，拓展思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理能力和執(zhí)教水平的良機。作為建設(shè)一支高素質(zhì)的管理干部和教師隊伍的迫切要求。通過解放思想大討論活動促進(jìn)樂都教育的大發(fā)展。

周永善同志還就學(xué)校安全和財務(wù)管理問題作了具體要求。

教育局黨委副書記、紀(jì)委書記、副局長李積彪主持會議并宣讀了《樂都縣教育系統(tǒng)加強工作紀(jì)律的若干規(guī)定》、《樂都縣學(xué)校管理干部績效工資分配辦法》、《樂都縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理暫行辦法》。教育局副局長辛元杰同志宣讀了《樂都縣教育教學(xué)管理責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》、《樂都縣教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》。

教育系統(tǒng)管理干部200余人參加了會議。

【第5篇 教育局黨委開展解放思想大討論活動第二階段總結(jié)范文

今年3月份，我局黨委針對第一階段解放思想大討論活動征集所得的意見，結(jié)合黨員思想觀念中存在的問題，在第二階段的工作中，以各鎮(zhèn)(街道)教育組，區(qū)直學(xué)校，局機關(guān)各股室，中小學(xué)、幼兒園部分教師和學(xué)生，社會各界人士等為對象，深入基層開展專題調(diào)研，積極組織教育工作者代表和社會各界群眾開展座談咨詢。通過一系列活動的開展，進(jìn)一步加強了我局黨委成員對解放思想的學(xué)習(xí)與提高，仔細(xì)查擺局黨委屬下各黨支部在工作中不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問題，深入剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了我區(qū)教育發(fā)展的方向和開展教育教學(xué)改革的措施，為下一階段科學(xué)決策奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、召開階段工作會議，布置學(xué)習(xí)活動任務(wù)

為貫徹落實各級黨委關(guān)于開展“繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動的有關(guān)會議精神和文件要求，布置我局黨委開展解放思想大討論活動第二階段的工作任務(wù)，4月9日，局黨委組織區(qū)直學(xué)校校長、區(qū)教育科研培訓(xùn)中心主任、局機關(guān)全體干部職工，于我局四樓會議室召開了佛山市高明區(qū)教育系統(tǒng)解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作會議。會上，局黨委領(lǐng)導(dǎo)就開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動第一階段的工作情況作了總結(jié)，并明確了開展第二階段的工作任務(wù)和要求。會上，局黨委書記、局長李杰鏗同志指出，第二階段的工作主體是圍繞科學(xué)發(fā)展觀，針對實際，突出特征，破解難題。工作目的重在解決問題，重在推進(jìn)高明教育發(fā)展，重在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部意識，重在激發(fā)教育系統(tǒng)活力。

二、開展座談活動，共商教育科學(xué)發(fā)展對策

我局黨委在開展解放思想大討論第二階段的工作期間，為查找我局黨委貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中有待進(jìn)一步解放的思想空間，克服制約科學(xué)發(fā)展的觀念障礙和體制障礙，廣泛聽取群眾對我區(qū)教育發(fā)展與改革的意見和建議，尋求破解當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展與改革的新思路、新途徑、新舉措，我局黨委分別組織相關(guān)人員召開了系列座談會。

1、召開區(qū)教育學(xué)會理事座談會，破解教師隊伍建設(shè)難題。今年3月10日，我局黨委組織召開了區(qū)教育學(xué)會理事座談會。會上，局黨委委員、副局長程潤超同志就我區(qū)當(dāng)前教師道德水平、隊伍管理、業(yè)務(wù)與培訓(xùn)及存在問題等情況作了具體匯報。與會人員就我區(qū)當(dāng)前均衡教育人力資源、加強校園教師管理和師資隊伍建設(shè)、開展新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研討、優(yōu)化課堂教學(xué)等問題展開了熱烈的討論，并提出了一些可行、有效的建議。局黨委書記、局長李杰鏗同志在座談會總結(jié)時強調(diào)，高明教育的發(fā)展與改革有賴區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，全區(qū)教育工作者的努力和社會各界的關(guān)心與支持，感謝區(qū)教育學(xué)會理事們的建言獻(xiàn)策，希望各界群眾今后繼續(xù)指導(dǎo)、監(jiān)督和支持我局黨委的工作，群策群力，共同推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。

2、召開局機關(guān)股室負(fù)責(zé)人座談會，破解教育民生難題。3月20日，我局黨委召開了局機關(guān)股室負(fù)責(zé)人座談會。會上，局黨委副書記、副局長陳衛(wèi)球同志對我局__年年度改善教育民生的工作情況作了具體匯報。各股室負(fù)責(zé)人就今年我局開展獎教教學(xué)、扶貧助學(xué)和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、節(jié)約型機關(guān)建設(shè)等工作展開了深入的分析與討論，為改善我區(qū)教育環(huán)境建設(shè)提出了一系列具有針對性、實效性、前瞻性的建設(shè)措施。

3、召開局機關(guān)股室及區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會，破解當(dāng)前我區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展難題。4月9日，我局黨委召開了局機關(guān)股室及區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會。會上，局黨委書記、局長李杰鏗同志匯報了我區(qū)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的現(xiàn)狀。與會人員結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，就解決城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育均衡問題展開深入的分析研討，并對促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)區(qū)、鎮(zhèn)、局、校四方聯(lián)動機制提出了具體的建議和意見。

三、開展調(diào)研活動，明確教育科學(xué)發(fā)展思路

為使干部教師在解放思想大討論活動中進(jìn)一步增強科學(xué)發(fā)展的意識，提高科學(xué)發(fā)展的能力，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，我局黨委抓住影響教育發(fā)展的突出矛盾和問題，列出專題調(diào)研提綱，分四個小組于3月份，由局黨委中心學(xué)習(xí)組成員和局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局機關(guān)股室負(fù)責(zé)人及部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入基層開展調(diào)查研究，在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，提出解決問題的思路和對策，形成調(diào)研報告并報局黨委。

(一)開展“加快發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展”專題調(diào)研活動

3月10日至25日，由局黨委書記、局長李杰鏗同志帶領(lǐng)隸屬我局管理的區(qū)教育科研培訓(xùn)中心、區(qū)教育財務(wù)結(jié)算中心和區(qū)學(xué)校安全管理與衛(wèi)生保健所的同志，以荷城街道為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到全區(qū)各高中階段學(xué)校，圍繞我區(qū)職業(yè)技術(shù)教育教育資源整合、職業(yè)技術(shù)學(xué)校合理布局、促進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育的“教、科、研”結(jié)合等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，近年來，我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展迅速，中等職業(yè)教育的數(shù)量和質(zhì)量都有較大提高，但由于職業(yè)教育資源不足、辦學(xué)規(guī)模有限、專業(yè)品牌不明顯、社會觀念及輿論導(dǎo)向等因素制約著我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。為進(jìn)一步加快發(fā)展職業(yè)教育，立足做大做強中職教育，我區(qū)要積極落實以下措施：

1、調(diào)整中職布局，擴大辦學(xué)規(guī)模。進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化現(xiàn)有中職學(xué)校布局，加快富灣湖中職學(xué)校和基地建設(shè)步伐。擴大招生規(guī)模，實現(xiàn)普通高中教育與中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生比例協(xié)調(diào)。積極扶持佛山市東立鰲云職業(yè)技術(shù)學(xué)校，進(jìn)一步擴大全區(qū)職業(yè)教育規(guī)模。

2、深化教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量。一是進(jìn)一步提高師資隊伍素質(zhì)，提高職業(yè)教育“雙師型”教師比例。二是開展職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)模式的改革，試行“工學(xué)結(jié)合”和學(xué)分制辦學(xué)模式。三是全力打造專業(yè)品牌，建設(shè)幾個在全市有一定影響的示范性專業(yè)。四是加強專業(yè)實操教學(xué)，與企業(yè)合作創(chuàng)建學(xué)生實習(xí)平臺。五是加強教師職業(yè)道德教育，增強教師事業(yè)心和責(zé)任感。

3、繼續(xù)加大職業(yè)教育的投入。加快富灣湖中職學(xué)校和基地建設(shè)進(jìn)程，力爭在下半年動工建設(shè)，2009年秋竣工投入使用。落實城市教育費附加費的30%用于職業(yè)教育，使我區(qū)職業(yè)教育能健康、可持續(xù)發(fā)展。

4、高中階段教育協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。著力優(yōu)化普高辦學(xué)資源，充分發(fā)揮區(qū)一中和紀(jì)念中學(xué)的示范和輻射作用，強化區(qū)二中、四中的建設(shè)，形成我區(qū)普通高中“兩精兩優(yōu)”格局，確保我區(qū)高中階段教育協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

(二)開展“促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，改善教育民生”專題調(diào)研活動

3月10日至27日，局黨委副書記、副局長陳衛(wèi)球同志帶領(lǐng)我局辦公室、財務(wù)基建股和基礎(chǔ)教育股的同志，以楊和鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到義務(wù)教育階段學(xué)校，圍繞均衡我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教育資源配置、完善獎教教學(xué)及扶貧助學(xué)制度、落實素質(zhì)教育和開展義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，我區(qū)隨著教育強區(qū)的建成和教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整日趨科學(xué)、合理，但仍然存在區(qū)域之間、校際之間、師資結(jié)構(gòu)等教育資源的不均衡現(xiàn)象。為促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，切實改善教育民生問題，我區(qū)要積極落實以下措施：

1、建立保障機制，促進(jìn)鎮(zhèn)（街道）教育、校際教育均衡發(fā)展。一是注重教師全員培訓(xùn)，實施名師工程，促進(jìn)中青年教師的快速成長。二是發(fā)揮城區(qū)學(xué)校和鎮(zhèn)中心小學(xué)的資源優(yōu)勢，加強城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流。三是制定相關(guān)優(yōu)惠政策或硬性措施，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)人才交流與共享。四是合理配備教師，確保各校開齊課程開足課時。

2、進(jìn)一步完善對弱勢群體的扶持體系。一是在實施免費義務(wù)教育的同時，對義務(wù)教育貧困家庭學(xué)生補助生活費、上學(xué)交通費，保證其完成義務(wù)教育。二是建立“三殘”兒童少年隨班就讀制度，并實行義務(wù)教育階段完全免費教育。三是采取切實措施，解決非戶籍人口子女在公辦學(xué)校就學(xué)。

3、構(gòu)建具有積極導(dǎo)向性的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。一是堅持以素質(zhì)教育為目標(biāo)，改革優(yōu)化現(xiàn)行的學(xué)生評價制度。二是充分利用社會教育資源，建立多個德育基地和綜合實踐活動基地，為學(xué)校組織開展課外實踐活動創(chuàng)造良好條件。三是開展義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評價，促進(jìn)各鎮(zhèn)（街）、校重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

4、以發(fā)展為主題，以建設(shè)規(guī)范化學(xué)校為重點，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和城鄉(xiāng)教育一體化。一是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育機制一體化，建立投入機制，在人、財、物等方面向農(nóng)村教育和相對薄弱學(xué)校傾斜；建立管理機制，加快城鄉(xiāng)教育資源重組；建立監(jiān)督機制，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的辦學(xué)差距。二是城鄉(xiāng)教育資源整合一體化，加快農(nóng)村學(xué)校的撤并整合步伐，把更合鎮(zhèn)鰲云中學(xué)與合水中學(xué)整合，整合楊梅中學(xué)和人和中學(xué)，新建富灣小學(xué)以整合現(xiàn)富灣、榴邊、石洲等3所小學(xué)，新建一所初中以將躍華中學(xué)搬遷，騰出校舍辦小學(xué)，緩解城區(qū)小學(xué)大班額矛盾。

(三)開展“教師隊伍建設(shè)”專題調(diào)研活動

3月10日至26日，局黨委委員、副局長程潤超同志帶領(lǐng)我局組織人事股、教育督導(dǎo)室和區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志，以明城鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到全區(qū)各中小學(xué)，圍繞解決教師結(jié)構(gòu)性缺編、激活教師工作積極性、加強教師隊伍的道德及業(yè)務(wù)建設(shè)等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，近幾年，我區(qū)中小學(xué)師資力量得到較大提升，初步建成思想素質(zhì)好、教學(xué)水平高、科研能力強的師資隊伍。但仍存在師資質(zhì)量不高，總體活力不足等情況。為此要落實以下措施，打造進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新、和諧的師資隊伍。

1、以教育現(xiàn)代化建設(shè)為契機，逐步完善師資隊伍結(jié)構(gòu)。通過成立各鎮(zhèn)（街道）的教育文化培訓(xùn)中心，采取民辦公助的形式加強中心（示范）幼兒園建設(shè)，實行提前退休等措施，分流中師、高中學(xué)歷教師。

2、以事業(yè)單位人事制度改革為切入點，激活中小學(xué)校教師用人機制。一是做好中小學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)、行政領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作，落實崗位聘任教職工工作。二是改革分配制度，引入激勵分配機制，充分調(diào)動教職工的工作積極性。三是做好第七聘期中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的聘用工作。四是做好招聘緊缺學(xué)科教師的招聘工作。

3、以師德建設(shè)為重點，強化教師責(zé)任意識和敬業(yè)精神。一是完善政治學(xué)習(xí)制度，增強教師依法從教的法制意識。二是開展先進(jìn)事跡巡回演講活動，充分發(fā)揮典型人物和集體的激勵、導(dǎo)向、示范作用。三是加強監(jiān)督檢查，禁止有償家教行為。四是不斷完善師德建設(shè)監(jiān)督機制，建立師德考核指標(biāo)體系。

4、以教師專業(yè)成長為抓手，全面提高師資隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，強化校本培訓(xùn)，鼓勵教師參與課題研究，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和外聘專家的作用，分層次開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高性培訓(xùn)，組織校、區(qū)級師德、教學(xué)、教研評比，全面增強教師隊伍的“學(xué)”、“教”、“研”、“產(chǎn)”能力。

(四)開展“加快學(xué)前教育發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”專題調(diào)研活動

3月10日至30日，局黨委委員、副局長梁惠瓊同志帶領(lǐng)我局基礎(chǔ)教育股和招生考試辦公室的同志，以更合鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點，深入到全區(qū)各托幼園所，圍繞學(xué)前教育管理與發(fā)展、師資的素質(zhì)提高與福利保障等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報告。報告認(rèn)為，近幾年，我區(qū)學(xué)前教育雖取得一定發(fā)展，但整體水平不高，與周邊區(qū)比較仍存在較大的差距。為此，要落實以下措施，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育大發(fā)展。

1、切實履行政府職責(zé)，進(jìn)一步完善學(xué)前教育管理體制。將學(xué)前教育納入鎮(zhèn)（街道）國民經(jīng)濟、社會發(fā)展計劃和教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃，因地制宜組織實施。成立區(qū)學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，不定期召開聯(lián)席會議，共商當(dāng)前學(xué)前教育問題并研究對策。

2、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。各鎮(zhèn)（街道）要辦好1所以上的中心幼兒園，并給予扶持使其發(fā)展成為示范性幼兒園。鄉(xiāng)村居委要按照“就近入園、擴大規(guī)模、大村獨辦、小村聯(lián)辦”的原則，負(fù)責(zé)規(guī)劃與人口相適應(yīng)的托幼園所。

3、依法保障教師的合法權(quán)利，穩(wěn)定師資隊伍。認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國教師法》，幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇，依法保障幼兒教師的合法權(quán)益，穩(wěn)定教師隊伍。

4、建立激勵機制。把學(xué)前教育各項發(fā)展指標(biāo)納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育實績考核內(nèi)容，開展學(xué)前教育的專項督導(dǎo)，扶持示范性幼兒園建設(shè)。

5、積極探索行業(yè)管理方法。加強學(xué)前教育協(xié)會建設(shè)，實行園（所）長、教師、保育員資格備案制度，建設(shè)學(xué)前教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，依托學(xué)前教育協(xié)會制定行規(guī)行約，規(guī)范學(xué)前教育機構(gòu)的辦學(xué)行為，組織開展行業(yè)調(diào)查，為學(xué)前教育機構(gòu)提供信息導(dǎo)向。

6、發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。停止公辦幼兒園轉(zhuǎn)制，繼續(xù)辦好公立幼兒園，確保公立幼兒園起示范輻射作用。大力創(chuàng)建等級幼兒園，促進(jìn)示范性幼兒園成長為學(xué)前教育科研的龍頭。鼓勵創(chuàng)建特色幼兒園，促進(jìn)具有先進(jìn)辦學(xué)理念、鮮明辦學(xué)特色的特色幼兒園的成長。

四、加強溝通交流，促進(jìn)活動的深入開展

為推進(jìn)我局黨委解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作的深入開展，我們按照《中共佛山市高明區(qū)教育局機關(guān)委員會貫徹落實“繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動工作方案》的安排，認(rèn)真做好各項工作的落實。

一是認(rèn)真開展指導(dǎo)與交流。局黨委領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中心組學(xué)習(xí)，積極開展解放思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)，并定期到各支部及學(xué)習(xí)聯(lián)系點開展指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流，扎實做好分管股室和單位開展學(xué)習(xí)討論活動的指導(dǎo)、督促、檢查工作。

二是加強宣傳報道。配合活動轉(zhuǎn)段工作的開展，我局通過教育信息網(wǎng)、印發(fā)工作簡報等方式宣傳第一階段的成果，報道第二階段開展情況，并及時向上級相關(guān)負(fù)責(zé)部門報送活動信息。

通過開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作，我局黨委全體黨員進(jìn)一步提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，振奮了精神，鼓舞了士氣，全體干部的思想更解放、眼界更開闊、思路更寬廣，為打造具有高明特色的和諧教育注入了新的動力，為推進(jìn)高明教育現(xiàn)代化建設(shè)注入了新的活力。