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【第1篇 春青春健康教育工作總結(jié)范文
本學(xué)期以來，我校青春健康教育進(jìn)校園工作以學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以青春期生理健康、心理健康教育為主要內(nèi)容，以完善高尚人格為理念，以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法和科學(xué)的精神，積極開展人口與青春期健康教育，培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)的人口意識(shí)、健康的性觀念和自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一、抓常規(guī)工作，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)泉州市計(jì)生協(xié)會(huì)、__縣教育局、__縣計(jì)生局、__縣計(jì)生協(xié)會(huì)關(guān)于人口與青春期健康教育的部署和有關(guān)精神，認(rèn)真落實(shí)青春健康教育進(jìn)校園工作，常抓不懈。在學(xué)期初制定《__八中青春健康教育工作計(jì)劃》，其納入學(xué)校德育工作計(jì)劃之中。學(xué)校召開了2次青春健康教育工作會(huì)議，定期匯報(bào)工作情況，及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度，使我校的青春期教育扎實(shí)有效地開展。
二、創(chuàng)新工作機(jī)制，夯實(shí)常規(guī)工作
1.4月17日晚，邀請(qǐng)恒安集團(tuán)高級(jí)講師、國家三級(jí)心理咨詢師葉子老師為我校初一、高一年女生開展《成長的翅膀》健康知識(shí)專題講座。通過此次講座幫助她們更好的了解和認(rèn)識(shí)自己的身體和心理狀況，消除青春期的各種煩惱。本次講座體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注，同時(shí)也將有助于我校青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)的不斷深入。
2.為緩解高三畢業(yè)班學(xué)生高考前的心理壓力，增強(qiáng)學(xué)生自信心和臨場應(yīng)試能力，最大可能地發(fā)揮潛能，4月21日晚，我校在添文圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行____年高考考前心理輔導(dǎo)專題講座。通過這次講座，同學(xué)們對(duì)復(fù)習(xí)迎考中出現(xiàn)的一些心理困惑有了清醒的認(rèn)識(shí)，給考生們?cè)谛睦砩献⑷肓艘坏勒{(diào)解汁與強(qiáng)心劑，從而以健康、積極的心理狀態(tài)迎接六月份的高考。
3.加強(qiáng)家校、社會(huì)聯(lián)系。與社會(huì)聯(lián)合組織“防控結(jié)核病、傳染病”“青春期生殖健康圖片展” “防毒防艾主題教育”“健康教育征文漫畫活動(dòng)”“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動(dòng)”等活動(dòng)。通過短信平臺(tái)，入家入戶，校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，家長學(xué)校，家長會(huì)，家長委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長。
4.多渠道宣傳教育，健康教育深入人心。充分利用國旗下講話、課間操、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、《立德》校報(bào)、《春萌》?？ⅰ缎闹邸泛唸?bào)、黑板板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。使青春健康教育知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)，深入學(xué)生內(nèi)心。
三、爭創(chuàng)典型試點(diǎn)，發(fā)揮示范輻射作用
1. 5月30日，省衛(wèi)計(jì)委副巡視員、省計(jì)生協(xié)會(huì)秘書長劉騰發(fā)、省計(jì)生協(xié)會(huì)組宣部部長李中芳、泉州市原常務(wù)副市長、市計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長林伯前、項(xiàng)目部部長張振瑞一行蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)青春健康教工作。調(diào)研組一行參觀了我校青春健康教育宣傳長廊、人口文化建設(shè)基地、“心靈港灣”心理輔導(dǎo)中心，現(xiàn)場觀摩了“激揚(yáng)青春快樂同行”心理素質(zhì)拓展系列活動(dòng)。聽取劉培德校長關(guān)于《加強(qiáng)青春健康教育 彰顯學(xué)校辦學(xué)特色》專題匯報(bào)，劉騰發(fā)秘書長、林伯前會(huì)長充分肯定我校青春健康教育的工作成效。
2. 6月12日-14日我校受邀在三明市召開福建省計(jì)生協(xié)會(huì)青春健康項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做經(jīng)驗(yàn)介紹。劉培德校長在工作會(huì)上做題為《加強(qiáng)青春健康教育 服務(wù)國家人口政策》專題經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了廣泛好評(píng)。中國計(jì)生協(xié)黨組成員、國際合作部部長洪蘋、省計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長黃賢模、高度肯定了多年來我校在青春健康教育活動(dòng)的做法，認(rèn)為我校特色突出、做法鮮明，可學(xué)、可操作、可落實(shí)性強(qiáng)，希望全省各地要認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好總結(jié)。
四、強(qiáng)化教育科研，促課題研究常態(tài)化
1. 我?！都訌?qiáng)青春健康教育 彰顯學(xué)校德育特色》項(xiàng)目入選____年福建省中小學(xué)德育建設(shè)“百優(yōu)”示范項(xiàng)目。本學(xué)期我校緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行、學(xué)科滲透德育、文化育人、管理育人、網(wǎng)絡(luò)育人、活動(dòng)育人、心理健康育人、家校協(xié)作等方面創(chuàng)造青春健康教育進(jìn)校園的德育特色，認(rèn)真總結(jié)青春健康教育工作的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具_(dá)_八中的德育特色。
2. 做好教育部福建師大基礎(chǔ)教育課程研究中心____年開放課題立項(xiàng)《構(gòu)建農(nóng)村中學(xué)心理危機(jī)干預(yù)體系的實(shí)踐研究》和泉州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（____年度）立項(xiàng)小課題《農(nóng)村中學(xué)心理健康三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)踐研究》的研究，使課題研究工作不斷深入。
五、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平
1.5月4日—8日，我校心理教師胡銀杉參加在廈門舉行的福建省第六屆未成年人心理健康輔導(dǎo)骨干人員培訓(xùn)班。培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國知名專家進(jìn)行講座、大會(huì)報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練等，形式多種多樣，內(nèi)容豐富充實(shí)。
2.5月13日-15日，福建省計(jì)生協(xié)會(huì)在福州舉行青春健康項(xiàng)目主持人技能提升培訓(xùn)。我校做為泉州市“生育關(guān)懷—青春健康教育示范基地”、“__縣青春健康教育進(jìn)校園”示范校，被委派全程參與培訓(xùn)活動(dòng)，就如何推進(jìn)青春健康教育工作與老師、學(xué)員開展深入交流互動(dòng)。
在新的形勢下，學(xué)生青春健康教育問題日益突出，學(xué)校、社會(huì)、家庭如何掌握學(xué)生青春期輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為合格老師必備的條件之一。因此我們只有在青春期合理的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，啟蒙學(xué)生青春期的性心理、性意識(shí)，幫助學(xué)生順利度過青春期。
【第2篇 春青春健康教育工作總結(jié)
春青春健康教育工作總結(jié)
本學(xué)期以來，我校青春健康教育進(jìn)校園工作以學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以青春期生理健康、心理健康教育為主要內(nèi)容，以完善高尚人格為理念，以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法和科學(xué)的精神，積極開展人口與青春期健康教育，培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)的人口意識(shí)、健康的性觀念和自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一、抓常規(guī)工作，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)泉州市計(jì)生協(xié)會(huì)、__縣教育局、__縣計(jì)生局、__縣計(jì)生協(xié)會(huì)關(guān)于人口與青春期健康教育的部署和有關(guān)精神，認(rèn)真落實(shí)青春健康教育進(jìn)校園工作，常抓不懈。在學(xué)期初制定《__八中青春健康教育工作計(jì)劃》，其納入學(xué)校德育工作計(jì)劃之中。學(xué)校召開了2次青春健康教育工作會(huì)議，定期匯報(bào)工作情況，及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度，使我校的青春期教育扎實(shí)有效地開展。
二、創(chuàng)新工作機(jī)制，夯實(shí)常規(guī)工作
1.4月17日晚，邀請(qǐng)恒安集團(tuán)高級(jí)講師、國家三級(jí)心理咨詢師葉子老師為我校初一、高一年女生開展《成長的翅膀》健康知識(shí)專題講座。通過此次講座幫助她們更好的了解和認(rèn)識(shí)自己的身體和心理狀況，消除青春期的各種煩惱。本次講座體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注，同時(shí)也將有助于我校青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)的不斷深入。
2.為緩解高三畢業(yè)班學(xué)生高考前的心理壓力，增強(qiáng)學(xué)生自信心和臨場應(yīng)試能力，最大可能地發(fā)揮潛能，4月21日晚，我校在添文圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行2018年高考考前心理輔導(dǎo)專題講座。通過這次講座，同學(xué)們對(duì)復(fù)習(xí)迎考中出現(xiàn)的一些心理困惑有了清醒的認(rèn)識(shí)，給考生們?cè)谛睦砩献⑷肓艘坏勒{(diào)解汁與強(qiáng)心劑，從而以健康、積極的心理狀態(tài)迎接六月份的高考。
3.加強(qiáng)家校、社會(huì)聯(lián)系。與社會(huì)聯(lián)合組織“防控結(jié)核病、傳染病”“青春期生殖健康圖片展” “防毒防艾主題教育”“健康教育征文漫畫活動(dòng)”“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動(dòng)”等活動(dòng)。通過短信平臺(tái)，入家入戶，校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，家長學(xué)校，家長會(huì)，家長委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長。
4.多渠道宣傳教育，健康教育深入人心。充分利用國旗下講話、課間操、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、《立德》校報(bào)、《春萌》?？?、《心之舟》簡報(bào)、黑板板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。使青春健康教育知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)，深入學(xué)生內(nèi)心。
三、爭創(chuàng)典型試點(diǎn)，發(fā)揮示范輻射作用
1. 5月30日，省衛(wèi)計(jì)委副巡視員、省計(jì)生協(xié)會(huì)秘書長劉騰發(fā)、省計(jì)生協(xié)會(huì)組宣部部長李中芳、泉州市原常務(wù)副市長、市計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長林伯前、項(xiàng)目部部長張振瑞一行蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)青春健康教工作。調(diào)研組一行參觀了我校青春健康教育宣傳長廊、人口文化建設(shè)基地、“心靈港灣”心理輔導(dǎo)中心，現(xiàn)場觀摩了“激揚(yáng)青春快樂同行”心理素質(zhì)拓展系列活動(dòng)。聽取劉培德校長關(guān)于《加強(qiáng)青春健康教育 彰顯學(xué)校辦學(xué)特色》專題匯報(bào)，劉騰發(fā)秘書長、林伯前會(huì)長充分肯定我校青春健康教育的工作成效。
2. 6月12日-14日我校受邀在三明市召開福建省計(jì)生協(xié)會(huì)青春健康項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做經(jīng)驗(yàn)介紹。劉培德校長在工作會(huì)上做題為《加強(qiáng)青春健康教育 服務(wù)國家人口政策》專題經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了廣泛好評(píng)。中國計(jì)生協(xié)黨組成員、國際合作部部長洪蘋、省計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長黃賢模、高度肯定了多年來我校在青春健康教育活動(dòng)的做法，認(rèn)為我校特色突出、做法鮮明，可學(xué)、可操作、可落實(shí)性強(qiáng)，希望全省各地要認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好總結(jié)。
四、強(qiáng)化教育科研，促課題研究常態(tài)化
1. 我?！都訌?qiáng)青春健康教育 彰顯學(xué)校德育特色》項(xiàng)目入選2017年福建省中小學(xué)德育建設(shè)“百優(yōu)”示范項(xiàng)目。本學(xué)期我校緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行、學(xué)科滲透德育、文化育人、管理育人、網(wǎng)絡(luò)育人、活動(dòng)育人、心理健康育人、家校協(xié)作等方面創(chuàng)造青春健康教育進(jìn)校園的德育特色，認(rèn)真總結(jié)青春健康教育工作的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具_(dá)_八中的德育特色。
2. 做好教育部福建師大基礎(chǔ)教育課程研究中心2018年開放課題立項(xiàng)《構(gòu)建農(nóng)村中學(xué)心理危機(jī)干預(yù)體系的實(shí)踐研究》和泉州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（2017年度）立項(xiàng)小課題《農(nóng)村中學(xué)心理健康三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)建設(shè)的`實(shí)踐研究》的研究，使課題研究工作不斷深入。
五、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平
1.5月4日—8日，我校心理教師胡銀杉參加在廈門舉行的福建省第六屆未成年人心理健康輔導(dǎo)骨干人員培訓(xùn)班。培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國知名專家進(jìn)行講座、大會(huì)報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練等，形式多種多樣，內(nèi)容豐富充實(shí)。
2.5月13日-15日，福建省計(jì)生協(xié)會(huì)在福州舉行青春健康項(xiàng)目主持人技能提升培訓(xùn)。我校做為泉州市“生育關(guān)懷—青春健康教育示范基地”、“__縣青春健康教育進(jìn)校園”示范校，被委派全程參與培訓(xùn)活動(dòng)，就如何推進(jìn)青春健康教育工作與老師、學(xué)員開展深入交流互動(dòng)。
在新的形勢下，學(xué)生青春健康教育問題日益突出，學(xué)校、社會(huì)、家庭如何掌握學(xué)生青春期輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為合格老師必備的條件之一。因此我們只有在青春期合理的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，啟蒙學(xué)生青春期的性心理、性意識(shí)，幫助學(xué)生順利度過青春期。
【第3篇 青春期教育工作總結(jié)
本年度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的要求，有計(jì)劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育。嚴(yán)格按照年初制定的教育活動(dòng)精心組織。師生高度認(rèn)識(shí)，積極配合，通過課堂、板報(bào)、講座、參觀等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的青春期的生理、心理、衛(wèi)生知識(shí)，使學(xué)生能科學(xué)的面對(duì)青春期自身各種變化，健康的在學(xué)校渡過青春期初期階段，積極開展健康教育活動(dòng)工作，為學(xué)生掌握健康知識(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì),為各項(xiàng)工作健康的開展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將本年度開展的青春期教育工作做如下總結(jié)。
精心安排，使工作落到實(shí)處，收到成效。教育因人而異，內(nèi)容安排科學(xué)合理。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)、人知水平等適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春早期生理、心理、衛(wèi)生等知識(shí)教育。進(jìn)行青春期專題教育。教學(xué)管理嚴(yán)格，教育工作不走形式。
實(shí)施集體——班主任——學(xué)?！彝ザ喙芷湎鹿餐逃椒ǎ餐P(guān)注青春期教育。
（一）集體教育
充分利用集體輿論和活動(dòng)進(jìn)行青春期教育特別是青春期心理教育是一種很好的形式，對(duì)學(xué)生來說，他們一天中的大部分時(shí)間都處于集體之中，學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體，青春期教育每周一課時(shí)，進(jìn)入班級(jí)常規(guī)教育中；另一方面與學(xué)科相結(jié)合，在不經(jīng)意間增進(jìn)學(xué)生之間的了解，凈化他們的思想。
1、通過課堂課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育講座。主要內(nèi)容包括：如何控制自己的情緒、如何和家長、長輩和諧相處、如何與同學(xué)特別是異性同學(xué)建立良好的友誼、如何正確看待一些不良現(xiàn)象以幾如何處理與家長、同學(xué)之間的矛盾等。
2、要求學(xué)生對(duì)教師教育的熱點(diǎn)問題展開了討論和辯論，教師在學(xué)生討論中加以正確的引導(dǎo)，使學(xué)生之間達(dá)成科學(xué)的共識(shí)，用集體輿論促使學(xué)生心理健康成長。
（二）個(gè)別教育
本年度在進(jìn)行青春期教育時(shí)，牢牢抓住與學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)和時(shí)間，對(duì)學(xué)生的了解也最深。學(xué)生如有異常，可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。使老師真正成為聯(lián)系學(xué)生與心理輔導(dǎo)室、學(xué)校之間的紐帶。在工作中通過個(gè)別談話、主題班會(huì)、家庭聯(lián)系等形式開展青春期教育，良好的青春期教育融洽同學(xué)之間的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生的潛力，促進(jìn)集體的建設(shè)。
（三）家庭教育
家庭教育在學(xué)生青春期教育中起做非常重要的作用。我們認(rèn)為青春期教育同其他教育活動(dòng)一樣，必須得到家長的密切配合，否則學(xué)校孤掌難鳴。要搞好青春期教育，家長的教育作用是學(xué)校無法替代的。學(xué)?！獙W(xué)生—家長應(yīng)該建立成為一條完整的教育鎖鏈，家長是學(xué)生最親密的人，也應(yīng)成為學(xué)生的第一任青春期教育老師。為了有針對(duì)性的對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)青少年的心理特點(diǎn)及常見的心理問題的預(yù)防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣傳；發(fā)放宣傳資料，包括與子女的溝通技巧、青少年的生理心理變化等。為了提高家長的參與興趣，根據(jù)具體情況加入了“做家長的技巧”、“如何做合格的父母”、怎樣注意孩子的營養(yǎng)“等培訓(xùn)內(nèi)容，并根據(jù)孩子年齡及其他具體情況決定向家長宣傳的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)根據(jù)各班的具體情況舉行分班級(jí)家長小型座
（四）學(xué)校教育。
學(xué)校將充分利用各部門的作用、和教師特長，在校園內(nèi)開展了形式多樣的青春期教育活動(dòng)。利用課堂、廣播、衛(wèi)生宣傳、影視資料等方式向?qū)W生傳輸青春期個(gè)人衛(wèi)生、心理健康等知識(shí)；請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期知識(shí)講座和培訓(xùn)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解青春期教育的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生了解了自己的成長過程中生理心理能夠正常的發(fā)展；組織學(xué)生觀看了青春期教育相關(guān)電影、電視；利用遠(yuǎn)程教育和互連網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解青春期相關(guān)知識(shí)和案例，使他們接受教育；學(xué)校成立了以少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主的學(xué)生心理輔導(dǎo)室，幫助學(xué)生解決成長中的各種疑問和困惑，使他們心理得到及時(shí)的疏導(dǎo)，促使學(xué)生心理健康成長；對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期知識(shí)競賽，組織學(xué)生進(jìn)行寫小論文，學(xué)生參與積極性非常高，效果非常明顯。結(jié)合6.26禁毒日在學(xué)生進(jìn)行了一次“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題教育活動(dòng)，結(jié)合12.1防艾日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)艾滋病知識(shí)的介紹和知識(shí)培訓(xùn)。
總之，青春期教育是一個(gè)敏感的話題，我們作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長，我們將不斷探索，不斷努力，使學(xué)生愉快的度過一個(gè)充滿困惑的青春期。
【第4篇 青春期健康教育工作總結(jié)
如果現(xiàn)在還有那個(gè)老師和家長不知道青春期健康教育，那么他就落伍了，做為班主任和一線教師，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到青春期健康教育的重要性，都應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)青春期健康教育專業(yè)知識(shí)，以便更好地引導(dǎo)我們的學(xué)生度過青春期。我校在王校長的帶領(lǐng)下，有組織、有計(jì)劃地開展這一課題已經(jīng)好幾年了，已取得了顯著的成果。
一.青春期健康教育對(duì)學(xué)生的意義
我校初中部學(xué)生來源復(fù)雜，外地農(nóng)民子弟工子女居多，家長整體素質(zhì)較低。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差;學(xué)生的生理成熟超前，心理的成熟滯后;單親、離異、再婚家庭學(xué)生心理不穩(wěn)定易產(chǎn)生行為偏差;網(wǎng)吧等周邊環(huán)境及社會(huì)上不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響較大。學(xué)校十分重視青春期學(xué)生的成長與發(fā)展，我們認(rèn)識(shí)青春期是人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育，有的放矢地幫助他們解決成長過程中的心理問題，全面提高他們的心理能力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展具有特殊的意義。同時(shí)21世紀(jì)要求的人的素質(zhì)，是一個(gè)整體結(jié)構(gòu)，其中生理素質(zhì)是基礎(chǔ)，心理素質(zhì)是中介，社會(huì)文化素質(zhì)是主體。青春期健康教育有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)生理的變化，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的心理素質(zhì)，提升學(xué)生的社會(huì)文化素質(zhì)。
二.作為班主任和青春期健康教育的成員對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)青春期健康教育的知識(shí)，參加晉江市心理健康b證培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)。堅(jiān)持撰寫自己在該課題中的心得體會(huì)和總結(jié)，不斷探索有效的青春期健康教育的途徑。我的論文和案例進(jìn)入了我校的《青春健康教育》活動(dòng)材料匯編。
2.制訂實(shí)施青春期健康教育的研究方案，制訂好課題實(shí)施計(jì)劃。
3.課題活動(dòng)豐富多彩。
專題講座。結(jié)合青春期學(xué)生好奇，追求時(shí)髦的心理特點(diǎn)，本著提前預(yù)防的目的，組織學(xué)生聽莊滿竹老校長的講座---“拒絕毒品、珍愛生命”。從中， 學(xué)生了解了各種各樣青少年吸毒解毒的案例，知道了毒品帶來的危害，如：愛滋病等等。他們懂得了要遠(yuǎn)離各種不良場所，遠(yuǎn)離毒品。
主題班會(huì)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展了各具形式的主題班會(huì)。“走進(jìn)生命的春天”表現(xiàn)的是邁進(jìn)青春期的少男少女們對(duì)美好歲月的匯歌。“讓花季遠(yuǎn)離疾病魔影”是少男少女們發(fā)自內(nèi)心的呼喚，是他們對(duì)健康生活的宣誓?！皵y手共創(chuàng)美好明大”表達(dá)了青春少年們對(duì)明天，對(duì)未來的熱切渴望。
家長培訓(xùn)。利用家長會(huì)對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)合青春期孩子身體發(fā)育較快的`特點(diǎn)，舉辦了“青春期的孩子與營養(yǎng)”。結(jié)合青春期孩子的性意識(shí)開始萌芽，對(duì)家長進(jìn)行了“如何與孩子談性?”的培訓(xùn)指導(dǎo)。結(jié)合毒品教育對(duì)家長進(jìn)行了“認(rèn)識(shí)毒品，拒絕毒品”的培訓(xùn)。結(jié)合青春期孩子心理問題較多的情況，和家長共同進(jìn)行了“如何培養(yǎng)孩子的個(gè)性?”的探討與交流。
20__青春期健康教育工作總結(jié)
【第5篇 青春期教育教學(xué)總結(jié)
青春期教育教學(xué)總結(jié)
青春期是青少年身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是心理多變的重要時(shí)期，在這人生的特殊時(shí)期朝氣和活力常常伴隨著躁動(dòng)與困惑。了解自己身體的生理變化，促進(jìn)心理健康發(fā)展，對(duì)處于青春期的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。在這一時(shí)期對(duì)青少年進(jìn)行積極、有效、科學(xué)、穩(wěn)妥的教育，幫助他們了解和獲得青春期相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)他們健康成長十分重要。
一、年初制定青春期教育專題計(jì)劃，期末有總結(jié)。
二、有目的、有計(jì)劃的上好健康教育課。在教務(wù)處安排下上好每兩周一次的健康教育課，精心備課，認(rèn)真板書。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了青春期生理、心理、性道德、性傳播疾病及預(yù)防、愛滋病預(yù)防等青春期知識(shí)教育。
三、采取多種形式進(jìn)行青春期知識(shí)宣傳。一月中旬，利用寒假期間，在校階梯教室對(duì)高年級(jí)女生進(jìn)行了青春期生理、心理、月經(jīng)期衛(wèi)生、預(yù)防早戀等講座，播放了《自信的成長》cd教育片，《女性青春期性知識(shí)》磁帶。十月份組織學(xué)生去市科技館觀看了青春期教育圖片展。十一月份組織學(xué)生觀看《青春在線》青春期專題教育片。十二月份開設(shè)了心理健康教育講座。每月進(jìn)行一次櫥窗健康知識(shí)宣傳教育，本年度進(jìn)行了《青少年的特點(diǎn)，如何對(duì)待他們？》、《青少年犯罪心理綜述》、《思維的態(tài)度決定人生》等知識(shí)宣傳。經(jīng)常利用校廣播、小報(bào)進(jìn)行青春期知識(shí)教育。
四、理論聯(lián)系實(shí)際，在日常生活、學(xué)習(xí)中進(jìn)行青春期教育。生活指導(dǎo)老師、班主任、任課老師、值班導(dǎo)護(hù)人員等關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，在生活中幫助學(xué)生順利渡過生理變化期，注意觀察學(xué)生的心理變化，及時(shí)和他們談心，開導(dǎo)、疏導(dǎo)、幫助解決心理難題，及時(shí)制止早戀行為。
每個(gè)人的青春都是短暫的.，只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人，才能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從而體現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品質(zhì)。我們將繼續(xù)做好青春期教育，讓這些孩子在學(xué)校、家庭、社會(huì)幫助下嚴(yán)格要求自己，充分依靠自身的努力，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
【第6篇 2023年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)
青少年的成長是一個(gè)充滿著神秘感的過程，青春期是身心巨變，成長的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們有時(shí)情緒顯得混亂無序、喜怒無常、甚至?xí)幸环N恐怖感。多疑、嫉妒、自卑他們的心理被輪番襲擊。這個(gè)時(shí)期，身心變化給他們帶來了很多煩惱。青春期健康的教育顯的尤為重要。了解自己身體的生理變化，促進(jìn)心理健康的發(fā)展是我校青春期健康教育的兩條主線。下面是近年來我校在青春期健康教育方面幾點(diǎn)做法小結(jié)：
一、學(xué)年初有計(jì)劃，學(xué)年終有總結(jié)。有目的有計(jì)劃有步驟的開展青春期健康教育工作。每學(xué)年初學(xué)校德育工作計(jì)劃中青春期健康教育計(jì)劃是重點(diǎn)內(nèi)容之一，并且有明確的要求和安排，年級(jí)組青春期健康教育計(jì)劃是以學(xué)校青春期健康教育計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定相應(yīng)計(jì)劃，班級(jí)青春期健康教育計(jì)劃則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的有關(guān)要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定出具體計(jì)劃。計(jì)劃體現(xiàn)青春期健康教育的針對(duì)性，總結(jié)驗(yàn)證青春期健康教育的實(shí)效性。
二、資源整合，家庭、學(xué)校、社會(huì)三聯(lián)動(dòng)。作為聯(lián)合國衛(wèi)生組織授予的健康促進(jìn)金牌學(xué)校。我們充分利用健康教育所，疾病控制中心，社區(qū)街道等社會(huì)力量，為學(xué)校青春期健康教育收集更多宣傳學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在各類健康主題日之際，積極與社會(huì)聯(lián)合組織“青春期生殖健康圖片展”、“防毒防艾主題教育”、“健康教育征文漫畫活動(dòng)”、“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動(dòng)”等。通過短信平臺(tái)，家訪，校園網(wǎng)絡(luò)，家長學(xué)校，家長會(huì)，家長委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長。三、學(xué)校進(jìn)行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨會(huì)、午會(huì)廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)校刊、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的科技節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)也注重穿插相關(guān)教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創(chuàng)造了條件。校醫(yī)的《健康知識(shí)》專題講座，班主任組織設(shè)計(jì)開展的“如何看待早戀”、“男女生如何正常交往”、“愛情與友情”等主題班隊(duì)課。專職心理老師《考而不死視為神》等考前焦慮心理輔導(dǎo)講座。《青春期健康》講座主題教育錄像收看等。四、課堂滲透青春期健康教育。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科德育作用，課堂教學(xué)教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂、美術(shù)、社會(huì)、語文、科學(xué)等課，提出了明確的教學(xué)目標(biāo)要求，突出其青春期健康教育教學(xué)目標(biāo)制定。這是我校在近年來及今后德育工作和學(xué)生健康教育工作主要開拓發(fā)展方向。也是學(xué)校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學(xué)校德育工作的新形勢，結(jié)合新課改標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科滲透德育，應(yīng)該作為德育工作實(shí)效性體現(xiàn)的有效途徑。我校堅(jiān)持全員德育的理念，在全體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上積極提倡和灌輸這一理念，同時(shí)經(jīng)常性向全體教師開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)等講座。促進(jìn)學(xué)校青春期健康教育的穩(wěn)步發(fā)展。五、心理健康教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。在新的形勢下，學(xué)生心理健康問題日益突出，老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學(xué)校重視，心理專職曾鵬老師本身也是一位鉆研兢業(yè)型教師。作為在嘉興已有一定知名度的曾老師，在校內(nèi)多次為教師，學(xué)生，家長開展心理輔導(dǎo)方面的專題講座。同時(shí)聯(lián)合教科室、德育處一起利用課余時(shí)間研究課題，如《青春期叛逆心理和家庭教養(yǎng)方面的研究》，《住校生生活適應(yīng)性問題的探討研究》等。在心理專職老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校青春期健康教育中對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究應(yīng)該是起步早，理念新，意識(shí)強(qiáng)，見實(shí)效。學(xué)校心理輔導(dǎo)室給很多青春期遇到困惑的學(xué)生，給家長教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問題學(xué)生束手無策時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助。曾鵬老師作為我校專職心理輔導(dǎo)老師，多次被電視臺(tái)，兄弟學(xué)校等邀請(qǐng)給家長老師們做講座輔導(dǎo)，得到大家的認(rèn)可好評(píng)，也充分體現(xiàn)了我校心理健康教育工作的輻射作用。
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每個(gè)人的青春都是短暫的，只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人，才能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從而體現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品質(zhì)。為了讓孩子們愉快的度過一個(gè)充滿困惑的青春期。我們將不斷探索，不斷努力！
【第7篇 2012年中學(xué)青春期健康教育工作總結(jié)范文
青少年的成長是一個(gè)充滿著神秘感的過程，青春期是身心巨變，成長的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們有時(shí)情緒顯得混亂無序、喜怒無常、甚至?xí)幸环N恐怖感。多疑、嫉妒、自卑他們的心理被輪番襲擊。這個(gè)時(shí)期，身心變化給他們帶來了很多煩惱。青春期健康的教育顯的尤為重要。了解自己身體的生理變化，促進(jìn)心理健康的發(fā)展是我校青春期健康教育的兩條主線。下面是近年來我校在青春期健康教育方面幾點(diǎn)做法小結(jié)：
一、學(xué)年初有計(jì)劃，學(xué)年終有總結(jié)。有目的有計(jì)劃有步驟的開展青春期健康教育工作。每學(xué)年初學(xué)校德育工作計(jì)劃中青春期健康教育計(jì)劃是重點(diǎn)內(nèi)容之一，并且有明確的要求和安排，年級(jí)組青春期健康教育計(jì)劃是以學(xué)校青春期健康教育計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定相應(yīng)計(jì)劃，班級(jí)青春期健康教育計(jì)劃則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的有關(guān)要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定出具體計(jì)劃。計(jì)劃體現(xiàn)青春期健康教育的針對(duì)性，總結(jié)驗(yàn)證青春期健康教育的實(shí)效性。
二、資源整合，家庭、學(xué)校、社會(huì)三聯(lián)動(dòng)。作為聯(lián)合國衛(wèi)生組織授予的健康促進(jìn)金牌學(xué)校。我們充分利用健康教育所，疾病控制中心，社區(qū)街道等社會(huì)力量，為學(xué)校青春期健康教育收集更多宣傳學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在各類健康主題日之際，積極與社會(huì)聯(lián)合組織“青春期生殖健康圖片展”、“防毒防艾主題教育”、“健康教育征文漫畫活動(dòng)”、“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動(dòng)”等。通過短信平臺(tái)，家訪，校園網(wǎng)絡(luò)，家長學(xué)校，家長會(huì)，家長委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長。三、學(xué)校進(jìn)行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨會(huì)、午會(huì)廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的科技節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)也注重穿插相關(guān)教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創(chuàng)造了條件。校醫(yī)的《健康知識(shí)》專題講座，班主任組織設(shè)計(jì)開展的“如何看待早戀”、“男女生如何正常交往”、“愛情與友情”等主題班隊(duì)課。專職心理老師《考而不死視為神》等考前焦慮心理輔導(dǎo)講座?！肚啻浩诮】怠分v座主題教育錄像收看等。四、課堂滲透青春期健康教育。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科德育作用，課堂教學(xué)教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂、美術(shù)、社會(huì)、語文、科學(xué)等課，提出了明確的教學(xué)目標(biāo)要求，突出其青春期健康教育教學(xué)目標(biāo)制定。這是我校在近年來及今后德育工作和學(xué)生健康教育工作主要開拓發(fā)展方向。也是學(xué)校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學(xué)校德育工作的新形勢，結(jié)合新課改標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科滲透德育，應(yīng)該作為德育工作實(shí)效性體現(xiàn)的有效途徑。我校堅(jiān)持全員德育的理念，在全體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上積極提倡和灌輸這一理念，同時(shí)經(jīng)常性向全體教師開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)等講座。促進(jìn)學(xué)校青春期健康教育的穩(wěn)步發(fā)展。五、心理健康教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。在新的形勢下，學(xué)生心理健康問題日益突出，老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學(xué)校重視，心理專職曾鵬老師本身也是一位鉆研兢業(yè)型教師。作為在嘉興已有一定知名度的曾老師，在校內(nèi)多次為教師，學(xué)生，家長開展心理輔導(dǎo)方面的專題講座。同時(shí)聯(lián)合教科室、德育處一起利用課余時(shí)間研究課題，如《青春期叛逆心理和家庭教養(yǎng)方面的研究》，《住校生生活適應(yīng)性問題的探討研究》等。在心理專職老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校青春期健康教育中對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究應(yīng)該是起步早，理念新，意識(shí)強(qiáng)，見實(shí)效。學(xué)校心理輔導(dǎo)室給很多青春期遇到困惑的學(xué)生，給家長教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問題學(xué)生束手無策時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助。曾鵬老師作為我校專職心理輔導(dǎo)老師，多次被電視臺(tái)，兄弟學(xué)校等邀請(qǐng)給家長老師們做講座輔導(dǎo)，得到大家的認(rèn)可好評(píng)，也充分體現(xiàn)了我校心理健康教育工作的輻射作用。
每個(gè)人的青春都是短暫的，只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人，才能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從而體現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品質(zhì)。為了讓孩子們愉快的度過一個(gè)充滿困惑的青春期。我們將不斷探索，不斷努力！
