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【第1篇 思想作風(fēng)教育整頓活動總結(jié)
一、 存在的主要問題和不足：
1、政治理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺到相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員和機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；②學(xué)習(xí)流于表面。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學(xué)習(xí)，滿足于摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會和把握；③理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。2、工作責(zé)任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個(gè)臺階，結(jié)果只能是停滯不前。3、思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個(gè)人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進(jìn)行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。
5、樹立全鎮(zhèn)一盤棋觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它辦公室業(yè)務(wù)溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團(tuán)結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。
二、 產(chǎn)生問題的思想根源：
1、對理論學(xué)習(xí)不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學(xué)習(xí)心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織每周五進(jìn)行學(xué)習(xí)就已足夠。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神有待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深；看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。
3、開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的力度不夠。不能將實(shí)事求是思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個(gè)人利益得失的思想。
三、今后整改的方向：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個(gè)人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對待，加強(qiáng)主動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的'形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實(shí)質(zhì)入手，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)放在突出位置，重點(diǎn)是學(xué)精學(xué)懂，靈活運(yùn)用，指導(dǎo)實(shí)踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實(shí)符合黨和政府對一名黨員、一名機(jī)關(guān)工作人員的政治要求。
2、加大對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”宗旨意識。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時(shí)期、新形勢下統(tǒng)計(jì)工作的能力。
4、樹立大局觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它同志的聯(lián)系和配合，調(diào)動積極性、主動性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。
切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，必須不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的意識。我將把認(rèn)識和行動落實(shí)到日常生活中的一點(diǎn)一滴，自覺地沿著正確的道路不斷前進(jìn)。
以上自查錯誤和遺漏之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正！
【第2篇 思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié)
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié)
帶河二小：___
近兩年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項(xiàng)任務(wù)，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認(rèn)識、管理水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法的轉(zhuǎn)變，更好地搞好教育教學(xué)工作，特對近兩年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新形勢下社會發(fā)展和教育發(fā)展的需要。
為了適應(yīng)社會發(fā)展和教育發(fā)展的需要，我大力提倡終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》《新義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)知識和文件，堅(jiān)持黨的方針政策，提高了自己的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任感、事業(yè)心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業(yè)，廉潔奉公，熱愛本職工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做到依法治教。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我大膽探索，敢于創(chuàng)新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強(qiáng)，協(xié)同校長建立了正常的教學(xué)秩序，實(shí)行依法治校，為學(xué)校的發(fā)展而不懈努力工作。
二、做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展。
發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。建立平安和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容之一。近兩年來，我廣泛征求教職員工意見，聽取大家的建議，多次對學(xué)校管理制度進(jìn)行修改，不斷完善。實(shí)行人性化的管理，使管理更加科學(xué)合理，更能促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展。在工作中，我堅(jiān)持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅(jiān)持與教職工交心談心，加深理解，增進(jìn)友誼，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校工作正常有序的開展。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識。加大了對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來，我堅(jiān)持兩個(gè)“凡是”，凡是教職工所反應(yīng)的，我都積極參加到活動中去調(diào)查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，我都以最快的速度趕到現(xiàn)場，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。
加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，讓學(xué)生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會。我們農(nóng)村學(xué)校面臨的是一些文化素質(zhì)較低、年齡偏高的學(xué)生家長，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同教育青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。讓家
長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。
三、抓好教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校聲譽(yù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。兩年來，我積極參加學(xué)校教育教學(xué)管理，貫徹落實(shí)教育局有關(guān)教學(xué)精細(xì)化管理的文件精神，按教育局制定的《中小學(xué)教師工作過程考核量標(biāo)》對教學(xué)工作進(jìn)行考核評比，逐月考核統(tǒng)計(jì)。堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，充分調(diào)動了教師的工作積極性，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。兩年來，我們堅(jiān)持每周備課檢查登記，每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，不定期的小范圍展評和推門聽課，將教學(xué)過程管理落到了實(shí)處。抓好畢業(yè)班，帶動休業(yè)班。我高度重視畢業(yè)班工作，為了將畢業(yè)班工作落到實(shí)處，我們多次組織召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會，制定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將目標(biāo)責(zé)任分解落實(shí)到人；舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流，讓學(xué)生找到適合自身的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶任務(wù)；多次組織模擬考試，扎實(shí)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在__年年全縣高中統(tǒng)一招生考試中，我校取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。同時(shí)，也帶動了休業(yè)班教師不斷進(jìn)取，努力工作，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在問題。
當(dāng)然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷修改和完善。主要有以下幾個(gè)方面：對學(xué)校管理的學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)，還需要學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理辦法和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平；對學(xué)校教育教學(xué)管理力度還不夠，應(yīng)加強(qiáng)管理，杜絕應(yīng)付性檢查現(xiàn)象發(fā)生；完善激勵機(jī)制，制定有利于調(diào)動教師工作積極性規(guī)章制度和方案；對生病教師、村小教師關(guān)心不夠，應(yīng)爭取資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實(shí)事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見和建議，我真誠地表示謝意。同時(shí)請大家監(jiān)督，我將在以后的作中改正不足之處，將工作做得更好。
【第3篇 市檢察院思想作風(fēng)教育整頓總結(jié)
作風(fēng)教育整頓總結(jié)
做思想作風(fēng)教育整頓活動的表率
市檢察院思想作風(fēng)教育整頓活動開展情況
4月25日市檢察院如開院務(wù)會，總結(jié)分析市院機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動開展情況，傳達(dá)市委政法委思想作風(fēng)教育整頓聯(lián)席會議精神，對活動的學(xué)習(xí)階段工作進(jìn)一步安排部署。市院副檢察長、活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長袁其生主持會議。直屬各部門負(fù)責(zé)人在會上發(fā)了言，表示“要做思想作風(fēng)教育整頓活動的表率，樹立檢察機(jī)關(guān)和檢察干警的良好形象?！?/p>
迅速掀起學(xué)習(xí)的熱潮
4月11日市委政法委員擴(kuò)大會議提出在全市政法系統(tǒng)開展思想作風(fēng)教育整頓活動后，市檢察院黨組高度重視，立即召開了黨組會學(xué)習(xí)討論，成立了專門組織機(jī)構(gòu)，確定了專門工作人員，結(jié)合本部門實(shí)際，制定完善了實(shí)施方案，召開動員會進(jìn)行了全面部署。強(qiáng)調(diào)，市檢察院全體干警要深刻認(rèn)識理解思想作風(fēng)教育整頓的必要性和重要性，積極貫徹市委政法委要求，把思想作風(fēng)教育整頓活動落實(shí)到檢察工作中去；緊緊結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，抓好宣傳、抓好落實(shí)，努力做“公正執(zhí)法，一心為民”的模范實(shí)踐者和積極推動者。
會后，市檢察院各部門在原原本本領(lǐng)會活動精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在結(jié)合實(shí)際推動檢察工作上下功夫，以個(gè)人自學(xué)，支部討論，撰寫心得體會等形式，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)活動引向深入。在學(xué)習(xí)過程中，全體干警更加深刻理解了開展活動的重大意義。
要做思想作風(fēng)教育整頓活動的表率
結(jié)合檢察工作的實(shí)際，市檢察院把思想作風(fēng)教育整頓活動與“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整頓活動相結(jié)合，與樹立社會主義法治理念教育活動相結(jié)合，與樹檢察干警形象活動相結(jié)合，引導(dǎo)激勵干警做學(xué)習(xí)教育活動的表率，以不辱肩負(fù)的神圣使命，不負(fù)黨和人民的厚望。
以教育活動為契，檢察干警進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，思想修養(yǎng)，道德修養(yǎng)。他們對照社會主義榮辱觀要求，認(rèn)真解決在黨性黨風(fēng)，思想道德方面存在的突出問題，自覺地改造主觀世界，時(shí)時(shí)自省、自重、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀。
以教育活動為契機(jī)，檢察干警堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)把“公正執(zhí)法、一心為民”化為自覺行動。他們努力做愛黨愛國、服務(wù)人民的表率，積極解決人民群眾最關(guān)心的問題；他們努力做愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的表率，使檢察工作更好體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；他們努力做公道正派、求真務(wù)實(shí)的表率，堅(jiān)持對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等；他們努力做團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信的表率，不斷提高自身的修養(yǎng)和精神境界；他們努力做艱苦奮斗、清正廉潔的表率，自覺做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
以學(xué)習(xí)教育活動推進(jìn)執(zhí)法活動的監(jiān)督制約
這次活動的一個(gè)重要特點(diǎn)就是著眼于規(guī)范，著眼于建設(shè)。市檢察院把制度建設(shè)放到重要位置。要針對查找出的問題，分析工作中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)和執(zhí)法行為都有章可循。一是進(jìn)一步細(xì)化辦案流程，減少執(zhí)法隨意性。修訂完善各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的執(zhí)法流程，力求達(dá)到辦案工作項(xiàng)項(xiàng)有規(guī)定，件件有標(biāo)準(zhǔn)，事事有程序，使檢察機(jī)關(guān)每個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)和每個(gè)執(zhí)法行為都處在嚴(yán)密的制度規(guī)范和監(jiān)督之下，靠執(zhí)法的標(biāo)準(zhǔn)化和程序化杜絕執(zhí)法的隨意性，確保嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。二是完善執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制。將執(zhí)法辦案過程中的責(zé)任分解到人，明確到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位。嚴(yán)明紀(jì)律，對有過錯的執(zhí)法人員要嚴(yán)肅追究，切實(shí)維護(hù)法律規(guī)定和規(guī)范的嚴(yán)肅性。三是健全、規(guī)范監(jiān)督制約機(jī)制。一方面不斷完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部各訴訟環(huán)節(jié)之間的制約，做到辦案進(jìn)行到哪里，監(jiān)督制約就跟蹤到哪里，突出強(qiáng)化對案件受理、初查、撤案、不批捕、不起訴、采取強(qiáng)制措施等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。在查辦職務(wù)犯罪工作中，推廣訊問全程同步錄音錄像，案件移送審查批捕、公訴部門時(shí)，隨案移送錄音錄像資料。另一方面進(jìn)一步完善外部監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)與人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)
【第4篇 思想作風(fēng)教育整頓總結(jié)
作風(fēng)教育整頓總結(jié)
思想作風(fēng)教育整頓活動開展后，結(jié)合本單位、自身存在的突出問題，有針對性地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并從思想、作風(fēng)、團(tuán)結(jié)、風(fēng)氣、工作、紀(jì)律等多方面進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。
一、存在的主要問題和不足：政治理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺到相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員和機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；②學(xué)習(xí)流于表面。滿足于周三全局政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀經(jīng)典著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會和把握；③理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)，存在“二張皮”現(xiàn)象。
2、工作責(zé)任心，工作積極性、主動性有所下降。自己一直在思索這樣一個(gè)問題：作為一名共產(chǎn)黨員，一名政府機(jī)關(guān)干部，一名青年同志，對工作，對自己所從事的事業(yè)究竟應(yīng)該持何種態(tài)度？是得過且過，應(yīng)付了事；還是始終保持積極向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)？競崗前和上崗后的自己是否保持了一貫的工作熱情和工作勁頭？一系列的問題讓自己意識到：滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神使工作責(zé)任心和工作熱情降低；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，忽視角色調(diào)整和重新定位；滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于日常定期報(bào)表，忽視業(yè)務(wù)調(diào)研；滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個(gè)臺階，結(jié)果只能是停滯不前，甚至是倒退，遲早有被淘汰的危險(xiǎn)！
3、思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。對于有損團(tuán)結(jié)的言和行，同志們看到了，聽到了；自己也看到了，聽到了。從內(nèi)心深處講，種種不符合全局發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感。但怕得罪人，怕?lián)p害同事間關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個(gè)人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進(jìn)行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。
4、工作中存在一定的雇傭思想，對“為誰工作，為誰負(fù)責(zé)，為誰服務(wù)”的工作目的認(rèn)識不清。沒有充分認(rèn)識到自己的工作崗位是黨和政府賦予的，是為黨和人民的事業(yè)而工作，為它們而負(fù)責(zé)，為它們而服務(wù)。主要表現(xiàn)在：①工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊，頭緒多的時(shí)候牢騷滿腹、怨天尤人，在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情；②不求有功，但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規(guī)，不能積極主動，放開手腳地開展工作；③將自己的身份和應(yīng)起的作用混同于一般私營企業(yè)打工人員，工作積極性、主動性有待進(jìn)一步提高。
5、樹立全局一盤棋觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它科室業(yè)務(wù)溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團(tuán)結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。
6、充分調(diào)動科室內(nèi)部積極性、主動性，發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用還較薄弱。自己雖十分重視并已采取了一定措施，但力度顯得較弱。存在談心少，溝通少，關(guān)心少的問題。
二、產(chǎn)生問題的思想根源：對理論學(xué)習(xí)不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學(xué)習(xí)心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織每周三進(jìn)行學(xué)習(xí)就已足夠。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深；導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想政治水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對
