思想政治教育工作總結(jié)（十五篇）

【第1篇 思想政治教育實習(xí)總結(jié)

思想政治教育實習(xí)總結(jié)

思想政治教育實習(xí)總結(jié)

一、實習(xí)概況

____年九月一日起，我們兩個隊長和九個隊員在帶隊指導(dǎo)教師___老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進行了為期一個月的教育實習(xí)。一個月的實習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、完成“高中學(xué)生在想什么”實習(xí)調(diào)查報告一份。

二、個人總結(jié)

(一)課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊教師與指導(dǎo)教師共同分配實習(xí)任務(wù)，制定了實習(xí)小組個人課表，個人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實而完備，在教授基礎(chǔ)知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎(chǔ)知識有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時要對經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進行有重點的進一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時相比難度有所增加。經(jīng)濟生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，范文top100這就要求我們在備課的時候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時配以實例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學(xué)素質(zhì)都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經(jīng)過一次次

的改進，我會以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上，也會取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結(jié)經(jīng)驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對我們的教學(xué)給予肯定，表揚了師大學(xué)生的素質(zhì)，酷貓寫作范文網(wǎng)同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月

十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，范文寫作不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個人應(yīng)對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。

【第2篇 某單位開展思想政治教育工作總結(jié)

近日，省委省政府也下達了有關(guān)貫徹意見，省教育工委多次召開各高校領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)貫徹上述文件精神。根據(jù)省教育廳教社政[____6]__號“關(guān)于召開__省高等學(xué)校思想政治教育研究會第六屆代表大會的通知”要求，我院對近年來學(xué)院的思想政治教育工作進行了總結(jié)，形成總結(jié)報告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力貫徹，做好大學(xué)生思想政治工作和未成年人思想道德教育

中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻分析我國大學(xué)生思想政治教育的實際，為加強和改進大學(xué)生思想政治教育指明了方向，是新時期指導(dǎo)高等院校大學(xué)生思想政治教育、提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進大學(xué)生全面發(fā)展的綱領(lǐng)性文件；中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，又充分表現(xiàn)黨和國家對未成年人的培養(yǎng)、教育的重視，為開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作指明的方向。安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所綜合性的藝術(shù)專業(yè)高等院校，由于藝術(shù)教育的特殊性，學(xué)院部不僅有大學(xué)、專科學(xué)生，中專部還有相當(dāng)學(xué)生屬未成年人。

校黨委把學(xué)習(xí)貫徹中共中央上述兩個《意見》作為黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，中心組學(xué)習(xí)擴大到各黨支部書記。領(lǐng)導(dǎo)班子和支部書記統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，在全院學(xué)習(xí)貫徹兩個《意見》的過程中發(fā)揮模范帶頭作用。

各系科黨支部抓好本系科教師、職工對《意見》的學(xué)習(xí)，在全校形成教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人的合力。學(xué)生科黨支部充分提高班主任老師的思想認(rèn)識，把加強和改進大學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)落到實處，努力開創(chuàng)我院大學(xué)生思想政治教育的新局面。學(xué)院在加強和改進大學(xué)生思想政治教育的同時，還進一步加強和改進未成年的思想道德建設(shè)，積極營造有利于未成年人健康成長的氛圍和環(huán)境，努力使未成年的思想綜合素質(zhì)不斷提高。

二、結(jié)合實際、創(chuàng)新形式，全面開展大學(xué)生思想政治工作和未成年人思想道德教育

1、各支部明確加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，以理想信念教育為核心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；以愛國主義教育為重點，弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的“中華三德”教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面開展素質(zhì)教育和心理健康教育。在未成年人教育中把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，貫穿教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。在思想品德、思想政治課和語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)中滲透思想道德教育的內(nèi)容。把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機地統(tǒng)一于教學(xué)之中。

2、學(xué)院是育人單位，把大學(xué)生的思想政治教育工作融入學(xué)院教學(xué)工作的整體安排中?；A(chǔ)部在抓好“兩課”教育同時，積極推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想“三進”工作。舉辦專題形勢、學(xué)習(xí)報告會，積極參與對大學(xué)生思想政治教育理論、方法的研究、研討活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，引導(dǎo)廣大青少年、大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀。

對未成年人抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。制定安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行基本道德觀念、道德知識的教育，引導(dǎo)他們自覺遵紀(jì)守法。加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀和價值觀。

3、重視學(xué)院教師的師德建設(shè)，增強責(zé)任感和使命感。建設(shè)一支高水平的干部、教師、輔導(dǎo)員、班主任隊伍。學(xué)院在每年的教師招聘工作中，注重思想政治工作人員的選聘和錄用。為搞好思想政治工作人員的教育和培訓(xùn)，學(xué)院每年暑期舉辦了中青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，聘請了我省相關(guān)領(lǐng)域的知名教授來講授《人類資源開發(fā)》、《教師的職業(yè)道德與修養(yǎng)》、《高職高專院校發(fā)展的基本趨勢》、《?？茖哟稳绾芜M行教學(xué)領(lǐng)域的改革》、《如何看待專科層次的學(xué)生》、《當(dāng)代大學(xué)生政治思想教育》、《教學(xué)策略與藝術(shù)》等課程，并進行了班主任工作經(jīng)驗交流，取得了良好的教育教學(xué)效果。充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德教育中的基礎(chǔ)性作用，與學(xué)生家長廣泛聯(lián)系，及時溝通，共同研究對未成年學(xué)生的教育管理。普及推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念和掌握科學(xué)的教育方法。

4、結(jié)合藝術(shù)院校的特殊性，加強校園文化建設(shè)，開展積極、健康，豐富多彩的文體活動。廣泛、深入開展社會實踐，開設(shè)多種形式的第二課堂。充分發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生社團的積極作用，使思想政治教育與大學(xué)生社會實踐、自我教育、自我服務(wù)相結(jié)合。學(xué)院抓好校園文化，努力豐富未成年人的精神文化生活。充分利用各種重要節(jié)日和紀(jì)念日、以及未成年人的入學(xué)、入團、成人宣誓等特殊有意義的日子，組織開展主題鮮明、內(nèi)容活潑的道德實踐活動。今年六月，學(xué)院舉辦了別開生面的十八歲成人儀式，一百多名今年十八歲的學(xué)生，身穿漢服，頭帶冠冕，向國旗、向家長和老師莊嚴(yán)宣誓：要弘揚祖國優(yōu)良傳統(tǒng)，承擔(dān)起十八歲成人的義務(wù)，當(dāng)一名合格的公民。為了加強學(xué)生的普法教育，學(xué)生處與公安等有關(guān)部門聯(lián)系，安排了勞教所的“少年犯演講團”來我院演講，演講以現(xiàn)身說法，感動并教育了廣大青年學(xué)生。學(xué)院還不失時機地開展“青春啟示錄”的征文活動，不少學(xué)生深有感觸地說：這些少年犯和我們年齡相當(dāng)，也有美好的理想和向往，但由于無知、法盲，走上了犯罪的道路。我們要引以為戒，熱愛生活、熱愛生命，遵紀(jì)守法。加強學(xué)生的心理健康教育、法制觀念教育、環(huán)境保護教育、安全自救教育和禁煙、禁毒教育。認(rèn)真開展三好學(xué)生、獎學(xué)金評定和優(yōu)秀團員、先進集體的評選表彰工作。抓好校園周邊社會治安綜合治理工作。配合公安、文管、工商和市容等職能部門，綜合治理學(xué)院周邊環(huán)境。學(xué)院今年8月被包河區(qū)巢湖路街道命名為“平安校園”。

5、開展大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德教育要與解決實踐問題相結(jié)合。在引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、金錢觀的同時，要關(guān)注學(xué)生的切身利益，為學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中的實際困難。關(guān)心貧困學(xué)生的實際情況，幫助他們解決助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)等問題。學(xué)院在院醫(yī)務(wù)所開設(shè)心理咨詢門診，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，培訓(xùn)專業(yè)人員承擔(dān)學(xué)生心理健康教育，努力做好大學(xué)生和未成年人的心理咨詢和心理健康教育。為做好藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)工作，學(xué)院在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)四年每年承辦了全省藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)供需見面會，每年有各類專業(yè)團、企事業(yè)單位

一、兩百家來學(xué)院招聘藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了機會和平臺，減輕了我省藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)的壓力。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率每年達到90%以上，得到文化部以及有關(guān)部門的肯定和表揚。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹第十三次全國高校黨建工作會議的精神，加強和改進學(xué)院基層黨組織建設(shè)。院黨委組織連續(xù)五年舉辦業(yè)余黨校培訓(xùn)班，學(xué)生黨支部做好高校學(xué)生建黨對象的選拔、培養(yǎng)和推薦工作。業(yè)余黨校培訓(xùn)開辦以來，取得了預(yù)期的效果。一批青年教師、大中專學(xué)生學(xué)員受到了系統(tǒng)的黨史、黨章以及黨的理論培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。五年來，我院的業(yè)余黨校培養(yǎng)學(xué)員近五百人次，確定建黨培養(yǎng)對象百余人，其中發(fā)展教職工黨員二十余人、學(xué)生黨員十九人。抓好共青團組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團在未成年人思想道德教育中的重要作用。共青團作為基層黨組織的助手和后備軍，要把團組織建設(shè)納入學(xué)院學(xué)生素質(zhì)教育的整體布局中。做好各個系科團總支的組建工作以及新團員的組織發(fā)展工作，學(xué)生科黨支部也要對團組織的工作進行指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范性以及共青團組織的作用。

三、開展大學(xué)生思想政治工作和未成年人思想道德教育中存在的主要問題及思考

1、要建立健全學(xué)院加強和改進大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)和體系。

學(xué)院升格后，機構(gòu)編制方案正在批準(zhǔn)實施階段，學(xué)院的德育教育網(wǎng)絡(luò)和體系已經(jīng)開始建立。院黨委要做好在從中專黨委向高校黨委的轉(zhuǎn)換，系科也要完成黨支部向黨總支過渡，健全完善基層組織制度建設(shè)和工作機制。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中國共產(chǎn)黨基層組織工作條例和相關(guān)法規(guī)，組建好學(xué)院升格后的系科黨總支，選配、培訓(xùn)好黨總支書記，使系科黨建工作進一步規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。同時還要建設(shè)好一支高水平的干部、教師、輔導(dǎo)員、班主任的思想政治教育的隊伍，形成工作網(wǎng)絡(luò)和體系。

2、要建立完善學(xué)院加強和改進大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的工作機構(gòu)和設(shè)施。

一是學(xué)院連續(xù)四年舉辦了全省藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)市場，為學(xué)院藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和機會，取得良好的效果。但畢業(yè)生就業(yè)宣傳、指導(dǎo)的力度不夠，部分學(xué)生就業(yè)意向不切合實際，目標(biāo)過高，不愿去本省的市縣工作。要建立完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和專門人員。二是學(xué)院關(guān)心貧困學(xué)生生活和學(xué)習(xí)，助學(xué)貸款能夠按比例進行辦理。但貧困學(xué)生勤工儉學(xué)問題考慮不夠，沒能很好地解決實際問題，助學(xué)貸款的面還不夠大。三是校園文化活動豐富多彩，結(jié)合專業(yè)教學(xué)開展多種藝術(shù)實踐活動，演講朗誦、體育比賽、音樂會演唱會、小品短劇等等活動頻繁。學(xué)生會工作在學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育中起到重要的作用。但除校團委學(xué)生會開展活動外，其他學(xué)生社團比較少，也缺乏專門教師的引導(dǎo)。四是在學(xué)生心理健康教育方面已經(jīng)在院醫(yī)務(wù)所開設(shè)心理咨詢門診，舉辦過一些講座，但專門的心理咨詢機構(gòu)還不夠健全，專業(yè)心理咨詢教師不足。五是學(xué)院有專門的計算機教室，但校園網(wǎng)絡(luò)目前還沒有建立。學(xué)院禁止未成年學(xué)生進入營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所，防止互聯(lián)網(wǎng)和遠程通信工具傳播有害信息危害未成年學(xué)生的身心健康。

3、齊抓共管、全面開展加強和改進大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的工作。

藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是我省培養(yǎng)和造就藝術(shù)人才的搖籃，開展大學(xué)生思想政治工作和未成年人思想道德教育不僅是學(xué)院黨委工作的重點，也是一項比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要動員和號召全社會積極參與、齊抓共管，做好加強和改進大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的工作。一是綜合治理校園的周邊環(huán)境，打擊網(wǎng)吧、電子游戲和歌舞廳違規(guī)經(jīng)營，危害大學(xué)生和未成年人；二是全社會要關(guān)心愛護大學(xué)生和未成年人，積極幫助貧困學(xué)生解決入學(xué)和生活等實際困難，提供就業(yè)機會，引導(dǎo)大學(xué)生和未成年人健康成長；三是認(rèn)真做好大學(xué)生的誠信教育，保護大學(xué)生的合法權(quán)益。充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德教育中的基礎(chǔ)性作用，與學(xué)生家長廣泛聯(lián)系，及時溝通，共同研究對未成年學(xué)生的教育管理。

【第3篇 2023年3月思想政治教育實習(xí)總結(jié)范文

一、實習(xí)概況

____年九月一日起，我們兩個隊長和九個隊員在帶隊指導(dǎo)教師___老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進行了為期一個月的教育實習(xí)。一個月的實習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、 課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、 班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、 完成“高中學(xué)生在想什么”實習(xí)調(diào)查報告一份。

二、個人總結(jié)

（一）課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊教師與指導(dǎo)教師共同分配實習(xí)任務(wù)，制定了實習(xí)小組個人課表，個人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實而完備，在教授基礎(chǔ)知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎(chǔ)知識有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時要對經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進行有重點的進一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時相比難度有所增加。經(jīng)濟生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時配以實例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學(xué)素質(zhì)都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經(jīng)過一次次的改進，我會以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上，也會取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結(jié)經(jīng)驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對我們的教學(xué)給予肯定，表揚了師大學(xué)生的素質(zhì)，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個人應(yīng)對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。

【第4篇 三年來我系加強大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

三年來我系加強大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

__年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,明確指出大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號召和院團委的積極支持下, 我系為進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。

我系具體的工作如下：

第

一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學(xué)生思想政治教育的意見》認(rèn)真的貫徹到實處，將其融入學(xué)校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告；《思政教育 實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學(xué)生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。

第

二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學(xué)的理論知識和服務(wù)。在__年中，我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機，認(rèn)真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺。進一步增強大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

第

三、我系開設(shè)“學(xué)習(xí)弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生深入認(rèn)識黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在__年即新中國成立55周年及__年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件，深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。

第

四、在__寒假、__年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學(xué)生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認(rèn)識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。

第

五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學(xué)生干部b類以上99人。學(xué)生干部大多具有較強的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會，進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學(xué)工作更好地展開。

第

六、我系目前有學(xué)生黨支部一個，學(xué)生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題；__年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務(wù)和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學(xué)生參與實踐，在活動中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學(xué)生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。

第七，我系在加強大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中：

1、值班制度

值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負(fù)責(zé)在活動室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，并要保證活動室的清潔衛(wèi)生及財產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規(guī)范教育真正落到了實處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。

2、反饋評價，矯正強化

反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動機。如：我系在加強督導(dǎo)評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機制，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干事”、“先進班集體”、“優(yōu)秀團干”、“入黨積極分子”等給學(xué)生以鼓勵。負(fù)反饋是對不良習(xí)慣的評定，它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，對廣大學(xué)生起到警示作用。

同時，在學(xué)院的各種賽事中都能見到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—__年的“兩賽”，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。

但是，我們不得不承認(rèn)，我系在加強學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學(xué)生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

政法系

__．3

【第5篇 精準(zhǔn)思想政治教育半年工作總結(jié)范文

____年上半年的精準(zhǔn)扶貧工作當(dāng)中，我們堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)思想，立足實際，因地制宜，認(rèn)真查找問題，動真碰硬、認(rèn)真研究具體問題背后的深層次因素，找準(zhǔn)、找實、深挖問題病根，切實把勤學(xué)、善思、務(wù)實的精神貫徹到工作全過程，多些精準(zhǔn)，少些模糊，進一步發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，脫貧攻堅已經(jīng)進入爬坡過坎的重要階段，現(xiàn)將上半年的具體工作匯報如下，打好脫貧攻堅翻身仗：

一、基本情況

牢牢鎖定目標(biāo)，細(xì)化壓實攻堅任務(wù)，我們堅持把脫貧攻堅作為“頭等大事”，分年度將戶脫貧、村摘帽目標(biāo)任務(wù)分解到鄉(xiāng)、到村、到戶。截至目前，全縣已減貧1454戶5606人，實現(xiàn)了33個貧困村退出,貧困發(fā)生率從____年的16.8%降至5.82%。____年目標(biāo)任務(wù)是實現(xiàn)縣摘帽、21個貧困村退出、725戶2694人脫貧，到____年底貧困發(fā)生率降至0.52%。2023年完成66戶264人脫貧。今年，先后召開了“縣摘帽”動員大會、“奮戰(zhàn)120天”攻堅行動會，要求全縣所有幫扶人員下沉力量，全部駐村入戶開展脫貧攻堅“奮戰(zhàn)120天”工作，并每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究解決存在的問題。同時，為確保實現(xiàn)縣摘帽目標(biāo)，今年全縣財政供養(yǎng)人員取消休假，為脫貧攻堅提供了組織和干部保障，做到了脫貧攻堅責(zé)任、措施、任務(wù)“三落實”。

二、具體做法

（一）是加快硬件建設(shè)抓推進。聚焦夯實發(fā)展條件，全力打好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)攻堅戰(zhàn)。____年計劃退出的21個貧困村中，已有11個村的活動室、文化室、衛(wèi)生室投入使用，3個已完成主體工程；20個村的通村硬化路已完工；5個村的新農(nóng)村建設(shè)已完成；189戶易地扶貧搬遷全部開工建設(shè)，其中158戶已完成主體工程。全縣15個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的中心校、衛(wèi)生院已全部達標(biāo)，11個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的便民服務(wù)中心已基本達標(biāo)。所有鄉(xiāng)、村兩級和貧困戶的硬件項目將力爭在6月30日前全面完成。

（二）加強隊伍管理，確保工作規(guī)范

我局駐村工作組，嚴(yán)格按照上級要求開展工作，建立了工作臺帳，填寫工作日志，如實繳納生活費用，如實領(lǐng)取工作補助，從來不在農(nóng)戶家里吃喝，不要村里招待，真正做到了廉潔自律，受到老百姓的好評。

（三）是深化宣傳教育抓推進。持續(xù)用力抓群眾感恩教育、政策宣講，進一步強化群眾“感黨恩、愛祖國、守法治、奔小康”意識，激發(fā)內(nèi)生動力。同時，大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治，通過洗臉、洗頭、洗澡、洗衣服、洗被子、清掃庭院，歸整物品、做到干凈、整潔、衛(wèi)生的“五洗一清一歸三做到”活動，積極引導(dǎo)群眾養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好風(fēng)氣。

三、存在的問題

一是幫扶力量下沉還不到位。針對該問題，我們將堅持以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或村為單位，進一步優(yōu)化整合幫扶力量，全面建立“五個一”“三個一”及“結(jié)對認(rèn)親干部”進鄉(xiāng)到村入戶工作臺賬，明確任務(wù)書，明細(xì)時間表，確保脫貧攻堅幫扶力量到位、任務(wù)落實到位、時間保障到位。

二是問題短板排查還不全面。針對該問題，我們將堅持問題導(dǎo)向，全方位對標(biāo)梳理問題，著力補短板、找差距，形成問題責(zé)任清單，著力強弱項、添措施，弘揚工匠精神，下足繡花功夫，一個問題一個問題去排查去解決，確保問題發(fā)現(xiàn)得及時、化解得到位。

三是養(yǎng)成好習(xí)慣好風(fēng)氣成效還不明顯。針對該問題，我們將采取把“四好”納入村規(guī)民約、通過向結(jié)對親戚送洗衣粉等清潔用品，組織村民開展衛(wèi)生評比并發(fā)放獎品予以激勵、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部、各村村兩委干部黨員帶頭示范等方法。進一步引領(lǐng)群眾養(yǎng)成好習(xí)慣好風(fēng)氣。

【第6篇 2023年9月思想政治教育實習(xí)總結(jié)范文

一、實習(xí)概況

____年九月一日起，我們兩個隊長和九個隊員在帶隊指導(dǎo)教師___老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進行了為期一個月的教育實習(xí)。一個月的實習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、 課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、 班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、 完成“高中學(xué)生在想什么”實習(xí)調(diào)查報告一份。

二、個人總結(jié)

（一）課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊教師與指導(dǎo)教師共同分配實習(xí)任務(wù)，制定了實習(xí)小組個人課表，個人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實而完備，在教授基礎(chǔ)知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎(chǔ)知識有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時要對經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進行有重點的進一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時相比難度有所增加。經(jīng)濟生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時配以實例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學(xué)素質(zhì)都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經(jīng)過一次次的改進，我會以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上，也會取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結(jié)經(jīng)驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對我們的教學(xué)給予肯定，表揚了師大學(xué)生的素質(zhì)，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個人應(yīng)對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。

（二）班主任工作

九月四日，我們分配了實習(xí)班主任所在班級，我被分配到高一六班。該校一到十一班是封閉班，都是住校生，家里多是農(nóng)村的，學(xué)生相對安靜；十二到二十班是開放班的，學(xué)生家多是市里的，比較活躍。我所帶的班級是封閉班，學(xué)生都很聽話。班主任王丹老師帶我和六班同學(xué)見面，介紹我是本班的副班任，同學(xué)們抱以熱烈的掌聲，看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和好奇的光彩。一看六班學(xué)生，我就很喜歡，我想這就是我的班級了，以后就可以說我班學(xué)生怎么樣了，讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感，

這是我的班，學(xué)生是我的學(xué)生，讓我無比的自豪。王老師課下簡單交待給我班主任的工作，王老師說我來了他們肯定很喜歡我，但是高一的學(xué)生要對他們嚴(yán)厲點，不然太調(diào)皮。當(dāng)天下午，王老師安排我看一節(jié)自習(xí)。我一進班級同學(xué)們都很活躍，我說給大家看一節(jié)自習(xí)，同學(xué)們都很高興，七嘴八舌的問我各種問題：說老師你從哪來的，以后就是我們副班任了，老師怎么這么年輕……我一一跟同學(xué)回答。上課了，同學(xué)們的興奮勁還不減，我說同學(xué)們現(xiàn)在好好上課，安安靜靜的用眼睛看書用手寫字，不可以用嘴說話，待會兒我們就可以吃飯了好嗎，同學(xué)們說好，還有人說老師真溫柔，接下來同學(xué)們就開始好好上自習(xí)，有的偷偷抬眼看我一眼，我會微笑著示意他們好好看書，他們就不好意思的吐吐舌頭，繼續(xù)自習(xí)。這樣，我和六班同學(xué)有了幾次接觸，都彼此熟悉了，走在路上經(jīng)常會有同學(xué)跟我打招呼，說那是我們副班任，我覺得很欣慰。我跟隊友說，我去別的班還好，一去六班就會緊張，隊友說那你是真動感情了，我想也是，這么好的班級，這么可愛的同學(xué)，我怎么能不動感情呢。要離開這兒的前兩天，二十三號的時候，我在王老師的指導(dǎo)和支持下，在班級召開了“有夢才有未來”的主題班會，同學(xué)們十分踴躍寫下自己的愿望卡，會上也十分配合，勇敢的暢談自己的夢想、展望未來。開始我給他們準(zhǔn)備的前奏樂是張靚穎的《夢想》，有同學(xué)跟我說老師不用放音樂，讓我們文委給我們唱個周杰倫的《蝸?！钒桑姨貏e高興，采納了同學(xué)的意見，讓文委朱琳給大家唱了首歌作為開場，同學(xué)們的情緒一下就調(diào)動起來了，班會的過程特別順利，到最后的時候，全班同學(xué)合唱《唱的響亮》，整個氣氛達到潮，班會都在一種斗志昂揚、積極向上的氛圍中結(jié)束。開過班會，王老師說這是她見得效果的班會，班會形式十分新穎、內(nèi)容也很充實，同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來，這次班會開的十分有意義，我們這些實習(xí)生的到來給一中的教學(xué)工作注入了新鮮的活力，也讓學(xué)校的一線教師學(xué)到了一些新鮮的教學(xué)方式，很歡迎我們到一中實習(xí)。聽了王老師這些話，我特別感動，在二十五號與六班同學(xué)告別的時候，我特別感謝了王老師的指導(dǎo)和鼓勵，也表達了日后投身教育事業(yè)的信心，同時也對本班同學(xué)的未來給予了美好的祝愿。

（三）個人實習(xí)心得

為期一個月的實習(xí)，對我而言會令我受益終生，不夸張的說，這一個月讓我有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。來到這里，我的第一個感觸就是我不再是個孩子，所有人都要當(dāng)自己是一個獨立和成熟的大人。第二個感觸就是我的身份不再是一個學(xué)生，而是一位正式的教師，說話和做事要有教師的威嚴(yán)和風(fēng)度。第三個感觸就是當(dāng)老師苦，但是這個苦我們心甘情愿去吃。從前聽過一首關(guān)于教師的十字令：“一身平介布，兩袖粉筆灰，三餐吃不飽，四季常皺眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛幾回，九天不發(fā)餉，十家皆斷炊。”開始還覺得這小令寫的夸張，后來投入到實習(xí)工作中，才真正認(rèn)識到所言非虛。我第二次講課，由于串課三節(jié)課連在一起，第二節(jié)課結(jié)束的時候，嗓子已經(jīng)將近沙啞了，張老師說看見我們這么賣力講課都覺著心疼，擔(dān)心我們能不能堅持，我喝口水說：老師您放心，只要一上講臺就什么都好了。連著近一個月的時間，基本上都是早上五點多起床，晚上九點多回寢，每天的日程安排的都很緊，不是上課就是聽課，否則就是在教室里寫教案，雖然累但真的覺得特別充實，特別是得到學(xué)生的認(rèn)可，那種喜悅就像是夏日里冰涼的清泉，特別的舒心。所以這一個月來，雖然隊友們身體雖然都有過不適，但沒有一個人因為個人原因而耽誤課程，甚至在講課之余我們還參加了學(xué)校組織的大合唱，作為年輕生力軍為學(xué)校貢獻力量。盡管后來由于其他原因合唱取消了，我們還是覺得很高興，因為我們在某種程度上已經(jīng)融入到這個可愛的集體中。到最后，我們就像參過戰(zhàn)的老兵，雖然傷病交加、腿疼臂痛，一提到上戰(zhàn)場還是雄赳赳氣昂昂，立時精神飽滿、斗志昂揚。無論抱著怎樣的態(tài)度來參加實習(xí)，這段經(jīng)歷注定都是我們生命中最濃重的一筆。

我記得，我教的十五班有個男同學(xué)問我：“當(dāng)老師好嗎？”我說：“你說呢？”他說不好，我問他為什么，他說掙錢不多還特別累。我說：“你也知道當(dāng)老師很辛苦，那就要好好聽課，老師就算再苦再累，能看到你們成材，能聽你們走在路上高興的喊一聲老師好，老師都會覺得特別欣慰，付出的再多都是值得的?！彼粗倚α耍缓笾刂氐狞c點頭。我特別熱愛我的學(xué)生，就像我熱愛教學(xué)一樣，我深刻的認(rèn)識到：他們就是一塊塊璞玉，每個人的心里都藏著一副絕世佳品，但是他們需要雕琢和打磨，教師就是一個個玉工師傅，打磨的過程雖然很艱辛，也容易不被理解和接受，但是只有經(jīng)歷過了刻刀的精心雕琢，他們才會綻放出最華美的光彩；他們是一棵棵小樹，初伸枝椏，教師就是一個個園藝師，要修剪掉他們不必要的樹枝，聚攏他們的軀干，向著陽光的方向生長，只有忍痛做出取舍、接受矯正，才會向著成熟成長，開出最美的花、結(jié)出的果……

離開寧安，我們留下的是回憶，收獲的是成長，對人生有了更深刻的感悟：如果說我對自己以前學(xué)了些什么還很茫然，現(xiàn)在不茫然了，我知道曾經(jīng)三年的在教室和書館下的功夫不白費，我用從課堂上累計了三年的零散磚頭，為自己砌了一方牢固的三尺講臺；如果說以前我對自己現(xiàn)在能做什么還有困惑，現(xiàn)在不困惑了，我知道經(jīng)過自己的努力和精心準(zhǔn)備，我可以登臺講課，我有能力去做一名合格的人民教師。如果說以前我對自己將來會做什么還有疑問，現(xiàn)在沒疑問了，我實習(xí)前是一范生，實習(xí)后是一名準(zhǔn)人民教師，我要走的路就是：入師范的門，當(dāng)一名好學(xué)生；出師范的門，做一位好老師。我想對老師說的話是：長大后，我就成了你；我想對母校說的話：昨承母校辛勤澆開桃李艷，今繼師恩瀝血再育棟梁材！

【第7篇 三年來我系加強大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)范文

三年來我系加強大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

__年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,明確指出大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號召和院團委的積極支持下, 我系為進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。

我系具體的工作如下：

第

一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學(xué)生思想政治教育的意見》認(rèn)真的貫徹到實處，將其融入學(xué)校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告；《思政教育 實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學(xué)生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。

第

二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學(xué)的理論知識和服務(wù)。在__年中，我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機，認(rèn)真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺。進一步增強大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

第

三、我系開設(shè)“學(xué)習(xí)弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生深入認(rèn)識黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在__年即新中國成立55周年及__年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件，深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。

第

四、在__寒假、__年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學(xué)生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認(rèn)識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。

第

五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學(xué)生干部b類以上99人。學(xué)生干部大多具有較強的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會，進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學(xué)工作更好地展開。

第

六、我系目前有學(xué)生黨支部一個，學(xué)生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題；__年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務(wù)和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學(xué)生參與實踐，在活動中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學(xué)生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。

第七，我系在加強大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中：

1、值班制度

值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負(fù)責(zé)在活動室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，并要保證活動室的清潔衛(wèi)生及財產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規(guī)范教育真正落到了實處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。

2、反饋評價，矯正強化

反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動機。如：我系在加強督導(dǎo)評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機制，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干事”、“先進班集體”、“優(yōu)秀團干”、“入黨積極分子”等給學(xué)生以鼓勵。負(fù)反饋是對不良習(xí)慣的評定，它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，對廣大學(xué)生起到警示作用。

同時，在學(xué)院的各種賽事中都能見到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—__年的“兩賽”，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。

但是，我們不得不承認(rèn)，我系在加強學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學(xué)生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

政法系

__．3

【第8篇 思想政治教育實習(xí)工作總結(jié)范文

篇一

教育實習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從20__年10月1日至20__年11月16日共7周時間，在老師的帶領(lǐng)下到了佛山市第十一中學(xué)進行了教育實習(xí)，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取原任課老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作中，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得和體會。在第一個星期期間，主要是教育見習(xí)的階段，先是觀摩兩位原任課老師講的新課和評講試卷的課，然后根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況，設(shè)計教案和備課，融入佛山市第十一中學(xué)的教學(xué)模式，深入中學(xué)政治課堂，直接感受真實的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗。經(jīng)過這頭一個星期的見習(xí)，我對如何做好一名稱職的老師有了深刻的體會。

首先，要做一名出色的教師，需要有扎實并過硬的專業(yè)知識。雖然初中的政治課知識內(nèi)容比較少，注重的是情感態(tài)度價值觀，但是也需要扎實的專業(yè)知識。其次，優(yōu)秀的外在表達，讓自己錦上添花。比如：三筆字、普通話、語言的表達能力等。練就一手漂亮的毛筆字、鋼筆字、粉筆字，讓看者舒心閱者佩服。第三，學(xué)會換位思考，努力和學(xué)生們打成一片。在教學(xué)的過程中，做好這一點也是非常重要的。教師應(yīng)該學(xué)會從學(xué)生的角度考慮問題，不要一味地以自我為中心，如果對學(xué)生一直不尊重，很容易引起學(xué)生的反感，影響以后的教學(xué)。第四，要熟練地掌握一些多媒體教學(xué)軟件，使教學(xué)達到事半功倍的效果。多媒體可以讓教學(xué)更生動更有趣也更直觀。對學(xué)生們理解和掌握教學(xué)內(nèi)容有很大的幫助。同時也要注重傳統(tǒng)板書的運用，不能一味的使用多媒體。第五，我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中，我們注意到一些老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利1

用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。第七，老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進行鼓勵和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作方面，實習(xí)期間我講了2節(jié)新課和1次班會課，一共3節(jié)課，每節(jié)課我認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進行教學(xué)，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補短，因而在教學(xué)工作方面取得了較大進步。

第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，但是課堂紀(jì)律不是很好，而且可能由于第一次作為一個老師的身份站上講臺比較緊張的緣故，出現(xiàn)了連續(xù)幾次的口誤，另外，我還犯了把簡單的問題復(fù)雜化的缺點，我想把因此教學(xué)效果欠佳。課后我認(rèn)真分析了初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，并結(jié)合康老師的建議，對自己的教學(xué)方法、教學(xué)思路進行了反思總結(jié)：對于初二學(xué)生的教育，需要通過實際事例結(jié)合學(xué)習(xí)書本理論，才能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗；需要教師情感教育的升華，激起學(xué)生的共鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。

那堂課是在初二(2)班上的《與人為善(第一課時)》，這個班的學(xué)生向來都比較活躍，上課前我還在擔(dān)心自己能否控制好課堂紀(jì)律。上課時，我先跟同學(xué)們回顧了上一節(jié)課的內(nèi)容,回憶在第二單元中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了要善待他人的要求有哪些。除了這些要求還需要什么?從而通過這個設(shè)問引入新課標(biāo)題——與人為善。我又提問同學(xué)心目中的善良應(yīng)該是怎樣的從而得出善良的含義以及從“善”與“美”字的結(jié)構(gòu)去思考善良與美德的關(guān)系。緊接著，我又引用了感動中國20__年度人物獲獎?wù)摺獏诧w的事跡來引出善良之心應(yīng)該是無私的；用名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”教會他們善良之心應(yīng)該是博大的；用現(xiàn)實版的農(nóng)夫與蛇的故事啟發(fā)他們與人為善要是非分明等。令我很意外的是全班90%的人都在

很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫字時也沒有同學(xué)講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀(jì)律，師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學(xué)生也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。2班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反常”的表現(xiàn)，就是對我的課堂教學(xué)成果的肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。課后原任課老師也對我的教學(xué)給予了較高評價。

通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。”學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點來改進。就像這堂生動的《與人為善》，我感人的真實案例去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講，而且在整個課堂講學(xué)過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。

在班主任工作中，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。我與全班大部分學(xué)生進行過單獨談話，協(xié)助校運會工作和級組的體育測驗，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學(xué)生用訓(xùn)斥、恐嚇都是解決不了的，化解的方法是愛，用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣。

實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我只能感嘆實習(xí)的時間太短，時間過得太快，我的鍛煉還很不夠，但會珍惜在這實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、努力進取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，為自己的進步鋪就階梯。我已經(jīng)整裝待發(fā)，為以后工作崗位做好了扎實的準(zhǔn)備。

篇二

在今年的上半年四月中旬我們思想政治專業(yè)的學(xué)生開始了為期兩個月的實習(xí)生活。在我的申請下我回到了自己的母校浙江省杭州臨安於潛中學(xué)實習(xí)?；氐侥感Ｒ磺卸际悄敲吹氖煜?，那么的親切，不管是在生活上還是工作方面一切都有序的進行著。尤其在工作方面，指導(dǎo)老師總是能很耐心的指導(dǎo)我，指導(dǎo)我做得令她滿意為止。整個實習(xí)期間，沒有發(fā)生特別事件。

一直以來我從沒有期望自己能夠成為一名人民教師，我從小到大的志愿都是當(dāng)一名醫(yī)生，服務(wù)廣大人民群眾，但是這個志愿已經(jīng)無法實現(xiàn)了。現(xiàn)在作為一名實習(xí)教師，我深感責(zé)任的重大，時刻以一名正式教師的身份要求自己，因為教師的一言一行都會被學(xué)生所關(guān)注，效仿。記得於中的教師會議室里赫然寫著這樣一個大標(biāo)題“言正行正身正師之本;愛心關(guān)心用心師之德”，這行字，讓我回味無窮，讓我覺得當(dāng)一名教師遠比醫(yī)生偉大，必當(dāng)一名醫(yī)生更能夠影響人。因為醫(yī)生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，這也難怪魯迅先生要棄醫(yī)從文。因為人類心理上的疾病遠比生理上的疾病來得可怕。因此，在實習(xí)的這一段期間我做得特別認(rèn)真，我要讓我的學(xué)生成為最出色的學(xué)生，尤其是在德育方面，我也是一直在這樣的努力著。

記得剛到實習(xí)班級的時候有點緊張，連自我介紹都出了笑話，居然自我介紹的時候忘記介紹自己的姓名了，直到有位膽大的學(xué)生問我：“老師你姓什么?”的時候，我才恍然大悟原來自我介紹的時候哩哩啰啰說了那么一大堆，竟然把這個最重要的事情給忘了。臉紅的說完姓名就跑回后排準(zhǔn)備聽課去了。一下課，之間許多同學(xué)都圍了過來主動和我交流。也許是因為我比較年輕吧，和學(xué)生之間沒有代溝，師生之間的關(guān)系就像朋友一樣很和諧。

在到這個班級之前，就聽說了關(guān)于這個班級的許多不好的評價。但是作為一名教師，我覺得不應(yīng)戴有色眼睛去看待這個班級以及這個班的學(xué)生。既然我和他們能夠成為師生，那就說明我們是有緣的，對于朋友般純潔的學(xué)生我不想用那些世俗的眼光去看他們。雖然他們有時會犯錯，但那正是青春期孩子們的特點：叛逆，想獨立，追求標(biāo)新立異，個性，與眾不同等。對此作為一名教師，對于孩子們的錯誤不能一味的譴責(zé)，也不能單純的用校紀(jì)校規(guī)去處罰他們，讓他們寫檢討，寫那些根本沒有經(jīng)過深刻反省的檢討書，我相信一個經(jīng)常犯錯的孩子對于寫檢討書是再拿手不過的事了，但是為什么寫過一次檢討了，還是會犯錯呢?理由很簡單因為他沒有認(rèn)識到怎么做才是對的，也沒有人告訴他們正確的做法是什么，有的只是怎樣做是錯的，這樣子不行那樣子不行等等，這些都讓學(xué)生覺得很迷茫。而我個人覺得應(yīng)該與學(xué)生有更多的心靈接觸，去傾聽孩子們的心聲，試著站在他們角度，在他們的立場上考慮一下，告訴他們應(yīng)該怎么做，怎樣做對你來說是對的。

近期學(xué)校對早戀的事情抓的很嚴(yán)，我們班也有不少同學(xué)早戀。為此我曾找了一些同學(xué)談話。同學(xué)們也都明白我找他們的原因，對我也是很坦白。作為校友，我以一名學(xué)姐，一個過來人的身份告訴他們:每個同學(xué)都有想戀愛的沖動，因為畢竟年少輕狂嘛，什么都想試一試，有很多事情對于你們來說都很新鮮，出于獵奇的心理，所以做了一些學(xué)校明令禁止的事。我告訴那些孩子早戀沒有對與錯，畢竟人的感情是難于控制的，一時的真情流露也是難免的，但是學(xué)校畢竟和社會不一樣，學(xué)校是一個供大家學(xué)習(xí)的場所，要明確學(xué)校的主要作用，而且作為學(xué)生的你也要明確你自己的身份，要明白你一名學(xué)生到學(xué)校是干什么來的。早戀我不反對也不支持，既然首先你是作為一名學(xué)生到這個學(xué)校來的，那你至少要對得起學(xué)生這個稱呼，同時不要辜負(fù)辛辛苦苦把你培養(yǎng)成人的爸媽，設(shè)身處地的為你的家長想一下，望子成龍，望女成鳳的他們能夠接受你早戀的現(xiàn)實嗎?他們一心認(rèn)為把你們送入高一級的學(xué)府，可以讓你繼續(xù)深造，把你培養(yǎng)成一個出類拔萃的人。但是現(xiàn)在你的這種舉動對得起他們嗎?談戀愛不是當(dāng)務(wù)之急，當(dāng)務(wù)之急是怎樣學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)?？忌洗髮W(xué)之后，只要不違法犯罪，不違反校紀(jì)校規(guī)什么事都可以做，只要是你想做的。對于我的勸誡學(xué)生自然有他們的辯解，但是他們也很認(rèn)同。

在實習(xí)的這段期間這些孩子帶給我很多快樂，同時也讓我有了很多憂愁，擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)成績特別是數(shù)學(xué)成績，真的是慘不忍睹，班級平均分30幾，有很多學(xué)生其實是很想學(xué)好的但是苦于學(xué)習(xí)無門只好放棄數(shù)學(xué)這么功課了。不知道我的做法是對還是錯，不顧得罪數(shù)學(xué)老師的危險自告奮勇?lián)纹鹆怂麄兊臄?shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，幫他們補課。每天的活動課，晚自習(xí)都對他們進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，盡管又苦又累，但是我從沒有放棄，看到學(xué)生的那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭真的被他們感動了。終于功夫不負(fù)苦心人，付出的總是會有回報的，看著這些孩子數(shù)學(xué)進步了，真的比什么都開心。在實習(xí)的時候，孩子們高興我也高興，孩子們發(fā)愁我也跟著發(fā)愁，他們的喜怒哀樂都牽系著我。辦公室的老師們還開玩笑似的對我說：你真的很適合做老師。時刻與學(xué)生在一起，早起貪黑，熱情無比，急他人之急，想他人所想。聽到他們這么說自然是高興無比。

雖然是一個人在學(xué)校實習(xí)，有很多的不便之處，但是學(xué)到的東西卻是很的。有很多東西是在團體實習(xí)中所不能學(xué)到的。教師的工作遠不止這些，我們學(xué)校還采取集體備課的措施，集思廣益，雖然是不同的教師教書，但是教師的備課方案是通過大家的智慧備出來的。學(xué)校的這一做法，意在做到公平公正，合理利用教師資源，是處于學(xué)生的角度考慮的。不但節(jié)約了教師個人備課的時間，同時提高了效率。我覺得這一做法是很可取的，學(xué)校可以充分利用教師資源，提高自身的教育質(zhì)量，吸引更多的生源。

在實習(xí)的期間參加學(xué)校組織的合唱大賽，我們班唱的是真心英雄，別出心裁的合唱陣容，別出心裁的姿勢贏得了全場最熱烈的掌聲。最后我嘛班拿了第三名。在這個班級我還組織了一次班會課，主要以娛樂為主，處于釋壓的目的。學(xué)生們對于突如其來的驚喜真的是驚喜萬分，好久都沒有那么輕松愉快了。

在這次上課過程中受益匪淺：我們過去的見習(xí)試講指導(dǎo)一般是老師先跟大家談一下怎么備課，然后就開始上講臺試講。這樣做并沒有什么錯誤的地方，很多老師做的很努力，但效果不明顯，為什么呢?有兩個原因是很明顯的，一是我們的大學(xué)生對教師的角色心理沒有把握好，等他們走進真正的教室再來調(diào)整并不容易，他們準(zhǔn)備的教案肯定要從頭再來。我們的實際工作經(jīng)驗也告訴我們，如果沒有把握好教師的角色，或者說不是用一個教師的角色，而是用一個學(xué)生的角色在講臺上講課，其效果不用看都知道是怎樣的不如人意。二是對教育對象的心理特點沒有足夠的認(rèn)識。由于學(xué)生在進入實習(xí)學(xué)校后要帶的教育對象各不相同，有高中的，也有初中的，特別是初一初二的同學(xué)，有不少還沒有進入青春期，他們的心態(tài)還有很多小孩氣息，教師的教學(xué)語言必須要與初中或甚至是小學(xué)的教師有相近的地方，才可能取得應(yīng)有的教學(xué)效果。實踐證明，我們的實習(xí)生由于過去一直沒有在這方面得到指導(dǎo)，沒有心理準(zhǔn)備，教學(xué)效果基本談不上，只能用是否符合教學(xué)的一般要求來判定。這就難怪實習(xí)學(xué)校和用人單位對我們的實習(xí)生頗有微詞了。因此，指導(dǎo)教師在進行指導(dǎo)之前的準(zhǔn)備應(yīng)該包括這個方面。我們把這一步叫“調(diào)整心理定角色”。

【第9篇 2023年4月思想政治教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

思想政治教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)

9月1日到10月27日，為期兩個月的實習(xí)似乎眨眼間就結(jié)束了，卻還依稀記得第一次踏入復(fù)興校園，一切既陌生又新鮮的情形，兩個月看似長，其實真真實實過著，只覺得太快，太短。

兩個月里有人生第一次在校門口執(zhí)勤、第一次上政治課、第一次上社團課、第一次組織知識競賽監(jiān)考、第一次組織主題班會，也每天被學(xué)生稱呼著“老師好”，這一份經(jīng)歷，這一份感悟，對于每個人來說都會是一個寶貴的回憶吧。靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下和自己的努力實踐中，我覺得在實習(xí)過程中自己收獲了很多。

以下分成三方面總結(jié)一下

一、教學(xué)實習(xí)

作為主打?qū)嵙?xí)任務(wù)，上好政治課是很重要的。今年是高一采用新教材的一年，關(guān)于課堂教學(xué)也是老師們研究的重要內(nèi)容，教科書不再是白紙黑字，不再枯燥乏味，打開書，你會發(fā)現(xiàn)彩圖多了，名言多了，更有閱讀與思考、操作平臺等等項目，不過新教材也存在一定缺陷，一些編排方面不是很妥善，所以要上好課還是有很多注意很多講究的，看到這樣的情況，我起初心里很是沒底。

一切從見習(xí)開始，見習(xí)階段，我認(rèn)真聽好每節(jié)課，除了所在年級的政治課，還跨年級、跨學(xué)科聽過一些不錯的課?，F(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在更注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課思想。復(fù)興每個老師都有自己獨特的風(fēng)格，聽他們上課真的是很大享受，你會發(fā)現(xiàn)政治課可以很精彩，歷史課可以很另類，英語課可以很自然。當(dāng)然，思考之后，我有時也在琢磨自己該是怎樣的風(fēng)格。一周之后，老師也告訴我要根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己試著備課了，所以接下來，平時有空就看教材，看教參，上網(wǎng)找新資料。同時，還注意結(jié)合不同學(xué)科的相同點和不同點，認(rèn)真思考著政治課上好的關(guān)鍵。

第四周，我終于正式走上了講臺，有了見習(xí)階段的學(xué)習(xí)，心里有點底了，每周兩個課時，課前都要做很久的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，查找資料，理清思路，抓好重點，編寫好教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師審閱后自己進行了試講。過程雖然辛苦，可是上完課總會覺得很充實。再后來，也基本可以獨立備課了，對自己來說是個不小的突破。

課后，我積極讓指導(dǎo)老師給自己提意見，在肯定了我能較有條理的安排課程的同時，老師也說如果對要講的內(nèi)容更熟悉，能信手拈來就更好了，當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個資源共享的時代，老師要只有不斷完善自己，才能學(xué)高為師啊。給我印象最深的是一次“教學(xué)事故”，自己找來的視頻資料是課堂的主要資源，事先指導(dǎo)老師也費了不少勁才把它剪輯好，格式轉(zhuǎn)好，可是最后，班級里音響放不出聲音，當(dāng)時只能我憑自己的準(zhǔn)備來充當(dāng)配音了，雖然沒有使課堂陷入停滯狀態(tài)，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果會更好。一個好老師是能隨機應(yīng)變的，因為他有堅實的基礎(chǔ)，而我還有很長的路要走，注意知識的積累，才能不愧老師稱號。

當(dāng)然，學(xué)生作為課堂的主體，他們的意見也很至關(guān)重要，第三節(jié)課后我還請學(xué)生給自己提了意見，很開心的是50個人有34個學(xué)生給我提了寶貴的意見，第一次上政治課，總是有很多不足，雖然有學(xué)生說我上的還不錯，也有反映我的聲音還偏輕、過分依賴多媒體，不能調(diào)動積極性什么的，三節(jié)課下來收到這么多或褒或貶的反饋，心想做個優(yōu)秀的政治老師真的很不容易，不過接下來，我就更重視備課了，盡力去找些有趣又相關(guān)的資料，上課也努力提高音量，極力調(diào)動學(xué)生的積極性。當(dāng)聽到后排學(xué)生說我有進步時，當(dāng)時心里真的很開心。

以前有做過英語實習(xí)老師，卻沒有這么正式的做過政治老師，現(xiàn)在兩種都嘗試過了，感受是不一樣的，但有一點確是肯定相同的，那就是做老師痛并快樂著。

二、團隊實習(xí)

作為我們的專業(yè)特色，團隊實習(xí)也是不可或缺的一部分。兩個月以來，我在德育處進行了我的團隊實習(xí)。而這里我的工作又分為三塊

1)日常工作

協(xié)助老師進行__年至__年德育處檔案的整理，通過對德育處年度計劃、班級計劃、學(xué)農(nóng)學(xué)軍、青保材料等整理，我從大量的材料中學(xué)到不少，整理的過程更是給我提供了一個學(xué)習(xí)的寶貴機會，比如怎么寫班主任工作計劃、怎么策劃活動，在整理好那么多之后，都有個概念了。

2) 參與管理

兩個月以來，每天我負(fù)責(zé)早晨7：30校門口執(zhí)勤，和團學(xué)聯(lián)的學(xué)生一起監(jiān)督學(xué)生遲到情況，隨后每天都對前天的遲到情況進行統(tǒng)計，并交于年級組長確認(rèn)，每周對一周行為規(guī)范(包括兩操、衛(wèi)生、校會、宿舍、文明、公益勞動等十項內(nèi)容)進行統(tǒng)計，每月總結(jié)統(tǒng)計當(dāng)月情況，評出行為規(guī)范示范班，并參與流動紅旗的頒發(fā)儀式。當(dāng)然，還有遲到累計統(tǒng)計、違規(guī)累計統(tǒng)計，以便提醒那些快達到處分線的學(xué)生，而這些構(gòu)成了日常行為規(guī)范的內(nèi)容。

在這樣完整的流程中，除了熟悉辦公軟件e_cel的用法，我更學(xué)習(xí)到復(fù)興作為虹口區(qū)行為規(guī)范三星級示范學(xué)校在學(xué)生管理中的經(jīng)驗，注重學(xué)校生活的各個細(xì)節(jié)，從進出校門的出門條到進出宿舍的條子，從每次看電影調(diào)課安排到德育工作與年級組溝通配合，嚴(yán)謹(jǐn)而人性化的管理滲透在校園每個角落，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)而全面地培養(yǎng)學(xué)生成為一個個不但成績優(yōu)秀，并且具有高素質(zhì)的人才。整個校園的良好校風(fēng)也是這樣的形成的吧。

3)協(xié)助做好各項活動

九月份，教導(dǎo)處作了”復(fù)興人”精神的調(diào)查問卷，我一起進行了問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計;十月份，學(xué)校參加了上海市百萬中小學(xué)生禮儀知識大賽，在校內(nèi)也舉行了禮儀知識競賽，我協(xié)助老師進行了禮儀知識的宣傳以及班級分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;紀(jì)念長征勝利70周年之際，學(xué)校組織了長征知識競賽，我負(fù)責(zé)了一個考場的監(jiān)考工作，以及隨后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、名次統(tǒng)計;而“雙擁”知識競賽，我也負(fù)責(zé)了編寫考卷的重任。

在這些過程中，我漸漸能夠熟悉各種活動需要注意的事情、如何展開等等，這對以后的工作肯定是一筆難得的經(jīng)驗。

三、班主任實習(xí)

班主任工作是實習(xí)的第三大主題。做一個好政治老師不容易，做一個受學(xué)生歡迎的班主任同樣也需要不同的努力。

兩個月以來，我跟班參加了全部日常工作，雖然都是瑣碎的事情，早操、午會課、班會課等，但在帶教班主任指導(dǎo)下，從中逐漸熟悉了班主任工作的方法、特點，班主任不在的時候也能管好班級。

高一年級這兩個月來，主要就是參加生活的準(zhǔn)則征文競賽，我和班主任老師一起做好前期準(zhǔn)備工作，問卷調(diào)查以及隨后的情況統(tǒng)計。之后，讓班委自己策劃交流會，在班級的交流會上，我也和學(xué)生們分享了自己的看法。而后，進入作文階段了，在語文老師批改作文的過程中，我也幫忙進行了初審，盡了自己一份力。

11月份的運動會即將到來，高一每個班都要進行團體操比賽，這是考驗我們班級凝聚力的時候了，學(xué)生們都很愛集體，他們利用放學(xué)后的時間，很認(rèn)真一起進行了排練，而我也留下來和他們一起排，時不時提點建議，雖然下班就晚了，可是心里還是挺開心的。

而和學(xué)生的個別交流中，憑借年齡差距不大的優(yōu)勢，有著共同的語言，我也和一些學(xué)生進行了溝通，發(fā)現(xiàn)班主任其實只要一顆真誠的心就可以融入班級。

實習(xí)結(jié)束了，漸漸發(fā)現(xiàn)教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易;我也發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上這個職業(yè)。當(dāng)然，在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

我于20__年__月__日到__月__日去____公司進行實習(xí)，該公司是以紡織品和服裝為主的國際貿(mào)易公司，主要產(chǎn)銷國是北美的美國和東南亞地區(qū)，以及南美的巴西等國，該公司有兩個業(yè)務(wù)部和一個單證部，一個財務(wù)部組成了貿(mào)易主體，我就是在其中一個...

一、實習(xí)概況三年的理論學(xué)習(xí)終于迎來了一次實踐的檢驗。年月日，我們來帶了市區(qū)人民法院開始了實習(xí)生涯。市區(qū)人民法院位于省省會城市-市中心城區(qū)，區(qū)人民法院設(shè)有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監(jiān)督庭、小額債務(wù)...

本文系物業(yè)公司實習(xí)報告范文，它能夠從各個角度教你實習(xí)報告怎么寫。一、迄今為止，中國的物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)走過了二十幾年的時間，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模和形態(tài)。

一個半月的實習(xí)只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習(xí)機會。我們的實習(xí)基地是錢庫高級中學(xué)，一個多月的實習(xí)，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我...

暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會，我想在這個假期能找個實習(xí)單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個環(huán)節(jié)。

會計實習(xí)總結(jié)我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)：一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

部門半年工作總結(jié)伴隨著東方?？ひ黄诮桓兜囊惶焯炫R近，__年元旦的寒冷和新年的喜悅仿佛還在昨天的記憶中，轉(zhuǎn)眼之間迎來了驕陽似火的七月，兩個工地都在緊張忙碌、如火如荼的施工進行中，到處都是一片熱火朝天的景象，迎來了緊張忙碌的七...

關(guān)鍵詞：留守兒童、走進農(nóng)村、傾心教授摘要:__大學(xué)__青年志愿者校級服務(wù)隊之__小學(xué)支教分隊此次調(diào)研的題目是心系農(nóng)村教育，青牽留守兒童，同時也是我們此次針對農(nóng)村學(xué)生的暑期支教活動設(shè)計的調(diào)研課題，此課題是基于“__”日常在__小學(xué)——...

【第10篇 思想政治教育實習(xí)個人總結(jié)范本

一、實習(xí)概況

____年九月一日起，我們兩個隊長和九個隊員在帶隊指導(dǎo)教師___老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進行了為期一個月的教育實習(xí)。一個月的實習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、 課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、 班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、 完成“高中學(xué)生在想什么”實習(xí)調(diào)查報告一份。

二、個人總結(jié)

（一）課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊教師與指導(dǎo)教師共同分配實習(xí)任務(wù)，制定了實習(xí)小組個人課表，個人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實而完備，在教授基礎(chǔ)知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎(chǔ)知識有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時要對經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進行有重點的進一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時相比難度有所增加。經(jīng)濟生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時配以實例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學(xué)素質(zhì)都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經(jīng)過一次次的改進，我會以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上，也會取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結(jié)經(jīng)驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對我們的教學(xué)給予肯定，表揚了師大學(xué)生的素質(zhì)，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個人應(yīng)對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。

（二）班主任工作

九月四日，我們分配了實習(xí)班主任所在班級，我被分配到高一六班。該校一到十一班是封閉班，都是住校生，家里多是農(nóng)村的，學(xué)生相對安靜；十二到二十班是開放班的，學(xué)生家多是市里的，比較活躍。我所帶的班級是封閉班，學(xué)生都很聽話。班主任王丹老師帶我和六班同學(xué)見面，介紹我是本班的副班任，同學(xué)們抱以熱烈的掌聲，看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和好奇的光彩。一看六班學(xué)生，我就很喜歡，我想這就是我的班級了，以后就可以說我班學(xué)生怎么樣了，讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感，這是我的班，學(xué)生是我的學(xué)生，讓我無比的自豪。王老師課下簡單交待給我班主任的工作，王老師說我來了他們肯定很喜歡我，但是高一的學(xué)生要對他們嚴(yán)厲點，不然太調(diào)皮。當(dāng)天下午，王老師安排我看一節(jié)自習(xí)。我一進班級同學(xué)們都很活躍，我說給大家看一節(jié)自習(xí)，同學(xué)們都很高興，七嘴八舌的問我各種問題：說老師你從哪來的，以后就是我們副班任了，老師怎么這么年輕……我一一跟同學(xué)回答。上課了，同學(xué)們的興奮勁還不減，我說同學(xué)們現(xiàn)在好好上課，安安靜靜的用眼睛看書用手寫字，不可以用嘴說話，待會兒我們就可以吃飯了好嗎，同學(xué)們說好，還有人說老師真溫柔，接下來同學(xué)們就開始好好上自習(xí)，有的偷偷抬眼看我一眼，我會微笑著示意他們好好看書，他們就不好意思的吐吐舌頭，繼續(xù)自習(xí)。這樣，我和六班同學(xué)有了幾次接觸，都彼此熟悉了，走在路上經(jīng)常會有同學(xué)跟我打招呼，說那是我們副班任，我覺得很欣慰。我跟隊友說，我去別的班還好，一去六班就會緊張，隊友說那你是真動感情了，我想也是，這么好的班級，這么可愛的同學(xué)，我怎么能不動感情呢。要離開這兒的前兩天，二十三號的時候，我在王老師的指導(dǎo)和支持下，在班級召開了“有夢才有未來”的主題班會，同學(xué)們十分踴躍寫下自己的愿望卡，會上也十分配合，勇敢的暢談自己的夢想、展望未來。開始我給他們準(zhǔn)備的前奏樂是張靚穎的《夢想》，有同學(xué)跟我說老師不用放音樂，讓我們文委給我們唱個周杰倫的《蝸?！钒?，我特別高興，采納了同學(xué)的意見，讓文委朱琳給大家唱了首歌作為開場，同學(xué)們的情緒一下就調(diào)動起來了，班會的過程特別順利，到最后的時候，全班同學(xué)合唱《唱的響亮》，整個氣氛達到潮，班會都在一種斗志昂揚、積極向上的氛圍中結(jié)束。開過班會，王老師說這是她見得效果的班會，班會形式十分新穎、內(nèi)容也很充實，同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來，這次班會開的十分有意義，我們這些實習(xí)生的到來給一中的教學(xué)工作注入了新鮮的活力，也讓學(xué)校的一線教師學(xué)到了一些新鮮的教學(xué)方式，很歡迎我們到一中實習(xí)。聽了王老師這些話，我特別感動，在二十五號與六班同學(xué)告別的時候，我特別感謝了王老師的指導(dǎo)和鼓勵，也表達了日后投身教育事業(yè)的信心，同時也對本班同學(xué)的未來給予了美好的祝愿。

（三）個人實習(xí)心得

為期一個月的實習(xí)，對我而言會令我受益終生，不夸張的說，這一個月讓我有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。來到這里，我的第一個感觸就是我不再是個孩子，所有人都要當(dāng)自己是一個獨立和成熟的大人。第二個感觸就是我的身份不再是一個學(xué)生，而是一位正式的教師，說話和做事要有教師的威嚴(yán)和風(fēng)度。第三個感觸就是當(dāng)老師苦，但是這個苦我們心甘情愿去吃。從前聽過一首關(guān)于教師的十字令：“一身平介布，兩袖粉筆灰，三餐吃不飽，四季常皺眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛幾回，九天不發(fā)餉，十家皆斷炊?！遍_始還覺得這小令寫的夸張，后來投入到實習(xí)工作中，才真正認(rèn)識到所言非虛。我第二次講課，由于串課三節(jié)課連在一起，第二節(jié)課結(jié)束的時候，嗓子已經(jīng)將近沙啞了，張老師說看見我們這么賣力講課都覺著心疼，擔(dān)心我們能不能堅持，我喝口水說：老師您放心，只要一上講臺就什么都好了。連著近一個月的時間，基本上都是早上五點多起床，晚上九點多回寢，每天的日程安排的都很緊，不是上課就是聽課，否則就是在教室里寫教案，雖然累但真的覺得特別充實，特別是得到學(xué)生的認(rèn)可，那種喜悅就像是夏日里冰涼的清泉，特別的舒心。所以這一個月來，雖然隊友們身體雖然都有過不適，但沒有一個人因為個人原因而耽誤課程，甚至在講課之余我們還參加了學(xué)校組織的大合唱，作為年輕生力軍為學(xué)校貢獻力量。盡管后來由于其他原因合唱取消了，我們還是覺得很高興，因為我們在某種程度上已經(jīng)融入到這個可愛的集體中。到最后，我們就像參過戰(zhàn)的老兵，雖然傷病交加、腿疼臂痛，一提到上戰(zhàn)場還是雄赳赳氣昂昂，立時精神飽滿、斗志昂揚。無論抱著怎樣的態(tài)度來參加實習(xí)，這段經(jīng)歷注定都是我們生命中最濃重的一筆。

我記得，我教的十五班有個男同學(xué)問我：“當(dāng)老師好嗎？”我說：“你說呢？”他說不好，我問他為什么，他說掙錢不多還特別累。我說：“你也知道當(dāng)老師很辛苦，那就要好好聽課，老師就算再苦再累，能看到你們成材，能聽你們走在路上高興的喊一聲老師好，老師都會覺得特別欣慰，付出的再多都是值得的?！彼粗倚α?，然后重重的點點頭。我特別熱愛我的學(xué)生，就像我熱愛教學(xué)一樣，我深刻的認(rèn)識到：他們就是一塊塊璞玉，每個人的心里都藏著一副絕世佳品，但是他們需要雕琢和打磨，教師就是一個個玉工師傅，打磨的過程雖然很艱辛，也容易不被理解和接受，但是只有經(jīng)歷過了刻刀的精心雕琢，他們才會綻放出最華美的光彩；他們是一棵棵小樹，初伸枝椏，教師就是一個個園藝師，要修剪掉他們不必要的樹枝，聚攏他們的軀干，向著陽光的方向生長，只有忍痛做出取舍、接受矯正，才會向著成熟成長，開出最美的花、結(jié)出的果……

離開寧安，我們留下的是回憶，收獲的是成長，對人生有了更深刻的感悟：如果說我對自己以前學(xué)了些什么還很茫然，現(xiàn)在不茫然了，我知道曾經(jīng)三年的在教室和書館下的功夫不白費，我用從課堂上累計了三年的零散磚頭，為自己砌了一方牢固的三尺講臺；如果說以前我對自己現(xiàn)在能做什么還有困惑，現(xiàn)在不困惑了，我知道經(jīng)過自己的努力和精心準(zhǔn)備，我可以登臺講課，我有能力去做一名合格的人民教師。如果說以前我對自己將來會做什么還有疑問，現(xiàn)在沒疑問了，我實習(xí)前是一范生，實習(xí)后是一名準(zhǔn)人民教師，我要走的路就是：入師范的門，當(dāng)一名好學(xué)生；出師范的門，做一位好老師。我想對老師說的話是：長大后，我就成了你；我想對母校說的話：昨承母校辛勤澆開桃李艷，今繼師恩瀝血再育棟梁材！

【第11篇 思想政治教育實習(xí)個人總結(jié)

一、實習(xí)概況

____年九月一日起，我們兩個隊長和九個隊員在帶隊指導(dǎo)教師___老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進行了為期一個月的教育實習(xí)。一個月的實習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、 課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、 班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、 完成“高中學(xué)生在想什么”實習(xí)調(diào)查報告一份。

二、個人總結(jié)

（一）課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊教師與指導(dǎo)教師共同分配實習(xí)任務(wù)，制定了實習(xí)小組個人課表，個人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實而完備，在教授基礎(chǔ)知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎(chǔ)知識有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時要對經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進行有重點的進一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時相比難度有所增加。經(jīng)濟生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時配以實例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學(xué)素質(zhì)都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經(jīng)過一次次的改進，我會以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上，也會取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結(jié)經(jīng)驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對我們的教學(xué)給予肯定，表揚了師大學(xué)生的素質(zhì)，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個人應(yīng)對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。

（二）班主任工作

九月四日，我們分配了實習(xí)班主任所在班級，我被分配到高一六班。該校一到十一班是封閉班，都是住校生，家里多是農(nóng)村的，學(xué)生相對安靜；十二到二十班是開放班的，學(xué)生家多是市里的，比較活躍。我所帶的班級是封閉班，學(xué)生都很聽話。班主任王丹老師帶我和六班同學(xué)見面，介紹我是本班的副班任，同學(xué)們抱以熱烈的掌聲，看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和好奇的光彩。一看六班學(xué)生，我就很喜歡，我想這就是我的班級了，以后就可以說我班學(xué)生怎么樣了，讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感，

這是我的班，學(xué)生是我的學(xué)生，讓我無比的自豪。王老師課下簡單交待給我班主任的工作，王老師說我來了他們肯定很喜歡我，但是高一的學(xué)生要對他們嚴(yán)厲點，不然太調(diào)皮。當(dāng)天下午，王老師安排我看一節(jié)自習(xí)。我一進班級同學(xué)們都很活躍，我說給大家看一節(jié)自習(xí)，同學(xué)們都很高興，七嘴八舌的問我各種問題：說老師你從哪來的，以后就是我們副班任了，老師怎么這么年輕……我一一跟同學(xué)回答。上課了，同學(xué)們的興奮勁還不減，我說同學(xué)們現(xiàn)在好好上課，安安靜靜的用眼睛看書用手寫字，不可以用嘴說話，待會兒我們就可以吃飯了好嗎，同學(xué)們說好，還有人說老師真溫柔，接下來同學(xué)們就開始好好上自習(xí)，有的偷偷抬眼看我一眼，我會微笑著示意他們好好看書，他們就不好意思的吐吐舌頭，繼續(xù)自習(xí)。這樣，我和六班同學(xué)有了幾次接觸，都彼此熟悉了，走在路上經(jīng)常會有同學(xué)跟我打招呼，說那是我們副班任，我覺得很欣慰。我跟隊友說，我去別的班還好，一去六班就會緊張，隊友說那你是真動感情了，我想也是，這么好的班級，這么可愛的同學(xué)，我怎么能不動感情呢。要離開這兒的前兩天，二十三號的時候，我在王老師的指導(dǎo)和支持下，在班級召開了“有夢才有未來”的主題班會，同學(xué)們十分踴躍寫下自己的愿望卡，會上也十分配合，勇敢的暢談自己的夢想、展望未來。開始我給他們準(zhǔn)備的前奏樂是張靚穎的《夢想》，有同學(xué)跟我說老師不用放音樂，讓我們文委給我們唱個周杰倫的《蝸?！钒?，我特別高興，采納了同學(xué)的意見，讓文委朱琳給大家唱了首歌作為開場，同學(xué)們的情緒一下就調(diào)動起來了，班會的過程特別順利，到最后的時候，全班同學(xué)合唱《唱的響亮》，整個氣氛達到最高潮，班會都在一種斗志昂揚、積極向上的氛圍中結(jié)束。開過班會，王老師說這是她見得效果最好的班會，班會形式十分新穎、內(nèi)容也很充實，同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來，這次班會開的十分有意義，我們這些實習(xí)生的到來給一中的教學(xué)工作注入了新鮮的活力，也讓學(xué)校的一線教師學(xué)到了一些新鮮的教學(xué)方式，很歡迎我們到一中實習(xí)。聽了王老師這些話，我特別感動，在二十五號與六班同學(xué)告別的時候，我特別感謝了王老師的指導(dǎo)和鼓勵，也表達了日后投身教育事業(yè)的信心，同時也對本班同學(xué)的未來給予了美好的祝愿。

（三）個人實習(xí)心得

為期一個月的實習(xí)，對我而言會令我受益終生，不夸張的說，這一個月讓我有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。來到這里，我的第一個感觸就是我不再是個孩子，所有人都要當(dāng)自己是一個獨立和成熟的大人。第二個感觸就是我的身份不再是一個學(xué)生，而是一位正式的教師，說話和做事要有教師的威嚴(yán)和風(fēng)度。第三個感觸就是當(dāng)老師苦，但是這個苦我們心甘情愿去吃。從前聽過一首關(guān)于教師的十字令：“一身平介布，兩袖粉筆灰，三餐吃不飽，四季常皺眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛幾回，九天不發(fā)餉，十家皆斷炊。”開始還覺得這小令寫的夸張，后來投入到實習(xí)工作中，才真正認(rèn)識到所言非虛。我第二次講課，由于串課三節(jié)課連在一起，第二節(jié)課結(jié)束的時候，嗓子已經(jīng)將近沙啞了，張老師說看見我們這么賣力講課都覺著心疼，擔(dān)心我們能不能堅持，我喝口水說：老師您放心，只要一上講臺就什么都好了。連著近一個月的時間，基本上都是早上五點多起床，晚上九點多回寢，每天的日程安排的都很緊，不是上課就是聽課，否則就是在教室里寫教案，雖然累但真的覺得特別充實，特別是得到學(xué)生的認(rèn)可，那種喜悅就像是夏日里冰涼的清泉，特別的舒心。所以這一個月來，雖然隊友們身體雖然都有過不適，但沒有一個人因為個人原因而耽誤課程，甚至在講課之余我們還參加了學(xué)校組織的大合唱，作為年輕生力軍為學(xué)校貢獻力量。盡管后來由于其他原因合唱取消了，我們還是覺得很高興，因為我們在某種程度上已經(jīng)融入到這個可愛的集體中。到最后，我們就像參過戰(zhàn)的老兵，雖然傷病交加、腿疼臂痛，一提到上戰(zhàn)場還是雄赳赳氣昂昂，立時精神飽滿、斗志昂揚。無論抱著怎樣的態(tài)度來參加實習(xí)，這段經(jīng)歷注定都是我們生命中最濃重的一筆。

我記得，我教的十五班有個男同學(xué)問我：“當(dāng)老師好嗎？”我說：“你說呢？”他說不好，我問他為什么，他說掙錢不多還特別累。我說：“你也知道當(dāng)老師很辛苦，那就要好好聽課，老師就算再苦再累，能看到你們成材，能聽你們走在路上高興的喊一聲老師好，老師都會覺得特別欣慰，付出的再多都是值得的?！彼粗倚α?，然后重重的點點頭。我特別熱愛我的學(xué)生，就像我熱愛教學(xué)一樣，我深刻的認(rèn)識到：他們就是一塊塊璞玉，每個人的心里都藏著一副絕世佳品，但是他們需要雕琢和打磨，教師就是一個個玉工師傅，打磨的過程雖然很艱辛，也容易不被理解和接受，但是只有經(jīng)歷過了刻刀的精心雕琢，他們才會綻放出最華美的光彩；他們是一棵棵小樹，初伸枝椏，教師就是一個個園藝師，要修剪掉他們不必要的樹枝，聚攏他們的軀干，向著陽光的方向生長，只有忍痛做出取舍、接受矯正，才會向著成熟成長，開出最美的花、結(jié)出最好的果……

離開寧安，我們留下的是回憶，收獲的是成長，對人生有了更深刻的感悟：如果說我對自己以前學(xué)了些什么還很茫然，現(xiàn)在不茫然了，我知道曾經(jīng)三年的在教室和書館下的功夫不白費，我用從課堂上累計了三年的零散磚頭，為自己砌了一方牢固的三尺講臺；如果說以前我對自己現(xiàn)在能做什么還有困惑，現(xiàn)在不困惑了，我知道經(jīng)過自己的努力和精心準(zhǔn)備，我可以登臺講課，我有能力去做一名合格的人民教師。如果說以前我對自己將來會做什么還有疑問，現(xiàn)在沒疑問了，我實習(xí)前是一名師范生，實習(xí)后是一名準(zhǔn)人民教師，我要走的路就是：入師范的門，當(dāng)一名好學(xué)生；出師范的門，做一位好老師。我想對老師說的話是：長大后，我就成了你；我想對母校說的話：昨承母校辛勤澆開桃李艷，今繼師恩瀝血再育棟梁材！

【第12篇 思想政治教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)

思想政治教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)

思想政治教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)

9月1日到10月27日，為期兩個月的實習(xí)似乎眨眼間就結(jié)束了，卻還依稀記得第一次踏入復(fù)興校園，一切既陌生又新鮮的情形，兩個月看似長，其實真真實實過著，只覺得太快，太短。

兩個月里有人生第一次在校門口執(zhí)勤、第一次上政治課、第一次上社團課、第一次組織知識競賽監(jiān)考、第一次組織主題班會，也每天被學(xué)生稱呼著“老師好”，這一份經(jīng)歷，這一份感悟，對于每個人來說都會是一個寶貴的回憶吧。靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下和自己的努力實踐中，我覺得在實習(xí)過程中自己收獲了很多。

以下分成三方面總結(jié)一下：

一、教學(xué)實習(xí)

作為主打?qū)嵙?xí)任務(wù)，上好政治課是很重要的。今年是高一采用新教材的一年，關(guān)于課堂教學(xué)也是老師們研究的重要內(nèi)容，教科書不再是白紙黑字，不再枯燥乏味，打開書，你會發(fā)現(xiàn)彩圖多了，名言多了，更有閱讀與思考、操作平臺等等項目，不過新教材也存在一定缺陷，一些編排方面不是很妥善，所以要上好課還是有很多注意很多講究的，看到這樣的情況，我起初心里很是沒底。

一切從見習(xí)開始，見習(xí)階段，我認(rèn)真聽好每節(jié)課，除了所在年級的政治課，還跨年級、跨學(xué)科聽過一些不錯的課。現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在更注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課思想。復(fù)興每個老師都有自己獨特的風(fēng)格，聽他們上課真的是很大享受，你會發(fā)現(xiàn)政治課可以很精彩，歷史課可以很另類，英語課可以很自然。當(dāng)然，思考之后，我有時也在琢磨自己該是怎樣的風(fēng)格。一周之后，老師也告訴我要根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己試著備課了，所以接下來，平時有空就看教材，看教參，上網(wǎng)找新資料。同時，還注意結(jié)合不同學(xué)科的相同點和不同點，認(rèn)真思考著政治課上好的關(guān)鍵。

第四周，我終于正式走上了講臺，有了見習(xí)階段的學(xué)習(xí)，心里有點底了，每周兩個課時，課前都要做很久的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，查找資料，理清思路，抓好重點，編寫好教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師審閱后自己進行了試講。過程雖然辛苦，可是上完課總會覺得很充實。再后來，也基本可以獨立備課了，對自己來說是個不小的突破。

課后，我積極讓指導(dǎo)老師給自己提意見，在肯定了我能較有條理的安排課程的同時，老師也說如果對要講的內(nèi)容更熟悉，能信手拈來就更好了，當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個資源共享的'時代，老師要只有不斷完善自己，才能學(xué)高為師啊。給我印象最深的是一次“教學(xué)事故”，自己找來的視頻資料是課堂的主要資源，事先指導(dǎo)老師也費了不少勁才把它剪輯好，格式轉(zhuǎn)好，可是最后，班級里音響放不出聲音，當(dāng)時只能我憑自己的準(zhǔn)備來充當(dāng)配音了，雖然沒有使課堂陷入停滯狀態(tài)，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果會更好。一個好老師是能隨機應(yīng)變的，因為他有堅實的基礎(chǔ)，而我還有很長的路要走，注意知識的積累，才能不愧老師稱號。

當(dāng)然，學(xué)生作為課堂的主體，他們的意見也很至關(guān)重要，第三節(jié)課后我還請學(xué)生給自己提了意見，很開心的是50個人有34個學(xué)生給我提了寶貴的意見，第一次上政治課，總是有很多不足，雖然有學(xué)生說我上的還不錯，也有反映我的聲音還偏輕、過分依賴多媒體，不能調(diào)動積極性什么的，三節(jié)課下來收到這么多或褒或貶的反饋，心想做個優(yōu)秀的政治老師真的很不容易，不過接下來，我就更重視備課了，盡力去找些有趣又相關(guān)的資料，上課也努力提高音量，極力調(diào)動學(xué)生的積極性。當(dāng)聽到后排學(xué)生說我有進步時，當(dāng)時心里真的很開心。

以前有做過英語實習(xí)老師，卻沒有這么正式的做過政治老師，現(xiàn)在兩種都嘗試過了，感受是不一樣的，但有一點確是肯定相同的，那就是做老師痛并快樂著。

二、團隊實習(xí)

作為我們的專業(yè)特色，團隊實習(xí)也是不可或缺的一部分。兩個月以來，我在德育處進行了我的團隊實習(xí)。而這里我的工作又分為三塊：

1)日常工作

協(xié)助老師進行__年至__年德育處檔案的整理，通過對德育處年度計劃、班級計劃、學(xué)農(nóng)學(xué)軍、青保材料等整理，我從大量的材料中學(xué)到不少，整理的過程更是給我提供了一個學(xué)習(xí)的寶貴機會，比如怎么寫班主任工作計劃、怎么策劃活動，在整理好那么多之后，都有個概念了。

2) 參與管理

兩個月以來，每天我負(fù)責(zé)早晨7：30校門口執(zhí)勤，和團學(xué)聯(lián)的學(xué)生一起監(jiān)督學(xué)生遲到情況，隨后每天都對前天的遲到情況進行統(tǒng)計，并交于年級組長確認(rèn)，每周對一周行為規(guī)范(包括兩操、衛(wèi)生、校會、宿舍、文明、公益勞動等十項內(nèi)容)進行統(tǒng)計，每月總結(jié)統(tǒng)計當(dāng)月情況，評出行為規(guī)范示范班，并參與流動紅旗的頒發(fā)儀式。當(dāng)然，還有遲到累計統(tǒng)計、違規(guī)累計統(tǒng)計，以便提醒那些快達到處分線的學(xué)生，而這些構(gòu)成了日常行為規(guī)范的內(nèi)容。

在這樣完整的流程中，除了熟悉辦公軟件e_cel的用法，我更學(xué)習(xí)到復(fù)興作為虹口區(qū)行為規(guī)范三星級示范學(xué)校在學(xué)生管理中的經(jīng)驗，注重學(xué)校生活的各個細(xì)節(jié)，從進出校門的出門條到進出宿舍的條子，從每次看電影調(diào)課安排到德育工作與年級組溝通配合，嚴(yán)謹(jǐn)而人性化的管理滲透在校園每個角落，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)而全面地培養(yǎng)學(xué)生成為一個個不但成績優(yōu)秀，并且具有高素質(zhì)的人才。整個校園的良好校風(fēng)也是這樣的形成的吧。

3)協(xié)助做好各項活動

九月份，教導(dǎo)處作了”復(fù)興人”精神的調(diào)查問卷，我一起進行了問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計;十月份，學(xué)校參加了上海市百萬中小學(xué)生禮儀知識大賽，在校內(nèi)也舉行了禮儀知識競賽，我協(xié)助老師進行了禮儀知識的宣傳以及班級分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;紀(jì)念長征勝利70周年之際，學(xué)校組織了長征知識競賽，我負(fù)責(zé)了一個考場的監(jiān)考工作，以及隨后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、名次統(tǒng)計;而“雙擁”知識競賽，我也負(fù)責(zé)了編寫考卷的重任。

在這些過程中，我漸漸能夠熟悉各種活動需要注意的事情、如何展開等等，這對以后的工作肯定是一筆難得的經(jīng)驗。

三、班主任實習(xí)

班主任工作是實習(xí)的第三大主題。做一個好政治老師不容易，做一個受學(xué)生歡迎的班主任同樣也需要不同的努力。

兩個月以來，我跟班參加了全部日常工作，雖然都是瑣碎的事情，早操、午會課、班會課等，但在帶教班主任指導(dǎo)下，從中逐漸熟悉了班主任工作的方法、特點，班主任不在的時候也能管好班級。

高一年級這兩個月來，主要就是參加生活的準(zhǔn)則征文競賽，我和班主任老師一起做好前期準(zhǔn)備工作，問卷調(diào)查以及隨后的情況統(tǒng)計。之后，讓班委自己策劃交流會，在班級的交流會上，我也和學(xué)生們分享了自己的看法。而后，進入作文階段了，在語文老師批改作文的過程中，我也幫忙進行了初審，盡了自己一份力。

11月份的運動會即將到來，高一每個班都要進行團體操比賽，這是考驗我們班級凝聚力的時候了，學(xué)生們都很愛集體，他們利用放學(xué)后的時間，很認(rèn)真一起進行了排練，而我也留下來和他們一起排，時不時提點建議，雖然下班就晚了，可是心里還是挺開心的。

而和學(xué)生的個別交流中，憑借年齡差距不大的優(yōu)勢，有著共同的語言，我也和一些學(xué)生進行了溝通，發(fā)現(xiàn)班主任其實只要一顆真誠的心就可以融入班級。

實習(xí)結(jié)束了，漸漸發(fā)現(xiàn)教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易;我也發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上這個職業(yè)。當(dāng)然，在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

【第13篇 2023年思想政治教育實習(xí)總結(jié)

一、實習(xí)概況

____年九月一日起，我們兩個隊長和九個隊員在帶隊指導(dǎo)教師___老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進行了為期一個月的教育實習(xí)。一個月的實習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分

1、 課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、 班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、 完成“高中學(xué)生在想什么”實習(xí)調(diào)查報告一份。

二、個人總結(jié)

(一)課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊教師與指導(dǎo)教師共同分配實習(xí)任務(wù)，制定了實習(xí)小組個人課表，個人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實而完備，在教授基礎(chǔ)知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎(chǔ)知識有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時要對經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進行有重點的進一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時相比難度有所增加。經(jīng)濟生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時配以實例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學(xué)素質(zhì)都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經(jīng)過一次次的改進，我會以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上，也會取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結(jié)經(jīng)驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對我們的教學(xué)給予肯定，表揚了師大學(xué)生的素質(zhì)，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個人應(yīng)對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。

【第14篇 農(nóng)村思想政治教育工作總結(jié)范文

____年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實加強和改進黨對思想政治工作的指導(dǎo)，搶抓機遇，狠抓發(fā)展、扎實推進各項工作，取得了一定成績，現(xiàn)就今年工作情況總結(jié)如下：

一、強化基層黨員理論學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素質(zhì)

鄉(xiāng)黨委始終把學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策放在首位，強化理論功底學(xué)習(xí)，做到了聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，突出重點學(xué)習(xí)，提高了黨員整體素質(zhì)。

（一）靈活多樣地抓學(xué)習(xí)

一是堅持中心組學(xué)習(xí)，中心組堅持每月集中學(xué)習(xí)一天，主要領(lǐng)導(dǎo)輪流輔導(dǎo)，一月交一篇學(xué)習(xí)心得體會，半年寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，人人都有學(xué)習(xí)筆記。

二是堅持“三會一課”學(xué)習(xí)?！捌咭弧比l(xiāng)黨員，村組干部集中上課，書記、鄉(xiāng)長、紀(jì)委書記授課輔導(dǎo)。

三是督促黨員干部自學(xué)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:鄧小平理論、“三個代表”重要思想，黨的十八大理論和科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵，學(xué)習(xí)了《黨委中心學(xué)習(xí)制度》、《民主生活制度》、《財務(wù)、政務(wù)公開制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔制度手冊》等，用制度來約束，保證學(xué)習(xí)落到實處，收到效果。

（二）聯(lián)系實際，抓落實

一是與保持共產(chǎn)黨員先進性，黨員先鋒工程相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

二是與工作職責(zé)相結(jié)合，明確責(zé)任，愛崗敬業(yè)，為民服務(wù)。

三是與紀(jì)律作風(fēng)相結(jié)合，達到執(zhí)政清廉，求真務(wù)實。

（三）努力從三個方面進行提高

一是基層黨組織戰(zhàn)斗力提高?；鶎狱h組織是黨在農(nóng)村的橋梁和紐帶，鄉(xiāng)黨委著手解決有人辦事、有地方辦事、有錢辦事等基礎(chǔ)設(shè)施問題；調(diào)整充實3個村級領(lǐng)導(dǎo)班子，完善和改進村級活動室3個，開通遠程教育8個，同時注重組織發(fā)展，遵照“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的原則，已發(fā)展新黨員4名，培養(yǎng)入黨積極分子5名。村級后備干部8名，優(yōu)化了基層組織帶頭人年齡結(jié)構(gòu)。

二是全體黨員干部政策理論水平有明顯提高。

三是勤政務(wù)實，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展的實際能力得到了提高。

二、強化基層黨組織建設(shè)，強化黨員干部戰(zhàn)斗力

鄉(xiāng)黨委針對新的一年工作目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)活動，對干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在工作不實、作風(fēng)漂浮的具體問題很下功夫進行整改。

一是建章立制，強化約束力，狠抓黨員干部的學(xué)習(xí)教育，建立和完善規(guī)章制度，訂立鄉(xiāng)對村的責(zé)任和考核辦法，規(guī)范黨員干部行為，達到“以人為本，以章管理”的目的。

二是積極開展民主生活制度，____年12月16日召開了黨政班子民主生活會，班子成員進行批評和自我批評的辦法，進一步增強班子成員的政治思想素質(zhì)。對黨員干部紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題，堅決不袒護，不回避矛盾，采取自己找、互相幫、大家提的辦法，推進作風(fēng)整頓。通過整頓，健全制度，嚴(yán)格逗硬考核，全體干部責(zé)任心更加明確，工作紀(jì)律大大増強，辦事效率明顯提高，形成了勤政務(wù)實，奮發(fā)向上，努力工作的氛圍。

三、加強基層宣傳文化陣地建設(shè)，組建三個宣講方隊

結(jié)合各村實際，村民村情、地理位置等因素，科學(xué)合理規(guī)劃，在通村公路沿線張貼宣傳標(biāo)語，建設(shè)文化墻和宣傳欄。及時宣傳惠民政策、法律法規(guī)、廉政文化、民風(fēng)民俗等內(nèi)容。并組建三個宣講方隊，即“政策法規(guī)宣講方隊”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展宣講方隊”、“駐村干部綜合知識宣講方隊”，以相關(guān)工作分管領(lǐng)導(dǎo)為隊長，各業(yè)務(wù)辦公室和各村負(fù)責(zé)人為隊員，充分結(jié)合自身工作業(yè)務(wù)，在村組因地制宜，利用院壩會、板凳會、田間地頭等多樣形式開展農(nóng)村思想政治教育工作，表彰評選出文明家庭，并及時匯報工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督促檢查與指導(dǎo)力度，實行月檢查季通報，將農(nóng)村思想政治教育工作納入年度目標(biāo)進行考核。

【第15篇 思想政治教育實習(xí)總結(jié)范本

教育實習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從20__年10月1日至20__年11月16日共7周時間，在老師的帶領(lǐng)下到了佛山市第十一中學(xué)進行了教育實習(xí)，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取原任課老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作中，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得和體會。在第一個星期期間，主要是教育見習(xí)的階段，先是觀摩兩位原任課老師講的新課和評講試卷的課，然后根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況，設(shè)計教案和備課，融入佛山市第十一中學(xué)的教學(xué)模式，深入中學(xué)政治課堂，直接感受真實的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗。經(jīng)過這頭一個星期的見習(xí)，我對如何做好一名稱職的老師有了深刻的體會。

首先，要做一名出色的教師，需要有扎實并過硬的專業(yè)知識。雖然初中的政治課知識內(nèi)容比較少，注重的是情感態(tài)度價值觀，但是也需要扎實的專業(yè)知識。其次，優(yōu)秀的外在表達，讓自己錦上添花。比如：三筆字、普通話、語言的表達能力等。練就一手漂亮的毛筆字、鋼筆字、粉筆字，讓看者舒心閱者佩服。第三，學(xué)會換位思考，努力和學(xué)生們打成一片。在教學(xué)的過程中，做好這一點也是非常重要的。教師應(yīng)該學(xué)會從學(xué)生的角度考慮問題，不要一味地以自我為中心，如果對學(xué)生一直不尊重，很容易引起學(xué)生的反感，影響以后的教學(xué)。第四，要熟練地掌握一些多媒體教學(xué)軟件，使教學(xué)達到事半功倍的效果。多媒體可以讓教學(xué)更生動更有趣也更直觀。對學(xué)生們理解和掌握教學(xué)內(nèi)容有很大的幫助。同時也要注重傳統(tǒng)板書的運用，不能一味的使用多媒體。第五，我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中，我們注意到一些老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利1

用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。第七，老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進行鼓勵和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作方面，實習(xí)期間我講了2節(jié)新課和1次班會課，一共3節(jié)課，每節(jié)課我認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進行教學(xué)，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補短，因而在教學(xué)工作方面取得了較大進步。

第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，但是課堂紀(jì)律不是很好，而且可能由于第一次作為一個老師的身份站上講臺比較緊張的緣故，出現(xiàn)了連續(xù)幾次的口誤，另外，我還犯了把簡單的問題復(fù)雜化的缺點，我想把因此教學(xué)效果欠佳。課后我認(rèn)真分析了初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，并結(jié)合康老師的建議，對自己的教學(xué)方法、教學(xué)思路進行了反思總結(jié)：對于初二學(xué)生的教育，需要通過實際事例結(jié)合學(xué)習(xí)書本理論，才能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗；需要教師情感教育的升華，激起學(xué)生的共鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。

那堂課是在初二(2)班上的《與人為善(第一課時)》，這個班的學(xué)生向來都比較活躍，上課前我還在擔(dān)心自己能否控制好課堂紀(jì)律。上課時，我先跟同學(xué)們回顧了上一節(jié)課的內(nèi)容,回憶在第二單元中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了要善待他人的要求有哪些。除了這些要求還需要什么?從而通過這個設(shè)問引入新課標(biāo)題——與人為善。我又提問同學(xué)心目中的善良應(yīng)該是怎樣的從而得出善良的含義以及從“善”與“美”字的結(jié)構(gòu)去思考善良與美德的關(guān)系。緊接著，我又引用了感動中國20__年度人物獲獎?wù)摺獏诧w的事跡來引出善良之心應(yīng)該是無私的；用名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”教會他們善良之心應(yīng)該是博大的；用現(xiàn)實版的農(nóng)夫與蛇的故事啟發(fā)他們與人為善要是非分明等。令我很意外的是全班90%的人都在

很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫字時也沒有同學(xué)講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀(jì)律，師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學(xué)生也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。2班這么“反常”聽課的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂教學(xué)成果的肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。課后原任課老師也對我的教學(xué)給予了較高評價。

通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。”學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點來改進。就像這堂生動的《與人為善》，我感人的真實案例去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講，而且在整個課堂講學(xué)過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。

在班主任工作中，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。我與全班大部分學(xué)生進行過單獨談話，協(xié)助校運會工作和級組的體育測驗，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學(xué)生用訓(xùn)斥、恐嚇都是解決不了的，化解的方法是愛，用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣。

實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我只能感嘆實習(xí)的時間太短，時間過得太快，我的鍛煉還很不夠，但會珍惜在這實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、努力進取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，為自己的進步鋪就階梯。我已經(jīng)整裝待發(fā)，為以后工作崗位做好了扎實的準(zhǔn)備。