- 目錄
【第1篇 縣高中教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
我縣高中這幾年來(lái),之所以事業(yè)能夠穩(wěn)步發(fā)展,質(zhì)量能夠逐年提高,有很多成功的做法和經(jīng)驗(yàn),歸納起來(lái),有以下幾個(gè)方面:
第一,堅(jiān)定不移地大力發(fā)展普通高中教育。“普九”后,基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)之一是大力發(fā)展普通高中。對(duì)此,我縣黨委、政府、教育部門和學(xué)校都有清醒的認(rèn)識(shí),千方百計(jì)加大對(duì)普通高中的投入,加快普通高中發(fā)展的步伐。_____等城區(qū)學(xué)校,為了滿足人民群眾送子女讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的愿望,千方百計(jì)挖掘潛力,擴(kuò)大招生。_____等學(xué)校通過(guò)舉辦校慶的形式,多方籌措資金,硬化、美化了校園,改善了辦學(xué)條件,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。_____中學(xué)、_____中學(xué)等民辦學(xué)校,自籌資金,不斷完善校園硬件設(shè)施,提高辦學(xué)水平,為我縣高中的快速發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
第二,大力弘揚(yáng)_____教育人艱苦拼搏的精神。近幾年來(lái),我縣高中困難比較多,如師資緊缺,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,教師待遇不高,但我們的高考成績(jī)多年來(lái)一直處于全市先進(jìn)行列,有些項(xiàng)目還進(jìn)入全區(qū)先進(jìn)行列。我們這所以取得這樣的成績(jī),就是靠不甘人后、艱苦拼搏的精神。_____等城區(qū)學(xué)校由于這幾年辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,師資嚴(yán)重不足,許多教師都是超負(fù)荷地工作。鄉(xiāng)下高中的許多教師在艱苦、平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作,雖然沒有取得過(guò)什么驕人的成績(jī)和榮譽(yù),但無(wú)怨無(wú)悔,任勞任怨。因此,我縣普通高中的快速發(fā)展和質(zhì)量的穩(wěn)步提高,同樣有他們一份功勞。
第三,大力開展形式多樣的校本培訓(xùn)。在這方面,_____做比較好,做到校本培訓(xùn)有制度,有成效,有特色。博中以“科研型教師隊(duì)伍”為目標(biāo),建立健全校本培訓(xùn)制度,以科研處牽頭,通過(guò)優(yōu)秀課評(píng)比、課題研究、學(xué)科沙龍等形式,全面加強(qiáng)對(duì)科研型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。僅今年一年,_____就有9個(gè)課題立項(xiàng),其中省級(jí)課題2個(gè),市級(jí)課題7個(gè)。_____特別重視對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。他們堅(jiān)持王力師道,大力加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng),培養(yǎng)目標(biāo)是四個(gè)“轉(zhuǎn)變”:一是從“保姆”型向“導(dǎo)師”型轉(zhuǎn)變;二是從“威嚴(yán)”型向“民主”型轉(zhuǎn)變;三是從“學(xué)校”型向“社會(huì)”型轉(zhuǎn)變;四是從“專業(yè)”型向“全才”型轉(zhuǎn)變。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他們建立健全班主任考核評(píng)估制度,開展多種形式的培訓(xùn)工作,取得明顯的效果。為了給校本培訓(xùn)工作提供有辦的保障,提高校本培訓(xùn)工作成效,三中建立健全了校本培訓(xùn)的三管理制度:一是校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的教務(wù)處為主導(dǎo)的校本培訓(xùn)制度;二是科組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的校本培訓(xùn)制度;三是教師自主發(fā)展的校本培訓(xùn)制度。學(xué)校每學(xué)期都組織開展了多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷改進(jìn),不斷提高。
第四,面向全體,狠抓基礎(chǔ),奪取大面積豐收。我縣近幾年來(lái)高考的亮點(diǎn)就是大面積豐收。從縣來(lái)說(shuō),我們堅(jiān)持面向全體學(xué)校,做到公辦、民辦學(xué)校一起抓,強(qiáng)校、弱校一起抓,城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)下學(xué)校一起抓。從學(xué)校來(lái)說(shuō),重點(diǎn)班、普通班一起抓;尖子生、后進(jìn)生一起抓;文化學(xué)科、體藝學(xué)科一起抓。同時(shí),在教學(xué)上,堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。由于我們堅(jiān)持了面向全體、狠抓基礎(chǔ)的思想,三年來(lái)本科上線人數(shù)逐年增加:__年3132人,__年3870人,2023年4111人。
第五,積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)和研究。為了提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的效果,我們縣、學(xué)校兩級(jí)都大力加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)和研究??h每年都組織學(xué)校參加玉林市的高三統(tǒng)測(cè),并進(jìn)行認(rèn)真的分析,教研室經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作。_____等學(xué)校,積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的研討活動(dòng),組織教師認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué),提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
近年來(lái)我縣高中教育教學(xué)工作,成績(jī)是主要的,但也存在一些問題。一是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任心不強(qiáng),學(xué)校的落后面貌長(zhǎng)期得不到改變。二是拔尖學(xué)生的培養(yǎng)工作成效不明顯,去年提出的上清華、北大和一本的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。三是部分學(xué)校的常規(guī)管理工作較差,校園的臟亂差現(xiàn)象依然存在,教學(xué)質(zhì)量逐年下滑。四是教學(xué)觀念比較落后,教學(xué)方法比較陳舊,滿堂灌現(xiàn)象比較嚴(yán)重,課堂教學(xué)效率不高。
【第2篇 在黨員先進(jìn)性教育經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)上的講話 黨建黨委
剛才,聽了電氣黨支部和公司黨總支開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,以及五名先進(jìn)個(gè)人的事跡報(bào)告,很受感動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),今天做報(bào)告的先進(jìn)集體和個(gè)人,只是我廠七個(gè)黨支部和全廠一百八十多名黨員中的幾個(gè)代表,還有更多的集體和個(gè)人在各自的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著,他們的先進(jìn)事跡同樣是感人至深的。今天與會(huì)的各位代表一定要將他們的先進(jìn)事跡及時(shí)傳達(dá)下去,并組織本單位黨員、職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是,先進(jìn)典型的三種精神:一是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、愛廠愛崗的敬業(yè)精神。作為一名電力職工,他們忠于職守、盡職盡責(zé),無(wú)論在哪個(gè)崗位都做到了干一行愛一行,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作。作為一名普通黨員,他們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了共產(chǎn)黨員以身作則的表率形象。學(xué)習(xí)他們,就是要把平凡的崗位、平凡的工作,作為實(shí)踐“三個(gè)代表”、踐行先進(jìn)性要求的起點(diǎn),把為社會(huì)、為企業(yè)多做奉獻(xiàn),作為無(wú)限的快樂,自覺地從每一件小事做起,從點(diǎn)滴做起,在為社會(huì)、為企業(yè)的奉獻(xiàn)中實(shí)踐自己的人生價(jià)值。二是要學(xué)習(xí)他們挺身而出、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。作為一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)該向他們一樣,在他人需要幫助和救助時(shí),能夠關(guān)心(本資料權(quán)屬文秘家園,查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net.cn)他人、助人為樂,扶危濟(jì)困;在企業(yè)面臨急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭,能夠站得出來(lái),為企業(yè)分憂解困,樹立共產(chǎn)黨員挺身而出當(dāng)先鋒的形象。三是要學(xué)習(xí)他們爭(zhēng)創(chuàng)一流、奮力拼搏的進(jìn)取精神。一流的企業(yè)需要有一流的設(shè)備、一流的管理,更需要有一流的職工隊(duì)伍。黨員是職工隊(duì)伍中的先進(jìn)分子,而先進(jìn)典型更是我們黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表,他們對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,刻苦鉆研,勇創(chuàng)一流,在職工群眾中樹立起了共產(chǎn)黨員凝心聚力干事業(yè)的形象。我們學(xué)習(xí)他們,就是要把對(duì)工作的熱情,轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),牢固樹立黨員先進(jìn)性意識(shí),在工作中體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員埋頭苦干、吃苦耐勞,勇于開拓、不斷進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
同志們,今年,根據(jù)黨的十六大的部署和要求,黨中央在全國(guó)開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。廠黨委不等不靠,主動(dòng)安排部署,于今年八月份在全廠黨員中精心組織開展了以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),樹立黨員新形象為主要內(nèi)容的學(xué)教活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):一是認(rèn)識(shí)比較統(tǒng)一,而且認(rèn)識(shí)較高,都能夠站在見實(shí)效、出經(jīng)驗(yàn)的高度高標(biāo)準(zhǔn)地開展活動(dòng);二是行動(dòng)比較統(tǒng)一,各支部參與意識(shí)強(qiáng),黨員熱情高,領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序;三是活動(dòng)靈活多樣,各支部結(jié)合實(shí)際,開展了主題討論、座談、專題輔導(dǎo)、演講比賽,還在全體黨員中開展了“我心目中的共產(chǎn)黨員”一句話征集等活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣;四是教育效果初步顯現(xiàn),黨員素質(zhì)有所提高,工作主動(dòng)性和積極性明顯增強(qiáng)。但是,在我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí),我們還應(yīng)看到工作中還有許多不足之處,表現(xiàn)在各個(gè)支部之間、每個(gè)黨員之間工作開展不平衡;前期的學(xué)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容多,存有學(xué)習(xí)不深、領(lǐng)會(huì)不透;支部之間相互交流少;工學(xué)矛盾處理不太好;個(gè)別黨員通過(guò)先進(jìn)性教育先鋒模范作用仍然不突出等問題。這些問題和不足都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)和加強(qiáng)。雖然黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是階段性的,但黨員先進(jìn)性的形象是永久的。為此,在今后的工作中我們要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求不能松,干勁不能減,措施不能軟;我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要在活動(dòng)中起到表率帶頭作用,要以身作則,敢抓敢管,深入實(shí)際,真正當(dāng)好黨員、職工的貼心人;同時(shí)我們還要不斷強(qiáng)化工作措施,建立健全黨員先進(jìn)性教育的常抓不懈的工作機(jī)制,力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成為推動(dòng)企業(yè)迅速發(fā)展的不竭動(dòng)力。
同志們,我們應(yīng)該在思想上進(jìn)一步明確一個(gè)道理:這就是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不是孤立的,也不是靠喊口號(hào)喊出來(lái)的,而是在生活中、工作中、實(shí)際的行為中表現(xiàn)出來(lái)的,并時(shí)時(shí)刻刻代表全社會(huì)人民的根本利益,共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢(shì)才落到實(shí)處。我們對(duì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的本質(zhì)含義可以理解為:共產(chǎn)黨員必須始終站在時(shí)代前列,代表社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的要求和方向,保持共產(chǎn)黨人思想上、政治上、作風(fēng)上的純潔性,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
第一,在政治上,首先要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨員的頭腦里如果沒有正確的政治觀點(diǎn),缺乏社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念,就等于沒有靈魂,沒有主心骨,就容易將自己混同于普通老百姓,就不能真正成為中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子。目前,我們隊(duì)伍中大多數(shù)黨員是好的,都具有共產(chǎn)主義的理想信念,都能夠在實(shí)踐中身體力行,保持黨的先進(jìn)性。但我們還應(yīng)看到,我們的隊(duì)伍中還存在著一些不良傾向,個(gè)別黨員不能嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有的黨員思想上始終存在著“不犯錯(cuò)誤就出不了黨”的落后陳舊觀念,在群眾中不能夠展現(xiàn)自己的形象,政治紀(jì)律淡薄,對(duì)自己應(yīng)該講什么不應(yīng)該講什么缺乏起碼的政治原則,經(jīng)常講些無(wú)原則、無(wú)根據(jù)的話,喜歡傳播小道消息,甚至誤導(dǎo)群眾,影響穩(wěn)定;還有的黨員在困難面前表現(xiàn)得十分(本資料權(quán)屬文秘家園,查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net.cn)軟弱,在工作面前拈輕怕重,在成績(jī)面前好大喜功當(dāng)仁不讓,在問題面前避之不及,攬功推過(guò),一切從個(gè)人主義、利己主義出發(fā),入黨前與入黨后判若兩人;甚至有的黨員在工作上能推就推,得過(guò)且過(guò),不鉆不學(xué),不能勝任本職工作,更談不上表率作用與模范作用的發(fā)揮,在這些同志心中已經(jīng)或多或少地淡忘了入黨時(shí)的誓言,淡化了一名黨員應(yīng)有的政治觀點(diǎn)和理想信念,忘記了黨員最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。這些現(xiàn)象雖然只是我們隊(duì)伍中極少的一部分,但是卻對(duì)黨的形象產(chǎn)生了十分嚴(yán)重的影響。為此,我們必須提醒這部分黨員,你的一言一行群眾看得一清二楚,那些違背黨員標(biāo)準(zhǔn)、損害黨員形象的行為
決不能再繼續(xù)下去了,否則,你將付出沉重的代價(jià)。各支部要對(duì)那些長(zhǎng)期混同于普通老百姓甚至還不如普通工人的黨員,該談話得要及時(shí)談話,該警告的要警告,我們?cè)u(píng)估干部講的是“無(wú)功便是過(guò)”,我們?cè)u(píng)議黨員也要樹立“不起作用就是錯(cuò)”的新觀念。其次,黨員要始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的政治立場(chǎng)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)牢記,我們來(lái)自職工群眾,是職工群眾中的一分子。我們的力量和智慧來(lái)自職工,不能把自己凌駕于群眾之上。我們手中的權(quán)力是職工群眾賦予的。因此,共產(chǎn)黨人的權(quán),姓公不姓私,為民不為己,入黨就意味著吃苦在前,奉獻(xiàn)在先,索取在后。入黨沒有什么便宜可占,當(dāng)官?zèng)]有什么特權(quán)可享。什么時(shí)候都不能忘記共產(chǎn)黨人的本色、本質(zhì),都不能忘記肩負(fù)的重托、重任。心里裝著黨,就能大公無(wú)私,心里裝著群眾,就能同甘共苦。要始終堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、群眾意識(shí),為了黨和人民的事業(yè)義無(wú)反顧、鞠躬盡瘁。群眾利益無(wú)小事,柴米油鹽非小事。要帶著深厚的感情關(guān)心職工疾苦,以職工群眾的呼聲和意愿為第一信號(hào),把職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)作為工作的重點(diǎn),干職工迫切需要解決的事,干大多數(shù)群眾受益的事,多辦有利于職工群眾之事,干長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用的事。要密切與職工群眾的聯(lián)系,善解民意,善待職工。并經(jīng)常做到與職工換位思考,與職工同喜同樂,職工有情緒多聊聊,家庭有困難多問問,身體有病上門多看看。這樣,立黨才能真正牢固,執(zhí)政才能更加有力。
第二,在思想上,我們首先要有高尚的道德品質(zhì)。古人講“君子為政之道,以修身為本”。一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè),人品永遠(yuǎn)是第一位的。如果沒有人品作底子,我們做事、為官就容易跌跟頭。在電力體制改革的重要時(shí)期,我們作為一名共產(chǎn)黨員就必須要講正氣、講奉獻(xiàn),哪里有困難,哪里有危險(xiǎn),哪里就有我們的足跡;作為一名黨員干部就必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,對(duì)同志、對(duì)部下、對(duì)朋友、對(duì)群眾有仁愛之心,沒官氣,重真情,在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的事情中樹立起“人民公仆”的鮮活形象。其次要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性。黨性是衡量一名黨員干部政治素質(zhì)的重要依據(jù),有了堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念,才能分清是非,辨別美丑,棄惡揚(yáng)善,才能明白自己該做什么,不該做什么。在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,在各種思想文化和價(jià)值觀念相互激蕩、交鋒中,如果我們不注重改造思想,不加強(qiáng)黨性修養(yǎng),必然導(dǎo)致思想空虛、意志衰退、信仰迷失,必然耐不住寂寞、抵不住誘惑、守不住防線,在前進(jìn)的道路上迷失方向。因此,我們要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就一定要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè),按照《黨章》的規(guī)定,黨紀(jì)黨規(guī)的要求,經(jīng)常對(duì)照、反復(fù)校正自己的言行,自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕,始終保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。
第三,在作風(fēng)上,廣大黨員要身體力行,以扎實(shí)的工作作風(fēng)和優(yōu)良的生活作風(fēng)贏得職工的信賴,贏得企業(yè)的健康發(fā)展。黨的形象是由眾多黨員的形象構(gòu)成的,每個(gè)黨員的一言一行、一舉一動(dòng)都與黨的整體形象密切相關(guān),群眾總是把黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范行動(dòng)視為觀察黨的形象的“窗口”。因此,作為黨員干部,不僅在工作上要率先垂范,在生活作風(fēng)上也要為人師表,用自己的一言一行影響群眾,倡導(dǎo)新風(fēng)。記得有一位領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)過(guò)這樣一句話:“領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔了,群眾就擁護(hù)黨、熱愛黨、跟黨走,領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中就有地位;領(lǐng)導(dǎo)干部不廉潔,群眾就議論黨、埋怨黨”。這句話同樣適用于我們?cè)谧母魑稽h員干部。我們要以干實(shí)事、謀發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),自重、自省、自警、自勵(lì)的作風(fēng)做全體職工行動(dòng)的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣。
第四,在工作中,我們要講責(zé)任、求奉獻(xiàn),要忠于職守、開拓創(chuàng)新。黨員是企業(yè)發(fā)展的脊梁骨、領(lǐng)頭雁。為此,每一位共產(chǎn)黨員在工作中都要勤于思考,善于鉆研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí),用精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾,模范執(zhí)行規(guī)章制度,不(本資料權(quán)屬文秘家園,查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net.cn)違章,不違紀(jì),為碧電的發(fā)展貢獻(xiàn)力量;我們每一位黨員還應(yīng)當(dāng)在急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭,沖在最前面,積極主動(dòng)克服困難,解決問題;在成績(jī)與榮譽(yù)面前,我們要不記個(gè)人得失、不圖名利,默默奉獻(xiàn)。我們要做到以高尚的人格力量和優(yōu)良的工作作風(fēng)使群眾信服;用模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守黨組織紀(jì)律使群眾嘆服;要關(guān)心群眾疾苦,維護(hù)群眾利益,以扎扎實(shí)實(shí)的工作表現(xiàn)和優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)使群眾佩服,以自己的一言一行帶頭實(shí)踐黨的宗旨,維護(hù)黨的形象。只有這樣,我們才能在職工群眾樹立起黨員的模范形象,才能體現(xiàn)黨組織的先鋒形象,才不愧為一名合格的共產(chǎn)黨員。
同志們,黨員先進(jìn)性教育就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,重新喚起了我們黨員對(duì)自身價(jià)值的再認(rèn)識(shí)和再提高,希望大家能夠在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,身體力行,發(fā)揮出自己更大的才能,為我廠的繁榮發(fā)展再立新功!
【第3篇 信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的工作總結(jié)
信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的工作總結(jié)
在計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代,推進(jìn)教育信息化,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來(lái),我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè),加強(qiáng)教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn),取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視教師計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn),提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力
我們將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本功來(lái)要求,先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)園從20__年開始實(shí)行無(wú)紙化辦公,教師掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),并運(yùn)用于教育教學(xué)中。03年3月份,為了使計(jì)算機(jī)更好地服務(wù)于教學(xué),進(jìn)一步提高教師實(shí)際運(yùn)用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn),使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作方法,多媒體素材的準(zhǔn)備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請(qǐng)有關(guān)行家評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。所制作的課件各具特色,充分體現(xiàn)了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸?!帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎(jiǎng),我園獲集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。
二、促進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的整合,加快課改的步伐。
在當(dāng)前教育改革的浪潮中,我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念和方式,促進(jìn)教師在各個(gè)學(xué)科的整合和主題活動(dòng)的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動(dòng)中,結(jié)合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過(guò)程中,讓孩子在活動(dòng)中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機(jī)會(huì),并從中獲得了愉快的體驗(yàn)。在開展主題活動(dòng)中,孩子和家長(zhǎng)主動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動(dòng)更加豐富,孩子通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大了知識(shí)面。
三、構(gòu)建學(xué)園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),啟用信息技術(shù)虛擬教研室。
為了提高教研的效率,解決集體學(xué)習(xí)與討論的時(shí)差問題,我園本學(xué)期構(gòu)建網(wǎng)上教研室。在學(xué)園網(wǎng)頁(yè)上開通網(wǎng)上爭(zhēng)鳴與討論。圍繞課改的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題,進(jìn)行網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流與討論。自網(wǎng)上教育論壇開通以來(lái),老師們踴躍參與討論,在網(wǎng)上發(fā)表了很多很有見解的看法,大家圍繞論壇中所提供文章的論點(diǎn)及論據(jù),結(jié)合自己在教育實(shí)踐中遇到的困惑和問題,剖析自己在教育行為上出現(xiàn)的偏差或體會(huì),僦其原因進(jìn)行多維反思。這種網(wǎng)上論壇實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育的直觀性、便捷性、開放性、虛擬性、交互性的特點(diǎn)。為教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對(duì)推進(jìn)我園新課程實(shí)驗(yàn)起到積極的推動(dòng)作用。
四、利用教育資源,實(shí)現(xiàn)信息的共享與交流。
隨著教育信息化的發(fā)展,教育資源已成為教育信息化的頸瓶。02年,我園就組織教師參加市教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)使用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并為每位教師申請(qǐng)一個(gè)郵局信箱,為使用資源庫(kù)提供方便。教師經(jīng)常在資源庫(kù)里找到自己所需的'材料,并積極為教育資源庫(kù)上傳資料。本學(xué)期我園所上傳的資料豐富、有價(jià)值,被評(píng)為'市教育資源建設(shè)先進(jìn)集體'。此外,我園還建立健全學(xué)園資源庫(kù)。并設(shè)立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師積極搜集各種課件、教學(xué)資源,豐富學(xué)園的資源庫(kù)。廣大教師積極參與校園網(wǎng)上共享資源的建設(shè),真正做到資源共享與交流
五、豐富學(xué)園網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)頁(yè)的宣傳功能。
借助學(xué)園網(wǎng)頁(yè)這個(gè)載體,及時(shí)準(zhǔn)確、客觀地宣傳好我園各個(gè)時(shí)期的教育中心工作、教改動(dòng)態(tài)和成果,使社會(huì)各界及家長(zhǎng)及時(shí)、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況和工作成效,吸引社會(huì)各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。本學(xué)年對(duì)學(xué)園的網(wǎng)頁(yè)欄目、版面、 內(nèi)容等進(jìn)行全面更改。增設(shè)教師簡(jiǎn)介、學(xué)園信息、黨建工作、家長(zhǎng)手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動(dòng)、學(xué)園管理等欄目的內(nèi)容,并根據(jù)需要及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)上留言板、學(xué)園信箱、班級(jí)教師信箱及時(shí)反饋對(duì)學(xué)園管理、教育教學(xué)工作的意見和建議。充分發(fā)揮學(xué)園網(wǎng)頁(yè)的時(shí)效性、宣傳性、互動(dòng)性。此外,我們還及時(shí)向市幼教信息網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)傳送我園的信息動(dòng)態(tài)。
六、通過(guò)綜合信息平臺(tái),做好電子公文的接受處理工作。
為了更好地利用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源接收處理公文,03年一月,我園重新申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的固定ip地址,并專設(shè)一個(gè)查詢信息帳號(hào)。每天及時(shí)接受上級(jí)網(wǎng)絡(luò)公文,并做好公文的收存、打印、歸檔、回復(fù)工作。真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)公文的及時(shí)性、有效性。
存在問題:
1、今后應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)園網(wǎng)上論壇的管理,做到每月有討論、有反饋、有總結(jié),真正發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。
2、今后應(yīng)做好班級(jí)信息提供的評(píng)比方案,使各方面的信息更加及時(shí)有效。
【第4篇 幼兒園信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)個(gè)人工作總結(jié)
幼兒園信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)個(gè)人工作總結(jié)
在計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代,推進(jìn)教育信息化,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來(lái),我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè),加強(qiáng)教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn),取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視教師計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn),提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力。
我們將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本功來(lái)要求,先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)園從20__年開始實(shí)行無(wú)紙化辦公,教師掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),并運(yùn)用于教育教學(xué)中。03年3月份,為了使計(jì)算機(jī)更好地服務(wù)于教學(xué),進(jìn)一步提高教師實(shí)際運(yùn)用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn),使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作方法,多媒體素材的準(zhǔn)備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請(qǐng)有關(guān)行家評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。所制作的課件各具特色,充分體現(xiàn)了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸牛》獲泉州市幼兒園課件比賽一等獎(jiǎng),我園獲集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。
二、促進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的整合,加快課改的步伐。
在當(dāng)前教育改革的浪潮中,我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念和方式,促進(jìn)教師在各個(gè)學(xué)科的整合和主題活動(dòng)的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動(dòng)中,結(jié)合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過(guò)程中,讓孩子在活動(dòng)中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機(jī)會(huì),并從中獲得了愉快的體驗(yàn)。在開展主題活動(dòng)中,孩子和家長(zhǎng)主動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動(dòng)更加豐富,孩子通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大了知識(shí)面。
三、構(gòu)建學(xué)園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),啟用信息技術(shù)虛擬教研室。
為了提高教研的效率,解決集體學(xué)習(xí)與討論的時(shí)差問題,我園本學(xué)期構(gòu)建網(wǎng)上教研室。在學(xué)園網(wǎng)頁(yè)上開通網(wǎng)上爭(zhēng)鳴與討論。圍繞課改的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題,進(jìn)行網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流與討論。自網(wǎng)上教育論壇開通以來(lái),老師們踴躍參與討論,在網(wǎng)上發(fā)表了很多很有見解的看法,大家圍繞論壇中所提供文章的論點(diǎn)及論據(jù),結(jié)合自己在教育實(shí)踐中遇到的困惑和問題,剖析自己在教育行為上出現(xiàn)的.偏差或體會(huì),僦其原因進(jìn)行多維反思。這種網(wǎng)上論壇實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育的直觀性、便捷性、開放性、虛擬性、交互性的特點(diǎn)。為教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對(duì)推進(jìn)我園新課程實(shí)驗(yàn)起到積極的推動(dòng)作用。
四、利用教育資源,實(shí)現(xiàn)信息的共享與交流。
隨著教育信息化的發(fā)展,教育資源已成為教育信息化的頸瓶。02年,我園就組織教師參加市教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)使用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并為每位教師申請(qǐng)一個(gè)郵局信箱,為使用資源庫(kù)提供方便。教師經(jīng)常在資源庫(kù)里找到自己所需的材料,并積極為教育資源庫(kù)上傳資料。本學(xué)期我園所上傳的資料豐富、有價(jià)值,被評(píng)為”市教育資源建設(shè)先進(jìn)集體”。此外,我園還建立健全學(xué)園資源庫(kù)。并設(shè)立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師積極搜集各種課件、教學(xué)資源,豐富學(xué)園的資源庫(kù)。廣大教師積極參與校園網(wǎng)上共享資源的建設(shè),真正做到資源共享與交流。
五、豐富學(xué)園網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)頁(yè)的宣傳功能。
借助學(xué)園網(wǎng)頁(yè)這個(gè)載體,及時(shí)準(zhǔn)確、客觀地宣傳好我園各個(gè)時(shí)期的教育中心工作、教改動(dòng)態(tài)和成果,使社會(huì)各界及家長(zhǎng)及時(shí)、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況和工作成效,吸引社會(huì)各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。本學(xué)年對(duì)學(xué)園的網(wǎng)頁(yè)欄目、版面、內(nèi)容等進(jìn)行全面更改。增設(shè)教師簡(jiǎn)介、學(xué)園信息、黨建工作、家長(zhǎng)手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動(dòng)、學(xué)園管理等欄目的內(nèi)容,并根據(jù)需要及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)上留言板、學(xué)園信箱、班級(jí)教師信箱及時(shí)反饋對(duì)學(xué)園管理、教育教學(xué)工作的意見和建議。充分發(fā)揮學(xué)園網(wǎng)頁(yè)的時(shí)效性、宣傳性、互動(dòng)性。此外,我們還及時(shí)向市幼教信息網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)傳送我園的信息動(dòng)態(tài)。
六、通過(guò)綜合信息平臺(tái),做好電子公文的接受處理工作。
為了更好地利用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源接收處理公文,我園重新申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的固定ip地址,并專設(shè)一個(gè)查詢信息帳號(hào)。每天及時(shí)接受上級(jí)網(wǎng)絡(luò)公文,并做好公文的收存、打印、歸檔、回復(fù)工作。真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)公文的及時(shí)性、有效性。
存在問題:
1、今后應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)園網(wǎng)上論壇的管理,做到每月有討論、有反饋、有總結(jié),真正發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。
2、今后應(yīng)做好班級(jí)信息提供的評(píng)比方案,使各方面的信息更加及時(shí)有效。
【第5篇 信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)
信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)范文
在計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代,推進(jìn)教育信息化,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來(lái),我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè),加強(qiáng)教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn),取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視教師計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn),提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力
我們將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本功來(lái)要求,先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)園從2001年開始實(shí)行無(wú)紙化辦公,教師掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),并運(yùn)用于教育教學(xué)中。03年3月份,為了使計(jì)算機(jī)更好地服務(wù)于教學(xué),進(jìn)一步提高教師實(shí)際運(yùn)用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn),使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作方法,多媒體素材的準(zhǔn)備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請(qǐng)有關(guān)行家評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。所制作的課件各具特色,充分體現(xiàn)了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸?!帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎(jiǎng),我園獲集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。
二、促進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的整合,加快課改的步伐。
在當(dāng)前教育改革的浪潮中,我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的'觀念和方式,促進(jìn)教師在各個(gè)學(xué)科的整合和主題活動(dòng)的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動(dòng)中,結(jié)合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過(guò)程中,讓孩子在活動(dòng)中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機(jī)會(huì),并從中獲得了愉快的體驗(yàn)。
【第6篇 遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料
南灣辦事處轄9個(gè)行政村1個(gè)居委會(huì),共個(gè)農(nóng)村黨支部,實(shí)有農(nóng)村黨員名,現(xiàn)已建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)9個(gè),建點(diǎn)率達(dá)到了90%。
自開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng),特別是開展集中播放收看活動(dòng)以來(lái),辦事處在風(fēng)景區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照區(qū)委組織部有關(guān)部署,緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育,使廣大群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”這一中心目標(biāo),堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”,不斷健全機(jī)制,創(chuàng)新形式,全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的職能作用,取得了明顯成效。目前,全辦事處所有遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行基本正常,呈現(xiàn)了開端良好,運(yùn)轉(zhuǎn)有序,健康發(fā)展的工作格局。我們的主要做法是:
一、堅(jiān)持以健全一支過(guò)硬的管理隊(duì)伍為關(guān)鍵點(diǎn),督導(dǎo)學(xué)用
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,從農(nóng)民到干部,最擔(dān)心的問題,就是教學(xué)設(shè)備不會(huì)操作,即用不起來(lái)。這個(gè)問題不解決,遠(yuǎn)程教育就等于形同虛設(shè),好事也沒辦好。因此,我們把建設(shè)一支思想認(rèn)識(shí)過(guò)硬、技術(shù)水平過(guò)硬的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作隊(duì)伍擺在了首要位置。一是建立高規(guī)格的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。辦事處黨工委規(guī)定,辦事處黨委副書記、組織委員分別為辦事處遠(yuǎn)程教育工作的第一責(zé)任人和具體責(zé)任人,村黨支部書記為村級(jí)終端站點(diǎn)建設(shè)和管理的第一責(zé)任人,強(qiáng)化管理責(zé)任,在全辦事處形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,一級(jí)抓一級(jí),左右統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上下齊抓共管”的組織領(lǐng)導(dǎo)格局。二是建立高要求的學(xué)用管理隊(duì)伍。辦事處黨工委明確要求,由黨工委組織委員、遠(yuǎn)教專干、技術(shù)輔導(dǎo)員3人具體抓學(xué)用業(yè)務(wù)管理,并為每個(gè)村級(jí)站點(diǎn)選配和培訓(xùn)1名會(huì)操作、責(zé)任心強(qiáng)的站點(diǎn)管理員,組建村級(jí)學(xué)用管理隊(duì)伍,專門負(fù)責(zé)學(xué)用工作。三是建立高標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)教培訓(xùn)陣地。在鎮(zhèn)里建立了擁有集視頻會(huì)議、視頻交互、演播于一體的多功能演播室,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)用管理人員分級(jí)培訓(xùn)制度,辦事處遠(yuǎn)教辦每年至少培訓(xùn)村級(jí)站點(diǎn)管理人員2次以上,為促進(jìn)村級(jí)操作員水平再上新臺(tái)階。
二、突出重點(diǎn),整體推進(jìn),圓滿完成遠(yuǎn)教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
辦事處黨工委按照中央確定的“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,克服畏難發(fā)愁情緒,統(tǒng)籌兼顧,穩(wěn)步實(shí)施,針對(duì)辦事處遠(yuǎn)教基礎(chǔ)狀況發(fā)展不一,基礎(chǔ)相對(duì)落后,情況比較復(fù)雜的實(shí)際,制定了切實(shí)的安裝方案。既按照現(xiàn)有計(jì)劃,整體推進(jìn)面上工作,又注重個(gè)別村的實(shí)際情況,不搞“一刀切”,把辦事處預(yù)備安裝設(shè)備的站點(diǎn)分成三個(gè)批次,分步實(shí)施;既保證數(shù)量,盡可能擴(kuò)大站點(diǎn)覆蓋面,又堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我們?cè)诎惭b之前做到用電線路、防盜防護(hù)設(shè)施、室外衛(wèi)星天線水泥基座“三項(xiàng)基礎(chǔ)”工作達(dá)標(biāo)和相關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn),在整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作的準(zhǔn)備、安裝、調(diào)試、應(yīng)用的過(guò)程中,基本達(dá)到了準(zhǔn)備充分、安裝順利、專人負(fù)責(zé)、應(yīng)用規(guī)范的要求。
三、堅(jiān)持以選制一批適用的教學(xué)資源為落腳點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)用
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息量大與村級(jí)站點(diǎn)管理員素質(zhì)偏低的狀況,我們著眼提高農(nóng)村黨員干部政治思想素質(zhì)選制政策理論與先進(jìn)典型課件,著眼推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)促進(jìn)農(nóng)民增收選制農(nóng)村實(shí)用技術(shù)課件,著眼促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步選制相關(guān)知識(shí)課件,指導(dǎo)學(xué)用工作。辦事處遠(yuǎn)教站根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)教中心發(fā)放的節(jié)目預(yù)告單,結(jié)合辦事處實(shí)際情況,指導(dǎo)村級(jí)站點(diǎn)篩選出一些相關(guān)的節(jié)目?jī)?nèi)容,進(jìn)行收看。同時(shí),將中央遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、流媒體中適用性特別強(qiáng)、具有普遍指導(dǎo)意義的產(chǎn)業(yè)信息、實(shí)用技術(shù)下載,指導(dǎo)各站點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)教學(xué)活動(dòng)。如松樹坦村的“水產(chǎn)”養(yǎng)殖,在一定程度上得益于下載的相關(guān)知識(shí)和技術(shù),現(xiàn)在已經(jīng)取得到良好效益,成了遠(yuǎn)近聞名的“水產(chǎn)”養(yǎng)殖村。
【第7篇 托班幼兒常規(guī)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
托班班階段是幼兒園的開始階段。在這個(gè)階段,孩子的可塑性大,模仿性強(qiáng),對(duì)一切事物感到新鮮好奇。而常規(guī)教育的培養(yǎng)則關(guān)系到孩子以后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。只有捉好常規(guī)方便的教育,正常的教育教學(xué)活動(dòng)才能得以正常有序地開展。如果常規(guī)不好,嚴(yán)重點(diǎn)會(huì)影響到孩子日后的生活習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的素質(zhì)。直接影響到孩子的一生。所以在托班班進(jìn)行常規(guī)教育是必須的。我們班從一上幼兒園開始就進(jìn)行常規(guī)教育的培養(yǎng)。到現(xiàn)在為止已經(jīng)開展了一學(xué)期的時(shí)間了。在這半年的時(shí)間里,孩子的常規(guī)習(xí)慣有了較明顯的提高,現(xiàn)在就我在本學(xué)期開展常規(guī)教育的情況進(jìn)行總結(jié)。
一, 要求和規(guī)則應(yīng)切合幼兒實(shí)際。
對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒,哭鬧現(xiàn)象是正常的,不過(guò)兩周左右幼兒的情緒已基本穩(wěn)定,對(duì)幼兒園的一日生活流程已基本熟悉,就可以慢慢的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育了。由于孩子的年齡還是比較小,主觀性強(qiáng),自控能力差,所以常規(guī)要由易到難,要求孩子逐步做到老師的要求。例如在早點(diǎn)時(shí),先吃完的幼兒就會(huì)在那里無(wú)序的混亂狀,我就想起以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓小朋友做做整齊給他們發(fā)圖畫書看,這樣小朋友就有序多了。根據(jù)幼兒興趣和經(jīng)驗(yàn)的提升,先是老師發(fā)書,到幼兒自己選書,再到老師講故事。還有個(gè)時(shí)間特別混亂,就是午睡起床時(shí),老師阿姨先同時(shí)為幼兒穿衣服,穿好三四位小朋友,應(yīng)該分工進(jìn)行,一個(gè)老師負(fù)責(zé)組織小朋友活動(dòng),另一個(gè)老師和阿姨整理床鋪。平時(shí)游戲也要逐漸建立和完善秩序,還要根據(jù)幼兒的承受能力和發(fā)展階段來(lái)進(jìn)行教育。例如從整體說(shuō)教到個(gè)別說(shuō)教,最后到發(fā)現(xiàn)有追逐的孩子立刻停止他們的游戲機(jī)會(huì)。而且老師要說(shuō)到做到,不能心軟。連續(xù)幾次后,孩子的追逐現(xiàn)象減少了。
二, 給孩子充分的,反復(fù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
充分的,不斷反復(fù)的實(shí)踐是建立良好常規(guī)的關(guān)鍵。比如幼兒搬椅子就是老師先講解示范,然后讓幼兒練習(xí),在日常的練習(xí)中不斷提醒鞏固。孩子在穿脫衣服方面,由于在家中都是由父母包辦。在本學(xué)期,由于看到孩子年紀(jì)小,手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),冬天的時(shí)候又怕孩子著涼。所以整個(gè)學(xué)期都是由老師、保育員一個(gè)一個(gè)地幫孩子換衣服。不過(guò)我們并沒有忽落教給幼兒脫穿鞋子、衣服的要領(lǐng),等到下學(xué)期春天的時(shí)候,再教給他們,多實(shí)踐就容易了。
三, 堅(jiān)持一致性和持久性。
在進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的時(shí)候,班上的老師和保育員的意見和方法一定要一致,要形成共識(shí)。不可以這個(gè)老師這樣要求,另一個(gè)老師這樣要求。這樣的話,孩子會(huì)感到無(wú)所適從。一個(gè)老師如果定下了一項(xiàng)要求,必須讓另外一個(gè)老師和保育員也知道,這樣,大家才能緊密合作。而且,當(dāng)常規(guī)一但確立,就必須要天天堅(jiān)持,長(zhǎng)抓不懈。不能一看到成果就立刻把注意力轉(zhuǎn)到別的事情上。
四,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔,規(guī)范,富有情趣。
老師在向小小班孩子進(jìn)行講解規(guī)則和要求的時(shí)候,要特別注意語(yǔ)言的見解,規(guī)范和富有情趣。講給孩子聽的話,應(yīng)該是孩子一聽就能明白的。老師可以在向幼兒提出要求的時(shí)候一邊做一邊說(shuō),提高語(yǔ)言的示范性和直觀性。一次提的要求不能太多太復(fù)雜,要突出重點(diǎn),語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。另外,老師要盡量讓自己的語(yǔ)言生動(dòng)有情趣。要用富有童趣的語(yǔ)言講解各種要求和規(guī)則,把要求和規(guī)則游戲化,趣味化和情景化。例如在讓孩子養(yǎng)成輕輕放椅子的習(xí)慣時(shí),我通常會(huì)告訴孩子,椅子喜歡愛護(hù)他的孩子。如果小朋友大力搬椅子,椅子會(huì)摔交,會(huì)生病,他的小腳還會(huì)斷呢。同時(shí),一邊說(shuō)一邊請(qǐng)平時(shí)能夠輕輕放好椅子的孩子來(lái)進(jìn)行示范。孩子示范以后,老師會(huì)告訴孩子,__小朋友的椅子今天可高興了,他說(shuō)以后也好和他做好朋友。這時(shí),其他的孩子也會(huì)向剛才示范的孩子一樣輕輕放椅子了。又例如在請(qǐng)孩子輕輕上廁所的時(shí)候,我也要求孩子學(xué)小貓走路。小小班的孩子喜歡模仿,他們都會(huì)模仿小貓走路時(shí)的動(dòng)作輕輕去廁所的。
五,善用表?yè)P(yáng)的力量
我們班孩子由于年齡小,自控能力不強(qiáng),模仿能力和從眾能力特別強(qiáng),午飯后看電視的時(shí)間,幼兒一看到電視里音樂部分就跳起來(lái)模仿,或天線寶寶里的爬行打滾部分就模仿 ,有個(gè)別幼兒還覺得好玩一樣壓在一起,這時(shí)我們通常都是拉起幼兒暫停電視,請(qǐng)小朋友做好,有一次我表?yè)P(yáng)了一位幼兒,_沒有離開小椅子,老師喜歡他,其他幼兒也都很快的回去坐坐好了。