第1篇 初中的學(xué)校值周工作總結(jié) 600字
本周是第三周。本周學(xué)校各項(xiàng)工作正常而有序開(kāi)展。教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)事跡?，F(xiàn)就本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要成績(jī)。
1、各代課老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其班主任老師不辭辛苦，每天能做到定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)宿舍巡視檢查學(xué)生的晚睡情況，操前、晚點(diǎn)、自習(xí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生一日常規(guī)的的檢查、督促，及時(shí)掌握了學(xué)生課間活動(dòng)及生活的情況。
2、各班班容較好。特別是星一星四各教室地面整潔，桌椅擺放整齊，校園無(wú)紙屑。
3、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如三飯后，學(xué)生基本上養(yǎng)成在教室自覺(jué)讀書(shū)或看書(shū)的習(xí)慣。此時(shí)，就算老師沒(méi)有在教室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說(shuō)話。
4、普遍教師對(duì)教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師在午自習(xí)提前到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。5、我們的綠化師楊老師本周對(duì)我校的花園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，和認(rèn)真細(xì)心的修剪給大家創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、主要存在問(wèn)題與努力方向。
1、衛(wèi)生打掃很徹底，但保持不夠。衛(wèi)生打掃后一節(jié)課，教室就一片狼藉，桌椅擺放七扭八咧，學(xué)生學(xué)習(xí)用具橫七豎八，很不雅觀。2 教室 、宿舍堆放垃圾現(xiàn)象特別嚴(yán)重。
2、春天來(lái)了，樹(shù)要綠了，花要紅了，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，記住，學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
3、穿衣要整齊，要規(guī)范。最近早晚溫差大，同學(xué)們要注意勤穿勤換衣服，以防感冒。最后，祝大家在新的一學(xué)期里，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第2篇 初中值周教師總結(jié) 1450字
初中值周教師總結(jié)
值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：
一、完善值周隊(duì)伍，形成工作合力
值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評(píng)比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生;團(tuán)委—少先隊(duì)-團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級(jí)”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實(shí)處
每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《值周工作考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
(1)對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
(2)通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
(3)利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級(jí)，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對(duì)七—九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過(guò)激型的、頂撞老師型的，無(wú)理取鬧型的，學(xué)習(xí)無(wú)趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對(duì)孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢(mèng)影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。
(2)與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)學(xué)生共同對(duì)全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請(qǐng)況，對(duì)來(lái)學(xué)校周邊的社會(huì)人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來(lái)最好的一學(xué)期，一連15周沒(méi)有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。
(3)政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
(4)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
(5)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對(duì)室內(nèi)外的'環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
第3篇 初中開(kāi)學(xué)值周總結(jié) 1100字
新的學(xué)年，孕育著新的期望和憧憬，每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心站在新學(xué)年的起跑線上。
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育。尤其是班主任老師跟班及時(shí)，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面：下午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。各班學(xué)生都把群眾榮譽(yù)放在首位，每一天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得十分干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面：早讀紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生一進(jìn)到教室就能夠自主有序地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講。
4、學(xué)風(fēng)方面：開(kāi)學(xué)第一周，全校普遍學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)用心性較高，能主動(dòng)的進(jìn)行早讀、自習(xí)。中午學(xué)生普遍來(lái)校較早，秩序較好。
二、今后需要改善的方面
本周以來(lái)，全校普遍秩序較好，學(xué)風(fēng)較濃，衛(wèi)生打掃及時(shí)認(rèn)真，但仍然存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)生來(lái)校時(shí)光參差不齊，太早或者太晚，來(lái)校太早的學(xué)生不能及時(shí)進(jìn)入早讀或者自習(xí)狀態(tài)，聚在一齊說(shuō)話，甚至大聲喧嘩、追逐打鬧，這既打擾了清晨的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，又違反了學(xué)校紀(jì)律。期望同學(xué)們來(lái)校以后能夠自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要在校園或者教室里亂跑亂嚷，影響他人。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的
運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。
3、本周以來(lái)大多數(shù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生打掃及時(shí)徹底，但一些班級(jí)仍然存在衛(wèi)生打掃不及時(shí)、不徹底，垃圾不及時(shí)清理等問(wèn)題。期望以后各班生活委員能夠做好督促工作。
4、校園保潔工作持續(xù)不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。校園的整潔不但來(lái)自時(shí)常打掃，更來(lái)自善于持續(xù)。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。
同學(xué)們：良好的開(kāi)端是成功的一半，期望在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，就踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，這都是小事，但小事不小，他關(guān)系到同學(xué)們良好的'行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也就是大事。所以，新學(xué)期，期望同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，踏實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)格要求。期望同學(xué)們?cè)谙轮苣鼙M快彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
初中開(kāi)學(xué)值周總結(jié)
第4篇 優(yōu)秀初中值周工作總結(jié) 4100字
1、上周星期一，初一年級(jí)進(jìn)行了階段性測(cè)試;星期四、五，高三年級(jí)進(jìn)行期中考試，考試組織嚴(yán)密，要求嚴(yán)格，無(wú)安全、違紀(jì)事故發(fā)生。
2、星期五下午，高二期中考試家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)，從學(xué)校到家長(zhǎng)，從教師到學(xué)生進(jìn)行了全面總結(jié)，教師針對(duì)教學(xué)，學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系和教育。
3、萬(wàn)州區(qū)第xx屆“變革課堂教學(xué)”英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課于上周星期四、星期五分別在分水、橋亭中學(xué)比賽結(jié)束，二中參賽教師獲得第一名、第二名的好成績(jī)。
4、上周，在體育組的安排組織下，下午第xx屆課外活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。周末，德育處、學(xué)生公寓精心安排組織了住校生籃球、乒乓球、拔河比賽，豐富住校生的周末文化生活。
5、存在的問(wèn)題
上課有個(gè)別同學(xué)打瞌睡，少數(shù)同學(xué)利用課間操的時(shí)間躲進(jìn)廁所吸煙，早、中、晚，有同學(xué)邊走邊吃零食，還亂扔餐巾紙，包裝袋，亂吐吃過(guò)的口香糖、口痰等。這些行為不符合文明學(xué)生的規(guī)范要求，還受到學(xué)校值周行政、班主任、訓(xùn)導(dǎo)員的批評(píng)教育。若有的學(xué)生再違反紀(jì)律，將受到學(xué)校的處分。
希望，每位同學(xué)在認(rèn)真進(jìn)行中考總結(jié)的基礎(chǔ)上，做到不大考，大好耍，而且對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求，制定出更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，言行舉止符合中學(xué)生文明規(guī)范要求，做一名合格、優(yōu)秀的二中學(xué)生。
本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫(xiě)德育校本教材。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。
(2)、做好學(xué)籍管理工作。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。
(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。
(5)、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。
(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jī)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。
六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。
5.學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書(shū)數(shù)千冊(cè)，建立了愛(ài)心閱覽室。
七、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。
