第1篇 第一學期教學工作總結(jié)模板錦集 750字
一、思想總結(jié)：
本學期，繼續(xù)認真學習新課程標準，確立“以學生發(fā)展為本”的教學理念，并以此指導教學、教改和教研工作，把課堂教學改革做為重點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作總結(jié)：
1、明確教學目標。
按《課程標準》要求，從知識、技能、情感、工程、技術(shù)、環(huán)境幾大領(lǐng)域建構(gòu)科學教學的目標體系。
2、教學進度。
學期初，制定教學計劃，明確工作重點，對工作做出詳細規(guī)劃。嚴格按照學期初制定的計劃進度，完成了教學任務。
3、加強課堂研究。
加強學習，閱讀專業(yè)雜志《科學課》。注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，及時修改更新教學資源。今年制作了《校園中的植物》課件，豐富了教學資源。
4、開展教研活動。
兩周開展一次教研組活動，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，并進行階段性總結(jié)。
本學期，開展了兩次聯(lián)片教研活動，一次主題教研活動，平時開展組內(nèi)教研活動，并做教研記錄。
5、重視實驗教學。
每位教師都把實驗室當做主陣地，讓學生既動手、又動腦，培養(yǎng)學生的實驗能力、動手能力。
實驗教學中，重視學生的交流能力和實驗能力的培養(yǎng)，按時完成實驗教學任務，并留存實驗報告單和各種實驗記錄。
6、延伸課堂內(nèi)容。
本學期，社團活動進行了12次實驗教學，并作了記錄、總結(jié)和評價。
平時教學中，鼓勵學生開展課后研究活動。如，三四年級的做天氣日歷，二年級的觀察月相，相關(guān)數(shù)據(jù)的收集，都是學生課后完成。
鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，把好的想法轉(zhuǎn)化為科學實踐能力，增強學生的動手能力和實踐應用能力。為第二學期的科技節(jié)活動做準備。
7、其它工作：
（1）搞好科學專用教室的使用和維護工作，教育學生愛護實驗室的儀器和桌椅，搞好清潔衛(wèi)生。
（2）加強儀器管理，做好維護、保養(yǎng)和必要的添置工作。
（3）積累和整理好教研組各類資料，為爭創(chuàng)校級先進教研組做好必要的準備。
第一學期教學工作總結(jié)
第2篇 2023學年第一學期九年級英語教學工作總結(jié) 1800字
我?guī)Ь拍昙?班的英語教學工作，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，圓滿完成了教學任務，現(xiàn)在將一學期的教學工作做簡要回顧?，F(xiàn)總結(jié)如下：
九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學中嘗試了一些教學方法.
一、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣
我校的學生來源全是農(nóng)村的，學生對學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學過的單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。
2、上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)，但學生總希望老師和他們一起來做。
3、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的班：尖子生沒有幾個，中等生斷層，差生面特大。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。
首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。
其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語?；A不打好，以后想提高也難。
第三，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。
總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。
二、認真搞好備課.教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不足的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。但是，我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
三、努力提高駕馭課堂的能力，建設高效的課堂。因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。
四、加強課外輔導。英語學習是語言的學習。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。
五、培優(yōu)優(yōu)等生和轉(zhuǎn)化差生，及時總結(jié)。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
總之，通過一學期的努力，這個班的成績有所提高，我不知道今年的中考將會怎樣？我想只要我努力了，我就問心無愧。更重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高這兩個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
第3篇 高二第一學期語文教學工作總結(jié) 750字
調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大地調(diào)動了學習積極性。
(二)、堅持常規(guī)，狠抓質(zhì)量
1、本學期結(jié)合教育局和學校組織的統(tǒng)考和其它活動，認真上課聽課評課，互相取長補短，進一步保證了教學質(zhì)量的提高。
2、在落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)上，能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)并進行輔導。
(三)、注重師德修養(yǎng)
平時積極參加各種繼續(xù)學習和培訓會議，并經(jīng)常注意翻閱各種報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關(guān)心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此，平時與本組同事合作愉快，人際關(guān)系較好。廉潔從教，無私奉獻。
(四)、夯實基礎，溫故知新，提高興趣
高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的?；谶@樣的認識，我在教學中有意識地從最基本的字詞句入手，每周要求學生識記幾十個成語，引領(lǐng)學生掌握基本知識，并將學過的詩歌進行背誦、默寫。然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的鞏固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
(五)、充分利用白板多媒體，豐富活躍課堂
(六)、以閱讀、積累促寫作能力的提高
第4篇 小學一年級語文教學工作總結(jié)2023第一學期 1450字
時間毫不停息地走著，我擔任一年級的語文教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學工作如下：
本學期，我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
一、 抓好學生的學習習慣：
作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、 認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
三、抓好學生的基礎知識教學：
一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
（1）注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。
（2）抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
（3）抓好讀書訓練。
如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
四、 存在的問題與不足：
1、對學困生的關(guān)注不夠。班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。
第5篇 信息技術(shù)第一學期教學工作總結(jié) 2850字
本學期，我擔任的是七年級、八年級和九年級的信息技術(shù)教學工作。針對不同年級、不同教材的教學，我在學期初分別做了詳細的計劃，在備課上投入了大量的時間，把不同年級學生的特點進行對比，找到適合他們年齡階段的教學方法，把有的共性的知識點進行融會貫通，并在教學中對他們進行相互的激勵與鼓勵。在教學中同時也注意培養(yǎng)他們的良好習慣，幫他們進行正確的價值觀的樹立。信息技術(shù)課的教學目標主要是培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并應用于學習和生活。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 努力達到思想與技能雙方面素質(zhì)的提升
積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之余，學習信息技術(shù)教學及計算機維護的相關(guān)知識，努力提高個人的業(yè)務水平，為信息技術(shù)教學工作打下良好的基礎。
開學之前，我就制定了一套詳盡的工作計劃，把課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。
信息技術(shù)是一門更新速度很快的課程，這就要求我們老師要不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。
二、 對教學工作學好事前、事中、事后的充分準備
在課前備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。不僅是備教案，還要備學生，對學生因材施教。
在課堂上，根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。
學生所使用的教材為安徽教育科學研究院編著的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強思想教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。
信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。
在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。
在信息技術(shù)課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的知識領(lǐng)域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。
課后，對于教學及教育設施方面存在的問題我會積極地與學校微機室負責人聯(lián)系并及時解決妨礙教學順利進行的各種問題。同時，對于學生出現(xiàn)的思想與觀念方面的問題我會與班主任聯(lián)系商討解決的途徑，讓學生在學習與思想上都一路順暢地前行。
三、尊重學生并調(diào)動學生的學習積極性
關(guān)愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。同時也要結(jié)合現(xiàn)實，講明學習好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立良好的學習動機。由易到難，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術(shù)課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。
總之，本學期的各項工作都圓滿完成并取得了一定的成績，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務能力。我是學生的老師，同時學生也是我的老師，他們促進了我的教學水平的提高，拓寬了我的思想境界，磨練了我的意志與應對能力。我和他們一同成長！
第6篇 第一學期幼兒園教學評優(yōu)工作總結(jié) 1200字
第一學期幼兒園教學評優(yōu)工作總結(jié)
xx年11月23—11月24日，按照本學期教學工作計劃，幼兒園集中進行了以當前園本研究重點為主題、以教研組為單位的教學評優(yōu)工作。教學活動后及時組織本教研組人員針對每一個活動進行了現(xiàn)場的評價與反思活動，每位教師對本教研組的活動又進行了及時的民主打分評議活動。教學評優(yōu)收到了促進研究和促進教學組織能力提高的雙重效果?，F(xiàn)將評優(yōu)情況總結(jié)
一、本次教學評優(yōu)的整體優(yōu)勢。
1、內(nèi)容選擇體現(xiàn)當前研究動態(tài)。
按照本教研組當前研究重點選擇活動內(nèi)容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動方案進行組織，這本身對于教學經(jīng)驗還不算太豐富的年輕教師來講就有一定的難度?？墒?，經(jīng)過教研組的共同策劃和相互交流，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務，結(jié)合自己班幼兒的實際情況選擇了較為恰當?shù)幕顒觾?nèi)容。如美術(shù)組的三個美術(shù)創(chuàng)作活動都是根據(jù)當前幼兒正在閱讀的圖畫書教師自主生成的活動課程；社會教研組的兩位教師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問題自主設計了兩個社會禮儀活動；而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康、心理健康和生活衛(wèi)生習慣的諸多方面，不再僅僅局限在促進身體健康的體育活動。對于幼兒園平時教育教學活動的組織來說，這是一個質(zhì)的飛躍與提高！這充分說明了我們當前的教育教學與課題研究密切結(jié)合，教學理念又向前邁進了一大步！
2、活動設計體現(xiàn)領(lǐng)域整合。
美術(shù)教研組的活動設計均能結(jié)合當前幼兒園語言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對于孩子來講就是一種快樂，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。社會教研組的兩個教學活動讓大家對于社會活動的組織從單純的說教中走出來，活動方式逐步過渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄像和生活實踐的操作，《綱要》中所倡導的“社會活動要避免單一呆板的言語說教”在這次的評優(yōu)活動中得到充分的體現(xiàn)。而心理健康活動被呂老師演繹得惟妙惟肖，孩子們理解的透徹到位；被大家所忽視的生活衛(wèi)生習慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過這次評優(yōu)活動讓人高興和喜悅的現(xiàn)象。
3、幼兒積極參與活動，達到預期活動目標。
經(jīng)過近半個學期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級都在原有的基礎上形成了較好的活動常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽操作與表達常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識，大班幼兒均能積極參與其中，充分體現(xiàn)做出他們在活動中的積極主動性。正因為教師選擇活動內(nèi)容是充分考慮到孩子的實際水平和年齡特點，活動設計時能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒，所以，每個班的孩子都能積極參與其中，并在參與的過程中獲得了進步和發(fā)展。
二、本次教學評優(yōu)的不足之處。
1、語言組織的規(guī)范性有待進一步提升。主要體現(xiàn)在交待活動任務、總結(jié)性語言和評價性語言三個方面。
2、活動講評應注重多樣化，有利于激發(fā)孩子的學習熱情。評價應及時，評價應有利于幼兒長足發(fā)展，評價應事先做到心中有數(shù)。
3、目標意識應進一步增強。
第7篇 2023年第一學期美術(shù)教研組教學工作總結(jié) 1400字
一學年匆匆而過，這學年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹二期課改的理念，以學生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們科組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
1、加強理論學習，把握教改動向，積極開展敘事研究。
我們科組的老師努力通過各方面的學習，繼續(xù)開展《在網(wǎng)絡環(huán)境下開展美術(shù)教學的課題實驗》，做好實驗的各種資料收集工作。積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認真撰寫教育實踐中的教學反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，積極制作課件。并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽。
學習國家級教育專家陳大同的《觀課議課>，討論并思考怎樣滲透教學中。
2、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)
本學年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。
3、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動
老師每周二開展興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，展示校園。激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學模式，切實提高教學質(zhì)量
認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功，加強課堂演示，向40分要質(zhì)量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認真完成學校布置的各項工作任務
本學期我組開展了，面向全體學生在教學中滲透《雙創(chuàng)教育》，為迎接市雙創(chuàng)領(lǐng)導到我校檢查和西安石油小學的教師觀摩，我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”，活動得到了領(lǐng)導的好評。舉辦了全校學生優(yōu)秀作業(yè)展。我組有三名教師到西安參加全省優(yōu)質(zhì)課展示學習，其中有我組選送獲一等獎的優(yōu)質(zhì)課《奇妙的爬行》一課，我組教師孫祝玲教師講匯報課，并得到領(lǐng)導和專家好評。
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務，如學校教師講課制作教具、宣傳板報設計、書寫標語等等。
在美術(shù)教學中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
第8篇 精選第一學期教學工作總結(jié) 2800字
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間本學期的教學工作即將結(jié)束，我擔任一年級(2)班的班主任以及本班的語文教學工作將近一學期了，雖然教學多年，但感覺卻完全不同，針對一（2）班的實際情況，現(xiàn)做工作總結(jié)如下：
一、班級管理方面
（1）、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣
養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。
小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一學期下來，他們已基本適應了校園生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在下學期的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。
（2）、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
（3）、加強安全工作，強化安全管理
在本學期內(nèi)，我全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我時時提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還在家長會上針對安全問題與家長進行了溝通，增強了家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。
二、常規(guī)教育方面
（1）充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我指定了小班長專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并經(jīng)常在晚自習時間進行總結(jié)，通過小班長的匯報，對表現(xiàn)好的給予表揚和獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊員入隊日和元旦等有意義的節(jié)日對學生進行了教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
三、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我從課堂紀律、課間紀律、路對紀律幾方面入手。在班級內(nèi)開展評比活動，設立了一個板塊“我是最棒的孩子”，每人一棵小樹，誰表現(xiàn)的好誰樹上的蘋果就會越來越多，蘋果得到了五個就可以換到一個自己喜歡的小禮物。通過這種形式的評比，班級內(nèi)營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的融洽氣氛，學生在這集體風氣的感染下，激勵下，學生樂學了，衛(wèi)生無死角，地上無紙屑，路隊整整齊齊，同學之間和睦相處很少有糾紛發(fā)生，班級的集體榮譽感提高了。
四、教學方面
積極學習成功教學法理論，把新課標的理念以及成功教學法的理念滲透到教學中，教學時注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，平時，利用各種機會不斷向其他老師學習，遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。
一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
（1）打好漢語拼音知識的基礎
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與其他老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。本冊教材從第八單元到第十二單元為拼音知識的教學，許多孩子在幼兒園已經(jīng)認識字母，容易產(chǎn)生懈怠情緒，所以，我經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過各種各樣游戲的形式激發(fā)學生學習的興趣。如和孩子一起用卡片做拼一拼，讀一讀的練習，如給自己的名字、喜歡的動畫片里的人物注拼音等等，利用各種方式和途徑鞏固學生對拼音知識的掌握。
（2）抓好寫字訓練
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一，一尺、一拳、一寸。”
（3）培養(yǎng)學生的朗讀
我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲，而書讀出感情了，也就說明把握了文章，所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。
首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。第四，注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)。平時利用課間、課外活動等零碎的時間為孩子讀書、講故事，很多孩子已經(jīng)愛上了看書、讀書，同時鼓勵學生每大周回家多讀課外書，以此培養(yǎng)學生課外閱讀度能力，拓展學生視野。
五、存在的問題與不足
(1)、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主動性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。
(2)、注意對不同學生要有不同的管理以及教學方法，縮小學生間的差異。
班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生，讓他們健康、快樂地成長?！皩W高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳。作為一位青年教師，知道自己在工作上還有很多的不足和欠缺，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。
第一學期教學工作總結(jié)
第9篇 2023學年度第一學期一年級數(shù)學教學工作總結(jié) 2600字
2024學年度第一學期一年級數(shù)學教學工作總結(jié)
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了。回想這學期以來的教學工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂。為了搞好下個學期的教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，提高學生德、智、體等方面的素質(zhì)，現(xiàn)把2024學年度的數(shù)學教育教學工作總結(jié)
一、本班學生情況：
本班學期初共有學生39名，其中男生29名，女生10名。有一半學生沒有經(jīng)過學前教育，留守兒童較多，剛?cè)雽W的學生還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習態(tài)度有待于端正，特別是課堂遵守紀律方面，這學期來嚴格要求。
二、工作開展情況：
一學期來，本人忠誠于人民的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量。在工作中，認真學習教學新課標，深入鉆研教材，制定切實可行的教育教學計劃，認真?zhèn)湔n，制定課堂教學計劃，編寫教育教學計劃，精心設計教法，認真上課，認真輔導后進生，認真批改作業(yè)，努力向40分鐘要質(zhì)量。
（一）、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫，在傳授知識的過程中，十分注意運用適合兒童口味的生動形象的語言，組織有趣的教學，使他們易于接受，感到學有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長他們的知識技能。為了培養(yǎng)學生的學習興趣，我還積極引導他們到書的海洋里去，去尋找各色的貝殼，通過第二渠道，讓學生獲得更多的課外知識，變得更聰明，更會思考。除此之外，我經(jīng)常利用周隊會給他們讀報，講些中外名人故事，或者國家大事，從小樹立遠大的理想。在具體的數(shù)學教學中，對不同的訓練重點，采取靈活多樣的教法，學生感到學得輕松，學得有趣，久而久之，學習數(shù)學的興趣就不知不覺形成了。如熟記乘法口訣，我從不給學生死抄硬背，而是在課堂教學中，隨機出現(xiàn)并學習，當堂鞏固與消化，課后又進行默寫強化就記住了。通過一些有關(guān)數(shù)學的愛國故事，讓學生回顧那令人難忘的崢嶸歲月，使學生懂得今天的幸福生活來之不易，要學習英雄，學習他們意志堅強，愛祖國，愛人民，并下決心從小認真學習，長大把祖國建設得更美麗、富強?？傊?，根據(jù)數(shù)學教學內(nèi)容特點，滲透思想教育，不僅開發(fā)了學生的智力，還陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
（二）、改進教學方法，全面提高教學質(zhì)量
學生學有所得，才會熱愛學習，越學越有勁，家長也支持。為此，我在班級管理工作中，把注意力放在提高教學質(zhì)量上，擴大合格率，鞏固入學率。十個指頭也有長短，在一個班級同學之中也有先進和落后之分，我按學習成績和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的，上進心強的，有進步的，基礎不牢固的幾種類型。經(jīng)常和他們促膝談心，開座談會，征求意見和建議，不斷改進自己的工作方法和教學方法。對優(yōu)秀生提出在不同的時間內(nèi)達到不同的要求。鼓勵基礎差的同學努力學習，特別幫助他們把基礎知識學好，上課我多指導，課后多輔導，作業(yè)嚴要求，進步多鼓勵，使他們感到老師的關(guān)心，同學的幫助，增強自信心?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽液牧司?，卻換來了全班同學的進步與提高。李溪等同學平時學習成績差，怎樣轉(zhuǎn)化他們，取得進步，是我工作的重中之重，他們能在這次全輔導區(qū)測試中，數(shù)學取得了好成績，是我最大的欣慰，也更堅信了我教學的自信心?？傊?，為了提高教學質(zhì)量，每開學初，我都要認真學習新課標，明確本學期教學要求，寫好計劃。在教學過程中盡量采用直觀、形象的教法，提高課堂教學效率。每教學一個單元，都要體現(xiàn)本單元的訓練重點，既要重視“雙基”教學又培養(yǎng)學生閱讀能力，思維能力。
（三）、認真批改作業(yè)，進行知識補漏措施
學生作業(yè)是反饋課堂教學效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導，共同提高。批改概念計算題，發(fā)現(xiàn)基礎知識的掌握情況；批改課后的思考題，發(fā)現(xiàn)學生對問題的理解不夠透徹。通過進行講評，這樣一來，學生不但提高批改興趣，注意力集中，而且培養(yǎng)了學生的學習能力。
（四）、在開展課改方面：
這學期以來，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作?；ハ嗦犝n，認真聽取數(shù)學教研組的意見，改進教學方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學中，充分發(fā)揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的數(shù)學知識，使數(shù)學學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當前數(shù)學課程改革的重要理念。
在這學期的教學過程中，本人始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和趣味數(shù)學的養(yǎng)料，在數(shù)學教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學習的廣闊天地。不過還應該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學上的許多不足，眾多的學生是可以接受新課程的教育方式的。一小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當然，今后我還會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮。
總之，一學期來，我從不計較個人得失，一心撲在教學工作上，以校為家，遵紀守法，關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成績已成為過去，今后，我還要更加努力工作，使自己的教育教學水平更上一個臺階，為固魯片區(qū)的教育教學工作獻出自己的光和熱。
三、教學情況及所達目標：
1、培養(yǎng)了學生的學習習慣。（1） 大部分學生能掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。（2）學生能 培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。（3）養(yǎng)成了認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
2、 大部分學生能熟練掌握20以內(nèi)筆算加法和不退位減法的計算，并體會了估算方法的多樣性。
3、初步認識了正方形、長方形、三角形、圓，認識了長方體、正方體、圓柱體、球體。
4、體會學習數(shù)學的樂趣，建立了學好數(shù)學的信心。
5、通過實踐活動，學生體念了數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
四、存在問題與不足：
還有部分學生思想比較浮躁，還不知道學習的重要性，沒有養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。有李春艷、盤金紅、潘建洲等同學學習成績還很差，特別是十以內(nèi)的加減法還沒有掌握好。
六、今后努力方向：
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。
2、加強基礎知識的教學強化訓練。
3、與家長或監(jiān)護人密切聯(lián)系，隨時掌握學生的學習和生活情況。
2024年1月14日
第10篇 第一學期英語教學工作總結(jié) 900字
* 為了了解學生的的英語水平和學習要求，開學初在**（*）（*）（*）班進行調(diào)查，收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演，看圖說話，以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發(fā)了學生的學習熱情，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達，還注重抓學生筆頭的基本功，通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎。經(jīng)過一學期的訓練，學生的句子翻譯水平有明顯進步。
* 在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當選取走向未來、跟我學等教學錄象片輔助教學。為學生提供了生動的語言環(huán)境，激發(fā)了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學效果。
* 教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式。運用視聽媒體，采用聽說法、討論法、表演等方式調(diào)動學生積極性。注意引導學生積極思考，注重知識的歸納和總結(jié)，加強學法指導。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。
二、在語言教學中注意文化知識的滲透。根據(jù)教學內(nèi)容介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關(guān)文學常識。
三、認真使用電子教室，探索計算機輔助教學模式
*、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。我課前認真?zhèn)湔n，花了大量時間設計制作幻燈片。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度，提高了教學效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時間內(nèi)對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高。
*、根據(jù)課題適當使用電腦網(wǎng)絡輔助教學。例如：精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹；公共英語課學習關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時，則帶領(lǐng)學生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量，豐富了學生視野和知識面，使教學更加生動活潑。但由于題材限制，網(wǎng)絡輔助教學使用面不夠廣。
四、本學期在學校科組的配合下完成了全國四結(jié)合錄象課的拍攝任務。并以節(jié)假日一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。
努力方向：今后應加強理論學習和實踐交流，力求在教學方法上有所突破。探索計算機網(wǎng)絡輔助教學模式。
第11篇 2023年度第一學期體育教學工作總結(jié) 900字
一、認真貫徹體育教學大綱，作好教學工作
認真貫徹課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，各教師認真學習，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照課程標準的規(guī)定，制定好教育教學計劃，做到認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。學校也多次組織青年體育教師參加相關(guān)的學習。因此，我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
二、廣播操工作
在開學初學校重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。教師在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、認真抓好訓練工作和活動課
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。我校的游泳運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。xx年代表市參加由省舉辦的游泳運動會中，也取得了較好的成績，得到了各級領(lǐng)導的肯定。同時，學校也培養(yǎng)出多位運動員，經(jīng)過學區(qū)的選拔代表學區(qū)參加由市舉辦的小學生田徑運動會，并取得了較好的成績。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間。我校在各體育教師和班主任的配合下，還經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽，如：年級排球賽、年級拔河比賽、跳繩等。
第12篇 第一學期教學個人工作總結(jié) 1500字
一、思想品德
自己對班級工作認真負責，工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學期取得的成果
教育工作
教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不時擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗。
2每月撰寫教養(yǎng)筆記，以提高自身能力與寫作能力。
3教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4認真填寫周、月計劃及各種表格。
5認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
保育工作
日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表示，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1加強了幼兒一日慣例的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
平安工作
平安工作是最重要的工作之一。保證每一個幼兒的人身平安，每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、生長，做到以下幾點：
1教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物，不玩火、水、電，不亂爬高處，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。
3加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到謹防意外事故的發(fā)生。
家長工作
1主動親切地與家長溝通。充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題。今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒慣例教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
第一學期教學個人
第13篇 學年第一學期教學工作總結(jié) 1950字
XX——XX學年第一學期教學工作總結(jié)
這學期我擔任七年級五班，六班的英語教師。 我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。
一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，六班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而五班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在六班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，五班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是五班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結(jié)果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
第14篇 學年的第一學期語文教學總結(jié) 1600字
本學期，我擔任三年級語文教學工作，非常圓滿地完成了教育教學工作。雖然工作忙碌，但我覺得也很充實?，F(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結(jié)。
一、努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。
每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力滲透新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。積極參加“周周有課聽”教研活動，認真聽課、講課，及時寫教學反思。
1、注重學生學習興趣的激發(fā)，以提高學生語文素養(yǎng)。
在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學生的朗讀訓練。三年級的孩子，朗讀訓練是一個轉(zhuǎn)折。首先，調(diào)動學生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。其次，我注重在閱讀教學的過程中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
3、重視學生的情感體驗，尊重學生的想法。對同課文，或同一個人物，學生往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒有方向性的錯誤，就應該尊重學生的獨特感受。在教學中我鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的觀點和見解，體現(xiàn)審美價值的個性化，多元化，這樣調(diào)動了學生學習的積極性，活躍了學生的思維。
二、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。
1、運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。我針對本班學生好勝心強的特點，我運用小組競賽的形式，每節(jié)課根據(jù)每個小組組員的表現(xiàn)，在上課的紀律，積級舉手回答問題和朗讀課文等方面進行評比，那個小組做得好的，就在評比欄上加一分。這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，上課紀律良好。
2、通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。三年級是學生習作是一大難點。首先為激發(fā)學生的習作興趣，我從學生喜歡的作文選題入手，以寫童話、想象文為主，鼓勵學生大膽習作。其次，運用好采蜜集，教給學生讀書方法，堅持做好讀書筆記，并定期進行詞句積累的評比。經(jīng)過一學期的努力，本班學生的詞匯量大大增加，習作能力也有了比較明顯的提高。
3、加強寫字指導，提高學生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，對學生進行寫字指導。除此之外，我還利用中午“午讀”時間，讓學生練字，我每天范寫五個字，貼在黑板上，要求學生認真書寫。漸漸地，孩子們中午習字，已成為一種習慣。
三、重視對培優(yōu)補差工作的開展。
學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我'抓兩頭，扶中間'，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立'互助'小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
四、做好社團工作。
認真抓好社團活動，用心備課，查找資料，讓學生聽、講、記，積極做好資料收集，表彰總結(jié)工作，受到學校領(lǐng)導的好評。
通過一學期的努力，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，我感到很欣慰。今后，我會再接再厲，把教學工作做得更好。
第15篇 2023年第一學期初中科學教學總結(jié) 1300字
朱 啟 跑
本學期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學課程教學，更是兼職學校的教導工作。而教導工作非常的繁重，使得我在課堂教學方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認認真真的進行我的教學工作。如今臨近學期結(jié)束了，我也對自己這個學期的教學工作進行了總結(jié)，目的是希望能準確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學方向和目標。
一、制定符合學生實際情況的教學計劃
由于八、九年級學生的學情不同，學風不同，原有的知識構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學習情況（以前的科學是另外一個科學教師任教的，所以我只是基本上有所了解）和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學期開學的時候，我就制定了一個非常詳細的教學計劃，在執(zhí)行教學工作的過程中，我走的也是嚴格、負責的路線，就是希望能使自己的教學工作順利的進行。
對于八年級學生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學生的學習情況和狀態(tài)，都有比較詳細的了解。深知這個班級學生的基礎知識掌握和成績存在著嚴重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學生的紀律非常好，這讓我在制定教學計劃時，有了充分的準備——利用學生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學年的工作計劃和這個學期的教學計劃。
二、抓好教學過程、激勵并維持學生的學習興趣。
由于八年級的學習情況很差，導致基礎知識的進一步掉落，到了九年級，班級里對學習感興趣的學生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學帶來了一定的難度。同時，這個班級的學習氛圍非常差，班級里有3/4的學生沒有學習狀態(tài)，更沒有學習的心思。如果一味的貫徹學習目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內(nèi)容進行處理，讓枯燥的學習生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學生，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術(shù)語，我的是進行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學生失去科學的興趣。（我覺得在一個毫無學習氛圍的班級里上課，真的好辛苦） 。
而對于八年級學生，學習的情況比較好，基礎也比較扎實，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴重。我想提高后進生的基礎知識，不能只靠我自己一個人，這樣的效果會很差，找了很多的學生，做了很多的思想工作，最后將幾個后進生進行“一幫一”的傳幫帶教學，用學生的思維給學生補習，效果也不錯。課堂上，教學的內(nèi)容雖然以突出基礎知識為主，但很注重知識的提高。對于成績優(yōu)秀的學生，我不僅給了足夠的知識挑戰(zhàn)內(nèi)容，擴展學生的知識面和提高學生的學習興趣和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學期下來，效果也不錯。這種班級的教學，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進生吃好，優(yōu)生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力?！?》《2》
