第1篇 教師信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1350字
本學(xué)期，我擔(dān)任三、五、六年級(jí)十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。每班都超過(guò)50個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，取得了一定的成績(jī)，總結(jié)如下：
一、主要完成的教學(xué)任務(wù)：
1、學(xué)會(huì)正確使用鼠標(biāo)。
2、學(xué)會(huì)正確使用鍵盤(pán)指法。
3、實(shí)現(xiàn)鍵盤(pán)輸入字母的盲打。
二、教學(xué)方面主要采取的措施
1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;每節(jié)課都對(duì)學(xué)校的電腦進(jìn)行檢查安排，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整教學(xué)。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課校安排的課時(shí)比較少(一周每班1節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的1節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
3、學(xué)生方面：
(1)采用學(xué)生競(jìng)賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰(shuí)的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。
(2)采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
4、個(gè)人提高方面：深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書(shū)籍。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。
5、及時(shí)做總結(jié)、寫(xiě)反思。認(rèn)真進(jìn)行課后寫(xiě)教學(xué)博客。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。
三、主要開(kāi)展的活動(dòng)：
本學(xué)期組織我校五年級(jí)兩個(gè)班開(kāi)展了以“縫補(bǔ)高手”打字比賽的競(jìng)賽，
第一名：六(2)班甘偉鵬每分鐘能打出22個(gè)正確的漢字速度;
第二名：六(1)班黃威力每分鐘能打出16個(gè)正確的漢字速度;
第三名：六(2)班梁燕錦每分鐘能打出14個(gè)正確的漢字速度;
組織五年級(jí)的學(xué)生在網(wǎng)上查找有關(guān)網(wǎng)頁(yè)、圖片、音頻、視頻等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的實(shí)用性。
四、電腦室管理方面
1、本學(xué)期，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，電腦室完成了教學(xué)和使用任務(wù)。
2、及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)。好的設(shè)備必須進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題后馬上進(jìn)行檢修。不讓機(jī)器耽誤學(xué)生使用和教學(xué)。
3、認(rèn)真打掃一個(gè)教室的衛(wèi)生。每周進(jìn)行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學(xué)生和老師有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境。
4、堅(jiān)持按照學(xué)校的要求進(jìn)行工作。每天下班進(jìn)行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門(mén)窗。
5、計(jì)算機(jī)室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)完成。教師上完課及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生的打掃。定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)。
五、存在的不足
1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
3、個(gè)別學(xué)生有在計(jì)算機(jī)教室吃零食的習(xí)慣、上課結(jié)束后沒(méi)有養(yǎng)成關(guān)機(jī)、擺放好桌凳、書(shū)籍的習(xí)慣?；仡欉@學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
當(dāng)然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
第2篇 電腦教師信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 1450字
電腦教師信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)
一個(gè)電腦教師的20__年工作小結(jié)20__年即將過(guò)去，值此辭舊迎新之際，回顧本學(xué)期的工作，從績(jī)、德、識(shí)、勤4個(gè)方面作如下小結(jié)：
工作上能服從組織的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；和同事和睦相處，互相幫助；工作有時(shí)需加班加點(diǎn)，從不計(jì)較個(gè)人得失；教育工作中對(duì)學(xué)生從無(wú)體罰或變相體罰。
我主要擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)和相關(guān)電教工作，計(jì)算機(jī)是當(dāng)今最熱門(mén)的學(xué)科之一。我非常熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，因?yàn)樽鳛橐幻處煵粌H要熱愛(ài)學(xué)生，還應(yīng)熱愛(ài)自己所教的學(xué)科，只有熱愛(ài)了才會(huì)花時(shí)間刻苦鉆研，才能教得好。
在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面，以往老師往往只注重把書(shū)上的知識(shí)技能灌輸給學(xué)生，但隨著科學(xué)的發(fā)展，特別是知識(shí)爆炸的今天，這已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，書(shū)往往是落后于技術(shù)的發(fā)展和更新，我們都有這樣的感覺(jué)，就是學(xué)的東西派不上用處，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)初級(jí)，剛接觸了些wps、dos的知識(shí)，windows又來(lái)了，今后又是網(wǎng)絡(luò)，linu_等等，讓人感到總是跟不上，這就對(duì)老師提出了一個(gè)問(wèn)題，是一味地教技術(shù)，還是教方法，其實(shí)技術(shù)和方法并不相同，技術(shù)只強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)，方法則包含有理解，我提倡教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。我想方設(shè)法挖掘設(shè)備的潛力，去發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性，及時(shí)地用知識(shí)去概括大道理。比如我們學(xué)生學(xué)習(xí)的`畫(huà)筆，看似簡(jiǎn)單、枯燥，卻隱含著平面設(shè)計(jì)的思路，有助培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力，同時(shí)對(duì)樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和信心也大有幫助。我讓他們自由發(fā)揮想象，并加以實(shí)現(xiàn)，給學(xué)生一種成就感。如同有的人喜歡照說(shuō)明書(shū)的樣子死記硬搬，我則是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，去肯定有用的部分，否定不實(shí)際的部分。只有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生才不至于在知識(shí)更新中落伍。
我除了認(rèn)真?zhèn)湔n，每次課前都會(huì)作好充分的準(zhǔn)備工作，安裝教學(xué)軟件和素材，調(diào)試檢查每臺(tái)電腦是否正常，及時(shí)修復(fù)有故障的機(jī)器，
韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！弊鳛橐粋€(gè)老師，不僅要教給孩子知識(shí)，更重要的是要教給孩子做人的道理，讓他們學(xué)如何為人處世，如何用自己的努力使這個(gè)世界變得更加美麗和諧。如果我們只是教育出一群高智商卻低品德的學(xué)生，那無(wú)論如何也不能說(shuō)我們是成功的。因此，我在教育教學(xué)中非常注重德育的滲透，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、集體主義、愛(ài)國(guó)主義等德育教育。在教育學(xué)生時(shí)，我從不對(duì)他們大聲訓(xùn)斥、漫罵，而是認(rèn)真分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們改正缺點(diǎn)，他們有了一點(diǎn)進(jìn)步，那怕很小，我也總會(huì)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我從不給學(xué)生扣上“差生”的帽子，而是讓后進(jìn)學(xué)生感到，只要迎頭趕上，在老師眼中你永遠(yuǎn)都和別人一樣。
除了每周的十幾節(jié)課，我負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作，我常常利用課余時(shí)間，為老師們錄制、拷貝、剪輯教學(xué)錄像帶和錄音帶、制作教學(xué)投影片，維護(hù)好放像設(shè)備，作好錄像帶的登帳、收借、整理工作；平時(shí)我對(duì)于其他老師在使用電教設(shè)備時(shí)遇到困難，總能給予幫助、解決。
我還經(jīng)常為各學(xué)科教師制作多媒體課件，今年我已制作了大約近20個(gè)各學(xué)科課件，每制作一個(gè)課件，都相當(dāng)花費(fèi)精力和時(shí)間，常常會(huì)引起用眼過(guò)度，但每次看到教師們使用自己制作的課件，在課堂上解決了一個(gè)個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，以及學(xué)生們一雙雙聚精會(huì)神的眼睛時(shí)，我都會(huì)感到欣慰，這不正是作為一名計(jì)算機(jī)教師的價(jià)值嗎。
對(duì)于學(xué)校安排的其他工作，我也從不推脫，如：臺(tái)風(fēng)值班、節(jié)假日值夜班；每當(dāng)學(xué)校有重大活動(dòng)，我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)好攝影或攝像；我積極配合學(xué)校大隊(duì)部及其他部門(mén)的許多工作，如：出大隊(duì)報(bào)、打印材料、制作“雛鷹爭(zhēng)章”電腦軟件、配合出大隊(duì)櫥窗版面等等。
第3篇 2023學(xué)年教師信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1400字
過(guò)去一年里，我先后從事信息技術(shù)教學(xué)工作和辦公室從事宣傳文印工作。不論從事什么工作，我都能?chē)?yán)格要求自己，做到了勤勤懇懇學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)將本年度具體工作小結(jié)如下：
一是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大三中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀。工作中團(tuán)結(jié)同事，力所能及地幫助同事解決一些實(shí)際問(wèn)題。生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生，從不體罰學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率。
二是認(rèn)真做好本職工作。工作上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，教學(xué)中善于學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，做到了精心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)反思的課堂教學(xué)模式，教學(xué)效果顯著，頗受學(xué)生歡迎。正是由于一貫以來(lái)踏實(shí)的工作作風(fēng)，下半年我榮調(diào)師范本部從事辦公室文印工作。接手新的工作，沒(méi)有絲毫畏難情緒，很快就化解了這項(xiàng)單純而又繁雜的工作。每天堅(jiān)持做到了早到遲離，每次都能笑臉相迎師生，積極做好服務(wù)工作，受到師生的一直好評(píng)。堅(jiān)持合理收費(fèi)，每一筆收支都認(rèn)真做好登記，半年共創(chuàng)收2萬(wàn)多元，卻沒(méi)有貪污、挪用一分錢(qián)，超額圓滿完成了此項(xiàng)工作，同時(shí)還完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文書(shū)工作，獲得好評(píng)。
三是取得了一些成績(jī)。本年度執(zhí)教的錄像課獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在省市報(bào)刊上發(fā)表文學(xué)作品10余篇，很好地培養(yǎng)了自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)積極做好宣傳工作，為單位在省、市主流媒體上發(fā)表消息通訊20余篇，提升了學(xué)校的聲譽(yù)。主抓校園網(wǎng)的更新工作，共更新信息30余條，每一條信息都做到采、編、改一體，認(rèn)真做好審核管理，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤，及時(shí)傳遞校園動(dòng)態(tài)。此外，本年度指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽10余人次獲獎(jiǎng)，推薦輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作，組織參與湖南省校園文學(xué)大賽，“豆芽”文學(xué)社獲最佳組織獎(jiǎng)，并被授予全省“最佳文學(xué)社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。
誠(chéng)然，由于更換工作崗位，還有很多具體工作做得不盡人意，力爭(zhēng)在新的一年里能夠有所突破。
附：本年度各項(xiàng)業(yè)績(jī)
教育科研：
論文：《淺談小學(xué)信息技術(shù)趣味性課堂》發(fā)表：《中小學(xué)電腦報(bào)》
論文：《一種環(huán)境》獲獎(jiǎng)：湖南省中小學(xué)信息技術(shù)評(píng)選三等獎(jiǎng)、常德市中小學(xué)信息技術(shù)評(píng)選一等獎(jiǎng)
論文：《淺談信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲獎(jiǎng)：湖南省教育協(xié)會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng)
教學(xué)設(shè)計(jì)：《走進(jìn)powerpoint》發(fā)表：《中小學(xué)電腦報(bào)》
錄像課：《走進(jìn)powerpoint》獲獎(jiǎng)：湖南省中小學(xué)信息技術(shù)評(píng)比二等獎(jiǎng)、常德市中小學(xué)信技術(shù)評(píng)比一等獎(jiǎng)
課件：《葡萄溝》獲獎(jiǎng)：常德市中小學(xué)信息技術(shù)評(píng)比二等獎(jiǎng)
文學(xué)作品：
《渴望團(tuán)圓》發(fā)表：《常德晚報(bào)》
《請(qǐng)記住我是你的老師》發(fā)表：《中小學(xué)電腦報(bào)》
《親進(jìn)黑夜》發(fā)表：《中小學(xué)電腦報(bào)》
《平凡鑄就的偉大》出版：《燭光師魂》叢書(shū)（湖南教育出版社）
《鄉(xiāng)情》發(fā)表：《年輕人》
《永不言棄的向日葵》發(fā)表：《美文時(shí)代》
《給父親的生日禮物》發(fā)表：《經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào)》、《常德晚報(bào)》
《鄉(xiāng)愁》發(fā)表：《美文時(shí)代》
《鄉(xiāng)愁》（外一首）發(fā)表：《經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào)》
《移動(dòng)套餐為我省錢(qián)》發(fā)表：《常德日?qǐng)?bào)新農(nóng)村》
《一種環(huán)境》發(fā)表：《科教新報(bào)》
《人生沒(méi)有直達(dá)車(chē)》發(fā)表：《常德日?qǐng)?bào)新農(nóng)村》
新聞報(bào)道：
圖片八條分別發(fā)表：《科教新報(bào)》《常德日?qǐng)?bào)》
消息八條分別發(fā)表：《科教新報(bào)》《常德日?qǐng)?bào)》《常德日?qǐng)?bào)新農(nóng)村》
人物通訊兩條發(fā)表：《常德日?qǐng)?bào)新農(nóng)村》
輔導(dǎo)學(xué)生：
讀《窗邊的小豆豆》發(fā)表：《小溪流》第3期
《你我他》發(fā)表：《小溪流》第11期
《朋友，可不可以不要走》發(fā)表：《小溪流》第11期
《一次屬于大自然的談判》發(fā)表：《中小學(xué)電腦報(bào)》
《暢想一百年后的奧運(yùn)》發(fā)表：《中小學(xué)電腦報(bào)》
