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教師職稱晉升工作總結(三篇)

發(fā)布時間:2023-05-22 17:36:13 查看人數:96

教師職稱晉升工作總結

【第1篇 2023年教師職稱晉升總結范文

光陰似箭、歲月如梭,轉眼之間,踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,革故鼎新,與時俱進;視教師為渡工,為學生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自__年被聘為晉升為中教一級教師,擔任政教主任以及年級組長以來,更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡?,F我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結

一、政治素質與師德師風

本人熱愛中國共產黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產黨標準來衡量要求自已,永葆共產黨員先進性,有著過硬的政治素質。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。

作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生,為學生服務的意識,遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,注重學生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務實,在關愛暫困生,轉化差生方面卓有成效。在教育教學中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學生,不加重學生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學質量。

二、業(yè)務水平與工作能力

二十幾年來,我始終工作在教育教學的第一線,團結協(xié)作,拼搏進取。特別自__年晉升中學一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學成績十分顯著,每年均被評為學校先進個人,受到學校表彰。__年10月,撰寫《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。__年高考教學質量評估全縣文科應屆綜合科第五名;__年領導德育工作榮獲__年全縣德育工作三等獎。__年德育工作榮獲仁壽縣學校德育工作特等獎。__年撰寫的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。__年撰寫的《與時俱進,以德立?!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調研文章。__年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動中,榮獲優(yōu)勝獎。__年,領導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。

三、愛崗敬業(yè)與教學工作

__年以來,本人在教學工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,認真履行教學“六認真”,同時并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,在歷史學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,不斷改進和完善歷史教學模式并在教學中嘗試運用。與本年級組的教師們一道,認真研究高中學生的年齡特點和認知規(guī)律,學習運用電教媒體和現代教育技術,采用啟發(fā)式和討論式教學方法,充分重視學生的主體位,在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學生的綜合能力,收到了良好的教學效果。__年高考教學質量全縣評估第五名,本科上線人數_____人, 04級文考本科上線_____人;重點本科線上線_____人;應屆上本科上線_____人;藝體雙本科人數_____人;文考、藝體本科上線_____人。__年本科上線_____人。

四、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中,認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,苦練教學內功,積極參加人事部門組織的計算機等級培訓和教育進修校組織的現代技術教育,并取得了中級證書。充分利用現代教育技術平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,筆耕不輟,撰寫了多篇教育科研論文

__年論文《與時俱進,以德立校》在“創(chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎;__年《__二中加強和改進學生思想道德建設的幾點體會》入選__市紀念鄧--同志誕辰100周年理論研討會。__年論文《歷史教學中的愛國主義教育》參加 “創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。__年論文《高中歷史教學中差生的轉化與對策》,參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。

任職5年來的風風雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

【第2篇 教師職稱晉升個人工作總結報告

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學校,1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學,__年借調到龔灘中學,一直工作至今,2023年4月獲得縣教委正式調令,成了龔灘中學一名名副其實的教師。1999年至__年參加西南師范大學漢語言專業(yè)自學考試,獲得西南師范大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)??莆膽{。__年,參加重慶市普通話培訓,達到普通話二級乙等。__年10月參加教師計算機培訓,獲得教師計算機培訓初級等級證書。__年年9月經酉陽縣職稱改革領導小組會評為小學高級教師級,__年參加重慶市專業(yè)技術職務資格外語考試,成績合格,獲得d級證書。__年7月獲得初級中學語文教師任職資格。

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,力爭做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的__大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,在教育教學中堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此,多年來,我不斷從以下三個方面努力,使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步。

一、做一個富有愛心的教師

愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。而家庭和學校的互動更為有效,很好的解決了學生思想等方面的問題。

二 、做一個科研型教師

教師從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教研工作,積極撰寫經驗文章。其中指導的學生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(__年第12期)、《文學與人生》(__第17期)刊登,獲得市級征文大賽三等獎。所任學科多次達到同年級學科前列,深受學校領導和學生家長的好評,曾多次被評為中小學優(yōu)秀教師及教育工作者,自己的詩歌、小說、散文以及教學論文也多次在各級報刊發(fā)表。

三、做一個理念新的教師

目前,新一輪的基礎教育改革已經在我市全面展開,我在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在教學中,我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,在學生中開展探究式學習,使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,注重學生的探究發(fā)現,促使學生在學習中學會學習,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為,及時總結經驗教訓,積極撰寫教學心得,步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的寫作特長,積極向各大報刊投稿,先后在、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌、散文小說,成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當然,我也充分利用自己的優(yōu)勢,積極指導學生作文,使得部分學生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,極大的激發(fā)了學生學習的興趣,提高了他們的寫作水平,也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。

也正是由于我工作努力,成效顯著,我在__年被縣教委破格借調到龔灘中學。我深感領導的關懷,雖然自__年借調到龔灘中學,到2023年4月才正式獲得調動手術,造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,但我理解領導的難處,從來也沒有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年來,所任學科3次獲得年級單科第一,也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師。

【第3篇 教師職稱晉升個人工作總結

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學校,1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學,__年借調到龔灘中學,一直工作至今,2023年4月獲得縣教委正式調令,成了龔灘中學一名名副其實的教師。1999年至__年參加西南師范大學漢語言專業(yè)自學考試,獲得西南師范大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)專科文憑。__年,參加重慶市普通話培訓,達到普通話二級乙等。__年10月參加教師計算機培訓,獲得教師計算機培訓初級等級證書。__年年9月經酉陽縣職稱改革領導小組會評為小學高級教師級,__年參加重慶市專業(yè)技術職務資格外語考試,成績合格,獲得d級證書。__年7月獲得初級中學語文教師任職資格。

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,力爭做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,在教育教學中堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此,多年來,我不斷從以下三個方面努力,使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步。

一、做一個富有愛心的教師

愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。而家庭和學校的互動更為有效,很好的解決了學生思想等方面的問題。

二 、做一個科研型教師

教師從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教研工作,積極撰寫經驗文章。其中指導的學生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(__年第12期)、《文學與人生》(__第17期)刊登,獲得市級征文大賽三等獎。所任學科多次達到同年級學科前列,深受學校領導和學生家長的好評,曾多次被評為中小學優(yōu)秀教師及教育工作者,自己的詩歌、小說、散文以及教學論文也多次在各級報刊發(fā)表。

三、做一個理念新的教師

目前,新一輪的基礎教育改革已經在我市全面展開,我在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在教學中,我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,在學生中開展探究式學習,使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,注重學生的探究發(fā)現,促使學生在學習中學會學習,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為,及時總結經驗教訓,積極撰寫教學心得,步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的寫作特長,積極向各大報刊投稿,先后在國家級、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌、散文小說,成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當然,我也充分利用自己的優(yōu)勢,積極指導學生作文,使得部分學生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,極大的激發(fā)了學生學習的興趣,提高了他們的寫作水平,也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。

也正是由于我工作努力,成效顯著,我在__年被縣教委破格借調到龔灘中學。我深感領導的關懷,雖然自__年借調到龔灘中學,到2023年4月才正式獲得調動手術,造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,但我理解領導的難處,從來也沒有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年來,所任學科3次獲得年級單科第一,也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師。

今年,在領導的親切關懷下,我終于得到了正式的調令,也正式成了龔灘中學一名名副其實的教師,我由衷的高興,希望領導能考慮到我的實際情況,按照有關文件規(guī)定,把我轉評為初級中學一級教師,使我真正納入到初級中學評優(yōu)晉級的軌道上來。

教師職稱晉升工作總結(三篇)

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學校,1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學,xx年借調到龔灘中學,一直工作至今,2010年4月獲得縣教委正式調令,成了龔灘中學一名名副其實的教師。1999…
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