第1篇 五月份活動總結(jié) 600字
五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節(jié)，五四青年節(jié)都在這個月。
我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動，并取得了良好的成效。
一：五一勞動節(jié)，我班開展了一次班會，針對學生在學習生活中的好壞現(xiàn)象進行提出與探討，本次班會強調(diào)要從自身做起，做好個人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節(jié)。
二：五四青年節(jié)，響應團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建設的見解，對文明青年的見解以及對我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑嵖尚械囊螅鄷诹己玫臍夥罩虚_展著，會議持續(xù)了近一個小時，結(jié)束后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來增加了憧憬。 四：五月末，激動人心的活動，奧運火炬到達湖北，作為了一個熱血大學生，我們是多么希望親臨火炬?zhèn)鬟f現(xiàn)場，為了增加師生的溝通，培養(yǎng)團隊的合作精神，展現(xiàn)我院大學生風采。我們決定徒步到荊州，用我們的行動為奧運加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對奧運的歡慶之情。此次活動得到了學校領(lǐng)導以及團委學工處的大力支持?；顒禹樌_展，在途中與部分高校組織了活動，并在6月2上午現(xiàn)場觀看了火炬的傳遞過程，這是一次非常有意義的活動。
07音教
(2)班
第2篇 2023年五月份德育活動總結(jié) 900字
五月份德育活動總結(jié)
根據(jù)學院五月份德育活動的安排，工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)
12.13屆按學分制教育大綱對學生進行社會適應能力教育，分班分別以演講.討論的形式對社會適應能力作以剖析.作以詮釋。學生明白社會適應能力是學生在校園生活環(huán)境中為達到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認識能力.獨立生活能力.學習能力.人際交往能力.應對挫折能力和實踐能力。通過各班召開社會適應能力教育主題班會情況來看，發(fā)現(xiàn)我系學生在社會適應能力方面存在很多的不足。如認識社會能力較差；不能正確評價自我和他人；缺乏有效地學習方法和自主學習能力；人際交往存在障礙；實踐能力弱；針對我系學生存在的這些問題，各班班主任也進行討論怎樣才能提高學生的社會適應能力。討論結(jié)果應從學校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強化認識訓練，提高學生的認識能力；加大“三自”教育力度，提高學生獨立活動能力；注重學習方法的訓練，提高大學生的學習能力；加強人際溝通，提高學生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應輔導，提高學生的應對挫折能力；加大實踐性的教育力度，提高學生的應變能力，只有不斷提高我校學生的社會適應能力，才能促使我校學生健康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學生順利適應新的社會角色。
xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會，我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準備。在系領(lǐng)導的指導下.家長的大力支持下，使得本次開放日活動取得圓滿成功。
我系24個班級，466名家長到會。學生家長能積極參與，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育工作的高度關(guān)注。
家長開放日有利于家.校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長對教改有了全新的了解和認識。家長深入學校教學一線，真切的感受孩子學習環(huán)境.聆聽孩子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗，也深入了同學校的管理模式.校紀校規(guī)。推進了家長于老師的距離，開闊視野.有效地促進了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見，我們認真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新，以使下一次家長會取得更好的效果。
工業(yè)自動化系學管辦
xx年5月31日
第3篇 五月份德育活動總結(jié) 900字
五月份德育活動總結(jié)
根據(jù)學院五月份德育活動的安排，工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)如下：
12.13屆按學分制教育大綱對學生進行社會適應能力教育，分班分別以演講.討論的形式對社會適應能力作以剖析.作以詮釋。學生明白社會適應能力是學生在校園生活環(huán)境中為達到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認識能力.獨立生活能力.學習能力.人際交往能力.應對挫折能力和實踐能力。通過各班召開社會適應能力教育主題班會情況來看，發(fā)現(xiàn)我系學生在社會適應能力方面存在很多的不足。如認識社會能力較差；不能正確評價自我和他人；缺乏有效地學習方法和自主學習能力；人際交往存在障礙；實踐能力弱；針對我系學生存在的這些問題，各班班主任也進行討論怎樣才能提高學生的社會適應能力。討論結(jié)果如下：應從學校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強化認識訓練，提高學生的認識能力；加大“三自”教育力度，提高學生獨立活動能力；注重學習方法的訓練，提高大學生的學習能力；加強人際溝通，提高學生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應輔導，提高學生的應對挫折能力；加大實踐性的教育力度，提高學生的應變能力，只有不斷提高我校學生的社會適應能力，才能促使我校學生健康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學生順利適應新的社會角色。
xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會，我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準備。在系領(lǐng)導的指導下.家長的大力支持下，使得本次開放日活動取得圓滿成功。
我系24個班級，466名家長到會。學生家長能積極參與，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育工作的高度關(guān)注。
家長開放日有利于家.校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長對教改有了全新的了解和認識。家長深入學校教學一線，真切的感受孩子學習環(huán)境.聆聽孩子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗，也深入了同學校的管理模式.校紀校規(guī)。推進了家長于老師的距離，開闊視野.有效地促進了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見，我們認真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新，以使下一次家長會取得更好的效果。
工業(yè)自動化系學管辦
xx年5月31日
