第1篇 端午活動總結(jié) 650字
五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，6月14日上午，xx幼兒園開展了“傳承民俗暢享端午”的端午節(jié)主題活動。
小班的弟弟妹妹們在觀看了真實的劃龍舟表演視頻之后，躍躍欲試一個摟著一個，變成了人體“龍舟”，在地上玩起了旱地劃龍舟的游戲，只聽他們此起彼伏地“加油、加油”喊著口號，小腿一前一后整齊劃一，目標一致地往前劃動，首先到達終點的“龍舟”舉起了小手，臉上洋溢著笑容，后面的“龍舟”也在奮力朝著終點劃動，這樣一次創(chuàng)意小游戲讓小班孩子體驗端午劃龍舟的樂趣。
中班的小朋友則嘗試制作龍舟，伴著朗朗音樂聲，孩子們觀看視頻，了解端午節(jié)的風俗習慣。隨后孩子嘗試自己制作龍舟，將活動推到了高潮。小朋友們折疊龍舟，畫龍頭們，臉上畫上“王”字，嘗嘗“五黃”。端午節(jié)的“味”真濃啊，幼兒園里縈繞著陣陣笑聲，有孩子們的快樂，有香囊清香，還有濃濃的情意味兒。
大班的哥哥姐姐們則在老師的帶領下，嘗試用綠色長條的紙進行包粽子的手工游戲，活動前，老師先是帶著孩子們了解端午節(jié)吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，戴彩線等的習俗以及端午節(jié)紀念屈原的來歷。接著再欣賞各地不同的粽子形狀和品種，知道包粽子需要糯米，粽葉等材料，然后在老師的帶領下嘗試用彩紙，麻繩等自己diy手工粽子，感受端午佳節(jié)的樂趣。
整個活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。通過這些孩子們喜聞樂見，妙趣橫生的活動，孩子們提前度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。
第2篇 關于端午佳節(jié)的活動總結(jié) 1600字
關于端午佳節(jié)的活動總結(jié)范文
武平縣根據(jù)省委、市委文明辦的總體要求，結(jié)合實際，精心組織開展形式多樣的主題活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，營造富裕、美麗、和諧武平氛圍，在端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強領導，精心組織
為確保此次活動的順利開展，武平縣文明辦下發(fā)了《關于組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知》，精心設計了各種活動體裁，讓廣大干部、職工和人民群眾感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解了民俗?？h直各單位將主題活動的開展與黨的群眾路線教育實踐活動及公民思想道德建設相結(jié)合，切實加強組織領導，抓好落實，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。
二、內(nèi)容豐富，富有特色
1.開展愛國主義和道德教育。端午節(jié)與其他傳統(tǒng)節(jié)日相比，具有濃濃的愛國情愫，偉大的愛國主義詩人屈原明志投江，把憂國憂民意識和愛國情懷世代相傳。借此機會，武平縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣機關單位、學校紛紛組織市民、學生進行愛國主義教育。永平小學舉行了“溯中華文化，頌端午情懷”國旗下主題講話，利用晨會進行端午節(jié)知識的介紹；武平二中、實驗小學、附小等學校廣泛開展了中華經(jīng)典誦讀活動。各班在端午節(jié)前利用語文課、品德課、寫字課及班隊會等時間，通過吟誦經(jīng)典，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強學生愛國主義情感。供銷社、供電公司、中醫(yī)院等縣直各單位把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建與文明單位創(chuàng)建結(jié)合起來，與“講文明、樹新風”活動結(jié)合起來。各單位在端午節(jié)期間利用早會學習時間，開展中華經(jīng)典誦讀活動，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導員工感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強員工愛國主義情感。
2.組織節(jié)日民俗活動。為了給人民群眾解決生活實際困難，武平縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進行節(jié)日慰問，送上節(jié)日問候。疾控中心、縣計生服務站、平川鎮(zhèn)、統(tǒng)計局等單位志愿者們紛紛來到城廂、永平敬老院及空巢老人家開展“愛心志愿行”活動，志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛(wèi)生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個開心的端午節(jié)。縣供電公司、公安局民主派出所、中醫(yī)院等單位開展了“粽葉飄香·共度端午”為主題的包粽比賽，以大家喜聞樂見的傳統(tǒng)活動凝聚員工、關愛員工，增進了同事間的情感，讓員工感受到大家庭的溫暖。實驗小學、象洞中心學校、中赤中學開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”包粽子主題活動，留守兒童在老師的指導下集中包粽子，讓他們感受節(jié)日的溫馨和學校對他們的關愛。
3.開展環(huán)境衛(wèi)生整治。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。武平縣以此為契機積極開展全縣“市容環(huán)境專項整治”活動，凈化、綠化、美化環(huán)境，倡導文明健康生活，凈化黨政機關環(huán)境?？h直各單位均開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧，組織文明勸導志愿者利用業(yè)余時間到街頭巷尾進行文明宣傳，倡導文明新風尚，勸阻不文明現(xiàn)象。同時配合開展以“講文明、講衛(wèi)生”為主題的愛國衛(wèi)生運動，各單位積極對辦公區(qū)公共場所和衛(wèi)生責任區(qū)打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，辦公環(huán)境得到了明顯的改善，對亂貼亂畫、亂堆亂放等進行整治，全縣上下掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛(wèi)生”相融匯。
傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、促進社會和諧發(fā)展的好時機。此次活動的開展，營造了文明端午、積極參與活動的濃厚氛圍，使廣大干部職工認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，活動取得了預期的效果。
第3篇 端午節(jié)節(jié)日活動總結(jié) 800字
為大力弘揚以愛國主義____偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，精心部署，認真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義教育活動。
一、 精心安排，認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會，部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動方案。
二、活動精彩，內(nèi)容紛呈
(一)學校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。
(二)開展師生包粽子文化活動。以端午節(jié)為契機，積極開展包粽子比賽活動，得到了師生的積極響應。折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術，要包好還真是不容易。這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進了師生間的感情交流，用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的'傳統(tǒng)文化。
(三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受社會的溫暖。
我們的節(jié)日端午活動總結(jié)
第4篇 公司的端午節(jié)活動總結(jié) 500字
公司的端午節(jié)活動總結(jié)
為營造端午節(jié)節(jié)日氛圍，提升酒店知名度，回饋顧客，增進顧客對酒店的忠誠，在公司安排下，我司圍繞《端午節(jié)活動方案》開展了對內(nèi)、對外活動，現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、對外活動
1、營業(yè)額情況
當日營業(yè)額為288539元，人數(shù)654人，人均441元。包間出租率82%，空臺率為18%，經(jīng)理訂餐占比為57%，午市比晚市營業(yè)情況好。
2、團拜情況
自6月17日到23日，店總組織客戶經(jīng)理對老客戶和需要維護的重要客戶進行了拜訪，并贈送了粽子禮盒，我司共計贈送1000盒。
3、當日贈送情況
我司出品部準備迷你粽子700個，當日兩市贈送客人共計654個。服務員將熱好的粽子送至臺面上，并送上端午節(jié)祝福，還有一些重要客人的家宴，我們組織禮儀表演了感恩手語操，并送上了感恩話術，為客人節(jié)日聚餐烘托了氣氛，受到客人的好評。
二、對內(nèi)活動
1、各部門管理者組織員工開展給父母打電話，發(fā)信息的活動，員工積極參與，部分員工特申請例休探家，將海外海端午節(jié)的祝福帶回家里。
2、全體管理者到員工餐開展服務，為員工發(fā)放雞腿、酸奶等食品，打飯、收餐盤、整理桌椅，并把粽子一個個送到員工手中，以此感謝員工的辛苦工作和付出，氣氛很好，員工感受也很熱烈。
第5篇 關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫 6150字
1.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子們進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月9日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
1、活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。
2、幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
3、代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
4、我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
2.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。
1、環(huán)境布置
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
2、教學活動
由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
3、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
3.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
1、教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
2、同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
3、為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學生的民族自豪感，激發(fā)學生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
4、活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
4.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
為切實貫徹落實我們的節(jié)日·端午節(jié)主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒?，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為確保此次活動順利開展，我村高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。
1、我村利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展'話端午，揚民族傳統(tǒng)文化'活動。讓全村了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
2、在端午節(jié)來臨之際，組織工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。我村結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
在本次活動中，我村充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體群眾進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，為爭當'文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者'這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
5.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
為大力弘揚以愛國主義____偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)省、市文明辦的要求，涵江區(qū)在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日—端午”主題，精心部署，認真組織，全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會、部門和學校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一、精心安排，認真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應，又能突出主題獲得成效，5月10日，區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關于開展“我們的節(jié)日—端午”主題活動的通知》，對全區(qū)開展“我們的節(jié)日—端午”主題活動提出了幾點要求，關鍵在于弘揚愛國主義教育、挖掘文化內(nèi)涵，同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區(qū)文明委有關成員單位和各鎮(zhèn)街管委會、區(qū)直各部門、各學校根據(jù)安排部署，結(jié)合各自實際，分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節(jié)日—端午”主題活動方案。
二、活動精彩，內(nèi)容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區(qū)文明辦、團區(qū)委與教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽，在活躍節(jié)日氛圍的同時，促進了校園文化的發(fā)展。實驗小學、白塘中心小學等校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，設置“話端午”專題廣播，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外，各中小學校還組織開展了“讀經(jīng)典、唱紅歌、講故事”活動比賽，通過征文、朗誦、演講等方式，傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷。
2、注重加強關愛慰問志愿服務活動。在端午節(jié)期間，涵江區(qū)深入開展關愛困難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志愿服務活動。區(qū)總工會、民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋，來到延寧社區(qū)、江口社區(qū)孤寡老人家中，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務，與他們聊天談心，讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖。區(qū)計生局組織文明單位，深入15戶失庭，關心他們的生活情況，為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結(jié)合第二十四個全國助殘日，區(qū)殘聯(lián)發(fā)動全區(qū)開展助殘、助困、助醫(yī)、助就業(yè)等形式多樣的系列活動，為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅，發(fā)放近20多萬醫(yī)療救助金，活動以關愛弱勢群體、志愿熱心助殘為主題，彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量。
6.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
1、開展“愛心粽子”端午活動
在端午節(jié)來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。
2、倡導健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
3、開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動
學生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情。
7.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，幼兒對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節(jié)。
1、整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
2、看著孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。
3、當然也有部分孩子由于時間關系還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區(qū)域活動繼續(xù)完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實現(xiàn)。
8.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
我們工作人員和小志愿者們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給小區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
1、十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構(gòu)的相關信息。接著是由我熱身游戲—有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。
2、活動結(jié)束后，小區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生。一起快樂一起勞動，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午。
3、活動按著計劃順利的完成了，活動結(jié)束后我們向小區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來小區(qū)居民的不斷夸獎，小區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動?；顒又?，參與者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。
開展活動也營造了端午喜氣的氣氛，把小區(qū)居民聚在一起，增進了小區(qū)居民間的交流，增強了小區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構(gòu)在小區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。
9.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
5月19日，xx一中教學開放周的活動中，八年一班舉行了別開生面的“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”主題班會活動。
1、主題班會上，謝老師以“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”為主題，為八年一班的同學上了一節(jié)生動的主題班會。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板，用張張麻辣鮮香、令人垂涎欲滴的美食圖片，和幽默風趣、富有表現(xiàn)力的語言撬動學生的味蕾，引起學生的強烈共鳴，從而引出了今天班會的主題“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”。
2、入題后，謝老師首先帶領學生回顧我國的傳統(tǒng)節(jié)日，然后向同學們介紹端午節(jié)的來歷以及了中國文學偉大的浪漫主義愛國詩人屈原的生平事跡，端午節(jié)劃龍舟、吃粽子、掛艾草、點朱砂、洗午時澡、立雞蛋等風俗，還展示了粽子的制作方法。緊接著，結(jié)合學校的誦經(jīng)典活動帶領全班學生誦讀有關端午的詩詞。最后，謝老師讓學生討論當代中學生如何繼承發(fā)揚屈原的愛國主義精神，為“中國夢”的實現(xiàn)做貢獻。
3、整堂班會圖文并茂，氣氛熱烈，掌聲陣陣。通過主題班會的召開，同學們不僅學會了粽子的制作方法，還使學生得到了思想教育，讓他們懂得了愛國先愛家愛校，努力學習，以優(yōu)異的成績回報家人，回報老師回報學校，最終成長為一個有益于社會有益于國家的有用人才，把實現(xiàn)自己的夢想融入到實現(xiàn)中國夢的大潮中去。
一段時間來，社會上許多年輕人熱衷于“圣誕節(jié)”“感恩節(jié)”等洋節(jié)，而冷落了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。學校舉辦這一活動旨在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，通過學習端午節(jié)文化，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
10.關于端午節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育是弘揚傳統(tǒng)美德，培育學生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)上級部署要求及學生實際，制定了適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，此次活動的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動主題開展了下列活動：
一、走進端午
1、圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話，同時宣布“又聞粽香”系列活動開始。
2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。
3、學校團總支利用課間操時間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通。了解，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學生欣賞。
二、感知端午
1、開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班于6月5日之前上交團總支參加評比。
2、要求初一初二組織學生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比。
3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
三、品味端午
1、要求學生向自己的奶奶。媽媽學包粽子。品粽子，體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上，讓美術老師結(jié)合教學實際和活動主題特開設一節(jié)學包粽子過端午的手工活動課。
第6篇 端午節(jié)的商場活動總結(jié) 1200字
今年的五一節(jié)天氣較好，大大地促進了商場的人流活動及購買欲，我們商場從6月29日到5月1日短短三天的銷售額比去年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另一方面我們促銷準備工作做得好，做得早，從而激發(fā)了人們的購買欲。
活動時間安排緊緊扣住五一假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額xxxx元，并將這種形式延續(xù)到5月2日。
本次活動前期宣傳費用，6月28日《xx刊》封底整版xxxx元，展板和x展架xx元，宣傳費銷售占比1%。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛“中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯(lián)合”也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日（周六）銷售比上個周六卻下降17.6%，在元旦前夕營業(yè)額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
端午節(jié)商場活動總結(jié)
第7篇 大班端午節(jié)活動總結(jié) 800字
大班端午節(jié)活動總結(jié)
端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒印钡葞讉€活動只能在2天的時間里完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動采用讓幼兒回憶、談論端午節(jié)，在豐富的感性經(jīng)驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的`制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。
我們的主要活動有以下幾個方面：
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風俗》；
2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內(nèi)就將兒歌學會了；
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境；
4、制作彩蛋；
5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享；
6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享；
7、認識各種蛋、蛋制品。
豐富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助，正是因為這樣，我們的活動才能按時、順利的開展，孩子們才能在活動收獲更多的精彩和快樂！同時家長們的大力配合也讓我們老師感動萬分，我們會將的支持化為我們工作的動力，以更加飽滿熱情的態(tài)度投入到工作中。
第8篇 慶祝端午佳節(jié)的活動總結(jié) 550字
慶祝端午佳節(jié)的活動總結(jié)范文
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學生的民族自豪感，激發(fā)學生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過誦讀端午節(jié)的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗。
透過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
第9篇 2023年銀行端午節(jié)活動總結(jié) 600字
2023年銀行端午節(jié)活動總結(jié)
端午節(jié)已經(jīng)過去，作為銀行職員針對端午節(jié)有以下總結(jié)：
一、時間和地點
時間：2023年日下午xx點--xx點
地點：會所大廳
二、活動主題及意義
度過一個快樂端午節(jié)。關于端午節(jié)最常見的說法就是紀念歷偉大的民族詩人屈原。過端午節(jié)能夠弘揚愛國主義精神，有利于增長大家對端午節(jié)的見識。通過組織活動增強團隊協(xié)作精神，增強凝聚力。
三、參加人員
會員和職員共18人
四、活動流程
下午xx點鐘，在四位主持人的齊聲問候聲中，活動正式拉開帷幕。先是端午節(jié)知識競賽環(huán)節(jié)，行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加，充分展示大家對端午節(jié)知識的了解。接下來是表演環(huán)節(jié)，xx演唱的歌曲《騎士精神》、《陰天》表現(xiàn)了她過人的音樂天份，xx的笑話生動有趣，xx的笑話則令人捧腹大笑，xx的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情并茂，xx的獨舞《天籟之愛》更是把大家?guī)нM了另一個世界。
接下來的團體游戲——同舟共濟中，體現(xiàn)了大家高度的團隊協(xié)作精神。
在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中，活動接近尾聲，競賽環(huán)節(jié)最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興，玩得很開心。
五、經(jīng)驗總結(jié)
活動很精彩，很有吸引力，大家都踴躍參加。通過這次活動，不僅使大家對祖國的傳統(tǒng)文化有了更多的認識，也強化了大家的團隊協(xié)作意識，增強了團隊凝聚力，也更近一步增進了大家之間的感情。
端午節(jié)美食：各種口味的粽子、咸鴨蛋、甜皮鴨
第10篇 班級端午節(jié)活動總結(jié)800字 900字
班級端午節(jié)活動總結(jié)范文
端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年x月xx日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識＂端午節(jié)＂的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富＂端午節(jié)＂內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。6月18日上午，我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日·端午＂系列主題活動。四、五、各中隊開展了＂屈原詩歌頌＂、＂端午節(jié)賽詩會活動＂等多種富有愛國主義教育意義的活動。孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。班主任還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。六年級以＂我們的節(jié)日·端午＂為主題，做一張手抄報……
2、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展＂我們的節(jié)日＂網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由＂中國文明網(wǎng)＂開設的＂文明小博客＂活動，積極參加＂我們的節(jié)日·端午＂相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實文明人。
在本次活動中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
第11篇 端午節(jié)活動總結(jié)600字 900字
五月初五端午節(jié)活動總結(jié)
中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第 一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
第12篇 端午活動總結(jié)600字 550字
兒童畫班端午活動總結(jié)
高陵區(qū)青少年活動中心20xx年兒童畫、水粉班端午活動“畫畫端午節(jié)”，于20xx年6月4、5日在中心二樓兒畫室、孩子都能按時參加，孩子們對端午節(jié)的民俗活動有濃厚的興趣，他們都認真地聽老師講解端午節(jié)的傳說及端午的民俗講究，還不時議論著，發(fā)言特別踴躍，孩子們最后用手中的畫筆畫出了自己眼里的端午節(jié)，畫面特別有意思，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀作品。
本次活動要求孩子們了解關于中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日，通過對傳統(tǒng)文化的了解，既拓展了他們的課外知識同時又加深孩子們對我們祖國和生活的熱愛和民族自豪感。孩子們自由發(fā)揮想象，整個活動孩子們大膽構(gòu)思，開發(fā)智力，提高了他們的創(chuàng)造性。
這次活動充分發(fā)揮了孩子的想象力，美術也許是一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現(xiàn)固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習慣，應該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。
當然本次活動也存在不足：少數(shù)孩子由于平時對民俗知識匱乏，課外知識面窄，所以以后會聯(lián)系家長，多為孩子們提供學習我國傳統(tǒng)文化的機會，督促孩子們多看課外書，普及中國的傳統(tǒng)文化，讓我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)得到很好的傳承。
第13篇 商務局2023慶端午活動總結(jié) 900字
為弘揚社會主義核心價值觀，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務局結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨組高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我局利用微信、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，組織開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、多種形式，開展活動
（一）開展“愛心粽子”端午活動。在端午節(jié)來臨之際，我局號召干部回家與父母一起話家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營造其樂融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚傳統(tǒng)文化。開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經(jīng)典，我局開展了'迎端午、誦經(jīng)典'文學經(jīng)典誦讀活動。局黨組收集整理了一批關于端午的文學詩集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了機關團隊凝聚力。
（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保”活動。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結(jié)合“城建文明城”實際認真開展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動，倡導文明健康生活，組織機關干部到小區(qū)進行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開展志愿服務活動。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開展送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。
在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊。為進一步弘揚社會主義核心價值觀提供了強有力的思想保證和精神動力。
第14篇 公司端午節(jié)活動總結(jié)1000字 650字
一、活動時間
x年x月x日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規(guī)則
將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，
在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
第15篇 中學我們的節(jié)日端午節(jié)活動總結(jié) 700字
中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺課件下載產(chǎn)的保護，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、開展端午節(jié)校園“五個一”活動，有力地推動了學校愛國主義教育的開展和學生動手實踐能力的提高。
2、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動拓展了學校教育資源，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，讓學生充分體驗父母持家的辛勞，更加珍惜勞動成果。
3、為學生提供了一個交流學習的平臺。節(jié)日之后，隊員上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應。
