第1篇 學雷鋒活動月的活動總結模板 1150字
在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
一、積極營造學雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。
學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
二、組織系列活動，發(fā)揚雷鋒精神。
學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。
1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。
2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
5、評選一批“文明禮貌標兵”活動
6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動
充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。(如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。
7、做一名小發(fā)現(xiàn)家
在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友
每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！
9、節(jié)約每一滴水、每一度電
從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。
10、做一名合格的值日生
學校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。
為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
第2篇 班級學雷鋒月活動總結 900字
同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。以下是小編為大家整理分享的班級學雷鋒月活動總結。歡迎閱讀參考。
班級學雷鋒月活動總結
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午，我們班同學在參加“三·八”文藝活動后，所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。
優(yōu)秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽?；顒又校瑢W們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。
同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，像xx等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
第3篇 2023年學雷鋒月活動工作總結 850字
3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力?，F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下:
一、活動措施與效果
首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。
二、具體活動的開展
活動一：在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。
活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報
活動三：在3月14日全體同學統(tǒng)一行動，到特殊教育學校開展“學雷鋒、獻愛心”活動，組織學生參加為特教學校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。
活動四：在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還發(fā)動同學們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。
三、活動成功的經(jīng)驗如下：
1、準備要充分。組織者團支書考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結教育及時?；顒咏Y束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現(xiàn)及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
第4篇 學雷鋒月活動總結1000字 900字
學雷鋒月活動總結
今年3月5日是第xx個學雷鋒日，也是第xx個中國青年志愿者服務日。為進一步弘揚雷鋒精神，推動青年志愿者服務活動的深入開展，認真踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，團市委提早謀劃，精心組織，全面安排部署全市“學雷鋒志愿服務月活動”。
同時，聯(lián)系市財政局、市人民醫(yī)院、市消防支隊、市*支隊、xx理工中專、xx團區(qū)委等單位，于3月4日至6日，先后組織xxx余名青年志愿者在xx敬老院、xx城區(qū)開展了系列青年志愿服務活動，在全市迅速掀起了學雷鋒青年志愿服務的*。
一是開展敬老助老活動。3月4日，共青團xx市委會同市財政局在xx敬老院開展“學習雷鋒好榜樣、敬老助老度元宵”志愿服務活動，與老人們共度元宵佳節(jié)，同時為老人們捐贈了總計價值5萬元的羽絨服棉衣和價值2萬元生活用品。組織市消防支隊30余名消防官兵在敬老院開展衛(wèi)生清掃、整理內(nèi)務、講解消防知識等志愿服務活動;組織市人民醫(yī)院10余名志愿者為敬老院的老人們測血壓、量體溫、檢查身體，和他們談心交流，講解合理膳食、合理用藥和養(yǎng)生保健等知識，為老人送健康。
二是開展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動。3月4日，xx團區(qū)委組織xxx余名學生志愿者在xx城區(qū)各主要街道、十字路口開展清掃街道、清除小廣告、擦拭廣告牌和交通隔離護欄等衛(wèi)生清掃活動，美化了城市環(huán)境。
三是開展交通安全宣傳勸導志愿活動。3月5日，組織xx理工中專200名志愿者，在市*支隊警官的帶領下，組成交規(guī)勸導志愿服務小分隊，在xx城區(qū)主要交通路口開展“文明出行，從我做起”交規(guī)勸導，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發(fā)放安全出行宣傳資料2萬多份。
四是開展敬老助老慰問演出活動。組織優(yōu)秀青年文藝工作者以“孝老、敬親、文明、和諧”為主題，精心編排了10多個精彩的文藝節(jié)目，3月6日在xx敬老院進行了志愿服務慰問演出，豐富了群眾的文化生活，弘揚了社會正能量。
活動期間，團市委充分利用新媒體平臺，通過團市委網(wǎng)站、微博、微信和xx共青團新媒體中心，向全市廣大青少年發(fā)出爭做網(wǎng)絡文明志愿者倡議書，及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動，倡導青年通過新媒體平臺互動、轉發(fā)、評論、點贊，引導廣大青年積極參與志愿服務，為新常態(tài)下的全市經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻青春力量。
第5篇 學雷鋒月活動總結 3800字
學雷鋒志愿服務月活動總結
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。每年的三月，是學雷鋒活動月。我校師生積極響應中心校的號召，在全校范圍內(nèi)開展“傳承雷鋒精神 深化志愿服務”志愿服務月活動。全校師生緊緊圍繞學校學雷鋒月的各項目標、要求和安排，結合本校的實際情況，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，積極的開展各項有意義的活動，努力把雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，現(xiàn)具體總結我校少先隊工作的開展情況：
1、3月5日，利用國旗下講話的時機，學校少先隊輔導員組織了“傳承雷鋒精神 深化志愿服務”為主題的國旗下講話，向全校學生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，讓學生了解雷鋒，從我們身邊的小事做起的實效性，使學生中形成了生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。
2、各班在班主任組織、發(fā)動下，召開了以學雷鋒活動為主題的班會，組織學生唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事，學習和討論了雷鋒精神的實質。通過活動，同學們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，主要是學習雷鋒的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的立場上選擇的堅定精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得他們學習的。
3、立足于校園做好事，凈化、美化校園。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，學校各個隊干部紛紛開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動，還校園一片潔凈。
4、開展“敬老愛老”幫助孤寡老人活動。 這次活動使我校少先隊員
們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育，將學雷鋒活動推向高潮。 5、開展文明社區(qū)志愿服務活動。組織志愿者開展重點部位和環(huán)境衛(wèi)生整治、文明督導等活動，提高社區(qū)管理水平和文明形象。 通過活動，同學們都體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，認真做好每件事，團結同學，敬老愛幼，才能讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
學雷鋒文明月活動總結
一、活動主題：
“大力弘揚雷鋒精神共建文明道德風尚”
二、活動目的：
以“大力弘揚雷鋒精神共建文明道德風尚”為主題，動員和組織我院學生開展形式多樣的學習雷鋒的志愿者活動。使“艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂于奉獻”的雷鋒精神深入人心。 三、活動內(nèi)容：
1、積極組織我院學生開展了“學習雷鋒”主題手抄報設計大賽。 2、我院學生會積極倡導和帶領我院學生參加了校內(nèi)‘大掃除’等志愿者活動。
3、策劃并設計了“學雷鋒”主題板報，并向廣大同學收集了相關素材。
4、各班級組織開展了“學雷鋒”主題班會，深入學習了雷鋒神。 四、活動效果：
隨著一系列豐富多彩的活動的相繼展開，“雷鋒精神”在廣大同學中得到了廣泛的弘揚，同學們在學習雷鋒精神的同時還以實際行動彰顯雷鋒精神，感染著身邊的每一個人。
在“學習雷鋒”主題手抄報設計大賽活動中，同學們都表現(xiàn)出了極高的熱情與積極性，同學們的作品更是個性張揚、創(chuàng)意十足。經(jīng)過我院學生會嚴格細致的評選，10級地理科學班獲得了集體一等獎，
10級規(guī)劃班、11級地理蒙班、11級預科心理班獲得了集體二等獎，11級規(guī)劃漢班、11級資源勘查班、11級規(guī)劃蒙班獲得了集體三等獎。學生會還將優(yōu)秀作品進行展出，給同學們樹立了榜樣。我院學生會宣傳部在其他部門的積極配合下設計的“學雷鋒”主題板報更是得到了同學們的一致好評。各班班委會積極組織開展了形式多樣的“學雷鋒”主題班會，在班會上同學們爭相發(fā)言，探討的范圍涉及學習、生活、工作等很多方面，同學們真實體會到了生活處處學雷鋒的深刻內(nèi)涵。除此之外我院學生會還組織了一系列志愿者活動，同學們都積極主動參加，在真實的勞動中體會到了助人為樂的雷鋒精神。 五、活動總結：
在領導和老師的帶領下，我院學生會按照活動計劃方案順利的開展了一系列的“學雷鋒”活動，收到了非常好的效果。本次活動不僅使雷鋒精神得到廣泛的宣傳，還為今后各項學生工作的開展奠定了良好的思想教育基礎。我們將把本次活動中總結的經(jīng)驗運用到今后更多的活動中，為同學們提供更加優(yōu)質的活動。
學雷鋒主題教育月活動總結
我們共同期盼的學雷鋒月即將走過，學雷鋒活動即將告一段落。但是我認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。這熱情洋溢的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的： 一、指導思想。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。
為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又校瑢W們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，焦海旭同學幫助老奶奶推車;周燕燕同學發(fā)現(xiàn)有同學違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當時有同學還揚言要報復，但周燕燕沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結果，惡勢力最終要向正義低頭！她用實際行動證明了這一點，為同學們樹立了一個良好的榜樣。又如趙薇同學常常在學習上幫助差生等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！
三、結合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。
為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
四、積極開展批評與自我批評。
我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經(jīng)常換桌;為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做好事……
五、在班內(nèi)出一期黑板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班開展了
一次學雷鋒實踐活動——給低年級講雷鋒故事活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。 三月的“講文明、樹新風、雷鋒精神在校園”主題教育活動即將結束，但學習雷鋒精神，用實際行動踐行雷鋒精神還要長期的開展下去，讓廣大學生成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者是我們的目標。
王雅莉 20xx.3.25
第6篇 開展學雷鋒月系列活動總結報告 750字
一、活動目的
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會
三、指導思想
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我們把學雷鋒活動和“創(chuàng)建文明中國茶城”教育活動相結合，本著“立足校園，面向社會”的指導思想，開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”的學雷鋒系列活動。
四、 宣傳工作
（1）要求各校利用周一的主題班會時間，宣讀《雷鋒，永遠的榜樣》宣傳材料，對學生進行“學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神”的主題教育。
（2）充分發(fā)揮校園廣播播出“學雷鋒做好事”專題廣播稿，播放“學習雷鋒好榜樣”歌曲，布置了“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”系列橫幅，學校團員、隊員都統(tǒng)一佩戴團徽和紅領巾，大力營造了學習雷鋒系列活動的氛圍。
（3）各班充分發(fā)揮有文藝特長的同學設計、制作本期板報，直觀、優(yōu)美的版面，豐富新穎的內(nèi)容讓同學們對雷鋒精神有了一個更加具體的認識。
五、 實施階段
（1）積極組織義務勞動，清理學校、街道、校園外公路兩旁的衛(wèi)生死角。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，學生成立了志愿服務隊，發(fā)揚了雷鋒一不怕苦二不怕累的精神，積極參與到活動中去。
（2）深化了“一幫一”結對服務。一是開展了關愛平困學生志愿服務行動，幫助他們樹立生活的信心。
六、活動效果
通過弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”雷鋒月系列活動的實施，我校學習雷鋒的氛圍異常濃厚，學生的道德意識得到增強，加強了對雷鋒精神的認識，知道雷鋒時刻就在我們身邊，領會了“幫助別人，其實快樂自己”的真正內(nèi)涵。
