第1篇 學(xué)校11.9消防日的活動總結(jié) 900字
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，桃源小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強。
第2篇 學(xué)校安全活動月活動總結(jié) 1000字
三月份是我鄉(xiāng)各校的安全主題教育活動月，我鄉(xiāng)堅持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，安全工作力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認(rèn)真組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
1．學(xué)校成立了由校長任組長，后勤副校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2．層層落實安全各種責(zé)任制（由學(xué)校到家長、由校長到教師、由班主任到學(xué)生），建立了責(zé)任追究制度和安全事故報告制度。每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。
3．堅持定時和不定時對各班的設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實情況進(jìn)行檢查。每天值周、包班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
4．各班級堅持進(jìn)行晨檢。班主任每天對班級和學(xué)生情況進(jìn)行了解。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各班級自查的基礎(chǔ)上對學(xué)校校舍、設(shè)備設(shè)施、食品衛(wèi)生等進(jìn)行專項安全檢查。
二、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
1．學(xué)校通過區(qū)教育局安全股下發(fā)安全通知和安全會議精神組織教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2．每周一對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。
3．在3月初開學(xué)典禮上，對學(xué)生進(jìn)行安全事故案例與安全知識的教育。
4．通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的能力。
5．重視安全工作的宣傳，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自我保護(hù)教育，讓學(xué)生時時感到安全的重要性。
三、健全制度，抓好落實。
1．進(jìn)一步實施和完善放學(xué)護(hù)送制度、清校制度、節(jié)假日護(hù)校制度與夜間巡視制度、課間活動及樓梯守護(hù)制度、零食禁吃制度等，分別由值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、后勤、班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行情況納入教職工工作考核與“三好”班級評比量化考核。
2．教師崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。每天24小時有人值班，護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)，保證信息暢通。
四、認(rèn)真進(jìn)行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我鄉(xiāng)各校校舍安全，院墻、廁所、校內(nèi)活動場所等無不安全因素；消防通道疏通，線路、用電基本規(guī)范、安全；學(xué)校周邊環(huán)境良好，學(xué)生乘坐“三無”車輛的問題還有待與家長溝通解決；學(xué)校儀器室放置按規(guī)定要求和使用；目前學(xué)校也投入了一些經(jīng)費用于消防安全、安全隱患整治、事故應(yīng)急處理等。
第3篇 3.15消費維權(quán)進(jìn)大學(xué)校園pop海報大賽活動總結(jié) 1700字
為了在校園內(nèi)普及法律知識，讓廣大大學(xué)生樹立正確的消費觀念，增強大學(xué)生維權(quán)意識。并鑒于全球金融危機下大學(xué)生們面對的嚴(yán)峻就業(yè)環(huán)境，校學(xué)生會宣傳部、權(quán)益保障部于3月15日在校園內(nèi)組織大學(xué)生正確消費、維權(quán)的法律宣傳與展示活動。
這次活動旨在讓在校大學(xué)生學(xué)會如何正確消費，了解到侵害大學(xué)生自身利益的諸多問題，同時也掌握應(yīng)對這些問題時的相關(guān)法律知識，提高學(xué)生們的法律意識水平。鼓勵同學(xué)們拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向校團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下：
一、 活動過程
活動之一：海報參觀 3月15日上午9：00開幕式后，在校權(quán)保、宣傳部長及副部長的陪同下，校團(tuán)委王璐老師、向明老師等參觀了現(xiàn)場所有海報，老師們對活動提出了寶貴意見并給予了高度贊揚。9：30，各學(xué)院學(xué)生代表分時間段自由參觀了海報。同學(xué)們對海報的內(nèi)容、含義給予了肯定。他們在海報前傾聽解說員的熱情講解，并積極參與到周圍人員對海報的評論中去。參觀活動從上午9：30一直分時段進(jìn)行到下午3：00結(jié)束，其中午休時間仍有不少慕名前來的同學(xué)參觀。
活動之二：調(diào)查問卷及意見箱 各學(xué)院學(xué)生代表自由參觀前由權(quán)保統(tǒng)一發(fā)放調(diào)查問卷。問卷旨在了解我校大學(xué)生的消費觀念、維權(quán)意識等。同學(xué)們都積極參與問卷調(diào)查，并及時上交問卷，對于問卷上的問題回答也很謹(jǐn)慎?；顒油瑫r增設(shè)意見箱，許多同學(xué)都將自己對學(xué)校內(nèi)各種現(xiàn)象和目前存在的問題提出了意見，他們對這種方便同學(xué)學(xué)習(xí)生活的形式很是喜歡。
活動之三：有獎問答 在每一階段的收交調(diào)查問卷后有有獎問答環(huán)節(jié)。問題均出自于現(xiàn)場的宣傳手冊與平時的積累中，獎品包括中性筆、筆筒和膠皮本。同學(xué)們表示很喜歡這個環(huán)節(jié)，不僅有獎品拿，還能了解一些知識，這對自己以后消費生活有極大幫助，得到獎品的同學(xué)更是臉帶笑容，滿意而歸。
活動之四：評分唱票 下午2：10分，各學(xué)院宣傳部長在校宣傳部長杜鐵瑩的帶領(lǐng)下，集體參觀海報并打分。各學(xué)院的解說員都拿出了自己最好的狀態(tài)來講解本學(xué)院的作品，抓住眾人的眼球。解說員講的慷慨激昂，部長打分也是有序不紊的進(jìn)行。解說到高潮時，他們也不禁放下手中打分的筆，熱烈鼓掌。許多同學(xué)也是跟著評分團(tuán)一起聽講解，現(xiàn)場氣氛空前熱烈。評分結(jié)束后，各學(xué)院部長還意猶未盡，均對此次活動安排解釋員一項反應(yīng)良好。唱票在校宣傳副部監(jiān)督下進(jìn)行，評出各獎項。
活動之五：活動總結(jié)與討論 為了總結(jié)此次海報大賽活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，將活動寫成文字總結(jié)以便存檔和上報組織。
二、 活動自我評價
總體來說，我們這次以“樹消費觀念，傳維權(quán)之音”為主題的海報大賽，
各個階段的活動都十分成功，原因總結(jié)為以下幾點。
1. 準(zhǔn)備充分 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，
正是因為有了這樣詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時期就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2. 密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如活動
中我們需要的飲用水是由校團(tuán)委提供，鯤鵬劇場提供音響，綜合樓樓管辦公室更是為我們提供了場地支持。
3. 分工具體、安排合理 在活動沒有開始之前，各事項負(fù)責(zé)人已將工具、
勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
4. 活動影響范圍大 我們除了在做好海報比賽活動，同時將315維權(quán)擴(kuò)展
到校園，影響同學(xué)的維權(quán)意識。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了聯(lián)系大學(xué)生實際情況，使同學(xué)們在維權(quán)消費思想上也有了升華。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1. 場面混亂 活動雖經(jīng)過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)
較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。
2. 安排上存在不足 主要體現(xiàn)在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務(wù)
不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3. 與學(xué)院之間協(xié)調(diào)不到位 如分配到院的桌椅，個別學(xué)院在統(tǒng)一安排之
第4篇 學(xué)校紅十字博愛月活動總結(jié) 850字
今年是xx省紅十字會成立xx周年，按照省紅會部署，全市聯(lián)動將x月作為“博愛宣傳月”，開展“博愛在xx，人道萬人捐”以及一系列宣傳紀(jì)念和辦實事的活動。為此，市紅會早在x月上中旬就召開了相關(guān)工作的布置會議，要求全市各單位上下聯(lián)動，進(jìn)一步弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，樹立紅十字會的公益形象。
我校作為基層單位紅會先進(jìn)集體，多年來一直非常重視紅會的有關(guān)工作，接到會議的通知和有關(guān)精神要求后，立即積極應(yīng)對，開展有關(guān)的宣傳工作。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳環(huán)境和條件，在校運會期間廣泛開展宣傳，利用櫥窗、標(biāo)語、廣播等多種渠道拓展宣傳渠道，分發(fā)宣傳材料，積極開展救助培訓(xùn)和救助活動，為五月份的宣傳工作打下良好的基礎(chǔ)，在此期間，我們首先召開紅會理事全體會議，培訓(xùn)紅會小組長怎樣測血壓、測體溫、心肺聽診和外傷傷口清創(chuàng)處理等內(nèi)容，運動會期間各項現(xiàn)場救助工作順利開展，得到師生廣泛好評。四月底，我校工會有關(guān)負(fù)責(zé)同志專門召開各班紅會小組長會議，布置5·8紅十字日當(dāng)天和五月份整個月的宣傳活動和驀捐事宜。
x月份我們的主要工作包括以下幾方面內(nèi)容：
1.組織1—3年級全體同學(xué)繳納紅十字日特殊會費，并將之作為文明班級評選的重要條件。
2.每班出一期紅會黑板報，全校范圍組織評比，優(yōu)勝者在班級常規(guī)考評中予以加分鼓勵。
3.在校內(nèi)懸掛大型橫幅標(biāo)語。一條內(nèi)容為：讓愛心化作涓涓細(xì)流;讓紅十字精神處處閃光。標(biāo)語懸掛在校園內(nèi)最醒目位置，直到六月上旬才收起，成為五月份學(xué)校精神文明建設(shè)最主要的內(nèi)容。
4.5·8當(dāng)日，我們組織同學(xué)在校門口開展宣傳活動和募捐活動。擺設(shè)攤位，宣傳無償獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的知識和“博愛在xx，人道萬人捐”的活動，散發(fā)材料，引起路人和本校同學(xué)的廣泛關(guān)注，取得了良好的宣傳效果。
通過這次教育宣傳和募捐活動，全體同學(xué)增加了對紅會組織、紅十字知識和紅會精神的理解，增強了人道主義的使命感和奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感。通過各項活動的參與和組織，班級凝聚力，集體榮譽感也得到一定程度的提升。相信我們通過努力，可以將紅會精神進(jìn)一步滲透到對學(xué)生進(jìn)行德育的過程中，把紅會的各項工作做得更好。
第5篇 2023年關(guān)于學(xué)校紅旗飄飄引我成長活動總結(jié) 750字
“紅旗飄飄 引我成長”系列主題教育活動總結(jié)
為引領(lǐng)我校全體學(xué)生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，爭做“五好小公民”，孟莊九年制學(xué)校團(tuán)委、少先隊突出地域特點和學(xué)校特色，在全校學(xué)生中開展了“紅旗飄飄 引我成長”系列主題教育活動。
一、讀書交流。制定了全校學(xué)生的讀書方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展多種形式的讀書交流活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解了祖國的發(fā)展史，升華學(xué)生的認(rèn)識，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
二、演講比賽。在讀書、實踐活動基礎(chǔ)上組織開展主題演講比賽，加深理解、鍛煉才干、傳遞正能量。演講比賽中，氣勢如虹的朗誦帶領(lǐng)大家穿越歷史的峰巒，感受******人用鐵錘砸碎黑暗、用鐮刀收割光明的堅強意志。
三、征文比賽。結(jié)合讀書、范文寫作演講活動，學(xué)校教導(dǎo)處積極配合各班主任、語文老師做好學(xué)生征文的指導(dǎo)工作，提高征文的水平與質(zhì)量。此次征文進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，逐步成長為信念堅定、勇于擔(dān)當(dāng)、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設(shè)者和接班人的決心。
四、主題黑板報?；顒又校w班主任帶領(lǐng)著同學(xué)們精心設(shè)計，折紙、寫感言……每個班級都展現(xiàn)出來自己的風(fēng)采。引導(dǎo)學(xué)生永懷一顆愛國的心，爭做共產(chǎn)主義接班人，為共筑偉大的中國夢而發(fā)奮圖強！
五、主題班隊會。通過觀看視頻，形象地介紹了十九大的知識和近幾年來我國各個領(lǐng)域取得的巨大成就，有的班主任老師還針對性地運用書中例子激發(fā)學(xué)生讀書的欲望，積極運用孩子們喜聞樂見的形式，努力搭建他們樂于參與的平臺。
后期我校還將開展研學(xué)旅游等活動，個人簡歷進(jìn)一步把該系列主題教育活動引向深入。通過“紅旗飄飄 引我成長”系列活動的開展，大大增強了我校學(xué)生的愛國主義情操和民族自豪感，同學(xué)們用實際行動表達(dá)對祖國、對黨的熱愛，立志要接過時代的接力棒，為祖國的筑夢事業(yè)添磚加瓦！
第6篇 學(xué)校元宵節(jié)活動的工作總結(jié) 1150字
學(xué)校元宵節(jié)活動的工作總結(jié)
為認(rèn)真貫徹落實上級《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實際，以學(xué)生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動
我校結(jié)合學(xué)校實際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1、舉行了一次校會。在校會上學(xué)校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。學(xué)生們在假期中學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，并在開學(xué)第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級以上班級進(jìn)行手抄報作品創(chuàng)作，開學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校，由少先大隊部進(jìn)行統(tǒng)一的評選。
4、開展“學(xué)會感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實踐活動，全校同學(xué)利用寒假休息時間做一些力所能及的`家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報情況進(jìn)行活動總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
第7篇 大學(xué)校園班級元旦活動總結(jié) 1150字
大學(xué)校園班級元旦活動總結(jié)
20xx年12月26日晚自控1202班全體同學(xué)舉辦了一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現(xiàn)自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力。
一、本次活動的過程：
1.由本次活動的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務(wù)提前安排到每位班委的身上，做好活動準(zhǔn)備;
2.活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會的順利進(jìn)行;
3.晚會分為三個環(huán)節(jié)，首先是全體觀看班級風(fēng)采展示視頻環(huán)節(jié)，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，其后是游戲環(huán)節(jié)。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進(jìn)行;
4.班委留下打掃衛(wèi)生。
二、本次活動的收獲：
1.這樣的一次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間;
2.促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的.配合度，部分同學(xué)通過這次活動也展示了自己的特長和才華;
3.某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個較好的復(fù)習(xí)心情。
三、本次活動的不足：
1.由于時間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時關(guān)于本次活動的活動時長沒能準(zhǔn)確估計，導(dǎo)致預(yù)計時長比計劃時長多了25分鐘左右，與此同時，因為活動時間的改變，本人也未接受老師關(guān)于活動時長定在一個半小時的建議;
2.由于組織經(jīng)驗的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時到達(dá)活動場地的情況，使得負(fù)責(zé)采購的部分班委完成自身任務(wù)的情況下參與了布置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負(fù)責(zé)人本人感到十分抱歉;
3.晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因為本人考慮各方情況過于詳盡，因此出現(xiàn)了自己負(fù)責(zé)策劃晚會的同時還兼任了晚會主持的情況，導(dǎo)致沒有空余時間跟男主持成立同學(xué)對稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面;
4.也是因為時間倉促，晚會的音響設(shè)備和游戲環(huán)節(jié)道具的準(zhǔn)備不充分，使得晚會推后了幾分鐘進(jìn)行，游戲環(huán)節(jié)也出現(xiàn)了參與同學(xué)對游戲環(huán)節(jié)的質(zhì)疑，直接或間接地導(dǎo)致了晚會時長的拉長;
5.因為組織經(jīng)驗的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環(huán)節(jié)的配合出現(xiàn)了問題;
6.由于對游戲環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行試玩，導(dǎo)致踩氣球環(huán)節(jié)參與游戲雙方過于激烈地進(jìn)行游戲，場面一度失控。
四、 活動啟示與經(jīng)驗總結(jié)：
1.盡管大家的時間有限，但應(yīng)該要爭取在進(jìn)行活動之前將活動內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預(yù)估;
2.組織活動時要充分考慮到活動環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況，確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩;
3.作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。
第8篇 學(xué)校法制宣傳周活動總結(jié) 950字
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，堅持憲法教育從娃娃抓起的理念，全面落實2023 年“憲法宣傳周”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、思想上重視、分工明確，為做好宣傳工作提供了保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“憲法宣傳”活動納入了12月的主要工作，制訂了活動計劃，成立了憲法宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，在2日——8日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校憲法宣傳。
2、運用多種方式，加強教育培訓(xùn)，使《憲法》入腦入心。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)
12月3日，利用班子例會緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，深入學(xué)習(xí)宣傳***____全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略。增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部走中國特色社會主義法治道路的自覺性和堅定性，提升領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式解決問題的能力全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
2、全體黨員深入學(xué)習(xí)
12月4日，黨支部召開主題黨日活動，組織集體學(xué)習(xí)憲法，特別是深入學(xué)習(xí)第五次憲法修正案，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握核心要義把學(xué)習(xí)憲法作為履行職責(zé)的基本功和必修課
3、全體教師網(wǎng)上自學(xué)
12月2日——12月8日，利用互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)的模式，組
織全體教師自覺的原原本本、逐章逐條學(xué)憲法，人人做到尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法。
4、開展憲法進(jìn)公共電子屏活動。12月1日開始學(xué)校電子屏播放宣傳標(biāo)語，營造濃厚的憲法學(xué)習(xí)宣傳氛圍，讓教職員工家長在潛移默化中受到憲法法律的熏陶。
三、組織開展好青少年憲法學(xué)習(xí)教育
堅持憲法教育從娃娃抓起是學(xué)校的重點工作，廣泛深入開展青少年憲法教育，讓憲法法治精神在青少年頭腦中扎根。
1、開展“法在我心中”墻報制作活動，以班級為版塊，
每個班級一塊主題墻，學(xué)生自己制作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，主題墻展示的過程更是互相學(xué)習(xí)的過程，通過環(huán)境文化的創(chuàng)設(shè)，起到了潤物無聲的教育作用，讓憲法精神在青少年頭腦中扎根。
2、開展青少年學(xué)生法治征文活動。團(tuán)支部積極參加青少年學(xué)生法治征文評選活動。
3、開展“憲法晨讀”活動。12月4日，通過學(xué)生現(xiàn)場參與、共同誦讀，營造儀式感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。
總之，通過“憲法宣傳周”各項活動的開展，使全體教職員工，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了青少年法制教育的重要性，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
第9篇 學(xué)?？?zé)熁顒有麄髟鹿ぷ骺偨Y(jié) 850字
今年的控?zé)熁顒有麄髟?，按照本學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔媱?，我們通過健康教育、開展各種活動等多種形式，積極宣傳吸煙有害健康等知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進(jìn)知識，充分認(rèn)識到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)熞?guī)定，公共場所無人吸煙，控?zé)熞庾R增強。我們主要做了以下幾項工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全
在學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，我學(xué)校校長親自負(fù)責(zé)，辦公室制訂計劃，組織實施，進(jìn)一步完善控?zé)熤贫?，并?zé)成辦公室主任專程負(fù)責(zé)，不定期的巡視、檢查。
二、 出臺控?zé)煷胧?/p>
1、成立控?zé)熜〗M，組長：孫育冬;副組長：姜志文、崔燕鳴、王立峰;成員：胡玉軍、楚大印、趙根亮、楊雪、陳金忠、何長春、張艷利、朱世友。控?zé)熜〗M負(fù)責(zé)創(chuàng)建無煙單位、無煙環(huán)境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、辦公室、樓道等公共場所嚴(yán)禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標(biāo)志的禁煙區(qū)，撤去煙具，嚴(yán)禁吸煙。如發(fā)現(xiàn)有違反者，禁煙小組有權(quán)對其進(jìn)行勸阻、教育。
5、我學(xué)校人員有義務(wù)對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著
充分利用學(xué)習(xí)、開展活動、會議等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高控?zé)熤R，培養(yǎng)不吸煙行為的好習(xí)慣，增強自我保健意識和能力。同時，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種活動，開展干部職工的控?zé)?、戒煙教育，進(jìn)一步提高干部職工的控?zé)熌芰Α?/p>
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒?/p>
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?，齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｔ谌w干部職工共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)煹闹魅耍嗷ケO(jiān)督。有力地提高了干部職工的控?zé)熦?zé)任感，增強了控?zé)熌芰Α?/p>
五、控?zé)熜麄鞅榧皢挝缓图彝?/p>
在5月31日世界無煙日倡導(dǎo)規(guī)勸戒煙、控?zé)煛Ｍ瑫r宣傳控?zé)煷胧?、吸煙危害等，建議單位職工及住戶控?zé)?、戒煙，以身作則養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。
總之，經(jīng)過努力，全體干部職工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，和居住條件，確保好的健康習(xí)慣，促進(jìn)良好的心態(tài)，為我學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)控?zé)熃】底龀隽艘欢ǖ某煽?。我們將為?chuàng)建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
第10篇 2023年學(xué)校安全教育月活動總結(jié) 2150字
今年6月份是全國第九個“安全教育月”，根據(jù)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知精神，結(jié)合“掌握避險技能，防范傷害事故”的主題，根據(jù)實際，我校6月份開展了“安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容?；顒娱_展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組____宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
1、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識與家長共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長的一封信》
2、學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式營造氛圍，相應(yīng)班級利用校內(nèi)廣播、黑板報（各班更新板報內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口）、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。
3、認(rèn)真抓好“七個一”活動，即：看一場安全教育影片，利用班會或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，各年級裝訂一份《我的危險故事》，開展一次安全祝?？ㄋ陀H人活動。，舉行一次安全主題演講活動，舉行一次安全演練。
4、針對當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點加強對校舍和易受臺風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防范工作。
5、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強對學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，確保校園和師生安全。
6、加強學(xué)生運輸車輛管理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對司機進(jìn)行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班教師跟車制度。
三、強化安全管理，加強進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏
首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化
為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學(xué)校門衛(wèi)和保安的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護(hù)意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
第11篇 學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)薦讀 700字
中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
第12篇 學(xué)校環(huán)境日活動總結(jié)600字 550字
小學(xué)世界環(huán)境日活動總結(jié)
在世界環(huán)境日來臨之際，為進(jìn)一步增強少先隊員的環(huán)保節(jié)約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態(tài)理念，營造綠色環(huán)保氛圍，推動環(huán)保行動的深入開展，xx小學(xué)“三項措施”助推環(huán)保教育活動。
一是營造氛圍，加強宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培養(yǎng)隊員保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，引導(dǎo)隊員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設(shè)生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。
二是以活動為載體，提高環(huán)保意識。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報、“環(huán)保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)?！?、“爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開“保護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動，增強隊員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，形成文明綠色的生活方式。
三是參與實踐體驗，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊，深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識，開展清理白色垃圾，進(jìn)行志愿服務(wù)活動。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動，讓隊員了解了生態(tài)文明知識，增強了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，體驗到了勞動的光榮和保護(hù)環(huán)境的重要。
第13篇 學(xué)校開展主題社團(tuán)活動總結(jié) 3750字
1.學(xué)校開展主題社團(tuán)活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級學(xué)生的實際情況，使硬筆書法社團(tuán)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，特別是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣得到了較好的教育，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。
一、用心寫字、浸潤心靈
本學(xué)期在社團(tuán)活動中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動時間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動浪費時間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫的字都進(jìn)行了示范，通過這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時間，使自己的書寫能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習(xí)慣
寫好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣。一個學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒有了這種習(xí)慣，可能就會在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動的時候，注重對學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始，這些方式對學(xué)生來說有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對也找不出，有些學(xué)員每次書寫沒有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對這些情況，我從簡到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強調(diào)，在指導(dǎo)活動中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來，大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用。
三、書法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動可能對書法的入門引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯，需要更多的時間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。
2.學(xué)校開展主題社團(tuán)活動總結(jié)
我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團(tuán)。
一、注重基本功
基本功是貫穿整個書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫入手，用生動有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后，我們進(jìn)行了基本筆畫過關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過關(guān)，然后再進(jìn)行正式過關(guān)。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮示范作用
在平時的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認(rèn)真了，書寫能力得到了一定的提高。
三、加強書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣
教學(xué)中，我注重對學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。
經(jīng)過一學(xué)期的活動，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.學(xué)校開展主題社團(tuán)活動總結(jié)
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我校的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，我校成立了啦啦操社團(tuán)。在這一個學(xué)期的社團(tuán)活動中，孩子們接受了全方位的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，成為了學(xué)校里“美”的使者。
啦啦操社團(tuán)有21名學(xué)員，分別來自我校三、四年級女學(xué)生。她們都是對舞蹈學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生。在我的帶領(lǐng)下每周堅持兩次訓(xùn)練。剛成立時，孩子們沒有一點舞蹈基礎(chǔ)，動作不協(xié)調(diào)，身體僵硬，完全做不出優(yōu)美的舞蹈動作，連站姿都不符合作為一個舞蹈學(xué)員的基本要求。我只能從站、走、跳躍等基本動作開始，手把手的教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。孩子們也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在我們師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已基本訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從站立姿勢開始做起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生踮起腳尖、抬頭挺胸、頭頂書本不掉下來的感覺，雖然有些枯燥但孩子們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中他們更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗。我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在臉上，打心眼里覺得她們真可愛，但同時也心疼她們練習(xí)的辛苦。
看著孩子們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強度，在加強“壓腿“和“壓胯”訓(xùn)練的同時，對孩子們進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練、手臂的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的開度，以及手臂的力度。在進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時，每節(jié)課都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的動作訓(xùn)練，并分小節(jié)學(xué)習(xí)簡單的動作，為第三階段動作的編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，進(jìn)入第三階段的《快樂的歌》的整體編排就比較順利，孩子們接受能力比較強，表現(xiàn)非常出色。我們的《快樂的歌》在師生的共同努力下成型了。我們還參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的表演，順利完成了表演活動。但是由于才剛剛起步，表演的都是簡單的動作和隊形變換，還有很多需要努力改進(jìn)的地方。
我相信，隨著學(xué)習(xí)的時間逐漸延長，孩子們的基本功越來越扎實，我們的社團(tuán)活動將會學(xué)習(xí)更復(fù)雜的表演內(nèi)容，將來的啦啦操表演將會更加精彩，在我們師生共同的刻苦努力下，我們的社團(tuán)會更上一層樓。
4.學(xué)校開展主題社團(tuán)活動總結(jié)
我們音樂社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生56人。在每周二下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!
5.學(xué)校開展主題社團(tuán)活動總結(jié)
通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣
有參加社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面
在這次的社團(tuán)活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會
由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
第14篇 學(xué)校三評活動總結(jié) 800字
為進(jìn)一步扎實推進(jìn)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，根據(jù)區(qū)、教育局、中心校要求，在各校開展了“教師評領(lǐng)導(dǎo)班子”、“學(xué)生評老師”、“社會評學(xué)校”三評活動?，F(xiàn)就我校開展此次活動情況做以下匯報。
一、高度重視，積極認(rèn)真對待
自從中心校11月中旬下達(dá)文件精神后，我校認(rèn)真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風(fēng)，師風(fēng)建設(shè)來抓。
1、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
由校長任組長，其他班主任任組員，配合協(xié)調(diào)好此次工作。
2、制定計劃，嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行
開展此次活動時間較長，由活動組制定活動計劃，11月20日至11月25日，組織專題學(xué)習(xí)；11月26日至11月30日，安排學(xué)生和學(xué)生家長評價；12月1日到12月5日，活動領(lǐng)導(dǎo)組歸納、總結(jié)，上報材料。
二、活動開展形式多樣
在制定計劃后，我校在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項事宜。其中11月22日，組織組員專題學(xué)習(xí)，提出要求，確保完成。11月26日，組員班級宣傳，廣泛了解。11月27日由各組員在班級組織填寫“學(xué)生評老師”表格，并收集，裝訂。11月30日下午，召開家長會，由組員強調(diào)要求，填寫“社會評學(xué)?！北砀瘛?/p>
為了使活動目的更加明確，評選更廣泛，在班級組織學(xué)生填寫的時候，可不受年級，不受授課老師限制，可任意選擇老師填寫。在組織填寫“社會評學(xué)校”表格時，要求各班學(xué)生家長到校，而且邀請社會其他人員，認(rèn)真填寫，來真實反映學(xué)校情況。
三、活動總結(jié)
12月2日，由活動領(lǐng)導(dǎo)組，以兩次評價表進(jìn)行歸納，總結(jié)，了解情況。
在“學(xué)生評老師”測評表中，共收150份，含我校七個老師的測評。其中對我校老師“工作態(tài)度”，“教學(xué)水平”兩項都給予了優(yōu)。而“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”一項為“良”，“合格”較多。
在“社會評學(xué)?！闭{(diào)查表中，共收集150份，總體對我校滿意。而在“家訪聯(lián)系”一項上表現(xiàn)突出，多為“沒有”，“一般”。
通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機，努力工作，改進(jìn)不足，使我校校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)有所改善，使我校教學(xué)工作更上一臺階。
第15篇 學(xué)校舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 3050字
1.學(xué)校舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)
十月為我院的科技文化藝術(shù)節(jié)活動月，各系科一科技文化藝術(shù)節(jié)為背景，開展各項競賽、娛樂項目。同學(xué)們積極參與，在取得優(yōu)秀成績的同時也反映了“科技文化藝術(shù)節(jié)的主題”。為了表彰在“科技文化藝術(shù)節(jié)”期間取得優(yōu)秀同學(xué)、我院營造良好的科技氛圍、并為本次“科技文化藝術(shù)節(jié)畫上圓滿的句號，文藝部于舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會。
一、活動準(zhǔn)備
為了有序、高效的舉辦一場高質(zhì)量的晚會，文藝部提前一個月左右著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目以及各項工作。在節(jié)目的來源上，我部門充分調(diào)動起各系科文藝部的積極性，讓他們找、組織本息的優(yōu)秀節(jié)目供我們篩眩在會場的布置方面，我們則尋求其他兄弟部門的幫助，這樣以來我們就能把更多的經(jīng)歷投放在節(jié)目的準(zhǔn)備和彩排上，也從其他部門那里學(xué)到了經(jīng)驗，增進(jìn)了與其他部門的感情。
在此期間，為了提高本次晚會的質(zhì)量，我部門在所屬的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中挑選優(yōu)秀成員和團(tuán)委工作人員組成本場晚會的重要部分，合唱隊。我部門組織、輔導(dǎo)合唱隊排練了反映本次晚會主旋律的歌曲《年輕的朋友來相會》和充滿青春朝氣的《團(tuán)員》。除此之外，根據(jù)團(tuán)委老師的指示，從校外請來專業(yè)的舞蹈老師對我部門所屬的舞蹈隊進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，并編排了本次晚會一大亮點的舞蹈《夢里水香》。
二、活動流程
1、在晚會的前一天，我部門對參加本次晚會的所有節(jié)目進(jìn)行最后一次的彩排，以確保萬無一失。
2、晚會之前我部門人員負(fù)責(zé)通知本次晚會的主持人及演員。
3、晚會過程中我部門安排人員負(fù)責(zé)演員的通知和補妝，確保晚會的質(zhì)量。
4、安排獲獎人員上臺領(lǐng)獎和邀請頒獎嘉賓。
5、晚會過后我部門積極尋求主席團(tuán)及其他部門的幫助，整理晚會現(xiàn)場。
三、活動意義
通過本次活動，積極參加我院學(xué)生組織策劃的活動的同學(xué)收到的學(xué)院和老師的肯定，大大提高了我院學(xué)生參與活動的積極性，對以后學(xué)生組織組織活動具有重要的意義。
在活動中以“科技文化”為主題在整個學(xué)院中營造了良好的科技文化氛圍，豐富了師生的業(yè)余生活。
同時對我部門工作經(jīng)驗的總結(jié)和積累也具有重要意義。在本次活動中，我部門成員都能積極地投入到工作當(dāng)中去，通過各種方法提高本次晚會的質(zhì)量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。
2.學(xué)校舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)
通過美術(shù)、書法、、朗誦、歌詠比賽等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。
二、精心策劃活動
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。通過例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，活動開始，各班主任積極配合，校園里就響起了歌聲、誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。
三、積極參與訓(xùn)練
為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會，活動中，我們采取了全體參與，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了軟硬筆書法、繪畫、合唱等多方面，政教處也用了相當(dāng)長的時間才完成了初賽選拔工作。選拔出來的`“小書法家”“小畫家”等，各班主任還進(jìn)行了單獨的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時間，克服重重困難，堅持參加訓(xùn)練，因為大家有一個共同的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽。
活動時間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時間為主進(jìn)行組織活動。各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。
四、評委認(rèn)真選拔
相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。在本次藝術(shù)節(jié)活動中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠按照方案認(rèn)真落實，全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各年級認(rèn)真落實學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各活動如期進(jìn)行。
本次藝術(shù)節(jié)活動影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
3.學(xué)校舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)
歷時一個多月的校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié)：
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進(jìn)行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于10月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
