管理制度總結(jié)（九篇）

【第1篇 初三教務(wù)處2023下學(xué)期學(xué)生管理制度工作總結(jié)

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作，實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、 本學(xué)期主要工作

（一）抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實處”

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。

5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

（二）扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

（三）以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長。

二、有待解決的問題

1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。

2．教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3．組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力。

【第2篇 機(jī)關(guān)統(tǒng)計管理制度總結(jié)范文

一、 環(huán)境衛(wèi)生制度

為了進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)衛(wèi)生環(huán)境，根基局黨組的要求，結(jié)合實際制定本制度。

各科室(各科室隊負(fù)責(zé))

1、 工作人員每天提前5—10分鐘到單位整理辦公室。倒紙簍，倒煙灰缸，倒涮痰盂。

2、 擦拭桌面、茶幾、文件柜、椅子、窗臺、電話機(jī)、微機(jī)。

3、 清掃地面，用拖布擦地。

4、 達(dá)到桌明幾凈，窗臺無塵土，地面無灰塵、無污跡、無雜物污點，茶具無茶垢。

5、 墻壁定期清掃，達(dá)到墻面無灰塵、墻角無蜘蛛網(wǎng)。辦公物品擺放整齊，達(dá)到文件柜上無雜物。桌面物品擺放整齊。

6、 、窗戶玻璃定期擦拭，達(dá)到潔凈明亮。

會議室

(一) 接到使用通知后，會前20分鐘整理完畢(辦公室負(fù)責(zé))。

1、 擦拭桌面、窗臺、椅子。

2、 清掃地面，用拖布擦地。

3、 達(dá)到桌明幾凈，窗臺無灰土、無雜物、無污跡。

(二) 使用完畢后1小時內(nèi)進(jìn)行清理。(使用科室負(fù)責(zé))

1、 擦拭桌面、窗臺、椅子。

2、 清洗茶具、煙灰缸。

3、 清掃地面，用拖布擦地。

4、 達(dá)到無灰塵、無雜物、無污跡。

(三) 平時清理(值日人員負(fù)責(zé))

1、 每天早晨8：20以前，整理衛(wèi)生。

2、 擦拭桌面、窗臺、椅子。

3、 清掃地面、用拖布擦地。

4、 達(dá)到無灰塵、無雜物、無污跡。

樓道(值日人員負(fù)責(zé))

每天早晨8：20以前，整理衛(wèi)生。

1、 擦拭窗臺;

2、 清掃地面，用拖布擦地。

3、 達(dá)到無雜物、無污跡、無灰塵。

二、 學(xué)習(xí)制度

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)干部職工理論學(xué)習(xí)的要求，切實提高統(tǒng)計局全體黨員干部職工的政治業(yè)務(wù)水平，努力做到學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、結(jié)合實際制定本制度。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想;學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī);學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，不斷提高理論業(yè)務(wù)水平。

二、政治理論學(xué)習(xí)有局辦公室負(fù)責(zé)落實，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)由有關(guān)科室負(fù)責(zé)落實。

三、學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，每位同志要按照學(xué)習(xí)計劃結(jié)合工作實際安排自學(xué)，并將所思所得做好筆記。

四、每周星期五為集體學(xué)習(xí)時間(特殊情況除外)，集體學(xué)習(xí)可以討論、交流發(fā)言、專人輔導(dǎo)等形式進(jìn)行。

五、每逢集體學(xué)習(xí)，每個同志都應(yīng)妥善安排好手頭的工作，按時參加。因故不能參加者應(yīng)及時向辦公室主任請假。

六、每次集體學(xué)習(xí)，都應(yīng)將參加人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論情況作認(rèn)真記錄，以備查閱。

三、財務(wù)管理制度

1、認(rèn)真執(zhí)行會計制度，做到記賬真實，結(jié)帳準(zhǔn)確，日清月結(jié)，報表及時。

2、報銷的原始票據(jù)必須是有財務(wù)章的稅票，并有經(jīng)手人和局長簽字，否則不予報銷。

3、差旅費(fèi)、值班費(fèi)、加班費(fèi)等項開支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、堅持審批制度。統(tǒng)計局各項支出，由局長審批。嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律，把住財經(jīng)收支關(guān)。

四、請銷假制度

1、工作人員請假，要事先申明理由，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，安排好工作后，方可離開工作崗位。

2、批準(zhǔn)休假實行分級負(fù)責(zé)制。局長請假經(jīng)主管區(qū)長批準(zhǔn)，副局長請假經(jīng)局長批準(zhǔn)，科室隊長請假經(jīng)主管副局長或局長批準(zhǔn)，一般干部請假經(jīng)科室隊長批準(zhǔn)。

3、批準(zhǔn)休假時間權(quán)限。以一般干部為例，一天事假由科室隊長批準(zhǔn)，三天事假由主管副局長批準(zhǔn)，超過三天的由局長批準(zhǔn)。(科室隊長、副局長、局長請假依此類推)

4、患病需長期休假的需經(jīng)局長辦公會批準(zhǔn)。

5、因特殊情況超過準(zhǔn)假期限，應(yīng)及時辦理續(xù)假。

6、假滿返回機(jī)關(guān)，應(yīng)及時向批準(zhǔn)人銷假。

7、按國家有關(guān)規(guī)定，婚假三天，晚婚增加婚假十五天;喪假三天;產(chǎn)假九十天，晚育增加十五天，獨生子女獎勵三十天。特殊情況需請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

8、請假期間待遇，按國家和盛市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

9、年休假審批程序。一般干部提出休假申請，由科室、隊長和主管局長批準(zhǔn)，報辦公室備案;副局長提出休假申請，由局長批準(zhǔn)，報辦公室備案。

10、未盡事宜，按有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行。

五、會議制度

為了合理有效地開好各種會議，達(dá)到既精簡會議又能及時貫徹上級精神、安排布置工作，特制定此制度。

黨組會(黨組擴(kuò)大會)

1、不定期召開

2、由黨組書記在研究局內(nèi)重要工作和重要事情時召集并主持召開，黨組書記不在而又必須召開的黨組會有副局長并召集主持。

3、會議要有翔實的記錄。

局長辦公會

1、每周一上午召開。

2、總結(jié)上周的工作，安排下周的工作任務(wù)。

3、會議由局長召集并主持，局長不在是由副局長召集主持。

4、會議要有翔實的記錄。

全局大會

1、會議不定期召開，由黨組會或局長辦公會決定召開時間。

2、傳達(dá)上級有關(guān)精神，通報各種工作情況，安排部署各項工作。

3、會議由辦公室組織，局長或副局長主持召開。

4、會議要有考勤和翔實的記錄。

學(xué)習(xí)會議

1、每周五下午召開。

2、學(xué)習(xí)政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識。

3、會議由辦公室組織，由辦公室主任主持召開。

4、會議要有考勤、學(xué)習(xí)內(nèi)容要有記錄。

公開方式：主動公開公開時限：長期公開公開范圍：全社會發(fā)布時間：

【第3篇 煤礦紀(jì)委實施閉環(huán)管理制度工作總結(jié)

一、實施閉環(huán)管理的背景

去年下半年，我們借鑒國內(nèi)先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗，建立了《紀(jì)檢工作閉合管理制度》，即根據(jù)礦黨政階段性工作安排及紀(jì)檢監(jiān)察職能，把紀(jì)檢監(jiān)察工作全部納入制度管理，按照工作類別，對工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作責(zé)任等進(jìn)行細(xì)化分解，做到每項工作有計劃、有落實、有反饋、有考核、有獎罰，形成了責(zé)任明確，環(huán)節(jié)清晰，環(huán)環(huán)相扣的紀(jì)檢監(jiān)察工作閉合管理體系。

二、實施閉環(huán)管理的實踐

1、健全管理制度是實施閉環(huán)管理的前提。我們首先從健全完善制度入手，對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨風(fēng)廉政教育制度、效能監(jiān)察制度、查辦案件制度等進(jìn)行了充實完善，制定了相應(yīng)的工作標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，明確了責(zé)任人，確保了紀(jì)檢工作事事有人管，有人問，杜絕了工作疏漏。去年年初，我們在制定反腐倡廉教育制度的同時，對教育活動計劃進(jìn)行了細(xì)化，黨委中心組專題學(xué)習(xí)、黨員干部集中學(xué)習(xí)活動均明確了時間、責(zé)任人，確保了教育活動的正常開展。2023年，累計開展廉政教育活動10次，完成了規(guī)定的教育內(nèi)容，達(dá)到了規(guī)定的教育活動次數(shù)。

2、規(guī)范工作程序是實施閉環(huán)管理的基礎(chǔ)?？茖W(xué)規(guī)范的工作程序是提高工作效率的質(zhì)量和保證。去年下半年，我們在對紀(jì)檢工作進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，以制度為依據(jù)，對廉政教育、效能監(jiān)察、案件查辦等工作從安排布置到過程監(jiān)督到結(jié)果考核，明確了各個環(huán)節(jié)工作要求，細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任查究內(nèi)容，建立了一套完整的鏈條式閉環(huán)管理制度，確保了紀(jì)檢工作的有序開展。2023年，我們針對礦工程建設(shè)較為集中的狀況，加大了對工程項目招投標(biāo)工作的監(jiān)督，按照標(biāo)前進(jìn)行集中會審、標(biāo)中進(jìn)行聯(lián)合監(jiān)督、標(biāo)后進(jìn)行履約監(jiān)督、結(jié)算進(jìn)行審計監(jiān)督的程序，對工廣改造、工人村小區(qū)建設(shè)等工程進(jìn)行全過程監(jiān)督，確保了招標(biāo)工作的規(guī)范操作。

3、強(qiáng)化過程控制是實施閉環(huán)管理的關(guān)鍵。按照“標(biāo)本兼治、預(yù)防為主”的要求，我們加大了紀(jì)檢工作過程監(jiān)督力度，變事后考核為事前、事中控制，對基層單位履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和執(zhí)行廉潔自律情況進(jìn)行了全過程監(jiān)督檢查，確保了工作的落實兌現(xiàn)。2023年，礦黨委與基層黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》后，為保證各項目標(biāo)的兌現(xiàn)，我們加強(qiáng)了對《責(zé)任狀》履行過程中的檢查監(jiān)督，每季度進(jìn)行一次檢查，每半年進(jìn)行一次通報，對查出的問題，進(jìn)行分類整理、制定措施、落實責(zé)任，限期進(jìn)行了整改，對未按要求進(jìn)行整改的按規(guī)定進(jìn)行了處罰，并納入年度考核，增強(qiáng)了基層單位的履職意識，保證了黨風(fēng)廉政目標(biāo)的實現(xiàn)。

三、實施閉環(huán)管理的效果

1、提高了紀(jì)檢工作質(zhì)量，增強(qiáng)了黨員干部的廉潔自律意識。實施閉環(huán)管理，提高了紀(jì)檢工作制度化管理水平，增強(qiáng)了廉潔教育、效能監(jiān)察等紀(jì)檢工作的連續(xù)性，使對廣大黨員干部教育、約束和監(jiān)督常態(tài)化，提高了黨員干部廉潔自律的意識。2023年，有6名黨員干部報告了個人重大事項，9人主動上交禮品禮金和有價證券。

2、堵塞了企業(yè)管理工作中的漏洞，為反腐倡廉制度創(chuàng)新提供了依據(jù)。實施閉環(huán)管理，實現(xiàn)了由原來的事后考核變?yōu)槭虑啊⑹轮锌刂?，不僅有利于及時發(fā)現(xiàn)和整改工作中存在的問題，而且有利于采取有效的措施，預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。2023年，我們紀(jì)檢監(jiān)察工作中，發(fā)現(xiàn)部分基層單位在工資、獎金分配缺乏有效的監(jiān)督。按照閉環(huán)管理制度的要求，我們排查原因，找準(zhǔn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過廣泛征求意見，制定出臺了《基層單位工資二次分配會議職工旁聽辦法》，有效防止了基層單位私設(shè)小金庫、截留職工工資等案件的發(fā)生。

3、明確了各部門的工作職責(zé)，形成了創(chuàng)建本廉企業(yè)的強(qiáng)大合力。黨風(fēng)廉政建設(shè)是一個系統(tǒng)的工程，涉及到企業(yè)工作的方方面，需要紀(jì)檢部門與其他各部門密切配合。實施閉環(huán)管理，對各部門、各單位黨風(fēng)廉政責(zé)任進(jìn)行了界定，各部門之間形成了既分工明確、又相互配合的紀(jì)監(jiān)工作體系。2023年，我們與安監(jiān)部門密切配合，對管理人員安全履職情況進(jìn)行了6次專項效能監(jiān)察，查出干部跟帶班、隱患排查等方面的問題12條，并提出了監(jiān)察意見和整改建議，對60名管理人員安全不履職行為進(jìn)行了處理考核。此外，在對經(jīng)營管理、工程招投標(biāo)、土地塌陷賠償、廢舊物資出售等監(jiān)察過程中，與經(jīng)營、企業(yè)、審計、財務(wù)等經(jīng)營管理科室相互配合，及時解決了基層單位管理中存的問題。

【第4篇 管理制度培訓(xùn)總結(jié)

管理制度培訓(xùn)總結(jié)

管理制度培訓(xùn)總結(jié)篇一

在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度，管理制度培訓(xùn)總結(jié)。多年來我校堅持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)，從而規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，推動了各項工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量日漸提高，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長的好評及各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)就學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)談一點自己膚淺的認(rèn)識。

一是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被-迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

二是要發(fā)揚(yáng)民主。如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的.群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

三是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。

管理制度培訓(xùn)總結(jié)篇二

強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺性自_月__日，學(xué)校團(tuán)委開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會，工作總結(jié)《管理制度培訓(xùn)總結(jié)》。

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。團(tuán)支書傳達(dá)上級指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過此次團(tuán)會學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對學(xué)院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認(rèn)識，充分體會學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強(qiáng)我們對新制度的理解領(lǐng)會，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會 就 學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn)。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動結(jié)合起來。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。

三、通過學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基矗。

四是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被-迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

五是要發(fā)揚(yáng)民主。如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

六是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。

【第5篇 2023年四級人力資源考點總結(jié)：績效管理制度的基本構(gòu)成

績效管理制度的基本構(gòu)成：

績效管理制度一般由總則、主文和附則等章節(jié)構(gòu)成具體包括：

1、說明績效管理的重要性和必要性；

2、對績效管理相關(guān)內(nèi)容做出具體規(guī)定；

3、明確應(yīng)遵守的基本原則和具體要求；

4、對績效考評方法、依據(jù)、原理、指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系作出解釋和說明；

5、詳細(xì)規(guī)定績效考評的類別、層次和期限；

6、對績效管理中所所使用的資料提出具體要求；

7、對績效結(jié)果運(yùn)用做出明確的規(guī)定；

8、對年度績效管理總結(jié)、表彰活動和要求做出原則規(guī)定；

9、對績效考評中員工申訴等做出明確詳細(xì)的規(guī)定；

【第6篇 初三教務(wù)處2012下學(xué)期學(xué)生管理制度工作總結(jié)范文

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作，實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、 本學(xué)期主要工作

（一）抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實處”

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。

5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

（二）扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

（三）以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長。

二、有待解決的問題

1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。

2．教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3．組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力。

【第7篇 關(guān)于崗位檢查管理制度工作的匯報總結(jié)

今年以來,我們認(rèn)真抓好崗位檢查管理,取得了一些成績與經(jīng)驗,現(xiàn)將有關(guān)情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織安排。管道局關(guān)于開展崗位責(zé)任制大檢查的文件下發(fā)后，我處多次召開會議進(jìn)行研究和安排，成立了由我處經(jīng)理、黨委書記為組長的崗位責(zé)任制大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體的實施方案和檢查的具體要求。在“宣傳動員、自查整改、復(fù)查鞏固”三個階段過程中，我處領(lǐng)導(dǎo)分別牽頭，做到親自檢查到現(xiàn)場、整改解決問題在基層，同時將各單位和機(jī)關(guān)科室崗檢工作開展的力度大小、效果好壞、納入到季度和年底業(yè)績考核之中，并作為檢驗我處各級干部工作能力、工作水平和工作實績的一個重要方面，納入我處黨委對干部年度考核的重要內(nèi)容，做到組織到位，責(zé)任到人，任務(wù)到人，從而為扎實開展崗位責(zé)任制大檢查工作提供了組織和制度保證。

二是廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍。為保證此次崗檢工作全員參與，調(diào)動各方面落實崗檢任務(wù)的積極性，從4月11日至9月5日，我處共召開有關(guān)崗位責(zé)任制大檢查工作的干部大會6次，及時將崗位責(zé)任制大檢查的精神和要求傳達(dá)到了每一個職工、每一個崗位。同時利用我處周五中心組學(xué)習(xí)時間，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)管道局開展崗位責(zé)任制大檢查的內(nèi)容和要求9次，報道宣傳稿件1，出黑板報16期，宣傳櫥窗更換內(nèi)容4期，懸掛宣傳橫幅4條，我處網(wǎng)頁掛載有關(guān)崗位責(zé)任制大檢查學(xué)習(xí)文件和學(xué)習(xí)資料20余份.組織全員進(jìn)行以崗位責(zé)任制大檢查為主要內(nèi)容的知識競賽答卷活動，評出一、二、三等獎給予獎勵，努力加深干部員工對搞好崗檢工作的意義和目的的認(rèn)識，營造良好的崗檢氛圍。

三是認(rèn)真查找不足，強(qiáng)化自查整改。為了使崗檢活動能夠收到實實在在的效果，達(dá)到預(yù)期的目的，我處按照管道局崗檢細(xì)則的要求及各有關(guān)崗位責(zé)任制的內(nèi)容，組織各基層單位和全體干部職工，在全我處開展了群眾性的對照檢查和自查自改工作。在此基礎(chǔ)上，6月20日至29日，7月20日至23日，8月4日至8月11日，分別由我處領(lǐng)導(dǎo)帶隊，采取聽匯報、看現(xiàn)場、查資料、提問、考試、崗位抽查、以及邊檢查邊指導(dǎo)等形式，對我處所屬各基層單位進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)問題21個，其中現(xiàn)場整改11項，限期整改的8項，列入計劃整改的2項。對限期和列入計劃整改10項問題，各基層單位和科室都明確了責(zé)任人，及時組織力量，現(xiàn)已全部按時整改完畢。

為了鞏固崗位責(zé)任制大檢查的成果，我處于9月2日開始又利用兩天時間，由我處黨委副書記、工會主席帶領(lǐng)機(jī)關(guān)各科室有關(guān)人員，對各基層單位貫徹落實管道局崗位責(zé)任制大檢查情況進(jìn)行了復(fù)查和“回頭看”活動，從加大執(zhí)行力和檢查執(zhí)行效果兩方面繼續(xù)找問題、堵漏洞、抓整改，并將復(fù)查結(jié)果匯總后再返回基層單位，對存在的問題和不足做進(jìn)一步整改，直至驗收合格，以扎實的工作做好迎接管道局檢查驗收。

崗位責(zé)任制大檢查工作所采取主要的措施

為把這次崗位責(zé)任制檢查工作做實做細(xì)，在基層單位進(jìn)行自查自改的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合當(dāng)前開展的各項活動，邊檢查邊落實，做到工作到位、檢查到位、不走過場、不留死角、不留盲區(qū)。著重采取了以下措施

一是堅持檢查情況與解決問題相結(jié)合，強(qiáng)化整改落實。把查找和解決影響基層基礎(chǔ)工作的主要問題作為重點，堅持現(xiàn)場檢查工作、現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、現(xiàn)場提出要求、現(xiàn)場指導(dǎo)幫助、現(xiàn)場整改落實。如對檢查出的花土溝通信樓地基下沉的隱患整改問題，我處馬上研究制定具體的整改方案，并及時向管道局有關(guān)處室進(jìn)行匯報，落實整改資金，明確整改期限，使這一安全隱患問題在8月份得到了及時有效的整改。

與此同時在檢查過程中，對現(xiàn)場整改不了、難度較大的問題，進(jìn)行專題研究、專題解決。如針對敦煌通信機(jī)房地板、頂棚年久失修、電路、線路老化、損壞嚴(yán)重，絕緣程度降低，存在著觸電，火災(zāi)以及其它安全隱患等問題。以崗位責(zé)任制大檢查為契機(jī)，與機(jī)房專業(yè)我處多次開會研究整改方案和措施，在管道局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，開展了集中整改和專項整治活動，做到了檢查到現(xiàn)場、解決問題到現(xiàn)場，對促進(jìn)我處整體管理水平的提高起到了重要作用。

二是從機(jī)關(guān)抓起，發(fā)揮機(jī)關(guān)干部的帶頭作用。機(jī)關(guān)工作在整個崗位責(zé)任制自查整改活動起著十分重要的帶動和影響作用，也是檢驗崗檢成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此我們把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)納入崗檢工作之中，首先抓了機(jī)關(guān)的自查和整改工作落實。一是我處領(lǐng)導(dǎo)班子按期召開了__生活會。對征求的9條群眾的意見和建議，研究制訂整改方案，并進(jìn)行了整理和答復(fù)。二是機(jī)關(guān)干部從崗位工作上總結(jié)不足，從履職上尋找差距，撰寫了自我剖析材料，有針對性的提出整改措施和努力，三是機(jī)關(guān)5個科室梳理排查問題18個，制定了整改大表，并逐一落實了整改時間和責(zé)任人。四是各科室圍繞此次崗檢工作的重點，根據(jù)業(yè)務(wù)管理范圍，就經(jīng)營管理、安全管理、設(shè)備管理、財務(wù)管理、現(xiàn)場管理、黨群和基層組織建設(shè)等方面存在的薄弱點進(jìn)行對照檢查，有針對性地提出了改進(jìn)措施和辦法。

通過作風(fēng)建設(shè)年活動，強(qiáng)化了機(jī)關(guān)崗位工作的落實，特別在遵守工作紀(jì)律、服務(wù)基層、工作效率等作風(fēng)方面有了新的轉(zhuǎn)變，從而保證管道局各處室安排的各項工作落實。同時通過“作風(fēng)建設(shè)年”開展，機(jī)關(guān)科室積極深入基層、指導(dǎo)崗位責(zé)任制自查整改工作，提出對基層共性問題的指導(dǎo)性意見和解決辦法，提高了機(jī)關(guān)工作的效能。

三是認(rèn)真做好典型的選樹和推廣工作，發(fā)揮樣板的示范作用。崗位責(zé)任制檢查以來，我處黨委注意發(fā)現(xiàn)和選樹具有本單位特點的先進(jìn)典型，以點帶面，促進(jìn)了我處崗檢工作的順利進(jìn)行。格爾木通信站在崗位責(zé)任制自查中，以“細(xì)化管理、落實責(zé)任、狠抓現(xiàn)場”為重點，堅持高起點，嚴(yán)要求,做到了管理有序，服務(wù)周到，現(xiàn)場清潔，隊伍積極向上。成為我處基層建設(shè)的典范。敦煌通信站積極推進(jìn)責(zé)任區(qū)管理，將基地30多個單位和7個住宅區(qū)電話的用戶服務(wù)和線路維護(hù)任務(wù)落實到人，責(zé)任到崗，不斷完善包機(jī)包線責(zé)任制，保證了市話線路暢通，有效地提高了工作能力和服務(wù)水平。維護(hù)服務(wù)中心車隊在所有車輛都快到報廢年限，設(shè)備新度系數(shù)很低的情況下，發(fā)動干部員工，積極開展自查自改，認(rèn)真保養(yǎng)維修設(shè)備，使舊設(shè)備保持了較好的管理水平，在最近的車輛年審中一次合格，取得了較好的成績。

對這些崗位責(zé)任制自查整改活動中的典型，我處將他們的做法給予肯定和宣傳，組織各基層法單位認(rèn)真加以學(xué)習(xí)，推動了全我處的崗位責(zé)任制自查整改工作的深入開展。9月初我們還在全我處開展了崗位講述示范活動，進(jìn)一步對各崗位的工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、日常工作、操作規(guī)程、及本崗位工作的理念等進(jìn)行規(guī)范和系統(tǒng)講述，使我處廣大員工時刻牢記崗位職責(zé)，不斷增強(qiáng)崗位責(zé)任心，提高執(zhí)行力，促進(jìn)崗位工作的落實。

四是不留死角，將崗檢深入開展到我處的施工隊伍管理。在崗位責(zé)任制大檢查活動的開展中，我們對施工作業(yè)隊伍的管理同樣予以高度重視，對關(guān)于崗檢活動的有關(guān)文件和崗檢工作的安排部署，我處都及時通過施工例會和安全教育等各種方式，及時將崗檢活動的要求和安排，傳達(dá)到各施工作業(yè)單位。特別是8月份又根據(jù)管道局《關(guān)于立即對油田外雇施工作業(yè)隊伍進(jìn)行檢查的緊急通知》精神，把施工隊伍的管理作為崗位責(zé)任制大檢查的重要內(nèi)容，一是督促施工單位建立健全安全管理機(jī)制，完善安全管理規(guī)定，配備專職的安全管理員，做好安全穩(wěn)定方面的教育、管理工作。二是要求各單位做到規(guī)范施工，重點施工部位提前制定安全施工方案，危險源點有安全標(biāo)語、警示牌和防護(hù)措施。三是實行了我處領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周輪班施工現(xiàn)場辦公制度，并抽調(diào)安全、生產(chǎn)運(yùn)行、消防保衛(wèi)管理人員現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)每天不少于1次，認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)；四是由項目組牽頭，組織開展了以安全管理、施工現(xiàn)場和治安穩(wěn)定為主的專項檢查，做到責(zé)任落實、管理到位，進(jìn)一步強(qiáng)化了我處的監(jiān)管力度，推動了崗檢工作的我全面深入開展。

一是促進(jìn)我處經(jīng)營管理水平的提高。通過崗位責(zé)任制活動的開展，強(qiáng)化了我處經(jīng)營管理的季度分析制度，進(jìn)一步嚴(yán)格了接待費(fèi)、差旅費(fèi)、通信費(fèi)等非生產(chǎn)性支出。同時為確保管道局下達(dá)的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)的完成，我處在業(yè)績指標(biāo)考核辦法中進(jìn)一步加大了獎罰力度，對超過收入指標(biāo)實行創(chuàng)收獎、達(dá)到節(jié)能指標(biāo)實行增效獎、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的給予安全獎。教育考試資源網(wǎng)站收集并且采取全員闖市場，人人爭效益的措施，開展了油田133、130聯(lián)通合作業(yè)務(wù)市場營銷活動，將用戶發(fā)展與職工的績效工資掛鉤，促進(jìn)業(yè)務(wù)增收。1-8月固定電話新功能新開通380戶，用戶新增66戶，達(dá)16799戶。油田130、133、新增720戶，達(dá)12220戶，實現(xiàn)了管理增效的目標(biāo)，促進(jìn)了我處經(jīng)營效益的提高。

2023年管道局下達(dá)通信我處的生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)：利潤總額-2425萬元；1-8月通信我處收入1973.91萬元,成本支出3246.27萬元,賬面利潤-1272.36萬元。利潤指標(biāo)-1555.60萬元（含減虧指標(biāo)66萬元），1-8月經(jīng)營結(jié)果盈余278.3萬元。前兩個季度經(jīng)管道局考核，均完成季度生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)。

二是促進(jìn)了我處的安全生產(chǎn)和運(yùn)行。在崗位責(zé)任制大檢查中，為了進(jìn)一步提高我處廣大職工的安全環(huán)保意識和技術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)各項安全環(huán)保規(guī)章制度的全面落實，推動油田通信生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，我處深入開展了“安全環(huán)?；A(chǔ)年““安全生產(chǎn)月”活動，以及全員“學(xué)禁令、反違章、保安全”的反違章禁令承諾活動，強(qiáng)化安全生產(chǎn)措施，認(rèn)真履行崗位安全職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部員工的安全生產(chǎn)意識，有效地促進(jìn)了崗位責(zé)任制大檢查工作的開展和各項規(guī)章制度的落實。

堅持抓好全網(wǎng)的安全運(yùn)行，突出高空作業(yè)和交通安全管理，加強(qiáng)設(shè)備線路巡檢和夏季防洪防汛工作，確保了通信暢通。推行實施了高處作業(yè)票和市話派工作業(yè)票管理，積極參加管道局特種作業(yè)證的培訓(xùn)，新取證14人、復(fù)審60人，全員安全素質(zhì)進(jìn)一步提高。以“安康杯”競賽為載體，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)管理、安全隱患排查治理、安全文化建設(shè)、職工安全健康培訓(xùn)教育工作，積極創(chuàng)建“安全無事故基層站隊”、“無違章班組”和“無違章崗位”，不斷提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護(hù)能力，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

把崗位責(zé)任制大檢查同qhse管理緊密結(jié)合起來，按照管道局qhse體系工作總體安排，加強(qiáng)體系建設(shè)的培訓(xùn)工作，我處組織內(nèi)部培訓(xùn)五期，參加體系培訓(xùn)124人次；積極組織qhse體系內(nèi)部審核和管理評審工作，根據(jù)內(nèi)審和外審提出的問題進(jìn)行整理歸類，對不符合項和存在的問題采取糾正措施，使hse管理體系與質(zhì)量管理體系成為一個有機(jī)的整體，并及時解決好qhse體系在實際運(yùn)行中出現(xiàn)的各種問題，使兩項工作相輔相成，促進(jìn)了我處安全管理水平的提高。

【第8篇 九年制學(xué)校財務(wù)管理制度的工作總結(jié)

九年制學(xué)校財務(wù)管理制度的工作總結(jié)

一：每學(xué)期制訂學(xué)校財務(wù)工作計劃，堅持“收支兩條線”，搞好資金收支預(yù)算方案。

二：堅持收入隨收隨繳，先繳后支，審批使用。

三：堅持不預(yù)算不開支，學(xué)校校長和主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真把好審批關(guān)，不能隨意負(fù)債，堅持?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁截留，挪用專項資金。

四：堅持購物驗收制度，賬物相符，大宗物品集體采購，不許拿回扣，購物前要與校長或主管領(lǐng)導(dǎo)請示，征得同意后方可同意購買，500元以上要集體研究。“堅持旅差費(fèi)、招待費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報銷，不得超標(biāo)。

五：堅持開支勤儉節(jié)約，壓縮一切不必要的`開支，做到少花錢，多辦事。嚴(yán)格控制出關(guān)次數(shù)，做到一人次辦多件事。中層干部、財務(wù)人員出差由校長簽字。招待客人實行派遣單制，特殊情況可先給校長打好招呼，或事后補(bǔ)派遣單。旅差費(fèi)按相關(guān)規(guī)定報銷，招待費(fèi)每人次不能超過20元。

六：堅持支出條據(jù)規(guī)范，堅持校長、主管領(lǐng)導(dǎo)審批，開支獲取有效合法的條據(jù)，購物發(fā)票必須有“經(jīng)手人”，“驗收人”，簽字，消費(fèi)發(fā)票“經(jīng)手人”，“證明人”的簽字，同時經(jīng)手人必須說明“招待某事某單位一行幾人”

七：堅持責(zé)任追究，凡違反財務(wù)管理行為，支出不合規(guī)定、亂收費(fèi)。坐收坐支、擠占專項資金，財務(wù)人員不作為，隨意舉債、簽單，不按期結(jié)賬，追究相關(guān)人員責(zé)任。

【第9篇 2023年四級人力資源考點總結(jié)：定額管理制度的起草

定額管理制度的起草應(yīng)當(dāng)從以下10個方面逐項做出具體而又明確的規(guī)定：

（1）說明定額工作在企業(yè)管理中的作用、意義。

（2）規(guī)定定額工作的機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)范圍與分工。

（3）明確制定的依據(jù)和方法。

（4）確定定額修改期限，調(diào)整幅度。

（5）明確臨時修改的依據(jù)。

（6）規(guī)定統(tǒng)計分析工作的報表格式、統(tǒng)計口徑等。

（7）規(guī)定審批權(quán)限和工作程序。

（8）明確定額工作與有關(guān)部門資料供需關(guān)系及聯(lián)系方法。

（9）確定廢品、返修等處理和統(tǒng)計計算方法。