第1篇 2023年工作室成員個人總結(jié) 1500字
個人工作總結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,本學期已進入復習沖刺階段,作為工作室成員,有必要把所做的工作向首席匯報一下。針對學期工作目標,我的總結(jié)
一、邀請首席聽評一節(jié)課。
xx年11月6日上午,我們班工作室成員邀請張首席來xx小學聽課。我上了一節(jié)二年級的語文識字課,采用學生讀課文,畫一畫;拼音節(jié),認一認;師示范,寫一寫;生自寫,練一練等環(huán)節(jié)進行,效果總體來說,還不錯。對于首席和同事提出的建議,我虛心接受,力爭下學期有更大的進步提高。
二、參加一次研討會。
其實,在每一次講課活動后,我們都會進行交流研討。本學期,
我參加了兩次,一次是首席上的《童漫作文》公開課,一次是在野廠小學進行的工作室優(yōu)秀成員送課活動。每一次,我都做積極發(fā)言,在鍛煉自己膽量和表述能力的同時,也學習別人的長處,確實,次次受益匪淺。
三、精讀一本教育專著。
本學期,我讀了《插班生林可樹》和《新教育》兩本教育著作,并寫了讀后感,均發(fā)到首席的新浪博客里了。讀書能促進教育教學能力,真的如此。
四、在《延津教育》期刊上發(fā)表文章。
本學期,雖然次次投稿,卻只發(fā)表了文章《讀書之樂》,算
是完成了任務。今后,還會加強練筆,不斷提高自己的書寫表達能力。
五、參加一次素質(zhì)提高培訓。
本學期,我共參加了五次培訓學習活動,縣級的四次,市級的一次。有課堂實錄,有報告會,有拓展訓練等,每次都寫學習感悟,收獲很大。
六、幫扶好一名后進生。
在班中,我重點抓后進生的學習、教育,多鼓勵,多表揚,低標準,嚴要求,多多培養(yǎng)良好習慣,直至目前,除極個別學生(屬于智力問題),其他后進生均有不同幅度的進步。
七、其他方面。
至于文字方面的任務,如日志、學習心得、計劃建議等,本人都盡力完成了。工作室方面的,發(fā)到首席新浪博客里了,約8-;讀書會方面的,發(fā)到延津教師讀書會平臺和班棗讀書會平臺里了,均超過規(guī)定數(shù)量了。
一學期,匆匆而過,回首逝去的光陰,并未虛度,心中頗感欣慰。不管做什么樣的工作,想有所收獲,必須付出努力,功在平時。作為一名工作室成員,完成了目標,就是最大的快樂;讓首席對上級有話可說了,于己而言,更是樂上加樂,這種感覺真的很美好。
最后,真誠的祝愿:我們工作室的活動開展越來越好!
工作室成員個人工作總結(jié)
能夠進入xx鎮(zhèn)小學語文張xx名師工作室,有幸成為其中一員,能有機會得到他的指導,能夠與優(yōu)秀的語文教師們互相學習,共同提高,是我語文教育生涯中的幸事,也是我人生道路上的幸事。
工作以來我都一直從事語文教學工作。近幾年來,在課堂教學改革中敢于創(chuàng)新、銳意進取,多次參加課改公開課、觀摩課。在本學期工作室的工作中,我努力完成張老師安排的項目。
課堂教學扎實嚴謹,精益求精,勇于創(chuàng)新。在“備、講、批、輔、研”等幾個教學環(huán)節(jié)中我進行大膽的開拓與創(chuàng)新,以課堂教學為突破口和主陣地,創(chuàng)新教學方法,創(chuàng)建了反串互動下的自主導學教學法,指導、培養(yǎng)了許多能獨立思考的優(yōu)秀“小老師”,他們在知識、技法、能力和思想修養(yǎng)上都有了很好的鍛煉,利于學生語文學習的可持續(xù)發(fā)展。
在張彥娟老師的帶領下,我們參加了很多次活動,不管是在馬莊鄉(xiāng)東王莊,還是在野廠小學,還有在xx鎮(zhèn)南皮學校的活動中,每一次活動后都讓我有所提高,也是一次精神上的洗腦。
回首一學期以來走過的道路,我們深感充實與快樂。內(nèi)心充滿感激,感激教育局、彥娟老師給我們提供了這個平臺,在壓力中產(chǎn)生動力;感謝這個有思想、有凝聚力、有生命活力的團隊,在交流中取長補短,分享智慧與快樂,在進取奮斗中幸福成長。時光荏苒,我們研究的腳步不會停歇,定下目標與方向,我豪情滿懷,學習、反思、實踐相信前進的道路灑滿陽光!
第2篇 工作室成員個人研修總結(jié) 1700字
20xx年,在忙碌中很快過去,卻又感覺很充實。最難忘今年暑假,新成立的_____工作室同仁齊聚一堂,在室主任王_____老師的主持下,研討高中”動作語文”課堂建設。整整一天時間,高強度,快節(jié)奏,起早摸黑,廢寢忘食。累并興奮著,所以不覺其累;苦并快樂著,所以不覺其苦。這一年,我一直“靜心研修”,偶爾“會心微笑”。
一、實踐與經(jīng)歷
來到廣漢中學,拜小槐老師為師,加入王_____名師工作室,趕上課堂教學改革,都是我的幸運。懷著一份感恩之心,我對這些機遇倍加珍惜。借助工作室這一平臺,加強和周邊地區(qū)的學術(shù)聯(lián)系,與來校訪問的簡陽中學、遂寧中學等兄弟學校座談交流;利用外出學習觀摩的機會開闊視野提升自己。在學校語文組和工作室組織的教學展示活動中,全程全面地了解,觀摩。在四川師大文學院組織的省教學名師微型課展示活動期間,聽了十堂微型展示課和兩位專家的點評。參加今年11月初在德陽舉行的走班教學專題研討會,聽了專家的.講座。
順勢而為,與時俱進,不斷超越自己,做自己的導演,在實踐中演繹平凡而真實的人生,書寫自己的傳奇。以積極主動的心態(tài)投入到工作室的活動中,全程參與工作室“動作語文”教學理念的創(chuàng)建,并在教學中推行這一教學理念;在工作室科研課題的研討和專題研究過程中,接觸更多領域,參與更多活動,經(jīng)歷更多體驗。我相信:接觸就是交流,參與就是學習,經(jīng)歷就是財富。
二、閱讀與思考
沒有閱讀就沒有成長,工作室一直都很重視成員的閱讀。我首先積極參與工作室集體研讀一本書的活動,和工作室同仁一起閱讀《創(chuàng)建魅力課題》一書,了解語文教學研究發(fā)展脈絡,掌握語文教學研究發(fā)展方向,樹立堅定的專業(yè)發(fā)展信念。在每月的工作室讀書交流中有自己獨到的感悟與見解,并廣泛聽取和吸收工作室老師們的閱讀經(jīng)驗與成果。本學年系統(tǒng)地完成四大名著的研讀,讀了一些梁實秋和魯迅的散文,增大唐詩宋詞元曲的閱讀面,接觸了一些書法方面的書籍。
廣泛閱讀語文教學研究方面的文章,聽取相關(guān)知識講座,并結(jié)合教學實際,分析,借鑒,思考,吸收,運用。在”動作語文”課堂教學的研究和實踐中,用心用腦,學以致用。來年將一如既往地閱讀不息,思考不止。
三、個性與童真
根據(jù)自身特點,找準長處,發(fā)揮優(yōu)勢,準確定位,個性發(fā)展。按照工作室的規(guī)劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一步走下去,不急躁,不懈怠。認真誠懇地聽取老師,同事,朋友的評價和建議,更準確清醒地認識自我,保持“溫和而堅定”的處世態(tài)度,堅持“理想基于現(xiàn)實,成功基于勤奮”的做事原則。
永葆純真,以好奇之心關(guān)注社會,關(guān)注人生,關(guān)注教育,關(guān)注學生;拒絕庸俗,思辨世俗,相信世世間自有公道,相信真心定能換得真心,相信一分耕耘就有一分收獲,相信未來一定會更美好。關(guān)注人性做真教育,享受童心當好老師。
四、樂教與知考
在教學實踐中學會教學,在動作語文的研究中提高教學。明確“教什么”,學會“怎么教”。認真參加工作室開展的語文學科知識研究,在語文學科基礎知識,語文課程資源等方面,開展學習,梳理,整合,提煉。上了一次公開課,并借此聽取老師們的評價和建議,剖析自己的進步與不足,找到提高的方向和方法。積極參與教學研究活動(研究教學、聽課評課、構(gòu)建動作課堂的途徑策略),增長見識,豐富學識,提高認識。通過參與德陽試題的命制,更加熟悉考綱考點,使自己的教學更有方向感,更簡潔。認真對待每一節(jié)課,做到讓學生滿意、喜歡語文課,吸引學生不斷豐富語文知識,提高語文能力。面向全體,努力使每個學生有進步,因材施教。幫助學生在語文學習的過程中,逐步做到會學習,能考試。
五、慎言與勤寫
在教學研究,聽課評課,讀書交流等活動中,積極思考,敢于發(fā)言,慎于發(fā)言,力爭有獨特的眼光,獨到的見解。在高一語文教研會上,參與評課,大膽發(fā)言;在工作室研討交流中專心聽講,用心思考,積極發(fā)言??朔傅。鄤庸P。多動筆練習書法,提高教學技能;多動筆記錄思想的火花,心靈的震顫,人生的感悟。有教學論文獲省二等獎,按時上傳文章到工作室博客。
工作室是一種環(huán)境,讓我在其中學會做正確的事情;工作室有一種歷練,使我把該做的事情做得更好;工作室有一種氣場,讓身處其中的我神清目明、怡然自得。
第3篇 名班主任工作室成員個人學習總結(jié)? 1950字
時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間加入“廣東省名班主任蔣xx工作室”已經(jīng)年滿兩年了。回顧這兩年在名師工作室的學習生活,我深深感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲。也許這兩年我并沒有值得夸耀的榮譽,但在工作室主持人蔣青老師及其他優(yōu)秀的成員和學員的帶動、感染和幫助下,我能積極認真的參加了名師工作室的每一次活動,收獲頗多,開闊了視野,知識不斷更新,育人能力也得到了提高。同伴們好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,成長是一個過程,是一份快樂。兩年來我收獲了很多,同時也看到了自身的不足,現(xiàn)將兩年來的心路歷程總結(jié)如下:
一、理論學習,增進思想素質(zhì)
參加工作室后,我時刻以名師工作室成員的標準來嚴格要求自己,思想上要求上進,業(yè)務上刻苦鉆研,時時以身作則,處處為人師表。為了能在名師培訓中盡快成長,我積極參加各類活動,提高自己各方面的能力。認真的閱讀教育專著,尋求理論支撐,不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極參加學校組織的各項政治學習,嚴守工作紀律,樹立良好的師德形象。認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書育人,循循善誘。
二、名師引領,提升育人能力
參加工作室以后,我得到了更多的外出學習的機會,如XX年有幸參加了廣東第二師范學院舉辦的《第二屆廣東省班主任工作論壇》,李季教授的教育理論和原則極大的觸動了我的心,全國知名班主任肖xx、賈xx等老師的主題報告、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗分享、為期三天的學習生活,讓我受益匪淺,可以說是對我教育觀、價值觀的一大轉(zhuǎn)變,從名師身上我看到了什么是“孜孜以求”。他們用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理,我深受感動。工作室的成員,雖然工作繁忙,但是工作室的活動大家都積極參加。我期待著每次的工作室活動,隨著一次次的學習交流、一次次的思想碰撞覺得自己的理論功底在逐步提高,這里團結(jié)互助、充滿學術(shù)氛圍。工作室的老師各有特色,每一次的活動,我們都是互相問候、交流談心、暢所欲言。在研討會上楊xx老師和阮xx老師對關(guān)于班級管理和家校合作的經(jīng)驗介紹讓我對班主任工作有了更深刻的認識,。楊xx老師的班主任工作管理之三部曲——規(guī)范、引領、激勵,這已經(jīng)很好構(gòu)建成了做好班主任工作的基本框架。尤其是“激勵”這一方面,這是非常值得我學習的一個方面,我深信,激勵可以讓我們的學生學得更加有激情,更加快樂,也走得更遠,所以,這也將是我從今以后要努力學習的一個方向。阮xx老師的家校合作型班級文化建設報告—— 插上另一雙翅膀,打開了我做好班主任工作的另外一扇窗戶。鄧xx、黃xx、梁xx等老師上的主題班會課起到了很好的示范作用,通過互動聽課、研討和交流,相互啟發(fā),相互促進,共同進步。在蔣xx老師的幫助下,我也有幸上了一節(jié)公開主題班會課《追尋僑鄉(xiāng)名人足跡,爭當愛國有志少年》,把自己的所學運用到教學中,充分運用校本教學資源,力求實現(xiàn)“以生定教”的理念。通過老師的指點,使我的班會課堂更加的靈動了。各位成員精辟獨到的點評,給了我許多的啟迪,也為我以后的育人工作指明了方向。
三、理論積淀,培育學術(shù)素養(yǎng)
蔣xx老師常鼓勵我們,要用心做班主任,做一個有愛心和用心人。她鼓勵我們多學習,工作室推薦了很多雜志、書籍供我們學習、研究。還送書給我們學習,我有計劃地認真學習新的教育理念,提高自身素質(zhì),充實自己,并努力做到與教學實踐相結(jié)合,
在我們工作室的博客平臺和qq平臺上,有個成員的優(yōu)秀教學案例、學習體會、讀書心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我們成員的學習成果,是我們“學習——實踐——反思——再學習”的過程。名師工作室,為我的專業(yè)成長提供了很好的學習機會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學習我深深體會到“學然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。
四、反思總結(jié),摸索中成長
回顧兩年的歷程,在蔣xx老師及其他成員的帶領下,個人也取得了一定的進步, 兩年來取得的成果有:XX年9月被評為xx區(qū)名班主任;XX年主題班會課《追尋僑鄉(xiāng)名人足跡,爭當愛國有志少年》得到區(qū)教育局好評證書及評為學校優(yōu)秀主題活動課例;XX年論文《班主任專業(yè)化成長策略初探》獲廣東省二等獎;在XX-XX年度參與“合作辦學共同體”支教活動被評為優(yōu)秀等次;獲潮連中心學校XX-XX年度教學一等獎;XX-XX年度被評為xx中心學?!白钍軞g迎老師”,獲XX年度中考數(shù)學科優(yōu)秀成績獎,XX被評為XX-XX年度學校優(yōu)秀教師;被聘為XX-XX年度學校首席班主任;
參加蔣xx工作室以來,雖然取得了一定的進步,但是也存在著不足。在科研方面,自己努力的程度還遠遠不夠,離工作室的要求還有一定的距離……我將會在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標準來嚴格要求自己,力爭使自己在教學、科研上,都取得更大的進步,無愧于名師工作室成員的稱號。實現(xiàn)教師人生的價值。
第4篇 工作室成員個人工作總結(jié) 1400字
2023年在院兩委的領導和分管領導以及全體職工的支持下,本人認真履行科室負責人的崗位職責,帶領客服中心全體人員圍繞醫(yī)院中心工作,較好地完成了各項固定工作和臨時交辦的任務。通過一年的工作,不斷調(diào)整和完善客服工作思路,明確了各項工作任務,客服中心的工作進一步提升,在群眾中建立了良好的口碑,受到患者的信任和尊重,得到上級和同行的認可?,F(xiàn)將主要工作情況報告如下:
一、廉潔自律,樹立模范帶頭作用。
本人在工作中認真遵守黨員干部廉潔從政的規(guī)定,結(jié)合警示教育活動和科學發(fā)展觀教育要求,提高廉潔自律意識,在接待和處理群眾來訪投訴工作中堅持原則,對來訪的群眾與患者不論貧富貴賤均一視同仁,將解決患者和臨床一線工作的困難視為已任,把協(xié)調(diào)好醫(yī)患關(guān)系、服務好患者、服務好臨床一線作為工作好壞的標準。不利用工作之便行使勒、卡、推的不廉行為,不假公謀私。在協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系工作中,注重搞好科室之間的配合與溝通,針對員工服務中存在的缺陷和不足以幫助、宣導為主,幫助患者和臨床解決了大量問題,工作成績,得到患者和員工的認可和支持。在科室管理中自覺充當排頭兵和后勤部長作用,難事和棘手事親自做,對下屬工作中的困難積極主動提供幫助和支持,在工作量較大,任務緊的時候,自覺加班以保證各項工作的按時完成,保證科室工作正常運轉(zhuǎn)。
二、加強學習提高素質(zhì)、盡責履職。
俗話說“打鐵還需自身硬”,為了能夠適應不斷發(fā)展變化的客服工作要求,一年來本人自覺加強學習法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務知識。
1、思想?yún)R報專題通過兩年半的函授學習,今年本人取得了xx學院法學專業(yè)大學本科學歷。除此以外還組織全科人員共同學習《醫(yī)院投訴管理》相關(guān)知識和醫(yī)患關(guān)系相關(guān)法律法規(guī)知識,帶動全體客服人員共同進步。
2、為更好的保管和利用檔案,不斷提高醫(yī)院客戶服務水平,今年10月,本人參加了xx省檔案局組織的72學時《檔案綜合技能網(wǎng)絡教育》培訓,考試成績優(yōu)秀。同時本人利用所學檔案知識對醫(yī)院投訴檔案的歸檔、保管、利用課題進行調(diào)研和實踐;
3、工余時間,本人積極培養(yǎng)健康向上的興趣愛好,加強中國傳統(tǒng)文化的研習,成效顯著,2023年獲政府文藝最高獎《xx市政府“文藝百花獎”三等獎》和《xx市政府“百花文藝獎”銀獎》等表彰。
三、業(yè)務工作再上臺階
1、2023年,我們改進了新入院病人拜訪方式,由原來的人工拜訪改為短信通知拜訪,大大提高了拜訪成功率,讓患者知道客服中心隨時為其提供幫助,范文寫作更為貼心和溫馨。通過改進服務,患者的來電來訪率成倍增加,為樹立醫(yī)院品牌形象和不斷提升服務水平奠定了良好的基礎。
2、“百姓健康講壇”公益活動工作比上一年度取得更為明顯的實效,受眾增加xx余人次。
3、為提高門診患者滿意度調(diào)查的客觀準確率和回收率,節(jié)約人工成本,今年我們經(jīng)過大量調(diào)研構(gòu)思與反復改進,在網(wǎng)絡中心的幫助下,推出門診滿意度調(diào)查系統(tǒng),全年患者點擊評價xx余人次,平均完成問卷xx余份。
4、為提高患者滿意率數(shù)據(jù)檢索利用與統(tǒng)計效率,今年本人利用大量業(yè)余時間自學數(shù)據(jù)庫軟件access,獨立編寫開發(fā)和完善了《患者滿意度調(diào)查分析系統(tǒng)》對采集的數(shù)據(jù)可進行橫向和縱向比較分析。該系統(tǒng)受到同行的青睞。《醫(yī)院客服主任2023年度述職述廉報告》是由管理范文網(wǎng)為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。
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