第1篇 黨員教育培訓(xùn)工作半年工作總結(jié)范文
____年,在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,司法局黨支部以提高黨員業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進性為主題,以努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,深入開展全面從嚴治黨為載體,不斷加強黨員教育培訓(xùn)的力度?，F(xiàn)將工作總結(jié)報告如下;
一、加強領(lǐng)導(dǎo)與加強引導(dǎo)同步
1、由支部書記親自掛帥任組長,同時,制定教育培訓(xùn)計劃,明確具體責(zé)任部門,指派黨務(wù)干部,分解培訓(xùn)任務(wù),以強有力的領(lǐng)導(dǎo)保障黨員培訓(xùn)教育工作有序開展。
2、召開黨員教育培訓(xùn)大會、座談會議,宣講黨員教育培訓(xùn)的重要性和必要性,討論黨員教育培訓(xùn)開展的心得與體會,引導(dǎo)廣大黨員對教育培訓(xùn)工作產(chǎn)生重視與依賴感。
二、理論教育與實踐學(xué)習(xí)結(jié)合
結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,根據(jù)每個時間段的理論熱點與理論難點制定教育培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃,并及時黨員干部學(xué)習(xí),提高廣大黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容的時效性和適用性,保證廣大黨員能夠隨時掌握黨和國家最新理念、政策、方針的動向。全年共計開展教育培訓(xùn)5次,累計達30余學(xué)時。
三、教育內(nèi)容與教育受眾相宜
結(jié)合每位黨員的崗位與既有能力,采取因材施教與因崗施教的方式,突出對各類黨員的教育培訓(xùn)重點。對于班子成員,以提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)能力為教育培訓(xùn)著眼點;對于一般黨員干部,以提升綜合素質(zhì)和服務(wù)意識為教育培訓(xùn)出發(fā)點;以增強思想素質(zhì)與政治素養(yǎng)為教育培訓(xùn)立足點,以專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)為教育培訓(xùn)深入點。
四、傳統(tǒng)方式與創(chuàng)新舉措共用
1、充分發(fā)揮傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式的功效。嚴格落實“三會一課”、嚴格要求生活、積極開展主體實踐教育和集中學(xué)習(xí)教育等活動,積極督促做好學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、工作日志等材料;認真貫徹民主評議、民主生活會、中心組學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)。
2、合理運用現(xiàn)代通訊工具對提高教育培訓(xùn)質(zhì)量的作用。充分發(fā)揮手機短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具傳遞信息及時有效的功能,既能降低教育培訓(xùn)成本,又能提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量,還能增強黨員之間的聯(lián)系,豐富黨員業(yè)余生活。
五、存在的不足及原因
1、就整體黨員教育培訓(xùn)狀況而言,存在以下問題:培訓(xùn)中呈現(xiàn)出“傳話效應(yīng)”。因為目前的黨員教育都是利用黨課時間偏多,在這一系列的理論與知識傳遞過程中,由于“受者”成為“授者”,就會存在因素養(yǎng)與基礎(chǔ)不同,對傳遞的理論與知識產(chǎn)生理解偏差。
2、就各個黨員群體而言,也存在機關(guān)黨員因工作繁忙下鄉(xiāng),有時難以協(xié)調(diào)接受教育培訓(xùn)的時間的問題。
六、下一步打算
1、逐漸改革黨員教育培訓(xùn)模式,打破黨員培訓(xùn)行政層級制度,加大普通黨員參加高級別教育培訓(xùn)的比例;同時,每年由上級行政單位聘請一批專業(yè)培訓(xùn)人員深入基層進行教授與講學(xué)。
2、加大調(diào)研力度,準確掌握各個黨員群體的基本情況與需求多樣化特性,建立資料庫,進行統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),分重點分階段、分領(lǐng)域的開展教育培訓(xùn)。
