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第1篇 2023年上半年初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點總結(jié)范文
一、數(shù)與代數(shù)a、數(shù)與式：1、有理數(shù)：①整數(shù)→正整數(shù)/0/負整數(shù)②分數(shù)→正分數(shù)/負分數(shù)
數(shù)軸
①畫一條水平直線，在直線上取一點表示0(原點)，選取某一長度作為單位長度，規(guī)定直線上向右的方向為正方向，就得到數(shù)軸。
②任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示。
③如果兩個數(shù)只有符號不同，那么我們稱其中一個數(shù)為另外一個數(shù)的相反數(shù)，也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)。在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)的兩個點，位于原點的兩側(cè)，并且與原點距離相等。
④數(shù)軸上兩個點表示的數(shù)，右邊的總比左邊的大。正數(shù)大于0，負數(shù)小于0，正數(shù)大于負數(shù)。
絕對值
①在數(shù)軸上，一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離叫做該數(shù)的絕對值。
②正數(shù)的絕對值是他的本身、負數(shù)的絕對值是他的相反數(shù)、0的絕對值是0。兩個負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小。
有理數(shù)的運算：加法
①同號相加，取相同的符號，把絕對值相加。
②異號相加，絕對值相等時和為0;絕對值不等時，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
③一個數(shù)與0相加不變。
減法：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。
乘法
①兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，絕對值相乘。
②任何數(shù)與0相乘得0。
③乘積為1的兩個有理數(shù)互為倒數(shù)。
除法
①除以一個數(shù)等于乘以一個數(shù)的倒數(shù)。
②0不能作除數(shù)。
乘方：求n個相同因數(shù)a的積的運算叫做乘方，乘方的結(jié)果叫冪，a叫底數(shù)，n叫次數(shù)。
混合順序：先算乘法，再算乘除，最后算加減，有括號要先算括號里的。
2、實數(shù) 無理數(shù)：無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù)
平方根
①如果一個正數(shù)_的平方等于a，那么這個正數(shù)_就叫做a的算術(shù)平方根。
②如果一個數(shù)_的平方等于a，那么這個數(shù)_就叫做a的平方根。
③一個正數(shù)有2個平方根/0的平方根為0/負數(shù)沒有平方根。
④求一個數(shù)a的平方根運算，叫做開平方，其中a叫做被開方數(shù)。
立方根
①如果一個數(shù)_的立方等于a，那么這個數(shù)_就叫做a的立方根。
②正數(shù)的立方根是正數(shù)、0的立方根是0、負數(shù)的立方根是負數(shù)。
③求一個數(shù)a的立方根的運算叫開立方，其中a叫做被開方數(shù)。
實數(shù)
①實數(shù)分有理數(shù)和無理數(shù)。
②在實數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)，倒數(shù)，絕對值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)，倒數(shù)，絕對值的意義完全一樣。
③每一個實數(shù)都可以在數(shù)軸上的一個點來表示。
3、代數(shù)式
代數(shù)式：單獨一個數(shù)或者一個字母也是代數(shù)式。
合并同類項：①所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項，叫做同類項。②把同類項合并成一項就叫做合并同類項。③在合并同類項時，我們把同類項的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變。
4、整式與分式
整式
①數(shù)與字母的乘積的代數(shù)式叫單項式，幾個單項式的和叫多項式，單項式和多項式統(tǒng)稱整式。
②一個單項式中，所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù)。
③一個多項式中，次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做這個多項式的次數(shù)。
整式運算：加減運算時，如果遇到括號先去括號，再合并同類項。
冪的運算：am+an=a(m+n)
(am)n=amn
(a/b)n=an/bn 除法一樣。
整式的乘法
①單項式與單項式相乘，把他們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式。
②單項式與多項式相乘，就是根據(jù)分配律用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積相加。
③多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另外一個多項式的每一項，再把所得的積相加。
公式兩條：平方差公式/完全平方公式
整式的除法
①單項式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母，則連同他的指數(shù)一起作為商的一個因式。
②多項式除以單項式，先把這個多項式的每一項分別除以單項式，再把所得的商相加。
分解因式：把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變化叫做把這個多項式分解因式。
方法：提公因式法、運用公式法、分組分解法、十字相乘法。
分式
①整式a除以整式b，如果除式b中含有分母，那么這個就是分式，對于任何一個分式，分母不為0。
②分式的分子與分母同乘以或除以同一個不等于0的整式，分式的值不變。
分式的運算
乘法：把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母。
除法：除以一個分式等于乘以這個分式的倒數(shù)。
加減法
①同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。
②異分母的分式先通分，化為同分母的分式，再加減。
分式方程
①分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程。
②使方程的分母為0的解稱為原方程的增根。
b、方程與不等式
1、方程與方程組
一元一次方程
①在一個方程中，只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1，這樣的方程叫一元一次方程。
②等式兩邊同時加上或減去或乘以或除以(不為0)一個代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式。
解一元一次方程的步驟：去分母，移項，合并同類項，未知數(shù)系數(shù)化為1。
二元一次方程：含有兩個未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程組：兩個二元一次方程組成的方程組叫做二元一次方程組。
適合一個二元一次方程的一組未知數(shù)的值，叫做這個二元一次方程的一個解。
二元一次方程組中各個方程的公共解，叫做這個二元一次方程的解。
解二元一次方程組的方法：代入消元法/加減消元法。
一元二次方程：只有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的項的最高系數(shù)為2的方程
1)一元二次方程的二次函數(shù)的關(guān)系
大家已經(jīng)學(xué)過二次函數(shù)(即拋物線)了，對他也有很深的了解，好像解法，在圖象中表示等等，其實一元二次方程也可以用二次函數(shù)來表示，其實一元二次方程也是二次函數(shù)的一個特殊情況，就是當(dāng)y的0的時候就構(gòu)成了一元二次方程了。那如果在平面直角坐標(biāo)系中表示出來，一元二次方程就是二次函數(shù)中，圖象與_軸的交點。也就是該方程的解了
2)一元二次方程的解法
大家知道，二次函數(shù)有頂點式(-b/2a,4ac-b2/4a)，這大家要記住，很重要，因為在上面已經(jīng)說過了，一元二次方程也是二次函數(shù)的一部分，所以他也有自己的一個解法，利用他可以求出所有的一元一次方程的解
(1)配方法
利用配方，使方程變?yōu)橥耆椒焦?，在用直接開平方法去求出解
(2)分解因式法
提取公因式，套用公式法，和十字相乘法。在解一元二次方程的時候也一樣，利用這點，把方程化為幾個乘積的形式去解
(3)公式法
這方法也可以是在解一元二次方程的萬能方法了，方程的根_1={-b+√[b2-4ac)]}/2a，_2={-b-√[b2-4ac)]}/2a
3)解一元二次方程的步驟
(1)配方法的步驟
先把常數(shù)項移到方程的右邊，再把二次項的系數(shù)化為1，再同時加上1次項的系數(shù)的一半的平方，最后配成完全平方公式
(2)分解因式法的步驟
把方程右邊化為0，然后看看是否能用提取公因式，公式法(這里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘，如果可以，就可以化為乘積的形式
(3)公式法
就把一元二次方程的各系數(shù)分別代入，這里二次項的系數(shù)為a，一次項的系數(shù)為b，常數(shù)項的系數(shù)為c
4)韋達定理
利用韋達定理去了解，韋達定理就是在一元二次方程中，二根之和=-b/a，二根之積=c/a
也可以表示為_1+_2=-b/a,_1_2=c/a。利用韋達定理，可以求出一元二次方程中的各系數(shù)，在題目中很常用
5)一元一次方程根的情況
利用根的判別式去了解，根的判別式可在書面上可以寫為“△”，讀作“diao ta”，而△=b2-4ac，這里可以分為3種情況
i當(dāng)△0時，一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根;
ii當(dāng)△=0時，一元二次方程有2個相同的實數(shù)根;
iii當(dāng)△0時，一元二次方程沒有實數(shù)根(在這里，學(xué)到高中就會知道，這里有2個虛數(shù)根)
2、不等式與不等式組
不等式
①用符號〉，=，〈號連接的式子叫不等式。
②不等式的兩邊都加上或減去同一個整式，不等號的方向不變。
③不等式的兩邊都乘以或者除以一個正數(shù)，不等號方向不變。
④不等式的兩邊都乘以或除以同一個負數(shù)，不等號方向相反。
不等式的解集
①能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解。
②一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個不等式的解集。
③求不等式解集的過程叫做解不等式。
一元一次不等式：左右兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式組
①關(guān)于同一個未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起，就組成了一元一次不等式組。
②一元一次不等式組中各個不等式的解集的公共部分，叫做這個一元一次不等式組的解集。
③求不等式組解集的過程，叫做解不等式組。
一元一次不等式的符號方向
在一元一次不等式中，不像等式那樣，等號是不變的，他是隨著你加或乘的運算改變。
在不等式中，如果加上同一個數(shù)(或加上一個正數(shù))，不等式符號不改向;例如：ab,a+cb+c
在不等式中，如果減去同一個數(shù)(或加上一個負數(shù))，不等式符號不改向;例如：ab，a-cb-c
在不等式中，如果乘以同一個正數(shù)，不等號不改向;例如：ab，a_cb_c(c0)
在不等式中，如果乘以同一個負數(shù)，不等號改向;例如：ab，a_c
如果不等式乘以0，那么不等號改為等號
所以在題目中，要求出乘以的數(shù)，那么就要看看題中是否出現(xiàn)一元一次不等式，如果出現(xiàn)了，那么不等式乘以的數(shù)就不等為0，否則不等式不成立;
3、函數(shù)
變量：因變量，自變量。
在用圖象表示變量之間的關(guān)系時，通常用水平方向的數(shù)軸上的點自變量，用豎直方向的數(shù)軸上的點表示因變量。
一次函數(shù)
①若兩個變量_，y間的關(guān)系式可以表示成y=k_+b(b為常數(shù)，k不等于0)的形式，則稱y是_的一次函數(shù)。
②當(dāng)b=0時，稱y是_的正比例函數(shù)。
一次函數(shù)的圖象
①把一個函數(shù)的自變量_與對應(yīng)的因變量y的值分別作為點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對應(yīng)點，所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。
②正比例函數(shù)y=k_的圖象是經(jīng)過原點的一條直線。
③在一次函數(shù)中，當(dāng)k〈0，b〈o，則經(jīng)234象限;當(dāng)k〈0，b〉0時，則經(jīng)124象限;當(dāng)k〉0，b〈0時，則經(jīng)134象限;當(dāng)k〉0，b〉0時，則經(jīng)象限。
④當(dāng)k〉0時，y的值隨_值的增大而增大，當(dāng)_〈0時，y的值隨_值的增大而減少。
一、理論學(xué)習(xí)使我得到了的知識在這兩個月里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、wto知識、計算機等課程;學(xué)習(xí)了三個代表重要思想，更深領(lǐng)會其科學(xué)的思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了__大以及__屆三中...
護士個人對照材料(一)根據(jù)醫(yī)院、護理部黨的群眾路線教育實踐活動統(tǒng)一部署，在教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)當(dāng)中，本人對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進作風(fēng)要求、群眾期盼、先進典型進行了五對照剖析，現(xiàn)將剖析材料總結(jié)一、自身存在...
初中物理學(xué)習(xí)記憶方法總結(jié)...
多數(shù)高三學(xué)生都參加了月考，正是這一次小小的考試，打亂了很多學(xué)生復(fù)習(xí)節(jié)奏，這幾天也見了一些學(xué)生和家長，從和他們的交流來看，多數(shù)人對月考成績非常重視。因此很多學(xué)生整個假期都想著月考的事情，有的期待，是心里沒有底氣。
黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)。所以，黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大事。
__年，黨政辦公室在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在機關(guān)各部門的大力支持下，按照實現(xiàn)一個目標(biāo)(工作創(chuàng)一流)、提升兩個水平(著力提升政務(wù)服務(wù)水平和后勤服務(wù)水平)、建立三大機制(構(gòu)建應(yīng)急信息管理機制、督查督辦機制、綜合協(xié)調(diào)機制...
這次先來總結(jié)的實習(xí)內(nèi)容是品牌部的視頻設(shè)計?？粗偙O(jiān)大致上是走這個流程的客戶要求點整理，策劃。我尚未參加策劃部分。制定故事臺本，和客戶反饋，基本上每一步都最好及時反饋，不然就是白用功，這是老板得出的結(jié)論。
第2篇 教育局基礎(chǔ)教育科上半年工作總結(jié)
__年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以東西湖教育“十二五”規(guī)劃為依據(jù)，堅持育人為本，強化素質(zhì)教育；堅持教育創(chuàng)新，強化課程改革；堅持減負增效，強化規(guī)范管理；堅持狠抓質(zhì)量，強化高效課堂；堅持統(tǒng)籌兼顧，強化協(xié)調(diào)均衡，努力辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù)，著力貫徹落實“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現(xiàn)代化、一體化進程，進一步促進教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下：
一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進
1月11日，在吳二中召開了-學(xué)年度東西湖區(qū)教研（備課）組建設(shè)總結(jié)表彰大會。
2月12日，在區(qū)教師進修學(xué)校召開了東西湖區(qū)教育局__年新學(xué)期工作布置會。
3月25日，在吳家山中學(xué)召開了“初中學(xué)籍管理暨__年中考報名工作培訓(xùn)會”。5月27—28日，根據(jù)市教育局要求，召開了市學(xué)籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網(wǎng)絡(luò)版”的培訓(xùn)工作會。
4月18日，東西湖區(qū)“提升辦學(xué)品位，提高教育品質(zhì)”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。
5月4日--5日，召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會。
5月20日，在東西湖區(qū)教師進修學(xué)校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會。
5月30日，在吳家山第四小學(xué)舉行了東西湖區(qū)慶?！傲弧眱和?jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。
6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。
6月22日，在區(qū)教師進修學(xué)校召開了假期工作布置會。
二、加強學(xué)籍管理工作，促進普及程度的鞏固
4---5月對全區(qū)小學(xué)、初中學(xué)籍管理工作進行了更細致、更規(guī)范的“回頭看”復(fù)查，順利完成既定的目標(biāo)任務(wù)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，三類殘疾兒童入學(xué)率100%，外來務(wù)工子女入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0.71%。
1、規(guī)范程序促進步。對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，要求各中小學(xué)嚴把入學(xué)關(guān)，只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學(xué)校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，學(xué)校嚴把證件關(guān)，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學(xué)。安排好外來務(wù)工子女入學(xué)，保證外來務(wù)工子女及時進校進班就讀。對于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生，嚴格審查學(xué)生手續(xù)，凡戶口或房產(chǎn)證（購房合同）不在市內(nèi)的學(xué)生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。對于借讀學(xué)生，每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報備，防止學(xué)生流失。對于休學(xué)學(xué)生，則要求必須有縣（區(qū)）級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學(xué)生假休學(xué)、真留級現(xiàn)象的發(fā)生。
2、防流控輟求嚴格。為落實《義務(wù)教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴格控制輟學(xué)率。做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí)；開展豐富多彩的校園活動，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，不因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、畢業(yè)管理講細致。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學(xué)校的工作負擔(dān)，又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。
4、學(xué)生檔案要詳盡。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點。各校在學(xué)生入學(xué)時就及時采集學(xué)生信息，建立學(xué)生基本信息表，填寫學(xué)生學(xué)籍表，錄入學(xué)生電子學(xué)籍檔案。電子檔案嚴格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。學(xué)生異動時，檔案跟著學(xué)生走，以免出現(xiàn)檔案離人現(xiàn)象。
三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效
我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習(xí)慣養(yǎng)成，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；二抓校園活動，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展；三抓隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升；四抓常規(guī)管理，促進德育工作實際效果的顯現(xiàn)；五抓特色創(chuàng)建，促進區(qū)域德育工作品牌的形成。
1、推進有效德育工程。東西湖區(qū)被確定為武漢市有效德育工程建設(shè)試點區(qū)。3月，組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動會，金銀湖小學(xué)作為全市2個學(xué)校代表之一在
大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學(xué)被確定為市有效德育工程建設(shè)試點校，東西湖區(qū)被確定承擔(dān)全市有效德育初中學(xué)段目標(biāo)、策略研究任務(wù)。
2、開展學(xué)生評比表彰。組織開展全區(qū)中小學(xué)生習(xí)慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，集中表彰100名行為學(xué)生行為習(xí)慣之星、100名勤奮學(xué)習(xí)之星、100名行為陽光運動之星，10名學(xué)生被命名為評學(xué)兼優(yōu)之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。進行市級全區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生（“新三好”學(xué)生）優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體評比，其中市級先進班集體51個、市優(yōu)秀學(xué)生干部20人、市優(yōu)秀學(xué)生95名。組織市級“農(nóng)村女生優(yōu)勝獎”評比，共有36人獲獎，其中初中畢業(yè)年級6人獲獎（享受中考優(yōu)錄政策），初中非畢業(yè)年級9個獲獎，小學(xué)21人獲獎。組織參加市級“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動作品評比，其中一等獎4人、二等獎11人、三等獎13人。
3、落實班主任隊伍建設(shè)。組織我區(qū)30多所學(xué)校班主任論文參加__年全市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)年會評比，共有9德育論文獲獎，其中一等獎1、二等獎20篇、三等獎3、優(yōu)秀獎2，獲獎篇數(shù)與等級均比往年有較大進步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任，吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優(yōu)”班主任。
4、創(chuàng)建專項示范學(xué)校。__年，吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實驗小學(xué)3所被評為湖北省示范家長學(xué)校；吳家山三小等3所學(xué)校被評為武漢市示范家長學(xué)校，慈惠中學(xué)等3所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。
5、推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價。按市局要求完成了__年17所初中學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作。做好高中新課程改革學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的信息收集和整理工作。
6、組織學(xué)生實踐活動。組織學(xué)生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀(jì)念館等社會實踐活動。繼續(xù)開展計算機教室免費向中小學(xué)生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實小、吳三小、吳四小5所指定開放學(xué)校雙休日、節(jié)假日計算機教室免費向中小學(xué)生開放接待學(xué)生4000多人次。
四、加強學(xué)前教育工作，促進學(xué)前教育的規(guī)范
全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年入園率和農(nóng)村學(xué)前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進一步加強了區(qū)級中心教研組建設(shè)，初步建立了教師培養(yǎng)長效機制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規(guī)范，教育質(zhì)量不斷提高。
1、完善管理，促進幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動，促進園際之間的共同發(fā)展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法（試行）》和《市教育局關(guān)于糾正“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)海麗達幼兒園申報武漢市示范性幼兒園預(yù)檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標(biāo)管理責(zé)任書，開展績效目標(biāo)考核，促進幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構(gòu)建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進行。六是科學(xué)規(guī)劃。擬定《東西湖區(qū)學(xué)前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務(wù)和目標(biāo)。
2、開展活動，促進幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學(xué)的結(jié)合點，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進幼兒主動學(xué)習(xí)與發(fā)展，師生共同獲得有效的經(jīng)驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了50的區(qū)域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現(xiàn)場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。
3、加強研究，促進幼兒園高保教質(zhì)量提高。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵機制，關(guān)注教學(xué)中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學(xué)的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區(qū)各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓(xùn)的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。四是3月28日海麗達幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構(gòu)麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。
五、加強常規(guī)管理工作，促進管理水平的提升
1、組織管理調(diào)查，強化小學(xué)管理。本年度小學(xué)管理工作延續(xù)了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎(chǔ)上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調(diào)查工作，效果明顯。先后對吳家山地區(qū)的6所小學(xué)開展了管理調(diào)查工作，全面了解6所學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學(xué)生兩操、陽光運動一小時、“三個習(xí)慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計劃的執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)的落實情況等。將調(diào)查到的信息予以整理，分別向六所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師如實的、及時的予以反饋，并形成管理調(diào)查報告在全區(qū)中小學(xué)校長會上做了反饋交流。
2、開展評比工作，強化減負增效。根據(jù)《市教育局關(guān)于開展全市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負增效管理獎、教學(xué)能手獎評選表彰活動的通知》武教基（[]43號）精神，我們在全區(qū)開展相應(yīng)了的評比工作，共評選出東西湖區(qū)義務(wù)教育學(xué)校減負增效先進學(xué)校6所、減負增效教學(xué)能手30名、十佳減負增效教學(xué)能手10名。在區(qū)評的基礎(chǔ)上，我們選送徑河中學(xué)、實驗小學(xué)張幕軒參加了武漢市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負增效管理獎、十佳教學(xué)能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現(xiàn)場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負增效教學(xué)能手。
3、落實招生政策，強化教育均衡。認真落實__年吳家山中學(xué)招收“宏志生”、“分配生”工作，現(xiàn)有5名學(xué)生報考吳家山中學(xué)“宏志生”，132名學(xué)生通過“分配生”的預(yù)錄。自以來，全區(qū)分配了498名學(xué)生，參加吳家山中學(xué)的錄取，此項工作的順利推進，促進了全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
4．推進高中課改，強化教育改革。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應(yīng)對高中課程改革，通過各種活動推進課改。全面落實課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定課程的學(xué)習(xí)。吳家山四中結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學(xué)每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機室的建設(shè)和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質(zhì)保障。
六、加強專項教育工作，促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展
1、環(huán)境教育成績斐然。積極開展環(huán)境教育評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的環(huán)保意識與習(xí)慣，本年度環(huán)境教育成績斐然，碩果累累。我區(qū)中小學(xué)生在第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽中，共獲得一等獎8個、二等獎5個、三等獎3個，其中一等獎數(shù)列全市各區(qū)第一位；實驗小學(xué)徐子謙、吳家山三中劉垚兩位同學(xué)分獲武漢市“十佳環(huán)保好少年”榮譽稱號，另有11所學(xué)校的60名學(xué)生獲得武漢市環(huán)境小衛(wèi)士稱號；東西湖區(qū)教育局普教科獲第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽首席優(yōu)秀組織單位；吳家山二中高分通過武漢市綠色學(xué)校復(fù)評；有29件作品在武漢市環(huán)境教育優(yōu)秀教案、多媒體課件比賽中獲
一、
二、三等獎；有5所學(xué)校、37名學(xué)生在武漢市青少年“創(chuàng)?！杯h(huán)境知識(網(wǎng)絡(luò))大賽中獲獎。全區(qū)學(xué)校環(huán)境教育率100%，走馬嶺中學(xué)的市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在有序進行。
2、科技教育高位推進。一是東西湖區(qū)承辦了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，5月，市知識產(chǎn)權(quán)局與市教育局在吳家山中學(xué)聯(lián)合召開了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，市政協(xié)教科文衛(wèi)委員會副主任姜東興，市知識產(chǎn)權(quán)局局長董宏偉，市教育局副局長徐定斌、東西湖區(qū)副區(qū)長韓民春等市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，東西湖區(qū)教育局、吳家山中學(xué)、武漢市第六中學(xué)、武漢市第四十九中學(xué)4家單位在大會做了經(jīng)驗交流。二是開展科技活動周活動、“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動、知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動。5月，吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學(xué)、三店學(xué)校4所學(xué)校500名學(xué)生免費參觀武漢市市禁毒教育基地。三是__年上半年，區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)生參加市車模、海模、建模、空模、無線電制作等6項市級科技競賽中，共有200多項獲獎市級項科技大賽。__年4月，吳家山中學(xué)被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市知識產(chǎn)權(quán)工作先進集體”稱號。
3、特殊教育形成常態(tài)。__年5月16日是第21個全國助殘日，為進一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，大力弘揚人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實際困難和教育需求，激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛，加強全區(qū)中小學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，構(gòu)建和諧、文明、進步的社會環(huán)境，區(qū)教育局召開專題會議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”活動，以“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動，在學(xué)生中進行廣泛的主題教育活動，共計募得款項12513元。
七、強化綜合治理工作，促進安全意識的增強
根據(jù)“創(chuàng)建平安校園”的總體布署，努力創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，在市綜治專班和區(qū)綜治辦的指導(dǎo)下，區(qū)教育局與職能部門、單位積極協(xié)作，有計劃、有組織地進一步加強學(xué)校及周邊治安治理工作，各項工作得到有效落實。
一是健全機制，領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園及周邊治安綜合治理工作，成立了以區(qū)委常委、綜治辦陳主任為組長，以工商、公安、城管、交通、衛(wèi)生、食品監(jiān)督、環(huán)保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。區(qū)教育局先后轉(zhuǎn)發(fā)了《省級平安校園申報評選工作的通知》（學(xué)校周邊治理[__]2號）、《關(guān)于開展__年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》（武綜辦文[__]5號）、《關(guān)于開展全市學(xué)校及周邊環(huán)境治理檢查的通知》（東綜治辦[__]9號）、《關(guān)于開展__年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》（東安辦[__]12號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會進一步加強校車安全管理工作的通知》及《全區(qū)教育系統(tǒng)文明交通“百千萬工程”實施方案的通知》。
二是各方聯(lián)動，集中整治。3月，教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)校及周邊治安問題調(diào)查摸排工作的通知》和《市教育局關(guān)于__年春季開學(xué)周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。我局迅速組成專班和排查組隊全區(qū)55所中小學(xué)、75所幼兒園開展地毯式摸排。共摸排出周邊問題76個，下發(fā)整改通知書15份，其中4個問題為市級重點督辦目標(biāo)，其主要為問題涉及到食品、交通、占道經(jīng)營、網(wǎng)吧等。3月底，區(qū)教育局制定了整治工作方案上報區(qū)綜治辦，由區(qū)綜治辦牽頭明細了職能部門的責(zé)任和整治時間。
通過與各職能部門的共同努力，分別采取了分塊單獨整治、屬地管理的區(qū)域性整治及各職能部門開展的聯(lián)合大規(guī)模整治行動，取得了較好的成績。在整治中取締黑網(wǎng)吧2家，查取違規(guī)經(jīng)營4家，收繳博彩卡365張，取締校門前占道攤點2個，整治衛(wèi)生環(huán)境11個，整改校內(nèi)安全隱患85個（其中寄宿制學(xué)校安全隱患11個），4個市重點督辦問題全部整改完畢。
組建專班兩次對全區(qū)校（園）的校車進行摸排整治，現(xiàn)已有74臺辦理了校車的標(biāo)識并建檔，對合格校車的管理監(jiān)控時刻未放松。有20余臺為非法營運車輛，我局將這一情況報交通大隊及運管所等職能部門進行處理取締。截止目前未發(fā)生一件安全事故，因此得到上級有關(guān)部門的肯定。
三是加強教育，防患未然。區(qū)教育局制發(fā)了《進一步開展全區(qū)法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區(qū)中小學(xué)的法制、城管副校長進行重新登記和上報，規(guī)范法制、城管副校長的工作職責(zé)。要求學(xué)校主動與法制、城管副校長聯(lián)系，商討解決學(xué)校周邊治安問題。并要求學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會、告發(fā)家長書等多種形式，經(jīng)常性地開展學(xué)生交通、溺水、食品衛(wèi)生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實提高了全區(qū)師生的安全意識和自護自救的能力。
八、加強科室建設(shè)工作，促進服務(wù)水平的提高
我們將“治庸問責(zé)”工作和“創(chuàng)群眾滿意滿意科室”活動有機地結(jié)合起來，提高科室的服務(wù)能力和服務(wù)水平。一是加強自身學(xué)習(xí)，采取分先學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，把握文件精神，提高思想境界，強化服務(wù)意識，增強工作效果。二是完善科室制度，將完善后的科室工作職責(zé)、工作準(zhǔn)則、工作思路上墻入心，不斷建設(shè)科室文化。三是落實常規(guī)工作，在有效落實各項工作的基礎(chǔ)上，不斷提高科室工作人員的業(yè)務(wù)能力，不斷增強科室隊伍的服務(wù)能力，不斷提高科室工作的滿意度。
第3篇 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部2023年上半年工作總結(jié)
2023年上半年院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部全體教職工的努力下，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部黨、政工作根據(jù)工作計劃順利完成了教學(xué)、科研、管理、思想政治工作、學(xué)生工作，特別是迎評工作等各項任務(wù)。現(xiàn)將主要工作進行總結(jié)如下。
一、精心安排，認真組織“情系評估，利為校謀”主題教育活動。
該項活動，上半年安排9項內(nèi)容：① 5月12日舉辦了全部黨員干部學(xué)習(xí)班，由教研室、實驗室正副主任、黨支部成員教研室秘書參加，認真學(xué)習(xí)了教學(xué)評建指標(biāo)體系、教學(xué)評建知識手冊，及基礎(chǔ)部新修訂的教學(xué)管理制度。② 5月25日組織全部教研室、實驗室主任到已評估并獲優(yōu)秀的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院進行了參觀學(xué)習(xí)。③ 5月24日組織全部教研室主任到本部組織胚胎教研室學(xué)習(xí)并在此召開現(xiàn)場會。④ 6月5日舉辦了基礎(chǔ)部第二屆雙語教學(xué)比賽，由12名教師參加，有10名教師分獲一、二、三等獎。⑤ 6月20日舉行了全國優(yōu)秀教師高慧英教授先進事跡報告會，基礎(chǔ)部全體教師參加。⑥基礎(chǔ)部全體共產(chǎn)黨員每人都寫出了一份1000字以上的“迎接教學(xué)評估，我該怎么做，做什么”的心得體會。
通過上半年開展的“情系評估，利為校謀”主題教育活動，使全體教職員工進一步認識到了教學(xué)評建工作的重要性、必要性和緊迫性，進一步明確了本科教學(xué)水平評估各項指標(biāo)體系、教研室及教師個人應(yīng)該所做的工作，進一步激發(fā)了全體黨員、教職工的為實現(xiàn)教學(xué)評建爭優(yōu)保良的目標(biāo)而努力工作的熱情，較好地完成了今年上半年的各項教學(xué)、科研任務(wù)和各項教學(xué)評建工作任務(wù)。在組織部組織的“情系評估，利為校謀”主題教育活動階段性總結(jié)會上被評為全校a 類第一名的好成績。
二、黨建和思想政治工作
1.堅持總支和支部的政治學(xué)習(xí)制度。利用學(xué)習(xí)日組織全體黨員和入黨積極分子認真學(xué)習(xí)了《泰山醫(yī)學(xué)院黨支部工作暫行規(guī)定》、《泰山醫(yī)學(xué)院黨總支工作暫行規(guī)定》、《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》、《關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的實施意見》、《泰山醫(yī)學(xué)院關(guān)于實施本科生導(dǎo)師制的意見》等學(xué)校下發(fā)的各項文件，并在狠抓落實文件精神和要求上下功夫，取得了較好效果，保證了學(xué)校黨委的方針、政策和部署全面貫徹落實。
2.重視黨支部的組織建設(shè)工作，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在組織部的具體指導(dǎo)下，今年上半年發(fā)展了17名學(xué)生黨員和1名教工黨員，完成了9名預(yù)備黨員的按期轉(zhuǎn)正的工作。
3.采取民主集中的方法，評選出了學(xué)校表彰的3名優(yōu)秀黨員（高慧英、李翠英、黃慶玉）和1名優(yōu)秀黨務(wù)工作者（趙長珍）。
4.經(jīng)過深入細致的思想政治工作，我部1名實驗師違紀(jì)打傷教務(wù)處干部的肇事者，受到了學(xué)校嚴肅政紀(jì)處分后，能夠接受處分并悔改認錯。收到了預(yù)期地教育效果。
5.在開展的“情系評估，利為校謀”的主題教育活動中，要求每名黨員完成1000字以上的心得體會，對激發(fā)和強化黨員的先進意識起到了積極作用。
三、教學(xué)工作
1.上半年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部共完成各專業(yè)教學(xué)任務(wù)25000學(xué)時，平均每名教師210學(xué)時，實驗人時數(shù)為300500人時，沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故，順利地完成了各項教學(xué)工作。
2.進行了期中教學(xué)檢查工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)期教學(xué)檢查意見的安排，成立了以基礎(chǔ)部主任為組長、成員包括教研室主任、實驗室主任的基礎(chǔ)部期中教學(xué)檢查組，并制定了相應(yīng)的期中教學(xué)檢查計劃。對基礎(chǔ)部各教研室、實驗室進行了期中教學(xué)檢查，主要內(nèi)容包括檢查性聽課，教研室和實驗室集體備課、學(xué)生座談會記錄、課后輔導(dǎo)、相互聽課等教學(xué)活動，“雙語”教學(xué)教案、試卷質(zhì)量、試卷分析和各項教學(xué)評建材料，并召開了學(xué)生座談會。教學(xué)檢查工作做了專項總結(jié)。
3.制定和完善了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教學(xué)管理規(guī)章制度，編印成冊下發(fā)到各教研室、實驗室。組織全體人員進行學(xué)習(xí)，嚴格按照規(guī)章制度進行教學(xué)管理。
4. 基礎(chǔ)部組織各教研室、實驗室主任召開兩次各專業(yè)的學(xué)生座談會，認真聽取了學(xué)生對教學(xué)工作中存在的問題和建議。對新上的生物技術(shù)專業(yè)組織學(xué)生和教研室主任召開了專題研討會，針對專業(yè)建設(shè)、教學(xué)計劃、培養(yǎng)目標(biāo)、實驗室建設(shè)、教材的選用等進行了認真的討論。組織生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生對授課教師質(zhì)量進行了評價，并對該專業(yè)的建設(shè)和滿意度進行了調(diào)查。
5.加強和完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課平均20學(xué)時。成立了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組，對各教研室試卷質(zhì)量和考試紀(jì)律進行嚴格監(jiān)控。
6. 為進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教師、學(xué)生的專業(yè)英文水平，努力營造一個積極向上、迎評促建的良好氛圍，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部于2023年5月29日舉行了第二屆雙語教學(xué)比賽。參加比賽人員為本學(xué)期申請進行雙語教學(xué)的教師，共計12名，其中教授2名，副教授4名，講師4名，助教2名。同時這次比賽也作為本學(xué)期雙語教學(xué)工作量的認可標(biāo)準(zhǔn)。重點考察參賽教師的外語口語熟練程度、多媒體課件內(nèi)容、講課藝術(shù)及教案質(zhì)量等方面內(nèi)容，外語系謝崇國主任并對每位參賽教師進行了英語提問。經(jīng)過緊張的比賽，最后評選出本次比賽獲獎教師10名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。高慧英教授獲得一等獎。大家對高惠英教授雖身患重病，但孜孜不倦，奮勇拼搏的工作精神表示敬佩，對廣大教師起到了榜樣示范作用。
7.基礎(chǔ)部制定了“雙語”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)細則，對本學(xué)期申請雙語教學(xué)的教師按照細則進行審核，嚴格保證雙語教學(xué)的質(zhì)量。
8.修訂了生物技術(shù)專業(yè)本、專科培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，制定了生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)大綱，完成了新增“生物工程”專業(yè)論證報告。
四、教學(xué)評建工作
1.舉辦了教研室、實驗室正、副主任、黨支部成員和教研室秘書學(xué)習(xí)班，認真學(xué)習(xí)了教學(xué)評建指標(biāo)體系和教學(xué)評建知識手冊。根據(jù)評建標(biāo)準(zhǔn)，分析了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部目前存在的不足和差距，統(tǒng)一了思想和認識，提出了迎評工作的具體要求，要以評建工作為契機，教研室要狠抓教學(xué)管理，黨員干部帶頭，責(zé)任到人，認真落實各項評建任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
2.組織了教研室主任在組胚教研室召開了評建工作現(xiàn)場會。組胚教研室在日常的教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評建材料的準(zhǔn)備工作中做了大量的工作，走在了基礎(chǔ)部的前面，同時組織胚胎學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部惟一的省級精品課程和省級教學(xué)改革試點課程。通過現(xiàn)場會起到了先進示范作用，達到了相互學(xué)習(xí)、相互提高的效果。
3.組織教研室主任到山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院對教學(xué)評建工作進行了參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，汲取了有益經(jīng)驗，找出了自己的問題和不足，為搞好我部的迎評工作增強了信心。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部制定了教研室和實驗室評建工作考核細則，計劃暑假對每個教研室和實驗室根據(jù)考核細則逐項進行檢查評分，評分結(jié)果將作為評選優(yōu)秀教研室和發(fā)放05年獎酬金的依據(jù)。
5.基礎(chǔ)部制定了教職工個人檔案整理目錄，責(zé)任到人；對基礎(chǔ)部評價材料根據(jù)學(xué)校檢查組的意見進行了整理，增強了資料的完整性、系統(tǒng)性和可觀性。
五、科研和研究生教育
1.組織申報了院級重點學(xué)科、重點實驗室和中青年學(xué)術(shù)骨干工作。申報了6個院級重點學(xué)科；申報了1個院級重點實驗室；申報了6名院級中青年學(xué)術(shù)骨干。
2.組織申報了2023年5個碩士授權(quán)點：免疫學(xué)、病原生物學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)。
3.基礎(chǔ)部學(xué)術(shù)委員會評議推薦了2023年度院級理論成果獎、科技著作獎和自然科學(xué)成果獎。推薦了19項理論成果獎、5項科技著作獎、4項自然成果獎。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部三個碩士點《病理學(xué)和病理生理學(xué)》《神經(jīng)生物學(xué)》《流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)》2023年共招收碩士生18名，各學(xué)科對開好研究生課程和帶好研究生都作了積極的準(zhǔn)備。
六、學(xué)生工作
在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)工處、團委的指導(dǎo)下，重點做了以下方面的工作。
1.組織推薦優(yōu)秀團員、學(xué)生代表以飽滿的熱情參加了共青團泰山醫(yī)學(xué)院第五次代表大會及泰山醫(yī)學(xué)院第五次學(xué)生代表大會。
2.在生物技術(shù)專業(yè)的三個年級中分別成立學(xué)黨章及“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)小組。增強了對黨的認識，全面領(lǐng)會“三個代表”重要思想和十六大精神。
3.經(jīng)過認真培養(yǎng)，嚴格培訓(xùn)，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，改善結(jié)構(gòu)、嚴格程序、慎重發(fā)展” 的原則，發(fā)展了17名學(xué)生黨員，并辦理了4名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正程序。
4.在勤儉助學(xué)崗位分配，優(yōu)秀特困生獎學(xué)金、獎學(xué)金、貸學(xué)金等評定工作中，堅持公正、公開原則，受到廣大同學(xué)普遍好評。
5.堅持深入細致的做好學(xué)生思想政治工作，使部分同學(xué)的上網(wǎng)過度、談戀愛過度現(xiàn)象得到了根本扭轉(zhuǎn)。
6.文化建設(shè)工作取得明顯成效。按照學(xué)校黨委、團委和學(xué)工處的布署，認真組織開展了“建文明大學(xué)，做文明師生”、“建設(shè)平安校園”、“情系評估，利為校謀”等活動，收到了良好的效果。從三月份以來，共組織開展了10項活動。①舉行了卡拉ok 大獎賽；②宿舍籃球賽；③在視聽中心與外語系聯(lián)合舉辦了“是全才還是專才更適應(yīng)社會的辯論賽”；④進行了宿舍衛(wèi)生評比大賽；⑤“在拓展大學(xué)生文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧校園、迎接教學(xué)水平評估”知識競賽中獲得第三名的好成績；⑥積極參加天外村校區(qū)舉辦的羽毛球、籃球比賽；⑦參加漫畫設(shè)計比賽；⑧參加院宿舍文化節(jié)及征文比賽； ⑨組織02、03級優(yōu)秀同學(xué)到新校區(qū)為04級新生傳授學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗；⑩成立了計算機興趣小組，使基礎(chǔ)部的網(wǎng)頁不斷更新。
7.教與學(xué)及時溝通，上半年組織了3次師生座談會，并請專業(yè)老師和領(lǐng)導(dǎo)為考研同學(xué)輔導(dǎo)。
8.認真組織，積極準(zhǔn)備，在今年我校春季運動會上，雖是只有三個班的小專業(yè)（生物技術(shù)）獲得全?？偡值诹偷赖嘛L(fēng)尚獎的好成績。
9.鼓勵學(xué)生積極投入社會實踐。①利用了寒暑假、五一、十一假期期間幫助老師做實驗室的研究工作，其中劉衛(wèi)、朱坤海、朱庚振三同學(xué)的“從茶葉中提取咖啡堿的方法探討”已在泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)報2023年第1期刊登。劉翠同學(xué)在《大學(xué)生》“第九藝術(shù)”中為漫畫配詞。②參與企業(yè)宣傳活動18人。③有10人寫了題為“走進三農(nóng)---三農(nóng)問題現(xiàn)狀社會調(diào)查報告”、“鞭炮熱引發(fā)的思考調(diào)查報告”、“農(nóng)村鞭炮市場調(diào)查報告”等獲得學(xué)校二、三等獎。④在泰山頂做服務(wù)生21人。⑤在聯(lián)通公司做兼職客戶經(jīng)理1人。⑥做家教4人。以上活動不僅增長了同學(xué)們的課外知識、處理問題能力，還使大家為了解社會、融入社會、打下了基礎(chǔ)。
10.由于教育到位，同學(xué)們自律性高，考試無作弊違紀(jì)記錄。
七、精心組織，認真準(zhǔn)備，基礎(chǔ)部2023年春季運動會取得圓滿成功。
我部獲得全校第六名，（除五家附屬醫(yī)院外的第一名）的好成績，并獲“優(yōu)秀組織獎”。
八、幾點體會
1.黨政一條線，同唱一臺戲，是做好工作的前提。自去年中層班子調(diào)整以來，基礎(chǔ)部班子黨政雖有分工，各有側(cè)重，但分工不分家，為了迎接教學(xué)評估這項中心工作，一條線，一臺戲，為了一個目標(biāo)，團結(jié)一致密切合作，有力的保證了各項工作的順利開展。同時也取得了較好的成績。
2.嚴格管理，從嚴治學(xué)是做好工作的基礎(chǔ)。我部一直堅持從嚴管理的作風(fēng)，從去年下半年以來，全部實行全員坐班制，上下班簽到制，各項教學(xué)活動、物資管理等嚴格按規(guī)定制度辦理。制度執(zhí)行時間長了，就變成自覺行動，人們自覺遵守制度，就變成了文化。
3.黨政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范是做
第4篇 2023年上半年教育局基礎(chǔ)教育科工作總結(jié)
2023年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以東西湖教育“十二五”規(guī)劃為依據(jù)，堅持育人為本，強化素質(zhì)教育；堅持教育創(chuàng)新，強化課程改革；堅持減負增效，強化規(guī)范管理；堅持狠抓質(zhì)量，強化高效課堂；堅持統(tǒng)籌兼顧，強化協(xié)調(diào)均衡，努力辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù)，著力貫徹落實“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現(xiàn)代化、一體化進程，進一步促進教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下：
一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進
1月11日，在吳二中召開了-學(xué)年度東西湖區(qū)教研（備課）組建設(shè)總結(jié)表彰大會。
4月18日，東西湖區(qū)“提升辦學(xué)品位，提高教育品質(zhì)”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。
5月4日--5日，召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會。
5月20日，在東西湖區(qū)教師進修學(xué)校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會。
5月30日，在吳家山第四小學(xué)舉行了東西湖區(qū)慶?！傲弧眱和?jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。
6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。
6月22日，在區(qū)教師進修學(xué)校召開了假期工作布置會。
二、加強學(xué)籍管理工作，促進普及程度的鞏固
4---5月對全區(qū)小學(xué)、初中學(xué)籍管理工作進行了更細致、更規(guī)范的“回頭看”復(fù)查，順利完成既定的目標(biāo)任務(wù)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，三類殘疾兒童入學(xué)率100%，外來務(wù)工子女入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0.71%。
1、規(guī)范程序促進步。對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，要求各中小學(xué)嚴把入學(xué)關(guān)，只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學(xué)校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，學(xué)校嚴把證件關(guān)，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學(xué)。安排好外來務(wù)工子女入學(xué)，保證外來務(wù)工子女及時進校進班就讀。對于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生，嚴格審查學(xué)生手續(xù)，凡戶口或房產(chǎn)證（購房合同）不在市內(nèi)的學(xué)生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。對于借讀學(xué)生，每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報備，防止學(xué)生流失。對于休學(xué)學(xué)生，則要求必須有縣（區(qū)）級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學(xué)生假休學(xué)、真留級現(xiàn)象的發(fā)生。
2、防流控輟求嚴格。為落實《義務(wù)教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴格控制輟學(xué)率。做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí)；開展豐富多彩的校園活動，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，不因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、畢業(yè)管理講細致。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學(xué)校的工作負擔(dān)，又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。
4、學(xué)生檔案要詳盡。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點。各校在學(xué)生入學(xué)時就及時采集學(xué)生信息，建立學(xué)生基本信息表，填寫學(xué)生學(xué)籍表，錄入學(xué)生電子學(xué)籍檔案。電子檔案嚴格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。學(xué)生異動時，檔案跟著學(xué)生走，以免出現(xiàn)檔案離人現(xiàn)象。
三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效
我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習(xí)慣養(yǎng)成，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；二抓校園活動，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展；三抓隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升；四抓常規(guī)管理，促進德育工作實際效果的顯現(xiàn)；五抓特色創(chuàng)建，促進區(qū)域德育工作品牌的形成。
1、推進有效德育工程。東西湖區(qū)被確定為武漢市有效德育工程建設(shè)試點區(qū)。3月，組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動會，金銀湖小學(xué)作為全市2個學(xué)校代表之一在
大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學(xué)被確定為市有效德育工程建設(shè)試點校，東西湖區(qū)被確定承擔(dān)全市有效德育初中學(xué)段目標(biāo)、策略研究任務(wù)。
4、創(chuàng)建專項示范學(xué)校。2023年，吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實驗小學(xué)3所被評為湖北省示范家長學(xué)校；吳家山三小等3所學(xué)校被評為武漢市示范家長學(xué)校，慈惠中學(xué)等3所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。
5、推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價。按市局要求完成了2023年17所初中學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作。做好高中新課程改革學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的信息收集和整理工作。
6、組織學(xué)生實踐活動。組織學(xué)生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀(jì)念館等社會實踐活動。繼續(xù)開展計算機教室免費向中小學(xué)生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實小、吳三小、吳四小5所指定開放學(xué)校雙休日、節(jié)假日計算機教室免費向中小學(xué)生開放接待學(xué)生4000多人次。
四、加強學(xué)前教育工作，促進學(xué)前教育的規(guī)范
全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年入園率和農(nóng)村學(xué)前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進一步加強了區(qū)級中心教研組建設(shè)，初步建立了教師培養(yǎng)長效機制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規(guī)范，教育質(zhì)量不斷提高。
1、完善管理，促進幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動，促進園際之間的共同發(fā)展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法（試行）》和《市教育局關(guān)于糾正“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)海麗達幼兒園申報武漢市示范性幼兒園預(yù)檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標(biāo)管理責(zé)任書，開展績效目標(biāo)考核，促進幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構(gòu)建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進行。六是科學(xué)規(guī)劃。擬定《東西湖區(qū)學(xué)前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務(wù)和目標(biāo)。
2、開展活動，促進幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學(xué)的結(jié)合點，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進幼兒主動學(xué)習(xí)與發(fā)展，師生共同獲得有效的經(jīng)驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了50的區(qū)域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現(xiàn)場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。
3、加強研究，促進幼兒園高保教質(zhì)量提高。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵機制，關(guān)注教學(xué)中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學(xué)的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區(qū)各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓(xùn)的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。四是3月28日海麗達幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構(gòu)麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。
