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中心組理論半年總結(3篇)

發(fā)布時間:2022-03-22 21:00:02 查看人數:97

中心組理論半年總結

第1篇 鎮(zhèn)黨委中心組理論學習半年總結

一、 突出重點,在深入學習上下功夫

為抓好黨委中心組理論學習,年初調整了中心組成員,制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務,堅持抓緊抓好,力求融會貫通,使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。

一是堅持經常學。理論學習重在經常,貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性,宣傳中央、省委兩個1號文件,預反腐敗綱要和信訪條例,黨委中心組迅速組織學習,并要求每個干部聯系實際深入學習,把握精神實質。另一方面堅持制度化,制定了學習制度,因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時,要求中心組成員結合工作實際加強自學,力爭“學習工作化、工作學習化”。

二是注重專題學。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會,圍繞學習“兩個1號文件”,舉辦2期專題討論,中心組成員和部門主要負責人都參加學習;圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神,采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式,聯系實際,暢談體會,加深對理論的理解;圍繞學習新《信訪條例》精神,采取個人自學,分組討論、集中發(fā)言等方式,研究貫徹落實措施。 三是強調帶頭學。堅持“一把手”帶頭,推動中心組成員學習,鎮(zhèn)委中心組帶頭,推動總支、支部成員學習;領導干部帶頭,推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題,審定學習計劃,主持集中學習;中心組成員帶頭學理論,交流心得體會,撰寫理論文章。

二、 結合工作,在學以致須用上下功夫

鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用,用以促學,學用相長”的要求,努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。

一是結合工作任務,安排學習內容。上半年共安排理論學習3次,內容是中央、省委1號文件,對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯系最緊,也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重,對于年初安排工作至關重要,因此安排在年初學習?!缎旁L條例》在5月1日實施,安排在第三次學,新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn),招商引進工作復雜,通過學習,從而避免了工作中的盲目性。

二是根據工作特點,安排學習形式和時間。在學習形式上,以平時學習和集中學習相結合,自學和集中學各有側重,自學側重學習原文,集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間,時間每周不少于16個小時;集中學習安排在星期六和下雨天,一般是一天時間,上午討論學習內容,下午安排研究工作,有時也有半天時間的。

三是圍繞工作中心,注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務,能用在工作中,能推動工作,我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后,今年在安排農業(yè)結構調整上做出了大的動作;一是擴種早稻2000余畝,中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積;二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝;三是利用荒山荒崗種黃梔子1000余畝;四是利用現有塘堰擴大養(yǎng)殖水面300余畝。

三、 聯系實際,在提高能力上下功夫

在理論學習的過程中,鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性,促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。

一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習,使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場,切實實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習,進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康新鋪的目標任務、實現途徑,增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識,樹立起市場觀、統籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習,準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題,自覺以開闊眼界觀察事物,從全局角度思考問題,用發(fā)展辦法推動工作。

第2篇 2023年上半年黨委中心組理論學習工作總結

一、學習情況

一是健全制度,完善機制,確保學習制度化、規(guī)范化。

年初,根據組織部、宣傳部理論工作意見,結合&&的實際,及時制定下發(fā)了《2023年度___黨委中心組理論學習意見》,嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習,全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的,都事先請假。對每次學習進行考勤記錄,存入學習檔案,從而保證各項學習任務落實到實處。上半年,我鎮(zhèn)黨委中心組組織集體學習6次,出席率95%以上。領導班子成員共寫了理論調研文章,機關干部積極撰寫讀書心得體會和文章4。

二是求真務實,突出重點,確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》、科學發(fā)展觀和省、市、縣“兩會”精神,使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行,確保學習內容的落實。

三是嚴格制度,創(chuàng)新形式,確保學習效果落到實處。每次學習都提前通知,把要學習內容、方法、個人自學準備的內容通知每一位中心組成員,使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作,避免工學矛盾,搞好自學,做好學習準備。學習時,通過點名制保證到會率,開展月度交流,提高運用理論解決實際問題的能力。

二、學習特點

一是把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內容。在安排學習計劃時,把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習十七屆三中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結合起來;同學習黨的基本經驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來;同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來,努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點內容。把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神,作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習十七屆三中全會精神,把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發(fā)展觀,統一思本資.料來源于貴-州-學-習-網 www.想認識,明確工作思路,務實工作作風。學習全國“兩會”精神,把思想和行動統一到中央精神上來,增強全力推進&&建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學習縣兩代會報告,堅持“保增長、抓轉型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線,推進&&經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。

三是把學習樹立正確權力關、地位觀和政績觀作為重要內容。

把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質作為重要內容。把學習和切實轉變作風,樹立正確的政績觀結合起來,堅持講真話、辦實事、求實效,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,把中心組學習與各項工作緊密結合,始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng),提高領導水平和決策水平,增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。

三、學習成效

中心組學習對于統一思想,總結經驗,完善決策等,推動實踐具有重要作用。

黨委中心組在學習時,堅持理論聯系實際,把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。進一步理清發(fā)展思路,形成發(fā)展戰(zhàn)略,推進科學決策,提高領導水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署,把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題,作為中心組學習經?;娜蝿蘸鸵螅箤W習內容更加充實、更加豐富,學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。

總之,上半年,我鎮(zhèn)中心組理論學習取得了扎實的成效,但離上級的標準和要求還存在一定的差距:如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在下半年努力改進和提高。

第3篇 2023年半年黨委中心組理論學習工作總結

__年上半年,我鎮(zhèn)深入徹落實科學發(fā)展觀及黨的__大和__屆三中全會精神,緊緊圍繞縣委、政府的中心工作,結合工作實際,認真踐行科學發(fā)展觀,大力推進經濟建設,不斷創(chuàng)新工作思路,提高服務水平和質量,為&&經濟發(fā)展和社會問題提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證?,F將理論學習情況總結

一、學習情況

一是健全制度,完善機制,確保學習制度化、規(guī)范化。

年初,根據組織部、宣傳部理論工作意見,結合&&的實際,及時制定下發(fā)了《__年度___黨委中心組理論學習意見》,嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習,全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的,都事先請假。對每次學習進行考勤記錄,存入學習檔案,從而保證各項學習任務落實到實處。上半年,我鎮(zhèn)黨委中心組組織集體學習6次,出席率95%以上。領導班子成員共寫了理論調研文章,機關干部積極撰寫讀書心得體會和文章4。

二是求真務實,突出重點,確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》、科學發(fā)展觀和省、市、縣“兩會”精神,使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行,確保學習內容的落實。

三是嚴格制度,創(chuàng)新形式,確保學習效果落到實處。每次學習都提前通知,把要學習內容、方法、個人自學準備的內容通知每一位中心組成員,使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作,避免工學矛盾,搞好自學,做好學習準備。學習時,通過點名制保證到會率,開展月度交流,提高運用理論解決實際問題的能力。

二、學習特點

一是把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內容。在安排學習計劃時,把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學___屆三中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結合起來;同學習黨的基本經驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來;同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來,努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點內容。把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神,作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學___屆三中全會精神,把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發(fā)展觀,統一思想認識,明確工作思路,務實工作作風。學習全國“兩會”精神,把思想和行動統一到中央精神上來,增強全力推進&&建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學習縣兩代會報告,堅持“保增長、抓轉型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線,推進&&經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。

三是把學習樹立正確權力關、地位觀和政績觀作為重要內容。

把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質作為重要內容。把學習和切實轉變作風,樹立正確的政績觀結合起來,堅持講真話、辦實事、求實效,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,把中心組學習與各項工作緊密結合,始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng),提高領導水平和決策水平,增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。

三、學習成效

中心組理論半年總結(3篇)

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