討論個(gè)人工作總結(jié)(15篇)

第1篇 師德大討論個(gè)人感想總結(jié)

老師必須牢記三句話：

1）師德為先-------對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)崗位有責(zé)任心，對(duì)集體有榮譽(yù)感，對(duì)個(gè)人有成就感。

2）教學(xué)為本------教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量只有更好沒有最好，一個(gè)教師追求教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個(gè)永恒的話題。

3）反思提高------教師可以不經(jīng)常寫論文，但不能不經(jīng)常反思。

我對(duì)師德大討論階段體會(huì)有以下3點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以鄧_____理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面以鄧_____理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)基礎(chǔ)鄧_____課程改革，以和諧發(fā)展為主線，以科學(xué)育人根本，以人民滿意為宗旨，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，致力于課改實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)研究，將教師的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究、校本培訓(xùn)有機(jī)融為一體，有效促進(jìn)教師的持續(xù)發(fā)展，努力提升廣大教師的整體素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

首先，學(xué)___在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等鄧_____，提高了全體教師的鄧_____意識(shí)，做到知法、學(xué)法和守法。

其次，利用周三政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)習(xí)孟二冬、方永剛等教師的先進(jìn)事跡，他們崇高的思想境界和高尚的道德情操讓全體教師為之震撼。

再次，學(xué)校以“教師具備什么樣的素質(zhì)””為主題召開了師德建設(shè)學(xué)習(xí)討論大會(huì)。

三、學(xué)習(xí)感受

通過這一階段的學(xué)習(xí)，使我加深了對(duì)師德的理解。我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1）做一個(gè)學(xué)生歡迎的老師

2）做一個(gè)家長(zhǎng)滿意的老師

3）做一個(gè)同行佩服的老師

4）做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的老師

第2篇 2023學(xué)習(xí)解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

2023學(xué)習(xí)解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

在各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了解放思想的大討論。經(jīng)過了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個(gè)階段，通過這次學(xué)習(xí)，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望。現(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)

我們只有解放思想，才能戰(zhàn)勝工作和生活中的一切難題，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。開展解放思想大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)。黨的十六大提出新世紀(jì)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，

對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署，而且在理論和實(shí)踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十六大精神，最重要的一點(diǎn)，就是要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，把思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變到與十六大要求相適應(yīng)的狀況上來(lái)，把力量凝聚到十六大提出的奮斗目標(biāo)上來(lái)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為___的周圍，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會(huì)使主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相脫離，就難以堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，就難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實(shí)十六大精神，就跟不上發(fā)展的形勢(shì)，就承擔(dān)不了黨委、政府賦予民政部門的重任。

作為政府基層一名成員，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系民政目前的實(shí)際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于習(xí)，應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)黨的十七大精神，在學(xué)中提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能辦事能力，通過不斷學(xué)深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)民政工作新的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到行動(dòng)上 緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，圍繞科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的主題，把科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到行動(dòng)上，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。

二要善于思考，腳步達(dá)不到的地方，眼光可能性達(dá)到，眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想，更新觀念，將所學(xué)所思用到實(shí)踐中，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，更穩(wěn)定，我們的民政部門也會(huì)更快速的發(fā)展，走向輝煌。

三是要敢于轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為廣大群眾服務(wù)。

現(xiàn)在大討論進(jìn)入了最后的總結(jié)階段，回顧這一階段的學(xué)習(xí)和思考，確實(shí)收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責(zé)任重，任務(wù)大，前途光明。在今后的工作中，一定把握機(jī)遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)為街道辦事處，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

2023年6月26日

第3篇 教育解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

為了開展好這次解放思想大討論活動(dòng)，我們的首要任務(wù)就是進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實(shí)加快教育資源整合，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，強(qiáng)力提高教育教學(xué)質(zhì)量，保穩(wěn)定，強(qiáng)管理，上臺(tái)階。

一、首先，我們要明確科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵：就是堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅(jiān)持以人為本?？茖W(xué)發(fā)展觀是在堅(jiān)持毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想，充分肯定新時(shí)期特別是十三屆四中全會(huì)以來(lái)我國(guó)取得舉世矚目成就的基礎(chǔ)上，從新世紀(jì)新階段的實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)，努力把握發(fā)展規(guī)律、汲取人類關(guān)于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、解決發(fā)展難題的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。

二、在科學(xué)發(fā)展理念的指引下，我們學(xué)校要做的具體事有

1、切實(shí)加快教育資源整合：進(jìn)行資源整合是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)化、規(guī)模化、集約化發(fā)展的必由之路。我們要充分認(rèn)識(shí)資源整合的意義，以積極的態(tài)度、良好的精神面貌和切實(shí)的行動(dòng)，全身心支持、參與整合工作。嚴(yán)肅政治、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，扎實(shí)、穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)整合工作；充分發(fā)揮化教育資源“零”為“整”的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步探索促進(jìn)教育發(fā)展的新途徑。

在全國(guó)各地興起了教育資源整合運(yùn)動(dòng)中，我們學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)張，在校生不斷增加。我校辦學(xué)設(shè)施不斷完善，教育資源的整體效益明顯提高。在教育資源整合的過程中，一要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，體現(xiàn)以人為本，消除城鄉(xiāng)教育不平衡的問題，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育。二要精心組織，綜合協(xié)調(diào)，涉及到的方方面面要形成合力，整合步伐要快，有條件能辦的要趕緊辦，不能等，不能靠。三要采取多種形式促進(jìn)農(nóng)民觀念的轉(zhuǎn)變，在用資源教育優(yōu)勢(shì)作引導(dǎo)示范的同時(shí)，通過一定的行政手段來(lái)推動(dòng)，加快進(jìn)度。把此項(xiàng)工作辦好，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

2、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念

傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要性、理論性，忽視學(xué)生的實(shí)際興趣，淡化了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、創(chuàng)造性和終身學(xué)習(xí)的一貫性。在新課程改革過程中，我校教師認(rèn)為教育理念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。理念是行動(dòng)的靈魂，教育理念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育理念中生發(fā)出來(lái)的；一切教學(xué)改革的困難都是來(lái)自舊的教育理念的束縛；一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育理念斗爭(zhēng)的結(jié)果。教育理念的轉(zhuǎn)變?cè)谛抡n程改革中起著舉足輕重的作用，而教育理念的轉(zhuǎn)變是體現(xiàn)在管理制度和具體行為的轉(zhuǎn)變之中。

我校在教學(xué)過程中．根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在課堂教學(xué)中超越了學(xué)科本位的理念而以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為教育目標(biāo)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，通過讓學(xué)生觀察身邊熟悉的現(xiàn)象，探究其內(nèi)在的本質(zhì)的物理規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽對(duì)常見現(xiàn)象及熟知事物提出不同意見，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的批判精神，從而建立他們的自信心。

首先，應(yīng)該是評(píng)價(jià)制度的轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)手段多樣化、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)并舉、定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)一種‘發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)、鼓勵(lì)自信心’的激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制?！?/p>

其次，是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探索，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作能力?，F(xiàn)行的地理學(xué)習(xí)方式主流仍然是教師講授為主，以機(jī)械記憶為主，以書本為主，注重理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽略操作性、實(shí)踐性知識(shí)的學(xué)習(xí)。

再次，是教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

在對(duì)待師生關(guān)系上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞?！盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。為了實(shí)現(xiàn)這一理念，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，不傷害學(xué)生的自尊心，還要學(xué)會(huì)贊賞每一位學(xué)生。

在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。幫助學(xué)生檢視和反思自我，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)；幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源；幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和性向。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括價(jià)值和做人。

在對(duì)待自我上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)反思。教師在教學(xué)中要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，課后進(jìn)行及時(shí)的糾正、補(bǔ)充，并進(jìn)行小結(jié)，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，有利于以后教學(xué)水平、教學(xué)效果的提高。

在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作。在教育教學(xué)過程中，教師除了面對(duì)學(xué)生外，還要與周圍其他教師發(fā)生關(guān)系，要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢(shì)特別需要教師之間的合作。每個(gè)教師不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動(dòng)積極配合其他教師的教學(xué)，從而使各學(xué)科的教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)。教師之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。其次，要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，虛心傾聽學(xué)生家長(zhǎng)的教育意見；要與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的、密切的聯(lián)系；要在教育要求與方法上與家長(zhǎng)保持一致。

三、強(qiáng)力提高教育教學(xué)質(zhì)量教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。

“太陽(yáng)每天都是新的?！睍r(shí)代的日新月異就是我校教師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。我們要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我們認(rèn)為，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使我校的工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

第4篇 教師解放思想大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

通過解放思想大討論的學(xué)習(xí)，使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨，更主要是產(chǎn)生了許多共鳴，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)過之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來(lái)，感到了實(shí)實(shí)在在的事情正等著我們?nèi)プ觥?/p>

一、人才的新認(rèn)識(shí)

十七大明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育，緊密結(jié)合我們開平經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，我們區(qū)確定了“人才興教，教育強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展策略。從開平實(shí)際出發(fā)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立全面發(fā)展的人才觀。樹立全面發(fā)展的教育人才觀重點(diǎn)在于學(xué)生和教師。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是教育工作貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)。以人為本，必須全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展，一切依靠學(xué)生的內(nèi)在積極性，牢固樹立正確人生觀，必須用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)認(rèn)識(shí)人才標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想，把全體學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校教育的根本目標(biāo)。樹立全面發(fā)展的人才觀，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首，育人為本，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特長(zhǎng)愛好，個(gè)性的充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，具備開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育工作的永恒主題。教育質(zhì)量的高低，乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗，從根本上講，都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，面對(duì)科技革命和教育變革的挑戰(zhàn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為教育改革和發(fā)展的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

教師隊(duì)伍建設(shè)，要以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，重視吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教，終身從教，讓教師成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。

二、 堅(jiān)持以解放思想為主線，加快推動(dòng)開放創(chuàng)新，努力打造教育發(fā)展理論引擎

解放思想，實(shí)事求是是新時(shí)期改革發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據(jù)變化了的形勢(shì)和不斷變化的實(shí)際，即你一不更新觀念，調(diào)整思維，當(dāng)前教育存在的問題既有體制性的，也有機(jī)制方面的，但歸結(jié)起來(lái)更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過且過，進(jìn)取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為教育改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。

第5篇 解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

李建國(guó)

從2023年下半年開始到2023年的五月，在各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了解放思想的大討論。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)多半年，經(jīng)過了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個(gè)階段，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望。現(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)如下：

首先，活動(dòng)一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了景書記的動(dòng)員報(bào)告，在報(bào)告中景書記用翔實(shí)的數(shù)字說明了我們衡水在河北省各項(xiàng)工作中的位次，看到報(bào)告后，感觸很深，原來(lái)我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步很快，成績(jī)很大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，是我們看到了與兄弟城市的巨大差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式自己確實(shí)感到了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動(dòng)一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

第二在查找問題階段，自己緊緊結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對(duì)自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對(duì)待學(xué)生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺得自己有專科學(xué)歷就夠了，足以應(yīng)付自己的工作。正因?yàn)檫@樣就看不到越來(lái)越快的知識(shí)更新，看不到由于網(wǎng)絡(luò)和各種大眾傳媒的不斷發(fā)達(dá)而帶來(lái)的信息爆炸。在教學(xué)上缺乏創(chuàng)新意識(shí)，墨守陳規(guī)。與自己的過去比自己的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在不斷增加，但和不斷加入教師隊(duì)伍的年輕人比自己不但知識(shí)老化了，更重要的是創(chuàng)新的勇氣和動(dòng)力大大降低了。正因?yàn)槿狈?chuàng)新的精神，自己的了由學(xué)生非常喜歡慢慢的變得不那么喜歡了。教學(xué)效果也大大的打了折扣。在工作態(tài)度上，覺得自己是老教師了，平時(shí)對(duì)自己的要求就相應(yīng)降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時(shí)間效率不高。

第三在整改提高階段，自己針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實(shí)有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育的各項(xiàng)政策，把自己的工作與民族的大義結(jié)合起來(lái)，與現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)青少年的要求結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論，以人為本，充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會(huì)對(duì)教師的要求，是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識(shí)，更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的人格，在學(xué)生成長(zhǎng)過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過程，在這個(gè)過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個(gè)任務(wù)非常艱巨，這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì)，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái)，這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對(duì)，更要善于面對(duì)。要善于突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)今各種教育理論層出不窮，在工作中，要善于取百家之長(zhǎng)，結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，這樣的創(chuàng)新教育才能少走彎路，才能確有實(shí)效。在日常工作中，嚴(yán)以律己，率先垂范。身教勝于言教，這是一條普遍真理。教師這個(gè)職業(yè)有著其特殊性，我們以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不犯的錯(cuò)誤自己堅(jiān)決不犯。用高尚的人格感染學(xué)生，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育學(xué)生。

第四現(xiàn)在大討論進(jìn)入了最后的總結(jié)階段，回顧這一階段的學(xué)習(xí)和思考，確實(shí)收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責(zé)任重，任務(wù)大，前途光明。在今后的工作中，一定把握機(jī)遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)為學(xué)校，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

第6篇 供電所解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

開展解放思想、更新觀念大討論活動(dòng)是省委，市委做出的重要部署。它是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。我所認(rèn)真學(xué)習(xí)了局里下發(fā)的《局關(guān)于在全局開展解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施意見》，掀起了解放思想大討論活動(dòng)的高潮。

我所分別向在職黨員，基層群眾，離退休人員和服務(wù)對(duì)象下發(fā)了主題活動(dòng)的征求意見卡。該卡片分別收集了群眾對(duì)供電局工作的意見建議和群眾對(duì)供電局黨員干個(gè)人的意見建議，意見卡反饋顯示：

我所能夠認(rèn)真落實(shí)市委市政府的重大決議、決策，各部門均能按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，明確安全等各方面職責(zé)；面對(duì)改革開放速度的加快，我所能適時(shí)抓住機(jī)遇，冷靜面對(duì)挑戰(zhàn)。

服務(wù)對(duì)象普遍認(rèn)為我所的工作效率較高，服務(wù)態(tài)度周到，能夠熱情接待客戶的來(lái)訪，耐心的解答客戶的疑問，遇到客戶報(bào)修能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，真正解決了客戶生產(chǎn)，生活中的問題，成為了客戶心目中的“光明使者”。

基層群眾紛紛表示本單位領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，沒有大吃大喝等鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象；對(duì)各項(xiàng)工作、任務(wù)分工明確，責(zé)任清晰，沒有推諉責(zé)任的現(xiàn)象，這樣有既增強(qiáng)了工作的透明度又提高了工作效率；黨員干部認(rèn)真執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，為我所樹立了良好的“陽(yáng)光形象”。

意見征集過程中群眾提出了解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對(duì)思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚(yáng)棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

通過這次意見征求活動(dòng)，為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準(zhǔn)備。

第7篇 2023年師德大討論個(gè)人感想總結(jié)范文

老師必須牢記三句話：

1）師德為先-------對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)崗位有責(zé)任心，對(duì)集體有榮譽(yù)感，對(duì)個(gè)人有成就感。

2）教學(xué)為本------教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量只有更好沒有最好，一個(gè)教師追求教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個(gè)永恒的話題。

3）反思提高------教師可以不經(jīng)常寫論文，但不能不經(jīng)常反思。

我對(duì)師德大討論階段體會(huì)有以下3點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以鄧__理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面以鄧__理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)基礎(chǔ)鄧__課程改革，以和諧發(fā)展為主線，以科學(xué)育人根本，以人民滿意為宗旨，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，致力于課改實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)研究，將教師的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究、校本培訓(xùn)有機(jī)融為一體，有效促進(jìn)教師的持續(xù)發(fā)展，努力提升廣大教師的整體素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

首先，學(xué)___在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等鄧__，提高了全體教師的鄧__意識(shí)，做到知法、學(xué)法和守法。

其次，利用周三政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)習(xí)孟二冬、方永剛等教師的先進(jìn)事跡，他們崇高的思想境界和高尚的道德情操讓全體教師為之震撼。

再次，學(xué)校以“教師具備什么樣的素質(zhì)””為主題召開了師德建設(shè)學(xué)習(xí)討論大會(huì)。

三、學(xué)習(xí)感受

通過這一階段的學(xué)習(xí)，使我加深了對(duì)師德的理解。我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1）做一個(gè)學(xué)生歡迎的老師

2）做一個(gè)家長(zhǎng)滿意的老師

3）做一個(gè)同行佩服的老師

4）做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的老師

第8篇 漁政管理干部解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

一、解放思想，開拓創(chuàng)新，工作思路進(jìn)一步明確

開展解放思想大討論活動(dòng)，聯(lián)系我處黨建工作、機(jī)關(guān)建設(shè)、行政執(zhí)法，工作思路進(jìn)一步明確。在黨建工作方面，我覺得黨支部建設(shè)在新時(shí)期需要解放思想，開拓創(chuàng)新。目前，我處的黨建工作，一是落實(shí)各項(xiàng)制度需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是民主生活的質(zhì)量需要進(jìn)一步提高；三是支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用需要進(jìn)一步得到體現(xiàn)。目前，我處的機(jī)關(guān)建設(shè)工作，一是需要解決部分科室行政效能低下問題；二是需要解決少數(shù)職工在工作紀(jì)律上的懶惰渙散問題；三是需要解決有的科室在工作量不平衡中相互攀比思想問題；四是黨員隊(duì)伍和公務(wù)員隊(duì)伍中的真抓實(shí)干、吃苦耐勞、不惜犧牲、甘于奉獻(xiàn)精神需要弘揚(yáng)。在我處的行政執(zhí)法工作方面，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，漁政機(jī)構(gòu)的基本職責(zé)是監(jiān)督漁業(yè)法律、法規(guī)的執(zhí)行，對(duì)漁業(yè)資源、水生野生動(dòng)植物及其環(huán)境實(shí)施保護(hù)，對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督管理，維護(hù)漁業(yè)生產(chǎn)正常秩序，保障漁業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。漁政管理工作要開展好，同樣需要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念；需要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高執(zhí)法為民的能力，提高為加快河北特色漁業(yè)發(fā)展服務(wù)的能力。漁政機(jī)構(gòu)和廣大執(zhí)法人員，為適應(yīng)新形勢(shì)的需要，必須自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)省委、廳黨組的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)；通過學(xué)習(xí)，全面提高政治素養(yǎng)，牢固樹立執(zhí)政為民、執(zhí)法為民意識(shí)，牢固樹立依法治漁、興漁意識(shí)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，查找工作中的不足。從漁政自身看，主要找準(zhǔn)在思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、工作措施等方面存在的差距和不足。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是解放思想開拓創(chuàng)新的前提

在解放思想大討論活動(dòng)中，我對(duì)省漁政處領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)問題進(jìn)行了思考，我覺得總體上是團(tuán)結(jié)的、堅(jiān)強(qiáng)的、廉潔的，辦了許多實(shí)事好事，在全省各市縣漁政人員和機(jī)關(guān)干部職工中樹立了良好形象，但是按照十七大精神的要求，與其他先進(jìn)省市相比還有差距，一是解放思想和開拓創(chuàng)新的程度還不夠；二是在業(yè)務(wù)工作上機(jī)制體制的完善和創(chuàng)新還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，三是在某些執(zhí)法領(lǐng)域管理監(jiān)督的手段需要進(jìn)一步探討，以求實(shí)效。

我覺得今后的措施：一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)十七大精神和省委七屆三次會(huì)議的精神，聯(lián)系我處實(shí)際，增強(qiáng)解放思想的程度，開拓創(chuàng)新的魄力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體水平。二是制定《河北省漁政處關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)行為，提高工作效率。三是發(fā)揚(yáng)民主，廣開言路，充分調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)全體干部職工的積極性，密切干群關(guān)系，使各方面的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。四是深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，使我省漁政管理工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

三、提高漁政隊(duì)伍整體水平是解放思想開拓創(chuàng)新的根本

在解放思想大討論活動(dòng)中，我對(duì)漁政隊(duì)伍建設(shè)問題進(jìn)行了思考，我覺得我省漁政隊(duì)伍是一支思想作風(fēng)正派、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、高效廉潔不怕吃苦的隊(duì)伍。但是，按照十七大精神要求，還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)。一是需要加強(qiáng)思想建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，教育廣大執(zhí)法人員樹立正確的人生觀價(jià)值觀，深化為漁業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想意識(shí)，牢固樹立執(zhí)法為民的思想；二是搞好作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步解放思想，在更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是上有新的突破，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，查找不足。一切不符合漁業(yè)發(fā)展要求，不符合人民利益的不良風(fēng)氣，都堅(jiān)決克服。重新審視漁政管理的工作目標(biāo)、工作規(guī)范，在推動(dòng)漁政工作上有新的思路和方法；重新審視自身的權(quán)力和責(zé)任、工作體制和機(jī)制，在推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變和改革發(fā)展上有新的舉措；通過在實(shí)踐中不斷地總結(jié)、不斷地有意識(shí)地加強(qiáng)鍛煉，建設(shè)一支作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的正規(guī)化執(zhí)法隊(duì)伍；三是搞好機(jī)構(gòu)建設(shè)。目前我省不少漁政機(jī)構(gòu)特別是基層執(zhí)法機(jī)構(gòu)人員大都沒納入公務(wù)員序列，經(jīng)費(fèi)沒納入財(cái)政預(yù)算，與其承擔(dān)的漁業(yè)行政執(zhí)法職責(zé)不相符，影響了行政執(zhí)法的權(quán)威性和公正性。國(guó)務(wù)院、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的文件中，對(duì)加強(qiáng)漁政隊(duì)伍建設(shè)問題有明確的規(guī)定。結(jié)合新一輪事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革，及時(shí)解決基層漁政機(jī)構(gòu)人員經(jīng)費(fèi)等問題；四是搞好形象建設(shè)。落實(shí)行政許可法的規(guī)定，建立公開、公正、透明的辦事制度。要認(rèn)真落實(shí)漁政隊(duì)伍的六條禁令，從漁政機(jī)構(gòu)、漁政執(zhí)法人員的形象、漁政船、漁政車的形象等方面，全方位、多角度建設(shè)漁政隊(duì)伍形象；五是搞好設(shè)施和手段建設(shè)。采取措施，改善管理實(shí)施和管理手段，以滿足現(xiàn)代漁業(yè)行政執(zhí)法工作需要。

第9篇 繼續(xù)解放思想大討論個(gè)人專題心得總結(jié)報(bào)告

2023年，是全面貫徹黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署的第一年，我校正處在一個(gè)改革發(fā)展的關(guān)鍵階段和新的歷史起點(diǎn)上,我國(guó)改革開放所帶來(lái)的最深刻的變化和取得偉大的成就舉世公認(rèn)，有目共睹，回顧三十年的歷程，我們?cè)诶碚撋系拿恳粋€(gè)重大突破、實(shí)踐上的每一個(gè)重大發(fā)展、工作上的每一個(gè)進(jìn)步、發(fā)展上的每一個(gè)重大跨越，都離不開解放思想這個(gè)先導(dǎo)。正是以解放思想為先導(dǎo) 實(shí)踐證明，思想解放推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。延邊州安圖縣發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略。如果思想僵化、觀念落后、畏縮不前、舉棋不定，那么我們就貽誤時(shí)代賦予的大好時(shí)機(jī)，就不能如期實(shí)現(xiàn)建設(shè)富裕文明和諧新延邊的奮斗目標(biāo)。今年3月份以來(lái)，我校開展了以深入解放思想為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。5月21日，全體干部職工還開展了以“解放思想為先導(dǎo)，著力營(yíng)造加快安圖發(fā)展的思想觀念環(huán)境”為主題，開展學(xué)習(xí)討論。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我們更進(jìn)一步深刻理解解放思想的重大意義。

我個(gè)人認(rèn)為，解放思想，實(shí)事求事，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問題的根本思想武器。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，解放思想不是紙上談兵，思想和行動(dòng)必須統(tǒng)一起來(lái)，思想解放與否，必須在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。當(dāng)前，我們面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，延邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭良好，必須倍加珍惜。同時(shí)，要看到延邊正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，處在新的歷史起點(diǎn)上，既面臨不容錯(cuò)失的戰(zhàn)略機(jī)遇，又面不進(jìn)則退的激烈競(jìng)爭(zhēng)。延邊發(fā)展在全國(guó)還處于較低層次，沒有任何理由陶醉于已有的成績(jī)，沒有任何理由沾沾自喜而固步自封，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。因此，只有繼續(xù)解放思想，才能輕裝上陣。

首先，解放思想要從時(shí)代發(fā)展的要求和實(shí)際出發(fā)，摒棄一切不利于科學(xué)發(fā)展的思想觀念，改革一切不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制、機(jī)制和做法，是檢驗(yàn)解放思想與否的根本標(biāo)志。從這個(gè)意義上講，突破思想障礙和體制障礙，將改革創(chuàng)新精神貫穿于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的全過程，是我市新一輪思想大解放的落腳點(diǎn)。

其次，“革命貴在領(lǐng)頭人”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭解放、推動(dòng)解放、支持解放、保護(hù)解放。領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放不解放，絕不只是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的問題，而是直接影響到一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地方的改革發(fā)展，這是由領(lǐng)導(dǎo)干部所處的地位、所擔(dān)負(fù)的責(zé)任決定的，正所謂“兵雄雄一個(gè)，將雄雄一窩”。一個(gè)地方、一個(gè)單位開拓創(chuàng)新的氛圍濃不濃、工作有無(wú)活力，關(guān)鍵就看這地方的領(lǐng)導(dǎo)干部的理念是否跟得上形勢(shì)的發(fā)展變化，思想是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，步子是否能夠順應(yīng)時(shí)代的潮流和節(jié)奏。

再次，解放思想必須具有豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)，這就要求我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。要深入學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，牢固樹立并不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。要注意汲取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步以解放思想為先導(dǎo)，不斷創(chuàng)新理念。

最后，解放思想要進(jìn)一步強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任心，認(rèn)清自己能力、業(yè)績(jī)等方面的優(yōu)缺，以先進(jìn)分子為標(biāo)桿，咬定追趕目標(biāo)，努力排查并克服不足，不斷攀越趕超。拿出切實(shí)可行的工作措施，大膽實(shí)踐，苦干巧干，干出實(shí)效，作為進(jìn)修學(xué)校的一名教師，我有責(zé)任、有義務(wù)積極投身到大討論活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，只是繼續(xù)深入解放思想，用實(shí)際行動(dòng)去推進(jìn)民政事業(yè)的快速發(fā)展，只有以解放思想為先導(dǎo)，才能結(jié)出碩果，才能營(yíng)造加快廣西和諧發(fā)展。

在這次解放思想大討論中，我找出兩個(gè)個(gè)人問題，在工作中不能與基層更好的勾通，在生活中過于關(guān)心家庭問題，我準(zhǔn)備改正我自身的錯(cuò)誤，更好的解放思想，與基層教師建立勾通工作關(guān)系.了解基層教師的辛苦與難處，幫助基層教師克服困難.在生活中，多關(guān)心同事身體，關(guān)心同事家庭，幫助同事解決困難，

在這次假期，調(diào)整自己自身錯(cuò)誤，好在新的學(xué)期更好的改正錯(cuò)誤.

現(xiàn)代教育技術(shù)中心：馬英鑫

第10篇 中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

通過個(gè)人學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識(shí)到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時(shí)代的前列，做時(shí)代的標(biāo)兵，必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。通過學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識(shí)的教學(xué)。

二、思想認(rèn)識(shí)。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

三、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：'老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。''我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會(huì)，提出'老師'必須履行的職責(zé)，主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè)，輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實(shí)是非常盡責(zé)，而'學(xué)生'時(shí)刻有個(gè)'老師'在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)'一幫一'小組，'學(xué)生'們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

第11篇 解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

開展解放思想、更新觀念大討論活動(dòng)活動(dòng)，是縣委作出的重要部署，在我鄉(xiāng)也掀起了大討論活動(dòng)的高潮，它是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。在這次活動(dòng)中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念；進(jìn)一步明確了個(gè)政府工作人員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中實(shí)踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動(dòng)作出以下總結(jié)：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時(shí)宜的阻礙發(fā)展的各種意識(shí)習(xí)俗，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取的思想行為。在這次解放思想大討論活動(dòng)中我在十分重視理論學(xué)習(xí)，在段時(shí)間我積極參加機(jī)關(guān)組織的學(xué)習(xí)無(wú)缺席遲到現(xiàn)象，平時(shí)我自覺按時(shí)按量完全成機(jī)關(guān)布置的自學(xué)任務(wù)。在這次活動(dòng)中我參加集中學(xué)習(xí)10學(xué)時(shí)，自學(xué)了d_p《南巡講話》、jzm《十六大報(bào)告》、hjt《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展》八榮八恥講話等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)我還作好學(xué)習(xí)筆記700____字，我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價(jià)值觀

解放思想，查找不足 為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準(zhǔn)備。在這次大討論活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。在工作崗位上，不關(guān)心國(guó)家大事，不及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家的方針、政策，對(duì)改革發(fā)展的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動(dòng)力和工作激情，工作一直沒有起色。

其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對(duì)于每天的重復(fù)性的工作，在思想上容易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。

第三個(gè)問題是在工作中說的多而做的少，依賴性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對(duì)待工作，在工作中遇到困難時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進(jìn)的勇氣。

解放思想、改正不足、勇于創(chuàng)新

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對(duì)自己的思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚(yáng)棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

首先，我要做到在工作中注重學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，通過學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強(qiáng)必勝的信心。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對(duì)待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對(duì)待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對(duì)于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨(dú)立完成，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事增加麻煩。同時(shí)在工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個(gè)代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團(tuán)結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，我將充分認(rèn)識(shí)到它的艱巨性和長(zhǎng)期性，不做表面文章，而是踏踏實(shí)實(shí)、聚精會(huì)神地工作，在實(shí)踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。

第12篇 2023年教師解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

解放思想大討論活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時(shí)代的前列，做時(shí)代的標(biāo)兵，必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí)：要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。通過學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論：以人為本，充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會(huì)對(duì)教師的要求，是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識(shí)，更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長(zhǎng)過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過程，在這個(gè)過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個(gè)任務(wù)非常艱巨，這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì)，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái)，這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對(duì)，更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

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第13篇 個(gè)人學(xué)習(xí)解放思想大討論總結(jié)

個(gè)人學(xué)習(xí)解放思想大討論總結(jié)

通過個(gè)人學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識(shí)到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與保持高度一致。

作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時(shí)代的前列，做時(shí)代的標(biāo)兵，必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。這就要求，黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。

通過學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

今后的工作中堅(jiān)持'講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣'，堅(jiān)定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進(jìn)取，立黨為公，嚴(yán)以律己，勤奮工作，為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，做人民放心的勤務(wù)員。

第14篇 學(xué)習(xí)解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

在各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了解放思想的大討論。經(jīng)過了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個(gè)階段，通過這次學(xué)習(xí)，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)如下：

我們只有解放思想，才能戰(zhàn)勝工作和生活中的一切難題，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。開展解放思想大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)。黨的十六大提出新世紀(jì)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，

對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署，而且在理論和實(shí)踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十六大精神，最重要的一點(diǎn)，就是要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，把思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變到與十六大要求相適應(yīng)的狀況上來(lái)，把力量凝聚到十六大提出的奮斗目標(biāo)上來(lái)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為___的周圍，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會(huì)使主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相脫離，就難以堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的'思想路線，就難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實(shí)十六大精神，就跟不上發(fā)展的形勢(shì)，就承擔(dān)不了黨委、政府賦予民政部門的重任。

作為政府基層一名成員，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系民政目前的實(shí)際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于習(xí)，應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)黨的十七大精神，在學(xué)中提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能辦事能力，通過不斷學(xué)深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)民政工作新的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到行動(dòng)上 緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，圍繞科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的主題，把科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到行動(dòng)上，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。

二要善于思考，腳步達(dá)不到的地方，眼光可能性達(dá)到，眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想，更新觀念，將所學(xué)所思用到實(shí)踐中，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，更穩(wěn)定，我們的民政部門也會(huì)更快速的發(fā)展，走向輝煌。

三是要敢于轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為廣大群眾服務(wù)。

現(xiàn)在大討論進(jìn)入了最后的總結(jié)階段，回顧這一階段的學(xué)習(xí)和思考，確實(shí)收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責(zé)任重，任務(wù)大，前途光明。在今后的工作中，一定把握機(jī)遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)為街道辦事處，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

2023年6月21日

第15篇 老師解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

老師解放思想大討論個(gè)人總結(jié)

在各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了解放思想的大討論。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)多半年，經(jīng)過了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個(gè)階段，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望。現(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)如下：

首先，活動(dòng)一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了景書記的動(dòng)員報(bào)告，在報(bào)告中景書記用翔實(shí)的數(shù)字說明了我們衡水在河北省各項(xiàng)工作中的位次，看到報(bào)告后，感觸很深，原來(lái)我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步很快，成績(jī)很大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，是我們看到了與兄弟城市的巨大差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式自己確實(shí)感到了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動(dòng)一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

第二在查找問題階段，自己緊緊結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對(duì)自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對(duì)待學(xué)生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺得自己有?？茖W(xué)歷就夠了，足以應(yīng)付自己的工作。正因?yàn)檫@樣就看不到越來(lái)越快的知識(shí)更新，看不到由于網(wǎng)絡(luò)和各種大眾傳媒的不斷發(fā)達(dá)而帶來(lái)的信息爆炸。在教學(xué)上缺乏創(chuàng)新意識(shí)，墨守陳規(guī)。與自己的過去比自己的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在不斷增加，但和不斷加入教師隊(duì)伍的年輕人比自己不但知識(shí)老化了，更重要的是創(chuàng)新的勇氣和動(dòng)力大大降低了。正因?yàn)槿狈?chuàng)新的精神，自己的了由學(xué)生非常喜歡慢慢的變得不那么喜歡了。教學(xué)效果也大大的打了折扣。在工作態(tài)度上，覺得自己是老教師了，平時(shí)對(duì)自己的要求就相應(yīng)降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時(shí)間效率不高。

第三在整改提高階段，自己針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實(shí)有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育的各項(xiàng)政策，把自己的工作與民族的大義結(jié)合起來(lái)，與現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)青少年的要求結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論，以人為本，充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會(huì)對(duì)教師的要求，是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識(shí)，更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的人格，在學(xué)生成長(zhǎng)過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過程，在這個(gè)過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個(gè)任務(wù)非常艱巨，這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì)，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái)，這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對(duì)，更要善于面對(duì)。要善于突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)今各種教育理論層出不窮，在工作中，要善于取百家之長(zhǎng)，結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，這樣的創(chuàng)新教育才能少走彎路，才能確有實(shí)效。在日常工作中，嚴(yán)以律己，率先垂范。身教勝于言教，這是一條普遍真理。教師這個(gè)職業(yè)有著其特殊性，我們以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不犯的錯(cuò)誤自己堅(jiān)決不犯。用高尚的人格感染學(xué)生，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育學(xué)生。