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生涯個人總結(jié)(2篇)

發(fā)布時間:2022-08-28 16:54:04 查看人數(shù):48

生涯個人總結(jié)

第1篇 2023年大學(xué)生生涯發(fā)展中心辦公室個人部門培訓(xùn)總結(jié)范文

歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期擔(dān)任辦公室部長的工作已近尾聲。根據(jù)大學(xué)生生涯發(fā)展中心的工作安排,我組織策劃了從5月17日——6月7日為期三周的辦公室部門培訓(xùn)。主要負責(zé)本部門三個干事的辦公室部門基本文書工作的培訓(xùn)工作,現(xiàn)將本次工作開展情況作總結(jié)匯報。

本次部門培訓(xùn)主要有三塊內(nèi)容:會議記錄、一周要事、下周安排。采取每周工作輪換制,即部門三個干事一周分別編寫完成以上三種工作的一種,以后每周依次輪換??己朔绞綖椋菏紫扔晌艺沓霰敬尾块T培訓(xùn)的相關(guān)資料模板并發(fā)到辦公室郵箱供參與培訓(xùn)的人員參考,然后于周一部門例會時分配每位干事具體工作,要求他們于周五前發(fā)給副部進行初次修改,最后是副部將她的修改版和干事的原稿一起整理發(fā)給我進行評改、總結(jié),并于下次部門例會打印出部門干事原稿和終稿,在會上指出他們在工作中的錯誤、進行相關(guān)專業(yè)知識的講解、進行點評總結(jié)。

在培訓(xùn)之初,他們上交的工作原稿都比較粗糙,存在不少的格式問題和細節(jié)錯誤,也不夠標準化和規(guī)范化。針對此問題,我在會前對他們出現(xiàn)的問題進行了詳細的記錄,并在會上對每份原稿都進行了細致、耐心的講解和糾正。培訓(xùn)期間,干事們也針對自己和別人的問題仔細聽、認真記。在接下來的幾次培訓(xùn)中,他們有了很大的進步和提高,在格式上規(guī)范了很多。所以后期的工作重點,我放在了對內(nèi)容的改進上。

總體來說,本次部門培訓(xùn)取得了較好的效果,當然,也存在可以改善的空間。由于本次部門培訓(xùn)時間定的比較靠后,間接地影響了培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性,培訓(xùn)也缺乏必要的專業(yè)性,以后會往這方面完善。但是,不可否認的是,本次培訓(xùn)的積極意義和立竿見影的效果。經(jīng)過這次培訓(xùn),不僅干事們學(xué)到了辦公室基本文書工作的編寫知識,有了提高,在部門內(nèi)部,也促進了大家相互之間的溝通和了解,增強了部門凝聚力。

部門培訓(xùn)對部門人員的專業(yè)素質(zhì)提高和一個部門的可持續(xù)發(fā)展、是否后繼有人有著重要意義。相信,部門培訓(xùn)會越辦越好。

第2篇 2023年6月教室生涯個人工作總結(jié)范文

如果有人問:“你要把純潔、光榮、崇高獻給誰?”我會毫不猶豫的回答:“教師。”明知道教師清苦,我依然選擇了這份寧靜;明知道教師艱辛,我依然選擇了這份拼搏;明知道教師忙碌,我依然選擇了這份充實。

沒有做教師的時候,覺得一切都很簡單,不過是一本書、一支筆、一屋小孩。做了教師,才知道有那么艱難。一本書,需要把薄的讀厚,一個教案,需要把厚的寫薄,一支筆,需要把涼的焐熱,一屋小孩,需要把隔膜變成彩帶。可這一切,都需要一個字:愛!

我曾是一個學(xué)生,所以我深深的知道學(xué)生對老師的愛有多真,有多純。一個學(xué)生一旦喜愛了老師,那將成為他突破難關(guān)的動力,一個教師一旦獲得了學(xué)生的愛,那將成為教學(xué)中無形的風(fēng)帆,這一切同樣需要一個字:愛!

可是,世界上的事就是那么微妙,你認識到了,并不一定能做好。剛走出校門,又回到校園的我,成為一名高中教師,四年的教學(xué)生涯,我反躬自問:學(xué)生需要什么樣的老師?經(jīng)過反思,我終于明白:時代變了,學(xué)生需要的不再是那種只知道講書,不茍言笑的教書匠,而是現(xiàn)實、熱情、平等的新人類。公平,不能只存在于教師的心中,還要通過一舉手,一投足,甚至一個眼神傳達出來,只有這樣師生才能產(chǎn)生共鳴,只有這樣,你的付出才能激起學(xué)生的萬丈豪情。

當然,我們強調(diào)為人公正、平等,并不意味著縱容,相反,愛生更要嚴格要求學(xué)生。讓愛說話的閉上嘴:讓不張嘴的吐真言;讓小心眼的開朗;讓怕吃苦的頑強;讓自私的關(guān)心集體;讓不知道學(xué)習(xí)的走上正路。如此種種,目的只有一個:給他們一副錚錚鐵骨,將來迎接風(fēng)雨人生。

有人說:公正、公平、嚴格該夠了吧?我要說:“不!”作為心中有愛的教師,還需要豐富自己的學(xué)識。這是對人師的基本要求。沒有深厚的文化功底,無以授道,沒有獨到的見識,無以解疑。為了我們臉上迷人的笑靨,為了昂起我們自尊的頭顱,為了心安理得的揣起人民幣,為了愛護孩子們純真的心靈,請你和我一起劃入知識的海洋,貪婪的頡取精美的海螺。

愛心是夜空的歌謠,為孤獨者拂去心頭的酸楚,愛心是沙漠里的水,給絕望的人帶來生的希冀。我希望每一位教師都能獻一縷愛的清風(fēng),吹散學(xué)子們的煩惱,揚起一片愛的風(fēng)帆,送驕子們遠航。

生涯個人總結(jié)(2篇)

如果有人問:“你要把純潔、光榮、崇高獻給誰?”我會毫不猶豫的回答:“教師。”明知道教師清苦,我依然選擇了這份寧靜;明知道教師艱辛,我依然選擇了這份拼搏…
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