實習培訓總結（優(yōu)選16篇）

第1篇 護士實習生崗前培訓學習總結的格式范文

小編寄語：護士節(jié)馬上就要來了，我們祝所有的護士節(jié)日快樂，永遠美麗。下面是我們的小編為大家整理的護士實習生崗前培訓學習總結格式范文，請大家參閱！

（篇一）

_____月_____日是一個平常的日子，但對我而言是一個非比尋常的日子。這天早晨，我們在這個被綠色、人流、車流充盈著的美好城市中迎來人生旅途上的一個起航點?？諝庥悬c躁動，紅綠燈交替閃爍，擁擠的人潮也阻擋不了那跨越黑白色條紋斑馬線的那一雙輕盈的腳步。

近了近了，順著斑駁樹蔭往前直走，盡頭就是目的地。首先映入眼簾的就是門診大樓，在這里集合完畢后，經過兒科大樓，穿過林蔭小道，右手邊是健苑和餐廳，再往前就是東一樓。等待是一個漫長的過程，看著電梯忽明忽暗閃爍的數字，看著周圍洋溢的青春面龐，心也跟著雀躍了，隨著數字不斷的攀升，仿佛心里也摻雜了些別的情愫，那是對未來的美好憧憬和對人生的無線期盼。

開場白是_____老師，外貌美麗，得體大方，優(yōu)雅知信，不用說，很顯然已經具備了一個護士該有的職業(yè)素養(yǎng)。她表示了對我們的歡迎，我也很喜歡她，初始印象很好。

對我來說，印象最深刻的莫過于______老師，她的自我介紹中講，她是一名et造口治療師，接下來用ppt向我們展示了一系列關于這個職業(yè)的介紹，一張張圖片，各種觸目驚心的傷口，哪怕隔著屏幕都能讓人倒喝一口涼氣，隨之而來的便是由衷的敬佩，像是給自己開啟了一扇大門，或者說像宇航員登上太空的第一步，讓我對這個職業(yè)有了更多得了解，而不是像之前那樣，未更深一步的接觸這個職業(yè)得時候，跟大多數人一樣，以為護士只是機械的打針換藥，不具備任何的挑戰(zhàn)性和誘惑力，直到這天才明白護士可以更好的給自己不斷充電，選擇一個自己感興趣的方面鉆研，盡可能的成為籍籍無名中的佼佼者，以便更好的發(fā)揮自己的作用，減輕更多人的痛苦。

在這個越來越發(fā)達的社會里，追求快節(jié)奏已經成為當前的社會主流，好像只要慢一步，就難以望其項背。然而慢下來靜下心來才能得到更多隱藏在心里最真實的想法。人文素養(yǎng)是一個大的方面，其中囊括了人文方法人文知識和人文精神，前兩者都可以通過多種渠道獲得，但是人文精神需要長久的積淀，日積月累，歷久彌堅。

護士不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責任，一種關愛，一種尊重。今天發(fā)放護士服，藍色的很漂亮，淡淡的藍像不染塵埃的納木錯，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲倦。抱著這身服裝，滿滿的都是快要迸發(fā)出的心懷天下的豪情。

最后讓我用在美國紐約東北部的撒拉納克湖畔，醫(yī)生特魯多的墓碑上銘刻的一段碑文來作結語。

“to cure sometimes,

to relieve often,

to comfort always.”

“有時治愈，常常幫助，總是安慰”

希望自己以及所有的護士都是快樂的小天使！

（篇二）

七月的天空，有一種渴望的涌動，當我離開校園，告別大學生活時，我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實習。

南丁格爾說過：能夠成為一名護士是因為上帝的召喚，因為人是寶貴的，能夠使他人康復，是一件神圣的工作，所以作為一名護理專業(yè)的學生，我熱愛我的專業(yè)，我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實踐能力的地方。

進入醫(yī)院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓，有關醫(yī)院的概念，護士的人文關懷素養(yǎng)，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預防及注意事項以及護理實習制度要求等一一為我們講解。講到人文關懷，自然是以人為核心，關心人，愛護人，尊重人。了解護士服務理念，進一步更好的為患者服務，通過聽課也領悟到護患溝通的技巧，關心病人的心理護理。對病人要有愛心，細心，耐心和責任心。每天我們接觸最多的就是病人，對病人保持嘴角上揚。要換位思考，體諒病人，有效的增進護患感情。

俗話說：三分治療，七分護理。所以我認為護理工作是一個平凡但不可或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心，有團隊協作精神，是用微笑，禮貌，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)知識和實踐能力，更好的服務于患者，更有責任的做好護理工作。

培訓中了解到護理的制度與注意事項，我們每天都以嚴謹的工作態(tài)度，良好的服務態(tài)度甚至于無私奉獻的精神奔走于崗位上。用嚴格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽從帶教老師的管理，做一名合格的白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手，我相信通過十個月的實習生涯我會有寶貴的經歷，也會更加熱愛護理工作，用愛心和雙手為病人服務，充實的度過每一天，十個月的時間我會學到更多的知識。

盛年不再來，一日難在晨，及時當勉勵，歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實習的機會只有一次，我會好好學習，在臨床上學到更多的實踐與理論知識，及時的勉勵自己，結束了三天的崗前培訓，迎接我的是不同科室的學習，我會帶著老師所教的知識，帶著對護理工作的熱愛，走向臨床，走向實踐。

（篇三）

大學三年時間轉瞬即逝，來不及回頭看看就要步入為期十個月緊張的實習階段了。在正式步入實習崗位之前，西安交大第一附屬醫(yī)院為我們安排了三天的崗前培訓。培訓前一天晚上我還在思索著老師會給我們講些什么內容呢？是不是醫(yī)院的一些規(guī)章制度或者實習時的一些注意事項，懷揣著好奇心前一晚興奮地無法入睡。

第一天，第一節(jié)課的主題是“護理人文關懷素質”主要從什么是人文、護理人文關懷、護理人文關懷素質現狀和提高護師人文素質的方法四個方面進行講解的。我想老師之所以把這門課放在第一節(jié)課講，大概是因為“人文關懷”是護理學的本質，關心人、愛護人、尊重人是一個護士最基本的要求。比做事更重要的是做人這或許是老師第一節(jié)課想要告訴我們的。

第二節(jié)課的主題是“分層管理”其核心是醫(yī)務工作人員能力和職務相匹配。從事護理行業(yè)，不僅可以在知識和操作技能上得到發(fā)展，同時也可以實現我們的人生價值。聽完這節(jié)課我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了大致的了解，并且也知道了以后努力的方向。

第三節(jié)課的主題是“手衛(wèi)生與標準預防”手衛(wèi)生是醫(yī)務人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。洗手的五個時機是接觸患者前、無菌操作前、接觸患者后、接觸患者周圍環(huán)境后。學習本節(jié)課后，我認識到行手衛(wèi)生不僅是保護患者，降低醫(yī)院感染的發(fā)生率，同時也是在保護醫(yī)務工作人員。

第四節(jié)課的主題是“人際關系與溝通”醫(yī)院是一個小社會，許多爭執(zhí)、矛盾甚至打架事件的發(fā)生，是因為我們的人際關系沒有處理好，沒有進行良好的溝通，造成彼此誤會。在醫(yī)院工作我們應該做到文明用語并且管好自己的嘴巴，什么該說什么不該說我們要清楚。微笑、贊美、傾聽、思考、不爭執(zhí)求一致這些方法都是有效溝通的策略，看似簡單但在運用到實踐中時要懂得把握分寸既要適時適度也要發(fā)自內心，不可強顏歡笑，不可違心的贊美。

第二天，第一節(jié)課的主題是“患者安全管理”。老師給我們講了一些醫(yī)療不良事件，很多案例是因為醫(yī)務人員的疏忽大意，沒有認真落實查對制度導致的。例如給患者注射了過期的藥品、弄錯藥液濃度等等的事件。這些過失不僅帶給患者傷害使醫(yī)院遭受損失，更重要的是萬一患者不幸去世或者留下后遺癥，作為醫(yī)務人員伴隨我們后半生的將是內疚與自責。前輩們的失誤正是對我們的警示，在工作時務必打起十二分精神，認真仔細的落實查對制度，絕不可以走形式，或者抱有僥幸心理，因為患者的安全往往在我們的一念之間。

第二天，第二節(jié)課的主題是“護士批判性思維的培養(yǎng)”，這就要求我們敢于質疑，不迷信權威，對問題進行評價，判斷，決策。作為一名實習護士一旦在工作中遇到有問題的地方，我們需要向帶教的老師提出，決不可似是而非，我們需要做到知其然和知其所以然。判斷的內容是多樣的有對患者的批判、對醫(yī)囑的評判、對藥物的評判、對注射器材的評判。評判是主動思考的過程、質疑反思的過程、審慎開放的過程。要敢于質疑，不要害怕同學嘲笑，老師批評，我們實習的目的就是把不會的搞懂，有朝一日也可以獨當一面，相反不懂裝懂才最可悲。

第二天，第三節(jié)課的主題是“護士職業(yè)暴露與防護”。每年都有感染甲肝、乙肝、艾滋等疾病的醫(yī)務人員，這警示我們必須做好防護，加強防護意識。追尋詩和遠方的一個重要前提是我們的有一個健康的身體。保護好自己，我們才有機會去幫助更多患者創(chuàng)造更多價值。

第二天，第四節(jié)課的主題是“病房護理工作流程”主要介紹了臨床護理工作的班次與各班次的工作流程，以及各種應急處理流程。

第三天，第一節(jié)課也是崗前培訓的最后一節(jié)課。辛老師給我們講了“臨床護理實習指南”主要內容有儀容儀表、工作態(tài)度、團隊協作精神、安全管理、勞動紀律。在勞動紀律方面我感受頗深，醫(yī)院的請假制度是非常嚴格的。在學校的時候，發(fā)燒感冒了給導員說一下就可以在宿舍休息一會，來到醫(yī)院我們就是其中的一份子，不會因為你是學生就原諒你的遲到早退，在這里大家都是一樣的，不可以像在家里一樣撒嬌任性，沒有人是特殊的。從現在起我要改變自己的認識，我已經步入社會了，在工作中必須加強紀律性和集體意識，嚴格要求自己。

三天的培訓結束了，老師們給我留下的印象是深刻的，老師知識淵博、講課生動有趣、舉手投足間都透漏著優(yōu)雅令我非常敬仰與羨慕。我要以她們?yōu)榘駱?，我相信十年、二十年甚至三十年后我也可以做到！理想是美好的，現實是殘酷的，我和老師們還存在很大的差距。通過培訓我總結了我的一些不足之處：1.理論知識不夠扎實，2.操作技能不夠嫻熟，3.在公眾面前演講會怯場 。以后我會在這些方面努力提升自我，一步步實現自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時我也總結了我的優(yōu)點：1.學習能力強，2.性格開朗，3.打不死的小強。我一直相信一句話“有志者事竟成”。步入社會才是真正學習的開始，學會做人學會做事不虛度每一天，當有一天我頭發(fā)白了，牙掉光了，我將會給自己交上一份滿意的答卷，我將畢生為之奮斗！

（篇四）

_____年的夏天對于我這名護理專業(yè)大三的學生來說，有著不一樣的意義。因為在這個夏天我們將結束學校的學習轉站到一個新的起點——臨床實習。對于這未知的10個月，我有許多期待，也有許多緊張和不安，但我堅信，勤能補拙；對于這未知的10個月，也許會面臨許多難題，但我不會逃避，因為有這樣一句話“if you risk nothing, then you risk anything”陪我渡過了許多艱難的日子。我會腳踏實地走好未來職業(yè)生涯的第一步。

在這三天崗前培訓中，老師給我們講了許多進入臨床實習應該注意和會面臨的問題。我聽到最多的是給我們傳遞這樣一種護理理念：to cure sometimes, to relieve often, to comfort always.告訴我們“人文關懷”的重要性，它也是護理學的本質。我們所做的工作不僅僅是機械的操作，更重要的是了解患者及家屬的心理需求，真正做到關心人，愛護人，尊重人。最近出現了多例傷醫(yī)事件，大家都認為醫(yī)療服務行業(yè)是一項高危職業(yè)，但我們既然選擇了這份工作，在任何時候都不能逃避、懈怠。也許對于初入行的我們來說，新鮮感和求知欲會支撐我們一段時間，但工作不是過家家，任何時候的粗心大意都有可能讓一個生命終止。所以我們肩負的使命要求我們時刻保持冷靜和慎獨精神，從容地處理工作中的突發(fā)狀況，用自己的專業(yè)知識去幫助有需要的人，為每一個生命保駕護航。

從事醫(yī)療服務工作，我們在任何時候都要有大愛，把“四個第一”作為自己的工作準則。一切都應以病人為中心。如果我們每個人在臨床護理工作中將這些理念的精髓運用其中，那么護患關系也會越來越和諧，整個醫(yī)療服務體系也會成為社會公民信賴的組織。老師在培訓中告訴我們，醫(yī)院就像是一個社會的縮影，每天會遇到形形色色的人，我們要學會處理各種人際關系。在未來的工作學習中，我們可能會面臨家屬和患者的質疑，老師的不放心，同學的不信任，但請不要沮喪，這是在告訴我們還需要鍛煉。在質疑和爭議中我們才能成長，變得更加堅強。當我們用坦誠的態(tài)度對待每一位患者；用尊重和虛心對待每一位老師和同學；用謹慎和細心來對待自己的工作和學習，我相信在未來十個月的時間里，我們定會收獲更多的知識、技能以及珍貴的師生情誼。

對于醫(yī)學生來說，真的是學無止境。醫(yī)學在不斷地進步與發(fā)展，我們也應該與時俱進，通過新的學習來充實自己，在工作崗位上，為醫(yī)療服務事業(yè)盡一份綿薄之力。雖然離開學校這個熟悉的環(huán)境，學習方式也從理論轉為實踐，但在知識面前，永遠沒有終點，我們永遠都是學生。人生就是一個不斷重新出發(fā)的過程，終點即起點。

第2篇 大學生社會兼職導游培訓實習總結

參加社會實習，對我來說也是一個極為陌生的詞匯，因為之前我從來沒有參加過社會實習，更不要說我參加社會實習了，因此我決定在暑假的時候參加社會實習，這對我來說是極為重要的事情，在不斷的發(fā)展中，我會得到很大的重視的，相信自己的你能力，在不斷的成長中，我會得到更大的進步。雖然這都是聽別人說的，但是我相信我會做到這一點的。

在這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)里，我們一行50多個學生得到了系統(tǒng)的導游培訓，在為期半個月的培訓中，從第一天導游中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導游事務、導游法律法規(guī)、中國旅游地理、導游事故處理、山區(qū)導游模擬、海濱導游模擬等基本的導游技能，培訓結束時，焦作市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到青島、日照等旅游幾個城市親自體驗導游的工作。我們還掌握了必要的旅游常識，如：

導游服務質量標準

·導游服務質量標準

第3篇 關于裝配車間培訓的實習總結

這次能夠參加車間的實習培訓學習，我感到非常的榮幸。在短短的五天學習中，我始終抱著認真、積極的態(tài)度參加每一天的學習，在這幾天的培訓學習中，我們聽了老員工的耐心講解塔機的構成及配件知識，也得到了相應的實踐機會，也對塔機有了更進一步更具體的了解，更加堅定了我成為一名優(yōu)秀的銷售人員的信心跟決心。

第一點，通過在車間培訓實習，與老員工的交流，聊天，了解了很多安全方面的知識，和廠規(guī)廠紀。

安全生產是重中之重，一切都要在安全的基礎上完成生產任務，之所以我們剛到廠的第一天就重點培訓了安全方面，了解了在以后的工作當中安全的重要性。在廠里工作，還要遵守廠里的規(guī)范紀律，俗話說的好沒有規(guī)矩不成方圓，沒有條條杠杠的規(guī)定是不行的。規(guī)定也更好的促進了工作的效率和減少了很多的沖突。這點我一定會做一名遵守廠規(guī)廠紀的好員工。

第二點，理論與實踐相結合

首先之前培訓完安全培訓的時候，對塔機的了解還是很淺的一個概括，甚至從來沒有近距離接觸過塔機部件。這次的培訓使我們認識了大部分零件以及大型部件的組裝和拆卸技巧。對以后的工作開展有著很大的幫助！從在辦公室培訓的塔機基礎知識到現場車間實踐工作，我虛心學習，并從新的角度去審視所學的理論知識，與現場工作相比較、結合。如塔式起重機部件所在位置，如何區(qū)分相似部件。在車間都得到了實際上的提高，40的機子的下回轉沒有半截標準節(jié)，63系列80的機子有。等等一些區(qū)分塔機型號的方法，以及常見塔機故障的起因維修。也對我們的產品有了更深層次的了解。

第三點

在裝配車間不時有需要發(fā)貨的機型出車，從中學習到了如何選擇掛車，以及大型配件在車中的擺放，還有一些零部件的配備。做到心中有數，對于缺少部件事情的處理，還有一些因忙碌發(fā)錯部件的情況的處理，都有進一步的了解。起到了提升業(yè)務熟練度的重要過程。在裝車的過程中我們也參與到其中，深知其中的辛苦和安全的重要性。

這次五天的實習使我們得到了很大的提升。把自己在理論培訓的理論知識運用到實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行考核做好準備，并為自己做好一名銷售做好準備。車間實習是我們從辦公室走向市場的一個過渡，它為我們順利的走出辦公室，走向市嘗為集團取得更好的業(yè)績做好了準備。

第4篇 編程培訓實習總結

實習時間：3月1日———5月9日

實習地點：廣州__華南大學生實訓基地

實訓目標：

1.通過系統(tǒng)性的實訓，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發(fā)經驗；

2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項目開發(fā)習慣；

3.以項目案例帶動實訓，以企業(yè)開發(fā)為基礎，對參加實訓學生進行項目分組管理，學生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓結束時必須按要求完成多個項目開發(fā)工作，通過案例練習、企業(yè)項目開發(fā)、評審，使學生初步具備軟件開發(fā)的實戰(zhàn)能力；

實習單位概述：__it培訓集團是中國高端it培訓的領導品牌，致力于培養(yǎng)面向電信和金融領域的java、c++、c#/.net、測試、嵌入式、php等方面中高端軟件人才，由美國國際數據集團idgvc partners和集富亞洲jafco asia投資，是國內首家獲得國際風險投資的it培訓機構,__-__連續(xù)4年入選德勤評選“高科技高成長中國50強、亞太地區(qū)500強”。

實習過程及內容：

實習第一個禮拜，我們開始學習有關java的基礎知識。主要了解一些java的背景、產品、發(fā)展方向等。剛到__，不是像學校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些java文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習慣 。

其中,在學習的過程中經常會遇到一些有趣的問題，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，小雞1文錢3只，要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的，因為并沒有現成的公式，要自己寫一個符合要求的，因為自己的數學并不是很好，最后要靠同學才能順利完成。然后是數組，其中所舉的例子就是我們日常所見的雙色球生成器，通過數組來實現隨機生成紅球和藍球的號碼。最后是做一個貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個挺簡單的游戲，但真正做起來，那代碼還是挺多的。先是生成一個舞臺，寫好貪吃蛇的類，然后通過random來實現食物的隨機生成，利用鍵盤監(jiān)聽器來實現鍵盤對蛇的控制，之后還要寫吃到食物后再隨機生成食物的判定，最后是實現蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。

在實習了1個月多之后，老師就要求我們做一個項目，這雖然是一個很簡單的項目，要獨立做出這個項目是很困難的。但在老師的帶領下，完成了在__的第一個簡單項目：部門員工管理系統(tǒng)。

__科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現層，網絡層，數據層和業(yè)務層。首先完成的是業(yè)務層，表現層中有登錄界面，部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進行切換，調度。業(yè)務層中定義了一個接口，員工信息，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法，在接口的實現類中完成方法的實現。數據層提供部門、員工和用戶信息的數據，而這些數據都是從mysql中讀取的。最后實現網絡層的功能，網絡層的不同之處在于一切的數據都由服務器提供，登錄用戶必須請求連接，驗證用戶的數據真實后完成用戶的請求進入登陸界面。最后，一個完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。

為了做這個項目，我們一共用了5天的時間。在第1天，我們建立好了數據庫，寫好了員工類emp以及其接口empdao，并實現查詢數據庫里的emp信息。之后寫empaction類，實現了查出emp數據顯示在jsp頁面的功能。第2天，我們完成員工類emp的各種功能，利用方法save()來實現增加功能,通過sql語句來實現刪除的功能，最后是發(fā)送修改的請求跳轉到員工修改的jsp頁面來實現修改的功能。第3天，我們實現了部門功能，因為部門類與員工類的方法和思路都是差不多的，所以只有依樣畫葫蘆就行了，可以說是很輕松的一天。第4天，我們實現了登陸模塊的功能，通過if(user != null)語句判定，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請求跳到員工列表頁面。else{ }語句判定，如果是用戶名或密碼是錯誤的，那就返回登錄頁面，并在頁面提示用戶名或密碼錯誤信息。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊，如果用戶沒登錄，那么發(fā)送其它頁面的請求時，都是返回登錄頁面。最后是修改相應的jsp頁面，讓其能正常跳轉到其他的頁面，完成整個系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天，但所收獲的知識量比我們在大學的時候還多，在這5天，學到了許多的東西，也明白了自己現在是屬于怎么樣的水平，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。

毫無疑問，打代碼是一個無聊的過程，但即使是這樣無聊的過程，人如果傾注自己的感情進去，放松自己的心情，讓其看起來不是一項工作，那么也能樂此不疲的做下去。

收獲與體會：

通過這次實習，此次實習過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習過程中成立一個小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達成共同的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

于是，在未來的日子，我將做到以下幾點：

1、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。認真學習java，使自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進步。

2、努力實踐，自覺進行角色轉化

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

3、提高學習積極性和主動性

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價值。

4、要培養(yǎng)自己的團結合作精神

工作學習生活中，團結合作，是必須的。項目經理說過，一個完整的程序不是由一個人完成的，而是由一個團隊完成的，每個人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項目中，每個人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團結合作能力，是以后的工作的必要準備。

經驗與教訓：

在這次實習中，遇到的問題和困難，總結了以下幾點：

1. 要了解每一項工種，并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的，所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉到實際操作中來。還有就是不能在技術不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導，講解下進行操作。

2. 代碼錯誤是不可避免的

任何人在寫代碼時，都會出現錯誤，就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候，所以在找出代碼錯誤時一定要用心、細心、耐心。不僅要清楚哪里錯了，還需要清楚為什么錯，防止以后再犯同樣的錯誤，只有經歷過錯誤才會成長。

3. 理解每行代碼的含義

在實際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實現什么，在哪個部分增加變量，在哪個部分增加函數，構造函數應如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助。

總結：

實習是教學與實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 同時，學會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學的知識，增強我們的實踐經驗。

在這短短的時間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用，這才是實習的真正目的所在。

第5篇 大學生在語文培訓班實習總結

作為一名即將畢業(yè)的大學生，實習對我來說尤為重要，因為專業(yè)原因，我到了一個私立的語文培訓班實習，我特別珍惜這次實習機會。

經過一段熟悉之后，我就正式給班上的學生展開語文培訓了，慢慢的，我對自己的教學方法進行了調整，也看見了明顯的成效，我對自己負責的班級學生進行了階段性測驗，他們的成績都是不錯的，達到了我預計的效果。在每節(jié)課上課之前，我都會對他們進行詞語考核，將之前學過的語文生字詞語匯總，反復復習，隨堂測驗，以掌握每個學生的學習情況。在分析課文這個環(huán)節(jié)加大了力度，力求把課文分析透徹，在做題的環(huán)節(jié)上，我開始引導他們自己做題，我的作用就是糾錯，并詳細講解。經過實習我明白了，一個良好的教學方法是提升教學質量的基礎。

在語文培訓班的課堂上，我要求自己每節(jié)課必須有字卡、有掛圖、有圖文并茂的上課教具。在知識的專業(yè)上我也力求精準，不會出差錯。同時，我也加大了對于詞語掌握這一環(huán)節(jié)，每節(jié)課都有10個必須會寫的與他們小學課本有銜接的字。一些經典的文章我會引導他們背誦。經過幾節(jié)課的調整，孩子們學得更加扎實，積累的越多。實習期間，指導老師告訴我，作為一名合格的教師，不僅僅要給學生準確的知識，更加重要的是嚴格要求自己，充實自己的知識面，這樣才能做到真正的“為人師表”，我謹記指導老師的話。

在語文培訓班實習，我還了解到要老師家長雙向努力，學生才會有所提升。所以，在接下來的實習生活中，我更加注重與家長的互動和溝通。在每天下課之后，我會把作業(yè)發(fā)到家長的手機里。并在上課的前幾天我會打電話與家長溝通孩子最近的學習情況，以及學生在家寫作業(yè)的情況，并建議家長督促孩子學習，輔助考詞、背課文。每當聽見家長說：“老師你費心了?！?。“謝謝老師!”“多幫我管管孩子，讓您操心了?！蔽叶加心蟮陌参浚涍^與家長積極的溝通，孩子的學習能力增強了，知識點掌握的更好了?！皽贤ㄊ亲詈玫臉蛄骸！蔽议_始漸漸的意識到這個道理了。我想在今后的實習工作中我會勤溝通，多互動。

總而言之，在語文培訓班的實習讓我受益匪淺。

第6篇 培訓老師的實習總結報告

暑假為期一個月的實習生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開來。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂與回報，更為今后步入社會上了很好的一課。

這一個月的實習，使我真正體會做一位老師的樂趣，每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實現這種價值，我也為之付出，努力了很多。

初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實習第一天，當我?guī)е浞值臏蕚?，同時也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺。

上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，英語畢竟是一門外語，對中小學生而言，多少有點生疏和困難，要教好它，就得讓他們產生興趣，于是，我便采取了一些方法，課余時間幫學生起英文名，講講英語小故事等等，與此同時，自然與學生打成一片，師生之間沒有了交流的代溝，學生圍著你問這問那，也算是一種美好的經歷吧!在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現了，學生們開始不守課堂紀律，小學班上的學生的確很好動，注意力又容易分散，開小差當然會影響教學效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來“治”這些學生，可那樣無疑加深師生的隔閡，而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學在認真聽，于是，靈機一動，在每個小組之間展開紀律評比，結果學生們馬上自覺起來了，由此，我悟出一個道理，管理學生，有時候還真锝巧用方法。

整個實習期間，我覺得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實是一份融技術與人格為一體的職業(yè)，擁有專業(yè)的知識還不一定能把學生教好，更需要對學生的一種理解和關懷。培訓班的學生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進生更差，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎么做。于是，在課間，午休，我就多關注他們，與他們聊天，鼓勵他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的機會，學生的自信也逐漸增強，學習也更認真了。不知不覺間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓班結束的時候還真有些舍不得呢。

實習的經歷雖已成為過去，可我還會回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個月的實習使我的經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上沒有的知識，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

第7篇 2023實習律師崗前培訓個人總結范文推薦

下面是2023實習律師崗前培訓個人總結范文精選推薦的內容，供各位閱讀參考，希望能幫助你寫出好的個人總結文章。

_月_日—_日，我滿懷期待與渴盼、欣喜與興奮，參加了_省律協主辦的20__年第_期申請律師執(zhí)業(yè)人員集中培訓班的學習。為期半個月的培訓，讓我重溫了一回學生時代的感覺，而且提升了我的律師執(zhí)業(yè)能力，點燃了我心中的理想之火。培訓期間，我嚴守培訓紀律，積極參加模擬仲裁庭、模擬法庭、律師職業(yè)規(guī)劃交流座談會等活動，以優(yōu)異的成績榮獲“優(yōu)秀學員”稱號?，F將自己的幾點體會記錄下來，與大家分享。

一、精細化的管理服務，為我們營建了良好的培訓氛圍。

培訓班堅持“以人為本、學員第一、情感服務”的工作理念，全方位做好服務和保障工作，營造了和諧有序的培訓學習環(huán)境。一是服務細致入微。在培訓前，省律協便在通知書上標明詳細的地址和乘車路線，在教學場所、學校主要干道等醒目位置設置引導牌，制作停車卡發(fā)給開車來的學員，及時以短信的方式提醒學員需攜帶的物品和注意事項，為學員培訓提供便利。律協工作人員的細心服務讓我輕而易舉地找到了報到地—浙江翔園賓館。報到處的工作人員熱情地接待了我，發(fā)放了培訓資料和就餐卡。課前，班主任老師都要提前為學員打好滿滿的兩大桶開水，并備好兩筒紙杯，讓學員隨時都能喝上熱開水。此外，根據培訓課程的實際，及時調整場地、選擇場景、設計環(huán)境，甚至連講臺上的桌椅擺放也因課而異，切實讓學員感受到細致周到地服務。二是管理規(guī)范嚴格。以學員為主體，對學員培訓須知、請假、考核辦法等作了詳細規(guī)定，連同培訓課程表、模擬法庭活動方案、授課提綱等制作成《培訓指南》，發(fā)放給每位學員。每天有班主任跟班，詳細記載學員的出勤和學習情況，及時幫助學員解決在聽課過程中所遇到的各種問題。通過組織學員代表召開座談會、開設qq群等形式，查找教學和管理需要進一步改進的問題，積極改進管理方法，實現管理與服務的有機結合。

二、多樣化的培訓課程，為我們搭建了廣闊的學習平臺。

這次培訓課程設置面廣，內容針對性強，涵蓋了律師職業(yè)道德、行政、刑事、民事訴訟操作要領、破產、知識產權、仲裁、建設工程、合同糾紛、人身傷害、涉外法律服務等實務。不僅開設刑事、民商事、行政、經濟等各專業(yè)領域業(yè)務辦理技能的課程，還設有《關注細節(jié)——律師成功法門》、《律師在商務談判中的技巧》等有助于律師開拓業(yè)務，提升綜合素養(yǎng)的實用課程?？v觀所有課程內容，它們從律師訴訟業(yè)務操作要領與訴訟風險防范到律師如何細致精湛辦理非訴業(yè)務，如辦理公司業(yè)務的基本技能，房地產業(yè)務的開拓展望以及法律顧問工作的注意事項和工作技巧等;從律師的認識和價值到如何接待當事人與制作談話筆錄，還有對法律調研方式，資料文獻的收集與管理方面系統(tǒng)的講解，可以說覆蓋了律師工作的主要業(yè)務，引導了我們對于律師訴訟與非訴業(yè)務的理解，更為我們選擇從業(yè)方向提供了一個很好的指南。除了傳統(tǒng)的課堂化教育外，中間還安排了模擬仲裁庭及模擬法庭活動，使我們的理論知識能更好的和實踐相結合。此外，還組織召開了青年律師職業(yè)規(guī)劃交流座談會，省律協副會長沈田豐從自身經歷、體會出發(fā)，對青年律師發(fā)展提出了階段性的規(guī)劃建議，并就學員提出的如何拓展案源、選擇正確的專業(yè)方向、與當事人進行溝通、獲得法官尊重等問題進行了解答。

三、專業(yè)化的法律精英，為我們組建了雄厚的師資隊伍。

授課老師都是業(yè)界經驗豐富的資深律師和法官，他們有精通的專業(yè)知識，扎實的法學功底，豐富的辦案經驗。課堂上，除了找回久違的大學時上課的感覺，還從很多老師的講課中大受裨益，聽完他們的課，有一種“撥開迷霧終見月”的開朗。在《破產管理人工作實務》課上，省律協沈田豐副會長告誡我們，隨著經濟的發(fā)展，律師從事公司并購重組業(yè)務的需求會越來越大，這也注定從事公司并購重組業(yè)務的律師必須不斷地學習，如必須學好會計、稅務、破產等專業(yè)知識;省律協秘書長陳三聯以翔實的數據和比較分析的方法，讓我們得以在宏觀層面，了解浙江律師的人數、構成情況、業(yè)務情況及與全國其他法律服務發(fā)達地區(qū)的差距，并展望了浙江律師業(yè)發(fā)展前景;省律協鄭金都副會長以《律師的職業(yè)素質與律師業(yè)務的拓展》為題，分別從對律師的認識、青年律師的職業(yè)素質、律師業(yè)務的拓展三個方面，結合自身是如何做律師以及如何要求和培養(yǎng)律師(助理)等內容，為我們近距離揭開六和所能取得今天的成就的秘密;省律協金融與保險專委會主任吳清旺律師以自己站著講課的一貫風格、豐富的身體語言和幽默風趣的授課風格，以及不忌諱自己“失敗”的案例，也不刻意隱瞞自己成功的法門的態(tài)度，圍繞“細節(jié)”向我們娓娓道來。他用一個個例子向我們展示了細節(jié)對律師工作的重要性。“參與即是機會”、“技能是資源”、“多帶一支筆、多帶一張紙、多帶一本法條、多留一點心、多作一點記錄”，這些使我們明白，不注重細節(jié)的律師，注定不會成為一名好(成功的)律師;省律協刑事專委會主任徐宗新律師從刑辯律師六大重點工作(咨詢、會見、閱卷、調查、開庭、接待)為基礎，分塊講述了六大重點工作的注意要點。通過他的講述，使我對刑辯案子應注意的內容有了清晰的了解，在以后的工作中時刻謹記這些注意點，讓自己時刻警惕執(zhí)業(yè)風險;國綱華辰(杭州)律所主任朱加寧律師的十字訣也讓我印象深刻。朱老師將每種案件的特點及注意點概括的十分恰當，對我們之后開展工作中的注意要點有了清楚指引……。還有很多老師，他們在各自專業(yè)領域的高深造詣，使我深感欽佩，他們的講課給我留下了極深刻的印象，他們傳授的知識，使我終生受益。

四、科學化的考評方式，為我們構建了公正的評價機制。

一是強化對學員的考核。培訓班向每位學員發(fā)放電子考勤ic卡，上面有學員照片和編號，每天在上、下課前(或課后)進行刷卡考勤，并由班主任老師進行面對面身份確認，未能按時考勤者視為曠課。為檢驗學習效果，還舉行了書面閉卷考試，重點就實習律師必須掌握的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律情況進行了綜合考察，考試不合格的，須再次全程參加集中培訓。將學員出勤情況和考試成績作為結業(yè)考評和評選優(yōu)秀學員的重要依據，如有曠課一個課時的，視為考勤與紀律不合格，不予頒發(fā)結業(yè)證書。二是注重對教師的測評。由省律協秘書處人員擔任班主任，全程跟蹤教學進展情況，及時發(fā)現和改進相關問題和不足。在學員考試試卷上附上問卷調查表，要求學員對教師的教學態(tài)度、教學水平、教學效果等分別評分，將學員滿意度作為課程設置和教師遴選的主要依據。并根據測評結果，對學員滿意度較低的課程和教師更新調整，確保授課內容滿足學員需求。組織學員對培訓整體質量，包括課程設置針對性、師資授課藝術性、教學管理細致性、教學方式多樣性等進行總體評價，總結交流經驗，分析研判不足，促進培訓流程不斷優(yōu)化、培訓績效不斷提升。

五、短暫化的集中培訓，為我們帶來了深刻的心靈感悟。

此次培訓內容豐富、針對性強，正好契合了我作為一名即將進入律師行業(yè)的新人的實際需求。盡管時間非常短暫，很多知識只能是走馬觀花一樣的去學習，但就是這短時間的培訓，讓我心中的困惑逐漸消融，為我在宏觀上指明了今后的發(fā)展方向;盡管很多知識不能詳細深入的學習，但一個初步的知識框架開始在大腦中慢慢形成，而這也恰恰起到了“師傅領進門”的作用。有了這樣的基礎之后，那就是“修行靠個人”的事情了。通過培訓，也讓我認識到律師行業(yè)是一個充滿魅力和挑戰(zhàn)的行業(yè)，它戴著光榮、夢想和受人尊重的光環(huán)，隨時面對的是嚴峻的現實，需要的是廣博的知識和全面的能力。無論是出于對正義公平的追求，還是為了尊嚴和成功的人生，當你通過了司法考試，選擇了律師這個行業(yè)，你有理由為成為這個行業(yè)中的一員而感到自豪與驕傲。雖然每天坐7小時聽課對身體是個小小的煎熬，但半個月的學習是非常有價值的，也會讓我獲益終身。通過培訓我有了這樣的深刻感悟：一要加強學習。學習如逆水行舟，不進則退。在今后的工作中，我將制定一個詳細的學習計劃，真正沉下心來，耐得住寂寞，認真鉆研業(yè)務知識。同時，要通過不斷的實務實踐，掌握律師職業(yè)基本技能及技巧，爭取成為一名擁有各方面專業(yè)知識的律師。二要積極主動。任何出類拔萃都源于積極性。我將進一步增強積極心態(tài)，制定職業(yè)規(guī)劃，認真做好本單位領導委托的調查事項和處理具體的法律事務，為行政決策提供法律咨詢意見和法律建議，參與規(guī)范性文件的審議和修改，參與本單位行政復議工作，代理本單位參加訴訟、仲裁活動等。三要規(guī)范執(zhí)法。戒毒(勞教)執(zhí)法工作要更加注重公平正義，不僅實體上要合法，而且程序也要合法，同時也要注意合理性，力爭執(zhí)法工作合法合情合理合序，盡可能化解執(zhí)法風險。同時，也要注意個人風險，遵紀守法，加強自身法治和廉政修養(yǎng)，廉潔自律，守住道德和法律底線。

每一階段的結束都將意味一個新的開始?？匆豢醋约河涗浀穆犝n筆記，翻一翻自己隨手記下的感受，我將把外在的知識內化為自己的價值能力而求索，在成為一名優(yōu)秀律師的道路上不斷前進。

第8篇 大學生實習培訓總結范文3000字

畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。下面是小編整理關于大學生實習培訓總結范文3000字，歡迎閱讀!

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學生打工，一直是仁者見仁，智者見智，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經驗者優(yōu)先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

第9篇 培訓助理年終工作總結范文（實習）

一、得機

__年9月23日，威立雅水處理技術有限公司人力資源經理宋經理主動聯系陸老師，表示有意在我院招聘實習生，并繼去年之后再次在我院召開宣講會。

感：本次與企業(yè)的交流活動又是一次我們被動的去接受機會，而非主動的去獲得機會。當然，能得到這樣的機會，也是威立雅對同濟大學環(huán)境學院以及上一屆實踐部與之成功合作活動的認可。

二、聯系

因為9月23日新一屆研會尚未成立，當天下午，我個人代表實踐部按照陸老師指示，通過email與宋經理進行溝通。

兩天后，接到宋經理電話，此次電話明確的內容有：

(1)幫助威立雅推薦三名設計助理實習生候選人進行二面。具體的要求、待遇、工作地點等方面進行了明確。

(2)她有意在我院召開宣講會，但要與法方溝通，具體時間未定，說等10月20幾號這次設計助理實習生招聘結束之后，或許可以確定下來，屆時再談。

(3)宋經理留下了她的聯系電話和工作地點。

三、宣傳

研究生：主要面向研三兼顧研二同學。主要宣傳方式是：(1)聯系研三研二各班班長，通過班長飛信告知每位同學。(2)qq宣傳，將根據威立雅要求編寫的設計助理實習崗位宣傳單上傳至各班qq群共享。

本科生：主要面向大四同學。有楊碩負責聯系崔老師，并有崔老師安排。

研究生宣傳工作自“十一”陸續(xù)在各班開展。本科生宣傳，鑒于假期，“十一”開始。至10月18日共收到簡歷20多封。

宣傳工作總結：

從收到簡歷數來看，宣傳做的還算比較到位的。這個環(huán)節(jié)的不足有：

(1)宣傳單中寫道收簡歷截止日期為10月18日，并于18日進行了面試，時間過于擁擠，應把截止日期往前提2天，方便部員為面試做好準備。

(2)本科生簡歷中環(huán)境工程人數很少，而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生，因此這一點的宣傳是有一些問題的。原因可能出在，宣傳之初考慮到當時情況，擔心報名人數不足，而并沒有強調環(huán)境工程這一點。由于楊碩同學靠自己關系的推薦，問題得到了一些彌補。

四、面試

由于收到簡歷較多，單從簡歷看，不能決定結果，且威立雅給的要求中提到實習生要有一定的溝通協調能力，因此經部員商討，決定首先進行一輪面試。

面試官：楊碩、桂學明、黃慧、李俊鵬、嚴瀟楠、魏振;面試時間地點：10月18日2;00明鏡樓112

面試問題：英文自我介紹+個人時間、對該份工作的認識和態(tài)度、現場表現等

面試人數：最終有10幾人參與面試，主要是本科生。面試之前跟部分研究生有過溝通，她們因時間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試。

最終通過面試+簡歷+設計助理工作性質+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生，并將三人推薦到宋經理處，她表示擇日將進行二面。

注：19日將三人簡歷發(fā)給宋經理，20日經宋經理要求將三人專業(yè)課成績單發(fā)給她。至今日二面時間及地點仍未定下來，原因是她們那邊一直很忙，有人出差，但二面肯定是要的。

五、后續(xù)

(1)經溝通了解到，威立雅方面因為有一名負責人在法國做一個項目可能到明年三月份才能回來，因此宣講會估計要到明年三月份之后才能進行。之前再爭取吧。11月17日她們在財大有個招聘會。(2)待二面結束后，與被選擇的設計助理實習生繼續(xù)保持聯系，方便與威立雅溝通。

環(huán)境學院實踐部

培訓助理年終工作總結范文（實習）在__年的新春一定可以為你帶來一定得幫助的！你會喜歡的吧！

第10篇 用友新道培訓與實習總結（erp實施工程師）

__年12月23日，我來到了用友新道學院的__教學中心，在這里，我將進行三個月時間的erp實施顧問的培訓。三個月后，我入職到佛山艾特優(yōu)信息技術有限公司，擔任u8實施顧問一職。

一、實習單位概述：

__的這個教學中心是__年用友在__新辦的一個教學點，也是__唯一的用友新道學院授權培訓erp信息管理人才的地方。在行內，也稱用友新道學院為“用友大學”，可見行業(yè)內對它的認可度還是很高的。

二、課程內容及教學方法：

我在這里培訓的是用友的u8產品，對應的崗位是erp實施顧問，既然是erp的實施顧問，我們得先知道什么是erp。erp全稱enterprise resource planning，企業(yè)資源計劃，是對企業(yè)最有價值的資源的一個整體規(guī)劃，所謂最有價值的資源，說到底其實可以歸納為三種：物流、資金流、信息流。而erp系統(tǒng)就是將這三大資源進行整合、規(guī)劃、分析，最終為企業(yè)提供決策支持的一個系統(tǒng)。而用友的u8產品就是這么一個系統(tǒng)。

主要培訓的課程是會計學原理、sql數據庫應用、erp實施原理與應用、物料管理、erp沙盤模擬和u8產品應用。所學的課程并不是很多，比較重要的是會計學原理，課程比較更多是看u8產品的實操能力。它比較好的一個地方是：每天的早上、中午、晚上都要進行演講分享。形式是輪流安排同學上去用ppt進行演講，題材不限。這樣做的好處我覺得主要有以下三點：（1）鍛煉了你的ppt制作能力；（2）鍛煉了你的臺風；（3）鍛煉了你的口頭表達能力；（4）鍛煉了你的總結能力。

三、收獲與感悟：

在三個月的培訓中，的確收獲很多。

（一）通過在這期間的演講分享，所鍛煉的口頭邏輯。作為實施顧問其實對u8產品的操作熟悉程度只是一個必要條件，但是卻不是最重要的條件，最重要的你如何去跟客戶去溝通，我們要能很清晰明了的表達出我們的觀點，要能一刀切中要害，避免與客戶在一些問題上糾結。有些時候我們提出的解決方案雖然已經能滿足客戶的需求，但是客戶總是得一想二，去提一些他們企業(yè)現狀無法實行的東西（系統(tǒng)能夠實現但是企業(yè)內部的管理卻不能做到），對于他們的這些要求，與他們的溝通就顯得尤為重要了，你要通過溝通讓他打消這個想法，如果你不能說服他們而去做他們要求的事，最后只會浪費更多的人力成本。其實很多同學，包括在培訓班上的同學，一開始口才都不是很好，都不能很好的表達自己的想法，腦海里想的跟說出來的不一樣。往往一句話的事情，最后非得解析個三、四次，才能讓大家明白。這種情況，其實通過多上臺去演講，是能夠鍛煉起來的，如果能在大學就鍛煉好自己的說話能力，等出來找工作時，絕對是一個有力的武器。這種演講分享的方式是值得在大學里去推廣的。

（二）關于自主學習的問題。其實培訓的課程，在信管的課表上面都能找得出身影，如會計學原理，數據庫原理，生產運作與管理等。在培訓班里，我感覺我一直都能保持著精力充沛的狀態(tài)去學習，就算我前一夜熬夜到凌晨3點，去準備早上上課前即將要做分享的ppt，第二天中午不睡，雖然累但我一天下來也不會打瞌睡。而在學校的課堂上，老師開講后15分鐘，我已開始昏昏欲睡。為什么會造成這種差異，我也曾經仔細的去思考過這個問題。最后我自己得出了一個結論：在培訓班上，我知道自己正在學習的課程將要用來干什么的（如會計基礎，以后我要用它來出報表，沒報表我就不能和企業(yè)老總溝通），我理解它的重要性，這種理解是十分具體的。而在學校里，同學們對很多課程的概念都是很模糊的。大家對課程的認識基本上都是：《高數》是很有用的，要好好學！《會計》能做財務很有用，要好好學；《數據庫原理與應用》對開發(fā)很有用，也好好學吧！每學期新學一門編程語言的時候，老師都會說，這個語言是很方便的，很多網站、手機都會用這種語言去做，實用性非常強！幾乎每個老師都會強調自己的課是一門很有用的課程，而很少去具體的告訴同學們這門課程“怎么有用，具體有用在什么地方，對應到的對象是誰，效果如何”這些方面。這也同時反映出學校里重理論而輕實踐的傾向。

同學們對課程的印象也大多停留在“這門課很有用，我要好好學”這種顯淺的層面上，這種認識的結果是，這個學期學完，下個學期就把課程內容忘了。同學們也是由于對課程認識的模糊不清導致自己在學習上也是暈頭轉向摸不清南北，最后導致了學習積極性的下降。我認為如果同學們能夠對課程有一個比較具象的認識的話，當這個對課程具象的認識一旦與自身想法興趣匹配上，自然而然地產生“去學習”的想法，自主的去學習更深層的知識。

對于同學們這樣對課程沒有一個具象的認識，只是單純認為這個課程有用就去學，完全沒有了自己的主觀想法的問題，很大程度上，還是需要老師不斷地去引導學生的。

（三）在培訓中過程中改變了我對在學校中學習為大的看法。在培訓期間，我很榮幸的能夠擔任上班長，透過班長的職位，我也觀察到很多東西。因為培訓班上的人背景各有不同，有本科的、有專科的、有達到經理級別的、有創(chuàng)過業(yè)的，學科專業(yè)背景更各不相同。在培訓期間，我觀察到不同的人有各自的學習方法、不同班級各自的氛圍、各個班長對自己班的管理方法、不同性格的人在班上的表現、不同職業(yè)背景的人對培訓的看法以及對erp實施顧問這個行業(yè)的看法等等很多。

這里我想說的是一些做人和做事的問題。去培訓，說到底目的也是為了能找到一份自己喜歡的工作，更深一層來說，做這份工作其實是為了展現出自己的價值來。在培訓班上，其實一些人的亮點不知不覺地也就已經展示出來了。如你彈得一首好吉他、打籃球打羽毛球打得不錯、懂得做會議記錄、懂得做主持人、懂ps懂制作視頻等有自己的特長的，很容易就能把自己的價值展示出來。在班上彈一首吉他，籃球或羽毛球運動時不錯的表現這些都能夠很容易讓你融入一個新的朋友圈里面，能夠讓別人快速的記得你。當有就業(yè)機會來臨時，老師也更容易先想到你，這是真實的例子。這些吉他籃球和校園里專業(yè)的課程學習沒有一點關系，都是我們在學校里面的一些興趣愛好。而這些興趣愛好能夠幫助你在新的環(huán)境中快速的交到新的朋友，適應新的人際關系。這種是屬于與人溝通相處方面的。在學校里面我們還能學習什么，我覺得還有另外一種是要形成獨立思考的能力和養(yǎng)成自己解決問題的思路。在大學里，我們就必須要學會積極思考，不要為了做事而做事，要懂得抽象出解決問題的方法，以小見大。在工作中也是這樣的，遇到問題先思考，自己找原因，不能遇到什么事都找別人幫忙，這樣只會顯得你浮躁沒耐心。這兩種做人做事的方法，互相體現，你的處事方式體現了你的為人風格，你的為人風格也體現你對待事情的態(tài)度。

前面也說過，工作中的專業(yè)知識并不是最重要的一環(huán)。所以在學校中，除了知識以外，做人做事的鍛煉也是相當重要的，專業(yè)知識鍛煉你的專業(yè)素養(yǎng)，做人做事體現你的職業(yè)素養(yǎng)。在校園里是一個絕佳的鍛煉場所，不像社會那么現實，校園里允許你犯錯，你有很多次修正自己的機會，所以我們不應該怕失敗，要多去嘗試。現階段，信管課程的泛而不精的問題相信短時間之內是難以改變的，所以在我們還未能很正確的找準我們的學習方向時，我們不妨先在大學里爭取把自己的個人格局建立起來，在工作中，你會發(fā)現一個好的溝通方式或解決問題的辦法要比專業(yè)的知識要有用！

第11篇 許昌市幼兒園長培訓班實習總結

2023年10月懷著對幼兒教育美好未來的憧憬和希望，我來到了許昌市市實驗幼兒園前進路分園，參加由許昌市教體局組織的為期兩周的入園學習，作為一位民辦幼兒園的園長這樣的機會是無比的難得，因為從業(yè)八年來，民辦幼兒園的發(fā)展常常伴隨著無序和不規(guī)范，組織這樣的學習不僅提高了民辦幼兒園園長的辦園水平，同時又為民辦幼兒園的發(fā)展提供了參考指明了方向。

在短短的兩周之內，通過參觀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，觀摩優(yōu)秀教師的課程展示，參與制定幼兒合理規(guī)范的膳食以及豐富多彩的課外生活，使我找到了差距，認清了努力的方向，我的體會是細節(jié)決定成?。?/p>

首先環(huán)境的創(chuàng)設，從進入幼兒園的那一刻開始我就被整潔的校園環(huán)境，合理的玩具設置，寬敞明亮的教室所吸引，走廊潔凈布置充滿童趣，教室寬敞明亮，寢室溫馨舒適，活動場地安全美觀。所有的環(huán)境創(chuàng)設無不以孩子為主體，處處從細節(jié)出發(fā)，體現出了溫馨、和諧的校園文化。參觀完我深深地體會到：我要是還能回到童年該多好，這才是孩子們需要的。

其次課程的安排和設置，在觀摩各年級優(yōu)秀教師課程的時候，我對他們生動的講課過程和安靜的課堂紀律所折服，由于我們的老師缺少這方面的經驗，往往上課過程過于呆板，不能很好的激發(fā)孩子的學習興趣，孩子紀律太差不能達到很好的教學效果。課后在參加他們的教學教研活動時我們了解到，他們平時的在教育教學中非常重視老師的培養(yǎng)，形成了一支好學、善學、積極向上的教師隊伍。在孩子的培養(yǎng)方面，從第一天入園起，就對孩子的常規(guī)進行了培養(yǎng)，讓孩子從小就養(yǎng)成了良好的習慣。另外他們的課程設置也一切從孩子的生理特點和心理特點出發(fā)，注重孩子的動手能力和參與興趣。使孩子在玩中學到知識，提高了孩子的學習興趣。在每次的教研活動中，老師都會為下一周孩子的課外生活做精心的安排，讓孩子在幼兒園不但能學好還要玩好，讓學和玩有機的結合起來。我們從園長那里了解到幼兒園要想長期的發(fā)展應該有自己的特色，市實驗幼兒園前進路分園就是以科技作為幼兒園的特色。我們有幸觀摩了他們的科技課程，開展的有聲有色，得到了孩子們的喜歡和廣大家長的認可。看來為幼兒園找到一個合適的特色定位是多么的重要。

還有幼兒園根據孩子年齡及生長發(fā)育的特點，為孩子精心設計了美味可口的飯菜，從每日孩子所需的食物量到每日孩子所需的營養(yǎng)量都做了精心的設計，讓孩子在幼兒園吃得開心吃得放心。

良好的環(huán)境創(chuàng)設、優(yōu)質的課程設置、合理的膳食安排這一切都滲透了全體教職員工愛心。

雖然我們的幼兒園通過這幾年的發(fā)展也取得了一些成就，但與優(yōu)秀幼兒園之間還有很大的差距，我會把此次學習的心得體會和全體教職員工分享，共同努力縮短與優(yōu)秀幼兒園之間的差距。

最后，感謝市教體局為我們提供了這么好的學習機會，也感謝市實驗幼兒園前進路分園的熱情接待，謝謝。

第12篇 暑期培訓老師實習總結

暑期培訓老師實習總結

暑假為期一個月的實習生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開來。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂與回報，更為今后步入社會上了很好的一課。

這一個月的實習，使我真正體會做一位老師的樂趣，每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實現這種價值，我也為之付出，努力了很多。

初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實習第一天，當我?guī)е浞值臏蕚?，同時也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺。

上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，英語畢竟是一門外語，對中小學生而言，多少有點生疏和困難，要教好它，就得讓他們產生興趣，于是，我便采取了一些方法，課余時間幫學生起英文名，講講英語小故事等等，與此同時，自然與學生打成一片，師生之間沒有了交流的代溝，學生圍著你問這問那，也算是一種美好的經歷吧！在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現了，學生們開始不守課堂紀律，小學班上的學生的確很好動，注意力又容易分散，開小差當然會影響教學效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來“治”這些學生，可那樣無疑加深師生的隔閡，而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學在認真聽，于是，靈機一動，在每個小組之間展開紀律評比，結果學生們馬上自覺起來了，由此，我悟出一個道理，管理學生，有時候還真锝巧用方法。

整個實習期間，我覺得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實是一份融技術與人格為一體的職業(yè)，擁有專業(yè)的知識還不一定能把學生教好，更需要對學生的一種理解和關懷。培訓班的學生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進生更差，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎么做。于是，在課間，午休，我就多關注他們，與他們聊天，鼓勵他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的機會，學生的自信也逐漸增強，學習也更認真了。不知不覺間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓班結束的時候還真有些舍不得呢。

實習的經歷雖已成為過去，可我還會回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個月的實習使我的經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上沒有的知識，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

第13篇 培訓老師的實習報告總結參考

培訓老師的實習報告總結參考,關鍵詞是實習報告,培訓老師,

暑假為期一個月的實習生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開來。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂與回報，更為今后步入社會上了很好的一課。

這一個月的實習，使我真正體會做一位老師的樂趣，每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實現這種價值，我也為之付出，努力了很多。

初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實習第一天，當我?guī)е浞值臏蕚?，同時也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺。

上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，英語畢竟是一門外語，對中小學生而言，多少有點生疏和困難，要教好它，就得讓他們產生興趣， 于是，我便采取了一些方法，課余時間幫學生起英文名，講講英語小故事等等，與此同時，自然與學生打成一片，師生之間沒有了交流的代溝，學生圍著你問這問 那，也算是一種美好的經歷吧!在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現了，學生們開始不守課堂紀律，小學班上的學生的確很好動，注意力又 容易分散，開小差當然會影響教學效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來“治”這些學生，可那樣無疑加深師生的隔閡，而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同 學在認真聽，于是，靈機一動，在每個小組之間展開紀律評比，結果學生們馬上自覺起來了，由此，我悟出一個道理，管理學生，有時候還真锝巧用方法。

整個實習期間，我覺得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實是一份融技術與人格為一體的職業(yè)，擁有專業(yè)的知識還不一定能把學生教好，更需 要對學生的一種理解和關懷。培訓班的學生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進生更差，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎么做。于是，在 課間，午休，我就多關注他們，與他們聊天，鼓勵他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的機會，學生的自信也逐漸增強，學習也更認真了。不知不覺間，我也 與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓班結束的時候還真有些舍不得呢。

實習的經歷雖已成為過去，可我還會回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個月的實習使我的經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上沒有的知識，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

第14篇 藍歐科技培訓實習總結

藍鷗實習心得體會

感想體會

7月15號我們到了實習地北京，16號開始上課實習了。最先第一課是龐艷老師上的課，她介紹了這次上課規(guī)格，各個評分標準。然后李靜波老師開始上了技術課，聽說他是藍鷗公司的三大創(chuàng)始人之一，技術上最好，所以就很期待他的課。

波波老師給我們主要講了flappy bird游戲的代碼，上了三天，整個過程課堂氣氛很好，學習氛圍也很好，說真的講代碼還能這么有趣，我還是第一次這么覺得，也對ios軟件開發(fā)有了興趣，也有了一定的信心。波波老師還給我們講授了關于“分享”的訣竅，這對于我很有幫助。然后第四天開始李澤老師開始上課，主要給我們講了tom貓的代碼，老師的講解非常清楚，每節(jié)課都認真聽了。晚自習時，澤哥給我們留了作業(yè)，分組完成任務，一晚上我們整個班都忙著完成任務，每個人都認真完成分配到的任務。因此每個組的作業(yè)非常精彩。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。

我學的是師范類的計算機專業(yè)，在畢業(yè)后想向老師方向發(fā)展，本來已經十分堅決，但在本次實習過程中，酷貓寫作范文網我發(fā)現ios編程是一個十分有趣的事情，也聽說在這行業(yè)的薪水也不菲，所以有些動搖。也在這期間對北京有了些許的了解。真的感受到了北京這個首都的高速發(fā)展的氛圍，要想發(fā)展北京絕對是個好的選擇。最后我想感謝給我們授課帶領的所有老師：劉凱老師、岳俊英老師、波波老師、澤哥、龐艷老師的辛勞指導，尤其是劉凱老師在整個實習期間一直跟著指導著咱們，

連晚自習也是。這次藍鷗實習對我來說絕對是個難忘的回憶。感謝藍鷗，感謝北京！

第15篇 2011年實習律師培訓學習總結范文

在即將成為一名正式的中華人民共和國律師前夕，我非常榮幸地參加了蘇州市司法局在常熟市委黨校舉辦的“蘇州市實習律師培訓班”，聽取了江蘇省和蘇州市司法廳律管處領導關于律師執(zhí)業(yè)道德的教育、毛勤勇律師關于辦理刑事案件經驗的介紹、邵雪明律師關于辦理民事經濟案件經驗的講座以及朱偉律師關于處理非訴訟事務相關問題的講座，并赴蘇州市愛國主義教育基地---沙家浜接受了革命傳統(tǒng)教育和實習律師宣誓儀式。兩天時間雖短，但三位知名律師的講座給我留下非常深刻的印象，使我不僅從執(zhí)業(yè)理念上，而且從業(yè)務能力上都得到了一次極為難得的洗滌和飛躍?，F將本人在該次培訓中的一些心得體會簡要匯報如下。

從內心深處將，我認為有一顆愛心是一名合格律師的立業(yè)之本。對于一名剛剛執(zhí)業(yè)的律師而言，知名度不高，業(yè)務能力有限，只能接一些標的額不大的民事案件，所接觸的當事人也往往是社會底層的普通群眾。他們收入不高，生活拮據，但又常常發(fā)生一些工傷、交通、醫(yī)療事故。但他們遭遇不幸時，沒有什么人可以幫助他們，而只能用有限的錢聘請律師為他們伸張正義。試想，如果作為一名律師，對于他們委托的事項不夠盡心盡力，不要說做一名律師了，就是一個賣菜的大嫂也比自己強。所以我覺得，做一個律師首先要做一個正直的人，一個有同情心的人，一個負責任的人。人活在世上，就那么幾十年，無論是錦帽貂裘，還是衣衫襤褸，都少不了一死。所以關鍵是生活的質量。什么樣的生活是有質量的生活呢？我覺得應該是快樂的生活?？鞓窂哪睦飦?？泡吧能帶來快樂嗎？大吃大喝能帶來快樂嗎？其實那些根本不叫快樂，只是暫時地忘卻自我，一旦一個人靜下來了，就會特別的孤獨。但是，如果你去幫助別人，如果你讓別人得到快樂，你從中所得到的快樂將是深層次的，更有持久的。在人生的道路上，每個人都在黑暗中摸索，當你握住別人的手，別人也會握住你的心，這樣彼此都能得到溫暖。所以，我更應該感謝那些接受我?guī)椭娜耍驗檎撬麄冏屛业玫搅丝鞓?。我的床頭一直放著一本圣經和一本贊美詩，雖然我不經?？矗强吹剿麄?，我的心里就十分寧靜。我有時候也去教堂，聽唱詩班唱著好聽的歌，也跟著主唱放開嗓子，歌頌生命，歌頌生活。感謝造物主賜予我們一顆能夠感受到快樂和痛苦的心，也謝謝他賜予我們的每一個微笑和每一個平靜的問候。在那里我知道只有愛是快樂的淵泉。要愛自己的家人，愛自己的職業(yè)，愛每一個你認識的或不認識的人。但你帶著這樣的心情去見當事人的時候，誠信就不是問題了，熱情也不是問題了，甚至案件的結果對當事人也不重要了。因為你尊重他，你已經把他的事情當成你自己的事情。老百姓找律師，表面上是請求你幫助他得到某些東西，實際上是因為受到了傷害而希望得到彌補。但你用愛的尊重的心去對待他們的時候，他們已經接受你了。

也許你會問，在普通的民事案件中你可以有上面所說的那種態(tài)度，但在純經濟的糾紛中也有這種必要嗎？回答是肯定的。經濟學上有個名詞叫做“為了最大多數人的幸?！?，衡量一個事情的好壞往往是看它是否有利于“最大多數人的幸?！?。如果這個標準成立的話，那么一個自由的經濟體是必要的。在這個經濟體中，每個人都可以自由的勞動，自由地用自己的勞動換取別人的勞動。這就是市場經濟的基礎，它拒絕欺騙，拒絕暴力，拒絕一切妨礙自由的行為和阻力。從這個意義講，你維護了經濟上的自由（這種自由其實已經包括了公平），你就為“最大多數人的幸?！弊鞒隽俗约旱呢暙I，這種愛雖然不明顯，確實深刻而持久的。同樣，在處理非訴訟事務中同樣如此。

以上是我參加此次培訓班的一些心得體會，雖然和培訓的主題不直接相關的，卻是引申出來的最最本質的東西。

第16篇 2023年培訓助理工作總結（實習）

一、得機

__年9月23日，威立雅水處理技術有限公司人力資源經理宋經理主動聯系陸老師，表示有意在我院招聘實習生，并繼去年之后再次在我院召開宣講會。

感：本次與企業(yè)的交流活動又是一次我們被動的去接受機會，而非主動的去獲得機會。當然，能得到這樣的機會，也是威立雅對同濟大學環(huán)境學院以及上一屆實踐部與之成功合作活動的認可。

二、聯系

因為9月23日新一屆研會尚未成立，當天下午，我個人代表實踐部按照陸老師指示，通過email與宋經理進行溝通。

兩天后，接到宋經理電話，此次電話明確的內容有

(1)幫助威立雅推薦三名設計助理實習生候選人進行二面。具體的要求、待遇、工作地點等方面進行了明確。

(2)她有意在我院召開宣講會，但要與法方溝通，具體時間未定，說等10月20幾號這次設計助理實習生招聘結束之后，或許可以確定下來，屆時再談。

(3)宋經理留下了她的聯系電話和工作地點。

三、宣傳

研究生：主要面向研三兼顧研二同學。主要宣傳方式是：(1)聯系研三研二各班班長，通過班長飛信告知每位同學。(2)qq宣傳，將根據威立雅要求編寫的設計助理實習崗位宣傳單上傳至各班qq群共享。

本科生：主要面向大四同學。有楊碩負責聯系崔老師，并有崔老師安排。

研究生宣傳工作自“十一”陸續(xù)在各班開展。本科生宣傳，鑒于假期，“十一”開始。至10月18日共收到簡歷20多封。

宣傳工作總結

從收到簡歷數來看，宣傳做的還算比較到位的。這個環(huán)節(jié)的不足有

(1)宣傳單中寫道收簡歷截止日期為10月18日，并于18日進行了面試，時間過于擁擠，應把截止日期往前提2天，方便部員為面試做好準備。

(2)本科生簡歷中環(huán)境工程人數很少，而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生，因此這一點的宣傳是有一些問題的。原因可能出在，宣傳之初考慮到當時情況，擔心報名人數不足，而并沒有強調環(huán)境工程這一點。由于楊碩同學靠自己關系的推薦，問題得到了一些彌補。

四、面試

由于收到簡歷較多，單從簡歷看，不能決定結果，且威立雅給的要求中提到實習生要有一定的溝通協調能力，因此經部員商討，決定首先進行一輪面試。

面試官：楊碩、桂學明、黃慧、李俊鵬、嚴瀟楠、魏振;面試時間地點：10月18日2;00明鏡樓112

面試問題：英文自我介紹+個人時間、對該份工作的認識和態(tài)度、現場表現等

面試人數：最終有10幾人參與面試，主要是本科生。面試之前跟部分研究生有過溝通，她們因時間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試。

最終通過面試+簡歷+設計助理工作性質+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生，并將三人推薦到宋經理處，她表示擇日將進行二面。

注：19日將三人簡歷發(fā)給宋經理，20日經宋經理要求將三人專業(yè)課成績單發(fā)給她。至今日二面時間及地點仍未定下來，原因是她們那邊一直很忙，有人出差，但二面肯定是要的。

五、后續(xù)

(1)經溝通了解到，威立雅方面因為有一名負責人在法國做一個項目可能到明年三月份才能回來，因此宣講會估計要到明年三月份之后才能進行。之前再爭取吧。11月17日她們在財大有個招聘會。(2)待二面結束后，與被選擇的設計助理實習生繼續(xù)保持聯系，方便與威立雅溝通。

環(huán)境學院實踐部

培訓助理工作總結范文（實習）在__年的新春一定可以為你帶來一定得幫助的！你會喜歡的吧！