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第1篇 團縣委黨組保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)
團縣委黨組共有3名黨員，其中在職黨員2名，提前內(nèi)退黨員1名。按照縣委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的統(tǒng)一部署，團縣委黨組保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作在縣委領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段自1月20日開始,歷時40多天，截止目前已基本結(jié)束。黨組將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動作為近期壓倒一切的政治任務(wù)和工作的中心來抓，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，全體黨員熱情參與，教育活動取得階段性成果。黨組集中學(xué)習(xí)40多個學(xué)時，通學(xué)了規(guī)定篇目，每名黨員寫讀書筆記達到了2萬字、心得體會，參學(xué)率達到了100%。學(xué)習(xí)階段主要做了以下幾個方面的工作：一、深入進行思想發(fā)動，保證參學(xué)率縣委動員大會召開后，團縣委黨組立即召開全體人員會議進行學(xué)習(xí)討論，研究制定了《實施方案》和配檔表，并以團縣委黨組文件加以明確。在此基礎(chǔ)上于1月26日召開了全體黨員大會， 圍繞這次先進性教育的主題，結(jié)合單位實際，提出了“與時俱進、開拓創(chuàng)新、服務(wù)青年、奉獻社會”的口號，制定了“抓好教育強素質(zhì)，服務(wù)基層樹形象，樹立黨員意識，爭取時代先鋒”的宣傳口號，并從一開始就宣傳出去，讓廣大團干部黨員明確團系統(tǒng)的黨員要保持先進性，就必須按照縣委總體目標要求，自始至終繃緊“以青少年為本”之弦，服務(wù)青年，服務(wù)基層，服務(wù)社會，防止了活動與實際工作脫節(jié)，流于形式。為保證參學(xué)率，黨組建立了學(xué)習(xí)制度，考勤制度，補課制度，用制度來規(guī)范全體黨員的學(xué)習(xí)，要求每名黨員要嚴格按照學(xué)習(xí)制度進行學(xué)習(xí)，為保持黨員先進性教育活動奠定了良好的輿論氛圍。二、落實措施得力，狠抓集中學(xué)習(xí)為確保學(xué)習(xí)達到上級規(guī)定的要求，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們突出抓了三個方面的重點：一是學(xué)習(xí)政治理論，提高思想政治水平。學(xué)習(xí)了黨章，重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)了黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉正建設(shè)文件精神等先進性教育讀本規(guī)定的知識，達到逐一通學(xué)原文，不落。二是學(xué)習(xí)了中央、省、市委、縣委黨員先進性教育活動的有關(guān)文件精神，確保每名黨員統(tǒng)一思想，了解每個階段的學(xué)習(xí)情況、任務(wù)、目標，做到心中有數(shù)。三是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。與單位業(yè)務(wù)相結(jié)合，以教育活動為契機，學(xué)習(xí)團的十五大輔導(dǎo)讀本、團干手冊、加強未成年人思想道德建設(shè)輔導(dǎo)讀本、未成年人保護法等知識，提高業(yè)務(wù)水平。為學(xué)好以上內(nèi)容，黨組專門制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段集中學(xué)習(xí)配檔表，什么時間學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)，都規(guī)定的清清楚楚，學(xué)習(xí)教育階段，共集中學(xué)習(xí) 16 次，其中領(lǐng)學(xué)原文 10余次，黨組中心組成員學(xué)習(xí)3次，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、討論交流5次，集中上黨課1次，考試1次。同時，積極組織全體黨員利用業(yè)余時間自學(xué)。為保證每名黨員增強參與意識，在學(xué)習(xí)中不落伍，不掉隊，我們采取了以下三種措施：一是人人表態(tài)度積極學(xué)。每人都對先進性教育活動談了自己的看法和認識，并以心得體會的形式在學(xué)習(xí)專欄里展示，增強了學(xué)習(xí)的積極性、主動性和自覺性。二是嚴格考勤促著學(xué)，黨組專門建立了黨員先進性教育活動考勤制度，實行實名簽到考勤，并要求入黨積極分子也按時參加學(xué)習(xí)，對不能參加集中教育學(xué)習(xí)的同志實行了送課上門制度，為其送去了教育讀本、筆記本、學(xué)習(xí)配檔表，及時把學(xué)習(xí)的內(nèi)容送到其手中，使其明確當天所學(xué)知識，按時補課，記好讀書筆記寫好心得體會。三是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。先進不先進，首先看黨員，關(guān)鍵看干部，尤其看領(lǐng)導(dǎo)干部，黨組中心組成員以身作則，做到帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭記筆記、帶頭寫心得體會、帶頭上黨課。黨組書記侯法強同志每次集中學(xué)習(xí)都積極參加，并于2月26日做了一堂豐富生動的黨課輔導(dǎo)《領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是保持共產(chǎn)黨員先進性教育的關(guān)鍵》，明確指出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在保持黨員先進性教育活動中以一名普通黨員的身份參加學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用。中心組成員都做到了帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改自身問題。三、結(jié)合團縣委實際，確定黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)，查找存在的突出問題。制定黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)是這一階段的一項重要任務(wù)。工作中，為突出全面性、針對性、真實性、權(quán)威性的要求，廣泛開展了大討論，確保標準和表現(xiàn)定得準。一是區(qū)分類型，交叉征求，突出全面性。結(jié)合團委實際，制作了《意見表》，分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員兩種類型，每種類型都要填寫5-10條意見。每名黨員不只填寫自己所屬類型的黨員 '先進性標準'和'不合格的主要表現(xiàn)'，對其他類型的.黨員也要提出自己的見解，達到集思廣益的目的。二是以人找事，以事找人，突出針對性。開展討論過程中，我們引導(dǎo)每名黨員根據(jù)工作性質(zhì)和崗位不同，可就某一名黨員的具體日常行為定標準、擺表現(xiàn)，真正使問題觸及要害和痛處。三是不厭其煩，反復(fù)征求，突出權(quán)威性。對這次討論活動，首先開專題會議，發(fā)放意見表，確保掌握起黨員的真實反映，形成第一手資料，再將征求上來的意見歸納匯總篩選，形成初步意見，進行再討論、再完善、再改進，最后，根據(jù)討論意見，制定出切合行業(yè)特點和個人實際的《黨員先進性標準和不合格的主要表現(xiàn)》，為下一步民主評議奠定了基礎(chǔ)。四、堅持邊學(xué)邊查邊改，落實整改措施針對單位存在的突出問題，我們采取的是集合縣直部分學(xué)校團隊工作者開座談會的形式，廣泛征求意見，和他們討論交流團隊工作現(xiàn)狀、團隊工作者應(yīng)具備那些方面的素質(zhì)、如何才能干好團的工作，目前團隊工作者還存在那些方面的問題，如何進行整改等問題。大家都提出了自己的看法和見解，我們把這些意見和建議進行了匯總，主要是團隊工作者整體風(fēng)貌、文化綜合修養(yǎng)、希望工程力度、團隊凝聚力等方面的，針對存在的這些問題，我們及時研究制定了整改措施：加強學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)；多方爭取救助資金，建立希望工程網(wǎng)站，加大希望工程救助力度；加強青年中心建設(shè)和團隊工作者培訓(xùn)，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。五、深入開展主題實踐活動，努力增強活動實效一是開展“三個一”活動。按照縣里的統(tǒng)一要求，創(chuàng)造性的開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部爭當“五個表率”、“五型”機關(guān)、“五個好”機關(guān)基層黨組織、“五個好”機關(guān)黨員，并在形式上加以創(chuàng)新，結(jié)合部門特點，號召全縣縣直在職團干部黨員為城鎮(zhèn)下崗、失業(yè)、待業(yè)青年開展以“提供一條致富信息，培訓(xùn)一門實用技術(shù)，提供一個就業(yè)崗位”為主要內(nèi)容的“三個一”活動，充分發(fā)揮團組織點多、線長、面廣的特點，體現(xiàn)團干部的發(fā)展能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力。二是落實“結(jié)窮親、解民憂、受教育、促發(fā)展”主題實踐活動，做到教育活動和業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進”。積極協(xié)調(diào)先進性教育辦公室作好貧困生的上報、審查工作，明確了單位幫扶對象，在實地了解，摸清情況的基礎(chǔ)上，認真落實了幫扶措施，為九山八一希望小學(xué)的陳玉霞、周萱兩名小學(xué)生送去了救助金每人200元，并購置了書包、筆記本、鉛筆等學(xué)習(xí)用具，與其談心交流，使她們建立起充分的信心，鼓勵其努力學(xué)習(xí)，保證他們順利完成學(xué)業(yè)。并與市里協(xié)調(diào)，于3月13日爭取到市里救助50名貧困生的名額。把教育活動和業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，統(tǒng)計貧困生材料，為建立希望工程網(wǎng)站打好堅實基礎(chǔ)，打造更為廣泛的希望工程品牌。黨組書記侯法強同志為申請在我縣建立希望小學(xué)的事宜還多次到團省委和團市委溝通協(xié)調(diào)，目前此事情還在進一步協(xié)調(diào)中。六、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化督查，確保活動順利進行團縣委黨組高度重視這次教育活動，成立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作責(zé)任。由團縣委書記侯法強同志任組長，侯秋玲同志任副組長兼辦公室主任，陳德法同志任辦公室成員，侯秋玲同志具體負責(zé)活動的組織實施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、宣傳報道等工作。同時嚴格掌握政策界限，按照上級要求，確保活動始終保持正確的方向，健康有序進行?？傊岸蔚膶W(xué)習(xí)教育活動，每名黨員態(tài)度非常端正，學(xué)習(xí)高度認真，對黨組組織的活動踴躍參加，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。
第2篇 骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)
踏著秋天的節(jié)拍，踏著豐收的腳步，2023年10月21日至11月10日，來自z、_和_的八位省級骨干班培訓(xùn)學(xué)員在鄧__工作室跟崗學(xué)習(xí)，溫馨的關(guān)懷、充實的歷程，讓他們在收獲教育教學(xué)理念與技能的同時，也收獲了人格與深情，正如學(xué)員們在感謝信中所言：“ 短短的二十天，我們有幸領(lǐng)略了“讓智慧之光照亮人生”的先進辦學(xué)理念，富有特色的“六苑八景”、精益求精的教學(xué)追求，彰顯出的團隊精神令我們欽佩不已。感受到了求真務(wù)實的工作作風(fēng)，收獲了友情?！碑斔麄儽成铣恋榈榈男心胰A麗轉(zhuǎn)身的時候，充滿心海的是無限的憧憬與依戀，他們以及我們的歷程才剛剛拉開序幕…… 回望二十天的歷程，我們細細盤點。
精心安排，抓好每一個細節(jié)
鄧__工作室在主持人鄧__的帶領(lǐng)下，早已開始籌劃省級骨干班學(xué)員的培訓(xùn)活動了，為了讓學(xué)員們能學(xué)得舒心、學(xué)得充實，工作室從理論到實踐、從知識到方法、從學(xué)習(xí)到生活作了詳細的安排，具體到每一天、到每一節(jié)課。食、宿、行、學(xué)，每一個環(huán)節(jié)，鄧__校長無不親自過問。通過對龍崗中心城與平湖街道的酒店的調(diào)查，選擇了安靜、溫馨、實惠、便捷的迎賓館。鄧校長親自關(guān)心學(xué)員們的吃飯問題，甚至精細到每天的食譜。學(xué)校地處平湖鳳凰山腳下，還是一塊方興未艾的地方，距離學(xué)員們的住地還有一段距離，鄧校長安排好校車每天按時接送學(xué)員。鄧校長的'一言一行無不深深地感染著學(xué)員們，他們首先看到的是精益求精的精神。
廣收博納，吸取新理論甘露
本次學(xué)習(xí)的任務(wù)是：“學(xué)員在真實的學(xué)校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟教師工作室主持人及研修團隊的教育教學(xué)藝術(shù)，并充分發(fā)揮學(xué)員的主動性，把“學(xué)、問、思、辯、行”等自主學(xué)習(xí)行為整合為一體，感受與體驗名師教育思想，教學(xué)風(fēng)格?！睂W(xué)習(xí)教育思想，我們突現(xiàn)豐富、前沿，即全面介紹工作室在教育教學(xué)改革活動中的一系列思想體系：兒童閱讀推廣思想、新課標理論思想、智慧語文課堂思想、智慧評價改革思想。讓學(xué)員們掌握了一整套全新的、實效性強而實質(zhì)性把握住新課改理念的思想體系。
兒童閱讀推廣思想：建設(shè)書香氛圍、建設(shè)豐富閱讀資源、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、開展多彩的閱讀活動、提供廣闊的書香展示舞臺、創(chuàng)立充滿童趣的激勵性評價。樹立廣泛閱讀的思想，樹立閱讀力即是學(xué)習(xí)力的思想，樹立閱讀鑄造幸福人生的思想。
新課程理論思想：一個核心詞——語言文字的運用；兩個減法——防止過深分析與遠離文本的過度發(fā)揮，讓學(xué)生自己感受作品；三個加法——每天語文課按排10分鐘書寫，增加了非連續(xù)性文本這一新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強化了語言的背誦與積累。
智慧語文課堂思想：徹底顛覆以“課本”為核心的教材觀，將中外名著、繪本、經(jīng)典電影、經(jīng)典國學(xué)一一引進課堂，將課程的視野拓展為無限廣闊的希望的田野，給學(xué)生語文素養(yǎng)的養(yǎng)成最廣闊的舞臺。實行簡便易行的“綜合式語文課堂教學(xué)模式”，融聽、說、讀、寫、思辯于一爐，從課堂走向課外，從教材走向閱讀的海洋。
智慧評價改革思想：改變一考定乾坤的做法，從口語交際、朗讀能力、古詩文積累、基礎(chǔ)知識積累、現(xiàn)場作文、課外閱讀、閱讀理解、書寫能力等八個方面多角度、全方位、多時段對學(xué)生的語文素養(yǎng)進行考查。使每一位學(xué)生都有成功的機會，將考試變成學(xué)生成功的舞臺，變成語文素養(yǎng)提升的加速器。
學(xué)員進校園的第二天，鄧__校長就舉行了“讓智慧之光照亮幸福人生”的講座，讓學(xué)員們對“教育”有了全新的認識與思考。接下來，工作室又陸續(xù)請來中山大學(xué)馮增俊教授、深圳市教科院副主任及小學(xué)語文教研員特級教師趙志祥、著名兒童閱讀推廣人周其星和李祖文等為學(xué)員老師們作了精采演講，一次次全新的教育理念從不同的角度沖擊著學(xué)員們的大腦，使學(xué)員們的視野為之一新。
工作室還特意為學(xué)員設(shè)立了一場由眾多專家指導(dǎo)的“學(xué)員研究課題開題報告會”，使學(xué)員們新的思想更加深入、堅實。
腳踏實地，精研課堂教學(xué)
如何高效地利用課堂的四十分鐘，使所有的教育理念變成美好的現(xiàn)實，這是學(xué)員們在理論學(xué)習(xí)之后的困惑。本工作室為了解決這一疑難，做了精心安排。
從10月23開始，工作室的成員相繼登上講臺，為學(xué)員們展示了一堂堂在本工作室理論支撐的課堂，有高年級閱讀教學(xué)示范課《自己的花是讓別人看的》、低年級閱讀教學(xué)示范課《丑小鴨》、口語交際示范課《說廣告》、作文指導(dǎo)示范課《商茂活動》、課外閱讀示范課《霧都孤兒》《搬過來搬過去》、古詩詞教學(xué)示范課《鄉(xiāng)村四月》、閱讀教學(xué)同課異構(gòu)示范課以及略讀課文教學(xué)示范課。
這些課從不同的角度精彩地演繹了鄧__工作室綜合語文的教學(xué)理念，課后，工作室成員從備課的廣度和深度、設(shè)計理念與細節(jié)推敲、課后的反思與變革思路等方面進行了較為全面的闡釋。
學(xué)員們紛紛表示這些課堂使他們剛剛學(xué)到的理論知識有了完美的解釋，也使他們認識到了鄧__工作室樸實、踏實、堅實的作風(fēng)，更使他們看到了鄧__工作的團隊刻苦鉆研、不畏艱難、無私忘我的人格魅力。
從第二周開始，學(xué)員們紛紛登上課堂，展示自己所學(xué)所獲，然后集體反思、改進，再實踐再思考。這樣的過程使學(xué)員們的理論與實踐能力有了堅實的訓(xùn)練舞臺，得到了充分的發(fā)展。
走訪學(xué)習(xí)，廣泛采擷教學(xué)之花
為了讓學(xué)員在短短的二十天里學(xué)到更多，在比較中思考，在思考中提高。工作室安排了四場走訪學(xué)習(xí)活動：龍崗區(qū)福安學(xué)校、清林小學(xué)走訪學(xué)習(xí)；龍華中心小學(xué)同課異構(gòu)活動、寶安區(qū)西鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)員們的走進了深圳市的幾個區(qū)的學(xué)校，看到了不同風(fēng)格的學(xué)校，風(fēng)格各異的教育思路，他們感概于深圳這片改革的熱土百花齊放。在開闊的學(xué)習(xí)視野中，他們比較著、思考著、提高著，學(xué)員們對鄧__工作室的理念與實踐活動有了更深刻的認識。
學(xué)員老師們感嘆地說：“鄧校以及她的團隊之所以有著今天令人矚目的成就，首先是因為他們廣闊的胸襟??！鄧__校長不局限于門戶之見，把最多的學(xué)習(xí)機會都讓給了我們，而沒有首先考慮自己的團隊和學(xué)校老師，這是一種怎樣的偉大的精神啊！”
鄧校說：“他們跟著我學(xué)習(xí)的機會還有很多，可是，你們來一次不容易啊，我必需讓你們在二十多天里盡可能地學(xué)到更多的東西?！?/p>
學(xué)員們臨行前只有一個愿望：希望能隨時得到鄧__工作室的指導(dǎo)！鄧校爽快地答應(yīng)，今后將與大家建立共同的教研網(wǎng)絡(luò)，在更廣闊的田野中播撒教改的種子，綻放美麗的教育新世界。
第3篇 第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作總結(jié)
__鎮(zhèn)第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)動員階段工作總結(jié)
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動從2023年12月上旬開始，到2023年6月前基本結(jié)束。全鎮(zhèn)參加第三批教育活動的基層黨組織13個，共有黨員433名，其中流動黨員10名。在縣委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的督導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認真組織開展先進性教育活動。目前，我鎮(zhèn)各村支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)動員階段已基本完成?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)
一、全面調(diào)查摸底，掌握基層黨組織和黨員情況
我鎮(zhèn)在進行第二批先進性教育活動的整改提高階段的同時，認真核查摸清了農(nóng)村基層黨組織和黨員人數(shù)，特別是外出務(wù)工經(jīng)商的流動黨員數(shù)，按照六種類型標準全面剖析各村黨支部組織建設(shè)情況；摸清了黨員的思想和生產(chǎn)、生活狀況及存在的實際困難，并建立特困黨員臺帳，為順利啟動第三批先進性教育活動打下了良好基礎(chǔ)。
二、試點村先行，及時總結(jié)經(jīng)驗指導(dǎo)其余村支部工作
根據(jù)上級要求，并為我鎮(zhèn)更好地進行第三批先進性教育活動的具體實施，我鎮(zhèn)啟動上寮村支部為試點，提前進行先進性教育活動。鎮(zhèn)黨委成立了專門的督導(dǎo)組，指導(dǎo)該村的各項工作，該村積極響應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，召開了動員大會，迅速開展先進性教育活動。縣委常委黃正前也積極參加該村的各項活動，并對實際問題提出建設(shè)性建議?？h委督導(dǎo)組經(jīng)常進駐該村進行督查指導(dǎo)。該村的各項“規(guī)定動作”到位，“自選動作”不乏特色。目前，該村已基本完成了分析評議階段，正準備轉(zhuǎn)入第三階段。在對該村指導(dǎo)工作時，我鎮(zhèn)認真查找問題，如怎樣調(diào)動廣大黨員參學(xué)積極性，如何利用活動加強基層組織建設(shè)等，并認真解決實際問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，對其余黨支部的教育活動的開展具有重要指導(dǎo)意義。
三、迅速落實，認真做好動員部署
按照上級要求，緊密結(jié)合實際，我鎮(zhèn)制定了全鎮(zhèn)第三批先進性教育活動實施方案和學(xué)習(xí)動員階段的實施方案，成立活動領(lǐng)導(dǎo)班子和駐各村督導(dǎo)組，建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系制實施方案，并于2023年12月9日召開了由縣委督導(dǎo)組成員、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、各村支部委員、各村聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)先進性教育活動辦公室成員參加的動員大會，對第三批先進性教育活動進行了安排和部署，各村也按照要求，制定適應(yīng)本村實際的實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并于12月15日前召開了全體黨員參加的動員大會，及時將讀本發(fā)放到每個黨員手中，迅速啟動了第三批先進性教育活動。
四、加強宣傳，營造良好氛圍
針對參加第三批先進性教育活動的黨員特點，鎮(zhèn)黨委和各村展開積極宣傳攻勢，發(fā)放了致農(nóng)村黨員的公開信，各村均書寫永久性標語2條以上，并制作了宣傳欄，張貼了宣傳標語，懸掛了橫幅，以各種形式大力宣傳先進性教育活動的重大意義和上級有關(guān)指示精神。各村明確了1名宣傳員，宣傳先進性教育活動的好做法、好經(jīng)驗，宣傳黨員和群眾身邊的先進典型，始終保持強大的宣傳聲勢和良好的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
五、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大對各村活動的督導(dǎo)指導(dǎo)
鎮(zhèn)、村兩級集中精力抓好學(xué)習(xí)動員階段的工作，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度、督查制度和群眾監(jiān)督評價制度?？h級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到聯(lián)系點參加活動，通過上黨課、檢查資料等方式加強具體指導(dǎo)，并幫助聯(lián)系村解決實際困難。同時鎮(zhèn)黨委加強了對各村的督導(dǎo)工作，成立專門的駐村督導(dǎo)組，各督導(dǎo)組經(jīng)常性下村指導(dǎo)學(xué)習(xí)動員階段工作，切實加強了督查指導(dǎo)，并定期向鎮(zhèn)黨委匯報工作進展情況，確保了工作不走過場。
六、堅持邊學(xué)邊改，深入開展主題實踐活動
各村支部按照各自制定的實施方案、學(xué)習(xí)計劃，一步一步緊抓學(xué)習(xí)。大部分村支部認真組織學(xué)習(xí)了《讀本》和十六屆五中全會精神，結(jié)合上級要求，堅持邊學(xué)邊改，緊密結(jié)合各村的實際情況進行討論，有書寫能力的黨員均撰寫了學(xué)習(xí)心得，深化了學(xué)習(xí)效果。同時聯(lián)系黨員實際，自下而上，由下到下，反復(fù)討論，概括提煉出符合農(nóng)村實際的共產(chǎn)黨員保持先進性的具體要求，如__村提煉出了“堅持科學(xué)發(fā)展觀，工作中講方法、求實效；遵紀守法、不賭博、不買碼、不打架”等五
第4篇 開展大學(xué)習(xí)、大討論活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)
一、抓部署，快動員、快啟動
在活動第二階段我們始終抓住主要環(huán)節(jié)做工作，著力開展好思想教育與學(xué)習(xí)討論工作。首先是始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講，打牢理論基礎(chǔ)，堅定理想信念，充分發(fā)揮黨組中心組的示范引領(lǐng)作用，扎實推進活動深入開展。其次是精心組織有序推進，營造活動氛圍，采取成立學(xué)習(xí)園地等方式，發(fā)揮內(nèi)部的輿論引導(dǎo)作用。通過上述工作，使我院全體干警提高了對開展兩項活動的重要性和必要性的認識，進一步增強了開展活動的自覺性和主動性。從第二階段開展活動情況看，我院院、科兩級班子高度重視，行動迅速，措施有力，開局良好，進展順利。
二、抓措施，抓結(jié)合，凸顯活動成效
在大學(xué)習(xí)、大討論活動和正規(guī)化管理活動中，院黨組經(jīng)研究決定，提出了建設(shè)隊伍管理科學(xué)化、執(zhí)法辦案程序化、內(nèi)部管理制度化、檢務(wù)督察公開化的“四化”活動目標，并提出具體要求。一是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。黨組成員不僅要抓好這兩項活動，而且要以身作則，率先垂范，做到學(xué)在前、用在前，遵守并執(zhí)行各項規(guī)范化管理制度，發(fā)揮好表率作用。要進一步加強中心組學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭清理思想，在學(xué)深、學(xué)透上下功夫。各部門負責(zé)人要對本部門的活動負責(zé)，確保上下一心，步調(diào)一致。二是要深入扎實地做好組織推動工作。做到一階段一部署，一階段一檢查，一階段一驗收，注重工作實效和質(zhì)量，確保高標準、高質(zhì)量地推進每一階段任務(wù)的如期完成。三是要緊密結(jié)合檢察工作實際，開展活動。
在學(xué)習(xí)討論的具體措施上，我們注重“三個結(jié)合”，既要與執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合，要與檢察業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，要與落實省院工作目標相結(jié)合。在部署開展活動措施的同時，針對全省系統(tǒng)工作目標考核標準，逐項落實各項工作目標完成情況，堅持不松勁，做到以活動促進各項工作的開展，努力提高執(zhí)法規(guī)范化、隊伍專業(yè)化和管理科學(xué)化，推動雙城檢察工作。
在學(xué)習(xí)討論的具體方法上，我們采取“三個確定”以保證學(xué)習(xí)討論內(nèi)容保質(zhì)保量的完成。“三個確定”即，學(xué)習(xí)討論時間確定、學(xué)習(xí)討論內(nèi)容確定、學(xué)習(xí)討論方式確定。通過這“三個確定”的有力推進，我們的學(xué)習(xí)討論活動取得到了階段性的成效。一是把學(xué)習(xí)討論時間確定。從4月21日開始，我們保證了每周五開展學(xué)習(xí)日制度，利用上午集中學(xué)習(xí)、利用下午進行集中討論，在保證完成工作的前提下無一人曠學(xué),到目前為止，我院組織集中學(xué)習(xí)、集中討論共計8天，使理論學(xué)習(xí)和專題討論首先在時間上完全達到上級要求。二是把學(xué)習(xí)討論內(nèi)容確定。在學(xué)習(xí)討論內(nèi)容上緊緊圍繞十七大精神、胡錦濤___的重要講話、__同志在全國政法工作會議上的講話、三級政法工作會議精神以及最高人民檢察院工作報告、社會主義法治理念教育讀本的內(nèi)容開展學(xué)習(xí)，緊緊圍繞實施方案確定專題和工作中存在實際問題開展討論。三是把學(xué)習(xí)方式確定。為了靈活多樣的將學(xué)習(xí)討論活動開展的更有實效，我們采取的了三種學(xué)習(xí)方式。首先是班子成員專題輔導(dǎo)。正副檢察長分別結(jié)合五個專題集中授課6次，采取宣講材料和聽課人員做筆記的方式將規(guī)定的有關(guān)精神和具體內(nèi)容傳達給干警。此外，檢察長還做了兩次專題輔導(dǎo)。
每位干警都做出了完整的學(xué)習(xí)筆記。其次是分別組織開展了一次座談討論和一次學(xué)習(xí)心得交流活動。黨組成員、中層干部帶頭撰寫了7心得體會。第三是以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔的形式。結(jié)合工作實際，抓實踐技能培訓(xùn)，強化現(xiàn)實工作能力。一是開展書記員、內(nèi)勤人員基本技能大比武。具體內(nèi)容是寫檢察工作簡報，寫檢察建議，寫起訴書，制作卷宗等。二是著眼信息化建設(shè)和對干警計算機技能的要求，組織計算機應(yīng)用知識專門培訓(xùn)。三是組織業(yè)務(wù)骨干輪流講課。利用每周五上午時間，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)刑法、刑訴法，同時進行案例分析講解，使干警系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了政法理論知識和檢察業(yè)務(wù)知識，提高了干警崗位技能和辦案水平，推動了檢察工作整體上水平，也使干警在工作之余將學(xué)習(xí)討論形成一種自覺行動。同時，結(jié)合活動開展“學(xué)習(xí)典型、提升素質(zhì)”主題實踐活動。在活動中，我院以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)市院七名先進典型的事跡為動力，立足崗位，強化素質(zhì)，不斷提高隊伍的綜合業(yè)務(wù)水平和實際工作能力，加快隊伍專業(yè)化建設(shè)，營造出學(xué)典型、趕先進、爭一流的良好氛圍?；顒又?，我們充分利用新聞媒體和檢察宣傳陣地，大力宣傳學(xué)習(xí)討論活動的重要意義和檢察機關(guān)開展學(xué)習(xí)討論的新舉措、新進展、新成效，營造出來濃厚活動氛圍。為保證活動的有效開展，我院在作好規(guī)定“動作”的基礎(chǔ)上，獨創(chuàng)性的開展了“六抓六樹”活動，市院對我們的做法在《檢察情況反映》上予以公開報道。
通過上述活動的開展，有效的保證了學(xué)習(xí)討論的扎實有效進行，進一步增強了全院干警參與此項活動的積極性和主動性，加強了活動開展的實效性。使隊伍的學(xué)創(chuàng)意識進一步增強，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和公正執(zhí)法水平得到提高，各項檢察工作取得新成效。一是進一步增強了事業(yè)心和責(zé)任感。在工作中養(yǎng)成了認真負責(zé)、勤奮肯干的工作態(tài)度和克服困難、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)。二是進一步了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作中能夠做到腳踏實地，求真務(wù)實，嚴謹細致，敢于負責(zé)，真抓實干，工作效率高、效果好。三是進一步提高執(zhí)法辦案水平和工作能力，工作中堅持公正執(zhí)法，依法辦案，做到辦案的法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一，做到辦案力度、辦案質(zhì)量和辦案效果的有機統(tǒng)一。四是進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想意識，工作中能夠做到文明執(zhí)法，熱情服務(wù)，執(zhí)法為民，心系百姓，不斷提高化解矛盾糾紛的能力，妥善處理群眾訴求，促進社會和諧與穩(wěn)定。
三、下步工作打算
一是認真開展“回頭看”，進一步找準存在的問題和不足，為下步活動達到預(yù)期的效果奠定基礎(chǔ)。
二是堅持邊學(xué)邊改，結(jié)合正規(guī)化管理活動，針對隊伍管理、業(yè)務(wù)管理、內(nèi)務(wù)管理方面存在的問題的初步整改體現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果，真正使我院的隊伍素質(zhì)、執(zhí)法水平和案件質(zhì)量不斷增強，把學(xué)習(xí)討論的效果落實到促進全院工作提升上。
三是進一步加大活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和推進力度，在繼續(xù)深化活動開展下工夫，把活動抓實抓牢。
第5篇 教師心理健康學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)范文
每個人都生活在充滿競爭充滿壓力的社會中，每天都要面對大大小小的問題與挫折，尤其是教師與其他社會群體相比壓力更大，由于社會、家長、學(xué)校對教師的期望值高，工作量大等諸多原因，給不少教師造成嚴重的心理壓力。
畢業(yè)后擔(dān)任教師這個角色有七年了，在不同的學(xué)校任教，接觸到了許多不同類型的教師，結(jié)合這次培訓(xùn)加上自己的個人體驗，對教師這份職業(yè)的酸甜苦辣有了自己粗淺的理解，對教師的心理有了點個人膚淺的認識，我覺得吧教師應(yīng)有擁有陽光心態(tài)：
對于任何教師而言，心態(tài)決定著他的幸福。幸福的心態(tài)應(yīng)該是陽光般的。陽光普照大地，溫暖每一個人，是寬容平等的。教師的心態(tài)也要像陽光那樣，是平常的、達觀的、寬容的、感恩的、積極向上的。教師只有擁有這樣的陽光心態(tài)，才能做一個幸福的教師。
一、要有一顆平常之心
如果教師缺少平常心，就會對學(xué)生提出過高的過嚴的要求，就可能失去耐心、細心冷靜和理智。
對大多數(shù)教師來說，總是以高標準嚴要求來對待自己的學(xué)生，總是希望自己的學(xué)生能夠優(yōu)秀一些再優(yōu)秀一些，最好人人都能品學(xué)兼優(yōu)。
所以，當越來越多的脫離實際的過高期望和過嚴要求，遭遇到截止來越個性張揚的新時代學(xué)生的時候，矛盾便一觸即發(fā)了。
“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”，于是開始對他們感到失望甚至失去耐心。學(xué)生卻越來越不理解老師，有的學(xué)生甚至開始不尊重教師。
海明威曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心?！?/p>
面對客觀存在的問題，不能一味的沮喪和抱怨，而是應(yīng)該接受現(xiàn)實。在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上去教育學(xué)生，在面對諸如氣氛沉悶、不交作業(yè)、上課講話等情況時，總代表客觀地對待學(xué)生，理智地分析問題出現(xiàn)的原因并作出恰當?shù)臎Q策。
二、要有一顆寬容之心
教育的過程就是一個不完美的人引領(lǐng)另一個不完美的人追求完美的過程。
金無赤足，人無完人，為人師者，年歲長于學(xué)生，知識多于學(xué)生，閱歷豐于學(xué)生，涵養(yǎng)勝于學(xué)生，即使這樣，教師也不是完美的，那為什么一定要強求學(xué)生完美呢?學(xué)生這所以是學(xué)生，就是因為他們比我們?nèi)菀追稿e誤。正因為學(xué)生會犯錯誤，所以才需要教師的存在。
有時候許多教師并沒有認識到這一點，總是難以容忍學(xué)生的錯誤。課堂上的講話聲、作業(yè)中的錯誤、考試成績的不理想都會讓我們心情沮喪，對犯錯誤的學(xué)生進行不留情面的嚴厲批評，如此一來，原本沮喪的心情變得更加沮喪、壓抑。
其實，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都有自己的位置和作用。如果我們能夠懷著一顆寬容之心多發(fā)現(xiàn)他們身上的一些閃光點，而不是一味盯著他們所犯的錯誤不放，我們就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘，多些豁達，幸福的生活不就是這樣嗎?
三、要有一顆感恩之心
生活中，值得我們敬重與感激的人或物很多，感恩是一種達觀的人生態(tài)度，是知足常樂的心態(tài)。
作為一名教師，如果能懷著感恩之心去看待學(xué)生，你會被學(xué)生眼中飽含的單詞和純真所鼓舞，被學(xué)生對你的尊重和認可而感到身心愉悅，被節(jié)日里的卡片、小禮物所深深感動————你也會發(fā)現(xiàn)學(xué)生是如此可愛，生活是如此美好。
反之，總是埋怨、指責(zé)、敵視、不滿，會讓自己的心情變得很糟糕，自然沒有幸福感可言。
所以，常懷一顆感恩之心的教師，一定是時常面帶笑容、挺直腰板，給學(xué)生們力量與信心的教師。一個幸福快樂的教師，才會有一群幸?？鞓返膶W(xué)生
寬容是心理健康的調(diào)節(jié)閥。人在社會交往中，吃虧、被誤解、受委屈、不公平的對待的事總是不可避免的要發(fā)生。面對這些，最明智的選擇是學(xué)會寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì)。它不僅包含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個不會寬容，只知苛求別人的人，其心理往往處于緊張狀態(tài)，從而導(dǎo)致神經(jīng)興奮、血管收縮、血壓升高，使心理、生理進入惡性循環(huán)。學(xué)會寬容就會嚴于律已，寬以待人，這就等于給自己的心理安上了調(diào)節(jié)閥。
第6篇 保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)
三、突出“四性”要求，定準黨員先進性標準和不合格的主要表現(xiàn)
制定黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)是這一階段的一項重點任務(wù)。工作中，我們突出全面性、針對性、真實性、權(quán)威性的要求，廣泛開展了大討論，確保標準和表現(xiàn)定得準。一是區(qū)分類型，交叉征求，突出全面性。專門制作了《意見表》，分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員和離退休干部黨員三種類型，每種類型都要填寫5—10條意見。每名黨員不只填寫自己所屬類型的黨員 “先進性標準”和“不合格的主要表現(xiàn)”，對其他2種類型的黨員也要提出自己的見解，達到集思廣益的目的。二是以人找事，以事找人，突出針對性。開展討論過程中，我們引導(dǎo)每名黨員根據(jù)工作性質(zhì)和崗位不同，可就某一名黨員的具體日常行為定標準、擺表現(xiàn)，真正使問題觸及要害和痛處，既起到“一次大討論，警人又警事”的作用，又真正使標準和表現(xiàn)成為“方向標”，為評議不合格黨員搞好了指引。三是不帶框子，獨立思考，突出真實性。要求每位黨員的意見，不講上綱上線，而以自己的認識和最樸實的語言，反映出旅游局黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)，防止了大話、套話、空話。四是不厭其煩，反復(fù)征求，突出權(quán)威性。對這次大討論活動，先自下而上，確保掌握起基層黨員干部的真實反映，形成第一手資料；再自上而下，將征求上來的意見歸納匯總篩選，形成初步意見，再下發(fā)給每名黨員，組織黨員進行再討論、再完善、再改進。最后，確定出切合行業(yè)特點和個人實際的黨員先進性標準和不合格的主要表現(xiàn)，真正做到黨員滿意、群眾信服。
