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模擬法庭學生總結(jié)(優(yōu)選3篇)

發(fā)布時間:2023-09-21 12:55:04 查看人數(shù):28

模擬法庭學生總結(jié)

第1篇 2023年大學生寒假實習總結(jié)范文:模擬法庭實習

一周的實習匆匆結(jié)束了,回味起來真有種意猶未盡的感覺.

我們這次實習是校內(nèi)實習,實習的地點是模擬法庭.在這一周的時間里,我們打破以往老師為主的慣例.而是以我們學生為中心,圍繞我們所掌握的知識展開一系列的活動!我們先是觀看了一些法律知識競賽和案例審判.同過觀看我們把看到的和自己學到的知識理論聯(lián)系起來,進行總結(jié)和對比!看看自己在什么地方有誤區(qū),看看自己的理解和實際的意義差多少差在什么地方.在這之后我們又以分組的方式進行了法律知識競賽,同學們都很積極的去準備,參與,比賽結(jié)果誰贏誰輸都不重要!重要的是大家都參與進來,都有所鍛煉,都有所收益!還增進了彼此的友誼和團隊合作精神.

從自己介入法學這一專業(yè)以來,朋友們都說這一專業(yè)想學好很困難.其實,我認為,這是對法學的誤解。那種死記硬背法條的學習,充其量稱之為“學習法律”而不是“學習法學”。這是最笨的一種“法”的學習方法。法條,作為制定法,不可避免的受立法者的思想的影響。在現(xiàn)階段,我國的法律還處在一定的不穩(wěn)定階段,法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復雜的法律條文全部背下,就算今天背下了,明天他又改了。這顯然是最不經(jīng)濟、最不科學的學習方法。這種學習方法不可能帶領(lǐng)學習者進入法學殿堂。

與之相反的,是學習法學的理論觀點、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學習”指的是思考、理解、探索,而不是傳統(tǒng)的老師對學生的填鴨試的灌輸。

如何思考?如何理解?如何探索?我的方法就是“我認為”。

所謂“我認為”就是在遇到問題時,甚至是在一開始學習一個知識點之前,可以不要接觸該知識點的有關(guān)法律條文。而是運用自己已經(jīng)掌握的知識、依照自己的良心、自己的善惡觀,哪怕是評介最基本的“欠債還錢”“殺人償命”的最樸素的法律意識來做出自己的判斷。

在形成自己的觀點后,再去對照有關(guān)法條、教科書。如果一致,ok,說明這個知識點很簡單,憑借自己已由的知識完全可以推斷出來。該法條的立法者也不過是在重復你剛才的思維,這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。

法學是一門理論性和實際行均要求很強的學科.在掌握扎實的理論知識的同時,要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學原則的道理 .對于理論知識的掌握就不用說了吧。熟練背記應(yīng)該掌握的書面知識,并能聯(lián)合抽象性與其他分類知識適當嫁接。有了牢固的理論體系,就要實現(xiàn)第二次飛躍,把理論帶到實習中。

一個星期的實習經(jīng)歷已經(jīng)過去了,現(xiàn)在想起來當事的情景還是歷歷在目,既有老師的循循善誘,也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是:這一個星期沒有白白的流失,我學到很多,也收獲很多,雖然有的時候感覺很累,但是很幸福,正所謂沒有人能隨隨便便成功。不管結(jié)果如何,我經(jīng)過了就無悔!好多話要說,好多東西想寫,可是千言萬語不過是那句話,實習真的是對我的一次鍛煉,也讓我更堅定了學好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實習的機會,讓我們在實習中漸漸的成長!

第2篇 大學生刑事模擬法庭總結(jié)

歷時3個多星期的模擬法庭比賽落下了帷幕,本次比賽選取經(jīng)典民事、刑事案例,模擬法庭審判流程。其特點是參賽班級多,歷時時間長,聲勢浩大,受到了廣大師生的歡迎和好評。首先,參賽者通過這次比賽,不僅了解了法庭審判程序,更是在角色扮演中,鍛煉了法律思辨能力,培養(yǎng)了實踐操作能力及相互協(xié)作的精神。其次,觀眾們得到了一次觀摩法庭審判的大好機會,感受法律威嚴,增強學習法律的興趣。

作為本次活動的承辦者,學生會學習部更獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓?,F(xiàn)作如下陳述,以求以后能做得更好,把活動辦得更出色。

本次活動的優(yōu)點:

1. 準備工作做得很充分。在活動正式開始前,我們從活動宣傳,場地及相關(guān)設(shè)備的申請,購買禮品,現(xiàn)場布置等各方面都做了充分的準備,為參賽者提供了最好的服務(wù)和環(huán)境,從而為本次活動順利進行奠定了基礎(chǔ)。

2. 參賽者積極性很高。每個參賽班級都做了積極充分的準備。從研究案例,到收集證據(jù),再到書寫法律文書,都親歷親為,精益求精。

3. 表演賽,決賽評委點評精辟獨到。在肯定了參賽者的辛苦付出的同時也指出他們在程序中的錯誤之處,在贊同參賽者對案件的解讀的同時也提出評委自己的看法,拓寬參賽者考慮問題的角度,使人受益匪淺。

4. 學習部全體工作人員團結(jié)一致,充分發(fā)揮團隊精神,既分工又合作,體現(xiàn)出巨大的凝聚力。為成功舉辦這次活動立下汗馬功勞。

當然也存在著一些不足之處:本次活動人氣太低。由于本次活動學術(shù)性強,娛樂性低,使得觀眾太少。希望學校以后能對本部學術(shù)性的活動加大支持力度,組織一些班級前來觀看。

總之,這是一次成功的活動。模擬法庭比賽讓同學們感受到真正的莊嚴、神圣,體味原汁原味的法庭文化,讓大家受到法庭嚴謹思維的熏陶和唇槍舌戰(zhàn)的激情。學習部希望能把這個活動一直傳承下去,在以往精華的基礎(chǔ)上開拓,創(chuàng)新,使其成為學習部的品牌活動。并且希望今后能與外校合作,共同舉辦模擬法庭比賽活動,增強比賽激烈性,可看性,在與外校的交流和競爭中提高我們法律水平,擴大我部門的影響力。

第3篇 2023年大學生實習總結(jié)范文:模擬法庭實習

2023年5月18日我們在學校進行了大學以來的第一次模擬法庭活動,雖然只有短短的幾天時間,但這卻使我感觸頗深。

我們系組織這次模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院刑事審判制度。通過了解并參與刑事訴訟的審理過程,進一步學習了刑法及刑事訴訟法,對程序問題有了更深刻的理解。加深我們對理論知識的記憶,使我們的理論知識能更好的和實踐相結(jié)合。模擬法庭一開始就受到我系領(lǐng)導的重視和大力支持,并給參與此次模擬法庭的同學提供幫助及指導。增強了同學們的自信心。

實習內(nèi)容及過程

我們多方查找資料,并找指導老師給這個案子進行分析。最終我們確定了——尋釁滋事一案。因為此案涉及到三個被告,雖然案件并不復雜,但是涉及到的刑事訴訟程序問題還是有些麻煩的,這就需要我們開動腦筋,對案情認定清楚,為了演好這個案子,我們參與的同學針對本案涉及到的《刑事訴訟法》知識進行深入的探討和研究。

在進行演練的時候是比較煩瑣的,這一階段要清楚審理案件的基本程序,這對我們同學是一個考驗,因為這對于我們同學來說是陌生的,但我們并不恢心,我們主動上網(wǎng)檢索資料,觀看了許多關(guān)于法院審理程序的視頻資料。通過我們的細心觀察,基本掌握了開庭時的程序,并能夠付諸于行動。接下來是我們天天不斷的排練與討論,盡管這樣是枯燥無味,但是同學們都很認真,沒有說一個累字。我們只想盡自己的最大努力把這次模擬法庭活動搞好,自己累點沒關(guān)系。

模擬法庭的第一幕正式搬上了“銀幕”,我們都走進了模擬法庭的現(xiàn)場,首先書記員沉穩(wěn)的走向書記員臺,宣布公訴人、辯護人入庭,詢問確認到庭情況,然后宣布法庭紀律,接著是審判組法官出庭并宣布庭審開始,進行法庭調(diào)查、法庭辯論等法定程序。 此案事實較為清楚,被告也積極地交待了自己的罪行,所以整個審理過程就較為簡單和輕松,不過我們沒有任何一個人把它當作是一個簡單的案件來看待,大家都很認真,積極地在盡力地扮演好自己的角色,時間飛快的流逝,兩個多小時過去了,最后,法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書,模擬法庭的庭審就此劃上了句號,這時我才意識到我們不過是在模擬法庭而已,不過我真的感受到了作為一個普通的老百姓,多么渴望有一個安定團結(jié)的社會大家庭,我從心里發(fā)誓我將來一定會作一個一切為民的好律師,向世人宣導法律知識,讓更多的人了解法律,遵守法律。 我們緩步走出了模擬法庭的庭審現(xiàn)場,同學們紛紛談?wù)撝@次庭審的優(yōu)缺點。

通過模擬法庭活動,使我們對庭審程序更加熟悉,更好地把握,以及對證據(jù)的認定和使用,同時更好的理解和把握法律,把理論運用到實際當中。經(jīng)過一個月的認識實習,我認識到距離一名法律工作者的差距。

一周的認識實習使我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,作為一名法學學生單單學習書本上的知識是遠遠不夠的。單單學習理論知識是紙上談兵。這次認識實習給我們一次認識自己所學知識在實際當中運用的情況。進一步了解未來的工作方向,認識到自己的不足之處,找到差距所在,通過認識實習,發(fā)現(xiàn)理論知識應(yīng)當聯(lián)系實際,并將知識運用到實際當中去,只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想,因為作為一名合格的法律工作者應(yīng)當將其所學充分合理的運用到實際工作當中去,沒有良好的理論基礎(chǔ)是不行的,同時沒有良好的實際經(jīng)驗更是不行的。

所以,只有把握好現(xiàn)在的學習時間,努力學習理論知識,不斷鍛煉自己各方面的實際能力,只有這樣才能更好的適應(yīng)以后的工作;學習法律知識是一個需要自己不斷學習,不斷提高的過程,是一個漫長的學習生涯。

學習法律需要不斷提高自己個方面的能力不僅僅是法律知識,往往在實際工作當中,其他能力的要求也是很關(guān)鍵的,只有各方面的能力提高,才能更好地運用法律,來維護當事人的合法權(quán)利。學習法律應(yīng)當不斷提高自己不斷完善自己的理論知識,適應(yīng)法律的要求,不斷提高,不斷學習相關(guān)的法律知識,相關(guān)的司法解釋,了解其中的含義,深刻地了解法律要求的內(nèi)涵,不斷提高自己個方面的能力,找到每一個案件背后的各項證據(jù)的實際要求,不斷提高自己的法律相關(guān)科目的了解,不斷深入地來了解各項證據(jù)的要求,提高自己的法律素養(yǎng),要想做好一名合格的法律工作者。

首先,不但要有扎實的理論基礎(chǔ),良好的法律實際經(jīng)驗,而且,更重要的是要有良好的道德品德,良好的道德品德是法律工作者的必備的要求。只有擁有良好的道德品質(zhì),良好的人格作為保證,才能更好的應(yīng)用法律,真正的做到為民服務(wù),維護其合法的權(quán)利。我也發(fā)現(xiàn)很多不足之處,覺得自己的法律理論知識儲備有限,對知識的理解和把握還不夠深刻,知識基本停留在表面,不能很好的應(yīng)用到實際案件當中去,需要不斷的提高自己的法律素養(yǎng)。學習法律的相關(guān)知識,加強對法條的理解和掌握,不斷聯(lián)系實際,加強學習與應(yīng)用,更好的適應(yīng)法律專業(yè)學習的要求。

模擬法庭學生總結(jié)(優(yōu)選3篇)

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