學(xué)年度德育工作總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 中學(xué)2023學(xué)年度德育處工作總結(jié)

一年以來，我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開拓德育工作的新局面。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中，德育處注意抓住典型事例及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如，有個(gè)別班主任因不注意工作方法，在與家長的溝通方面遇到比較大的問題，造成教師和家長的關(guān)系非常緊張；有些老師采取簡單粗暴的方法對(duì)待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。德育處及時(shí)地通過個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。

2、為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，本年度，德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。

3、繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，本年度共有11 位老師結(jié)對(duì)，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。

4、在指導(dǎo)級(jí)長、班主任開展班級(jí)管理工作的過程中，我處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)注意聽取他們對(duì)德育處工作的意見，不斷改進(jìn)自身的工作。

5、為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級(jí)長、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，我處在12月份召開了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上，高二級(jí)級(jí)長李維芬、初二級(jí)級(jí)長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們?cè)谶M(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃厚興趣。老師們對(duì)“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長的家庭教育，加強(qiáng)與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問題達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。本次研討會(huì)后，許多班主任主動(dòng)改變了以往家長會(huì)一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

二、堅(jiān)持以人為本的教育思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本年度，德育處摸索和制定 了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實(shí)施。

2、為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長委員會(huì)和部分家長會(huì)議以及家長開放日活動(dòng)等形式，讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。我們還加強(qiáng)了對(duì)家長學(xué)校的規(guī)范化管理，分別編寫了有關(guān)年級(jí)的家長學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長的家庭教育水平。同時(shí)，本年度德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機(jī)，召開社區(qū)教育德育研討會(huì)，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3、根據(jù)我校問題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本年度，德育處加強(qiáng)了新形勢下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難，使德育課題“ 初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學(xué)心理健康教育'十五'規(guī)劃項(xiàng)目”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。

4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地，主題班會(huì)是落實(shí)德育教育的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并鼓勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個(gè)性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高，具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題，體現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的目的，例如李婉妍老師的《我是中國人——中國輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國頌》；體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“六個(gè)學(xué)會(huì)”、 “三個(gè)負(fù)責(zé)”的教育，例如梁伙新老師的《誰言寸草心，報(bào)得三春暉——好孩子教育》、康鳳雯老師的《履行你的責(zé)任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”》、沈洋老師的《在家做個(gè)好子女》；體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自治自理能力的教育。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》、賴文生老師的《辦好班，我獻(xiàn)言》；李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇?、邱順燕老師的《欣賞你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》 ⑵ 針對(duì)性強(qiáng)——能根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)：例如葉桂梅老師的《異性交往與友誼》、康鳳雯老師的《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，尋找真正快樂》、羅紅瓊老師的《調(diào)

整良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率》；⑶ 突顯個(gè)性化——許多班主任課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了班主任教師個(gè)人的文化底蘊(yùn)和班主任的個(gè)人性格愛好，以及班主任個(gè)人學(xué)科的鮮明特點(diǎn)：例如郭藝梅老師的《李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法講座》、趙瑞群老師的《趣味英語》、康鳳雯老師的《讀一本好書》、李蘭芳老師的《漫游語文世界》、陳志斌老師的《詩歌散文朗誦》；⑷ 觸角敏銳--不墨守成規(guī)，按實(shí)際情況調(diào)整課題，及時(shí)利用國內(nèi)外的重大事件進(jìn)行德育滲透：例如馮文珍老師的《學(xué)習(xí)航天英雄精神》。其中，李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇?、邱順燕老師的《欣賞你自己》主題班會(huì)課參加了學(xué)校公開周的“班主任課優(yōu)質(zhì)課”的觀摩，精彩的班主題活動(dòng)受到校內(nèi)外聽課老師的一致好評(píng)；在家長開放日里， 康鳳雯老師的班主任課《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，尋找真正快樂》為教師—學(xué)生—家長三方在課堂上的互動(dòng)作了非常有益的嘗試，方案設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容設(shè)置符合學(xué)生實(shí)際，形式生動(dòng)，受到聽課老師的一致好評(píng)。這幾節(jié)班主任公開課的成功，與這幾位老師的努力分不開，更凝聚了同一級(jí)老師的心血， 是集體智慧的結(jié)晶。

5、利用升旗儀式向?qū)W生們進(jìn)行愛國主義及法制安全教育，組織“珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛生命。

6、本年度，德育處繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到及時(shí)有效的幫助。同時(shí)，我處還邀請(qǐng)了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)”的專家來我校給學(xué)生上青春期性心理健康教育專題輔導(dǎo)課，使我校學(xué)生的青春期性心理健康教育更趨規(guī)范化和科學(xué)化。

三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

我們認(rèn)為，在落實(shí)教育目標(biāo)的同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生在集體活動(dòng)中更自覺地以一種整體的觀念直面自身與周圍他人的關(guān)系，并在這種過程中培養(yǎng)自己的責(zé)任心，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要。因此，德育處注意認(rèn)真組織和開展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動(dòng)，并鼓勵(lì)各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的活動(dòng)。

1、__年9月份，以團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各班開展生動(dòng)活潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)，讓學(xué)生的活動(dòng)中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。

2、10月份，我處組織高

一、初一級(jí)學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的前期，德育處指導(dǎo)各班班主任、級(jí)長做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。軍訓(xùn)期間，班主任、級(jí)長們的高度責(zé)任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了非常好的印象，整個(gè)組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

3、12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給全校師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗(yàn)，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。

4、__年的3月~5月期間，為了更好地豐富學(xué)生的校園生活，使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。本學(xué)年，我們?cè)诶^續(xù)搞好“春在校園”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。

其中，“三人籃球賽”活動(dòng)吸引了數(shù)十支參賽隊(duì)參加，參賽隊(duì)員中有許多是平時(shí)對(duì)學(xué)校活動(dòng)不屑一顧的調(diào)皮仔和問題學(xué)生。比賽氣氛熱烈，場面火爆?！叭嘶@球賽”活動(dòng)的成功舉辦，尤其是活動(dòng)得到廣大學(xué)生的積極響應(yīng)，作為主辦者德育處的全體同事感到歡欣鼓舞。更為可喜的是，在__年五月份舉行的“中國移動(dòng)”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊(duì)以頑強(qiáng)拼搏的精神力克多個(gè)強(qiáng)隊(duì)，獲得佛山市中學(xué)組冠軍！取得了歷史性的突破！

同時(shí)，為了在學(xué)生中更好地普及音樂教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。本年度的“十中歌手”大賽活動(dòng)特意增設(shè)了兩個(gè)單位時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行音樂知識(shí)培訓(xùn)和音樂欣賞講座，給這項(xiàng)活動(dòng)注入了豐富的內(nèi)涵。“十中歌手”大賽活動(dòng)的開展，對(duì)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)起到了積極的作用。

4、在一年一度的校運(yùn)會(huì)召開期間，我處及時(shí)地指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和毅力，以及集體的榮譽(yù)感。并開展了“校運(yùn)會(huì)精神文明班”和“最佳宣傳獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。

5、本年度，各級(jí)組在級(jí)長的帶領(lǐng)下，根據(jù)本級(jí)的特點(diǎn)開展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。例如：初三級(jí)開展了“班際籃球賽”；初一級(jí)開展了“廣播操比賽”、學(xué)跳“papn”舞、競賽；高一級(jí)開展“班際籃球賽”、“手抄報(bào)比賽”、高二級(jí)開展

四、發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理工作中的作用

1、__年11月份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部，為學(xué)校的日常管理工作增添了一批生力軍。

2、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的干部共同參與學(xué)?！叭婕t旗”的日常評(píng)比工作，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、團(tuán)委的工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)范化和制度化，活動(dòng)的形式多種多樣，成績顯著，再一次被評(píng)為市“五四紅旗團(tuán)委”。

今后的設(shè)想：進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況開展更有效的德育教育工作，落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠信教育，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第2篇 2023學(xué)年度德育工作總結(jié)

__學(xué)年度德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校首要工作，一年來，我校的德育工作以黨的“十六大”和“十六屆三中全會(huì)”精神，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的通知》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的通知》，以愛國主義為主旋律，以基礎(chǔ)道德教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制安全教育為基礎(chǔ)，以“工作要點(diǎn)，社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)校特點(diǎn)”為核心，以“德育活動(dòng)”為載體，以“校園文化”為背景，強(qiáng)化師德師風(fēng)，雛鷹行動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育，實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

一、抓隊(duì)伍，強(qiáng)素質(zhì)

1、班主任是學(xué)校德育主力軍，本年度大力抓班主任隊(duì)員建設(shè)，實(shí)行學(xué)習(xí)經(jīng)常化，活動(dòng)經(jīng)?；瑱z查規(guī)范化、考核制度化，。本年度組織班主任會(huì)6次，舉行了全校性班主任基本功競賽，檢查班會(huì)課開展情況及班會(huì)記載，評(píng)出了?！笆选卑嘀魅危嘀魅稳巳藚⑴c德育科研，申報(bào)了《名人畫像在弘揚(yáng)和培育民族精神中的作用》和《名人故事在弘揚(yáng)和培育民族精神中的作用》兩個(gè)縣級(jí)德育課題等，從而不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)

2、全面貫徹中央教育局黨組作出的《中央教育部黨組關(guān)于向大秘書市開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)中保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》，掀起師德師風(fēng)建設(shè)高潮。開展“向開縣優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，舉行了“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為主題的青年教師演講賽和征文活動(dòng)，引起教師心靈震撼，自覺樹立“師德高尚、組織紀(jì)律嚴(yán)密、特別能戰(zhàn)斗”優(yōu)秀品質(zhì)。

二、抓常規(guī)、促養(yǎng)成。我校學(xué)生因成長環(huán)境、家庭教育有一定的局限性，行為習(xí)慣較差，為此，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，狠抓常規(guī)教育.

1、狠抓清潔、紀(jì)律、兩操“三面”流動(dòng)紅旗的檢查評(píng)比。堅(jiān)持“日查、周評(píng)、期結(jié)”方法，促進(jìn)三面流動(dòng)紅旗的“爭、趕、比、超”熱潮。

2、各班有目的、有計(jì)劃的強(qiáng)化新頒布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，上期開展了全校班班師生參加的《守則》、《規(guī)范》搶答賽，促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化。

3、充分發(fā)揮課間學(xué)生“文明監(jiān)督崗”作用，加強(qiáng)課間清潔保持和常規(guī)紀(jì)律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為的批評(píng)教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

4、大隊(duì)部定期召開學(xué)生座談會(huì)。諸如“你最喜歡什么樣的老師？”“你覺得身邊有那些不良行為？”及學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)識(shí)掌握情況，針對(duì)學(xué)生反映情況及時(shí)梳理、交流。

對(duì)個(gè)別不良“苗頭”防患于未然。

5、加大力度檢查各班班會(huì)活動(dòng)課開展情況和貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況，并作為班務(wù)工作考核之依據(jù)。

三、抓活動(dòng)，增實(shí)效本年度德育堅(jiān)持以“活動(dòng)”為載體，緊緊圍繞“未成年人思想道德建設(shè)”核心，讓師生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。

1、德育主題月活動(dòng)。根據(jù)每月的德育主題。

如：，九月的愛生尊師活動(dòng)，十月的為國慶添彩活動(dòng)、二月的學(xué)規(guī)范守則活動(dòng)，三月的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和慶“三八”活動(dòng)，四月的尋找烈士足跡活動(dòng)等，事前作統(tǒng)一部署，然后各中隊(duì)設(shè)計(jì)，通過主題班會(huì)、板報(bào)、繪畫等形式，鍛煉學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生情趣。

2、弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)誠信教育活動(dòng)。開展“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康”的青年教師和學(xué)生演講賽、“崇善真善美，學(xué)做誠信人”的學(xué)生讀書活動(dòng)、“清明祭英烈”掃墓活動(dòng)、高段“校歌金嗓子擂臺(tái)賽”、低段“綠色兒歌”朗誦賽等，并組織學(xué)生聽心理健康講座，觀愛國主義影視片，辦弘揚(yáng)民族精神的櫥窗板報(bào)，讀體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞，寫讀書心得及征文。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和自信心。

3、風(fēng)采展示活動(dòng)。積極組織學(xué)生廣場文藝節(jié)目演出活動(dòng)、各中隊(duì)放風(fēng)箏活動(dòng)，教師各級(jí)文藝演出活動(dòng)，展示了師生風(fēng)采，陶冶了師生情操，增強(qiáng)了師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、大課間操改革活動(dòng)。本期組織體藝組教師完成大課間操改革，掀起全校師生的健身鍛煉熱潮，人人參與做大課間操。

5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過開展“為社區(qū)爺爺奶奶送歡笑”敬老慰老活動(dòng)，與手拉手學(xué)校及共建部隊(duì)聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了彼此的友誼，促進(jìn)了雙方發(fā)展。

6、評(píng)比表彰活動(dòng)。組織了“六一”系列表彰評(píng)比活動(dòng)，如“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳隊(duì)員”、“十佳中隊(duì)”、”十佳監(jiān)督衛(wèi)士“、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明好兒童“等，并讓事跡成專門櫥窗，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)人人爭優(yōu)。

四、取得的成績一年來，在大家的共同努力下，德育工作取得如下成績：學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為縣“紅旗”大隊(duì)，六

（1）中隊(duì)被評(píng)為縣“紅旗”中隊(duì)，__年9月學(xué)校創(chuàng)編音樂劇《森sss》獲縣12屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈創(chuàng)作比賽第一名，在代表大秘書縣參加“中國.大秘書”第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)（戲曲小品類）比賽獲得二等獎(jiǎng)，學(xué)校自己創(chuàng)作的mtv《ffff》獲縣一等獎(jiǎng)，學(xué)生女子籃球隊(duì)代表縣參加大秘書市小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第三 名，參加縣中小學(xué)生“幼苗杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上又勇奪冠軍，六1中隊(duì)的rrr同學(xué)在“六一”之際評(píng)為大秘書市“十佳”少先隊(duì)員，她和四4中隊(duì)的sss均評(píng)為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，fff參加縣“弘揚(yáng)民族精神、全面建設(shè)小康”演講賽獲第一名，代表大秘書縣參加大秘書市演講獲得二等獎(jiǎng)好成績。ddd被評(píng)為“大秘書市思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人“。

教師學(xué)生個(gè)人在參加上級(jí)各項(xiàng)德育競賽中，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)4人次，市級(jí)獎(jiǎng)15人次，縣級(jí)獎(jiǎng)20余人次。

五、努力方向

1、學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育方面，出新招，克服反彈和厭倦情緒，常抓不懈。

2、活動(dòng)除了月月有中心，周周有重點(diǎn)，還應(yīng)貼近學(xué)校學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)立特色，樹立品牌。

第3篇 2023-2023學(xué)年度德育工作總結(jié)

本期學(xué)校德育工作以抓好學(xué)生思想道德建設(shè)為已任,繼續(xù)圍繞創(chuàng)建'節(jié)約型校園'為工作切入點(diǎn),從傳統(tǒng)教育活動(dòng)中尋求亮點(diǎn),緊扣全國教育熱點(diǎn)問題,創(chuàng)新育德方式,突破育德形式,取得了針對(duì)性與實(shí)效性.首先從基礎(chǔ)德育入手,著重進(jìn)行了在校生活規(guī)范的培養(yǎng)與訓(xùn)練.第一,開展以年級(jí),班級(jí)教師為主體的校本德育研究.通過組織全體教師學(xué)習(xí)'社會(huì)主義榮辱觀',學(xué)習(xí)'結(jié)合《守則》《規(guī)范》對(duì)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀的行為要求'(討論稿),細(xì)化了對(duì)學(xué)生在校一日常規(guī)的要求,使全體教師明確教育的新熱點(diǎn),新形勢,從而形成教育合力,將教育落入實(shí)處.教師主體參與教育的意識(shí)提高,為學(xué)校開展'爭做八榮好少年'教育活動(dòng)取得具大成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).第二,開展以學(xué)生為主體的校本德育研究.1,本學(xué)期通過大范圍示范性中隊(duì)的主體參與,共有19個(gè)校長助理中隊(duì)帶頭示范良好言行,分別圍繞四個(gè)教育學(xué)月的重點(diǎn)內(nèi)容,參與學(xué)校常規(guī)管理,主動(dòng)提出行為常規(guī)訓(xùn)練要求,尤其是在養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣及活動(dòng)禮儀規(guī)范中有了較明顯的進(jìn)步,做到了管理規(guī)范有實(shí)效.2,抓住了各級(jí)師生團(tuán)體,個(gè)別班級(jí),個(gè)別學(xué)生主體參與活動(dòng)的閃光點(diǎn),舉行了隆重的'做節(jié)約公民,創(chuàng)節(jié)約校園'開學(xué)典禮,認(rèn)識(shí)了新?；?開展了'我愛媽媽','樹立社會(huì)主義榮辱觀,一小少年踐行動(dòng)','迎花草藝術(shù)節(jié)' 及'環(huán)保'教育等專題朝會(huì).結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,抓住學(xué)生的先進(jìn)事跡,引人深思的生動(dòng)故事,及八榮八恥相關(guān)內(nèi)容作出了16次國旗下講話.3,組織了三,四,五年級(jí)參與素質(zhì)教育基地拓展訓(xùn)練;展出了三次校園節(jié)約明星光榮榜;將人文化的教育理念顯示在電子屏上及校園網(wǎng)中,本期共計(jì)顯示了80多條教育類信息,13條好人好事,全期共展示了17條其他各類信息,營造和諧,關(guān)愛的教育環(huán)境.利用這一陣地強(qiáng)化教育.抓住了小干部的常規(guī)培養(yǎng)與訓(xùn)練.少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了17次大隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì),2次中隊(duì)干部工作培訓(xùn)會(huì),注重小干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)小干部管理能力與工作責(zé)任心,實(shí)行'下年級(jí),下班級(jí)'制.組織了4期黑板報(bào)檢查;12次紅領(lǐng)巾佩戴的抽查;15次集體朝會(huì)檢查;12次班隊(duì)課的抽查,營造和鼓勵(lì)了少先隊(duì)員們自主管理的主人翁的意識(shí).德育活動(dòng)創(chuàng)新,實(shí)效為充分發(fā)揮德育在課程教育中的主渠道作用,發(fā)揮廣大師生在課程建設(shè)中主動(dòng)探索,主動(dòng)創(chuàng)造的'雙主體育人'思想.本學(xué)期學(xué)校德育以'活動(dòng)課程化'為特色,探究了'綜合實(shí)踐課程'的教育形式及過程,使教育實(shí)效性取得了全面的提高,創(chuàng)下了學(xué)校德育工作的新起點(diǎn)與新高潮.一,綜合實(shí)踐課程'我愛媽媽'教育主題活動(dòng),是各學(xué)科共同參與的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)選題.活動(dòng)充分利用了各學(xué)科'母愛'的教育資源及學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),讓學(xué)生在各具特色的學(xué)科課程中領(lǐng)悟母親對(duì)自己和自己對(duì)母親的愛,并將這種'愛'努力的體現(xiàn)到自己的行動(dòng)中,共同掀起'我愛媽媽'教育熱潮.全校教職員工群策群力,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和心理需求,發(fā)揮各門課程的學(xué)科特點(diǎn),在教師主導(dǎo)下充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與,升華學(xué)生對(duì)母親的情感體驗(yàn),贏得了真實(shí)的教育實(shí)效.在重慶基礎(chǔ)教育領(lǐng)域引起了強(qiáng)烈反響,獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng).二,'樹立社會(huì)主義榮辱觀,’一小’少年踐行動(dòng)'主題教育活動(dòng)在抓'八榮八恥'社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)中,學(xué)校全體同仁積極出策出力,表現(xiàn)出了市級(jí)示范小學(xué)對(duì)教育信息敏銳的洞察力,對(duì)育人標(biāo)準(zhǔn)把握的準(zhǔn)確力,強(qiáng)大的教育幅射力與全體教師的凝聚力.活動(dòng)中我校一抓校園教育活動(dòng)的創(chuàng)新,二抓八榮教育與課程特色的溶合創(chuàng)新.提出了'三近,三結(jié)合,三新'的教育思想,通過在頗具特色的課程活動(dòng),教育活動(dòng)中充分展現(xiàn)學(xué)生的主體能動(dòng)性,打破傳統(tǒng)背,記的學(xué)習(xí)形式,將'八榮'思想在教育課程活動(dòng)中滲透,體現(xiàn)學(xué)校教育特色,取得了豐碩的成績,彰顯了學(xué)校教育的針對(duì)性與實(shí)效性.在4月25日下午,中宣傳部部長劉云山,副部長李東升在重慶市委書記,市長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了我校榮辱觀的教育工作,得到了中央 領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定.在中央新聞聯(lián)播及中央少兒頻道等各大新聞媒體及業(yè)內(nèi)同行均對(duì)我校的創(chuàng)新教育作出了高度評(píng)價(jià).與此同時(shí),我校還充分利用社會(huì)資源開展了'3.5服務(wù)他人,快樂自己'五年級(jí)全體師生社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng);住讀部師生走訪軍營體驗(yàn)教育活動(dòng);及參與社區(qū),街道扶貧救助活動(dòng);組織師生春游活動(dòng);組織了一年級(jí)'爭創(chuàng)節(jié)約型班級(jí)'隊(duì)會(huì)儀式比賽教育活動(dòng);開展了'畢業(yè)生'系列教育活動(dòng);舉辦了學(xué)校'第八屆花草藝術(shù)節(jié)'教育實(shí)踐活動(dòng);校軍樂團(tuán),舞蹈隊(duì)等積極參與了市團(tuán)委,市紅巖聯(lián)線,區(qū)團(tuán)委,區(qū)教委組織的系列主題活動(dòng)共6次;在參與區(qū)教委組織的dv大賽及兒童詩歌創(chuàng)作大賽活動(dòng)中,我校獲得了最豐碩的成績,尤其是兒童詩歌創(chuàng)作大賽從一年級(jí)至六年級(jí)參賽面之廣,參賽人數(shù)之多,獲獎(jiǎng)人次總共達(dá)到60余人.

第4篇 學(xué)年度德育工作總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將圓滿完成，我校的少先隊(duì)活動(dòng)以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以創(chuàng)特色，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。

3、每月一期的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定要求，分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及日檢評(píng)比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

2、開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)宣傳欄、親子小報(bào)制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、 2023年2月26日，東風(fēng)路小學(xué)全體師生員工3200余人在校操場上參加開學(xué)典禮。

伴著莊嚴(yán)的`國歌聲和冉冉升起的國旗，學(xué)校迎來了以“我為東小做貢獻(xiàn)，我為東小添光彩，我奉獻(xiàn)，我快樂”為主題開學(xué)典禮。校長楊光富作了催人奮進(jìn)的致辭，勉勵(lì)全校師生積極進(jìn)取，努力工作、努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校做貢獻(xiàn)，為東小添光彩。接著，學(xué)生代表發(fā)言表決心，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。隨后，本人對(duì)新學(xué)期進(jìn)行了展望，要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，爭取更好的成績。

2、定期召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議

為進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)大隊(duì)組織的建設(shè)和發(fā)展，發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)組織的特有教育功能。2023年3月1日下午，東風(fēng)路小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)召開全體大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。參加本次會(huì)議的有全體大隊(duì)輔導(dǎo)員；教導(dǎo)處分管班主任工作的田淑萍；分管衛(wèi)生副校長余秀蘭，校醫(yī)石劉芬。

會(huì)上，田淑萍組織大家學(xué)習(xí)《東風(fēng)路小學(xué)2023年春期班級(jí)管理工作計(jì)劃》，對(duì)班級(jí)管理作具體要求。接著，本人對(duì)本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)工作作了具體部署。勉勵(lì)全體大隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用大隊(duì)主陣地，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，將學(xué)校的少先隊(duì)工作上升新的臺(tái)階

3、 “ 文明禮儀我先行 ，做言行儒雅東小人”主題教育啟動(dòng)儀式

為培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)文明意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

2023年3月11日下午，東風(fēng)路小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)組織全體師生3200余人在操場隆重舉行“文明禮儀伴我行，做言行儒雅的東小人“主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參加本次活動(dòng)的有團(tuán)縣委副書記郭偉、縣教委德體藝衛(wèi)科科長楊淑敏。

啟動(dòng)儀式上，一是少先隊(duì)隊(duì)員為出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾；二是校長楊光富對(duì)活動(dòng)致辭，他就開展此項(xiàng)活動(dòng)要明白三個(gè)問題作精彩發(fā)言：什么是“文明禮儀”？為什么要開展“文明禮儀教育”？我們應(yīng)怎么做呢？三是學(xué)生代表向全體學(xué)生宣讀“文明禮儀伴我行，做言行儒雅的東小人”倡議書，號(hào)召每一個(gè)學(xué)生從我做起，從小事做起；四是縣教委德體藝衛(wèi)科科長楊淑敏作講話，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，爭做言行儒雅的東小人；五是禮儀隊(duì)隊(duì)員們進(jìn)行禮儀表演，給現(xiàn)場的同學(xué)做規(guī)范的動(dòng)作示范；六是禮儀隊(duì)員代表宣誓，表決心文明禮儀我先行，從我做起；七是舉行“文明禮儀伴我行，做言行儒雅的東小人”簽字活動(dòng)。

學(xué)校以此為活動(dòng)載體，在全校普及禮儀知識(shí)，強(qiáng)化禮儀意識(shí)，讓文明禮儀知識(shí)在東風(fēng)路小學(xué)校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

4、陳俊怡同學(xué)參加縣“青春倡廉”演講比賽獲第一名

2023年5月3日上午，由秀山縣紀(jì)委主辦，縣監(jiān)察局、縣教委、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委承辦的“青春倡廉”演講比賽在行政中心大會(huì)廳隆重舉行。我校五年級(jí)五班陳俊怡同學(xué)是唯一的一個(gè)小學(xué)生代表參加了本次比賽。本次比賽分成人組和青少年組。經(jīng)過激烈的角逐，陳俊怡同學(xué)最終以精彩的表現(xiàn)獲得了青少年組第一名。同時(shí)，東風(fēng)路小學(xué)獲得組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

5、開展讀書、征文、演講比賽活動(dòng)

組織四至六年級(jí)學(xué)生積極參與“重慶非去不可，請(qǐng)到我家鄉(xiāng)來”的讀書、征文活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)中我校學(xué)生共購買讀本1200多冊(cè)，并推選優(yōu)秀征文100多篇參加市級(jí)評(píng)比?！皬?fù)興中華，從我做起”暨“我的中國夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)中，我校選手黃正潔同學(xué)榮獲縣第一名。

6、一方有難，八方支援。在短短三天的時(shí)間內(nèi)，我校師生共為地震災(zāi)區(qū)捐款17000多元。

7、開展了豐富多彩的慶＂六。一＂兒童節(jié)活動(dòng)。

為讓少年兒童度過一個(gè)文明而愉快的“六一”國際兒童節(jié)，5月31日，學(xué)校開展了豐富多彩的慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的活動(dòng)。一。 進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，同學(xué)們光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)組織，操場上紅霞一片，沐浴春光。二。 對(duì)本學(xué)期來在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰活動(dòng)，激揚(yáng)鼓舞，以期繼往開來。三。 六年級(jí)學(xué)生開展為母校留下寶貴的精神財(cái)富為主題的“捐贈(zèng)圖書”活動(dòng)，孩子們學(xué)海拾翠，捧花成簇。四。五年級(jí)學(xué)生開展以“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”為主題的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動(dòng)中，同學(xué)們本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用，把自己在家中閑置的玩具、自制小飾品、自己包粽子等拿到學(xué)校參加“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動(dòng)，感受了市場經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)、理財(cái)意識(shí)。同時(shí)，孩子們異想天開，以期雛鷹試翼而為之奮斗。五。一至四年級(jí)開展以“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”為主題的班級(jí)文藝表演活動(dòng)。同學(xué)們淋漓盡致地表演了小品、舞蹈、獨(dú)唱、合唱、誦經(jīng)典等內(nèi)容。精彩紛呈的節(jié)目，充分展現(xiàn)了：箐箐校園、東風(fēng)化雨、發(fā)揚(yáng)個(gè)中、愛我中華的風(fēng)韻。

8、團(tuán)市委副書記葉力娜一行到學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)少先隊(duì)工作

2023年4月11日，時(shí)近中午，微風(fēng)拂開薄云，在東風(fēng)路小學(xué)校歌清揚(yáng)聲中，一排排香樟樹迎著七彩陽光。彩蝶蹁躚穿梭于校園的花圃草坪間，文廟樓前，孩子們整齊出列。操場上，紅旗臨風(fēng)旋旋，意氣飛揚(yáng)。團(tuán)市委副書記葉力娜一行，在團(tuán)縣委書記王珂、縣教育機(jī)關(guān)工委副書記周紅等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到我校調(diào)研指導(dǎo)少先隊(duì)工作。葉力娜書記一行在東小觀看了校園文化墻、少先隊(duì)活動(dòng)室、“菁菁校園”紅領(lǐng)巾廣播站和部分少先隊(duì)活動(dòng)陣地，就地切實(shí)對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行專題調(diào)研和指導(dǎo)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)總隊(duì)輔導(dǎo)員就學(xué)校少先隊(duì)工作進(jìn)行了深入交流。調(diào)研中，葉力娜書記對(duì)我校教育，事無巨細(xì)都尤為熱衷，且對(duì)東小少先隊(duì)工作給予了充分的肯定，同時(shí)也為學(xué)校以后的少先隊(duì)工作指出了努力的方向：一、注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)；二、多形式開展主題班會(huì)活動(dòng)；三、把關(guān)心留守兒童的工作落到實(shí)處。百年名校，長翅競風(fēng)，東風(fēng)路小學(xué)受譽(yù)“重慶市五心四好先進(jìn)單位”“重慶市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”“重慶市德育工作先進(jìn)單位”。東風(fēng)路小學(xué)歷來重視少先隊(duì)工作，在以后的工作中，學(xué)校將不斷優(yōu)化少先隊(duì)工作環(huán)境，不斷提高少先隊(duì)工作水平。開拓進(jìn)取的東小人，將開拓進(jìn)取的東小人，將緊緊抓住這次調(diào)研平臺(tái)，育李培桃。崇德尚文，孜孜以求。繼往開來。

9、在團(tuán)縣委組織的“中國夢(mèng)，少年強(qiáng)”青少年才藝大賽初賽活動(dòng)中，我校的六個(gè)參賽節(jié)目中有五個(gè)節(jié)目順利進(jìn)入7月7日的決賽，我校學(xué)生演出的舞蹈--“放學(xué)了”將為本次決賽活動(dòng)拉開序幕，屆時(shí)整個(gè)活動(dòng)將在重慶科教頻道中現(xiàn)場直播。

回顧短暫的工作時(shí)間，我們一步一個(gè)腳印，也取得了不少成績。在本學(xué)年中我校近60名少先隊(duì)員被表彰為縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，近2000名少先隊(duì)員被表彰為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，6名中隊(duì)輔導(dǎo)員老師被表彰為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員，石銀美老師被推薦為市級(jí)優(yōu)秀班主任的候選人，我校12個(gè)班級(jí)分別被表彰為縣紅旗中隊(duì)、紅旗小隊(duì)，我校被表彰為縣紅旗大隊(duì)，本人也被評(píng)委市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

總之， 少先隊(duì)工作任重道遠(yuǎn)，要使我們的少先隊(duì)工作更上新的臺(tái)階，我們還要不斷探索，決心在各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)的開展中既開拓創(chuàng)新，又持之以恒，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天。

少先隊(duì)總隊(duì)

2023年7月7日

第5篇 小學(xué)年度德育工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》，以“德育”為主要載體，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，努力提升我校德育工作的實(shí)效。

二、主要工作

（一）建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。

1.探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2.組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任。

3.堅(jiān)持常規(guī)管理，做好常規(guī)工作。精心組織每周升旗儀式，每周一的升旗儀式隆重而莊嚴(yán)的舉行，進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，對(duì)學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得良好的效果。堅(jiān)持利用好“紅領(lǐng)巾”廣播站宣傳工作。堅(jiān)持每周安全、衛(wèi)生、秩序常規(guī)管理檢查，并且做到每兩周評(píng)比、通報(bào)、總結(jié)工作。確保了學(xué)校常規(guī)秩序的正常進(jìn)行。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步明確了班主任職責(zé)、分工。經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)，提高班主任意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，以提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為宗旨。

2.強(qiáng)化班主任的責(zé)任感。規(guī)范班級(jí)管理工作，每兩周召開一次班主任例會(huì)，對(duì)上周德育工作、班級(jí)管理及時(shí)的總結(jié)，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置，使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

3.開展“優(yōu)秀班級(jí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。分別在高、中、低段評(píng)選出“優(yōu)秀班級(jí)”各一個(gè)班級(jí)并且在全體教師會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)交流。各位班主任老師把寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，使我校的德育工作有了明顯的改善。

4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和監(jiān)督員等崗位的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。學(xué)校建立的“監(jiān)督崗”協(xié)助大隊(duì)部常規(guī)管理，班班設(shè)立了“監(jiān)督員”對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，還實(shí)行了“班級(jí)責(zé)任田”劃分管理，讓學(xué)生人人有事做，人人都是監(jiān)督員，人人爭做文明守紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生，通過實(shí)施學(xué)校的常規(guī)管理明顯好轉(zhuǎn)。

（三）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。

1.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制，要求帶班領(lǐng)導(dǎo)提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)，每天一輪，換并與校園保安聯(lián)合管理，確保了我校每日的安全秩序。

2.以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、開展手抄報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。

3.開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（四）開展系列主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

1.堅(jiān)持上好班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課?；顒?dòng)課是學(xué)生的陣地，教師要利用好這塊陣地充分發(fā)揮作用，在班隊(duì)會(huì)課中逐步的在培養(yǎng)一些有能力、有自信，陽光、健康的學(xué)生，使我校學(xué)生的精神面貌有所提升。

2.深入開展推進(jìn) “每月一事”主題教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，進(jìn)一步豐富和深化“每月一事”內(nèi)容，主題內(nèi)容具有時(shí)效性、教育性。分別開展了“學(xué)會(huì)行走遵守規(guī)則”“學(xué)會(huì)表達(dá)展現(xiàn)自我”、“學(xué)會(huì)傳承熱愛祖國”、“做好計(jì)劃迎接考試”的主題活動(dòng)。各班按照每月主題活動(dòng)制定活動(dòng)方案，組織形式多樣的活動(dòng)，月末對(duì)各班級(jí)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比，活動(dòng)開展扎實(shí)有效。并且在全市推進(jìn)“每月一事”成果展中一展風(fēng)采。

3.通過活動(dòng)來育人。本學(xué)期開展“迎十一”紅色革命傳統(tǒng)教育。為了教育學(xué)生銘記歷史、奮發(fā)圖強(qiáng)，各班級(jí)開展了演講活動(dòng)；開展了“文明行走遵守規(guī)則”主題教育手抄報(bào)比賽動(dòng)活，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)安全第一的生活習(xí)慣；開展了“我是優(yōu)秀引導(dǎo)員”比賽活動(dòng)，通過比賽一部分優(yōu)秀的小引導(dǎo)員脫穎而出，特別是通過“推進(jìn)每月一事”暨養(yǎng)成教育成果展活動(dòng)，好多學(xué)生在活動(dòng)中得到了歷練，我們的主持人、引導(dǎo)員在活動(dòng)中受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。通過各種活動(dòng)，為學(xué)生提供了更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

（五）加強(qiáng)家校合作

學(xué)校通過開放日、開放周、不僅讓家長了解了孩子，了解了老師，了解了學(xué)校，感受學(xué)校的育人氛圍，讓家長零距離接觸教師，提升了家長對(duì)學(xué)校及教師的滿意度。使學(xué)校教育更加健康的發(fā)展。

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.辦好家長學(xué)校，舉辦家庭教育講座，構(gòu)建家?；?dòng)格局。

3.相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。邀請(qǐng)家長代表參加學(xué)校的各項(xiàng)重大體驗(yàn)活動(dòng)；利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

三、今后工作

本學(xué)期德育工作取得了可喜的成績，校園干凈整潔，學(xué)生文明守紀(jì)，活潑可愛，學(xué)校變得規(guī)范化、秩序化，打架罵人的少了，文明守紀(jì)的學(xué)生越來越多。這和所有老師的努力是分不開的，但我們離成功的路還很遠(yuǎn)，工作中還存在一些不足，今后還有以下幾方面需要努力：

1.加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任素質(zhì)和能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)，尋求有效的措施，提高學(xué)生文明禮儀和養(yǎng)成教育的時(shí)效性。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全、家庭、法制教育工作。

4.開展豐富多彩的校園活動(dòng)。

今后還需要全體老師的共同配合，齊抓共管，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。開辟出實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作的新天地。

__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

第6篇 中學(xué)學(xué)年度德育工作總結(jié)報(bào)告

中學(xué)學(xué)年度德育工作總結(jié)報(bào)告

一年緊張、充實(shí)的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好德育工作，現(xiàn)對(duì)德育工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。

1、通過不同途徑，提高班主任能力

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的`手冊(cè)上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

2、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。

3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測評(píng)、德育工作小組考評(píng)的綜合考評(píng)方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念

1、開學(xué)初，學(xué)校針對(duì)初一新生進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí)。

2、通過班會(huì)、大課間會(huì)、升旗，強(qiáng)化了德育功能。

繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)。每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程。

每周一次的升旗和課間會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次課間會(huì)都力爭觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

3、在做好值周班的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了儀容儀表（特別是校服、發(fā)型）的檢查，每天公布扣分情況，對(duì)督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評(píng)分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結(jié)，一月一評(píng)比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗，對(duì)檢查處理有關(guān)事件和問題，起到了督導(dǎo)的作用。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

四、開展形式多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。

1、嚴(yán)格組織了初一、初二的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們始終把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們積極組織,認(rèn)真實(shí)施.

通過實(shí)踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、國家書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收成功。

“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華?！睍▽?shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收成功是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會(huì)，更是對(duì)全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的一次大檢閱。

隆重召開了創(chuàng)品牌大會(huì)?；顒?dòng)不僅為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺(tái)，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時(shí)也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開了家長、社會(huì)的眼界。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土，文明的搖籃”！

第7篇 —學(xué)年度德育工作總結(jié)

一、 以校園為主陣地，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)健康合格的人材。

1、 以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話，黑板報(bào)、宣傳欄、廣播室、專題講座等德育系列途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在網(wǎng)上開辟德育陣地。

2、 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，針對(duì)不同年段提出不同要求，做到遵紀(jì)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、抓住重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、提高道德建設(shè)的實(shí)效性。

3、 強(qiáng)化班主任教育學(xué)，心理學(xué)水平。結(jié)合青年學(xué)生身心特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，開展有益身心健康教育。本學(xué)年已開辟心理健康教育講座8次，已有十多位教師獲得心理健康教育合格證，與班主任和任課老師配合認(rèn)真做好有心理問題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理。

4、 豐富校園文化生活，營造良好的校園道德氛圍，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想情操。本學(xué)年全校性地開展了“校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“大型元旦文藝匯演”、“朝夕相處”大型游園活動(dòng)、“校園十佳歌手”、“校園之星”評(píng)比活動(dòng)和“奮發(fā)有為奔小康”讀書征文活動(dòng)，充分展示同學(xué)們良好的組織紀(jì)律和精神風(fēng)貌。另外，學(xué)校還組織開展了班級(jí)與班級(jí)、年段之間的男女生混合拔河比賽、趣味足球比賽、廣播操比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競爭的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性和抗挫能力，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

5、 加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)道德教育。制定天馬高中學(xué)生做人十大準(zhǔn)則和校園“九一”“八無”“五心”“三輕”日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，聘請(qǐng)關(guān)工委專家來校做專題報(bào)告，觀看法制教育片《少年犯》和親情教育片《暖春》。開設(shè)“預(yù)防末成年人犯罪法”等知識(shí)講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面地了解有關(guān)法律常識(shí)，提高學(xué)生的'法制觀念。

6、 開展手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)。2023年3月23日下午與敬老院老人進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng)，送去大家庭的溫暖。六一節(jié)前夕各班團(tuán)支部為本校幼兒園獻(xiàn)上一片愛心（共計(jì)1300元）。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”精神和同情心，教會(huì)學(xué)生如何去愛別人，如何做人。

7、 建立“文明督導(dǎo)崗”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，由各年級(jí)組負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)參與監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。

二、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高新時(shí)期班主任方法與策略，進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作。

1、 利用班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)部門的工作要求，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)德育工作應(yīng)放在學(xué)校工作之首。校長書記就德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、班主任工作的藝術(shù)方法、策略等作了專題講座，從不同角度闡明德育工作的重要性。

2、 根據(jù)新時(shí)期德育工作面臨的新問題，結(jié)合學(xué)校具體情況進(jìn)行德育工作研討會(huì)，涉及班級(jí)管理、品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，心理健康教育等，通過從實(shí)踐中總結(jié)出來的工作經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)今后的實(shí)際工作并積極探索。新形勢下德育工作的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。

3、 加強(qiáng)對(duì)年段班主任的崗位培訓(xùn)與指導(dǎo)，切實(shí)提高年輕班主任的業(yè)務(wù)和工作能力，老班主任能做好“傳、幫、帶”工作。認(rèn)真做好月考考評(píng)工作，嚴(yán)格班主任的考評(píng)，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開展。

4、 2003年10月組織全體班主任赴洋思考察、觀摩、學(xué)習(xí)。

三、 加強(qiáng)國防教育，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、 完善“家長學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，定期與不定期的開展活動(dòng)，及時(shí)了解家長對(duì)學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能。

2、 組織好了高一的軍訓(xùn)活動(dòng)和五一長假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗(yàn)軍營生活，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性，同時(shí)通過到農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就，在實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神，體驗(yàn)道德教育的要求。

四、 重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

1、 定期召開學(xué)生干部會(huì)議，努力做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理工作，不斷提高他們的自我管理能力，使他們真正成為“自護(hù)、自律、自主、自治、自強(qiáng)”的主人。

2、 十分重視差生。切實(shí)做好差生的結(jié)對(duì)和轉(zhuǎn)化工作，能定期與他們談話，了解他們的情況，落實(shí)轉(zhuǎn)化對(duì)策。對(duì)已受處分學(xué)生能進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解情況，使他們能早轉(zhuǎn)化，早撤銷處分。

3、 重視家校聯(lián)系工作，爭取家長配合期間做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

第8篇 2023-2023學(xué)年度德育工作總結(jié)

本期學(xué)校德育工作以抓好學(xué)生思想道德建設(shè)為已任,繼續(xù)圍繞創(chuàng)建'節(jié)約型校園'為工作切入點(diǎn),從傳統(tǒng)教育活動(dòng)中尋求亮點(diǎn),緊扣全國教育熱點(diǎn)問題,創(chuàng)新育德方式,突破育德形式,取得了針對(duì)性與實(shí)效性.首先從基礎(chǔ)德育入手,著重進(jìn)行了在校生活規(guī)范的培養(yǎng)與訓(xùn)練.第一,開展以年級(jí),班級(jí)教師為主體的校本德育研究.通過組織全體教師學(xué)習(xí)'社會(huì)主義榮辱觀',學(xué)習(xí)'結(jié)合《守則》《規(guī)范》對(duì)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀的行為要求'(討論稿),細(xì)化了對(duì)學(xué)生在校一日常規(guī)的要求,使全體教師明確教育的新熱點(diǎn),新形勢,從而形成教育合力,將教育落入實(shí)處.教師主體參與教育的意識(shí)提高,為學(xué)校開展'爭做八榮好少年'教育活動(dòng)取得具大成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).第二,開展以學(xué)生為主體的校本德育研究.1,本學(xué)期通過大范圍示范性中隊(duì)的主體參與,共有19個(gè)校長助理中隊(duì)帶頭示范良好言行,分別圍繞四個(gè)教育學(xué)月的重點(diǎn)內(nèi)容,參與學(xué)校常規(guī)管理,主動(dòng)提出行為常規(guī)訓(xùn)練要求,尤其是在養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣及活動(dòng)禮儀規(guī)范中有了較明顯的進(jìn)步,做到了管理規(guī)范有實(shí)效.2,抓住了各級(jí)師生團(tuán)體,個(gè)別班級(jí),個(gè)別學(xué)生主體參與活動(dòng)的閃光點(diǎn),舉行了隆重的'做節(jié)約公民,創(chuàng)節(jié)約校園'開學(xué)典禮,認(rèn)識(shí)了新校徽.開展了'我愛媽媽','樹立社會(huì)主義榮辱觀,一小少年踐行動(dòng)','迎花草藝術(shù)節(jié)' 及'環(huán)保'教育等專題朝會(huì).結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,抓住學(xué)生的先進(jìn)事跡,引人深思的生動(dòng)故事,及八榮八恥相關(guān)內(nèi)容作出了16次國旗下講話.3,組織了三,四,五年級(jí)參與素質(zhì)教育基地拓展訓(xùn)練;展出了三次校園節(jié)約明星光榮榜;將人文化的教育理念顯示在電子屏上及校園網(wǎng)中,本期共計(jì)顯示了80多條教育類信息,13條好人好事,全期共展示了17條其他各類信息,營造和諧,關(guān)愛的教育環(huán)境.利用這一陣地強(qiáng)化教育.抓住了小干部的常規(guī)培養(yǎng)與訓(xùn)練.少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了17次大隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì),2次中隊(duì)干部工作培訓(xùn)會(huì),注重小干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)小干部管理能力與工作責(zé)任心,實(shí)行'下年級(jí),下班級(jí)'制.組織了4期黑板報(bào)檢查;12次紅領(lǐng)巾佩戴的抽查;15次集體朝會(huì)檢查;12次班隊(duì)課的抽查,營造和鼓勵(lì)了少先隊(duì)員們自主管理的主人翁的意識(shí).德育活動(dòng)創(chuàng)新,實(shí)效為充分發(fā)揮德育在課程教育中的主渠道作用,發(fā)揮廣大師生在課程建設(shè)中主動(dòng)探索,主動(dòng)創(chuàng)造的'雙主體育人'思想.本學(xué)期學(xué)校德育以'活動(dòng)課程化'為特色,探究了'綜合實(shí)踐課程'的教育形式及過程,使教育實(shí)效性取得了全面的提高,創(chuàng)下了學(xué)校德育工作的新起點(diǎn)與新高潮.一,綜合實(shí)踐課程'我愛媽媽'教育主題活動(dòng),是各學(xué)科共同參與的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)選題.活動(dòng)充分利用了各學(xué)科'母愛'的教育資源及學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),讓學(xué)生在各具特色的學(xué)科課程中領(lǐng)悟母親對(duì)自己和自己對(duì)母親的愛,并將這種'愛'努力的體現(xiàn)到自己的行動(dòng)中,共同掀起'我愛媽媽'教育熱潮.全校教職員工群策群力,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和心理需求,發(fā)揮各門課程的學(xué)科特點(diǎn),在教師主導(dǎo)下充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與,升華學(xué)生對(duì)母親的情感體驗(yàn),贏得了真實(shí)的教育實(shí)效.在重慶基礎(chǔ)教育領(lǐng)域引起了強(qiáng)烈反響,獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng).二,'樹立社會(huì)主義榮辱觀,’一小’少年踐行動(dòng)'主題教育活動(dòng)在抓'八榮八恥'社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)中,學(xué)校全體同仁積極出策出力,表現(xiàn)出了市級(jí)示范小學(xué)對(duì)教育信息敏銳的洞察力,對(duì)育人標(biāo)準(zhǔn)把握的準(zhǔn)確力,強(qiáng)大的教育幅射力與全體教師的凝聚力.活動(dòng)中我校一抓校園教育活動(dòng)的創(chuàng)新,二抓八榮教育與課程特色的溶合創(chuàng)新.提出了'三近,三結(jié)合,三新'的教育思想,通過在頗具特色的課程活動(dòng),教育活動(dòng)中充分展現(xiàn)學(xué)生的主體能動(dòng)性,打破傳統(tǒng)背,記的學(xué)習(xí)形式,將'八榮'思想在教育課程活動(dòng)中滲透,體現(xiàn)學(xué)校教育特色,取得了豐碩的成績,彰顯了學(xué)校教育的針對(duì)性與實(shí)效性.在4月25日下午,中宣傳部部長劉云山,副部長李東升在重慶市委書記,市長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了我校榮辱觀的教育工作,得到了中央

領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定.在中央新聞聯(lián)播及中央少兒頻道等各大新聞媒體及業(yè)內(nèi)同行均對(duì)我校的創(chuàng)新教育作出了高度評(píng)價(jià).與此同時(shí),我校還充分利用社會(huì)資源開展了'3.5服務(wù)他人,快樂自己'五年級(jí)全體師生社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng);住讀部師生走訪軍營體驗(yàn)教育活動(dòng);及參與社區(qū),街道扶貧救助活動(dòng);組織師生春游活動(dòng);組織了一年級(jí)'爭創(chuàng)節(jié)約型班級(jí)'隊(duì)會(huì)儀式比賽教育活動(dòng);開展了'畢業(yè)生'系列教育活動(dòng);舉辦了學(xué)校'第八屆花草藝術(shù)節(jié)'教育實(shí)踐活動(dòng);校軍樂團(tuán),舞蹈隊(duì)等積極參與了市團(tuán)委,市紅巖聯(lián)線,區(qū)團(tuán)委,區(qū)教委組織的系列主題活動(dòng)共6次;在參與區(qū)教委組織的dv大賽及兒童詩歌創(chuàng)作大賽活動(dòng)中,我校獲得了最豐碩的成績,尤其是兒童詩歌創(chuàng)作大賽從一年級(jí)至六年級(jí)參賽面之廣,參賽人數(shù)之多,獲獎(jiǎng)人次總共達(dá)到60余人.

第9篇 2023年學(xué)年度德育工作總結(jié)范文

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以吳水澤校長為組長，陳曲萌副書記為副組長，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十七大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵(lì)卡”等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動(dòng)、上好每周的班會(huì)課、自修課、定期編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、第十一屆校運(yùn)會(huì)的黑板報(bào)評(píng)比、慶元旦的黑板報(bào)評(píng)比、慶五一的黑板報(bào)評(píng)比、溫書迎考的黑板報(bào)評(píng)比、交通安全的黑板報(bào)評(píng)比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級(jí)學(xué)生的出勤、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生的課間操、班級(jí)學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流動(dòng)紅旗的授旗，一學(xué)期來各個(gè)年段班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)次數(shù)如下：

c一年段：（1）班9次；（2）班14次；（3）班1次；（4）班3次；

（5）班16次；（6）班3次；（7）班6次

c二年段：（1）班1次；（2）班5次；（3）班22次；（4）班3次；（5）班4次；（6）班10次

c三年段：（1）班12次；（2）班35次；（3）班3次；（4）班2次

5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動(dòng)。

1、開展紀(jì)念“南京大屠殺”70周年——主題愛國主義教育活動(dòng)，警示廣大

青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫觀后感、心得體會(huì)。

2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作。校團(tuán)總支、少先隊(duì)著重抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)入場儀式的儀仗隊(duì)的組隊(duì)、培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的評(píng)比等，在全校師生中掀起——“我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩”的熱潮，本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿的成功。

3、開展“文明交通迎農(nóng)運(yùn)，我和家人共答題”主題教育活動(dòng)，在全校師生、學(xué)生家長中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮，為迎接在泉州舉辦第六屆農(nóng)運(yùn)會(huì)期間，提高全社會(huì)公民的交通安全意識(shí)營造良好的氛圍。

4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長適時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)?shù)奶幏帧Ｔ谌熒袪I造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式。本學(xué)期共出版四期《榕樹風(fēng)》的?？Ｍㄟ^活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛讀書、寫作的文化氛圍。

6、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，10·1國慶節(jié)開展征文比賽；10·13建隊(duì)節(jié)在初一年段開展班級(jí)迎面接力比賽；09年元旦慶祝活動(dòng)：定點(diǎn)投籃、中國象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級(jí)拔河比賽；09年3月開展植樹活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)；開展服務(wù)區(qū)中小學(xué)圍棋聯(lián)賽；慶五一系列活動(dòng)等。

7、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動(dòng)，表達(dá)了新時(shí)代青少年對(duì)革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

8、組織“文心”小記者到雅仕鞋塑有限公司參觀學(xué)習(xí)。這次參觀活動(dòng)，不但開拓了小記者們的視野，增長了見識(shí)，而且通過親身實(shí)踐，讓小記者們了解了家鄉(xiāng)鞋業(yè)公司的發(fā)展，進(jìn)一步提高熱愛家鄉(xiāng)的情感。

9、師生120多人前往晉江市中和種養(yǎng)場教育基地，開展了一次別開生面的實(shí)踐活動(dòng)——體驗(yàn)勞動(dòng)學(xué)插秧。師生走出課堂，深入田間地頭，向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)田插秧技術(shù)，讓學(xué)生感悟什么是真正的“粒粒皆辛苦”。

10、我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)勝利召開。本屆藝術(shù)節(jié)以“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題，發(fā)出了“人人參與，人人收獲，人人快樂”的響亮口號(hào)，在為期一周的時(shí)間里，廣泛開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”詩文朗誦比賽、首屆校園十佳歌手比賽、健身操比賽、女子籃球比賽、理綜知識(shí)智力競賽、數(shù)學(xué)智力游戲競賽、十七大知識(shí)競賽、雞蛋砸地球、科技小發(fā)明講座、美術(shù)作品展、科普?qǐng)D片展和科技三小作品展等形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，還組織了一場文藝匯演，取得了驕人的成績，創(chuàng)造性地順利地完成了各項(xiàng)預(yù)定活動(dòng)。

11、自5月12日汶川8.0地震發(fā)生后，我校師生黨員關(guān)注災(zāi)區(qū)、心系災(zāi)區(qū)，全校師生踴躍向四川汶川地震中受災(zāi)同胞捐款資助。師生捐款31943.5元人民幣，干部黨員踴躍繳納“特殊黨費(fèi)”共計(jì)XX元整。

12、晉江市高登中學(xué)首屆關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立大會(huì)隆重舉行。晉江市、陳埭鎮(zhèn)、各村（社區(qū)）等社會(huì)各界人士共計(jì)150多人出席大會(huì)。整個(gè)會(huì)場的氣氛非常熱烈，會(huì)上社會(huì)各界人士為我校關(guān)工委籌措資金達(dá)25萬元人民幣，為我校關(guān)工委今后的活動(dòng)打下很好的基礎(chǔ)。

13、開展“抗震救災(zāi)”時(shí)事講座，受到廣大師生的好評(píng)。我們學(xué)生切實(shí)感受到“地震無情人有情、一方有難八方支援”的優(yōu)良民族傳統(tǒng)，真正體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。同學(xué)們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長與奉獻(xiàn)，大家紛紛表示要立刻行動(dòng)起來為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款捐物，并決心倍加珍惜今天的幸福生活，珍愛身邊的親人、師長、同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，以實(shí)際行動(dòng)為黨和國家分憂解難，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛！

五、健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育，形成全方位德育網(wǎng)絡(luò)。

1、加強(qiáng)德育基地建設(shè)，開發(fā)德育資源，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育。主要以泉州市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、晉江市中和種養(yǎng)場為教育基地，學(xué)生通過參與實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民的感情，培養(yǎng)生活能力，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校成立“晉江市高登中學(xué)家長委員會(huì)”，讓家長支持、參與學(xué)校的教育工作，積極協(xié)調(diào)家長之間、社會(huì)部門與學(xué)校的關(guān)系，了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀，研究、探討當(dāng)代青少年學(xué)生的特點(diǎn)、教育規(guī)律，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出積極建議，進(jìn)而共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的校園、社會(huì)、家庭環(huán)境、提高教育效果。

我校在德育管理上作了大量工作，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。雖然取得了一定的成績，但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑。

XX學(xué)年度德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校首要工作，一年來，我校的德育工作以黨的“十六大”和“十六屆三中全會(huì)”精神，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的通知》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的通知》，以愛國主義為主旋律，以基礎(chǔ)道德教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制安全教育為基礎(chǔ)，以“工作要點(diǎn)，社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)校特點(diǎn)”為核心，以“德育活動(dòng)”為載體，以“校園文化”為背景，強(qiáng)化師德師風(fēng)，雛鷹行動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育，實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。一、抓隊(duì)伍，強(qiáng)素質(zhì)1、班主任是學(xué)校德育主力軍，本年度大力抓班主任隊(duì)員建設(shè)，實(shí)行學(xué)習(xí)經(jīng)常化，活動(dòng)經(jīng)常化，檢查規(guī)范化、考核制度化，。本年度組織班主任會(huì)6次，舉行了全校性班主任基本功競賽，檢查班會(huì)課開展情況及班會(huì)記載，評(píng)出了校“十佳”班主任，班主任人人參與德育科研，申報(bào)了《名人畫像在弘揚(yáng)和培育民族精神中的作用》和《名人故事在弘揚(yáng)和培育民族精神中的作用》兩個(gè)縣級(jí)德育課題等，從而不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)2、全面貫徹中央教育局黨組作出的《中央教育部黨組關(guān)于向大秘書市開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)中保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》，掀起師德師風(fēng)建設(shè)高潮。開展“向開縣優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，舉行了“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為主題的青年教師演講賽和征文活動(dòng)，引起教師心靈震撼，自覺樹立“師德高尚、組織紀(jì)律嚴(yán)密、特別能戰(zhàn)斗”優(yōu)秀品質(zhì)。二、抓常規(guī)、促養(yǎng)成。我校學(xué)生因成長環(huán)境、家庭教育有一定的局限性，行為習(xí)慣較差，為此，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，狠抓常規(guī)教育.1、狠抓清潔、紀(jì)律、兩操“三面”流動(dòng)紅旗的檢查評(píng)比。堅(jiān)持“日查、周評(píng)、期結(jié)”方法，促進(jìn)三面流動(dòng)紅旗的“爭、趕、比、超”熱潮。2、各班有目的、有計(jì)劃的強(qiáng)化新頒布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，上期開展了全校班班師生參加的《守則》、《規(guī)范》搶答賽，促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化。3、充分發(fā)揮課間學(xué)生“文明監(jiān)督崗”作用，加強(qiáng)課間清潔保持和常規(guī)紀(jì)律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為的批評(píng)教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、大隊(duì)部定期召開學(xué)生座談會(huì)。諸如“你最喜歡什么樣的老師？”“你覺得身邊有那些不良行為？”及學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)識(shí)掌握情況，針對(duì)學(xué)生反映情況及時(shí)梳理、交流。對(duì)個(gè)別不良“苗頭”防患于未然。5、加大力度檢查各班班會(huì)活動(dòng)課開展情況和貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況，并作為班務(wù)工作考核之依據(jù)。三、抓活動(dòng)，增實(shí)效本年度德育堅(jiān)持以“活動(dòng)”為載體，緊緊圍繞“未成年人思想道德建設(shè)”核心，讓師生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。1、德育主題月活動(dòng)。根據(jù)每月的德育主題。如：，九月的愛生尊師活動(dòng)，十月的為國慶添彩活動(dòng)、二月的學(xué)規(guī)范守則活動(dòng)，三月的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和慶“三八”活動(dòng)，四月的尋找烈士足跡活動(dòng)等，事前作統(tǒng)一部署，然后各中隊(duì)設(shè)計(jì)，通過主題班會(huì)、板報(bào)、繪畫等形式，鍛煉學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生情趣。2、弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)誠信教育活動(dòng)。開展“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康”的青年教師和學(xué)生演講賽、“崇善真善美，學(xué)做誠信人”的學(xué)生讀書活動(dòng)、“清明祭英烈”掃墓活動(dòng)、高段“校歌金嗓子擂臺(tái)賽”、低段“綠色兒歌”朗誦賽等，并組織學(xué)生聽心理健康講座，觀愛國主義影視片，辦弘揚(yáng)民族精神的櫥窗板報(bào)，讀體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞，寫讀書心得及征文。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和自信心。3、風(fēng)采展示活動(dòng)。積極組織學(xué)生廣場文藝節(jié)目演出活動(dòng)、各中隊(duì)放風(fēng)箏活動(dòng)，教師各級(jí)文藝演出活動(dòng)，展示了師生風(fēng)采，陶冶了師生情操，增強(qiáng)了師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。4、大課間操改革活動(dòng)。本期組織體藝組教師完成大課間操改革，掀起全校師生的健身鍛煉熱潮，人人參與做大課間操。5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過開展“為社區(qū)爺爺奶奶送歡笑”敬老慰老活動(dòng)，與手拉手學(xué)校及共建部隊(duì)聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了彼此的友誼，促進(jìn)了雙方發(fā)展。6、評(píng)比表彰活動(dòng)。組織了“六一”系列表彰評(píng)比活動(dòng)，如“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳隊(duì)員”、“十佳中隊(duì)”、”十佳監(jiān)督衛(wèi)士“、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明好兒童“等，并讓事跡成專門櫥窗，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)人人爭優(yōu)。四、取得的成績一年來，在大家的共同努力下，德育工作取得如下成績：學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為縣“紅旗”大隊(duì)，六（1）中隊(duì)被評(píng)為縣“紅旗”中隊(duì)，XX年9月學(xué)校創(chuàng)編音樂劇《森SSS》獲縣12屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈創(chuàng)作比賽第一名，在代表大秘書縣參加“中國.大秘書”第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)（戲曲小品類）比賽獲得二等獎(jiǎng)，學(xué)校自己創(chuàng)作的MTV《FFFF》獲縣一等獎(jiǎng)，學(xué)生女子籃球隊(duì)代表縣參加大秘書市小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第三名，參加縣中小學(xué)生“幼苗杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上又勇奪冠軍，六1中隊(duì)的RRR同學(xué)在“六一”之際評(píng)為大秘書市“十佳”少先隊(duì)員，她和四4中隊(duì)的SSS均評(píng)為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，F(xiàn)FF參加縣“弘揚(yáng)民族精神、全面建設(shè)小康”演講賽獲第一名，代表大秘書縣參加大秘書市演講獲得二等獎(jiǎng)好成績。DDD被評(píng)為“大秘書市思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人“。教師學(xué)生個(gè)人在參加上級(jí)各項(xiàng)德育競賽中，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)4人次，市級(jí)獎(jiǎng)15人次，縣級(jí)獎(jiǎng)20余人次。五、努力方向1、學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育方面，出新招，克服反彈和厭倦情緒，常抓不懈。2、活動(dòng)除了月月有中心，周周有重點(diǎn)，還應(yīng)貼近學(xué)校學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)立特色，樹立品牌。

“萬事德為首”，其意義無須多講，人人自明。怎樣將德育工作落到實(shí)處，使學(xué)生知善惡，明美丑，健康向上，積極進(jìn)取，才是學(xué)校工作的中心?？偨Y(jié)本年度的德育工作，以察得失，逐漸形成大成小學(xué)德育工作的特色，進(jìn)一步發(fā)展成為大成小學(xué)文化的一部分，十分有必要。

上學(xué)期，大成小學(xué)遷新址，吸收了一百多名新生，在這種環(huán)境下，學(xué)校工作重心之一就是穩(wěn)定生源，消除學(xué)生的心理反差，讓老生的優(yōu)秀行為帶動(dòng)新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個(gè)階段德育工作一個(gè)明顯的特征就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生漸漸明確自己在校應(yīng)當(dāng)怎樣做才算合格，以此調(diào)整自己的行為；通過紅藍(lán)分的調(diào)節(jié)，學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取意識(shí)，走入正常的軌道。接著重組少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，為開展自主活動(dòng)打下基礎(chǔ)。第三，班主任培養(yǎng)班干部，借助學(xué)校整體輿論進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力下，初步形成了新環(huán)境下的校園文化。

本學(xué)期緊承上學(xué)期在班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)、規(guī)則意識(shí)、少先隊(duì)組織方面打下的基礎(chǔ)，將“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具體的實(shí)施途徑是抓住三條主線：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、少先隊(duì)工作、《大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條》。具體落實(shí)了以下工作：

1、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，。

2、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級(jí)評(píng)出學(xué)規(guī)范標(biāo)兵五名，寫上事跡，進(jìn)行表彰。

3、紅藍(lán)分總結(jié)，各班得紅分較突出的，德育處給他們照相表彰。

4、成立少先大隊(duì)廣播站，收購站，組織升旗和入隊(duì)儀式。

5、以《大成小學(xué)個(gè)人修養(yǎng)10條》為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出溫馨教室。

以上工作，每一項(xiàng)都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個(gè)細(xì)節(jié)講出來，恐怕一個(gè)上午也講不完，時(shí)間關(guān)系，只能從略。

不足之處：

1、有幾項(xiàng)列入計(jì)劃的事情沒有落實(shí)，如宿舍建設(shè)，路隊(duì)檢查等。這兩個(gè)方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān)，如宿舍內(nèi)物品擺放問題、路隊(duì)方面學(xué)生洗刷問題。不過這里面也有主觀方面的問題，如對(duì)生活老師開會(huì)、監(jiān)督較少，印發(fā)的《宿舍整理標(biāo)準(zhǔn)》就成了形式；陪宿、陪餐落實(shí)不是很嚴(yán)格，有許多問題需要探討。另外，班主任工作經(jīng)驗(yàn)沒有形成書面材料保存下來，使一些好的方法沒有推廣開來；教書育人是一個(gè)老話題，只教書不育人是否盡到一個(gè)老師的責(zé)任？育人是否能夠促進(jìn)教書？視學(xué)生若親子到底是一個(gè)什么概念等。

2、本年度六年級(jí)有些學(xué)生崇尚打架，在他們的意識(shí)中打架解決問題是一種時(shí)髦，這種風(fēng)氣如同接力賽一般，六年級(jí)還沒走，五年級(jí)同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的銜接，怎樣改變現(xiàn)時(shí)代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀，是我們要研究的課題。

3、校園無小事，孩子的任何一個(gè)動(dòng)作，都是他們思想的表現(xiàn)，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的一些原則解決問題是教師工作的根本特色。

一年以來，我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開拓德育工作的新局面。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中，德育處注意抓住典型事例及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如，有個(gè)別班主任因不注意工作方法，在與家長的溝通方面遇到比較大的問題，造成教師和家長的關(guān)系非常緊張；有些老師采取簡單粗暴的方法對(duì)待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。德育處及時(shí)地通過個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。

2、為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，本年度，德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。

3、繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，本年度共有11 位老師結(jié)對(duì)，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。

4、在指導(dǎo)級(jí)長、班主任開展班級(jí)管理工作的過程中，我處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)注意聽取他們對(duì)德育處工作的意見，不斷改進(jìn)自身的工作。

5、為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級(jí)長、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，我處在12月份召開了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上，高二級(jí)級(jí)長李維芬、初二級(jí)級(jí)長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們?cè)谶M(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃厚興趣。老師們對(duì)“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長的家庭教育，加強(qiáng)與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問題達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。本次研討會(huì)后，許多班主任主動(dòng)改變了以往家長會(huì)一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

二、堅(jiān)持以人為本的教育思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本年度，德育處摸索和制定 了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實(shí)施。

2、為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長委員會(huì)和部分家長會(huì)議以及家長開放日活動(dòng)等形式，讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。我們還加強(qiáng)了對(duì)家長學(xué)校的規(guī)范化管理，分別編寫了有關(guān)年級(jí)的家長學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長的家庭教育水平。同時(shí)，本年度德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機(jī)，召開社區(qū)教育德育研討會(huì)，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3、根據(jù)我校問題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本年度，德育處加強(qiáng)了新形勢下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難，使德育課題“ 初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學(xué)心理健康教育'十五'規(guī)劃項(xiàng)目”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。

4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地，主題班會(huì)是落實(shí)德育教育的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并鼓勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個(gè)性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高，具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題，體現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的目的，例如李婉妍老師的《我是中國人——中國輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國頌》；體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“六個(gè)學(xué)會(huì)”、 “三個(gè)負(fù)責(zé)”的教育，例如梁伙新老師的《誰言寸草心，報(bào)得三春暉——好孩子教育》、康鳳雯老師的《履行你的責(zé)任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”》、沈洋老師的《在家做個(gè)好子女》；體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自治自理能力的教育。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》、賴文生老師的《辦好班，我獻(xiàn)言》；李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇贰⑶耥樠嗬蠋煹摹缎蕾p你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》 ⑵ 針對(duì)性強(qiáng)——能根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)：例如葉桂梅老師的《異性交往與友誼》、康鳳雯老師的《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，尋找真正快樂》、羅紅瓊老師的《調(diào)

整良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率》；⑶ 突顯個(gè)性化——許多班主任課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了班主任教師個(gè)人的文化底蘊(yùn)和班主任的個(gè)人性格愛好，以及班主任個(gè)人學(xué)科的鮮明特點(diǎn)：例如郭藝梅老師的《李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法講座》、趙瑞群老師的《趣味英語》、康鳳雯老師的《讀一本好書》、李蘭芳老師的《漫游語文世界》、陳志斌老師的《詩歌散文朗誦》；⑷ 觸角敏銳--不墨守成規(guī)，按實(shí)際情況調(diào)整課題，及時(shí)利用國內(nèi)外的重大事件進(jìn)行德育滲透：例如馮文珍老師的《學(xué)習(xí)航天英雄精神》。其中，李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇?、邱順燕老師的《欣賞你自己》主題班會(huì)課參加了學(xué)校公開周的“班主任課優(yōu)質(zhì)課”的觀摩，精彩的班主題活動(dòng)受到校內(nèi)外聽課老師的一致好評(píng)；在家長開放日里， 康鳳雯老師的班主任課《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，尋找真正快樂》為教師—學(xué)生—家長三方在課堂上的互動(dòng)作了非常有益的嘗試，方案設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容設(shè)置符合學(xué)生實(shí)際，形式生動(dòng)，受到聽課老師的一致好評(píng)。這幾節(jié)班主任公開課的成功，與這幾位老師的努力分不開，更凝聚了同一級(jí)老師的心血， 是集體智慧的結(jié)晶。

5、利用升旗儀式向?qū)W生們進(jìn)行愛國主義及法制安全教育，組織“珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛生命。

6、本年度，德育處繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到及時(shí)有效的幫助。同時(shí)，我處還邀請(qǐng)了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)”的專家來我校給學(xué)生上青春期性心理健康教育專題輔導(dǎo)課，使我校學(xué)生的青春期性心理健康教育更趨規(guī)范化和科學(xué)化。

三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

我們認(rèn)為，在落實(shí)教育目標(biāo)的同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生在集體活動(dòng)中更自覺地以一種整體的觀念直面自身與周圍他人的關(guān)系，并在這種過程中培養(yǎng)自己的責(zé)任心，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要。因此，德育處注意認(rèn)真組織和開展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動(dòng)，并鼓勵(lì)各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的活動(dòng)。

1、XX年9月份，以團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各班開展生動(dòng)活潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)，讓學(xué)生的活動(dòng)中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。

2、10月份，我處組織高一、初一級(jí)學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的前期，德育處指導(dǎo)各班班主任、級(jí)長做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。軍訓(xùn)期間，班主任、級(jí)長們的高度責(zé)任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了非常好的印象，整個(gè)組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

3、12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給全校師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗(yàn)，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。

4、XX年的3月~5月期間，為了更好地豐富學(xué)生的校園生活，使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。本學(xué)年，我們?cè)诶^續(xù)搞好“春在校園”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。

其中，“三人籃球賽”活動(dòng)吸引了數(shù)十支參賽隊(duì)參加，參賽隊(duì)員中有許多是平時(shí)對(duì)學(xué)校活動(dòng)不屑一顧的調(diào)皮仔和問題學(xué)生。比賽氣氛熱烈，場面火爆?！叭嘶@球賽”活動(dòng)的成功舉辦，尤其是活動(dòng)得到廣大學(xué)生的積極響應(yīng)，作為主辦者德育處的全體同事感到歡欣鼓舞。更為可喜的是，在XX年五月份舉行的“中國移動(dòng)”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊(duì)以頑強(qiáng)拼搏的精神力克多個(gè)強(qiáng)隊(duì)，獲得佛山市中學(xué)組冠軍！取得了歷史性的突破！

同時(shí)，為了在學(xué)生中更好地普及音樂教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。本年度的“十中歌手”大賽活動(dòng)特意增設(shè)了兩個(gè)單位時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行音樂知識(shí)培訓(xùn)和音樂欣賞講座，給這項(xiàng)活動(dòng)注入了豐富的內(nèi)涵?！笆懈枋帧贝筚惢顒?dòng)的開展，對(duì)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)起到了積極的作用。

4、在一年一度的校運(yùn)會(huì)召開期間，我處及時(shí)地指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和毅力，以及集體的榮譽(yù)感。并開展了“校運(yùn)會(huì)精神文明班”和“最佳宣傳獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。

5、本年度，各級(jí)組在級(jí)長的帶領(lǐng)下，根據(jù)本級(jí)的特點(diǎn)開展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。例如：初三級(jí)開展了“班際籃球賽”；初一級(jí)開展了“廣播操比賽”、學(xué)跳“papn”舞、競賽；高一級(jí)開展“班際籃球賽”、“手抄報(bào)比賽”、高二級(jí)開展

四、發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理工作中的作用

1、XX年11月份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部，為學(xué)校的日常管理工作增添了一批生力軍。

2、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的干部共同參與學(xué)?！叭婕t旗”的日常評(píng)比工作，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、團(tuán)委的工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)范化和制度化，活動(dòng)的形式多種多樣，成績顯著，再一次被評(píng)為市“五四紅旗團(tuán)委”。

今后的設(shè)想：進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況開展更有效的德育教育工作，落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠信教育，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第10篇 2023學(xué)年度德育工作總結(jié)范文

本學(xué)年，根據(jù)學(xué)年初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持'突出重點(diǎn)，注重實(shí)效'地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

二、突出德育教育主題

學(xué)校德育工作將以江津區(qū)教委德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本情況，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3、結(jié)合我校德育工作目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。堅(jiān)決落實(shí)好“三個(gè)規(guī)定，一個(gè)不允許”，即在規(guī)定的地方吃飯、在規(guī)定的地方洗碗、在規(guī)定的地方扔垃圾、絕不允許浪費(fèi)糧食。全面打造平安、干凈、有序的校園環(huán)境。讓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、在教師和學(xué)生廣泛開展心理健康教育。

5、開展家長教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作內(nèi)容和工作措施：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能限度地調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

(三)、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了班級(jí)、班主任常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、紅領(lǐng)巾學(xué)生證佩戴、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理及擺放、班主任工作等內(nèi)容。

2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

(1)把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

(2)繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)年充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如重陽節(jié)的慰問老人做好事、“3.5”學(xué)雷鋒掃街道 、“六、一”節(jié)的“暢想中國夢(mèng)，歡歌慶六一”歌詠比賽等。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的情操，使教育的形式具體化、多樣化。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級(jí)圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。

(4)積極發(fā)揮校園紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，經(jīng)常播放愛國主義歌曲、校園歌曲、故事，表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

(5)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí);同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。

(四)、抓環(huán)境，營造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年擠出了數(shù)萬元的資金，對(duì)學(xué)校進(jìn)行校園改建，擴(kuò)建了幼兒園門前的走道，并將校門口的花臺(tái)拆除擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)范圍，增種了花草樹木，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新。目前，我校正在籌備改造教學(xué)樓及學(xué)生宿舍，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

2、營造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、構(gòu)建寢室內(nèi)部文化

本期規(guī)范了寢室管理，給每間寢室添置了擱物柜、擱物架，讓每一位孩子都真正做到了“物有所放’,而且能按規(guī)定擺放，以做到規(guī)范化，同時(shí)還安裝了故事系統(tǒng)，每晚播放一個(gè)故事，還布置了走廊文化，極大地豐富了孩子們的寢室文化生活，讓每一位孩子有一種回家的感覺。

四、主要工作成績：

__年9月至今，學(xué)校團(tuán)體、教師、學(xué)生取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成績：

第11篇 2009-2010學(xué)年度德育工作總結(jié)范文

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以吳水澤校長為組長，陳曲萌副書記為副組長，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十七大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)

一、整齊、整潔，貼上“自我激勵(lì)卡”等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動(dòng)、上好每周的班會(huì)課、自修課、定期編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、第十一屆校運(yùn)會(huì)的黑板報(bào)評(píng)比、慶元旦的黑板報(bào)評(píng)比、慶五一的黑板報(bào)評(píng)比、溫書迎考的黑板報(bào)評(píng)比、交通安全的黑板報(bào)評(píng)比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級(jí)學(xué)生的出勤、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生的課間操、班級(jí)學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流動(dòng)紅旗的授旗，一學(xué)期來各個(gè)年段班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)次數(shù)如下：

c一年段：

（1）班9次；

（2）班14次；

（3）班1次；

（4）班3次；

（5）班16次；

（6）班3次；

（7）班6次

c二年段：

（1）班1次；

（2）班5次；

（3）班22次；

（4）班3次；

（5）班4次；

（6）班10次

c三年段：

（1）班12次；

（2）班35次；

（3）班3次；

（4）班2次

5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動(dòng)。

1、開展紀(jì)念“南京大屠殺”70周年——主題愛國主義教育活動(dòng)，警示廣大

青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫觀后感、心得體會(huì)。

2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作。校團(tuán)總支、少先隊(duì)著重抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)入場儀式的儀仗隊(duì)的組隊(duì)、培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的評(píng)比等，在全校師生中掀起——“我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩”的熱潮，本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿的成功。

3、開展“文明交通迎農(nóng)運(yùn)，我和家人共答題”主題教育活動(dòng)，在全校師生、學(xué)生家長中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮，為迎接2009年在泉州舉辦第六屆農(nóng)運(yùn)會(huì)期間，提高全社會(huì)公民的交通安全意識(shí)營造良好的氛圍。

4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長適時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式。本學(xué)期共出版四期《榕樹風(fēng)》的?？?。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛讀書、寫作的文化氛圍。

6、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，10·1國慶節(jié)開展征文比賽；10·13建隊(duì)節(jié)在初一年段開展班級(jí)迎面接力比賽；09年元旦慶祝活動(dòng)：定點(diǎn)投籃、中國象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級(jí)拔河比賽；09年3月開展植樹活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)；開展服務(wù)區(qū)中小學(xué)圍棋聯(lián)賽；慶五一系列活動(dòng)等。

7、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動(dòng)，表達(dá)了新時(shí)代青少年對(duì)革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

8、組織“文心”小記者到雅仕鞋塑有限公司參觀學(xué)習(xí)。這次參觀活動(dòng)，不但開拓了小記者們的視野，增長了見識(shí)，而且通過親身實(shí)踐，讓小記者們了解了家鄉(xiāng)鞋業(yè)公司的發(fā)展，進(jìn)一步提高熱愛家鄉(xiāng)的情感。

9、師生120多人前往晉江市中和種養(yǎng)場教育基地，開展了一次別開生面的實(shí)踐活動(dòng)——體驗(yàn)勞動(dòng)學(xué)插秧。師生走出課堂，深入田間地頭，向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)田插秧技術(shù)，讓學(xué)生感悟什么是真正的“粒粒皆辛苦”。

10、我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)勝利召開。本屆藝術(shù)節(jié)以“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題，發(fā)出了“人人參與，人人收獲，人人快樂”的響亮口號(hào)，在為期一周的時(shí)間里，廣泛開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”詩文朗誦比賽、首屆校園十佳歌手比賽、健身操比賽、女子籃球比賽、理綜知識(shí)智力競賽、數(shù)學(xué)智力游戲競賽、十七大知識(shí)競賽、雞蛋砸地球、科技小發(fā)明講座、美術(shù)作品展、科普?qǐng)D片展和科技三小作品展等形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，還組織了一場文藝匯演，取得了驕人的成績，創(chuàng)造性地順利地完成了各項(xiàng)預(yù)定活動(dòng)。

1、自5月12日汶川8.0地震發(fā)生后，我校師生黨員關(guān)注災(zāi)區(qū)、心系災(zāi)區(qū)，全校師生踴躍向四川汶川地震中受災(zāi)同胞捐款資助。師生捐款31943.5元人民幣，干部黨員踴躍繳納“特殊黨費(fèi)”共計(jì)__元整。

2、晉江市高登中學(xué)首屆關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立大會(huì)隆重舉行。晉江市、陳埭鎮(zhèn)、各村（社區(qū)）等社會(huì)各界人士共計(jì)150多人出席大會(huì)。整個(gè)會(huì)場的氣氛非常熱烈，會(huì)上社會(huì)各界人士為我校關(guān)工委籌措資金達(dá)25萬元人民幣，為我校關(guān)工委今后的活動(dòng)打下很好的基礎(chǔ)。

3、開展“抗震救災(zāi)”時(shí)事講座，受到廣大師生的好評(píng)。我們學(xué)生切實(shí)感受到“地震無情人有情、一方有難八方支援”的優(yōu)良民族傳統(tǒng)，真正體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。同學(xué)們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長與奉獻(xiàn)，大家紛紛表示要立刻行動(dòng)起來為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款捐物，并決心倍加珍惜今天的幸福生活，珍愛身邊的親人、師長、同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，以實(shí)際行動(dòng)為黨和國家分憂解難，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛！

五、健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育，形成全方位德育網(wǎng)絡(luò)。

1、加強(qiáng)德育基地建設(shè)，開發(fā)德育資源，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育。主要以泉州市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、晉江市中和種養(yǎng)場為教育基地，學(xué)生通過參與實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民的感情，培養(yǎng)生活能力，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校成立“晉江市高登中學(xué)家長委員會(huì)”，讓家長支持、參與學(xué)校的教育工作，積極協(xié)調(diào)家長之間、社會(huì)部門與學(xué)校的關(guān)系，了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀，研究、探討當(dāng)代青少年學(xué)生的特點(diǎn)、教育規(guī)律，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出積極建議，進(jìn)而共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的校園、社會(huì)、家庭環(huán)境、提高教育效果。

我校在德育管理上作了大量工作，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。雖然取得了一定的成績，但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑。

第12篇 2010-2011學(xué)年度德育工作總結(jié)范文

本期學(xué)校德育工作以抓好學(xué)生思想道德建設(shè)為已任,繼續(xù)圍繞創(chuàng)建'節(jié)約型校園'為工作切入點(diǎn),從傳統(tǒng)教育活動(dòng)中尋求亮點(diǎn),緊扣全國教育熱點(diǎn)問題,創(chuàng)新育德方式,突破育德形式,取得了針對(duì)性與實(shí)效性.首先從基礎(chǔ)德育入手,著重進(jìn)行了在校生活規(guī)范的培養(yǎng)與訓(xùn)練.第一,開展以年級(jí),班級(jí)教師為主體的校本德育研究.通過組織全體教師學(xué)習(xí)'社會(huì)主義榮辱觀',學(xué)習(xí)'結(jié)合《守則》《規(guī)范》對(duì)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀的行為要求'(討論稿),細(xì)化了對(duì)學(xué)生在校一日常規(guī)的要求,使全體教師明確教育的新熱點(diǎn),新形勢,從而形成教育合力,將教育落入實(shí)處.教師主體參與教育的意識(shí)提高,為學(xué)校開展'爭做八榮好少年'教育活動(dòng)取得具大成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).第二,開展以學(xué)生為主體的校本德育研究.1,本學(xué)期通過大范圍示范性中隊(duì)的主體參與,共有19個(gè)校長助理中隊(duì)帶頭示范良好言行,分別圍繞四個(gè)教育學(xué)月的重點(diǎn)內(nèi)容,參與學(xué)校常規(guī)管理,主動(dòng)提出行為常規(guī)訓(xùn)練要求,尤其是在養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣及活動(dòng)禮儀規(guī)范中有了較明顯的進(jìn)步,做到了管理規(guī)范有實(shí)效.2,抓住了各級(jí)師生團(tuán)體,個(gè)別班級(jí),個(gè)別學(xué)生主體參與活動(dòng)的閃光點(diǎn),舉行了隆重的'做節(jié)約公民,創(chuàng)節(jié)約校園'開學(xué)典禮,認(rèn)識(shí)了新?；?開展了'我愛媽媽','樹立社會(huì)主義榮辱觀,一小少年踐行動(dòng)','迎花草藝術(shù)節(jié)' 及'環(huán)保'教育等專題朝會(huì).結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,抓住學(xué)生的先進(jìn)事跡,引人深思的生動(dòng)故事,及八榮八恥相關(guān)內(nèi)容作出了16次國旗下講話.3,組織了三,四,五年級(jí)參與素質(zhì)教育基地拓展訓(xùn)練;展出了三次校園節(jié)約明星光榮榜;將人文化的教育理念顯示在電子屏上及校園網(wǎng)中,本期共計(jì)顯示了80多條教育類信息,13條好人好事,全期共展示了17條其他各類信息,營造和諧,關(guān)愛的教育環(huán)境.利用這一陣地強(qiáng)化教育.抓住了小干部的常規(guī)培養(yǎng)與訓(xùn)練.少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了17次大隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì),2次中隊(duì)干部工作培訓(xùn)會(huì),注重小干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)小干部管理能力與工作責(zé)任心,實(shí)行'下年級(jí),下班級(jí)'制.組織了4期黑板報(bào)檢查;12次紅領(lǐng)巾佩戴的抽查;15次集體朝會(huì)檢查;12次班隊(duì)課的抽查,營造和鼓勵(lì)了少先隊(duì)員們自主管理的主人翁的意識(shí).德育活動(dòng)創(chuàng)新,實(shí)效為充分發(fā)揮德育在課程教育中的主渠道作用,發(fā)揮廣大師生在課程建設(shè)中主動(dòng)探索,主動(dòng)創(chuàng)造的'雙主體育人'思想.本學(xué)期學(xué)校德育以'活動(dòng)課程化'為特色,探究了'綜合實(shí)踐課程'的教育形式及過程,使教育實(shí)效性取得了全面的提高,創(chuàng)下了學(xué)校德育工作的新起點(diǎn)與新高潮.一,綜合實(shí)踐課程'我愛媽媽'教育主題活動(dòng),是各學(xué)科共同參與的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)選題.活動(dòng)充分利用了各學(xué)科'母愛'的教育資源及學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),讓學(xué)生在各具特色的學(xué)科課程中領(lǐng)悟母親對(duì)自己和自己對(duì)母親的愛,并將這種'愛'努力的體現(xiàn)到自己的行動(dòng)中,共同掀起'我愛媽媽'教育熱潮.全校教職員工群策群力,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和心理需求,發(fā)揮各門課程的學(xué)科特點(diǎn),在教師主導(dǎo)下充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與,升華學(xué)生對(duì)母親的情感體驗(yàn),贏得了真實(shí)的教育實(shí)效.在重慶基礎(chǔ)教育領(lǐng)域引起了強(qiáng)烈反響,獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng).二,'樹立社會(huì)主義榮辱觀,’一小’少年踐行動(dòng)'主題教育活動(dòng)在抓'八榮八恥'社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)中,學(xué)校全體同仁積極出策出力,表現(xiàn)出了市級(jí)示范小學(xué)對(duì)教育信息敏銳的洞察力,對(duì)育人標(biāo)準(zhǔn)把握的準(zhǔn)確力,強(qiáng)大的教育幅射力與全體教師的凝聚力.活動(dòng)中我校一抓校園教育活動(dòng)的創(chuàng)新,二抓八榮教育與課程特色的溶合創(chuàng)新.提出了'三近,三結(jié)合,三新'的教育思想,通過在頗具特色的課程活動(dòng),教育活動(dòng)中充分展現(xiàn)學(xué)生的主體能動(dòng)性,打破傳統(tǒng)背,記的學(xué)習(xí)形式,將'八榮'思想在教育課程活動(dòng)中滲透,體現(xiàn)學(xué)校教育特色,取得了豐碩的成績,彰顯了學(xué)校教育的針對(duì)性與實(shí)效性.在4月25日下午,中宣傳部部長劉云山,副部長李東升在重慶市委書記,市長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了我校榮辱觀的教育工作,得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定.在中央新聞聯(lián)播及中央少兒頻道等各大新聞媒體及業(yè)內(nèi)同行均對(duì)我校的創(chuàng)新教育作出了高度評(píng)價(jià).與此同時(shí),我校還充分利用社會(huì)資源開展了'3.5服務(wù)他人,快樂自己'五年級(jí)全體師生社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng);住讀部師生走訪軍營體驗(yàn)教育活動(dòng);及參與社區(qū),街道扶貧救助活動(dòng);組織師生春游活動(dòng);組織了一年級(jí)'爭創(chuàng)節(jié)約型班級(jí)'隊(duì)會(huì)儀式比賽教育活動(dòng);開展了'畢業(yè)生'系列教育活動(dòng);舉辦了學(xué)校'第八屆花草藝術(shù)節(jié)'教育實(shí)踐活動(dòng);校軍樂團(tuán),舞蹈隊(duì)等積極參與了市團(tuán)委,市紅巖聯(lián)線,區(qū)團(tuán)委,區(qū)教委組織的系列主題活動(dòng)共6次;在參與區(qū)教委組織的dv大賽及兒童詩歌創(chuàng)作大賽活動(dòng)中,我校獲得了最豐碩的成績,尤其是兒童詩歌創(chuàng)作大賽從一年級(jí)至六年級(jí)參賽面之廣,參賽人數(shù)之多,獲獎(jiǎng)人次總共達(dá)到60余人.

第13篇 學(xué)年度德育工作總結(jié)模板

學(xué)年度德育工作總結(jié)模板（一）

不知不覺，一個(gè)學(xué)期就過去了。在這個(gè)學(xué)期里，我繼續(xù)擔(dān)任0917班的班主任。雖然在一開始我就做好了充足的心理準(zhǔn)備，可是，在實(shí)際的工作當(dāng)中，困難還是超出了我的意料。然而，在困難中前行，反而給了我良多的思考和收益。此刻我對(duì)我日常的德育工作反思如下：用心做好學(xué)生德育工作。

第一、用“真心”和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友。

俗話說“精誠所至，金石為開。”那么要贏得學(xué)生的信任，教師應(yīng)當(dāng)平易近人，努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫忙他；如果學(xué)生在心理上有問題，我會(huì)直接開導(dǎo)他，或者經(jīng)過其他同學(xué)幫忙他；如果學(xué)生考試不夢(mèng)想，我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他；有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生、夢(mèng)想……一個(gè)學(xué)期下來，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開心地學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞、自卑、辛苦……將心比心，教師友好、真誠與學(xué)生交往，學(xué)生也會(huì)趟開心扉與我們交往，這樣就不會(huì)出現(xiàn)問題學(xué)生了。

第二、用“耐心”去教育學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共。

學(xué)生的可塑性強(qiáng)，反復(fù)性強(qiáng)，所以教師必須有足夠的耐心，在教育學(xué)生的問題上，沒有捷徑可走。手機(jī)問題是學(xué)校一大問題，在當(dāng)今科技時(shí)代，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī)。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天、看電影、交朋友…那么如何解決這一問題呢？我覺得耐心教育他們，是解決這個(gè)問題的一好方法。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī)，我不會(huì)立刻從他手機(jī)上奪回手機(jī)，也不會(huì)當(dāng)場丟他的臉。而是回辦公室，查查他的成績，看看他的家境，再觀察他一兩天的行為。

最終如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)教育他。先動(dòng)之以情，再曉之以理，最終用期盼的眼光對(duì)著他說一些鼓勵(lì)語。被我教育的學(xué)生，他們一般都會(huì)心悅誠服理解批評(píng)和保證不用手機(jī)。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情，但只要耐心地教育，問題總能夠向好方面發(fā)展。

第三、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長的橋梁，做學(xué)生的護(hù)航人；

不一樣的學(xué)生，不一樣的時(shí)期，都會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理問題，解決心理問題，是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力，相信經(jīng)過教育、學(xué)生必須會(huì)脫胎換骨，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵(lì)，做學(xué)生精神上的向?qū)?，從而成為學(xué)生的精神支柱，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人。

第四、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自我茁壯成長。

作為一名教師，必須有博大寬廣的愛心，對(duì)教育事業(yè)持之以恒，永存愛心，這樣你對(duì)學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是夢(mèng)想、抱負(fù)的生長素，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。

做學(xué)生的德育工作，是一個(gè)漫長的過程，我記得在這個(gè)學(xué)期初，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事，必須要用心來做！我認(rèn)為，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作，也必須要用心去做！

學(xué)年度德育工作總結(jié)模板（二）

本年度，我校以教育局文件精神為指針，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。本學(xué)年以來，在與全校師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績?，F(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長為組長，有學(xué)校主要行政人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以班主任和思品教師為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍，有計(jì)劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)，隊(duì)角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái)，增添德育工作載體，提高德育工作成效。

三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

學(xué)校配備好思品教師，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時(shí)批改。積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各種思品教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究，年內(nèi)，每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率，同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中

有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來，這是開展德育工作的一條有效途徑。

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持開展“優(yōu)秀班集體評(píng)比”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領(lǐng)巾”等教育，通過對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的考察，評(píng)出“每周之星”、“閃亮之星”、“耀眼之星”若干名。

2、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度，宣布“三面紅旗”評(píng)比情況，每周推選學(xué)生代表在國旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義教育。

3、紅領(lǐng)巾廣播站播出日漸成熟。

作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，制作好廣播站節(jié)目，充分發(fā)揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。本學(xué)期大隊(duì)部健全了廣播站的各項(xiàng)制度建設(shè)，充分發(fā)揮隊(duì)員們的作用。

豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上紅領(lǐng)巾廣播站。通過廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事，揭露一些不良現(xiàn)象，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì)；可以鍛煉學(xué)生的寫作、表達(dá)能力，膽識(shí)和自信心得到了培養(yǎng),辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。

4、校內(nèi)外結(jié)合，形成合力，增強(qiáng)德育工作功效。開展“警校共建”活動(dòng)。邀請(qǐng)消防隊(duì)校外輔導(dǎo)員上“防患火災(zāi)、火中逃生及地震演練”課，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

5、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種教育活動(dòng)。三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動(dòng)；五月一日勞動(dòng)節(jié)開展熱愛勞動(dòng)教育；六月一日兒童節(jié)，開展才藝表演活動(dòng)；重陽節(jié)，開展敬老愛老活動(dòng)，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購買的禮品，前往本村慰問孤寡老人，與老人拉家常，幫老人打掃衛(wèi)生；十月一日國慶節(jié)，開展形勢報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；十月十三日建隊(duì)日，開展隊(duì)知識(shí)講座，吸收新隊(duì)員活動(dòng)等。

6、對(duì)本校因父母生病、殘疾等情況造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全體教師帶頭示范，全體少先隊(duì)員也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列，幫助貧困生渡過暫時(shí)困難，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

第14篇 2010-2010學(xué)年度德育工作總結(jié)范文

“萬事德為首”，其意義無須多講，人人自明。怎樣將德育工作落到實(shí)處，使學(xué)生知善惡，明美丑，健康向上，積極進(jìn)取，才是學(xué)校工作的中心?？偨Y(jié)本年度的德育工作，以察得失，逐漸形成大成小學(xué)德育工作的特色，進(jìn)一步發(fā)展成為大成小學(xué)文化的一部分，十分有必要。

上學(xué)期，大成小學(xué)遷新址，吸收了一百多名新生，在這種環(huán)境下，學(xué)校工作重心之一就是穩(wěn)定生源，消除學(xué)生的心理反差，讓老生的優(yōu)秀行為帶動(dòng)新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個(gè)階段德育工作一個(gè)明顯的特征就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生漸漸明確自己在校應(yīng)當(dāng)怎樣做才算合格，以此調(diào)整自己的行為；通過紅藍(lán)分的調(diào)節(jié)，學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取意識(shí)，走入正常的軌道。接著重組少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，為開展自主活動(dòng)打下基礎(chǔ)。第三，班主任培養(yǎng)班干部，借助學(xué)校整體輿論進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力下，初步形成了新環(huán)境下的校園文化。

本學(xué)期緊承上學(xué)期在班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)、規(guī)則意識(shí)、少先隊(duì)組織方面打下的基礎(chǔ)，將“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具體的實(shí)施途徑是抓住三條主線：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、少先隊(duì)工作、《大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條》。具體落實(shí)了以下工作：

1、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，。

2、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級(jí)評(píng)出學(xué)規(guī)范標(biāo)兵五名，寫上事跡，進(jìn)行表彰。

3、紅藍(lán)分總結(jié)，各班得紅分較突出的，德育處給他們照相表彰。

4、成立少先大隊(duì)廣播站，收購站，組織升旗和入隊(duì)儀式。

5、以《大成小學(xué)個(gè)人修養(yǎng)10條》為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出溫馨教室。

以上工作，每一項(xiàng)都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個(gè)細(xì)節(jié)講出來，恐怕一個(gè)上午也講不完，時(shí)間關(guān)系，只能從略。

不足之處：

1、有幾項(xiàng)列入計(jì)劃的事情沒有落實(shí)，如宿舍建設(shè)，路隊(duì)檢查等。這兩個(gè)方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān)，如宿舍內(nèi)物品擺放問題、路隊(duì)方面學(xué)生洗刷問題。不過這里面也有主觀方面的問題，如對(duì)生活老師開會(huì)、監(jiān)督較少，印發(fā)的《宿舍整理標(biāo)準(zhǔn)》就成了形式；陪宿、陪餐落實(shí)不是很嚴(yán)格，有許多問題需要探討。另外，班主任工作經(jīng)驗(yàn)沒有形成書面材料保存下來，使一些好的方法沒有推廣開來；教書育人是一個(gè)老話題，只教書不育人是否盡到一個(gè)老師的責(zé)任？育人是否能夠促進(jìn)教書？視學(xué)生若親子到底是一個(gè)什么概念等。

2、本年度六年級(jí)有些學(xué)生崇尚打架，在他們的意識(shí)中打架解決問題是一種時(shí)髦，這種風(fēng)氣如同接力賽一般，六年級(jí)還沒走，五年級(jí)同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的銜接，怎樣改變現(xiàn)時(shí)代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀，是我們要研究的課題。

3、校園無小事，孩子的任何一個(gè)動(dòng)作，都是他們思想的表現(xiàn)，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的一些原則解決問題是教師工作的根本特色。

第15篇 中學(xué)2010學(xué)年度德育處工作總結(jié)范文

一年以來，我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開拓德育工作的新局面。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中，德育處注意抓住典型事例及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如，有個(gè)別班主任因不注意工作方法，在與家長的溝通方面遇到比較大的問題，造成教師和家長的關(guān)系非常緊張；有些老師采取簡單粗暴的方法對(duì)待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。德育處及時(shí)地通過個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。

2、為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，本年度，德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。

3、繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，本年度共有11 位老師結(jié)對(duì)，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。

4、在指導(dǎo)級(jí)長、班主任開展班級(jí)管理工作的過程中，我處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)注意聽取他們對(duì)德育處工作的意見，不斷改進(jìn)自身的工作。

5、為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級(jí)長、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，我處在12月份召開了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上，高二級(jí)級(jí)長李維芬、初二級(jí)級(jí)長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們?cè)谶M(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃厚興趣。老師們對(duì)“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長的家庭教育，加強(qiáng)與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問題達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。本次研討會(huì)后，許多班主任主動(dòng)改變了以往家長會(huì)一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

二、堅(jiān)持以人為本的教育思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本年度，德育處摸索和制定 了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實(shí)施。

2、為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長委員會(huì)和部分家長會(huì)議以及家長開放日活動(dòng)等形式，讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。我們還加強(qiáng)了對(duì)家長學(xué)校的規(guī)范化管理，分別編寫了有關(guān)年級(jí)的家長學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長的家庭教育水平。同時(shí)，本年度德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機(jī)，召開社區(qū)教育德育研討會(huì)，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3、根據(jù)我校問題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本年度，德育處加強(qiáng)了新形勢下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難，使德育課題“ 初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學(xué)心理健康教育'十五'規(guī)劃項(xiàng)目”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。

4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地，主題班會(huì)是落實(shí)德育教育的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并鼓勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個(gè)性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高，具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題，體現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的目的，例如李婉妍老師的《我是中國人——中國輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國頌》；體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“六個(gè)學(xué)會(huì)”、 “三個(gè)負(fù)責(zé)”的教育，例如梁伙新老師的《誰言寸草心，報(bào)得三春暉——好孩子教育》、康鳳雯老師的《履行你的責(zé)任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”》、沈洋老師的《在家做個(gè)好子女》；體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自治自理能力的教育。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》、賴文生老師的《辦好班，我獻(xiàn)言》；李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇?、邱順燕老師的《欣賞你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》 ⑵ 針對(duì)性強(qiáng)——能根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)：例如葉桂梅老師的《異性交往與友誼》、康鳳雯老師的《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，尋找真正快樂》、羅紅瓊老師的《調(diào)

整良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率》；⑶ 突顯個(gè)性化——許多班主任課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了班主任教師個(gè)人的文化底蘊(yùn)和班主任的個(gè)人性格愛好，以及班主任個(gè)人學(xué)科的鮮明特點(diǎn)：例如郭藝梅老師的《李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法講座》、趙瑞群老師的《趣味英語》、康鳳雯老師的《讀一本好書》、李蘭芳老師的《漫游語文世界》、陳志斌老師的《詩歌散文朗誦》；⑷ 觸角敏銳--不墨守成規(guī)，按實(shí)際情況調(diào)整課題，及時(shí)利用國內(nèi)外的重大事件進(jìn)行德育滲透：例如馮文珍老師的《學(xué)習(xí)航天英雄精神》。其中，李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇?、邱順燕老師的《欣賞你自己》主題班會(huì)課參加了學(xué)校公開周的“班主任課優(yōu)質(zhì)課”的觀摩，精彩的班主題活動(dòng)受到校內(nèi)外聽課老師的一致好評(píng)；在家長開放日里， 康鳳雯老師的班主任課《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，尋找真正快樂》為教師—學(xué)生—家長三方在課堂上的互動(dòng)作了非常有益的嘗試，方案設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容設(shè)置符合學(xué)生實(shí)際，形式生動(dòng)，受到聽課老師的一致好評(píng)。這幾節(jié)班主任公開課的成功，與這幾位老師的努力分不開，更凝聚了同一級(jí)老師的心血， 是集體智慧的結(jié)晶。

5、利用升旗儀式向?qū)W生們進(jìn)行愛國主義及法制安全教育，組織“珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛生命。

6、本年度，德育處繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到及時(shí)有效的幫助。同時(shí)，我處還邀請(qǐng)了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)”的專家來我校給學(xué)生上青春期性心理健康教育專題輔導(dǎo)課，使我校學(xué)生的青春期性心理健康教育更趨規(guī)范化和科學(xué)化。

三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

我們認(rèn)為，在落實(shí)教育目標(biāo)的同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生在集體活動(dòng)中更自覺地以一種整體的觀念直面自身與周圍他人的關(guān)系，并在這種過程中培養(yǎng)自己的責(zé)任心，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要。因此，德育處注意認(rèn)真組織和開展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動(dòng)，并鼓勵(lì)各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的活動(dòng)。

1、__年9月份，以團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各班開展生動(dòng)活潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)，讓學(xué)生的活動(dòng)中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。

2、10月份，我處組織高

一、初一級(jí)學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的前期，德育處指導(dǎo)各班班主任、級(jí)長做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。軍訓(xùn)期間，班主任、級(jí)長們的高度責(zé)任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了非常好的印象，整個(gè)組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

3、12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給全校師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗(yàn)，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。

4、__年的3月~5月期間，為了更好地豐富學(xué)生的校園生活，使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。本學(xué)年，我們?cè)诶^續(xù)搞好“春在校園”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。

其中，“三人籃球賽”活動(dòng)吸引了數(shù)十支參賽隊(duì)參加，參賽隊(duì)員中有許多是平時(shí)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)不屑一顧的調(diào)皮仔和問題學(xué)生。比賽氣氛熱烈，場面火爆?！叭嘶@球賽”活動(dòng)的成功舉辦，尤其是活動(dòng)得到廣大學(xué)生的積極響應(yīng)，作為主辦者德育處的全體同事感到歡欣鼓舞。更為可喜的是，在__年五月份舉行的“中國移動(dòng)”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊(duì)以頑強(qiáng)拼搏的精神力克多個(gè)強(qiáng)隊(duì)，獲得佛山市中學(xué)組冠軍！取得了歷史性的突破！

同時(shí)，為了在學(xué)生中更好地普及音樂教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。本年度的“十中歌手”大賽活動(dòng)特意增設(shè)了兩個(gè)單位時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行音樂知識(shí)培訓(xùn)和音樂欣賞講座，給這項(xiàng)活動(dòng)注入了豐富的內(nèi)涵。“十中歌手”大賽活動(dòng)的開展，對(duì)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)起到了積極的作用。

4、在一年一度的校運(yùn)會(huì)召開期間，我處及時(shí)地指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和毅力，以及集體的榮譽(yù)感。并開展了“校運(yùn)會(huì)精神文明班”和“最佳宣傳獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。

5、本年度，各級(jí)組在級(jí)長的帶領(lǐng)下，根據(jù)本級(jí)的特點(diǎn)開展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。例如：初三級(jí)開展了“班際籃球賽”；初一級(jí)開展了“廣播操比賽”、學(xué)跳“papn”舞、競賽；高一級(jí)開展“班際籃球賽”、“手抄報(bào)比賽”、高二級(jí)開展

四、發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理工作中的作用

1、__年11月份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部，為學(xué)校的日常管理工作增添了一批生力軍。

2、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的干部共同參與學(xué)校“三面紅旗”的日常評(píng)比工作，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、團(tuán)委的工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)范化和制度化，活動(dòng)的形式多種多樣，成績顯著，再一次被評(píng)為市“五四紅旗團(tuán)委”。

今后的設(shè)想：進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況開展更有效的德育教育工作，落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠信教育，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第16篇 小學(xué)年度德育工作總結(jié)

小學(xué)年度德育工作總結(jié)

小學(xué)年度德育工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

2、參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。

二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育

1、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。

只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì)在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

針對(duì)于學(xué)生，面對(duì)青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo)。比如，我班的'郭欽欣同學(xué)，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題，針對(duì)他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題，給予了個(gè)別指導(dǎo)，目前來看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。

我還和家長及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。

小學(xué)年度德育工作總結(jié)

學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、踐行師德。

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

2、參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。

二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育

1、用心關(guān)懷，滲透德育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì)在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

針對(duì)于學(xué)生，面對(duì)青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo)。比如，我班的郭欽欣同學(xué)，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題，針對(duì)他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題，給予了個(gè)別指導(dǎo)，目前來看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。

我還和家長及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。