第1篇 大學(xué)生月度心理協(xié)會(huì)工作總結(jié)400字
一.大學(xué)生心理健康現(xiàn)場(chǎng)咨詢測(cè)試活動(dòng)
12月11日，由大學(xué)生心理素質(zhì)教育與咨詢中心和校心理協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的大學(xué)生心理健康現(xiàn)場(chǎng)咨詢和測(cè)試活動(dòng)順利開展?；顒?dòng)之前，協(xié)會(huì)成員積極宣傳，因此活動(dòng)得到的同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，并與現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢師進(jìn)行了深入溝通。心理咨詢師一對(duì)一的進(jìn)行具體分析，解答困惑，并為同學(xué)們更好提升自我提出了寶貴建議，使同學(xué)們消除了心理困惑，并對(duì)自己的氣質(zhì)類型，個(gè)性特點(diǎn)有了深入的了解。本次活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們深入了解心理健康知識(shí)，關(guān)注自身心理健康具有重要意義。
二.與外語(yǔ)系合作舉辦“我的大學(xué)路”講座活動(dòng)
旨在和廣大同學(xué)交流對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)和大學(xué)的計(jì)劃，通過講座能讓大家更加了解自己的大學(xué)。
第2篇 大學(xué)生月度工作總結(jié)
回想自己這兩個(gè)月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從2月11日開始進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會(huì)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的熟練與運(yùn)用。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào)，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今，兩個(gè)月的生活見證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!
回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識(shí)，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
人都說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢，只有多歷練一下，才會(huì)體驗(yàn)到什么叫苦，什么叫人生???
在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月，終于在5月28號(hào)我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時(shí)候才發(fā)覺一切都沒那么簡(jiǎn)單，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡(jiǎn)單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難???
也許任何事情都是從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到熟練，苦與難都是必經(jīng)之路。剛開始頂崗的那幾天，我真的有點(diǎn)干不來，無(wú)論自己怎么努力，可怎么都做不好，那會(huì)是多么煩氣啊。可是慢慢的，慢慢的，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺中熟練了，會(huì)用包縫機(jī)縫一個(gè)又直又齊的縫頭了，知道如何取樣了，懂得如何調(diào)卷了，明白如何避免起折了?
雖然中檢上的雜活會(huì)比較多，但是我不會(huì)因此退卻，我會(huì)把它當(dāng)成鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，好好努力````````
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)侯可能會(huì)覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。無(wú)論怎樣，自己都要堅(jiān)持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。
在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險(xiǎn)灘，以后步入了復(fù)雜的社會(huì)，作為一名小實(shí)習(xí)生，在學(xué)習(xí)的過程中，肯定會(huì)有委屈，會(huì)有埋怨，無(wú)論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長(zhǎng)，要加油!fighting!
第3篇 下派大學(xué)生月度工作總結(jié)模板
西關(guān)村黨支部副書記殷亮:為能更全面掌握村內(nèi)各方面的情況,我虛心向各位同事請(qǐng)教，并學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)同事們身上具有的優(yōu)點(diǎn)。工作閑暇，我瀏覽村內(nèi)訂的各種報(bào)刊雜志，閱讀了關(guān)于全國(guó)優(yōu)秀村干部的典型事跡報(bào)告集，使我受益匪淺。我還注重學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)文件精神，提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)，深感自己的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更感到自己肩上的責(zé)任重大。我覺得自己作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，處處起到表率和帶頭作用，特別是作為一名大學(xué)生“村官”，要把新的思想、新的作風(fēng)帶到農(nóng)村。要為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量，就必須注重學(xué)習(xí)，一絲不茍，求實(shí)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，按社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)二十字方針，為引導(dǎo)農(nóng)民致富而做好充分準(zhǔn)備！
賈家莊村村委主任助理孔令軍：工作伊始我斗志昂揚(yáng)、激情澎湃，現(xiàn)在則能夠靜下心來，腳踏實(shí)地得去完成村兩委領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作。九層之臺(tái)，始于壘土，通過這三個(gè)月我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論多大的事情都要從小事做起，從基層做起。在實(shí)際的工作中，我更加體會(huì)到了農(nóng)村工作方式、方法的重要性，搞好群眾關(guān)系的重要性以及提高工作能力的迫切性。而這幾方面的提高則有待于對(duì)工作的不斷總結(jié)，要真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，做一個(gè)有心的人。三個(gè)月來，我明白了這樣一個(gè)道理：農(nóng)村為我們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，只要我們肯干、能干、會(huì)干，找準(zhǔn)自己的位置就一定能干出個(gè)樣兒來，無(wú)愧于黨、政府和人民對(duì)我們的殷切期望！
東堡村村委主任助理郭桃桃：在幾個(gè)月的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了用一顆火熱的心去看待村里平淡的工作和生活。初到村里感覺什么都是新鮮的，特殊的工作環(huán)境，特殊的工作對(duì)象，一切對(duì)于我來說都是那么富有挑戰(zhàn)性，我認(rèn)識(shí)到、體會(huì)到了省、市委實(shí)施“大學(xué)生任村官”活動(dòng)的用心良苦。換句話說，我們到基層，就是了解民意、關(guān)注民生、服務(wù)民利。在鍛煉我們的思想、作風(fēng)、意志、能力的同時(shí)，盡自己所學(xué)服務(wù)農(nóng)民，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中盡自己一份力。
昌寧宮村村委主任助理王婧：在和村民代表義務(wù)勞動(dòng)中，我這個(gè)從未干過粗重活的、剛從學(xué)校畢業(yè)的又從沒和農(nóng)民一起勞動(dòng)過的大學(xué)生，也不知不覺地融入了他們，感到干勁十足，覺得自己也是他們中間的一份子。農(nóng)村工作雖然是最基層的工作，但是我很慶幸自己能到這里工作，讓我學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)、本領(lǐng)。我相信，在這里一定會(huì)學(xué)到讓我一生受用的東西。
北門村村委主任助理韓凈：雖然身在農(nóng)村，但對(duì)農(nóng)村的情況也不是很了解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容也只是略知一二，黨的各項(xiàng)方針、政策也不是很清楚，到了這個(gè)工作崗位，就應(yīng)該深刻理解黨的各項(xiàng)方針、政策，特別是現(xiàn)在作為大學(xué)生“村官”，要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，積極投身新農(nóng)村建設(shè)，讓新農(nóng)村建設(shè)二十字方針家喻戶曉、深入人心。在最基層工作，就要和農(nóng)民群眾打成一片，了解他們的需要。作為大學(xué)生“村官”，要把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，但也不能擺架子，農(nóng)民群眾是的老師，我要向他們虛心請(qǐng)教工作中碰到的問題，向村干部請(qǐng)教，首先把自己看作一個(gè)“學(xué)生”，其次才是“村官”。
