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第1篇 幼兒園師德的演講總結(jié)
幼兒園師德的演講總結(jié)
我作為一個(gè)聽眾，聽了剛才各位選手的演講，深受感動。聽著他們的演講，使我想起了我的學(xué)生時(shí)代，仿佛自己又回到了我熟悉的舞臺，真的使我非常激動，也真令我心潮澎湃?；氐浇裉斓难葜v，我覺得今天站在臺上的同學(xué)的確都很出彩，他們充滿自信，準(zhǔn)備充分。整體評價(jià)我認(rèn)為可圈可點(diǎn)，有的選手稿子不是很熟，有的只有講而沒有演，有的表情呆滯，有的與下面的觀眾沒有交流，有的只是一味的背稿子。我以為“演講”，首先，應(yīng)是“演”，何謂“演”，就是選手借助神態(tài)、手勢、動作將你要表達(dá)的內(nèi)容形象化，富有生命力；其次才是講，演講的“講”就是要把你的觀點(diǎn)、思想展現(xiàn)在聽眾面前，用你深刻的語言基本功來說服聽眾，跟大家形成共鳴。既“演”又“講”才稱其為“演講”。同學(xué)們，這是一個(gè)表達(dá)的世界，這也是一個(gè)溝通的世界，我們把這個(gè)世界稱之為地球村，在這個(gè)世界上，地球是一個(gè)信息的發(fā)布者。所以我們現(xiàn)在的社會非常注重人的綜合素質(zhì)的提高，除了今天站在臺上的`每一位發(fā)言者或是稱作演講者，各位，我們每一位都做了他們最忠實(shí)的傾聽者，因?yàn)檫@個(gè)世界更多的需要傾聽，其實(shí)我們也很精彩，那么為我們是出色的傾聽者鼓一次掌吧！對于我們在座的每一位，我們也是演講者，為什么呢？在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們的舞臺在哪里？對，不在這兒，不一定在臺上，我們的演講臺是課堂。哪怕只有十秒鐘，我們也要努力使自己精彩！抓住課堂上的每一次回答問題的機(jī)會使自己每一次都得到鍛煉，為成功的演講做好每一份準(zhǔn)備。
做為一個(gè)成功的演講者，要學(xué)普通話，要說普通話，說好普通話！“讀好書，做好人”，這是一種追求，是期許，也是一種人生的美好境界。我們提倡讀好書，而不提倡網(wǎng)絡(luò)電子閱讀，“人類一百度，上帝就發(fā)怒?！弊龊萌耍κ棺约撼蔀楹萌?，我們在讀書時(shí)不必去尋找好人，因?yàn)槲覀冏约壕褪呛萌耍覀兩磉叺拿恳粋€(gè)人都是好人。愛讀書，十八中就是書香校園。你愛讀書，你就會成為出色精彩的你；十八中也會跟著你精彩；武威也會成為有名的家鄉(xiāng)；甘肅也會因此而出名；中國也會因?yàn)槟?、我更加?qiáng)大！所以，同學(xué)們，你愛讀書，十八中就是溫暖的大家庭！祝愿每一位高一的同學(xué)認(rèn)真讀書，好好做人，在十八中健康快樂地成長！
第2篇 幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)演講
我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個(gè)學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動 ，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。
2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力
二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)
有個(gè)別幼兒特別細(xì)致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三.安全工作
我及時(shí)對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全。
1 .結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救
四.家長工作
1、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵(lì)。
2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進(jìn)步，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況
第3篇 “好書引領(lǐng)我前行”總結(jié)-幼兒園師德演講
“好書引領(lǐng)我前行”總結(jié)-幼兒園師德演講
我們幼兒園的老師每天都在感嘆生活很煩瑣，經(jīng)常要寫這寫那，壓力很大。很多老師都說但真正用來看書的時(shí)間并不是很多，尤其是主動去看好書的老師簡直是微乎其微。說實(shí)話以我個(gè)人的意見認(rèn)為，好書是一種精神享受，是沒有任何一種美餐可以能與之媲美的。
本次活動是由本人發(fā)起，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)的同意后實(shí)施的。我們的初衷是讓我們教師能利用業(yè)余時(shí)間尤其是寒假來看些好書，讓我們的教師和教育大師進(jìn)行心靈對話，讓他們的一言一行對我們有所啟迪，為我們的教育實(shí)踐指引方向。很多教師在本次的心得筆記中真誠地找到了自己和大師的差距，愿意向大師學(xué)習(xí)，多看書，多和孩子交流，用心去愛班上的每一位孩子。這是非常好的一面。
本次活動一共有26位教師參加這次活動的評選，經(jīng)過我們幾個(gè)各自打分，個(gè)別有爭議的拿出來互相陳訴理由并拿出作品一一推敲后得出的結(jié)論，其中13位教師突出重圍，分別獲得一、二、三等獎。這些老師的讀書筆記之所以被我們以相當(dāng)驚人的目光一同看中，他們有以下共同的特點(diǎn)：
一、能圍繞讀書心得的寫法去操作。
即能把自己認(rèn)為最令人感動的部分用一定的筆墨來敘述，并圍繞好書的這些方面來撰寫自己的感受，或結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐來展開談?wù)?，有找差距的，也有下決心在某方面不斷努力的，也有暢談自己是如何操作的。黃曉玲和黃雪萍老師在這方面做的非常好。
二、題目新穎，內(nèi)容與本次活動的主題比較貼近。
我們舉辦本次活動的'目的是想讓老師從好書中汲取營養(yǎng)，并能從中提煉出好方法或好的做法運(yùn)用并指導(dǎo)我們的實(shí)踐。陸義平的讀書心得取了《平等地對待每一個(gè)孩子》，題目一目了然，告訴我們她以后應(yīng)該怎樣對待孩子，怎樣從事我們的教育教學(xué)工作。她的文章之所以能獲獎，原因這在于此。這次征文比賽很多老師的題目是《讀---》有感，沒有自己的觀點(diǎn)，缺乏自己的主見，不會為自己定位，也沒有吸引人的地方。
三、文字組織能力較強(qiáng)，語句流暢，善用各種修辭手法，讀來有行云流水的感覺。
徐利紅老師的心得寫得很美；兩位一等獎獲得者的文字組織能力都不錯(cuò)，尤其是黃曉玲這次能突出重圍獲得一等獎，證明她的文字功底還是比較雄厚的，如果不斷努力堅(jiān)持不懈，一定能在文章上有所突破。
四、分析透徹，讀書仔細(xì)，能認(rèn)真總結(jié)書中好經(jīng)驗(yàn)和好的方法并能結(jié)合自己的實(shí)踐來暢談。
黃芳老師能用簡練的文字把書中的精華一一提煉，有的老師沒有運(yùn)用書中的任何例子和語言，與讀書筆記的主題相去甚遠(yuǎn)。
不管獲獎與否，我都希望大家能抱著正確的心態(tài)對待讀書，對待工作，認(rèn)真總結(jié)自己成功的一面和不足的一面，尤其是一定要有正確的心態(tài)面對自己的過去和未來。我相信讀過好書的教師受到了心靈的震撼之后決不會斤斤計(jì)較這次我們的評獎的多寡。只要用心讀好書，并對照大師的言行努力去做，把今天沒有獲獎的心態(tài)當(dāng)作是一次磨難和財(cái)富，我想你一定會有更大的收獲在等著你。
第4篇 幼兒園家長會總結(jié)演講稿
總結(jié)是社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料。以下是小編整理的幼兒園家長會總結(jié)演講稿，以供參考。
幼兒園家長會總結(jié)演講稿為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，9月16號，我們召開_____幼兒園第一次幼兒家長會，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，本次家長會主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：
一、準(zhǔn)備充分
本次家長會從幼兒園到各個(gè)班級都很重視這次新生家長會為這次家長做了充分的準(zhǔn)備，園長、老師、醫(yī)生都為這次家長會準(zhǔn)備了專題發(fā)言。各個(gè)班級都為這次家長會設(shè)計(jì)了全面，豐富的會議方案，老師們還為家長們準(zhǔn)備了孩子在幼兒園活動的ppt，有的班還設(shè)計(jì)了《家長我想對你說》《老師我想對你說》《給孩子的一封信》，還讓孩子為爸爸媽媽準(zhǔn)備了禮物。
二、參與全面
本次家長會應(yīng)到人27人，實(shí)到27人，參會率百分百。向家長發(fā)出新生家長會反饋表27張，收到了26張表，反饋率96.2%。對本次家長會的評價(jià)滿意占84%，較滿意的占16%。
三、氣氛活躍，形成互動，有特色
幼兒園園長在會上針對幼兒園的實(shí)際情況很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團(tuán)隊(duì)，幼兒園的文化，還和家長一起分享了一個(gè)短片《只有你才能欣賞我》，老師在會上介紹了我們的教材，結(jié)合幼兒園開學(xué)以來存在的一些問題作了《幼兒園家長的角色定位》，醫(yī)生在會上介紹了幼兒園的一些保健知識。在班上，介紹了老師們的風(fēng)采，播放孩子們一系列有趣的活動照片，特別是《家長我想對你說》《老師我想對你說》《家長寄語》讓家長很受感動，通過老師與家長的交流，家長與家長的交流，一個(gè)個(gè)問題的拋出，一個(gè)個(gè)問題的探究，一個(gè)個(gè)問題的解答，把我們的新生家長推向了一個(gè)新的高潮。整個(gè)新生家長會在熱烈，和諧的氛圍中落下了帷幕。這次讓家長對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。特別是我們班教師的介紹，以自己的親身體驗(yàn)去跟家長進(jìn)行交流，并對家長們的疑惑給予解答，給家長們提供了很多實(shí)用而又有效的方法。
四、家長關(guān)心幼兒園，心系幼兒園
這次新生家長會我們設(shè)計(jì)了家長會反饋表，拋出了6個(gè)問題，家長們都認(rèn)真地填寫了我們的反饋表，我們這次家長會得到了家長們高度的評價(jià)，我們幼兒園老師的工作也得到了充分的肯定，從家長的反饋的信息里可以看出，家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。家長們時(shí)刻關(guān)心著幼兒園的發(fā)展，支持著幼兒園的工作，對我們幼兒園提出很好的建議，通過這些建議，我們將盡快調(diào)整工作中的不足，更加完善我們的幼兒園管理和教育教學(xué)工作。盡量使家庭教育和幼兒園教育保持一致同時(shí)也有利生幼兒的全面健康發(fā)展。
本次家長會增進(jìn)了幼兒園、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后幼兒園教育教學(xué)工作會做的更好，家園溝通會更加和諧。
幼兒園家長會總結(jié)演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。
