第1篇 幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結
本學期我們以教體局和中心校工作計劃為指導，按照“依法 治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本 著“為每個學生終身幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結發(fā)展 奠基，為每個學生健康成長服務”的辦學宗旨，高奏“內涵求發(fā)展， 機制求創(chuàng)新，隊伍求提高，質量求穩(wěn)定”主旋律，堅持“以良好的 師德立教壇，以科學的管理促發(fā)展，以優(yōu)質的教學為中心，以先 進的教育科研為先導，以一流的教學質量贏人心，以鮮明特色走 創(chuàng)新”的工作思路，全面推進素質教育，務實、創(chuàng)新地抓好學校 各項工作，再創(chuàng)了學校工作新業(yè)績，進一步提升臥龍明德小學的 社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學幼兒園 學期總結校奠定了基礎?，F將本學期工作總結如下：
一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作
我們確立的目標是：
1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。
2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。
3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。
4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。
5、堅持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學校。
我們的工作重點是：
一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。
一個核心：以教學質量為核心，促進教學質量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高德育工作的實效性;提高課堂教學的有效性。
三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結范 文幼兒園教學活動中的教學目標;確保教育教學過程管理落實 到位;確保品牌學校建設有新發(fā)展。
四個加強
1、加強畢業(yè)教學及課堂教學研究的實效性 2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博。
3、加強文明禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。
4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結范文隊真正成 為學校德育工作的有效載體。
二、工作業(yè)績
三、具體工作的開展
(一)管理工作
1、加強領導班子建設。
⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹 立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立 自身威信和自我形象。
⑵加強領導管理的工作藝術。管理工作最終是人的管理，“以 人為本”是我們每位領導遵循的管理原則，人本管理主要方式體 現為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學校管理模式實行“以領導包 年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎” 的分層管理，突出領導決策的指導工作，強化年級組的團體精神 和集體力量，落實班級管理的具體責任。
2、加強師德建設，全面提升師德工程。
結合教體局中心校師德師風建設的深入，進一步加強學校教 師的師德師風建設，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品質， 持續(xù)開展“修師德、練內功、強素質、樹形象”為主題的學習活動， 提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德 水平，杜絕體罰或變相體罰學生現象，構建新型、平等、和諧的 師生關系。
3、加強教師培訓，打造教師專業(yè)化成長。
加強學校名師、骨干教師、中青年教師的培訓，構筑學?？?持續(xù)發(fā)展的良好局面。學校搭建平臺，創(chuàng)造機會，提供教師學習、 發(fā)展的機會，讓教師早成名師。
(二)德育工作
1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工 作領導機制、管理機制。
2、扎實、有效抓好常規(guī)的工作管理。
政教處少先隊根據學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常 規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度;堅持完善 了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣 傳校園新聞、學校辦學動態(tài)、學生學校榮譽，營造學風濃，校風 正的校園文化氛圍。
3、積極開展家長學校工作。
開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高 家長的教育觀念、教育方式，形成學校、社會、家庭教育的合力。
5、建設家訪制度，開展家訪活動。
家訪是學校與家長溝通的重要方式，是家長了解學校、了解 教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛 盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經?；?/p>
(三)教學工作
我們堅持教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校教育 的生命線，是學校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績 讓家長滿意，工作讓社會的贊譽。
1、強化教學常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關、上 課關、輔導關，做到了“備課深、上課實、作業(yè)精、教學活、手 段多、輔導細、要求嚴”的要求。
2、積極參與各項教學活動，培養(yǎng)學科教學骨干、教學能手， 全面參與教學“評優(yōu)”的活動，在競爭中促發(fā)展，在教學活動中培 養(yǎng)學科學能手。
3、認真開展教研活動。學校以研訓為抓手，組織開展校本研究 活動，教研組認真制定計劃，采取走出去聽觀摩課，請進來上示 范課。大膽創(chuàng)新課堂教學模式、向40分鐘要質量，開展互相聽 課、說課、評課議課，取長補短。
4、抓好校本培訓工作，深入開展教學研究，按新課標要求，改 進教學方法和模式，確立學生主體地位，引導學生轉變學習方式， 進行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應的教育教學管 理模式。要求各科教師要審時度勢，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，團結 拼搏。在面向全體學生的基礎上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率 及平均分的提高上有突破。
5、嘗試開展集體備課活動。構建由“一線老師——教研組——學 科組——學校”組成的立體式教研網絡，以減輕教師負擔，提升 教學水平，發(fā)揚團隊的集體智慧為目標，開展嘗試集體備課，促 進教師間互動式交流和共同成長，人人受益。
6、進一步加強學校網站建設，加大對外交流與宣傳力度， 創(chuàng)建家長、社會了解學校的平臺，提高學校知名度。
7、完善課堂教學巡查、教學質量驗收、生對教師評價等制度， 組織好教育教學質量考評和各類競賽活動，全面提高教學質量。
8.加強后進生的輔導工作，不讓一個學生掉隊
我們的教育思想是：教好每一個學生，讓每一名家長滿意。各班 根據實際情況，采取相應措施、有計劃地對學困生進行輔導，使 每個學生的成績都有穩(wěn)步的提高。
10.加強監(jiān)控形式與力度，提高教學成績
(1) .教師加強了對試題題型的研究力度，做到命題科學、有效并 與上級部門的試卷內容接軌;分析及時到位，起到促進作用。
(2) .抓重點，重點抓，以點帶面，不放松每一個年級，每一個學 科
從基礎學科抓起：本學期，在語文學科上，重點抓了學生的閱讀 和寫作能力，在數學學科上，重基本知識的養(yǎng)成與積累。
11、認真貫徹《中共中央國務院關于深化素質教育的決定》， 幵齊課程，上足課時，全面開展活動，開展公平的教學質量競爭， 保證學生的身心健康發(fā)展。結合學校實際上好活動課，建立興趣 小組，培養(yǎng)學生特長。加強和改進體育、衛(wèi)生和美育工作。開展 “陽光體育運動”，把體操和校操結合起來，認真實施《國家學生 體質健康標準》，保證學生每天鍛煉一小時以上。廣泛開展小型、 多樣性的學生體育活動，增強學生的體質和意志力。繼續(xù)開展好 校級興趣小組活動，豐富學生課余生活，在合格的基礎上，發(fā)展 學生的一技之長。
12、認真抓好教學開放日活動。本學期要將教學開放日切實幵展 好，嘗試開展課堂教學面向社會開放，邀請社會成員到學校聽評 課。
13、開展學生綜合素質評價活動。在學生學業(yè)、綜合素質方面， 形成學生素質發(fā)展的校本評價方案。同時，努力探索教師教學業(yè) 務能力發(fā)展評價辦法，發(fā)揮評價的導向作用。
(四)后勤工作
后勤是學校各項工作正常運行的重要保障，我們本著服務教 學、服務教師、服務于學生這一宗旨開展了工作。
1、總務處建立了完善各項管理制度，落實責任，基本做到 了物物有登記，物物有人管，處處有人管。
2開展的勤工儉學活動，讓校園基地既是勞動教育基地，又 是綜合實踐基地，還是綠化美化基地。
3、加強了對后勤人員的思想教育和業(yè)務學習。珍惜自己的 工作崗位，不斷提高業(yè)務能力和業(yè)務素質，不斷提高服務質量和 服務水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費，節(jié)約從一份一厘做起，從身邊
小事做起，最大程度降低成本。
(五)、學前教育工作
1、加強幼兒園教學研究，進一步規(guī)范幼兒園五大領域課程的研 究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓工作。
2、加強了幼兒園活動課、間操、課間操的管理。
3、加強了幼兒園學生衛(wèi)生、禮儀等良好習慣培養(yǎng)。
4、研究幼兒園學生的考試及教師的評比工作。
5、與家長溝通，進一步辦好前三年教育。
6、做好了一類園迎檢工作。
1、加強硬件大型玩的使用和管理。
8、幼兒園學生吃飯和午睡的問題處理的不夠好。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。今年是豐收的一年，是明德 小學最輝煌的一年，是學校綜合實力系統展示的一年，讓我們繼 續(xù)以滿腔熱情和甘于奉獻的精神投入工作中，同心協力，勤奮創(chuàng) 業(yè)，求真務實，開拓創(chuàng)新，工作有新突破，再創(chuàng)明小的輝煌，再 續(xù)明小的神話。
第2篇 2023——2023年幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結
一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作
我們確立的目標是：
1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。
2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。
3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。
4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。
5、堅持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學校。
我們的工作重點是：
一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。
一個核心：以教學質量為核心，促進教學質量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。
三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結范文幼兒園教學活動中的教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保品牌學校建設有新發(fā)展。
四個加強
1、加強畢業(yè)教學及課堂教學研究的實效性。
2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博。
3、加強文明禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。
4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結范文隊真正成為學校德育工作的有效載體。
二、工作業(yè)績
三、具體工作的開展
（一）管理工作
1、加強領導班子建設。
⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。
第3篇 2023——2023年幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結
本學期我們以教體局和中心校工作計劃為指導，按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本著“為每個學生終身幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結發(fā)展奠基，為每個學生健康成長服務”的辦學宗旨，高奏“內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高，質量求穩(wěn)定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學的管理促發(fā)展，以優(yōu)質的教學為中心，以先進的教育科研為先導，以一流的教學質量贏人心，以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路，全面推進素質教育，務實、創(chuàng)新地抓好學校各項工作，再創(chuàng)了學校工作新業(yè)績,進一步提升臥龍明德小學的社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學幼兒園學期總結校奠定了基礎。現將本學期工作總結如下：
一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作
我們確立的目標是：
1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。
2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。
3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。
4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。
5、堅持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學校。
我們的工作重點是：
一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。
一個核心：以教學質量為核心，促進教學質量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。
三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結范文 幼兒園教學活動中的教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保品牌學校建設有新發(fā)展。
四個加強
1、加強畢業(yè)教學及課堂教學研究的實效性。
2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博。
3、加強文明禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。
4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結范文隊真正成為學校德育工作的有效載體。
二、工作業(yè)績
三、具體工作的開展
（一）管理工作
1、加強領導班子建設。
⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。
⑵加強領導管理的工作藝術。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領導遵循的管理原則，人本管理主要方式體現為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學校管理模式實行“以領導包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎”的分層管理，突出領導決策的指導工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實班級管理的具體責任。
2、加強師德建設，全面提升師德工程。
結合教體局中心校師德師風建設的深入，進一步加強學校教師的師德師風建設，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品質，持續(xù)開展“修師德、練內功、強素質、樹形象”為主題的學習活動，提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學生現象，構建新型、平等、和諧的師生關系。
3、加強教師培訓，打造教師專業(yè)化成長。
加強學校名師、骨干教師、中青年教師的培訓，構筑學?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學校搭建平臺，創(chuàng)造機會，提供教師學習、發(fā)展的機會，讓教師早成名師。
（二）德育工作
1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領導機制、管理機制。
2、扎實、有效抓好常規(guī)的工作管理。
政教處少先隊根據學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態(tài)、學生學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。
3、積極開展家長學校工作。
開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學校、社會、家庭教育的合力。
5、建設家訪制度，開展家訪活動。
家訪是學校與家長溝通的重要方式，是家長了解學校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經?；?/p>
（三）教學工作
我們堅持教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校教育的生命線，是學校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績讓家長滿意，工作讓社會的贊譽。
1、強化教學常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關、上課關、輔導關，做到了“備課深、上課實、作業(yè)精、教學活、手段多、輔導細、要求嚴”的要求。
2、積極參與各項教學活動，培養(yǎng)學科教學骨干、教學能手，全面參與教學“評優(yōu)”的活動，在競爭中促發(fā)展，在教學活動中培養(yǎng)學科學能手。
3、認真開展教研活動。學校以研訓為抓手，組織開展校本研究活動，教研組認真制定計劃，采取走出去聽觀摩課，請進來上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學模式、向40分鐘要質量，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補短。
4、抓好校本培訓工作，深入開展教學研究，按新課標要求，改進教學方法和模式，確立學生主體地位，引導學生轉變學習方式，進行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應的教育教學管理模式。要求各科教師要審時度勢，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，團結拼搏。在面向全體學生的基礎上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率及平均分的提高上有突破。
5、嘗試開展集體備課活動。構建由“一線老師——教研組——學科組——學?！苯M成的立體式教研網絡，以減輕教師負擔，提升教學水平，發(fā)揚團隊的集體智慧為目標，開展嘗試集體備課，促進教師間互動式交流和共同成長，人人受益。
6、進一步加強學校網站建設，加大對外交流與宣傳力度，創(chuàng)建家長、社會了解學校的平臺，提高學校知名度。
7、完善課堂教學巡查、教學質量驗收、生對教師評價等制度，組織好教育教學質量考評和各類競賽活動，全面提高教學質量。
8.加強后進生的輔導工作，不讓一個學生掉隊
我們的教育思想是：教好每一個學生，讓每一名家長滿意。各班根據實際情況，采取相應措施、有計劃地對學困生進行輔導，使每個學生的成績都有穩(wěn)步的提高。
10.加強監(jiān)控形式與力度，提高教學成績
(1).教師加強了對試題題型的研究力度，做到命題科學、有效并與上級部門的試卷內容接軌；分析及時到位，起到促進作用。
(2).抓重點，重點抓，以點帶面，不放松每一個年級，每一個學科
從基礎學科抓起：本學期，在語文學科上，重點抓了學生的閱讀和寫作能力，在數學學科上，重基本知識的養(yǎng)成與積累。
11、認真貫徹《中共中央國務院關于深化素質教育的決定》，開齊課程，上足課時，全面開展活動，開展公平的教學質量競爭，保證學生的身心健康發(fā)展。結合學校實際上好活動課，建立興趣小組，培養(yǎng)學生特長。加強和改進體育、衛(wèi)生和美育工作。開展“陽光體育運動”，把體操和校操結合起來，認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天鍛煉一小時以上。廣泛開展小型、多樣性的學生體育活動，增強學生的體質和意志力。繼續(xù)開展好校級興趣小組活動，豐富學生課余生活，在合格的基礎上，發(fā)展學生的一技之長。
12、認真抓好教學開放日活動。本學期要將教學開放日切實開展好，嘗試開展課堂教學面向社會開放，邀請社會成員到學校聽評課。
13、開展學生綜合素質評價活動。在學生學業(yè)、綜合素質方面，形成學生素質發(fā)展的校本評價方案。同時，努力探索教師教學業(yè)務能力發(fā)展評價辦法，發(fā)揮評價的導向作用。
（四）后勤工作
后勤是學校各項工作正常運行的重要保障，我們本著服務教學、服務教師、服務于學生這一宗旨開展了工作。
1、總務處建立了完善各項管理制度，落實責任，基本做到了物物有登記，物物有人管，處處有人管。
2開展的勤工儉學活動，讓校園基地既是勞動教育基地，又是綜合實踐基地，還是綠化美化基地。
3、加強了對后勤人員的思想教育和業(yè)務學習。珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務能力和業(yè)務素質，不斷提高服務質量和服務水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費，節(jié)約從一份一厘做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。
（五）、學前教育工作
1、加強幼兒園教學研究，進一步規(guī)范幼兒園五大領域課程的研究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓工作。
2、加強了幼兒園活動課、間操、課間操的管理。
3、加強了幼兒園學生衛(wèi)生、禮儀等良好習慣培養(yǎng)。
4、研究幼兒園學生的考試及教師的評比工作。
5、與家長溝通，進一步辦好前三年教育。
6、做好了一類園迎檢工作。
7、加強硬件大型玩的使用和管理。
8、幼兒園學生吃飯和午睡的問題處理的不夠好。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。今年是豐收的一年，是明德小學最輝煌的一年，是學校綜合實力系統展示的一年，讓我們繼續(xù)以滿腔熱情和甘于奉獻的精神投入工作中，同心協力，勤奮創(chuàng)業(yè)，求真務實，開拓創(chuàng)新，工作有新突破，再創(chuàng)明小的輝煌，再續(xù)明小的神話。
