演練活動總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 在防震減災(zāi)演練活動上的總結(jié)講話

在防震減災(zāi)演練活動上的總結(jié)講話

田生春

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；各位老師，親愛的同學(xué)們：

二中共有師生人，各教學(xué)樓撤離用時1分50秒，集結(jié)用時3分鐘。現(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場，演練取得圓滿成功。

災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力，在去年“11.9”消防逃生演練后，今天我們再次進(jìn)行了有意義的防震減災(zāi)安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實(shí)際的逃生技能課。

為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時___分___秒，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

當(dāng)然,部分班級還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

災(zāi)難無情，生命無價(jià)。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，查找不足、完善預(yù)案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“和諧校園”！

請大家以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作。

謝謝大家

第2篇 教育局應(yīng)急演練總結(jié)范文,活動總結(jié)

教育局應(yīng)急演練總結(jié)

我們校園每年都舉行一次消防演習(xí)的逃生活動。

今年活動開始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報(bào)警，都講得十分仔細(xì)。我都一一銘記在心。

然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請同學(xué)們趕快撤離!”

聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。

最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋?zhàn)?，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來完成這項(xiàng)滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來到了操場中間參加完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。

只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘艊?。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉。

看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強(qiáng)了!”同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了以生存的機(jī)會。

透過這次消防演習(xí)活動，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈!

第3篇 小學(xué)“119”消防安全疏散演練活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動。

此次活動各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時候的自救方法。同時布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的`路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)，指出了不足之處；并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學(xué)生，進(jìn)而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

第4篇 公司2023年消防應(yīng)急預(yù)案演練活動總結(jié)

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為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處理、學(xué)會滅火技能以及有序地進(jìn)行人員的緊急疏散，公司于2023年07月21日下午17:00—18:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動”。整個活動共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時1小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了演練。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了員工的消防意識，同時還掌握了干粉滅火器、水基滅火器的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。現(xiàn)就演練活動總結(jié)如下；

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防應(yīng)急演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助，從審定演練方案，到確定演練目的、原則和規(guī)模，全程參與演練方案的討論和修訂工作，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，酷貓寫作范文網(wǎng)提高自我保護(hù)意識，化解風(fēng)險(xiǎn)自救能力。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“2023年消防應(yīng)急演練方案”，公司安委會針對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。

三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的

1.參與人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

3.對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，客觀評價(jià)取得的成績和不足，找出彌補(bǔ)的措施，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評估。并完善預(yù)案，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

4.通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理能力。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

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第5篇 關(guān)于幼兒園開展消防滅火演練活動的總結(jié)

為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，注重幼兒生命教育，增強(qiáng)幼兒防火自救逃生能力，昭蘇縣陽光寶貝雙語幼兒園組織師生開展了消防逃生及滅火演練活動。

12月16日上午11：30，一陣急促的消防警報(bào)聲突然響起，演練活動正式開始。各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照各班安全疏散通道路線，迅速有序地跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點(diǎn)人數(shù)。從警報(bào)響起到全體撤離到安全地帶，整個撤離過程只用了2分16秒時間。隨后，全體師生在操場上舉行滅火消防演練，采用實(shí)地操練形式，讓每一名教職工都動手實(shí)際操作。 演練前，首先由參加過消防培訓(xùn)的老師向大家介紹滅火器的類型和使用方法。而后現(xiàn)場演示使用滅火器的正確姿勢和滅火角度。然后在場的每一位教職員工進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。 隨著一次次的火起、火滅，演練人員學(xué)會了滅火器的正確使用方法。濃煙飄散的現(xiàn)場，演練活動高潮迭起。

通過本次滅火的實(shí)踐操作演練，使師生們了解滅火器的性能和滅火的基本使用方法，掌握了火災(zāi)中安全保護(hù)的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，為幼兒園消防安全工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

此次活動的開展，讓陽光寶貝幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育，增強(qiáng)了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險(xiǎn)情況下的自救自護(hù)能力。

第6篇 2023年5月12日學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日演練活動總結(jié)

2023年5月12日學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日演練活動總結(jié)

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，2023年5月12日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體師生共900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。閆校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于2023年5月12日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1. 師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

第7篇 關(guān)于應(yīng)急演練活動總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的應(yīng)急演練活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

應(yīng)急演練活動總結(jié)

為落實(shí)上級的文件精神，根據(jù)我院實(shí)際，經(jīng)院安委會統(tǒng)一部署，我院按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練，收到了良好效 果，現(xiàn)對我院本次安全應(yīng)急演練活動總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。 為了確保演練活動落實(shí)到實(shí)處，我院召開相關(guān)會議，部署演練工作。會上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識，在職工中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時務(wù)必要注意安全，保障措施要落實(shí)到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。6月18日，全院按照預(yù)案進(jìn)行演練。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 根據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火災(zāi)，營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審 查，預(yù)案安全可行。 為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，安委會多次召開專題會議，明確責(zé)任分工，確保安全演練完全成功。

三、演練效果良好。 根據(jù)要求，本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員，院安委會及相關(guān)科室參加演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點(diǎn)只用了3分鐘，到達(dá)現(xiàn)場后由院消防應(yīng)急指揮

部負(fù)責(zé)指揮調(diào)度，疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，安全救護(hù)組的醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員。演練過程中各部門及配合 默契。

由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。

演練結(jié)束后，由院安委會組織進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)真反省演練過程中暴露的一些問題，進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動是對我院重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我院應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我院實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

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第8篇 小學(xué)消防安全疏散演練活動總結(jié)

小學(xué)消防安全疏散演練活動總結(jié)

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)消防安全疏散演練活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

小學(xué)消防安全疏散演練活動總結(jié)

為了確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會和諧，__小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動。

4月19日上午9時，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級組長分別向總指揮曹__校長匯報(bào)人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

整個演練活動在預(yù)計(jì)的時間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。

小學(xué)消防安全疏散演練活動總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第9篇 小學(xué)預(yù)防地震災(zāi)害演練活動總結(jié)范文

由于我校上一年度各項(xiàng)演練進(jìn)展順利，并且根據(jù)需要增設(shè)多次演練活動，全體師生對安全演練要求掌握較好。本次演練取得比較滿意的成果，達(dá)到了預(yù)期的要求。為____年的校園安全演練開了一個好頭。

在演練中，學(xué)校嚴(yán)格要求，師生密切配合，有效的保護(hù)了師生的安全。同學(xué)們的逃生方法更加規(guī)范合理，態(tài)度也更加認(rèn)真。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中，醫(yī)務(wù)組全體工作人員，依然非常嚴(yán)肅認(rèn)真。在組織同學(xué)們撤離后，醫(yī)務(wù)組長馬上召集成員，攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備，到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險(xiǎn)人員。并且嚴(yán)格按照方案的預(yù)定要求，緊急救護(hù)同學(xué)，進(jìn)行必要的.處理。對有可能出現(xiàn)重大傷情的人員，采取初期處理，擔(dān)架運(yùn)輸?shù)骄茸o(hù)車上進(jìn)行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點(diǎn)班級人數(shù)，組織安撫學(xué)生，維持學(xué)生秩序等。在維持秩序上，保安人員（后勤保障組）服務(wù)也很到位。在警報(bào)拉響的第一時間，迅速打開學(xué)生疏散通道的大門，并馬上按分工要求，迅速到達(dá)指定位置，維持學(xué)生秩序，疏導(dǎo)交通與無關(guān)人員，保證學(xué)生按疏散線路迅速安全的撤到安全區(qū)域。在學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，他們又分工負(fù)責(zé)大門安全，禁止外來人員進(jìn)入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進(jìn)行疏導(dǎo)，保證救護(hù)車輛順利通行。

在演練中，學(xué)校還模擬了必要時向上級有關(guān)機(jī)構(gòu)請求幫助的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)害來臨時的安全問題。

演練結(jié)束后，全體師生進(jìn)一步熟悉了安全演練的具體環(huán)節(jié)與要求，更加規(guī)范了自己的行為。為災(zāi)害中有效自救與逃生以及災(zāi)后有效救援，提供了有效的借鑒。

第10篇 學(xué)校119消防宣傳活動及疏散演練活動總結(jié)

學(xué)校119消防宣傳活動及疏散演練活動總結(jié)

11月9日為我國“消防日”。為增強(qiáng)全校教職工的安全意識，提高應(yīng)急處理、保護(hù)學(xué)生以及自我保護(hù)能力，坡頭小學(xué)開展20__年“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”119消防日主題活動及疏散演練活動。本校200余名師生參加了活動，由學(xué)校校長到場指導(dǎo)。活動針對師生防火安全意識淡薄的特點(diǎn)，重點(diǎn)以滅火、應(yīng)急疏散常識和查找、消除火災(zāi)隱患，觀看家庭、學(xué)?；馂?zāi)視頻，進(jìn)行119消防日知識講座、主題隊(duì)會為重點(diǎn)內(nèi)容，傳授家庭自救逃生技能等，廣泛開展消防宣傳教育活動?；顒又?，學(xué)校和生活部各自有序組織了火場逃生疏散演練，學(xué)生到寬敞安全的運(yùn)動場整理隊(duì)伍，清點(diǎn)報(bào)告人數(shù)用了48秒。政教處就如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何正確撥打119報(bào)警電話等消防安全知識進(jìn)行了講解，傳授火場中逃生自救技巧，并與學(xué)生進(jìn)行了交流互動。全體師生對火災(zāi)安全事故的應(yīng)急處理方法有了更深入的了解，對自身安全保護(hù)意識有了更明確的認(rèn)識，使全體師生進(jìn)一步拉緊了安全之弦。具體做法如下：

一 、開展好“六個一”活動。

即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園征作文集活動、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。做了具體工作是：

1、_月27日，進(jìn)行了“找火災(zāi)隱患保家庭平安”消防安全專項(xiàng)檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月3日，召開了全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、 11月4日上午，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識。要增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

4、11月4日晚上，生活部組織“11·9消防日”住校生疏散演練活動。11月5日上午，學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。

5、政教處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

二、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用坡頭小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

（1）、懸掛一條消防宣傳橫幅；

（2）、開設(shè)一次消防主題班會；

（3）、舉行一次安全知識專題講座；

（4）、組織（2019年 119消防宣傳日 消防演練活動通知及通告）學(xué)生寫消防安全作業(yè)。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”；

（5）、開展一次逃生疏散演練；

（6）、設(shè)計(jì)一期消防主題手抄報(bào)；

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

三、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的`基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照區(qū)教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

與此同時，各班開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”119消防日主題班隊(duì)活動，各班級組織學(xué)生觀看火災(zāi)視頻，加強(qiáng)警示教育，進(jìn)行交流互動，增強(qiáng)學(xué)生防火意識，提高了學(xué)生防范火災(zāi)的能力，收到了較好效果。

第11篇 學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練的活動總結(jié)

為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，我校于20__年_月__日上午7點(diǎn)35分，在政教處的組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與，開展了學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長鄒__任組長，副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?；顒又羞€應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行。在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

三、師生參與，疏散演練效果良好。這次活動全校共有523名師生參加。伴隨著警報(bào)響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。

本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。

第12篇 消防演練活動的總結(jié)模板

消防演練活動的總結(jié)模板篇一

為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，我校于20__年_月14日上午早操時間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。

演練中，從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：

1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)，確保萬無一失。

3、_月14日上午，實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

消防演練活動的總結(jié)模板篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動。

此次活動各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動。

劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時候的自救方法。同時布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

下午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)，指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學(xué)生，進(jìn)而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

消防演練活動的總結(jié)模板篇三

為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化，學(xué)校將消防日這個特殊的節(jié)日充分用實(shí)，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實(shí)在富有意義?；仡櫘?dāng)日活動，有得有失值得總結(jié)反思以便各項(xiàng)安全工作更加深入抓實(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動組織到位。

為了確保消防日活動落到實(shí)處，學(xué)校的德育分管和大隊(duì)輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)行項(xiàng)目分工。陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當(dāng)天下午的教工會議上，王先校長還結(jié)合近期的安全教育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。

二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。

晨會課時間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。

午間休息時，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個班級穿梭在校園各處，學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。

下午第一節(jié)課間，王校長宣布：“火警疏散演練活動現(xiàn)在開始。”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。校長對演習(xí)活

動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞;

第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。

第13篇 幼兒園防拐防騙安全教育演練活動總結(jié)

幼兒園防拐防騙安全教育演練活動總結(jié)范文

為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長的安全防范意識。10月23日，__中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。

活動中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時的語言、道具誘騙孩子。

首先針對的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的'防范意識太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱，自我保護(hù)意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機(jī)感，看著他們離開的背影，我們不禁擔(dān)憂。

活動結(jié)束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報(bào)告。四是記住報(bào)警電話（110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號碼。

此次“防拐防騙”的安全教育活動，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護(hù)能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。

第14篇 地震逃生演練活動總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的`應(yīng)急、自救互救技能。 5月8日上午，我們學(xué)校成功舉行了一次地震緊急疏散演練。

本次演習(xí)分為避震、逃生兩部分，教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個樓梯出口，負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散，當(dāng)梁主任拉響警報(bào)聲后，各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散方案，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，排成兩隊(duì)。整個行動規(guī)范迅速，整齊劃一。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離，整個過程前后不到3分鐘。

這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自擬定制定本次演習(xí)活動的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序，教師密切配合。此次演習(xí)活動達(dá)到了預(yù)期效果。通過本次演習(xí)，全體師生對地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會。今后欽村小學(xué)還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將此項(xiàng)工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險(xiǎn)。

第15篇 煤礦安全應(yīng)急預(yù)案演練活動工作總結(jié)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極周密部署

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次應(yīng)急預(yù)案演練活動，強(qiáng)化工作的組織部署，專門召開了煤礦安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練工作會議，對安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動做了動員部署，要求各煤礦企業(yè)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動，認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練相關(guān)活動，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案處置的能力；制定了實(shí)施工作方案，下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真開展全縣煤礦安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動的通知》，指導(dǎo)協(xié)調(diào)全縣煤礦企業(yè)開展應(yīng)急演練工作。

二、突出重點(diǎn)，組織開展安全事故應(yīng)急預(yù)案演練

為確保應(yīng)急演練活動取得實(shí)效，我局突出通風(fēng)瓦斯、水患等重點(diǎn)事故隱患，組織開展全縣煤礦應(yīng)急預(yù)案演練。組織開展了“煤礦透水事故應(yīng)急處置室內(nèi)推演”，由局長任總指揮，分設(shè)現(xiàn)場處置組、綜合協(xié)調(diào)組。模擬合成煤礦發(fā)生透水事故后，我局接報(bào)、響應(yīng)、組織協(xié)調(diào)、現(xiàn)場處置的全過程，提高了全局上下應(yīng)急響應(yīng)速度，收效明顯。6月份，全局監(jiān)管人員分別參加了各煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練，組織開展了____年安全生產(chǎn)月煤礦應(yīng)急預(yù)案演練活動，演練的主要項(xiàng)目是開展通風(fēng)瓦斯和水災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練，各煤礦企業(yè)的演練緊張而有續(xù)地進(jìn)行，基本完成了應(yīng)急預(yù)案演練任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)。

三、主要做法和特點(diǎn)

1、周密計(jì)劃，精心準(zhǔn)備。為了確保演練活動順利開展，我們做到了早謀劃、早安排，提早明確了負(fù)責(zé)演練周活動籌備工作安排、重點(diǎn)內(nèi)容及有關(guān)要求，全縣各煤礦企業(yè)迅速行動，精心準(zhǔn)備，制定了應(yīng)急演練計(jì)劃，為演練活動的順利開展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

2、全面動員，全員參與。為強(qiáng)化煤礦職工安全意識和應(yīng)急能力，全縣各煤礦企業(yè)制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃和演練方案，涉及煤礦安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)。通過演練，全縣煤礦工人的安全防范意識得到了普遍提升。

3、突出重點(diǎn)，確保演練活動取得實(shí)效。注重煤礦“五大災(zāi)害”危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)危害因素，組織開展全員參與的專項(xiàng)應(yīng)急救援演練，達(dá)到了鍛煉應(yīng)急救援隊(duì)伍、強(qiáng)化煤礦工人的應(yīng)急意識、提高煤礦安全生產(chǎn)管理人員救援能力的目的。

四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)宣傳，提升了全縣煤礦災(zāi)害事故應(yīng)急處置能力

演練結(jié)束后，我局組織了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，認(rèn)真反省演練過程中暴露的一些問題，進(jìn)一步完善了事故應(yīng)急救援預(yù)案。此次應(yīng)急預(yù)案演練，落實(shí)了我縣應(yīng)付煤礦突發(fā)事件的防范措施，提高了全縣煤礦企業(yè)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)員工安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第16篇 幼兒園防震演練活動總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

各校的`演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。