機關幼兒園總結（優(yōu)選9篇）

第1篇 2023年機關幼兒園黨支部工作總結范文

在即將過去的__年中,為迎接黨的十八大勝利召開,我支部在教育局機關黨委的正確領導下,緊密結合學校實際，以開展黨的基層組織建設年為動力，在推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設上不斷創(chuàng)新工作方法，緊緊圍繞幼兒園行政班子提出的“讓每一個家長都感到滿意，每一個學生都得到發(fā)展，每一個教職工都感到幸?！钡墓ぷ髂繕?，不斷加強黨支部建設、黨員隊伍建設和教師隊伍建設，積極推進新課程改革，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部為全面創(chuàng)建浙江省綠色幼兒園、探索幼兒園特色教育，推進學校各項工作，不斷提升辦學水平提供了堅實的組織保證?，F將一年來工作總結

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作

1.精心組織專題學習，切實加強學習教育活動。

根據黨委的統(tǒng)一部署，我支部認真組織全體黨員進行了《中國特色社會主義理論體系》、《社會主義核心價值體系》、《黨的基層組織建設年專題講座》、《省委第十三次代表大會報告》以及黨的十八大報告等專題學習，做好學習筆記。通過專題學習，幫助黨員統(tǒng)一思想，提高認識。

2. 認真制定學習計劃，努力做到學以致用、學用相長。

我們根據本園學習型黨組織創(chuàng)建方案，緊密結合工作實際，在年初制定了切實可行的支部學習計劃，并要求每個黨員根據支部學習計劃，結合自身實際制定個人學習計劃，在支部學習會、級段集體備課會以及校本培訓活動中，采取集中學習和個人自學相結合的辦法，組織進行學習，形式多樣，要求黨員們努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，并能做到做到學以致用、學用相長，做一名學習型黨員教師，在教師中起表率作用。

3. 積極開展黨員談心活動，作好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作

通過黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對象。通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。

二、創(chuàng)新工作方法，開展基層組織建設年活動

為深入貫徹黨的__大精神，進一步推進黨的基層組織建設、進一步鞏固和深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，更好地發(fā)揮黨的基層組織的示范帶頭作用，我園黨支部遵照市委組織部《轉發(fā)中組部、省委組織部關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的實施意見》精神，根據本支部的實際情況及本園工作的具體特點，從__年3月至12月開展“黨的基層組織建設年”活動，圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題制定了實施方案，大膽創(chuàng)新工作方法，精心設計活動，積極開展各項活動，確保學校黨組織、廣大黨員真正在各項工作中發(fā)揮“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。

1.開展黨員公開承諾

為了進一步推進我園的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現本園提出的“挖掘潛在優(yōu)勢，發(fā)展特色品牌，提升辦園品質”這一新的奮斗目標，帶領全體黨員更好地“亮身份、樹形象、展風采、做模范”，本園黨支部組織全體黨員就提升服務水平、開展“黨員示范崗”、“平安校園”、“綠色幼兒園'創(chuàng)建工作，以及在探索幼兒園特色教育中做出公開承諾，張貼在宣傳欄中。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。

2.進行“愛與責任”演講比賽

為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，增強教師的責任感和使命感，提升教師師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，促進教師隊伍整體素質的提高，在五四青年節(jié)那天晚上，我們在青年教師中開展了以“愛與責任”為主題的教師演講比賽。19位老師用實際工作中的生動事例，結合新課標的理念與新時期教育事業(yè)對教師的要求，圍繞教師職業(yè)道德建設方面進行演講，表達教師對事業(yè)的鐘愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師和自我犧牲的紅燭精神，展現了新時期幼兒教師的風采。

3.舉辦“我們的價值觀”大討論征文活動

為了推進社會主義核心價值體系的大眾化，進一步加強我園思想政治教育和校園文化建設，鞏固全體教職工積極進取的共同思想道德基礎，按照中共__市教育局委員會《關于在全市教育系統(tǒng)開展“我們的價值觀”大討論活動的實施方案》的精神，根據本園“我們的價值觀”大討論活動方案的具體安排，在全園教職工中開展了《以身立教，為人師表，做最美的教師》“我們的價值觀”大討論征文活動，本次活動共有十九位老師獲獎。

第2篇 2023年度機關幼兒園安全工作總結

在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F將我園的安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度。

1、成立安全工作領導小組，安全責任到人。

為了把安(本工作總結來源于www.koomao.com)全工作落到實處，我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長，各部門負責人為成員組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。每一處都設立了安全責任人，并掛上牌子。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒, 不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。進一步加強門衛(wèi)來人來訪登記制度。

3、加強對衛(wèi)生、藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。每周向家長出保健知識專刊。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。對食堂的食品留樣24小時，并每天做好留驗紀錄。

5、建立了相關的應急救援預案。

6、重新粉刷教學樓、行政樓，重新維修屋面防漏，重新修建多功能室，重新修建辦公樓。

7、加強了安全教育，請市消防的老師對我園教師進行消防安全知識講座。

一年來，我園嚴格地執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故

第3篇 機關幼兒園工會工作總結

各位代表、同志們：

黃陂區(qū)直屬機關幼兒園第三屆第四次教職工代表大會今天勝利召開。這次大會是在幼兒園黨支部及行政的領導下，以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，深入貫徹教育局教育管理年的精神，認真總結我園第三屆第三次會議以來的工作，確定今后我園一學年的奮斗目標和主要任務，團結全園職工，辦好人民滿意的幼兒教育。

一、一學年工作回顧.

2023年度，我園工會在上級工會的領導下，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和深入學習實踐科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參幼兒園的民主管理，共同構建和諧校園，辦人民滿意的幼兒教育，較好地完成了各項工作和任務。

(一)、不斷加強理論學習，提高教職工思想道德素質 。

在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展教育管理年、師德師風演講比賽、獻愛心送溫暖、深入學習實踐科學發(fā)展觀，“我為區(qū)直幼兒園發(fā)展做什么”的集體大討論等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。并且注重教職工的理論學習，每月定期組織全體教職工政治學習，將黨的政策、路線與教育教學實踐結合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學習中讓教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀。在師德教育中，堅持以法治教，以法治園，組織教師學習與教育教學相關的法律知識。在學法的基礎上，工會協助行政修改和完善了各類規(guī)章制度，成為教師約束自己的行為，提高師德修養(yǎng)的保障。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創(chuàng)新。組織全體教工外出實地考察；收看了有關錄像片，以生動的事例引發(fā)大家情感的共鳴，激發(fā)大家敬業(yè)、奉獻的熱情，提高大家的思想覺悟；通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態(tài)，及時了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導工作；結合教育行業(yè)特點，在幼兒園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。

（二）、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進幼兒園民主建設 。

1、全面貫徹上級工會關于“園務公開”的意見、精神，全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教職工大會、宣傳櫥窗、公告欄、家長會等形式，向教職工全面公開幼兒園收費、財務收支、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，并設立意見箱，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校民主建設和廉政建設。

2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個人發(fā)展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發(fā)展是個人發(fā)展的前提和基礎，幼兒園的發(fā)展是個人權益的最好維護。我們每月召開教職工大會，全體教工以主人翁的姿態(tài)對幼兒園的發(fā)展提出了許多建設性的意見，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，真正行使了民主管理、民主監(jiān)督的權利。

（三）、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。

密切聯系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。

1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。如：有教工生病住院（包括家屬），全園教工都會從百忙中抽時間探望，送去一份心靈上的安慰，特別是為退休老黨員身患重病的李善英老師捐款；教職工婚喪喜事工會都會組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每一位教職工的心坎上；每逢教工生日，工會會為她們準備生日卡和禮券；在節(jié)日來臨、學期結束之際，工會會給每位教工送上賀卡，幾句溫馨的祝福，使全園教工在忙碌之中感受到集體的溫暖。真摯的關心使廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，為幼兒園發(fā)展作貢獻。

2、積極做好教職工體檢工作，積極為全園教職工辦理婦女安康保險、重大醫(yī)療保險，組織全體教職工體檢和女教師疾病普查工作，保障教職工的身體健康。

（四）、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。

為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質量，工會開展了一系列文明、健康、向上的文體活動，如慶祝三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)聯誼、外出考察重陽節(jié)慰問離休老教師等一系列的活動，使全園教職工逐漸形成團結和諧的人際關系；健康向上的心理狀態(tài)；敬業(yè)奮進的氛圍，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態(tài)度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關心、愛護的精神得到了弘揚，集體凝聚力增強了。

二、今后一學年的工作建議。

（1）、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為和深入學習實踐科學發(fā)展觀為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會成員學習《工會法》等法律法規(guī)，提高工會委員的政治素質和工作水平。工會與群眾之間關系協調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好幼兒園工作，工會干部能密切聯系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。并且加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費。

（2）遵照國策，做好計劃生育工作。

利用工會會議、節(jié)假日向全園教職工宣傳計劃生育國策，做教職工計劃生育統(tǒng)計工作。工會還將組織人員清理空掛戶，與派出所、社區(qū)協調空掛戶的戶口管理移交問題。

（3）繼續(xù)開展形式多樣的活動，讓教職工保持健康心態(tài)。

教職工工作較為辛苦，組織形式多樣的文體活動能調節(jié)她們的生活，讓她們保持良好的心態(tài)。本屆工會要進一步加強職工之家的建設，進一步完善職工之家，組織好活動，辦好教職工運動會，開展多樣化文體活動，加強健康講座，用較好的方式引領教職工思想、生活。

總之，工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。各位代表、同志們，在本學期里，我園全體教師在工會和黨支部的領導下，成功的創(chuàng)建了“市級教書育人示范崗”、“區(qū)級十佳巾幗文明示范崗”、“市級校本培訓示范校”、“區(qū)級先進黨基層”、“區(qū)級文明單位”。在今后的工作中，我園工會將繼續(xù)努力進取，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會工作。

第4篇 2023年機關幼兒園教研工作總結范文

伴隨著孩子們的成長，我們的幼兒園在成長，我們的老師在成長，我們的教育理念和教學經驗也在日益豐富，本學期我園教研工作緊緊圍繞“以園本教研為突破口，以課題研究為載體，走內涵發(fā)展之路”這一總體思路，以爭創(chuàng)__市示范性幼兒園為契機，以課題研究為抓手，以學習、借鑒、反思、研討為主要途徑，以科研促教改，以教改促質量，我們在不斷努力，以求、落實、夯實、務實的工作態(tài)度和作風來書寫著自己的人生歷程的每一天。

一、教學管理，提升保教品質

1、從轉變觀念入手，以教研為手段。建立三級教研網絡，以連級組為單位開展教育教學研究。

由于我園教師的教育教學能力和水平上存在著嚴重的不均衡的現象，為了更好地研究幼兒園所需，我們將同一年齡段的班級劃為一個年級組，即大、中、小、專項美術研究組，以各組為單位，在管理、教研等方面開展結對幫扶活動，結合區(qū)工作重點各教研組開展了教育教學調研、幼兒園教育常規(guī)、班級環(huán)境創(chuàng)設和安全檢查等。在創(chuàng)建__市等級示范性幼兒園、對市、區(qū)教學活動展示等工作中，各教研組很好地為教師們建構了積極學習交流的平臺，搭建了有效師幼互動式的活動形式，形成互幫互學、相互交流、共同提高的好學風。

2．抓好教學常規(guī)管理，促進其規(guī)范、協調發(fā)展。

對教師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理，根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領域的教學目標，要求教師提前一周備好課，由教務處每半月檢查備課筆記一次，每月上交一份教育筆記或者教學反思，扎實落實保教常規(guī)，積極豐實保教內涵。為了真正體現幼兒的主體地位，我園開展藝術教育研討活動，將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現；開設各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。

3．加強幼兒一日活動的管理，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和引導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班根據__市幼兒園（幼兒操作體驗系列）和（幼兒園主題探究課程）設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動，如：大班“我健康、我快樂”“奇妙的大自然”“我會玩”“城市風景線”等活動、中班“特別的我”“去旅行”“奇妙的球”“信息知多少”等活動 、小班“可愛的寶貝”、“玩具真好玩動”、“香噴噴的食物”、“小汽車呀真漂亮”、“親親冬寶貝”等等，并在此基礎上生存了課程：如語言：《美味食品說出來》、《我該怎么辦》、《等待花兒開》；科學：《下雨了 該怎么辦》《1和許多》《磁鐵真有趣》；健康：《吃火鍋啦》《身體的秘密》；音樂《小松鼠和大灰狼》；綜合主題活動《可愛的小動物》《心情預報》等等。這些活動的開展既豐富了幼兒知識又讓幼兒在活動中養(yǎng)成良好的品質習慣，可謂一舉多得，獲益匪淺。

二、借爭創(chuàng)__市等級幼兒園為契機，加強教學研究及師資培訓，提高教師素質。

為了推進我園的內涵發(fā)展，我們借爭創(chuàng)__市等級幼兒園為契機，充分發(fā)揮我園教研組在幼兒園課程改革、教育教學等方面的專業(yè)引領作用。各教研組積極開展多種形式的教學研討活動。 如：開展園本教材與教法及教學策略的培訓、園本教研的培訓，拓寬教師專業(yè)成長的空間。一是進行教研組長的培訓，開展教研活動展示和評比；二是爭創(chuàng)__市等級示范性幼兒園和市區(qū)級五星級教研組，有效地提升我園教師的教研水平和實施新課程的能力，從而在很大層面推進了教師專業(yè)化成長的進程，形成各自自我發(fā)展的能力體系。以教師自主學習、自我反思、同伴互助、師徒結對幫扶及專家引領“點石成金”為主要形式的園本教研，提高了教師自我反思能力，促進教師專業(yè)化成長，建立了規(guī)范、長效的園本教研機制。

__年9月 __機關幼兒園榮獲__課改基地園的稱號；

__年1月 __機關幼兒園榮獲__市學前教育先進集體和稱號；

__年9月__機關幼兒園榮獲__師德建設先進集體榮譽稱號；

__年10月__機關幼兒園順利通過__市等級示范性幼兒園的預檢正積極的準備迎接__年秋季的正式檢查，正在積極的爭創(chuàng)市、區(qū)級星級教研組。

三是加強師資培訓，開展各項有益于教師專業(yè)成長的活動。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究（培訓），多方位的吸收姊妹園地先進教學經驗，結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。

第5篇 機關幼兒園工會工作總結范文

各位代表、同志們：

黃陂區(qū)直屬機關幼兒園第三屆第四次教職工代表大會今天勝利召開。這次大會是在幼兒園黨支部及行政的領導下，以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，深入貫徹教育局教育管理年的精神，認真總結我園第三屆第三次會議以來的工作，確定今后我園一學年的奮斗目標和主要任務，團結全園職工，辦好人民滿意的幼兒教育。

一、一學年工作回顧.

2010年度，我園工會在上級工會的領導下，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和深入學習實踐科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參幼兒園的民主管理，共同構建和諧校園，辦人民滿意的幼兒教育，較好地完成了各項工作和任務。

(一)、不斷加強理論學習，提高教職工思想道德素質 。

在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展教育管理年、師德師風演講比賽、獻愛心送溫暖、深入學習實踐科學發(fā)展觀，“我為區(qū)直幼兒園發(fā)展做什么”的集體大討論等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。并且注重教職工的理論學習，每月定期組織全體教職工政治學習，將黨的政策、路線與教育教學實踐結合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學習中讓教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀。在師德教育中，堅持以法治教，以法治園，組織教師學習與教育教學相關的法律知識。在學法的基礎上，工會協助行政修改和完善了各類規(guī)章制度，成為教師約束自己的行為，提高師德修養(yǎng)的保障。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創(chuàng)新。組織全體教工外出實地考察；收看了有關錄像片，以生動的事例引發(fā)大家情感的共鳴，激發(fā)大家敬業(yè)、奉獻的熱情，提高大家的思想覺悟；通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態(tài)，及時了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導工作；結合教育行業(yè)特點，在幼兒園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。

（二）、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進幼兒園民主建設 。

1、全面貫徹上級工會關于“園務公開”的意見、精神，全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教職工大會、宣傳櫥窗、公告欄、家長會等形式，向教職工全面公開幼兒園收費、財務收支、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，并設立意見箱，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校民主建設和廉政建設。

2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個人發(fā)展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發(fā)展是個人發(fā)展的前提和基礎，幼兒園的發(fā)展是個人權益的最好維護。我們每月召開教職工大會，全體教工以主人翁的姿態(tài)對幼兒園的發(fā)展提出了許多建設性的意見，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，真正行使了民主管理、民主監(jiān)督的權利。

（三）、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。

密切聯系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。

1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。如：有教工生病住院（包括家屬），全園教工都會從百忙中抽時間探望，送去一份心靈上的安慰，特別是為退休老黨員身患重病的李善英老師捐款；教職工婚喪喜事工會都會組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每一位教職工的心坎上；每逢教工生日，工會會為她們準備生日卡和禮券；在節(jié)日來臨、學期結束之際，工會會給每位教工送上賀卡，幾句溫馨的祝福，使全園教工在忙碌之中感受到集體的溫暖。真摯的關心使廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，為幼兒園發(fā)展作貢獻。

2、積極做好教職工體檢工作，積極為全園教職工辦理婦女安康保險、重大醫(yī)療保險，組織全體教職工體檢和女教師疾病普查工作，保障教職工的身體健康。

（四）、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。

為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質量，工會開展了一系列文明、健康、向上的文體活動，如慶祝三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)聯誼、外出考察重陽節(jié)慰問離休老教師等一系列的活動，使全園教職工逐漸形成團結和諧的人際關系；健康向上的心理狀態(tài)；敬業(yè)奮進的氛圍，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態(tài)度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關心、愛護的精神得到了弘揚，集體凝聚力增強了。

二、今后一學年的工作建議。

（1）、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為和深入學習實踐科學發(fā)展觀為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會成員學習《工會法》等法律法規(guī)，提高工會委員的政治素質和工作水平。工會與群眾之間關系協調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好幼兒園工作，工會干部能密切聯系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。并且加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費。

（2）遵照國策，做好計劃生育工作。

利用工會會議、節(jié)假日向全園教職工宣傳計劃生育國策，做教職工計劃生育統(tǒng)計工作。工會還將組織人員清理空掛戶，與派出所、社區(qū)協調空掛戶的戶口管理移交問題。

（3）繼續(xù)開展形式多樣的活動，讓教職工保持健康心態(tài)。

教職工工作較為辛苦，組織形式多樣的文體活動能調節(jié)她們的生活，讓她們保持良好的心態(tài)。本屆工會要進一步加強職工之家的建設，進一步完善職工之家，組織好活動，辦好教職工運動會，開展多樣化文體活動，加強健康講座，用較好的方式引領教職工思想、生活。

總之，工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。各位代表、同志們，在本學期里，我園全體教師在工會和黨支部的領導下，成功的創(chuàng)建了“市級教書育人示范崗”、“區(qū)級十佳巾幗文明示范崗”、“市級校本培訓示范校”、“區(qū)級先進黨基層”、“區(qū)級文明單位”。在今后的工作中，我園工會將繼續(xù)努力進取，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會工作。

第6篇 機關幼兒園2023年黨支部工作總結

在即將過去的XX年中,為迎接黨的十八大勝利召開,我支部在教育局機關黨委的正確領導下,緊密結合學校實際，以開展黨的基層組織建設年為動力，在推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設上不斷創(chuàng)新工作方法，緊緊圍繞幼兒園行政班子提出的“讓每一個家長都感到滿意，每一個學生都得到發(fā)展，每一個教職工都感到幸?！钡墓ぷ髂繕?，不斷加強黨支部建設、黨員隊伍建設和教師隊伍建設，積極推進新課程改革，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部為全面創(chuàng)建浙江省綠色幼兒園、探索幼兒園特色教育，推進學校各項工作，不斷提升辦學水平提供了堅實的組織保證?，F將一年來工作總結如下：

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作

1.精心組織專題學習，切實加強學習教育活動。

根據黨委的統(tǒng)一部署，我支部認真組織全體黨員進行了《中國特色社會主義理論體系》、《社會主義核心價值體系》、《黨的基層組織建設年專題講座》、《省委第十三次代表大會報告》以及黨的十八大報告等專題學習，做好學習筆記。通過專題學習，幫助黨員統(tǒng)一思想，提高認識。

2. 認真制定學習計劃，努力做到學以致用、學用相長。

我們根據本園學習型黨組織創(chuàng)建方案，緊密結合工作實際，在年初制定了切實可行的支部學習計劃，并要求每個黨員根據支部學習計劃，結合自身實際制定個人學習計劃，在支部學習會、級段集體備課會以及校本培訓活動中，采取集中學習和個人自學相結合的辦法，組織進行學習，形式多樣，要求黨員們努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，并能做到做到學以致用、學用相長，做一名學習型黨員教師，在教師中起表率作用。

3. 積極開展黨員談心活動，作好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作

通過黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對象。通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。

二、創(chuàng)新工作方法，開展基層組織建設年活動

為深入貫徹黨的__大精神，進一步推進黨的基層組織建設、進一步鞏固和深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，更好地發(fā)揮黨的基層組織的示范帶頭作用，我園黨支部遵照市委組織部《轉發(fā)中組部、省委組織部關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的實施意見》精神，根據本支部的實際情況及本園工作的具體特點，從XX年3月至12月開展“黨的基層組織建設年”活動，圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題制定了實施方案，大膽創(chuàng)新工作方法，精心設計活動，積極開展各項活動，確保學校黨組織、廣大黨員真正在各項工作中發(fā)揮“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。

1.開展黨員公開承諾

為了進一步推進我園的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現本園提出的“挖掘潛在優(yōu)勢，發(fā)展特色品牌，提升辦園品質”這一新的奮斗目標，帶領全體黨員更好地“亮身份、樹形象、展風采、做模范”，本園黨支部組織全體黨員就提升服務水平、開展“黨員示范崗”、“平安校園”、“綠色幼兒園'創(chuàng)建工作，以及在探索幼兒園特色教育中做出公開承諾，張貼在宣傳欄中。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。

2.進行“愛與責任”演講比賽

為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，增強教師的責任感和使命感，提升教師師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，促進教師隊伍整體素質的提高，在五四青年節(jié)那天晚上，我們在青年教師中開展了以“愛與責任”為主題的教師演講比賽。19位老師用實際工作中的生動事例，結合新課標的理念與新時期教育事業(yè)對教師的要求，圍繞教師職業(yè)道德建設方面進行演講，表達教師對事業(yè)的鐘愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師和自我犧牲的紅燭精神，展現了新時期幼兒教師的風采。

3.舉辦“我們的價值觀”大討論征文活動

為了推進社會主義核心價值體系的大眾化，進一步加強我園思想政治教育和校園文化建設，鞏固全體教職工積極進取的共同思想道德基礎，按照中共__市教育局委員會《關于在全市教育系統(tǒng)開展“我們的價值觀”大討論活動的實施方案》的精神，根據本園“我們的價值觀”大討論活動方案的具體安排，在全園教職工中開展了《以身立教，為人師表，做最美的教師》“我們的價值觀”大討論征文活動，本次活動共有十九位老師獲獎。

4.組織黨團員義工活動

為了進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“三亮、三比、三創(chuàng)”活動更加精彩，在9月15日雙休日這一天，組織全體黨團員開展了以“美化環(huán)境，奉獻愛心，扮靚家園”為主題的黨團員義工活動，33名黨團員為校園創(chuàng)設出了優(yōu)美、適宜的教育大環(huán)境。通過本次義工活動，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，強化了全體黨團員教師和入黨積極分子為人民服務的思想，并在創(chuàng)建浙江省綠色幼兒園活動中，全面展示了黨團員樂于奉獻的風采和精湛的專業(yè)特長和智慧，提升了黨員在幼兒園中的師德垂范和專業(yè)引領的影響力。

三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力

1.師德專題培訓

根據__市教育局的統(tǒng)一安排，結合深入發(fā)展“育人成才先鋒” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學習型黨組織活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、貢獻”精神，加強教書育人、以身立教的社會責任感，暑假期間開展了為期一周的“和諧教育,幸福師生”師德專題培訓，組織全體教職工集中視頻學習，聽取了廈門市教育局副局長任勇作《師者：做更好的自己》和溫州市教育局謝樹華作《愛與責任——師德之魂》的報告；又結合本園創(chuàng)建浙江省綠色幼兒園活動，學習了溫州市綠色學校環(huán)境教育培訓課件；聯合三所公辦幼兒園在進修學校聽取陳苗老師作《溫州市幼兒園保教工作規(guī)范》指導講座，每位老師在校本培訓手冊上認真做好學習筆記，寫好培訓體會。

2.下發(fā)告家長書

在第二十八個教師節(jié)來臨之時，我們發(fā)出了告全體家長書：親愛的家長：在這秋風送爽,丹桂飄香的季節(jié),又迎來了第二十八個教師節(jié)。為更好地弘揚我園的師德師風光榮傳統(tǒng)，拒腐倡廉，辦人民滿意學校，做人民滿意教師。本園開展“節(jié)日謝絕家長送花、送禮”活動，全體教師拒收一切鮮花、禮物，過一個“沒有鮮花的教師節(jié)”。您滿意的笑容就是最美的鮮花，您對本園工作的配合就是我們最好的禮物。感謝您對本園工作的支持!

3.開展家長滿意度問卷調查

為了加強教師的師德水平、服務意識及廉潔自律等方面的管理，不斷提高保教質量，真正使機幼成為家長放心、孩子開心的樂園，我們在上半年六月份舉辦了教師工作家長滿意度調查，本次活動共發(fā)出問卷743份，收回691份，參評率達到93%，7位教學一線黨員滿意度達到100%，分別是石潔、陳曉琴、陳秋、林宇、楊紅曉、蔡琦、鮑崇飛。

四、其他工作

1.組織慰問老黨員活動

在今年的建黨紀念日，組織支部全體青年黨員冒著酷暑到年老體弱的退休老黨員家進行慰問，將組織的溫暖和關懷送給她們，讓歡聲笑語陪伴老人們度過又一個建黨紀念日。。

2.指導園務公開工作

黨支部直接參與校務公開工作的指導，本園的校務公開工作得到了教育局檢查小組的充分肯定。

3.進行國旗下的講話活動

為了讓每個家庭、每個公民都應充分認識到我國環(huán)境問題的嚴峻性和環(huán)境保護的重要作用，從身邊小事做起，讓環(huán)保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進我國社會的可持續(xù)發(fā)展，我們開展了主題分別為“保護環(huán)境，從我做起，小小行動，創(chuàng)造奇跡”和“小手拉大手，保護地球家園”兩次國旗下的講話活動，號召全體幼兒為了讓天空永遠是那么的藍，河水永遠是那么的清，森林永遠是那么的密，立即行動起來，讓綠色作為我們的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用行動肩負起環(huán)保的重任。通過這些活動，師生的環(huán)境意識逐漸增強，并使愛護環(huán)境成為師生的自覺行為。

4.舉辦“甜蜜重陽，老少同樂”活動

為了弘揚中華民族敬老尊賢的傳統(tǒng)美德，增強孩子的敬老、愛老意識，今年重陽節(jié)，我園在__市老干部局的支持協助下，舉辦了“甜蜜重陽，老少同樂”慰問離休老干部活動。通過本次活動達到了三個目，一是營造了敬老、愛老、助老的社會風尚，增強了孩子關愛老人的意識；二是通過老人的革命故事教育了孩子，使孩子體會到幸福生活的來之不易，初步萌發(fā)參與和諧社會建設的社會責任感；三是讓孩子的天真爛漫感染老人，聯絡老幼感情，達到老少同樂的目的。

5.創(chuàng)建浙江省綠色幼兒園

創(chuàng)建省綠色幼兒園，是幾代機幼人的愿望，為了實現這個宏偉的目標，黨支部別無選擇服從行政班子的分工，全面負責創(chuàng)建工作，為使創(chuàng)綠工作做到分工明確，責任到人，措施落實，黨支部制定了創(chuàng)綠計劃，并開展了形式多樣的環(huán)境保護教育活動，我園的創(chuàng)綠工作得到評估小組的肯定，創(chuàng)綠工作三年上了三個臺階。

一年來，由于我們重視黨建工作，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，幼兒園重大活動中都活躍著黨員的身影，各類比賽與考核中黨員的成績令人矚目。

入黨積極分子吳_老師參家黨委舉辦的“我們的價值觀”大討論演講比賽獲得三等獎；黨員陳_老師參加__市首屆微型黨課賽課預賽取得好成績，并被授予__市黨員宣教團成員，；余_園長被評為__市優(yōu)秀共產黨員；楊_老師榮獲溫州市園丁獎；葉_老師被評為城東街道平安校園創(chuàng)建積極分子；四位黨員在教師素養(yǎng)提升考核中獲優(yōu)秀檔次；六位黨員在全員賽課活動中分別評為優(yōu)秀上課手、磨課手和評課手。

一年來，我支部雖然取得了一些成績，但是存在的問題也不少，在今后的工作中，我支部將一如既往，不斷開拓創(chuàng)新，按照“公推直選”的各項規(guī)定進行支部換屆，并指導團支部進行換屆，使支部工作更加規(guī)范。

第7篇 機關幼兒園教研工作總結

伴隨著孩子們的成長，我們的幼兒園在成長，我們的老師在成長，我們的教育理念和教學經驗也在日益豐富，本學期我園教研工作緊緊圍繞“以園本教研為突破口，以課題研究為載體，走內涵發(fā)展之路”這一總體思路，以爭創(chuàng)__市示范性幼兒園為契機，以課題研究為抓手，以學習、借鑒、反思、研討為主要途徑，以科研促教改，以教改促質量，我們在不斷努力，以求、落實、夯實、務實的工作態(tài)度和作風來書寫著自己的人生歷程的每一天。

一、教學管理，提升保教品質

1、從轉變觀念入手，以教研為手段。建立三級教研網絡，以連級組為單位開展教育教學研究。

由于我園教師的教育教學能力和水平上存在著嚴重的不均衡的現象，為了更好地研究幼兒園所需，我們將同一年齡段的班級劃為一個年級組，即大、中、小、專項美術研究組，以各組為單位，在管理、教研等方面開展結對幫扶活動，結合區(qū)工作重點各教研組開展了教育教學調研、幼兒園教育常規(guī)、班級環(huán)境創(chuàng)設和安全檢查等。在創(chuàng)建__市等級示范性幼兒園、對市、區(qū)教學活動展示等工作中，各教研組很好地為教師們建構了積極學習交流的平臺，搭建了有效師幼互動式的活動形式，形成互幫互學、相互交流、共同提高的好學風。

2．抓好教學常規(guī)管理，促進其規(guī)范、協調發(fā)展。

對教師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理，根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領域的教學目標，要求教師提前一周備好課，由教務處每半月檢查備課筆記一次，每月上交一份教育筆記或者教學反思，扎實落實保教常規(guī)，積極豐實保教內涵。為了真正體現幼兒的主體地位，我園開展藝術教育研討活動，將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現；開設各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。

3．加強幼兒一日活動的管理，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和引導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班根據__市幼兒園（幼兒操作體驗系列）和（幼兒園主題探究課程）設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動，如：大班“我健康、我快樂”“奇妙的大自然”“我會玩”“城市風景線”等活動、中班“特別的我”“去旅行”“奇妙的球”“信息知多少”等活動 、小班“可愛的寶貝”、“玩具真好玩動”、“香噴噴的食物”、“小汽車呀真漂亮”、“親親冬寶貝”等等，并在此基礎上生存了課程：如語言：《美味食品說出來》、《我該怎么辦》、《等待花兒開》；科學：《下雨了 該怎么辦》《1和許多》《磁鐵真有趣》；健康：《吃火鍋啦》《身體的秘密》；音樂《小松鼠和大灰狼》；綜合主題活動《可愛的小動物》《心情預報》等等。這些活動的開展既豐富了幼兒知識又讓幼兒在活動中養(yǎng)成良好的品質習慣，可謂一舉多得，獲益匪淺。

二、借爭創(chuàng)__市等級幼兒園為契機，加強教學研究及師資培訓，提高教師素質。

為了推進我園的內涵發(fā)展，我們借爭創(chuàng)__市等級幼兒園為契機，充分發(fā)揮我園教研組在幼兒園課程改革、教育教學等方面的專業(yè)引領作用。各教研組積極開展多種形式的教學研討活動。 如：開展園本教材與教法及教學策略的培訓、園本教研的培訓，拓寬教師專業(yè)成長的空間。一是進行教研組長的培訓，開展教研活動展示和評比；二是爭創(chuàng)__市等級示范性幼兒園和市區(qū)級五星級教研組，有效地提升我園教師的教研水平和實施新課程的能力，從而在很大層面推進了教師專業(yè)化成長的進程，形成各自自我發(fā)展的能力體系。以教師自主學習、自我反思、同伴互助、師徒結對幫扶及專家引領“點石成金”為主要形式的園本教研，提高了教師自我反思能力，促進教師專業(yè)化成長，建立了規(guī)范、長效的園本教研機制。

XX年9月 __機關幼兒園榮獲__課改基地園的稱號；

XX年1月 __機關幼兒園榮獲__市學前教育先進集體和稱號；

XX年9月__機關幼兒園榮獲__師德建設先進集體榮譽稱號；

XX年10月__機關幼兒園順利通過__市等級示范性幼兒園的預檢正積極的準備迎接XX年秋季的正式檢查，正在積極的爭創(chuàng)市、區(qū)級星級教研組。

三是加強師資培訓，開展各項有益于教師專業(yè)成長的活動。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究（培訓），多方位的吸收姊妹園地先進教學經驗，結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。

我們通過分層培訓、集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教研究組長的作用，先后分批組織各教研組長和教師到__市陽光幼兒園、__市實驗博愛幼兒園、__市商貿幼兒園、中國人民解放軍二炮通訊指揮學院幼兒園、__市直屬機關健康幼兒園等多個園所進行學習，回園后將所學的知識運用于實際的班級工作中，有效的創(chuàng)設班級環(huán)境開展區(qū)、校級示范課，積極為創(chuàng)建市級示范園而努力。本學期，為加強教師隊伍建設，不斷開闊教師的視野，提高教師教育教學水平，我園教師已形成良好的研討氛圍分別將所學所看到的先進理念和方法通過再次培訓的方式傳達給全園教師，使我園的教師業(yè)務知識、理論水平均有了不同程度的提高。

在今年5月參加__市幼兒園優(yōu)質藝術教學活動方案評比中黃甜榮獲 三 等獎；在__市學前教育第十一次教科研論文評比中趙瑞榮獲一等獎、區(qū)級二等獎；

XX年12月《關注每一個孩子》在第二屆全國幼兒園教師優(yōu)質教育隨筆評比中黃甜榮獲三等獎；《幼兒教師反思教育之探討》在__市第一屆教師教育與教師專業(yè)成長“征文中獲一等獎。

在__市幼兒園（幼兒操作體驗系列）研討活動中我園選送的中班健康活動《吃火鍋啦》、大班社會活動《合作真快樂》兩節(jié)活動均得到了專家領導和幼教同仁的一致好評，為今后活動的開展提供了鮮活的案例，很有借鑒指導作用。

2、通過開展培訓聽課、觀摩課、優(yōu)質課評比、骨干教師實踐研修活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力。11月份，我園組織和策劃的“__高效課堂”展示活動，同時承辦了“__市幼兒園（幼兒操作體驗 系列）研討活動”12月份承擔了“中青年教師送教下鄉(xiāng)”的活動，我園骨干教師萬偉組織的園本語言教學活動《我該怎么辦》得到了全區(qū)幼教同仁高度贊賞。10月份我園開展了一輪“區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設研討”活動，全園仍至全區(qū)幼兒老師就本次觀摩活動進行了研討，老師們總結活動經驗，反思不足，暢談困惑，共同尋求游戲活動的最佳教育途徑。如：中班教研組長萬偉老師在帶頭上好每一節(jié)示范展示課的同時，甘當鋪路石，積極努力為年青的教師成長搭橋。整個觀摩研討活動構建了一個互相學習、資源共享、共同進步的教師專業(yè)成長平臺，進一步加強了老師間的交流，共同提高，形成不斷探索實踐的良好氛圍。

3、為了讓教師更好的駕馭課堂教學，我園為每班教師配備了電腦，并組織教師參加電子白板的學習培訓，教師通過學習和實踐將信息技術與課程教學相互整合，使教學活動更加生動、多彩，幫助孩子們將抽象的概念具體化、形象化、動態(tài)化，有效的激發(fā)孩子的學習興趣、開拓幼兒思維。使用現代信息技術的能力得到大幅度提高。

三、教研、課改基地園、學前教育學會聯動，全區(qū)輻射

針對我區(qū)幼兒園教研發(fā)展極不平衡的狀況，根據《市人民政府辦公廳關于印發(fā)__市學前教育三年行動計劃的通知》精神，大力發(fā)展學前教育事業(yè)。我園積極響應，推行三級教研：即區(qū)——片——園教研活動，發(fā)揮示范輻射作用。一級園帶二級園、二級園帶三級園，促進各層級園教研在原有基礎上規(guī)范發(fā)展，為保教質量的提高提供保障，并在此基礎上對區(qū)級教研組開放活動。如：我園專題研討活動《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設在教學中的有效運用》、課例研討《我該怎么辦》、承辦的“__機關幼兒園送教下鄉(xiāng)”等活動，都很好的展示了我園園本教研開展的過程與實效，對我區(qū)幼兒園教研活動的開展和幼兒教師的內涵發(fā)展，起到了輻射示范作用。

XX年12月__市幼兒園（幼兒操作體驗系列）研討活動如期在我園舉行，三區(qū)鼎力（江漢區(qū)、江岸區(qū)、__）眾多的幼教專家、名師和幼教精英云集我園、給__機關幼兒園增添了無限的生機，給寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。

我園代表全區(qū)70多所幼兒園選送的操作體驗課程——社會活動《合作真快樂》，參加__市幼兒園（幼兒操作體驗系列）研討活動，教師精彩的教學技藝，給專家、幼教同仁留下深刻的印象，得到了專家們一致好評。本次活動全區(qū)共有100多名教師參加了觀摩、研討，不但提高了教師的教育技能，探索教與學的結合點，更好地形成和培養(yǎng)了幼兒的主體意識，促進幼兒主動學習與發(fā)展，師生共同獲得有效的經驗和能力。充分發(fā)揮了各種教育資源對幼兒發(fā)展的獨特作用。探索適合本地區(qū)幼兒教育的課程體系和教學模式，并形成了園本特色的學前教育。XX年9月我園被__教育局授予__課程改革基地園榮譽稱號。

我園教研、課改基地園建設、學會組織三者聯動、為全區(qū)輻射起到了事半功倍的效果。

成績已成為過去，是不斷促進我們進步和超越的目標。期待明天更精彩。

第8篇 機關幼兒園教師培訓總結

機關幼兒園教師培訓總結

本學期我園根據上級部門關于加強師資隊伍建設的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導，根據本園實際，加強了理論與實踐的引領，加強了“教”與“學”的研究，對本園教師進行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學水平、業(yè)務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作，取得了良好的培訓效果，現總結如下：

一、主要工作進展與成效

（一）以師德學習為出發(fā)點，開展生動的師德教育活動，加強師德建設

師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。師德培訓是我們開展園本培訓的一個重要抓手：一年來，我園堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質為目標，以學習貫徹十六大精神為動力，以現代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》與《湖北省學前教育管理指南》精神為主線，以師德學習為出發(fā)點，開展生動的師德教育活動，加強師德建設。我們在暑期師德教育時開展了“做家長滿意的教師”師德演講比賽，讓我們的教師愛滿心間并諸如教育教學以活力。組織了教師認真學習十六大精神，學習貫徹教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結協作、教書育人的職業(yè)道德。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī)，經常組織教師進行思想匯報、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴。還開展了“說說身邊的師德故事”專題系列學習，通過對具體案例分析使教師受到啟發(fā)，并讓教師在工作中反思，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解。

（二）積極響應《教師素質年實施方案》，不斷探索開拓新路，全面培養(yǎng)注重實效

1、讀書活動。本學期我園對教師一如既往的要求，要求教師在一年度里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感。在本學期，教師至少要完成一本理論書籍的讀后感。

2、網站開設。我園教研組率先開設了網站，而今年又新增了兩名教師開設網站，羅鳴燕和劉巧老師，同時也達到了上級要求的每年新增2%的要求，網站的開設提高了教師的學習能力和寫作能力。

3、新教師的基本功升級活動。本學期我園對未滿三年的3位新教師進行了基本功考核，考核內容為三字、三課?，F場給內容寫三字：鋼筆字、毛筆字、粉筆字，三課：每位教師制作一份課件，課件的領域為數學，而且必須是自己本年段的教學內容；平時的日常教學，其他教師可以隨時進行推門聽課活動；還有一課就是要向全園教師進行展示活動課，本學期至少兩次的展示活動。

4、中年教師基本功升級活動。我園中年教師本學期升級活動安排為現場設計教案活動，我們提供題目、領域，讓她們現場寫出教案，當場上交。

5、形式多樣的教研活動。幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質教育的生力軍，是高素質的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。

以崗位培訓為載體，圍繞各種活動，注重抓好教師的校本培訓。每2周組織一次年段教研活動，從教學實際出發(fā)，集體協作，發(fā)現問題，研究問題，解決問題。早期閱讀教學采用普通話二甲的專門教師負責的形式，并且在一個學期每個年段定一個活動進行專題研討。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗。繼續(xù)進行《樂鄉(xiāng)園本課程》開發(fā)市級課題研究，讓幼兒在《美麗的家鄉(xiāng)》、《伢兒樂》、《拌拌樂》等z特色教育活動中得到良好的愛家鄉(xiāng)教育；安排的送教下鄉(xiāng)、全市的幼兒教學研討會；每學期都組織開展公開課觀摩課活動，通過聽課、評課，兩個學期的說課評比等引導教師拓展教學新思路、新方法。每周早期閱讀與課題研究各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，通過積極組織安排園內園外業(yè)務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業(yè)理論知識的學習和技能訓練，加強其它技能鍛煉：上半年開展了自彈自唱比賽、撰寫說課稿、上學期的學區(qū)環(huán)境創(chuàng)設評比、本學期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設比賽、教師講故事比賽、教師早操比賽年輕教師簡筆畫比賽等教師技能內活動，以提高教師對自身技能的重視和再修煉。

采取走出去、請進來的方式加強教師學習：4月份邀請了武漢市苗苗老師進行《體驗英語》的教學；4月份我園派羅明燕、王琰老師赴長沙進行縱橫信息數字化的學習，回園后向全體教師做學習報告；6月份分批參加了武漢市幼兒園《早期閱讀》優(yōu)質課評比暨聽課活動；暑期主班教師參加班主任培訓，并在本學期讓全體教師參加《信息技術與學科整合》的培訓；十一月周容教師赴杭州參加崗位培訓；12月分李丹教師赴南京參加高級研修班學習；全體教師參加進修進學校的.幼兒園教師全員培訓活動等等各類的學習活動開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學活動中教學的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創(chuàng)新工作，進一步提高骨干教師的專業(yè)素質、研究和解決問題的能力。

教師獲得主要成績：廢舊物制作的“體育器材”參加z市廢舊物制作大賽，z教師參加z市演講比賽、歌唱比賽均獲得二等獎；z三位教師獲得《中國教育學會》論文三等獎；13名年輕教師代表幼兒園參加z市的“歌唱祖國”大合唱、參加z市三八與七一舞蹈演出；z、教師赴卸甲坪、街河市幼兒園進行送教指導；z在湖北省幼兒教育研討會上做活動展示，z老師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比中表現突出獲得全市一等獎；教師參加z市慶三八節(jié)婦女聯歡會表演舞蹈《樂鄉(xiāng)春潮》被評為優(yōu)秀節(jié)目；z、z園長受z市教育局邀請赴z鎮(zhèn)幼兒園進行活動指導等。

二、積累經驗，反思不足，努力實現培訓工作課程化

通過一年的培訓，教師們都結合自己的教學實際撰寫了內容不盡相同的反思隨筆等，并在課題研究中自己設計了許多教案，以便在課題研究期間期間進一步深入研究，為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎。使本期園本培訓收到一定預期的培訓效果。

但我們知道我們課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓內容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，在課程實施中，大部分教師的水平處于實踐操作層面，研究、總結的能力相對薄弱；教師在進行教學活動實踐之后，反思的能力欠缺，常常不知道該如何反思自己的教學行為。

在集體教學活動的開展中，教師對領導聽課以及不同層面的公開活動準備比較充分，但在平時的教學活動中，有應付過關、盲目隨意的現象；

在課題研修中：組長課題研修的專業(yè)引領不夠；教師的自我要研究的實效性還不夠，在研究的力度以及深度上還不夠，教師有研究意識，但在具體的操作中不能提升自己的經驗。怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓最終形成課程化體系。

總之，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。在下學期的工作中，我們更應加強學習指導與督促管理，激勵教師不斷學習進取，克服困難，提高綜合能力，促進幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。

第9篇 機關幼兒園實習總結2000字范文

從2023月3日到5月9日在山西省呂梁交口縣機關幼兒園實習生活讓我獲益匪淺。我們的實習第一周為見習，主要是觀察和學習所在班級的情況和教師的保教方法;從第二周開始到第三周是正式的實習，開始自己組織活動;從第四周到第五周，開始組織半日活動;第十周為實習總結周，主要是寫觀察日記和實習結束工作。在正式開始去幼兒園前，在學院有一周是屬于實習前的試教周，每個人準備一個活動，在微格教室試講。我們的工作主要是教學，附加保育。在臨近實習尾聲時，回顧這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在準備實習的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實習，因為很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;害怕去實習，因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現在是大三，專業(yè)學習了三年，但是我們并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去實習了，走進交口縣機關幼兒園。我被分到小一班，一個人在這個班。在學校試教的那一周的星期一，我們去了幼兒園拿教學計劃，選了一些活動，準備回來備課。在幼兒園與他們的領導和老師見了面，互相做了介紹。那時的感覺是這些老師年紀比我們大不了幾歲，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這都源于社會磨練。我們這些一直在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經過這次實習，我們在這些方面有了很大的提高。

雖然我們的主要工作是教學，可我覺得在實習這幾周，我做得更多的是保育，也許是因為我在小班，小班的保育工作比中大班任務重些。在教學上，這幾周，我上過15個活動。包括五大領域的活動和英語活動，上得最多的是英語活動和數學活動。在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術活動、數學活動、英語活動、體育活動、科學活動中，我自己覺得社會活動和語言活動比較難，音樂活動和體育活動比較難組織，數學活動和英語活動我自己比較順手些。在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1 我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。2 評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3 沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4 對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自己反思后總結才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1 對于教學活動態(tài)度認真，備課和準備充分。2 虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。3 每個活動都能完整地完成，沒有出現沒有組織完的活動。4 組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5 在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。6 大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高。

在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學會不少。比如說：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦_、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經過自己的認真思考和總結，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。

在組織半日活動的兩周里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是幼兒人數比較多的班級。所以要想有一個成功的半日活動，需要老師的精心策劃、靈活應變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。

短短的幾周實習，在指導老師精心地指導下，通過自己的努力，我學到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實習期間，我也看到了一些問題，自己也進行過思考。1 幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響?2 幼兒能在幼兒園學到什么?3 教師的評價語言如何能做到恰到好處?4 社會領域活動的情感態(tài)度目標如何達成? 5 如何對待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?6 如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情?7 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?8 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?9 如何提高幼兒教師的地位和待遇?10 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?11配教在教學活動中應該發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。我自己也思考過，可到現在，還有很多問題沒有想清楚的。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現，繼續(xù)思考……