第1篇 學校自救演習活動的工作總結(jié)范文
我校根據(jù)上級的指示精神，又經(jīng)過研究，結(jié)合本校實際情況的需要。_年_月_日下午3點20分，__中心小學進行了一次全校性的防火、防震演習，活動取得圓滿成功?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、 做好活動前的準備工作
（一）_年_月_日上午召開了各班主任及工作人員會議。會議內(nèi)容如下：
1、熟悉警報聲音——以廣播聲為號；
2、集隊形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；
3、重新明確教學樓上落樓梯安排；
4、明確逃走路徑；
5、終點的位置安排與注意事項及操作；
6、明確逃離演習所需要的時間（1分左右）
7、要求各班主任教會學生樹立防火、防震意識，在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用，及逃離現(xiàn)場的方法。
8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學生多增長這方面的知識，并增強意識。
（二） 全校師生動員大會。會議內(nèi)容如下：
1、本次演習的意義是什么；
2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識；
3、對學生進行安全教育；
4、事發(fā)現(xiàn)場的應(yīng)變與處理；
5、冷靜心理培養(yǎng)；
6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng)；
7、團結(jié)、協(xié)作的精神；
8、逃離現(xiàn)場的唯一途徑，讓學生領(lǐng)會它的意義所在。
二、 工作人員安排
總 指 揮：_
副總指揮：_
三、 演習活動
_年__月_日下午3：20分，總指揮__校長在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進行了學生離開座位躲在桌子底的練習，再進行迅速集隊練習?；揪毩曂瓿梢院螅磺袦蕚渚途w。3：30分，廣播聲敲起，全校師生齊動員，僅用了57秒鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。
四、 活動總結(jié)
先由__校長將演練活動情況進行總結(jié)，再由__老師組織師生進行滅火操作演練，由學生代表親自動手操作演練，最后讓學生上臺談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會。
五、 安全離場
本次演習是成功的，但也有一些令人不滿的地方。
（一）成功方面：
1、相關(guān)老師能準時到位；
2、學生動作迅速；
3、秩序良好；
4、師生提高防范意識和防范能力。
（二）不足之處：
1、個別老師不到位。
2、學生進行間有講話現(xiàn)象，造成不必要的慌張。
3、落樓次序與路徑要進一步理順，要做到合理、科學。
4、行進間，隊形有相撞現(xiàn)象。
5、目的地的位置未明確，有站錯位現(xiàn)象。
6、終點站位動作拖拉。
（三）今后整改：
1、健全演習方針。
2、落實工作人員分工。
3、縮短演習時間。
4、改變集隊形式，原走廊集隊，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?，聽到警報，有教師帶隊，從教室直接跑出，要求各班主任平時多練習（從教室到操場的練習）。
5、行進間，要求同學們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。
6、提高下落樓梯的動作技術(shù)，動作既安全、又正確、更快捷。
7、全體領(lǐng)導人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學生安全。
第2篇 小學防震防火逃生自救演練活動總結(jié)范文
在接到中心小學《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學開展“防震防火自救演練”活動的通知》以后，我們根據(jù)上級要求，積極準備活動，為斷增強學生的安全意識和自救自護能力。
具體來說主要安排了以下活動：
1、成立“防震防火自救演練”活動領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，精心組織，抓好落實，確保各項活動的更好開展。
2、上好安全知識課，組織學生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險的`報刊雜志，增強學生的交通安全意識和安全用電意識，使學生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當人觸電時不能直接用手去拉，應(yīng)用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并及時報警等，不食用霉爛變質(zhì)的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開展“以人為本，安全第一”的活動，舉辦“安全進校園、知識進課堂”主題班會，讓學生認識到安全問題是學習生活中非常重要的話題，它關(guān)系到學生的成長，社會的穩(wěn)定，它關(guān)系到祖國的未來，因此要遵守好交通規(guī)則，注意用電安全，還要注意預防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災減災。
4、于3月26日14：25，全校各班進行了一次地震來臨時的逃生自救演習。在班主任的教育、帶領(lǐng)下，學生采取了合理的逃生自救措施，達到了預期目的，取得了較理想的效果。
5、根據(jù)教干老師的分工，進行了一次安全大檢查，從屋里到屋外，從房梁、屋山到圍墻，從用電到實驗，從飲水到伙房，根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容，全面仔細地排查了一遍，徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患。
總之，學校事無具細，安全工作應(yīng)在第一，今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將安全工作抓得更好，確保萬無一失。
第3篇 小學防震防火逃生自救演練活動總結(jié)
小學防震防火逃生自救演練活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的小學防震防火逃生自救演練活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在接到中心小學《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學開展“防震防火自救演練”活動的通知》以后，我們根據(jù)上級要求，積極準備活動，為斷增強學生的安全意識和自救自護能力。
具體來說主要安排了以下活動：
1、成立“防震防火自救演練”活動領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，精心組織，抓好落實，確保各項活動的更好開展。
2、上好安全知識課，組織學生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險的`報刊雜志，增強學生的交通安全意識和安全用電意識，使學生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當人觸電時不能直接用手去拉，應(yīng)用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并及時報警等，不食用霉爛變質(zhì)的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開展“以人為本，安全第一”的活動，舉辦“安全進校園、知識進課堂”主題班會，讓學生認識到安全問題是學習生活中非常重要的話題，它關(guān)系到學生的成長，社會的穩(wěn)定，它關(guān)系到祖國的未來，因此要遵守好交通規(guī)則，注意用電安全，還要注意預防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災減災。
4、于3月26日14：25，全校各班進行了一次地震來臨時的逃生自救演習。在班主任的教育、帶領(lǐng)下，學生采取了合理的逃生自救措施，達到了預期目的，取得了較理想的效果。
5、根據(jù)教干老師的分工，進行了一次安全大檢查，從屋里到屋外，從房梁、屋山到圍墻，從用電到實驗，從飲水到伙房，根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容，全面仔細地排查了一遍，徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患。
總之，學校事無具細，安全工作應(yīng)在第一，今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將安全工作抓得更好，確保萬無一失。
