第1篇 學(xué)校節(jié)糧教育的活動總結(jié)范文
為深入貫徹落實教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見(教基一[20__]5號文件)精神，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)師生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校在全校范圍內(nèi)深入開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動。
利用周一的升旗儀式上，向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起，共建節(jié)約型校園》。以“踐行節(jié)約，從小事做起”為主題開展班會，將節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。開展了以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛惜點滴資源”為主題開展手抄報比賽活動，布置黑板報，展現(xiàn)小學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
通過主題班會的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，限度減少食品浪費。動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學(xué)生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
第2篇 學(xué)校節(jié)糧教育活動總結(jié)范文
為深入貫徹落實教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見(教基一[__]5號文件)精神，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)師生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校在全校范圍內(nèi)深入開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動。
利用升旗儀式，在全體師生中發(fā)出倡議
利用周一的升旗儀式上，向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起，共建節(jié)約型校園》。以“踐行節(jié)約，從小事做起”為主題開展班會，將節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。開展了以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛惜點滴資源”為主題開展手抄報比賽活動，布置黑板報，展現(xiàn)小學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
通過主題班會的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學(xué)生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
注
第3篇 節(jié)糧教育活動總結(jié)
節(jié)糧教育活動總結(jié)
小學(xué)節(jié)糧教育活動總結(jié)一
根據(jù)金水區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》文件要求，金水區(qū)鳳凰雙語小學(xué)積極開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，建節(jié)約型學(xué)?！敝黝}活動，動員全校師生參與節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動,大力營造節(jié)糧節(jié)水節(jié)電氛圍,增強(qiáng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識。為了使活動起到較好的效果，學(xué)校制定切實可行的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動實施方案，并完善了相關(guān)制度。
在全體教師會上，常校長重點談了節(jié)約對于學(xué)校的重要意義。學(xué)校辦公室向全體教職工解讀了學(xué)校節(jié)約制度，德育處發(fā)出倡議，希望全體教師從自身做起，宣傳介紹糧食、水、電等資源的嚴(yán)峻形式,使廣大學(xué)生了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣?；顒雍芸煸谌ｉ_展起來。
學(xué)校利用電子顯示屏，各中隊利用班級黑板報、主題班會等開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校”的主題宣傳，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念。
中高年級學(xué)生編輯制作“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電知識手抄報”，并張貼在教室供同學(xué)們相互學(xué)習(xí)交流,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。
嚴(yán)格控制用水量，要求全校師生用完水及時關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭,教學(xué)樓各層水房有專人負(fù)責(zé)，課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。
加強(qiáng)用電管理，做到人走燈關(guān)。學(xué)校辦公室和德育處由專人負(fù)責(zé)每天下午放學(xué)后進(jìn)行巡視檢查，及時與沒有按要求做到節(jié)約用電的老師取得聯(lián)系，加強(qiáng)節(jié)約用電意識。
活動的開展，使學(xué)校節(jié)約之風(fēng)興起，并由學(xué)生帶動家庭和社區(qū)一起行動，為創(chuàng)建節(jié)約型社會盡自己一份力量。
小學(xué)節(jié)糧教育活動總結(jié)二
“民以食為天”，無論人類社會發(fā)展到任何時代，糧食永遠(yuǎn)是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質(zhì)保障。假如沒有了糧食的'保障，不管多么富有的社會，恐怕連一天也很難維系。今年宣傳主題為:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)。全國愛糧節(jié)糧宣傳主題為:愛糧節(jié)糧，傳承美德。為深入貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，教育青少年愛糧節(jié)糧，引領(lǐng)帶動全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風(fēng)氣，減少糧食損失浪費，促進(jìn)全社會樹立愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚，6月19日，以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動在藍(lán)田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間，活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動:
一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力為艱?！钡木鋻煸诨顒又行男涯课恢茫云鸬骄咀饔?。
二 、通過開展參觀學(xué)習(xí)、勞動體驗等教育形式讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)糧食作物，學(xué)會辨認(rèn)五谷，了解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性，以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成愛惜糧食，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、課余時間，學(xué)生通過調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，了解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識。
四、通過開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統(tǒng)美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的好習(xí)慣和居安思危、處豐思歉的好風(fēng)尚;鼓勵學(xué)生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現(xiàn)象拍下來、畫下來或?qū)懴聛?，進(jìn)行評比展出。
五、通過深入開展光盤行動，教育學(xué)生從我做起，從小事做起，科學(xué)消費，積極踐行愛糧節(jié)糧好風(fēng)尚。
此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會營造了愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動，增強(qiáng)了青少年愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，提高了學(xué)生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災(zāi)年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費不能浪費，最大限度地減少損失浪費，為加快實現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的自覺性。
