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第1篇 寫家書傳親情活動總結
“烽火連三月，家書抵萬金”。杜甫在公元757年的吟唱穿越千年，經典的表達了家書在中國人情感生活中的重量。然而，在電話、手機、email大行其道的“e時代”，誰人猶記“云中誰寄錦書來”的滋味誰人猶記“鄉(xiāng)書不可寄，秋雁又南回”的無奈
在那些漂亮的信封、精美的信紙、美麗的郵票消失之前，在費孝通、季羨林、任繼愈，文懷沙等數(shù)十位文化名人，向海內外炎黃子孫發(fā)出倡議“留住家書”的時候，政治與社會發(fā)展學院開展了主題為“拯救家書，感恩親情”的活動。
經過一系列精心的籌備，活動于20__年11月24日順利舉行，參加本次活動的是本院全體學生，他們以一封家書的形式展現(xiàn)出了學生對親情的感悟與感激。
活動主辦方創(chuàng)造出寬松平等，自由的環(huán)境，同時免費向同學們提供信封，使同學們積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，感恩親情，感到述說與傾聽的快樂，并通過書寫表達和交流，貼近心靈，更加徹底深入地了解親情的偉大與感人，更加自信，堅強而快樂地在成長的路上留下清晰的每一步。
本次活動也進一步加強了對我院學生的思想道德教育，培養(yǎng)了大學生良好的公民道德修養(yǎng)和道德情操，踐行了社會主義榮辱觀，促進大學生全面發(fā)展，幫助學生樹立了責任意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會，引導我院學生養(yǎng)成了抵制西方不良文化思潮和價值觀念沖擊的能力，培養(yǎng)他們成為社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。同時也體現(xiàn)出搶救民間家書，傳承家書文化，守護親情家園，用親情的力量維系家庭的和諧，共建和諧社會的重要價值。
第2篇 開展農家書屋工程“回頭看”活動總結
本次“回頭看”活動的重點是對照民生工程政策要求和農家書屋工程相關制度規(guī)定，查找農家書屋“建、管、用”中存在的各種問題。安徽省農家書屋工程領導小組辦公室要求，對“回頭看”活動中查找出的普遍性、制度性問題，成立專題調研組進行深入調查研究，有針對性地調整和完善相關政策措施。
調研工作要與督查工作相結合，通過督查調研找出問題根源，單位拿出措施，深入整改，健全制度，完善提高。要注重做好機制創(chuàng)新和總結工作，認真總結“回頭看”活動工作經驗，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，及時推廣有效做法和典型經驗，確保民生工程持久發(fā)揮作用。
第3篇 農家書屋春節(jié)活動總結
20__年農家書屋春節(jié)活動總結一
春節(jié)期間，為豐富居民的精神文化生活，增添歡樂祥和的節(jié)日氣氛，進一步提高農家書屋(社區(qū)書屋)利用率，使農家書屋(社區(qū)書屋)更好地發(fā)揮平臺作用，龍馬潭區(qū)組織開展了系列農家書屋讀書、用書活動。
領導重視，全面部署閱讀活動
春節(jié)是我國的重大傳統(tǒng)節(jié)日，抓住外出務工人員大量返鄉(xiāng)和學生放寒假，根據這一節(jié)日特點，局、鄉(xiāng)、街道分管領導召開專題會議討論，全面部署春節(jié)期間農家書屋讀書用書活動，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管。
多種措施并舉，組織開展閱讀活動，彰顯書屋功能
充分利用圖書館館藏資源，發(fā)揮全國文化信息共享工程平臺優(yōu)勢，提高市民的知曉率和參加農家書屋(社區(qū)書屋)活動的積極性，利用農家書屋(社區(qū)書屋)這一平臺，開展了有聲有色、形式多樣的讀書、用書活動，如采用“三下鄉(xiāng)”、“農民(居民)讀書閱讀活動”、“十佳農家(社區(qū))書屋評比活動”、“春節(jié)期間共享工程系列文化資源免費放映”等系列活動激發(fā)了群眾的文化情懷，形成了春節(jié)期間良好的文化氛圍。
春節(jié)期間龍馬潭區(qū)圖書館開展了“文化進新年”系列活動，此次活動以龍馬潭區(qū)圖書館館藏資源為依托，充分發(fā)揮了全國文化信息資源共享工程的平臺優(yōu)勢，為到館的讀者們免費放映了“跟我學系列”、“大眾百科系列”、“愛國紅色影片”等文化資源，深受群眾好評。
為充分發(fā)揮圖書館的社會職能作用，充分宣傳圖書館。區(qū)圖書館與自強書店聯(lián)系，共同為廣大農民朋友發(fā)放了800余冊圖書、500本教輔資料、2000張年畫和5000余份養(yǎng)殖、保健、生活小常識方面的資料深受到當?shù)剞r民群眾的歡迎。春節(jié)期間共發(fā)放年畫4000張;為客運中心客便民書架配書2次近500冊，方便回鄉(xiāng)農民工與群眾閱讀。
春節(jié)期間，經過認真評比，由龍馬潭區(qū)文體局主辦，區(qū)圖書館承辦的“實現(xiàn)偉大中國夢。閱讀傳遞正能量”農民。居民讀書有獎征文活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)社會事務中心高度重視、精心組織，共收到征文 45 篇。經過認真評比，《立足基層工會崗位，服務基層職工群眾》征文獲得一等獎，《中國夢 教育夢 教師夢——我想那不只是一個夢想等 2 篇征文獲得二等獎，《“農家書屋 ”傳遞正能量 ——特興鎮(zhèn)魏園村農家書屋隨記》等 6 篇征文獲得三等獎，《財政人的中國夢》等3征文獲得優(yōu)秀獎。本次征文活動旨在培養(yǎng)我區(qū)居民苦干實干、奮力作為的工作作風，激發(fā)勇于擔當、改革創(chuàng)新的開拓精神，增強社會責任感。自活動啟動后，獲得了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)大力支持，群眾踴躍參與，征文內容精彩，充分展示了我區(qū)居民對于中國夢的理解。
春節(jié)期間，20__年度龍馬潭區(qū)十佳社區(qū)(農家)書屋、十佳社區(qū)(農家)書屋管理員和十佳農民(居民)讀書之星的評選得出結論，多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農家(社區(qū))書屋獲此殊榮，獲獎的書屋管理員紛紛表示，在今后的工作中一定會繼續(xù)努力，爭取將農家(社區(qū))書屋推上新的臺階。
各個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農家(社區(qū))書屋也紛紛舉辦了多種多樣的活動，吸引了大批讀者到場，為農家(社區(qū))書屋的事業(yè)發(fā)展起到了積極的推進作用。
加大宣傳力度，書屋宣揚社會正能量
讀書與改變打牌陋習、樹立生活新風尚相結合。以往，許多在外地務工的居民，利用春節(jié)返鄉(xiāng)的機會，喜歡與家人和親友打牌、喝酒。現(xiàn)在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進書屋，讀書看報，學習技能，交流經驗，農家書屋成了返鄉(xiāng)居民充電、休閑的好去處，農家書屋成了一道靚麗的文化風景線。
讀書與少年勵志、成才相結合。學生是農家書屋最給力的閱讀群體，也是這次活動最具活力的參與主體。假期脫離了繁重的課業(yè)負擔，同學們可以閱讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學生三五結伴的來到農家書屋，挑選自己喜愛的讀物，坐下來安靜的閱讀起來，看不完的有的借回家看，有的則細心的帶來書簽標記下來，方便下次閱讀，活動的開展激發(fā)他們的讀書熱情，學而勵志，發(fā)奮成才。
本次春節(jié)活動形式多樣，內容豐富，對于龍馬潭區(qū)農家(社區(qū))書屋事業(yè)發(fā)展起到了積極的作用，我們也將再接再勵，繼續(xù)采取多樣化齊頭并進的發(fā)展思路，努力推動農家(社區(qū))書屋發(fā)展，真正讓“文化惠民”政策落到實處。
20__年農家書屋春節(jié)活動總結二
春節(jié)期間，為豐富居民的精神文化生活，增添歡樂祥和的節(jié)日氣氛，進一步提高農家書屋利用率，使農家書屋更好地發(fā)揮平臺作用，合江街道組織開展了系列農家書屋讀書、用書活動。
一、領導重視，全面部署閱讀活動。
春節(jié)是我國的重大傳統(tǒng)節(jié)日，抓住外出務工人員大量返鄉(xiāng)和學生放寒假，根據這一節(jié)日特點，街道分管辦事處召開農家書屋讀書、用書活動專題工作會議，三個村(管理處)“兩委”班子成員參加了此次工作會議，全面部署春節(jié)期間農家書屋讀書、用書活動，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管。三個村(管理處)分別在會后組織召開農家書屋讀書、用書活動工作會議，根據各自的實際情況制定了農家書屋工作計劃，落實到位。
二、組織開展閱讀活動，彰顯書屋功能。
各農家書屋充分利用村(管理處)電子屏、黑板報、入戶走訪發(fā)放《致農民朋友的一封信》等行式宣傳春節(jié)期間農家書屋將要開展的豐富多彩活動，提高居民的知曉率和參加活動的積極性，利用農家書屋這一平臺，開展了有聲有色、形式多樣的讀書、用書活動，如“讀好書、談心得”、“農家書屋讀書樂”等活動，部分讀者把家里閑置的圖書紛紛捐給農家書屋，供更多的人借閱，形成了好書大家讀的良好氛圍。各農家書屋均延長開放時間，邀請中小學生擔任農家書屋管理員，開展“農家書屋”學習日讀書活動，豐富村民業(yè)余生活，吸引村民走進“農家書屋”，多讀書、讀好書、用好書，真正發(fā)揮好“農家書屋”的`作用，逐步擴大了“農家書屋”的影響力。春節(jié)期間，五一管理處“農家書屋”還精心組織了乒乓球友誼賽。
讀書與改變打牌陋習、樹立生活新風尚相結合。以往，許多村民利用春節(jié)休閑的機會，喜歡與家人和親友打牌、喝酒?，F(xiàn)在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進書屋，讀書看報，學習技能，交流經驗，農家書屋成了返鄉(xiāng)村民充電、休閑的好去處，農家書屋成了一道靚麗的文化風景線。
讀書與少年勵志、成才相結合。學生是農家書屋最給力的閱讀群體，也是這次活動最具活力的參與主體。假期脫離了繁重的課業(yè)負擔，同學們可以閱讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學生三五結伴的來到農家書屋，挑選自己喜愛的讀物，坐下來安靜的閱讀起來，看不完的有的借回家看，有的則細心的帶來書簽標記下來，方便下次閱讀，活動的開展激發(fā)他們的讀書熱情，學而勵志，發(fā)奮成才。
第4篇 農家書屋“好書送基層”活動總結
農家書屋“好書送基層”活動總結
為進一步提高農家書屋利用率，使農家書屋在新農村建設中更好地發(fā)揮作用，春節(jié)期間，全區(qū)組織開展了“好書送基層”一系列農家書屋讀書、用書活動，有近千名群眾參與。
一、針對春節(jié)期間大批外出務工農民返鄉(xiāng)、中小學生放假的現(xiàn)狀，我區(qū)54家農家書屋在春節(jié)期間全面正常開放。
安排農家書屋管理員堅守崗位，做好服務，方便村民借閱，保障春節(jié)讀書活動有效開展。
二、加大宣傳力度。
利用春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)過年的.時機，廣泛發(fā)動，積極引導廣大農民朋友知曉農家書屋、走進農家書屋。
對農家書屋的內外部環(huán)境進行布置，貼春聯(lián)，掛彩燈，農家書屋節(jié)日氛圍濃厚，營造良好的讀書學習環(huán)境。
三、加強組織領導。
我局組織有關人員春節(jié)前夕深入雙墩村、梅橋鄉(xiāng)農家書屋走訪慰問農家書屋管理員，布置春節(jié)期間農家書屋落實開放時間和活動開展事宜。
四、開展多種活動。
以農家書屋為依托，組織村民開展閱讀，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站開展文藝節(jié)目和交流讀書心得等多種形式的活動，“迎新春、送圖書進農家書屋”談心得、寫春聯(lián)等等。相繼舉辦了“珠城歡樂頌”，淮上區(qū)書法攝影藝術大展，農民籃球賽，選送了10個花鼓燈節(jié)目在市區(qū)展演，在曹老集鎮(zhèn)舉辦 “三下鄉(xiāng)”活動中邀請農業(yè)、衛(wèi)生、司法部門的工作人員，到書屋、信息服務站提供指導服務。正月十五，還將舉辦全區(qū)鑼鼓大賽。
五、抓住重點，推介技能書籍。
春節(jié)正是冬閑備耕時節(jié)，農家書屋開展讀書活動正是恰逢其時。我區(qū)農家書屋將養(yǎng)殖、生產、科技類書籍擺在顯著位置，管理員引導群眾借閱。村民在農家書屋翻閱農業(yè)新品種、種養(yǎng)殖新技術等方面的圖書，農民關注的如何科學抗旱防凍、如何合理打藥、施肥等春耕問題得以解決。
