第1篇 骨干集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文
學(xué)到了方法,提高了教育教學(xué)能力。本次培訓(xùn)圍繞模塊培訓(xùn)任務(wù),開(kāi)展了一系列專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流以及參觀考察活動(dòng),使大家對(duì)管理工作的科學(xué)性與實(shí)踐性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的骨干集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)文章,一起來(lái)看看吧!
骨干集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)一
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們:
大家下午好!
______和__學(xué)院合作舉辦的全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及物理、數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班,在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,在__學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心的密切配合下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的積極參與和共同努力,歷時(shí)20天,今天完成了既定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),即將順利結(jié)業(yè)了。在此,我謹(jǐn)代表______向兩期培訓(xùn)班的成功舉辦和學(xué)員們的圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)并為之付出辛勤勞動(dòng)、智慧和汗水的__學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝!
__學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)思路,以管理求質(zhì)量,以質(zhì)量求聲譽(yù),以聲譽(yù)求發(fā)展的辦學(xué)理念和向社會(huì)負(fù)責(zé),向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、向?qū)W校負(fù)責(zé)的教學(xué)管理原則,積極探索成人教育的特點(diǎn)和規(guī)律,把握市場(chǎng)脈搏,著力成人教育教學(xué)改革和研究,不斷拓展辦學(xué)形式和辦學(xué)層次,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐,形成了比較完善的培訓(xùn)體系,贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù),為_(kāi)_基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。本次培訓(xùn),基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心根據(jù)農(nóng)村教育教學(xué)改革發(fā)展要求和培訓(xùn)方案,圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,有針對(duì)性地為校長(zhǎng)培訓(xùn)班和骨干教師培訓(xùn)班,分別安排了理念提升、學(xué)校精細(xì)化管理、特色學(xué)校創(chuàng)建、案例研究與教學(xué)觀摩四個(gè)模塊和新課程改革理念、新課標(biāo)解析、學(xué)科問(wèn)題與對(duì)策及教學(xué)能力提升、案例研究與教學(xué)觀摩四個(gè)模塊的培訓(xùn),涉及教育思想解析、學(xué)校管理研究、課程改革、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、中外教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容,使大家有幸現(xiàn)場(chǎng)目睹專家教授的大家風(fēng)范、聆聽(tīng)了眾多名師的科學(xué)引領(lǐng)和指點(diǎn)迷津,思想和理念上受到了新的沖擊,知識(shí)和技能普遍得到充實(shí)和提高??v觀整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,我認(rèn)為本次培訓(xùn)雖然時(shí)間較緊,但定位高、節(jié)奏快、效益佳,內(nèi)容豐富,形式靈活,體現(xiàn)了時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性,主要收獲突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 一是統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)了今后努力的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),大家對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)有了更加準(zhǔn)確的把握,增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)、提高學(xué)校管理和教育教學(xué)水平的緊迫感和責(zé)任感,切實(shí)把新的管理思想理念真正用在精心、精細(xì)、科學(xué)、和諧發(fā)展上來(lái),把工作重心轉(zhuǎn)到提升內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展上來(lái),把育人模式轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人上來(lái),依法治校、科學(xué)管理的觀念更加深入人心,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)、和諧發(fā)展,辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。
二是豐富了知識(shí),學(xué)到了方法,提高了教育教學(xué)能力。本次培訓(xùn)圍繞模塊培訓(xùn)任務(wù),開(kāi)展了一系列專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流以及參觀考察活動(dòng),使大家對(duì)管理工作的科學(xué)性與實(shí)踐性有了更加深刻地認(rèn)識(shí),對(duì)新課改理念與實(shí)踐環(huán)節(jié)有了更加準(zhǔn)確的把握,增強(qiáng)了駕馭新課程、指導(dǎo)新課改、統(tǒng)籌教學(xué)管理的能力,為提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三是交流了經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊了視野,提升了綜合素質(zhì)。這次培訓(xùn)不僅是個(gè)人能力素質(zhì)及人生閱歷的一次再提高、再豐富,而且是學(xué)校管理和教學(xué)工作的一次大交流、大促進(jìn)。培訓(xùn)中,大家除在課堂上學(xué)到了許多新的教學(xué)理論、管理方略、教學(xué)案例外,還通過(guò)彼此的溝通與交流,互通信息,相互借鑒,共享成功經(jīng)驗(yàn),共謀改革發(fā)展。特別是通過(guò)聆聽(tīng)專家名師、優(yōu)秀校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹、走出去實(shí)地考察特色學(xué)校,有效地拉近了理論與實(shí)踐的距離,使大家開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提升。
各位校長(zhǎng)、老師,目前黨和國(guó)家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,我縣的基礎(chǔ)教育也正面臨著一個(gè)歷史性的發(fā)展時(shí)期,如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育,由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,需要廣大教育工作者全身心的投入,更需要大家付出自己的智慧和勞動(dòng)。為進(jìn)一步適應(yīng)教育的發(fā)展,做一個(gè)素質(zhì)高,業(yè)務(wù)精,懂教育,善管理的新型學(xué)校管理者和骨干教師。在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)之際,我向全體學(xué)員提出三點(diǎn)意見(jiàn)與大家共勉。
1.堅(jiān)守一種習(xí)慣善于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)貴在用心,學(xué)習(xí)貴在得法,學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,要真正明確五條原則:過(guò)程比結(jié)果重要;深度比廣度重要;質(zhì)量比數(shù)量重要;思考比記憶重要;終身比一時(shí)重要。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做實(shí)干型干部、爭(zhēng)辦滿意型教育,首要的是把學(xué)習(xí)放在第一位。培訓(xùn)只是一種促進(jìn),培訓(xùn)的目的是為了提高素質(zhì)。要從根本上解決素質(zhì)問(wèn)題、能力問(wèn)題、水平問(wèn)題, 關(guān)鍵還是靠大家平時(shí)的自覺(jué)學(xué)習(xí),人人學(xué)習(xí),注重學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,做到每天讀一點(diǎn),每天寫一點(diǎn),每天反思一點(diǎn),進(jìn)而形成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2.設(shè)計(jì)好一張名片身正為范。
校長(zhǎng)和教師的言傳身教能夠引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng),甚至可以影響到家長(zhǎng)和社會(huì)。應(yīng)該具有壁立千仞、無(wú)欲則剛的氣魄,有海納百川、有容乃大的襟懷,有淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的情操。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂,也是全體教師信任、愛(ài)戴、眾望所歸的首席教師。應(yīng)該對(duì)古今中外名著廣泛涉獵,熟悉教育理論,了解中外教育發(fā)展的歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài),多點(diǎn)書(shū)卷氣,多點(diǎn)知識(shí)分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣,時(shí)時(shí)處處走在先、干在先。這才是校長(zhǎng)和教師最亮麗的名片。
3.把握一個(gè)永恒的主題教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,必須把握好以教學(xué)為中心這個(gè)主旋律,讓其他一切工作的音符都圍繞這個(gè)主旋律跳動(dòng)。要不斷強(qiáng)化一種意識(shí),一個(gè)不忘。一種意識(shí),就是務(wù)本意識(shí)。務(wù)本,就是要堅(jiān)定不移地把教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心位置;務(wù)本,就是要抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí),實(shí)現(xiàn)育人的功能。一個(gè)不忘,就是不能忘記課堂教學(xué)改革。抓教學(xué)的方面很多,而課堂教學(xué)是最重要的工作。大家要通過(guò)大量的聽(tīng)評(píng)課來(lái)了解各校及各自的教學(xué)工作實(shí)際,清楚地知道新課程的教育理念和我們實(shí)際操作的落差到底有多大,不斷改革課堂教學(xué),不斷研究新課標(biāo),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)而真正發(fā)展自己,真切地為學(xué)生發(fā)展服務(wù),只有適應(yīng)了這兩大發(fā)展,學(xué)校才能得到根本性的發(fā)展。
同志們,本次培訓(xùn)將要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),但這不是終點(diǎn),只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。讓我們以本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力,以今天的結(jié)業(yè)典禮為新起點(diǎn),不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),潛心研究,勇于實(shí)踐,勇于探索,堅(jiān)守學(xué)習(xí)的習(xí)慣,打造亮麗的名片,唱響教育發(fā)展的主旋律,為_(kāi)_教育事業(yè)的新發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!更希望通過(guò)這次培訓(xùn),開(kāi)拓和筑牢我縣與__學(xué)院友好交往,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的渠道和橋梁,為我縣教育事業(yè)大發(fā)展注入新活力、譜寫新篇章! 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們身體健康,工作順利,生活美滿,期待與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授在古城__相會(huì)!
骨干集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)二
尊敬的各位首長(zhǎng),親愛(ài)的戰(zhàn)友們,大家上午好
我是集訓(xùn)___連___排_(tái)__班學(xué)員___,今天,非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進(jìn)行發(fā)言,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),倍感自豪。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長(zhǎng)、集訓(xùn)隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進(jìn)行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!
此次集訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無(wú)數(shù)的心血,他們的精彩授課讓我們受益匪淺,豐富了我們的知識(shí),開(kāi)闊了我們的視野,提高了我們的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名士官,就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來(lái)追求,從點(diǎn)滴小事做起,把每一個(gè)平凡的工作干得出色,把每一件簡(jiǎn)單的事情做得完美,就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺(tái),創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績(jī),從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
十天的集訓(xùn),各級(jí)首長(zhǎng)的精彩授課讓我們獲益匪淺,深刻認(rèn)識(shí)到士官隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)的地位和作用,使我們?cè)鰪?qiáng)了身為士官的光榮感和自豪感,我們?cè)趯W(xué)好有字專題的同時(shí),也練好了無(wú)字專題,通過(guò)一日生活制度的規(guī)范,行政例會(huì)的召開(kāi),軍事訓(xùn)練的組織,作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng),我們?cè)趨⑴c著同時(shí)也在努力吸收著營(yíng)養(yǎng),潛移默化的豐富著我們的工作方法,提高了我們的組織指揮能力。
十天的集訓(xùn),我們開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重要性,精彩感人的電影,讓我們看到了人性的光輝,熱血沸騰的拔河比賽,讓我們感受到了強(qiáng)大的集體力量,在這一系列活動(dòng)中,無(wú)論場(chǎng)上場(chǎng)下,每個(gè)人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情,展現(xiàn)了我們士官隊(duì)伍堅(jiān)忍不拔意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇?tīng)?zhēng)第一的精神風(fēng)貌。
十天的集訓(xùn)是緊張忙碌的,但更是豐富多彩的,回首集訓(xùn)生活,從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序,從開(kāi)始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活,從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激,有太多的感觸,太多的收獲。十天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過(guò)程,更是一次蛻變,一次蛹化后的自縛與掙扎,是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。
十天的集訓(xùn),給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財(cái)富,不僅提高了我們的理論素養(yǎng),強(qiáng)化了我們的軍事素質(zhì),錘煉了我們的思想作風(fēng),更為我們更好的履行職責(zé)使命,起好士官的模范表率作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人生如逆水行舟,不進(jìn)則退,我們每一名士官同志都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身職業(yè),集訓(xùn)的結(jié)束不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是給予了我們更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn),我們必須保持集訓(xùn)隊(duì)積極向上的學(xué)習(xí)沖勁、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁,百尺竿頭,更進(jìn)一步,以飽滿的熱情和百倍的勇氣。
第2篇 班長(zhǎng)骨干集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文
在這炎熱的天氣,我來(lái)到了基地參加班長(zhǎng)骨干集訓(xùn),雖然天氣是炎熱的,可能接下來(lái)的日子會(huì)非常辛苦,但我心中任然充滿了_,因?yàn)榧?xùn)對(duì)與我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),是再一次完善自我,我為自己自豪,作為軍人我們就應(yīng)該時(shí)刻接受挑戰(zhàn),不畏艱辛;面對(duì)一切困難,我們都應(yīng)該直面它,解決它;無(wú)論面對(duì)什么樣的任務(wù),我們都應(yīng)該充滿信心的區(qū)完成。所以面對(duì)這次班長(zhǎng)骨干集訓(xùn),不僅僅是我個(gè)人,和我一同參加這次集訓(xùn)的戰(zhàn)友都是抱著堅(jiān)定的信心來(lái)完成,班長(zhǎng)骨干集訓(xùn)是培養(yǎng)新兵完成由地方青年向合格士兵轉(zhuǎn)變的重任,任務(wù)光榮而艱巨,這是組織對(duì)我們的信任。對(duì)于這次集訓(xùn)我心中有許多體會(huì):
要發(fā)揮不畏艱辛,努力提升自身的軍事素養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己是紅門尖兵,對(duì)自己負(fù)責(zé),成功的把自己培養(yǎng)成合格的班長(zhǎng)骨干。從自身的言行開(kāi)始注意,“以德為先”只有擁有了高尚的品德,新兵才能真正心甘情愿的服從命令,聽(tīng)從指揮?!耙缘聻橄取敝挥袚碛辛烁呱械钠返?,新兵才能真正心甘情愿的服從命令,聽(tīng)從指揮?!按蜩F要先自身硬,喊破嗓子,不如做出樣子”在帶兵過(guò)程中,我們不僅要注意自己的一言一行,而且時(shí)時(shí)、事事、處處以身作則,為展示當(dāng)好榜樣,以自己的模范言行帶動(dòng)影響戰(zhàn)士。要想作一名真真正正合格的班長(zhǎng)骨干。在體能方面,要不斷提高自己的身體素質(zhì)。
作為一名第一次帶兵的班長(zhǎng)骨干,雖在以前的工作生活中擁有了豐富扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論,但在帶兵的道路上卻是是一名新手,應(yīng)當(dāng)積極地向書(shū)本學(xué)習(xí),了解新兵的思想動(dòng)態(tài);虛心向身邊的戰(zhàn)友老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的軍事業(yè)務(wù),部隊(duì)管理方面的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)完善自身的不足。立志在未來(lái)的幾個(gè)月里做好新兵集訓(xùn)工作,開(kāi)展好部隊(duì)管理工作,為2023新兵集訓(xùn)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
第3篇 骨干集訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)
骨干集訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)
在營(yíng)連領(lǐng)導(dǎo)的推薦和幫助下,在機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任下,我有幸作為旅第二批改制換裝培訓(xùn)班的一員,于12年2月下旬至4月底,在石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院進(jìn)行了相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終牢記各級(jí)指示,不忘職責(zé)所在,遵守規(guī)章制度,搞好學(xué)習(xí)訓(xùn)練,并通過(guò)自己與兄弟單位學(xué)員的橫向比較,認(rèn)清了自己在能力素質(zhì)上的差距;通過(guò)部隊(duì)與專業(yè)院校的縱向?qū)φ?,看到了我們新改制換裝部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)之路還有很長(zhǎng)要走,總的說(shuō)來(lái)感想很多。下面我針對(duì)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,結(jié)合過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所思,做總結(jié)如下:
一、好的方面
(一)學(xué)習(xí)上,明職責(zé)、看差距,努力保證學(xué)習(xí)效果。
就學(xué)習(xí)的意義來(lái)講,改制換裝班的學(xué)習(xí)算的上意義重大,是部隊(duì)提高干部專業(yè)技能,提升干部專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)重要舉措,能夠在一定程度上加快改制換裝部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力形成的速度;另外,就學(xué)習(xí)本身來(lái)說(shuō),本次學(xué)習(xí)可以說(shuō)是時(shí)間緊、任務(wù)重,所以學(xué)習(xí)的效率和個(gè)人的努力是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。
1、牢記職責(zé)所在,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
作為一名基層排長(zhǎng),很多時(shí)候是以教練員的身份出現(xiàn)在部隊(duì)的訓(xùn)練之中,是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗建設(shè)的末端監(jiān)督者,職位雖微,作用不小。其能力素質(zhì)的強(qiáng)弱直接影響到部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力底層建筑的好壞。此次學(xué)習(xí),我始終牢記職責(zé)所在,在學(xué)習(xí)中自覺(jué)做到:把機(jī)會(huì)當(dāng)做信任來(lái)珍惜。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的鞭策。所以,學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我始終牢記領(lǐng)導(dǎo)在來(lái)學(xué)習(xí)之前提的要求和希望。做到每月回顧學(xué)習(xí)的表現(xiàn),每月向部隊(duì)匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況,而后對(duì)照旅里和院校提出的要求,查找思想上的懈怠,自我警醒,努力保持學(xué)習(xí)的積極性,努力不辜負(fù)上級(jí)的信任;把機(jī)會(huì)當(dāng)做平臺(tái)來(lái)利用。此次學(xué)習(xí)是跨軍區(qū)到專業(yè)院校學(xué)習(xí),院校的師資力量和教學(xué)保障條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于野戰(zhàn)部隊(duì),旅里將這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我,應(yīng)該說(shuō)就是給了我一個(gè)很好的平臺(tái)。所以,我一方面利用好院校編寫的專業(yè)教材,另一方面與教員做好溝通和交流,對(duì)專業(yè)知識(shí)上的疑問(wèn)和組訓(xùn)方法上的不解及時(shí)的請(qǐng)教,努力提高學(xué)習(xí)的效果,充分利用好院校優(yōu)厚的教學(xué)條件,發(fā)揮院校這個(gè)教學(xué)平臺(tái)的作用;把機(jī)會(huì)當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)不光是機(jī)會(huì)更是任務(wù),所以針對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容多的實(shí)際情況,我要求自己充分利用好課堂時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,同時(shí)合理利用好課后時(shí)間,搞好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,努力完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)清差距所在,保持學(xué)習(xí)勁頭。
“差距”一詞既是學(xué)習(xí)過(guò)程中的直觀感受,也是不斷鞭策我
上進(jìn)的動(dòng)力之源,讓我在學(xué)習(xí)上不自滿,不停滯。一是緊盯戰(zhàn)術(shù)思想上的差距,加快觀念的轉(zhuǎn)變。部隊(duì)雖然已由摩步改為機(jī)步,但個(gè)人長(zhǎng)久以來(lái)形成的摩步的戰(zhàn)術(shù)思想仍根深蒂固,一時(shí)難改。所以在學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)課程時(shí),習(xí)慣性的用摩托化的思維思考機(jī)械化的戰(zhàn)斗,學(xué)習(xí)吃力效果較差。針對(duì)這個(gè)情況,自己通過(guò)借閱相關(guān)書(shū)籍,向?qū)I(yè)教員請(qǐng)教學(xué)習(xí),認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)院組織的專家講座等方式,促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變,服務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí);二是緊盯專業(yè)素質(zhì)上的差距,謀求素質(zhì)的提升。一同學(xué)習(xí)的同學(xué)有的畢業(yè)于裝甲專業(yè)院校,學(xué)習(xí)時(shí)間久,相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備較多,還有的任職于機(jī)械化部隊(duì),經(jīng)驗(yàn)積累多,專業(yè)技能較為精通。相比之下,我的起點(diǎn)較低,所以只能在多下工夫上謀求出路。在平時(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,努力做到不看成績(jī)看差距,不求掌握求精通,始終瞄著優(yōu)秀的同志練,始終向著優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)靠,用差距的壓力激發(fā)訓(xùn)練的動(dòng)力。
(二)管理上,聽(tīng)招呼、守紀(jì)律,自覺(jué)維護(hù)單位形象
參與本次學(xué)習(xí)的人員來(lái)自五個(gè)軍區(qū)的各支改制換裝部隊(duì),所以在我看來(lái),兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)既是大家相互學(xué)習(xí)、共同提高的過(guò)程,也是大家相互比較、共同競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我時(shí)刻提醒自己,個(gè)人一旦走出營(yíng)門代表的就是單位,兩個(gè)月的時(shí)間里,能較快的完成身份轉(zhuǎn)換、自我定位,較好的做到嚴(yán)于律己、聽(tīng)令守規(guī)。在認(rèn)真配合現(xiàn)在中隊(duì)的管理、參與現(xiàn)在中隊(duì)的建設(shè)的同時(shí),積極展示所屬單位的風(fēng)采、維護(hù)所屬單位的形象。
我感到身份轉(zhuǎn)換快速、自我定位準(zhǔn)確,能夠讓自己更好地參與管理,從管理層面為學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。所以在管理上,我自覺(jué)做到,一是當(dāng)好成員。我旅來(lái)學(xué)習(xí)的總共有五人,我是其中的五分之一,所以我始終按照機(jī)關(guān)和營(yíng)連領(lǐng)導(dǎo)的要求,配合好帶隊(duì)負(fù)責(zé)人黃嶺峰指導(dǎo)員的工作,同時(shí)搞好與其他同志的關(guān)系,促進(jìn)我們這個(gè)小集體的團(tuán)結(jié),樹(shù)立我們單位的形象。二是當(dāng)好學(xué)員。在連隊(duì)扮演的是管理者的角色,在學(xué)員隊(duì)則角色互換,我及時(shí)的做好調(diào)整,始終要求自己要有“干部的覺(jué)悟,學(xué)員的身份”,在學(xué)習(xí)訓(xùn)練、公差勤務(wù)、衛(wèi)生打掃、教學(xué)保障等各個(gè)方面都努力做到聽(tīng)招呼、守紀(jì)律,積極配合好其他單位的學(xué)員和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作。
二、存在不足
本次學(xué)習(xí),雖然主觀上比較努力,但是由于各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)的效果打了折扣?;仡檭蓚€(gè)多月的學(xué)習(xí)過(guò)程,感覺(jué)主要存在以下幾點(diǎn)不足:
(一)學(xué)習(xí)時(shí)間安排緊湊,學(xué)習(xí)內(nèi)容消化不夠。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,課程的安排也相對(duì)緊湊。學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及駕駛、通信、射擊、戰(zhàn)術(shù)等,理論課較少、實(shí)踐課較多,有時(shí)星期日都有課。課程過(guò)多過(guò)密導(dǎo)致復(fù)習(xí)的時(shí)間留的不夠充分,復(fù)習(xí)的效果不是很好,所以兩個(gè)多月下來(lái)總感覺(jué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的消化不夠及時(shí),學(xué)習(xí)的效果不是非常的理想,主要表現(xiàn)在對(duì)理論性的東西理解不夠深透,對(duì)技能性的東西掌握不夠扎實(shí),要從一個(gè)學(xué)員成長(zhǎng)為一個(gè)教員還需要些時(shí)日鍛煉。
(二)課余時(shí)間計(jì)劃欠妥,自主學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。
學(xué)習(xí)期間,每晚新聞過(guò)后都有兩個(gè)小時(shí)的自由支配時(shí)間。學(xué)習(xí)之初自己能夠主動(dòng)地根據(jù)白天的課程內(nèi)容,對(duì)這塊時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃,用于復(fù)習(xí)課程所學(xué)或用來(lái)讀些書(shū)報(bào)。然而隨著室外科目和野外駐訓(xùn)的展開(kāi),課后的時(shí)間變得過(guò)于零碎,自己也就懶得對(duì)其進(jìn)行有效計(jì)劃,身體的疲乏更讓學(xué)習(xí)的勁頭減退,計(jì)劃的落實(shí)也跟著打了折扣。