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第1篇 廉政文化進社區(qū)工作總結
廉政文化進社區(qū)為切實貫徹“三個代表”重要思想，不斷深化基層反腐倡廉工作，今年初，后宰門街道紀工委以__社區(qū)為試點,結合社區(qū)實際，專門制定了《__門社區(qū)“廉政文化進社區(qū)”活動實施方案》，開展“廉政文化進社區(qū)”活動，為從源頭上預防和治理腐敗工作搭建了新的平臺，加強了對黨員干部“八小時以外”活動的監(jiān)督、管理。同時，我們也就“黨風廉政進社區(qū)”的做法和成效展開了調研和分析，著眼于發(fā)現問題、解決問題，以不斷推進基層的廉政文化建設。
一、廉政文化進社區(qū)在黨風廉政建設中的地位和作用：總的來說，我們認為，以社區(qū)為依托，對黨員干部“八小時以外”的活動實施監(jiān)督和管理，是新形勢下加強黨風廉政建設的重要途徑之一。隨著社會主義市場經濟的深入發(fā)展，個體、私營、外資企業(yè)中黨員比例不斷增加，離崗、離職的黨員人數逐漸增多，黨員隊伍的流動性日趨增強，打破了原有黨員干部管理的組織格局。社區(qū)作為黨員干部“八小時以外”活動的所在地，已逐漸成為加強黨員干部監(jiān)督管理的前沿陣地。
“八小時以外”的活動，具有自由性、隱蔽性、廣泛性等特點。因此，對黨員干部“八小時以外”的監(jiān)督管理，不僅是工作上的難點，也是目前監(jiān)督管理的“盲區(qū)”。從近年來查處的案件看，一些腐敗問題發(fā)生的時間大多數在“八小時以外”，空間上大多是在其“生活圈”、“社交圈”。這就要求我們必須將監(jiān)督關口前移，延伸到黨員干部“八小時以外”。因此，以社區(qū)為依托，依靠廣大人民群眾對黨員干部實行“零距離”監(jiān)督，這是新形勢下推進黨風廉政建設的重要途徑。
二、黨風廉政進社區(qū)的具體做法
1以完善軟硬件建設為基礎，營造濃厚的廉政宣教的社區(qū)環(huán)境氛圍。一是在北安門社區(qū)黨委門前宣傳櫥窗中設置“北安門廉政文化進社區(qū)”專門板塊，用于向居民群眾公布廉政宣教相關文件，傳達各項廉政文化活動的動態(tài)。二是在社區(qū)小游園及主要院落設置廉政警示牌。三是在社區(qū)黨委周邊重要小區(qū)門口，部分黨支部書記居住的樓道中，設置廉政宣傳角，定期張貼廉政宣傳資料，營造氛圍。四是依托社區(qū)黨委圖書室設置社區(qū)圖書角，專門擺放廉政教育書刊雜志，供黨員、群眾閱覽。五是在《社區(qū)黨建天地》刊物上開辟“廉政文化進社區(qū)”專欄，通報社區(qū)相關活動動態(tài)，刊登社區(qū)黨員、群眾征集的優(yōu)秀格言、作品。
2、以強化組織建設為先導，構建廉政文化建設的長效機制。一方面，街道紀工委將廉政文化建設納入到先進文化建設和反腐倡廉整體工作的格局之中，定期研究部署，每季度進行檢查考核。街道紀工委在黨政統(tǒng)一領導和部署下，統(tǒng)一思想、形成共識，制訂方案、組織實施，齊抓共管、整合力量，宣傳推動、督辦落實等方案，充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，形成工作合力，發(fā)揮整體效能，建立健全了“黨工委統(tǒng)一領導，紀工委組織協(xié)調，各部門各負其責，社會廣泛參與”的領導體制和工作機制。另一方面，社區(qū)黨委依托社區(qū)樓幢、院落黨支部、社區(qū)黨員義工服務站以及各種群眾性學習型組織，聘請優(yōu)秀義工擔當社區(qū)廉政宣傳員工作，深入駐區(qū)單位以及樓幢、院落黨支部開展大力宣傳，倡導“廉政文化進社區(qū)、和諧社會共構建”的理念。
3、以開展形式多樣的活動為依托，搭建廉政文化建設的有效平臺。我們緊密結合第二批先進性教育活動，充分挖掘群眾的潛力，以點促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先進典型，及時總結新鮮經驗，在社區(qū)中開展了“學英模、倡廉政、保先進”影視文化節(jié)、“我身邊的好黨員”先進事跡宣講會、“社區(qū)黨員共話先進性”等近二十次主題鮮明、內容豐富、主法靈活、形式多樣的廉政文化活動。此外，我們還組織街道主要領導深入到社區(qū)樓幢、院落黨支部就反腐倡廉理論教育進行專題授課，與檢察院聯合舉辦“預防職務犯罪”廣場文藝活動等，通過各種形式，既提高了黨員教育的針對性和有效性，也進一步樹立了社區(qū)黨員從身邊做起，從小事做起，加強廉政建設的理念，營造了社區(qū)濃厚的廉政氛圍。
三、社區(qū)開展黨風廉政建設中遇到的問題：推進社區(qū)黨風廉政建設，加強對黨員干部“八小時以外”的監(jiān)督管理，是新的形勢下必須研究解決的一個重要課題。由于思想認識、管理體制、客觀條件等因素的制約，社區(qū)黨風廉政建設工作還存在不少難點，需認真加以研究和解決。
1、思想認識不到位。推進社區(qū)的黨風廉政建設，加強對黨員干部“八小時以外”活動的監(jiān)督管理，不僅有利于督促黨員干部不斷提高自身素質，而且有利于密切黨群干群關系，推動社會風氣的好轉。但是，由于一些黨員干部思想認識上存在誤區(qū)，影響了社區(qū)黨風廉政建設的推進。一方面，黨員干部中主動、自覺地接受監(jiān)督的意識普遍不強，有的黨員領導干部甚至認為自己身份特殊，不愿接受監(jiān)督。另一方面，社區(qū)的黨員干部認為自己處于最基層，監(jiān)督對象的職位比自己高，權力比自己大，缺少開展監(jiān)督的底氣，不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督，甚至有一些人認為目前黨風不正，監(jiān)督不監(jiān)督都一樣，抱著事不關己的態(tài)度。
2、工作機制不健全。健全的監(jiān)督機制和完善的工作網絡是對黨員干部實施有效監(jiān)督，保持黨員干部清正廉潔的關鍵。多年來，我們黨已形成了黨內監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督及專門機構監(jiān)督的監(jiān)督體系。但客觀地說，這些監(jiān)督形式尚未真正發(fā)揮其應有的作用，具體表現為“三多三少”：一是涉及權力操作的多，涉及權力運行的少；涉及政治的多，涉及生活的少；涉及“八小時內”的多，“八小時以外”的少。一些黨員干部的腐敗行為看似發(fā)生在“八小時”之外，實際上是“八小時內”的延伸。依托社區(qū)，對黨員干部“八小時以外”的活動進行監(jiān)督管理，是諸多監(jiān)督形式的有效補充，但是，目前還沒有形成一個較嚴密的監(jiān)督機制和系統(tǒng)的工作網絡。
3、客觀條件不具備。一是管理體制的制約。目前，黨員干部一般由黨組織關系所在的單位管理，社區(qū)對轄區(qū)內黨員分布、狀況心中無數，社區(qū)監(jiān)督管理體制和網絡不健全，社區(qū)的意見對黨員干部影響較弱。二是人員素質的制約。社區(qū)居委會黨組織書記一般由居委會主任兼任，由于歷史的原因，社區(qū)居委會干部的綜合素質與新形勢、新任務的要求不相適應。三是物質條件的制約。目前，社區(qū)樓幢、院落黨支部普遍存在經費不足、沒有固定的活動場所等問題，難以組織開展各項必要的活動。
三、關于解決問題的對策措施
1、提高思想認識。社區(qū)各級黨組織要采取多種形式，對黨員干部進行教育，著力引導他們深刻理解不受監(jiān)督制約的權力必然導致腐敗，從而自覺地把自己置于黨組織、群眾、社區(qū)的監(jiān)督管理之下。各社區(qū)黨組織要站在加強和改進黨的建設的戰(zhàn)略高度，從適應經濟體制和城市管理體制改革、從密切黨與人民群眾血肉聯系等方面，充分認識加強社區(qū)黨風廉政建設的重要性、必要性，進一步增強責任意識，切實做到敢監(jiān)督、真監(jiān)督。
2、構建組織網絡。一是建立監(jiān)督網絡。建立以區(qū)紀委、組織部門為龍頭，街道黨工委為龍身，社區(qū)黨組織為龍尾，黨風廉政特邀監(jiān)督員為點，樓幢、院落黨支部、樓道黨小組為載體的立體式的監(jiān)督管理體系，將社區(qū)內黨員干部納入監(jiān)督管理網絡，對黨員干部實行單位、社區(qū)的雙重監(jiān)督和管理，確保黨員干部時時處處都在監(jiān)督之中。二是完善監(jiān)督制度。針對社區(qū)的特點，探索和建立加強對黨員干部監(jiān)督管理的規(guī)章制度，明確社區(qū)監(jiān)督主體和領導責任體制，建立社區(qū)黨員干部的廉政檔案、黨員干部廉政建設登記卡、社區(qū)活動情況反饋等項制度，并通過黨建聯席會議進行通報，作為干部考核的重要依據。
3、強化廉政教育。其一，社區(qū)黨組織要緊緊圍繞反腐敗三項工作格局，制定好教育計劃，并使之經常化、規(guī)范化。制定計劃時，要注意內容與形式的結合，既要吸引人，又要有針對性；在時間安排上注意日常性與重點性的結合；在教育對象的確定上要突出重點（領導干部）與延伸對象（干部家屬、受處分的黨員干部、離退休黨員、學生）相結合。其二，社區(qū)黨組織要以加強道德、法制教育、黨性教育為重頭戲，以營造健康的文化氛圍為主線來開展思想政治工作，不僅使群眾能被健康的文化所吸引，增強法制意識和監(jiān)督意識，又可使黨員干部樹立正確的人生觀和世界觀，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，并能加強自律，崇尚勤廉。
4、明確監(jiān)督重點。黨內監(jiān)督、單位監(jiān)督應以“盯權”為重點，即黨員干部的工作和權力行使的監(jiān)督，而社區(qū)監(jiān)督的重點則是“盯人”，使“盯權”“盯人”有機結合起來，當前社區(qū)監(jiān)督的重點主要是領導干部及擬提拔的干部。監(jiān)督內容應側重黨員干部的社會交往對象、范圍及社區(qū)活動的情況；遵守社會公德、服從社區(qū)監(jiān)督管理情況；廉潔情況。使黨風廉政建設的制度規(guī)定和黨紀、政紀的執(zhí)行情況和監(jiān)督向社區(qū)延伸。
總的來說，我們通過今年北安門社區(qū)的試點工作，覺得黨風廉政進社區(qū)活動對于不斷深化基層反腐倡廉建設，切實改進黨的作風，密切黨群干群關系都有著較為顯著的成效。今后，我們將進一步提高思想認識、健全組織網絡、明確監(jiān)督重點、強化廉政教育，做到領導干部的權力行使到哪里，領導活動延伸到哪里，黨組織的監(jiān)督就實行到哪里，切實推進社區(qū)黨風廉政建設更上新臺階。
第2篇 廉政文化進社區(qū)的工作總結
廉政文化進社區(qū)為切實貫徹“三個代表”重要思想，不斷深化基層反腐倡廉工作，今年初，后宰 門街道紀工委以__社區(qū)為試點,結合社區(qū)實際，專門制定了《__門社區(qū)“廉政文化進社區(qū)”活動實施方案》，開展“廉政文化進社區(qū)”活動，為從源頭上預防和治理腐敗工作搭建了新的平臺，加強了對黨員干部“八小時以外”活動的監(jiān)督、管理。同時，我們也就“黨風廉政進社區(qū)”的做法和成效展開了調研和分析，著眼于發(fā)現問題、解決問題，以不斷推進基層的廉政文化建設。
一、廉政文化進社區(qū)在黨風廉政建設中的地位和作用：總的來說，我們認為，以社區(qū)為依托，對黨員干部“八小時以外”的活動實施監(jiān)督和管理，是新形勢下加強黨風廉政建設的重要途徑之一。隨著社會主義市場經濟的深入發(fā)展，個體、私營、外資企業(yè)中黨員比例不斷增加，離崗、離職的黨員人數逐漸增多，黨員隊伍的流動性日趨增強，打破了原有黨員干部管理的組織格局。社區(qū)作為黨員干部“八小時以外”活動的所在地，已逐漸成為加強黨員干部監(jiān)督管理的前沿陣地。
“八小時以外”的活動，具有自由性、隱蔽性、廣泛性等特點。因此，對黨員干部“八小時以外”的監(jiān)督管理，不僅是工作上的難點，也是目前監(jiān)督管理的“盲區(qū)”。從近年來查處的案件看，一些腐敗問題發(fā)生的時間大多數在“八小時以外”，空間上大多是在其“生活圈”、“社交圈”。這就要求我們必須將監(jiān)督關口前移，延伸到黨員干部“八小時以外”。因此，以社區(qū)為依托，依靠廣大人民群眾對黨員干部實行“零距離”監(jiān)督，這是新形勢下推進黨風廉政建設的重要途徑。
二、黨風廉政進社區(qū)的具體做法
1以完善軟硬件建設為基礎，營造濃厚的廉政宣教的社區(qū)環(huán)境氛圍。一是在北安門社區(qū)黨委門前宣傳櫥窗中設置“北安門廉政文化進社區(qū)”專門板塊，用于向居民群眾公布廉政宣教相關文件，傳達各項廉政文化活動的動態(tài)。二是在社區(qū)小游園及主要院落設置廉政警示牌。三是在社區(qū)黨委周邊重要小區(qū)門口，部分黨支部書記居住的樓道中，設置廉政宣傳角，定期張貼廉政宣傳資料，營造氛圍。四是依托社區(qū)黨委圖書室設置社區(qū)圖書角，專門擺放廉政教育書刊雜志，供黨員、群眾閱覽。五是在(范文來源:)《社區(qū)黨建天地》刊物上開辟“廉政文化進社區(qū)”專欄，通報社區(qū)相關活動動態(tài)，刊登社區(qū)黨員、群眾征集的優(yōu)秀格言、作品。
2、以強化組織建設為先導，構建廉政文化建設的長效機制。一方面，街道紀工委將廉政文化建設納入到先進文化建設和反腐倡廉整體工作的格局之中，定期研究部署，每季度進行檢查考核。街道紀工委在黨政統(tǒng)一領導和部署下，統(tǒng)一思想、形成共識，制訂方案、組織實施，齊抓共管、整合力量，宣傳推動、督辦落實等方案，充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，形成工作合力，發(fā)揮整體效能，建立健全了“黨工委統(tǒng)一領導，紀工委組織協(xié)調，各部門各負其責，社會廣泛參與”的領導體制和工作機制。另一方面，社區(qū)黨委依托社區(qū)樓幢、院落黨支部、社區(qū)黨員義工服務站以及各種群眾性學習型組織，聘請優(yōu)秀義工擔當社區(qū)廉政宣傳員工作，深入駐區(qū)單位以及樓幢、院落黨支部開展大力宣傳，倡導“廉政文化進社區(qū)、和諧社會共構建”的理念。
3、以開展形式多樣的活動為依托，搭建廉政文化建設的有效平臺。我們緊密結合第二批先進性教育活動，充分挖掘群眾的潛力，以點促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先進典型，及時總結新鮮經驗，在社區(qū)中開展了“學英模、倡廉政、保先進”影視文化節(jié)、“我身邊的好黨員”先進事跡宣講會、“社區(qū)黨員共話先進性”等近二十次主題鮮明、內容豐富、主法靈活、形式多樣的廉政文化活動。此外，我們還組織街道主要領導深入到社區(qū)樓幢、院落黨支部就反腐倡廉理論教育進行專題授課，與檢察院聯合舉辦“預防職務犯罪”廣場文藝活動等，通過各種形式，既提高了黨員教育的針對性和有效性，也進一步樹立了社區(qū)黨員從身邊做起，從小事做起，加強廉政建設的理念，營造了社區(qū)濃厚的廉政氛圍。
三、社區(qū)開展黨風廉政建設中遇到的問題：推進社區(qū)黨風廉政建設，加強對黨員干部“八小時以外”的監(jiān)督管理，是新的形勢下必須研究解決的一個重要課題。由于思想認識、管理體制、客觀條件等因素的制約，社區(qū)黨風廉政建設工作還存在不少難點，需認真加以研究和解決。
1、思想認識不到位。推進社區(qū)的黨風廉政建設，加強對黨員干部“八小時以外”活動的監(jiān)督管理，不僅有利于督促黨員干部不斷提高自身素質，而且有利于密切黨群干群關系，推動社會風氣的好轉。但是，由于一些黨員干部思想認識上存在誤區(qū)，影響了社區(qū)黨風廉政建設的推進。一方面，黨員干部中主動、自覺地接受監(jiān)督的意識普遍不強，有的黨員領導干部甚至認為自己身份特殊，不愿接受監(jiān)督。另一方面，社區(qū)的黨員干部認為自己處于最基層，監(jiān)督對象的職位比自己高，權力比自己大，缺少開展監(jiān)督的底氣，不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督，甚至有一些人認為目前黨風不正，監(jiān)督不監(jiān)督都一樣，抱著事不關己的態(tài)度。
2、工作機制不健全。健全的監(jiān)督機制和完善的工作網絡是對黨員干部實施有效監(jiān)督，保持黨員干部清正廉潔的關鍵。多年來，我們黨已形成了黨內監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督及專門機構監(jiān)督的監(jiān)督體系。但客觀地說，這些監(jiān)督形式尚未真正發(fā)揮其應有的作用，具體表現為“三多三少”：一是涉及權力操作的多，涉及權力運行的少；涉及政治的多，涉及生活的少；涉及“八小時內”的多，“八小時以外”的少。一些黨員干部的腐敗行為看似發(fā)生在“八小時”之外，實際上是“八小時內”的延伸。依托社區(qū)，對黨員干部“八小時以外”的活動進行監(jiān)督管理，是諸多監(jiān)督形式的有效補充，但是，目前還沒有形成一個較嚴密的監(jiān)督機制和系統(tǒng)的工作網絡。
3、客觀條件不具備。一是管理體制的制約。目前，黨員干部一般由黨組織關系所在的單位管理，社區(qū)對轄區(qū)內黨員分布、狀況心中無數，社區(qū)監(jiān)督管理體制和網絡不健全，社區(qū)的意見對黨員干部影響較弱。二是人員素質的制約。社區(qū)居委會黨組織書記一般由居委會主任兼任，由于歷史的原因，社區(qū)居委會干部的綜合素質與新形勢、新任務的要求不相適應。三是物質條件的制約。目前，社區(qū)樓幢、院落黨支部普遍存在經費不足、沒有固定的活動場所等問題，難以組織開展各項必要的活動。
三、關于解決問題的對策措施
1、提高思想認識。社區(qū)各級黨組織要采取多種形式，對黨員干部進行教育，著力引導他們深刻理解不受監(jiān)督制約的權力必然導致腐敗，從而自覺地把自己置于黨組織、群眾、社區(qū)的監(jiān)督管理之下。各社區(qū)黨組織要站在加強和改進黨的建設的戰(zhàn)略高度，從適應經濟體制和城市管理體制改革、從密切黨與人民群眾血肉聯系等方面，充分認識加強社區(qū)黨風廉政建設的重要性、必要性，進一步增強責任意識，切實做到敢監(jiān)督、真監(jiān)督。
2、構建組織網絡。一是建立監(jiān)督網絡。建立以區(qū)紀委、組織部門為龍頭，街道黨工委為龍身，社區(qū)黨組織為龍尾，黨風廉政特邀監(jiān)督員為點，樓幢、院落黨支部、樓道黨小組為載體的立體式的監(jiān)督管理體系，將社區(qū)內黨員干部納入監(jiān)督管理網絡，對黨員干部實行單位、社區(qū)的雙重監(jiān)督和管理，確保黨員干部時時處處都在監(jiān)督之中。二是完善監(jiān)督制度。針對社區(qū)的特點，探索和建立加強對黨員干部監(jiān)督管理的規(guī)章制度，明確社區(qū)監(jiān)督主體和領導責任體制，建立社區(qū)黨員干部的廉政檔案、黨員干部廉政建設登記卡、社區(qū)活動情況反饋等項制度，并通過黨建聯席會議進行通報，作為干部考核的重要依據。
3、強化廉政教育。其一，社區(qū)黨組織要緊緊圍繞反腐敗三項工作格局，制定好教育計劃，并使之經?；?、規(guī)范化。制定計劃時，要注意內容與形式的結合，既要吸引人，又要有針對性；在時間安排上注意日常性與重點性的結合；在教育對象的確定上要突出重點（領導干部）與延伸對象（干部家屬、受處分的黨員干部、離退休黨員、學生）相結合。其二，社區(qū)黨組織要以加強道德、法制教育、黨性教育為重頭戲，以營造健康的文化氛圍為主線來開展思想政治工作，不僅使群眾能被健康的文化所吸引，增強法制意識和監(jiān)督意識，又可使黨員干部樹立正確的人生觀和世界觀，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，并能加強自律，崇尚勤廉。
4、明確監(jiān)督重點。黨內監(jiān)督、單位監(jiān)督應以“盯權”為重點，即黨員干部的工作和權力行使的監(jiān)督，而社區(qū)監(jiān)督的重點則是“盯人”，使“盯權”“盯人”有機結合起來，當前社區(qū)監(jiān)督的重點主要是領導干部及擬提拔的干部。監(jiān)督內容應側重黨員干部的社會交往對象、范圍及社區(qū)活動的情況；遵守社會公德、服從社區(qū)監(jiān)督管理情況；廉潔情況。使黨風廉政建設的制度規(guī)定和黨紀、政紀的執(zhí)行情況和監(jiān)督向社區(qū)延伸。
總的來說，我們通過今年北安門社區(qū)的試點工作，覺得黨風廉政進社區(qū)活動對于不斷深化基層反腐倡廉建設，切實改進黨的作風，密切黨群干群關系都有著較為顯著的成效。今后，我們將進一步提高思想認識、健全組織網絡、明確監(jiān)督重點、強化廉政教育，做到領導干部的權力行使到哪里，領導活動延伸到哪里，黨組織的監(jiān)督就實行到哪里，切實推進社區(qū)黨風廉政建設更上新臺階。
第3篇 文化進社區(qū)工作總結范文
文化進社區(qū)工作總結
為推進鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來,我鄉(xiāng)結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結合我鄉(xiāng)實際，下發(fā)了《____年關于開展春節(jié)文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節(jié)文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內加強宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內容，創(chuàng)新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關干部聯誼會。____年12月25日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結合傳統(tǒng)特點，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次，演出節(jié)目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。
四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉(xiāng)文化建設、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動，即弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進取的時代風采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)。
文化進社區(qū)工作總結
為貫徹落實上級關于組織開展好____年元旦、春節(jié)期間文化活動通知精神，豐富廣大群眾在元旦、春節(jié)期間的文化活動，讓全村人民過一個歡樂、祥和、喜慶文明的節(jié)日，我村在元旦、春節(jié)期間組織了一系列活動，現將情況總結如下：
一、指導思想
____年我村春節(jié)文化活動的指導思想是：以宣傳黨的十七屆五中全會精神為主線，以科學發(fā)展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領導下，我村經濟、社會以及新農村建設取得的新成就、新面貌，展示全村人民創(chuàng)新務實、團結奮斗、又好又快地推進張泉發(fā)展，實現張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
二、領導重視，精心組織。
村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。
成立村春節(jié)文化活動領導小組，其組成人員名單如下：
組 長：___村黨支部書記 全面負責春節(jié)活動
副組長：___ 村黨支部委員 具體負責活動組織
___村黨支部委員 具體負責活動宣傳
成 員：___、___、___、___。負責活動的具體實施。
三、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節(jié)文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節(jié)日氣氛。
四、形式豐富，效果明顯
(一)春節(jié)電影放映周。在村數字影院放映弘揚時代主旋律和實用科學技術的主題電影。
(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學發(fā)展及精神文明建設。
文化進社區(qū)工作總結
____年1月21日下午，__班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創(chuàng)新班會。
主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發(fā)學生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節(jié)的文化內涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。
現將本次活動總結如下：
一、領導指導有方，注重實效
每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現出了嚴重的“營養(yǎng)不良”。因此學校領導決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實驗與研究》的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。
本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯系，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。
二、教師精心準備，細節(jié)把關
為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李__老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級qq群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李__老師就活動課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價!
家長學校于__老師根據主題班會活動的內容安排，提前設計并打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作;
少先大隊輔導員趙__老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三(5)家長的到來;
信息中心主任崔__提前安排了李__和何__老師負責照相與攝像。
門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴格過關。
三、家長積極參與，及時反饋
這次活動中，家長的出席率是100%，可見__班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，對__班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。
__班所有的家長都在反饋中談到：感謝李__老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利于孩子們的成長!
四、學生情緒高漲，收獲很大
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風;五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后__班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。
整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂!活動后，孩子們也認真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。
孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都
很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!
五、團隊通力合作，共同努力
在制定出可行方案后，學校領導統(tǒng)籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保了活動的實效性。
活動承擔人：李__
組 織：李__主任、于__老師及三年級組
方案、各類表格制作等 于__
協(xié) 助：教導處 教研室 大隊部 信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者
攝像照相：崔__、李__和何__
活動呈現時，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長李__老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調換，目的就是想借此次機會，針對李__老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵!
六、活動后續(xù)工作，即時完成
1. 在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。(于__已完成)
2. 在博客中登載家長的反饋信息(于__已完成)
3. 在博客中登載學生的心得體會(于__已完成)
4. 完成2本檔案的建立。(于__已完成)
5. 做好活動反思。(李__已完成)
6. 做好活動總結。(于__已完成)
活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方：
1.活動前應邀請幾位老師同在一起，把“活動的內容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關后，活動呈現中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現孩子們寫得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長、孩子們互動時，應該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應在孩子聽課時加以引導和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。
最后，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持!
