中青班培訓(xùn)周總結(jié)(7篇)

第1篇 機(jī)關(guān)中青班培訓(xùn)工作總結(jié)

緊湊充實(shí)磐安縣____年機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次培訓(xùn)，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的原則，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、懲治和預(yù)反腐敗體系建設(shè)、依法行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等機(jī)關(guān)干部必備知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)員加深對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧重要性的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，收到了預(yù)期的效果。

一、培訓(xùn)組織管理方面，實(shí)現(xiàn)組織部和學(xué)校的跟蹤管理、班級(jí)自主管理相結(jié)合。

開(kāi)學(xué)前，縣委組織部和黨校就機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定_名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓(xùn)工作，另一方面進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會(huì)由正副班主任、正副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職；成立_個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會(huì)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。

以制度為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理。根據(jù)本班特點(diǎn)制訂了《學(xué)員守則》、《班委會(huì)職責(zé)》等。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記，上課不開(kāi)手機(jī)、小靈通，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無(wú)曠課現(xiàn)象。開(kāi)展群體活動(dòng)，組織了拔河比賽、登山比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡，促進(jìn)了學(xué)娛結(jié)合，活躍了氛圍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，展示了良好形象。中青班學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活，活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

二、培訓(xùn)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

這次集中培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)合理，既切合機(jī)關(guān)中青年干部的工作和成長(zhǎng)的實(shí)際，又具有時(shí)代特征，具有針對(duì)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等公共理論知識(shí)的輔導(dǎo)，同時(shí)又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識(shí)的傳授，既有黨和國(guó)家宏觀政策的講解，同時(shí)又有符合縣情的縣城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導(dǎo)。

三、培訓(xùn)形式上，實(shí)現(xiàn)專題報(bào)告與課題調(diào)研、外出考察相結(jié)合。

無(wú)論是專家教授的授課，還是縣領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實(shí)用效果強(qiáng)的特點(diǎn)，受到了學(xué)員們的普遍歡迎，專家和領(lǐng)導(dǎo)的'講座開(kāi)闊了學(xué)員們的視野，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，提高了理論層次。

半個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，_個(gè)小組分別從__個(gè)備選課題中選取有關(guān)課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當(dāng)水平的調(diào)研文章，問(wèn)題呈現(xiàn)、實(shí)事求是，原因分析條分縷析，提出對(duì)策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操。

四、培訓(xùn)方法上，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和學(xué)員自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對(duì)中青年干部的學(xué)習(xí)起到了打開(kāi)眼界、擴(kuò)廣思路、激活思維、明確方向的引領(lǐng)作用。而學(xué)員的自主學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化過(guò)程，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。通過(guò)思考理解、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率；通過(guò)階段考試鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；通過(guò)專題調(diào)研、外出考察、指導(dǎo)工作等實(shí)踐形式深化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)能力提高。

五、培訓(xùn)效果上，實(shí)現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實(shí)踐能力提高的有機(jī)結(jié)合。

參加這次培訓(xùn)的中青年干部大多還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏對(duì)全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實(shí)踐歷練，平時(shí)工作一忙，學(xué)習(xí)就成了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的事情，而在實(shí)際工作中許多新事物要求我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)新，在實(shí)踐中有許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的求知欲，教學(xué)相長(zhǎng)，師生互動(dòng)，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

培訓(xùn)增強(qiáng)了，學(xué)員的理論涵養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)了服務(wù)觀點(diǎn)，史興副書(shū)記強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”，陳志身副縣長(zhǎng)力主倡導(dǎo)“創(chuàng)新行政管理，建設(shè)服務(wù) 政府”， 部長(zhǎng)要求“四個(gè)不怕”，無(wú)不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)理念；增強(qiáng)了牢固樹(shù)立“新三觀”的自覺(jué)性，通過(guò)幾位學(xué)校教授的講解，讓我們深刻感到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性；增強(qiáng)了構(gòu)建和諧磐安的責(zé)任感，聆聽(tīng)了幾位分管縣長(zhǎng)對(duì)我縣的工業(yè)、城建等形勢(shì)分析，更加堅(jiān)定了“工業(yè)強(qiáng)縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇；增強(qiáng)了嚴(yán)格自律的意識(shí)，檢察院和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講座，語(yǔ)重心長(zhǎng)，警鐘長(zhǎng)嗚，作為一名中青年干部，應(yīng)該自覺(jué)做到“慎”慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎言、慎龍、慎行、慎終。

培訓(xùn)有助于學(xué)員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學(xué)員抓住這次培訓(xùn)契機(jī)，求知于課堂、問(wèn)計(jì)于群眾、創(chuàng)新于實(shí)踐，堅(jiān)定理念信仰，加強(qiáng)本領(lǐng)提高，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)形象塑造，立足本職崗位，增強(qiáng)工作責(zé)任心、效能感、親和力，以火熱的實(shí)踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長(zhǎng)中的煩惱，在構(gòu)建和諧社會(huì)中身體力行，施展才華。

一個(gè)月是短暫的，而學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的，因?yàn)樵赺__年機(jī)關(guān)中青班的團(tuán)隊(duì)是，結(jié)識(shí)了新朋友，發(fā)展了新思想，增強(qiáng)了新感悟，注入了新動(dòng)力。

第2篇 __年機(jī)關(guān)中青班培訓(xùn)工作總結(jié)

__年機(jī)關(guān)中青班培訓(xùn)工作總結(jié)

緊湊充實(shí)磐安縣__年機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次培訓(xùn)，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的原則，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、懲治和預(yù)反腐敗體系建設(shè)、依法行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等機(jī)關(guān)干部必備知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)員加深對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧重要性的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，收到了預(yù)期的效果。

一、培訓(xùn)組織管理方面，實(shí)現(xiàn)組織部和學(xué)校的跟蹤管理、班級(jí)自主管理相結(jié)合。

開(kāi)學(xué)前，縣委組織部和黨校就機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓(xùn)工作，另一方面進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會(huì)由正副班主任、正副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職；成立6個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會(huì)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。

以制度為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理。根據(jù)本班特點(diǎn)制訂了《學(xué)員守則》、《班委會(huì)職責(zé)》等。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記，上課不開(kāi)手機(jī)、小靈通，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無(wú)曠課現(xiàn)象。開(kāi)展群體活動(dòng)，組織了拔河比賽、登山比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡，促進(jìn)了學(xué)娛結(jié)合，活躍了氛圍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，展示了良好形象。中青班學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活，活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

二、培訓(xùn)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

這次集中培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)合理，既切合機(jī)關(guān)中青年干部的工作和成長(zhǎng)的實(shí)際，又具有時(shí)代特征，具有針對(duì)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等公共理論知識(shí)的輔導(dǎo)，同時(shí)又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識(shí)的傳授，既有黨和國(guó)家宏觀政策的講解，同時(shí)又有符合縣情的縣城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導(dǎo)。

三、培訓(xùn)形式上，實(shí)現(xiàn)專題報(bào)告與課題調(diào)研、外出考察相結(jié)合。

無(wú)論是專家教授的授課，還是縣領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實(shí)用效果強(qiáng)的特點(diǎn)，受到了學(xué)員們的普遍歡迎，專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座開(kāi)闊了學(xué)員們的視野，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，提高了理論層次。

半個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，6個(gè)小組分別從21個(gè)備選課題中選取有關(guān)課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當(dāng)水平的調(diào)研文章，問(wèn)題呈現(xiàn)、實(shí)事求是，原因分析條分縷析，提出對(duì)策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操。

四、培訓(xùn)方法上，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和學(xué)員自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對(duì)中青年干部的學(xué)習(xí)起到了打開(kāi)眼界、擴(kuò)廣思路、激活思維、明確方向的引領(lǐng)作用。而學(xué)員的自主學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化過(guò)程，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。通過(guò)思考理解、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率；通過(guò)階段考試鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；通過(guò)專題調(diào)研、外出考察、指導(dǎo)工作等實(shí)踐形式深化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)能力提高。

五、培訓(xùn)效果上，實(shí)現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實(shí)踐能力提高的有機(jī)結(jié)合。

參加這次培訓(xùn)的中青年干部大多還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏對(duì)全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實(shí)踐歷練，平時(shí)工作一忙，學(xué)習(xí)就成了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的事情，而在實(shí)際工作中許多新事物要求我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)新，在實(shí)踐中有許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的求知欲，教學(xué)相長(zhǎng)，師生互動(dòng)，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

培訓(xùn)增強(qiáng)了，學(xué)員的理論涵養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)了服務(wù)觀點(diǎn)，史興副書(shū)記強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”，陳志身副縣長(zhǎng)力主倡導(dǎo)“創(chuàng)新行政管理，建設(shè)服務(wù) 政府”， 部長(zhǎng)要求“四個(gè)不怕”，無(wú)不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)理念；增強(qiáng)了牢固樹(shù)立“新三觀”的自覺(jué)性，通過(guò)幾位學(xué)校教授的講解，讓我們深刻感到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性；增強(qiáng)了構(gòu)建和諧磐安的責(zé)任感，聆聽(tīng)了幾位分管縣長(zhǎng)對(duì)我縣的工業(yè)、城建等形勢(shì)分析，更加堅(jiān)定了“工業(yè)強(qiáng)縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇；增強(qiáng)了嚴(yán)格自律的意識(shí)，檢察院和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講座，語(yǔ)重心長(zhǎng)，警鐘長(zhǎng)嗚，作為一名中青年干部，應(yīng)該自覺(jué)做到“慎”慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎言、慎龍、慎行、慎終。

培訓(xùn)有助于學(xué)員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學(xué)員抓住這次培訓(xùn)契機(jī)，求知于課堂、問(wèn)計(jì)于群眾、創(chuàng)新于實(shí)踐，堅(jiān)定理念信仰，加強(qiáng)本領(lǐng)提高，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)形象塑造，立足本職崗位，增強(qiáng)工作責(zé)任心、效能感、親和力，以火熱的實(shí)踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長(zhǎng)中的煩惱，在構(gòu)建和諧社會(huì)中身體力行，施展才華。

一個(gè)月是短暫的，而學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的，因?yàn)樵?__年機(jī)關(guān)中青班的團(tuán)隊(duì)是，結(jié)識(shí)了新朋友，發(fā)展了新思想，增強(qiáng)了新感悟，注入了新動(dòng)力。

第3篇 黨校中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

在××市委黨校學(xué)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從黨校和組織部門(mén)的統(tǒng)一安排，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)求學(xué)習(xí)質(zhì)量，在政治理論、黨性修養(yǎng)、綜合能力均有了一定提高?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、理論水平進(jìn)一步提高

重溫了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論，對(duì)黨的理論體系有了更為深刻、全面的認(rèn)識(shí)。目前，我國(guó)已進(jìn)入“××”發(fā)展時(shí)期，建設(shè)富強(qiáng)文明的小康社會(huì)必須要求有一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬的過(guò)硬干部隊(duì)伍。我們必須以過(guò)硬的政治理論武裝頭腦，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路，才能保證我們事業(yè)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。

通過(guò)對(duì)科學(xué)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，我們?cè)诎l(fā)展地方經(jīng)濟(jì)絕不能急功近利，要始終把科學(xué)發(fā)展觀貫穿發(fā)展全過(guò)程，既注重加快發(fā)展速度，又注重提高發(fā)展質(zhì)量。既注重當(dāng)前發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力、又注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展可持續(xù)力，絕不以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)增長(zhǎng)，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、黨性修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)

在××老區(qū)，我在靈魂深處受到了一次革命傳統(tǒng)教育的洗禮，在革命斗爭(zhēng)殘酷的年代，老一代共產(chǎn)黨人尚能夠意志堅(jiān)如鋼鐵，對(duì)共產(chǎn)主義理想矢志不移。我們新時(shí)期的黨員干部絲毫沒(méi)有理由，受經(jīng)濟(jì)衰退的影響，出現(xiàn)思想僵化、意志消退的消極思潮。我們以革命前輩、老區(qū)人民為榜樣，學(xué)習(xí)他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神，并將這種精神轉(zhuǎn)化成我們今后工作的內(nèi)生動(dòng)力，為黨的事業(yè)添磚加瓦。我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到立身不忘作人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、紀(jì)律意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化

軍訓(xùn)條件是艱苦的，動(dòng)作是單一的，但紀(jì)律是嚴(yán)明的、執(zhí)行是的。我們嚴(yán)格按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和生活，生活整齊劃一、按時(shí)作息，令行禁止，號(hào)令一出，雷厲風(fēng)行。盡管有點(diǎn)吃不消，但鍛煉了意志，振奮了精神，養(yǎng)成了迅速、果斷的作風(fēng)。同部隊(duì)比，機(jī)關(guān)作風(fēng)就顯得松松跨跨了，下步可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)嘗試一下采取短期軍訓(xùn)，以此轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。

四、科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步夯實(shí)

在××××的參觀學(xué)習(xí)，使我對(duì)當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)有了一個(gè)客觀判斷，也學(xué)到了許多科學(xué)、先進(jìn)的發(fā)展、管理知識(shí)，為下步的更好的開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻。從國(guó)際上看，世界多極化進(jìn)程明顯加快，全球經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)并不牢固，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)增長(zhǎng)將是一個(gè)緩慢曲折的過(guò)程;從國(guó)內(nèi)看，出口導(dǎo)向的外向型經(jīng)濟(jì)模式已到盡頭，必須尋求新的突破，發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行“再工業(yè)化”迫使中國(guó)加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代步伐，資源環(huán)境約束硬化要求大幅度提高資源利用效率，生產(chǎn)要素成本上升要求提升科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)和支撐作用，經(jīng)濟(jì)社會(huì)矛盾交織推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新和關(guān)鍵領(lǐng)域改革。由此可見(jiàn)，加快發(fā)展的任務(wù)依然很艱巨。強(qiáng)鎮(zhèn)富民，是我們基層干部的第一要?jiǎng)?wù)，為人民謀福祉，這是我們基層干部本職所在。我們要始終保持清醒的頭腦，在大勢(shì)、大局和大事面前把握原則，一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識(shí)和不適宜做法，都應(yīng)該自覺(jué)擯棄。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，具備審時(shí)度勢(shì)識(shí)大勢(shì)、聚精會(huì)神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，既不能瞻前顧后，前怕狼后怕虎，唯唯諾諾，不敢放手去干，缺乏闖勁;也不能盲目跟風(fēng)，不切實(shí)際，為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)違規(guī)操作，釀成嚴(yán)重后果。要切實(shí)克服小富則滿、小進(jìn)則安的思想，增強(qiáng)趕超發(fā)展信心，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)工作再上新臺(tái)階。

五、綜合能力進(jìn)一步提高

通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，使我“站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更多，干勁更足”，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了進(jìn)一步提高。在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。

黨校的學(xué)習(xí)使我感受學(xué)習(xí)的永無(wú)止境，也體會(huì)到知識(shí)的力量。今后的工作，我將在黨校的所學(xué)、所思、所得和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷取得工作實(shí)效。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善、充實(shí)知識(shí)層次結(jié)構(gòu)，不斷提高綜合能力。

第4篇 2023年機(jī)關(guān)中青班培訓(xùn)工作總結(jié)

2023年機(jī)關(guān)中青班培訓(xùn)工作總結(jié)

緊湊充實(shí)磐安縣2023年機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次培訓(xùn)，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的原則，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、懲治和預(yù)反腐敗體系建設(shè)、依法行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等機(jī)關(guān)干部必備知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)員加深對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧重要性的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，收到了預(yù)期的效果。

一、培訓(xùn)組織管理方面，實(shí)現(xiàn)組織部和學(xué)校的跟蹤管理、班級(jí)自主管理相結(jié)合。

開(kāi)學(xué)前，縣委組織部和黨校就機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定____組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓(xùn)工作，另一方面進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會(huì)由正副班主任、正副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職；成立____學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會(huì)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。 以制度為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理。根據(jù)本班特點(diǎn)制訂了《學(xué)員守則》、《班委會(huì)職責(zé)》等。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記，上課不開(kāi)手機(jī)、小靈通，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無(wú)曠課現(xiàn)象。開(kāi)展群體活動(dòng)，組織了拔河比賽、登山比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡，促進(jìn)了學(xué)娛結(jié)合，活躍了氛圍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，展示了良好形象。中青班學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活，活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

二、培訓(xùn)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

這次集中培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)合理，既切合機(jī)關(guān)中青年干部的工作和成長(zhǎng)的實(shí)際，又具有時(shí)代特征，具有針對(duì)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等公共理論知識(shí)的輔導(dǎo)，同時(shí)又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識(shí)的傳授，既有黨和國(guó)家宏觀政策的講解，同時(shí)又有符合縣情的縣城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導(dǎo)。

三、培訓(xùn)形式上，實(shí)現(xiàn)專題報(bào)告與課題調(diào)研、外出考察相結(jié)合。

無(wú)論是專家教授的授課，還是縣領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實(shí)用效果強(qiáng)的特點(diǎn)，受到了學(xué)員們的普遍歡迎，專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座開(kāi)闊了學(xué)員們的視野，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，提高了理論層次。

半個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，____小組分別從2____備選課題中選取有關(guān)課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當(dāng)水平的調(diào)研文章，問(wèn)題呈現(xiàn)、實(shí)事求是，原因分析條分縷析，提出對(duì)策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操。

四、培訓(xùn)方法上，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和學(xué)員自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對(duì)中青年干部的學(xué)習(xí)起到了打開(kāi)眼界、擴(kuò)廣思路、激活思維、明確方向的引領(lǐng)作用。而學(xué)員的自主學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化過(guò)程，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。通過(guò)思考理解、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率；通過(guò)階段考試鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；通過(guò)專題調(diào)研、外出考察、指導(dǎo)工作等實(shí)踐形式深化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)能力提高。

五、培訓(xùn)效果上，實(shí)現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實(shí)踐能力提高的有機(jī)結(jié)合。

參加這次培訓(xùn)的中青年干部大多還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏對(duì)全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實(shí)踐歷練，平時(shí)工作一忙，學(xué)習(xí)就成了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的事情，而在實(shí)際工作中許多新事物要求我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)新，在實(shí)踐中有許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的求知欲，教學(xué)相長(zhǎng)，師生互動(dòng)，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

培訓(xùn)增強(qiáng)了，學(xué)員的理論涵養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)了服務(wù)觀點(diǎn)，史興副書(shū)記強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”，陳志身副縣長(zhǎng)力主倡導(dǎo)“創(chuàng)新行政管理，建設(shè)服務(wù) 政府”， 部長(zhǎng)要求“四個(gè)不怕”，無(wú)不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)理念；增強(qiáng)了牢固樹(shù)立“新三觀”的自覺(jué)性，通過(guò)幾位學(xué)校教授的講解，讓我們深刻感到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性；增強(qiáng)了構(gòu)建和諧磐安的責(zé)任感，聆聽(tīng)了幾位分管縣長(zhǎng)對(duì)我縣的工業(yè)、城建等形勢(shì)分析，更加堅(jiān)定了“工業(yè)強(qiáng)縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇；增強(qiáng)了嚴(yán)格自律的意識(shí)，檢察院和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講座，語(yǔ)重心長(zhǎng)，警鐘長(zhǎng)嗚，作為一名中青年干部，應(yīng)該自覺(jué)做到“慎”慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎言、慎龍、慎行、慎終。

培訓(xùn)有助于學(xué)員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學(xué)員抓住這次培訓(xùn)契機(jī)，求知于課堂、問(wèn)計(jì)于群眾、創(chuàng)新于實(shí)踐，堅(jiān)定理念信仰，加強(qiáng)本領(lǐng)提高，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)形象塑造，立足本職崗位，增強(qiáng)工作責(zé)任心、效能感、親和力，以火熱的實(shí)踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長(zhǎng)中的煩惱，在構(gòu)建和諧社會(huì)中身體力行，施展才華。

一個(gè)月是短暫的，而學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的，因?yàn)樵?00年機(jī)關(guān)中青班的團(tuán)隊(duì)是，結(jié)識(shí)了新朋友，發(fā)展了新思想，增強(qiáng)了新感悟，注入了新動(dòng)力。

第5篇 2023年9月中青班培訓(xùn)總結(jié)的講話

同志們:經(jīng)過(guò)3天的集中培訓(xùn)，公司舉辦的中青年干部培訓(xùn)班即將結(jié)束，下面我就培訓(xùn)情況簡(jiǎn)要總結(jié)

舉辦這次中青年干部培訓(xùn)班，是公司黨委根據(jù)關(guān)于加大年輕干部培養(yǎng)力度的精神和構(gòu)筑公司人才高地的需要，針對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子屆中考核發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，快速提升公司中青年干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為公司的改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證而作出的決定。雖然只有短暫的3天時(shí)間，但學(xué)習(xí)內(nèi)容還是比較豐富的，我們聽(tīng)取了___教授關(guān)于黨的__屆三中全會(huì)精神的宣講報(bào)告;聽(tīng)取了___同志關(guān)于抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則的講座;聽(tīng)取了___教授關(guān)于正確處理改革與發(fā)展、全局與局部、整體與個(gè)體三個(gè)關(guān)系的講座;公司總經(jīng)理到會(huì)進(jìn)行了專題動(dòng)員。各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，深入簡(jiǎn)出地闡明了思想觀點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地講明了工作方法，具有很強(qiáng)的理論性、針對(duì)性和實(shí)用性。廣大中青年干部能解決好工訓(xùn)矛盾，及時(shí)、認(rèn)真、安心地參加本次培訓(xùn)，在組織的討論和學(xué)習(xí)交流中準(zhǔn)備充分、發(fā)言涌躍、體會(huì)深刻，也說(shuō)明了這次培訓(xùn)班取得了較好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。

培訓(xùn)只是手段，僅僅是為大家引路，為大家提供“能學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì)，為大家搭建“能實(shí)踐”的舞臺(tái)，為大家創(chuàng)造“能發(fā)展”的條件。因此，廣大中青年干部不僅要珍惜這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，而且要把培訓(xùn)所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐并指導(dǎo)自身的具體工作。當(dāng)前，黨的__屆三中全會(huì)作出了《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》，對(duì)全黨同志提出了“要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的歷史責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、解決新問(wèn)題，自覺(jué)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，堅(jiān)持謀全局、把方向、管大事，進(jìn)一步提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法辦事的能力和總攬全局的能力”的要求，這是一位黨的干部為黨的事業(yè)奮斗不息所必須具備的素質(zhì)，也是我們作為黨的干部，認(rèn)真履職并帶領(lǐng)廣大職工完成公司創(chuàng)建國(guó)際一流企業(yè)的偉業(yè)，實(shí)現(xiàn)同行領(lǐng)先、達(dá)到國(guó)際水平、形成行業(yè)特色所必須擁有的能力，更是我們廣大中青年干部成為高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者應(yīng)有的水平。所以，廣大中青年干部要以黨的__屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，力求在加強(qiáng)自身的“五種能力”上有所突破，有所提高，有所作為。

在科學(xué)技術(shù)日新月異、知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，如何應(yīng)對(duì)生產(chǎn)社會(huì)化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)信息化，能否在競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展并形成自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在于加快培育高素質(zhì)的人才和構(gòu)筑具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才高地。對(duì)此，省公司黨委提出了以能力建設(shè)為核心和堅(jiān)持“三支人才隊(duì)伍”一起打造的構(gòu)筑人才高地新要求，為我公司構(gòu)筑人才高地指明了方向。在座的廣大中青年干部作為“三支人才隊(duì)伍”中的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者的生力軍，是公司實(shí)施并實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的組織者和實(shí)踐者，有責(zé)任、有義務(wù)擔(dān)負(fù)起公司未來(lái)發(fā)展的重任。所以，廣大中青年干部，既要注重自身的能力建設(shè)，在生產(chǎn)和管理的實(shí)踐中不斷錘煉自我，不斷完善自我，不斷提高自我，真正提升自己應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、駕馭工作任務(wù)、總攬發(fā)展全局的能力;又要注重職工的能力培養(yǎng)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)為抓手，以全員學(xué)習(xí)為主體，以創(chuàng)建企業(yè)文化為載體，開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)，切實(shí)提高職工的業(yè)務(wù)技能和工作能力，為公司培養(yǎng)造就一批技能型人才;更要注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把自己置身于組織之中，正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系，以個(gè)人利益服從于組織利益為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)集中統(tǒng)一，為創(chuàng)建優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子多作貢獻(xiàn)。

舉辦中青年干部培訓(xùn)班，是公司黨委貫徹黨管人才原則，加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)舉措。由于近期公司的各項(xiàng)工作任務(wù)比較繁重，大家也比較忙，雖說(shuō)時(shí)間安排上緊湊了點(diǎn)，但培訓(xùn)內(nèi)容還是有針對(duì)性的，培訓(xùn)也是有效果的。尤其是在當(dāng)今世界高素質(zhì)人才愈來(lái)愈成為各國(guó)乃至各行業(yè)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，廣大中青年干部要明白“誰(shuí)擁有高素質(zhì)的人才，誰(shuí)就擁有了未來(lái)”的道理，不僅要使自己成為高素質(zhì)的人才，而且要重視后備人才的培養(yǎng)。對(duì)此，你們作為一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有愛(ài)才之心、識(shí)才之能、容才之量、用才之策，不拘一格選賢任能，靠敢用人、善用人加快發(fā)展;還要“栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)”，靠事業(yè)集聚人，使各類人才感到在公司有干頭，有奔頭;還要“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，投真情凝聚人，充分調(diào)動(dòng)各類人才的積極性和創(chuàng)造性;還要“信任人才、理解人才、鼓勵(lì)成功、寬容失敗”，用誠(chéng)意鼓舞人，使各類人才始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新的激情。只有這樣，公司不僅物質(zhì)財(cái)富能充分涌流，而且各類人才也能充分涌現(xiàn)，我們的事業(yè)更能后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。

同志們，公司的年度的目標(biāo)任務(wù)已明確，工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重，希望大家要正確處理各種矛盾，安排好工作，協(xié)調(diào)好關(guān)系，把住安全，抓好落實(shí)，確保全年的工作任務(wù)圓滿成功。

最后祝大家工作順利!

【教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)】通過(guò)一學(xué)年的校本培訓(xùn)，令我受益非淺。從對(duì)培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級(jí)管理，反思了以往工作中的不足。

今晚又是一個(gè)吸收新知識(shí)的時(shí)刻到了，我又帶著我的記錄本早早的坐在培訓(xùn)室等待 ，這已經(jīng)是第八次的培訓(xùn)了，今晚的培訓(xùn)師，是一個(gè)年輕漂亮的女老師，她叫燕子老師!真是人如其名一般活潑靈巧。

我鎮(zhèn)根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃的要求，本年度對(duì)全鎮(zhèn)所有在職職工和各村黨員群眾進(jìn)行了系列培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了一定的效果?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，各項(xiàng)保障有了新加強(qiáng)。

20__年5月19日至5月21日，我參加了全國(guó)銀行間同業(yè)拆借中心舉辦的第180期全國(guó)銀行間本幣市場(chǎng)交易員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由中國(guó)人民銀行金融市場(chǎng)司債券交易處茍宇、中國(guó)外匯交易中心楊凝、邵靈豪分別授課，主要對(duì)銀行間拆借市場(chǎng)和債券市場(chǎng)政策法規(guī)...

中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)總結(jié)__年11月19-23日，我和我校其他九位教師共同參加了中小學(xué)教師多媒體課件培訓(xùn)班，像本人這樣對(duì)課件制作、對(duì)計(jì)算機(jī)了解甚少的教學(xué)教師，參加這樣的培訓(xùn)，心中有無(wú)限感慨。

緊張、充實(shí)的公路收費(fèi)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了。在這三個(gè)多月的日子里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治政治理論篇》、《路政管理教程》、《公路養(yǎng)護(hù)技能》，上課期間從不遲到、早退，認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，在討論知識(shí)問(wèn)題時(shí)，自我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，獨(dú)立完...

很多企業(yè)認(rèn)為社招新員工有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)，能夠快速為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，因此很少對(duì)社招新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，甚至不對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的行為，而這種錯(cuò)誤造成的后果往往也是最嚴(yán)重的。

第6篇 2023年8月機(jī)關(guān)中青班培訓(xùn)工作總結(jié)

緊湊充實(shí)磐安縣__年機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次培訓(xùn)，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的原則，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、懲治和預(yù)反腐敗體系建設(shè)、依法行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等機(jī)關(guān)干部必備知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)員加深對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧重要性的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，收到了預(yù)期的效果。

一、培訓(xùn)組織管理方面，實(shí)現(xiàn)組織部和學(xué)校的跟蹤管理、班級(jí)自主管理相結(jié)合。

開(kāi)學(xué)前，縣委組織部和黨校就機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓(xùn)工作，另一方面進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)地監(jiān)督和管理;成立班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會(huì)由正副班主任、正副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職;成立6個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會(huì)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。

以制度為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理。根據(jù)本班特點(diǎn)制訂了《學(xué)員守則》、《班委會(huì)職責(zé)》等。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記，上課不開(kāi)手機(jī)、小靈通，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無(wú)曠課現(xiàn)象。開(kāi)展群體活動(dòng)，組織了拔河比賽、登山比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡，促進(jìn)了學(xué)娛結(jié)合，活躍了氛圍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，展示了良好形象。中青班學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活，活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

二、培訓(xùn)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

這次集中培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)合理，既切合機(jī)關(guān)中青年干部的工作和成長(zhǎng)的實(shí)際，又具有時(shí)代特征，具有針對(duì)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等公共理論知識(shí)的輔導(dǎo)，同時(shí)又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識(shí)的傳授，既有黨和國(guó)家宏觀政策的講解，同時(shí)又有符合縣情的縣城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導(dǎo)。

三、培訓(xùn)形式上，實(shí)現(xiàn)專題報(bào)告與課題調(diào)研、外出考察相結(jié)合。

無(wú)論是專家教授的授課，還是縣領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實(shí)用效果強(qiáng)的特點(diǎn)，受到了學(xué)員們的普遍歡迎，專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座開(kāi)闊了學(xué)員們的視野，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，提高了理論層次。

半個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，6個(gè)小組分別從21個(gè)備選課題中選取有關(guān)課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當(dāng)水平的調(diào)研文章，問(wèn)題呈現(xiàn)、實(shí)事求是，原因分析條分縷析，提出對(duì)策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操。

四、培訓(xùn)方法上，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和學(xué)員自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對(duì)中青年干部的學(xué)習(xí)起到了打開(kāi)眼界、擴(kuò)廣思路、激活思維、明確方向的引領(lǐng)作用。而學(xué)員的自主學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化過(guò)程，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。通過(guò)思考理解、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率;通過(guò)階段考試鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;通過(guò)專題調(diào)研、外出考察、指導(dǎo)工作等實(shí)踐形式深化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)能力提高。

五、培訓(xùn)效果上，實(shí)現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實(shí)踐能力提高的有機(jī)結(jié)合。

參加這次培訓(xùn)的中青年干部大多還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏對(duì)全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實(shí)踐歷練，平時(shí)工作一忙，學(xué)習(xí)就成了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的事情，而在實(shí)際工作中許多新事物要求我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)新，在實(shí)踐中有許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。所以大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的求知欲，教學(xué)相長(zhǎng)，師生互動(dòng)，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

培訓(xùn)增強(qiáng)了，學(xué)員的理論涵養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)了服務(wù)觀點(diǎn)，史興副書(shū)記強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”，陳志身副縣長(zhǎng)力主倡導(dǎo)“創(chuàng)新行政管理，建設(shè)服務(wù) 政府”， 部長(zhǎng)要求“四個(gè)不怕”，無(wú)不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)理念;增強(qiáng)了牢固樹(shù)立“新三觀”的自覺(jué)性，通過(guò)幾位學(xué)校教授的講解，讓我們深刻感到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性;增強(qiáng)了構(gòu)建和諧磐安的責(zé)任感，聆聽(tīng)了幾位分管縣長(zhǎng)對(duì)我縣的工業(yè)、城建等形勢(shì)分析，更加堅(jiān)定了“工業(yè)強(qiáng)縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇;增強(qiáng)了嚴(yán)格自律的意識(shí)，檢察院和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講座，語(yǔ)重心長(zhǎng)，警鐘長(zhǎng)嗚，作為一名中青年干部，應(yīng)該自覺(jué)做到“慎”慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎言、慎龍、慎行、慎終。

培訓(xùn)有助于學(xué)員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學(xué)員抓住這次培訓(xùn)契機(jī)，求知于課堂、問(wèn)計(jì)于群眾、創(chuàng)新于實(shí)踐，堅(jiān)定理念信仰，加強(qiáng)本領(lǐng)提高，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)形象塑造，立足本職崗位，增強(qiáng)工作責(zé)任心、效能感、親和力，以火熱的實(shí)踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長(zhǎng)中的煩惱，在構(gòu)建和諧社會(huì)中身體力行，施展才華。

一個(gè)月是短暫的，而學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的，因?yàn)樵?__年機(jī)關(guān)中青班的團(tuán)隊(duì)是，結(jié)識(shí)了新朋友，發(fā)展了新思想，增強(qiáng)了新感悟，注入了新動(dòng)力.

第7篇 黨校中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文1500字

在××市委黨校學(xué)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從黨校和組織部門(mén)的統(tǒng)一安排，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)求學(xué)習(xí)質(zhì)量，在政治理論、黨性修養(yǎng)、綜合能力均有了一定提高?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、理論水平進(jìn)一步提高

重溫了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論，對(duì)黨的理論體系有了更為深刻、全面的認(rèn)識(shí)。目前，我國(guó)已進(jìn)入“××”發(fā)展時(shí)期，建設(shè)富強(qiáng)文明的小康社會(huì)必須要求有一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬的過(guò)硬干部隊(duì)伍。我們必須以過(guò)硬的政治理論武裝頭腦，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路，才能保證我們事業(yè)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。

通過(guò)對(duì)科學(xué)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，我們?cè)诎l(fā)展地方經(jīng)濟(jì)絕不能急功近利，要始終把科學(xué)發(fā)展觀貫穿發(fā)展全過(guò)程，既注重加快發(fā)展速度，又注重提高發(fā)展質(zhì)量。既注重當(dāng)前發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力、又注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展可持續(xù)力，絕不以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)增長(zhǎng)，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、黨性修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)

在××老區(qū)，我在靈魂深處受到了一次革命傳統(tǒng)教育的洗禮，在革命斗爭(zhēng)殘酷的年代，老一代共產(chǎn)黨人尚能夠意志堅(jiān)如鋼鐵，對(duì)共產(chǎn)主義理想矢志不移。我們新時(shí)期的黨員干部絲毫沒(méi)有理由，受經(jīng)濟(jì)衰退的影響，出現(xiàn)思想僵化、意志消退的消極思潮。我們以革命前輩、老區(qū)人民為榜樣，學(xué)習(xí)他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神，并將這種精神轉(zhuǎn)化成我們今后工作的內(nèi)生動(dòng)力，為黨的事業(yè)添磚加瓦。我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到立身不忘作人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、紀(jì)律意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化

軍訓(xùn)條件是艱苦的，動(dòng)作是單一的，但紀(jì)律是嚴(yán)明的、執(zhí)行是的。我們嚴(yán)格按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和生活，生活整齊劃一、按時(shí)作息，令行禁止，號(hào)令一出，雷厲風(fēng)行。盡管有點(diǎn)吃不消，但鍛煉了意志，振奮了精神，養(yǎng)成了迅速、果斷的作風(fēng)。同部隊(duì)比，機(jī)關(guān)作風(fēng)就顯得松松跨跨了，下步可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)嘗試一下采取短期軍訓(xùn)，以此轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。

四、科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步夯實(shí)

在××××的參觀學(xué)習(xí)，使我對(duì)當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)有了一個(gè)客觀判斷，也學(xué)到了許多科學(xué)、先進(jìn)的發(fā)展、管理知識(shí)，為下步的更好的開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻。從國(guó)際上看，世界多極化進(jìn)程明顯加快，全球經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)并不牢固，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)增長(zhǎng)將是一個(gè)緩慢曲折的過(guò)程;從國(guó)內(nèi)看，出口導(dǎo)向的外向型經(jīng)濟(jì)模式已到盡頭，必須尋求新的突破，發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行“再工業(yè)化”迫使中國(guó)加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代步伐，資源環(huán)境約束硬化要求大幅度提高資源利用效率，生產(chǎn)要素成本上升要求提升科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)和支撐作用，經(jīng)濟(jì)社會(huì)矛盾交織推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新和關(guān)鍵領(lǐng)域改革。由此可見(jiàn)，加快發(fā)展的任務(wù)依然很艱巨。強(qiáng)鎮(zhèn)富民，是我們基層干部的第一要?jiǎng)?wù)，為人民謀福祉，這是我們基層干部本職所在。我們要始終保持清醒的頭腦，在大勢(shì)、大局和大事面前把握原則，一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識(shí)和不適宜做法，都應(yīng)該自覺(jué)擯棄。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，具備審時(shí)度勢(shì)識(shí)大勢(shì)、聚精會(huì)神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，既不能瞻前顧后，前怕狼后怕虎，唯唯諾諾，不敢放手去干，缺乏闖勁;也不能盲目跟風(fēng)，不切實(shí)際，為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)違規(guī)操作，釀成嚴(yán)重后果。要切實(shí)克服小富則滿、小進(jìn)則安的思想，增強(qiáng)趕超發(fā)展信心，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)工作再上新臺(tái)階。

五、綜合能力進(jìn)一步提高

通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，使我“站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更多，干勁更足”，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了進(jìn)一步提高。在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。

黨校的學(xué)習(xí)使我感受學(xué)習(xí)的永無(wú)止境，也體會(huì)到知識(shí)的力量。今后的工作，我將在黨校的所學(xué)、所思、所得和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷取得工作實(shí)效。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善、充實(shí)知識(shí)層次結(jié)構(gòu)，不斷提高綜合能力。