雙想安全培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 雙想安全培訓(xùn)總結(jié)

雙想總結(jié)

昌黎三中開展安全生產(chǎn)“雙想”活動總結(jié)

為了貫徹執(zhí)行上級文件精神，學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師統(tǒng)一思想，緊緊把握“雙想”活動的科學內(nèi)涵：“回想”過去各地學校曾經(jīng)出現(xiàn)的安 全問題、隱患和事故，深入分析、梳理、查找出現(xiàn)問題、隱患和發(fā)生事故的根本原因，總結(jié)在安全管理、制度落實、事故防范等方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，避免同類事故重復(fù)發(fā)生?！邦A(yù)想” 可能存在的危險因素、可能出現(xiàn)的安全隱患和可能發(fā)生的安全事故作出預(yù)判和辨識，提前制定各項防范措施，將問題和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

在實施“雙想”活動中我校在全體教師牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針理念，貫徹落實各級領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要講話精神和上級關(guān)于加強安全工作的部署要求，強化“紅線”意識、責任 意識、防范意識，把安全教育和管理作為學校當前首要的工作來抓，“回想”和“預(yù)想”中克服、杜絕麻痹大意思想。在活動期間學校領(lǐng)導(dǎo)小組針對安全工作的再動員、范文top100再部署，再檢查、再落實，切實保證廣大學生的生命安全；學校校長切實履行第一責任人的職責，親自謀劃，親自部署，親自督 促和檢查，全面安排和落實好安全工作；要嚴格實行“黨政同責、一崗雙責”制度，把安全教育、管理的任務(wù)要求落實到德育處、安辦、后勤等部門。班主任和任課教師，將安全教育、管理工作做足、做細，覆蓋到每一位學生，堅決防止學生安全事故的發(fā)生。

在“雙想”活動中我校除領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用之外，校長作為安全生產(chǎn)第一責任人，也親自組織完善實 施“雙想”活動

工作，并加強工作調(diào)度和指導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解 決活動中出現(xiàn)的各種問題。(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng):雙想安全培訓(xùn)總結(jié))使我校全體教師構(gòu)建形成了一個 橫向到邊，縱向到底，“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負責，年級 組長分管，班主任監(jiān)控，科任教師齊抓，全員參與”的“雙 想”活動環(huán)境。

為了確?！半p想”活動取得實效。嚴格按照學校的規(guī)章 制度辦事，通過“回想“培養(yǎng)全體教師事事從嚴、事事過細 的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全工作的漏洞，通過”預(yù)想“識別和防范教育教學中存在的 各類風險，落實學校各項安全工作措施，強化危機意識和風 險意識，增強教師識險避險和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全 工作“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的理念，時刻保持 對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏 制一切事故的發(fā)生。

總之，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。通過“雙想 “活動讓全體教師做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全意識，范文寫作提高全體教師的安全素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想 轉(zhuǎn)變，從而有力促進學校安全管理工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2023、1