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第1篇 機(jī)關(guān)創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)心得
從11月1日開始，我參加了為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感到非常高興，其可謂機(jī)會(huì)難得，受益匪淺。在學(xué)習(xí)期間，自己始終抱著認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度聆聽每一堂課，參加每一次討論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了政治、經(jīng)濟(jì)、廉政準(zhǔn)則以及領(lǐng)導(dǎo)干部如何與媒體打交道專題等相關(guān)內(nèi)容，使自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深的掌握和了解，對(duì)黨的理論知識(shí)的理解上得到了一次有力升華。
第一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等理論學(xué)習(xí)在認(rèn)識(shí)上有了一定提高，知其然，也知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我更加明確了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的要義和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精髓。
第二，這次學(xué)習(xí)加深了我對(duì)中國(guó)以及陜西省、寶雞市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的掌握和了解。大量翔實(shí)的資料使自己不但耳目一新，還帶來了足夠的震撼，感受到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異的變化，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)做好本職工作很有啟迪和感悟。
第三，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明白了一個(gè)黨員干部必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢牢管住自己的嘴、腿、手，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，一切心系群眾。
第四，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己充分了解和掌握我國(guó)正處在改革開放的關(guān)鍵歷史機(jī)遇期，在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性。以___同志為___的領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這一系列理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明和必將再次證明，只有堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就不能領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名黨員干部，在充電學(xué)習(xí)、武裝頭腦的同時(shí)，應(yīng)更將自己的人生價(jià)值同黨和國(guó)家及人民大眾的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的偉大征途和廣闊舞臺(tái)上進(jìn)一步展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，去努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的新成績(jī)。
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第2篇 教師黨員創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)總結(jié)范文
通過我校黨支部組織黨員的學(xué)習(xí)，感觸頗深。作為一名黨員教師深感責(zé)任重大，肩負(fù)的擔(dān)子更重，我們是培養(yǎng)人才的人類靈魂工程師，祖國(guó)的未來靠教育，而教育離不開教師，教師的作用顯得尤其重要。我們的思想意識(shí)和言談舉止，對(duì)學(xué)生有著更大的影響，所以我們應(yīng)牢記了黨的宗旨，時(shí)刻不忘記黨員的義務(wù)和權(quán)利，提高黨性觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)是主要有以下幾方面：
一、要有責(zé)任意識(shí)
國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，我們每一個(gè)公民都與國(guó)家的利益息息相關(guān)，沒有優(yōu)越的社會(huì)制度，沒有和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，沒有發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，我們每一個(gè)人的利益只能是空談，個(gè)人的理想就無從實(shí)現(xiàn)，只有把個(gè)人的利益融入到集體和國(guó)家利益中，我們才能有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的可能，看一個(gè)人的價(jià)值的大小不是看他的社會(huì)地位有多高，也不是看他個(gè)人的存款有多少，更不是看從社會(huì)上索取了多少，而是看他為社會(huì)做出了多大的貢獻(xiàn)，只有貢獻(xiàn)大于索取的人，他的人生才會(huì)有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會(huì)需求的人才，我們應(yīng)該不斷探索，不固步自封，我們的事業(yè)本身就是需要奉獻(xiàn)的行業(yè)，就要求我們更要要與保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責(zé)任心和使命感，從事教育事業(yè)應(yīng)該是我們的光榮，我們要熱愛我們所從事的教育事業(yè)，并為之而努力奮斗。
二、要有服務(wù)意識(shí)
在我國(guó)過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務(wù)的，現(xiàn)在也在提倡為民服務(wù)，為民排憂解難，然而社會(huì)上卻存在一些不正之風(fēng)，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，社會(huì)進(jìn)步了，有些黨員和干部，卻經(jīng)不住各方面的考驗(yàn)，利用手中的權(quán)利和職位，為自己謀私利，腐敗現(xiàn)象屢禁不止，面對(duì)這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該看主流，相信我們的黨能改變現(xiàn)狀。同時(shí)作為個(gè)體，我們應(yīng)該向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，敢于出污泥而不染。具體到自己的工作，就應(yīng)該正確定好位，為學(xué)生服務(wù)為老師服務(wù)，想老師之所想急老師之所急，成為老師的貼心人。
三、要有愛崗敬業(yè)意識(shí)
工作崗位是我們爭(zhēng)優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應(yīng)該熱愛我們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時(shí)時(shí)提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
四、要有爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)
從古至今，人類的進(jìn)步社會(huì)的發(fā)展就是爭(zhēng)優(yōu)的結(jié)果，否則社會(huì)會(huì)停滯不前；一個(gè)單位要在竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，就得有?zhēng)優(yōu)的氛圍，否則會(huì)成為死水一潭，不會(huì)有生機(jī)；一個(gè)人如果得意于一時(shí)的成功而沒有進(jìn)取之心，那么這個(gè)人也沒有什么前途而言。
有爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，其實(shí)就是竟?fàn)幰庾R(shí)，就是在自己的工作崗位上，不碌碌無為地混日子，要有不滿足于現(xiàn)狀的爭(zhēng)強(qiáng)好勝之決心，更有不服輸?shù)膭蓬^，要有新的追求，要有積極進(jìn)取的心態(tài)，沒有最好只有更好，想在同行中爭(zhēng)優(yōu)，不是件容易的事，結(jié)果重要，可是更重要的是過程，這個(gè)過程是一個(gè)爭(zhēng)的過程，是比別人更強(qiáng)大的過程，是不斷學(xué)習(xí)不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是別人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實(shí)也是一種能展示自己才能，挖掘自己潛能的過程，是為自己積累竟?fàn)庂Y本的過程，學(xué)習(xí)就是最好的積累方式，特別在教育形勢(shì)突飛猛進(jìn)發(fā)展之際，要能與時(shí)代同步，就必須有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，充實(shí)自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，否則只能被時(shí)代所淘汰。
