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少數(shù)民族學(xué)生總結(jié)(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):52

少數(shù)民族學(xué)生總結(jié)

第1篇 學(xué)生會(huì)少工部少數(shù)民族文化節(jié)工作總結(jié)

一、前期準(zhǔn)備工作:

1、根據(jù)學(xué)校要求,少工部在活動(dòng)前期,通過(guò)給各班負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),積極調(diào)動(dòng)少數(shù)民族同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來(lái)。

2、在學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的配合下,我們認(rèn)真挑選由各班上報(bào)的文藝節(jié)目,進(jìn)行了初選、復(fù)選,選出5個(gè)節(jié)目參加校里文藝展出,最終由校學(xué)生會(huì)選出2個(gè)節(jié)目代表園參加當(dāng)天的少數(shù)民族文化節(jié)。

3、給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學(xué)開(kāi)了5次會(huì),布置任務(wù),并隨時(shí)了解進(jìn)展情況。

二、活動(dòng)當(dāng)天:

經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備我們終于迎來(lái)了少數(shù)民族文化節(jié),在學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的積極配合下,我們認(rèn)真布置本院的民族街,活動(dòng)剛剛開(kāi)始,我院的民族街便受到的同學(xué)們的關(guān)注,通過(guò)板報(bào)的宣傳、同學(xué)的介紹,以及對(duì)苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿,讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)民族有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)我院民族街的文藝表演更是吸引同學(xué)們的眼球,尤其竹是竿舞與同學(xué)和老師的互動(dòng)更是將活動(dòng)帶到了高潮。參加校里表演的文藝節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

此次少數(shù)民族文化節(jié),讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)更加了解少數(shù)民族的自然情況、民族民俗以及風(fēng)俗習(xí)俗,讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。但是活動(dòng)中我們也存在一些不足:

1、有些班級(jí)的節(jié)目不符合少數(shù)民族特色的要求。

2、舞蹈動(dòng)作不熟練。

3、活動(dòng)舉辦的當(dāng)天路過(guò)的同學(xué)混亂,占了表演場(chǎng)地。

4、表演節(jié)目時(shí)沒(méi)有找好臺(tái)心。

雖然美中不足,但一部分不足已經(jīng)在前期工作中得到了補(bǔ)救,并得到了很大的改善,在此活動(dòng)中我院表現(xiàn)還是很突出的,在同學(xué)中反應(yīng)熱烈,并且在此活動(dòng)中我院獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

在此活動(dòng)中同學(xué)們不僅放松了平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)心情,同時(shí)也讓同學(xué)們更多的了解了少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,讓所有的同學(xué)感受到了56個(gè)民族的趣味,在以后的日子里我部會(huì)繼續(xù)努力,為同學(xué)們開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)。

藥學(xué)院學(xué)生會(huì)少工部

第2篇 2023年分團(tuán)委學(xué)生會(huì)少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)工作總結(jié)

隨著學(xué)生會(huì)換屆的順利進(jìn)行,新一屆工商管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)作為一個(gè)以少數(shù)民族為特定群體的部門(mén),其宗旨意在給少數(shù)民族這個(gè)特殊群體提供一個(gè)“自我管理,自我展示”的平臺(tái)。而隨著我院近幾年來(lái)少數(shù)民族人數(shù)的不斷增加,少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)也逐漸走上了正軌。本屆少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)的工作將帶到一個(gè)全新的高度。我們少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)將開(kāi)展豐富多彩的特色文藝活動(dòng)大大發(fā)揚(yáng)少數(shù)民族文化并開(kāi)展特色少數(shù)民族體育項(xiàng)目來(lái)加強(qiáng)群體的團(tuán)結(jié),積極配合分團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好各項(xiàng)工作,將一個(gè)團(tuán)結(jié)特色的新少數(shù)民族展示給大家。我們根據(jù)院、校分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的要求以及實(shí)際情況,現(xiàn)將擬定的少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)本年度工作計(jì)劃闡述如下:

一、上學(xué)年工作計(jì)劃

由于少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)才真正起步,所以上半年的工作主要是針對(duì)內(nèi)部成員的一種學(xué)習(xí)和宣傳,希望通過(guò)這些活動(dòng)使少數(shù)民族內(nèi)部達(dá)到真正的聯(lián)誼。

1、全面的招新工作。十月初期,針對(duì)本屆07新生來(lái)自10個(gè)民族的17名少數(shù)民族新生,招收少數(shù)民族會(huì)員。由于本部門(mén)人員的特殊性及結(jié)合上一屆的經(jīng)驗(yàn),招新一定要注意一下問(wèn)題:必須在各部門(mén)招新前對(duì)這17名同學(xué)做一次全面的動(dòng)員工作,招收對(duì)象一定要有責(zé)任心和上進(jìn)心,錄取人數(shù)在10到17人不等。

2、針對(duì)我部的一些具體情況,制定相應(yīng)的口號(hào),部門(mén)特色標(biāo)志以及相應(yīng)的一些基本規(guī)章制度。并開(kāi)始在校內(nèi)做大量的宣傳。其宣傳主要從工商頻道和校內(nèi)網(wǎng)做起(通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以我們聯(lián)誼會(huì)10個(gè)民族為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行宣傳)

3、在本部基本走上正軌的時(shí)候,也就是在十月末開(kāi)始由本部的各成員自行組編一些特色文藝節(jié)目,開(kāi)始在聯(lián)誼會(huì)內(nèi)部進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,從而使少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)內(nèi)部成員都有一技之長(zhǎng),使其真正成為一種特色。并盡可能和其他各學(xué)院的少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)一起實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族內(nèi)部“真正的聯(lián)誼”。

二,下學(xué)年的工作計(jì)劃

有了上學(xué)年的前期準(zhǔn)備工作,下學(xué)年的工作主要是對(duì)外的展示和宣傳。結(jié)合學(xué)校特色板塊“周末文化廣場(chǎng)”(每年的4月開(kāi)始舉行,每周由各個(gè)學(xué)院輪流舉行,該活動(dòng)的開(kāi)展有助于放松心情,陶冶情操,豐富大學(xué)生的多彩生活)來(lái)舉行一期特色的“少數(shù)民族風(fēng)”的周末文化廣場(chǎng)。

該活動(dòng)我們將邀請(qǐng)文藝部及體育部一起組織。以少數(shù)民族的特色為主線,我們主要分為少數(shù)民族歌舞和少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)為主線,將文藝和比賽交替進(jìn)行,即可以給大家一個(gè)視覺(jué)上的沖擊又能讓大家真正參與其中,從而傳播我們少數(shù)民族文化。

該活動(dòng)是我們少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)第一次真正主辦的節(jié)目,我們少數(shù)民族內(nèi)部成員不僅需要展示各種文藝節(jié)目,而且還要擔(dān)任活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。由于周末文化廣場(chǎng)本身就屬于一個(gè)室外的活動(dòng)項(xiàng)目,如何調(diào)動(dòng)大家的積極性和維持活動(dòng)的秩序是我們舉行此次活動(dòng)必須注意的兩點(diǎn)。

1、活動(dòng)時(shí)間

2023年4月初

2、活動(dòng)地點(diǎn)

南區(qū)文化廣場(chǎng)

雖然我們少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在還不夠成熟,但我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力,我們一定會(huì)將其做大做強(qiáng)!因?yàn)槲覀兪冀K牢記“民族的,世界的!”這一永不變的真理!

工商管理學(xué)院

少數(shù)民族聯(lián)誼會(huì)

__年年10月7日

第3篇 師范大學(xué)關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)工作總結(jié)

師范大學(xué)關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)工作總結(jié)

近年來(lái),國(guó)家不斷加大對(duì)西部地區(qū)少數(shù)民族高層次人才的培養(yǎng)力度,加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展,促進(jìn)民族繁榮。作為專門(mén)設(shè)立了民族教育學(xué)院的高校,_____師范大學(xué)在西部地區(qū)少數(shù)民族高層次人才的培養(yǎng)上承擔(dān)著艱巨的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我校以人為本,緊密結(jié)合少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn),積極探索民族碩士研究生的教育培養(yǎng)新思路、新方法。

一、高度重視,民族碩士生教育管理工作全面展開(kāi)

學(xué)校高度重視少數(shù)民族碩士的培養(yǎng)工作,深入調(diào)研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極借鑒兄弟院校先進(jìn)做法,穩(wěn)妥、扎實(shí)地做好少數(shù)民族高層次骨干人才碩士生的培訓(xùn)工作,使基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)階段成為少數(shù)民族骨干人才碩士生成才的重要環(huán)節(jié),并努力探索具有本校特色的教育模式。在保證教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究,打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。在教育管理方面,重視做好民族團(tuán)結(jié)教育,熱情解決學(xué)生面臨的各類困難,營(yíng)造和諧、良好的學(xué)習(xí)氛圍,充分突出我校民族教育的優(yōu)勢(shì)。此外,學(xué)校進(jìn)一步完善了針對(duì)少數(shù)民族骨干碩士生的管理制度,起草、編輯了少數(shù)民族碩士生文件匯編,進(jìn)一步提高學(xué)生管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。

二、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),民族碩士生教育管理工作不斷推進(jìn)

1、針對(duì)學(xué)生來(lái)源廣,習(xí)慣不同,民族間文化傳統(tǒng)區(qū)別大的特點(diǎn),學(xué)校把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為工作前提。通過(guò)多形式多途徑構(gòu)建民族學(xué)生交流平臺(tái),確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),促進(jìn)民族學(xué)生和諧相處。

2、針對(duì)學(xué)生求知欲高,文化程度各異的特點(diǎn),學(xué)校把引導(dǎo)學(xué)生按需發(fā)展作為管理工作的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)調(diào)研,學(xué)校對(duì)民族碩士生人群進(jìn)行了科學(xué)分類,更好地滿足學(xué)生多樣化的專業(yè)需求,進(jìn)一步激發(fā)并鞏固其可貴的求知欲。

3、針對(duì)學(xué)生多才多藝,自我展現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn),把激勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)作為管理工作的突破口。大部分民族碩士學(xué)生都有本民族的獨(dú)特才藝。加上碩士階段所要學(xué)習(xí)的70多個(gè)方向的專業(yè)知識(shí),豐富的專業(yè)學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生在才學(xué)、才藝方面表現(xiàn)得更為豐富,也為多學(xué)科學(xué)生相互了解、交流創(chuàng)造了難得的機(jī)遇。學(xué)校在較短的時(shí)間內(nèi)抓住學(xué)生的特點(diǎn),“揚(yáng)其所長(zhǎng)”,激勵(lì)學(xué)生信心,不僅加深了師生互動(dòng)過(guò)程中的信任與理解,也對(duì)“補(bǔ)其所短”的工作形成積極影響。第四,針對(duì)部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難,相當(dāng)一部分學(xué)生有自卑心理的特點(diǎn),學(xué)校把為學(xué)生提供必要幫助作為管理工作順利實(shí)施的基礎(chǔ)。學(xué)校通過(guò)構(gòu)建全面覆蓋的獎(jiǎng)助學(xué)體系和發(fā)揮心理健康教育優(yōu)勢(shì),確保學(xué)生克服自卑情緒和經(jīng)濟(jì)困難,順利完成學(xué)業(yè)。

三、加強(qiáng)管理、明確目標(biāo),民族碩士生教育管理工作再上臺(tái)階

學(xué)校緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生管理工作的優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)、實(shí)施各項(xiàng)管理工作,以切實(shí)保障學(xué)生管理工作發(fā)揮作用,確保管理工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

1、重視團(tuán)結(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)理想教育、信念教育。

學(xué)校定期舉辦民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)月、活動(dòng)周。通過(guò)集中活動(dòng),以學(xué)術(shù)報(bào)告、晚會(huì)等系列形式宣傳黨和國(guó)家的民族政策,傳播相關(guān)民族知識(shí),教育全體少數(shù)民族學(xué)生、乃至全校學(xué)生牢記民族團(tuán)結(jié),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),共同創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。通過(guò)入學(xué)教育、黨團(tuán)活動(dòng)、黨員組織發(fā)展及日常管理等活動(dòng),宣講民族團(tuán)結(jié),貫穿民族團(tuán)結(jié),通過(guò)細(xì)致工作,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處的良好習(xí)慣,形成民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。同時(shí),認(rèn)真設(shè)計(jì)黨團(tuán)活動(dòng),組織學(xué)生參與科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等重大時(shí)事政治活動(dòng),鍛煉黨員、團(tuán)員和入黨積極分子,培育骨干,激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正氣,堅(jiān)定自覺(jué)成才的志向。

2、研討學(xué)術(shù),結(jié)合實(shí)踐,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)術(shù)實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各類學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講壇和學(xué)術(shù)社團(tuán)。開(kāi)辦 “民族論壇”,不定期舉辦富于特色、切合各層次民族學(xué)生實(shí)際的講座(報(bào)告),得到學(xué)生一致好評(píng)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,先后組織少數(shù)民族研究生參觀革命圣地延安,歷史名勝乾陵以及先進(jìn)企業(yè)等社會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、了解歷史,使他們充分認(rèn)識(shí)知識(shí)的價(jià)值,認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任。

3、提供平臺(tái),鼓勵(lì)參與,培養(yǎng)學(xué)生健康生活態(tài)度。

學(xué)校利用新生迎新晚會(huì)和結(jié)業(yè)晚會(huì),充分調(diào)動(dòng)并展現(xiàn)民族學(xué)生的文藝才華,展示多民族文化的價(jià)值,提高師生對(duì)少數(shù)民族碩士生的認(rèn)可與評(píng)價(jià),大大增強(qiáng)少數(shù)民族碩士生對(duì)自身的信心。學(xué)校精心設(shè)計(jì)和組織針對(duì)少數(shù)民族碩士生的“結(jié)業(yè)五個(gè)一活動(dòng)”,即:一次結(jié)業(yè)教育主題班會(huì)、一場(chǎng)班級(jí)晚會(huì)、一本紀(jì)念專刊、一次成績(jī)回顧展、一場(chǎng)結(jié)業(yè)典禮。引導(dǎo)少數(shù)民族碩士生積極參與,養(yǎng)成健康向上、積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活、愛(ài)惜自我的生活態(tài)度。學(xué)校深入探索民族學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)規(guī)律。指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)社成立黨員突擊小組,組織學(xué)生開(kāi)展全員學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生通訊社放手工作,深入挖掘少數(shù)民族師生中“真善美”的新聞事實(shí),營(yíng)造民族學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的氛圍。

4、加強(qiáng)交流,細(xì)致服務(wù),主動(dòng)為學(xué)生排憂解難。

為了最大程度服務(wù)學(xué)生、幫助學(xué)生,學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)接待民族學(xué)生來(lái)訪制度,與學(xué)生談心,給學(xué)生答疑,化解了個(gè)別學(xué)生因宿舍關(guān)系、個(gè)人思想包袱重等原因所造成的學(xué)習(xí)積極性不高等情緒,切實(shí)為民族學(xué)生排憂解難,為學(xué)生營(yíng)造良好的校園氛圍。

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