專題活動總結中班(15篇)

第1篇 小學“法治在我身邊”專題活動總結

在一個有趣的活動結束后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那如何寫漂亮的活動總結呢？以下是小編幫大家整理的小學“法治在我身邊”專題活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

根據(jù)市教育局工作安排，結合我校實際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動情況作結如下：

一、加強領導，提高認識，營造濃厚的法治輿論氛圍

首先，學習了上級有關文件，統(tǒng)一了思想，提高了認識。成立了以校長為組長的領導小組，全體教師緊緊圍繞當前學校法治建設工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，當前社會上存在的不良違法現(xiàn)象對學校工作的.影響及對策，把社會、家庭、學校有機結合在一起，形成青少年學生法治教育的合力。

二、深入調查研究，明確要求

緊緊圍繞青少年法治教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前青少年學生健康成長將面臨的各種的法治問題。針對存在的諸多違法的行為，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達到加強和改進青少年學生法治知識水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的“法在我身邊”等大型宣傳板塊。各小學也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。

2、通過電腦課程等進行法治知識的宣傳與教育，讓學生對法有了更深的認識與了解，使學生懂法、遵法，依法辦事，文明做人。

總之，通過開展加強和改進青少年學生法治知識的系列活動，活動的開展，教育學生在成長過程中，使學生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時，也使全體教干教師進一步統(tǒng)一了思想，提高對法的認識，對于法治知識也有了更深層次的理解。

第2篇 貫徹《準則》和《條例》專題學習活動總結

一、專題學習開展情況

為認真學習貫徹新修訂的《中國______紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，深入推進黨風廉政建設和反____斗爭，縣經濟開發(fā)區(qū)管委會分別于__月__日、__月__日召開了貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》兩次專題學習會，全體干部職工（其中黨員干部__人）參與學習。

專題學習會對《準則》和《條例》做了專題解讀，全面介紹了《準則》和《條例》的修訂背景和修訂過程，深入闡述了修訂兩部法規(guī)的重大意義、深刻內涵和主要亮點，明確了需要重點把握的范圍界限和執(zhí)紀標準，對抓好兩部法規(guī)的學習宣傳和貫徹執(zhí)行提出了具體要求。會后向全體黨員分發(fā)了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共十八屆中央委員會第五次全體會議文件匯編》學習手冊，并敦促全體黨員干部遵照制定個人學習計劃，積極組織自學。

二、專題學習活動成效

通過組織兩次專題學習會議全文解讀《準則》和《條例》，范文top100開發(fā)區(qū)全體干部職工充分認識了修訂《準則》和《條例》的重要意義。新修訂的《準則》和《條例》，深入貫徹了黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會精神，堅持依規(guī)治黨與以德治黨相結合，把全面從嚴治黨的實踐成果總結提煉出來，轉化為道德和紀律要求，實現(xiàn)了黨內法規(guī)建設的與時俱進，體現(xiàn)了以_____同志為___的從嚴治黨的堅定決心。新修訂的《準則》和《條例》是對黨章規(guī)定的具體化，是各級黨組織和全體黨員的行為規(guī)范和指引，是管黨治黨的重要基礎性黨內法規(guī)。學習好、貫徹好、執(zhí)行好《準則》和《條例》，對加強黨內監(jiān)督，落實把紀律和規(guī)矩挺在前面的要求，深入推進黨風廉政建設和反____斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，都具有十分重要的意義。

三、下階段學習安排

專題學習取得一定成效的同時，開發(fā)區(qū)黨組充分意識到，對《準則》和《條例》學習，決不能止于兩次專題學習會，更要把學習貫徹《準則》和《條例》作為當前和今后一個時期的重要政治任務來抓。

一是認真組織好《準則》和《條例》的學習教育。按照開發(fā)區(qū)黨組的部署和安排，通過輔導報告、集中研討、專題組織生活會等多種方式，認真籌劃、思想?yún)R報專題精心組織好對這兩部黨內法規(guī)的學習教育。要繼續(xù)組織黨員干部深刻剖析發(fā)生的____案例，對照《準則》和《條例》深挖____根源，從案件中汲取教訓，從思想上查找問題，更加清醒地認識到“紀在法前、紀嚴于法”，進一步喚醒管委會黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識，真正把黨的紀律和規(guī)矩刻印在心上，內化于心、外化于行，牢記廉潔自律規(guī)范和黨的紀律底線。

二是切實抓好《準則》和《條例》的貫徹執(zhí)行。紀律靠執(zhí)行，規(guī)矩靠遵從?！稖蕜t》和《條例》要發(fā)揮“治本功能”，關鍵要在貫徹執(zhí)行上下功夫。要把貫徹執(zhí)行兩部法規(guī)作為落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手，在思想認識、責任擔當和方法措施上緊緊跟上部署和中紀委要求，堅決防止只是口上說說、紙上寫寫、墻上掛掛。新修訂的《條例》，將黨的紀律整合為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律底線?！傲蠹o律”既是開發(fā)區(qū)黨組織的有力約束，也是全體黨員干部的基本遵循，其中，政治紀律是打頭的、管總的。守紀律，首先要守政治紀律；講規(guī)矩，首先要講政治規(guī)矩?！芭e一綱而萬目張，解一卷而眾篇明”。要抓住嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩這個綱，把嚴肅其他紀律帶起來，時刻繃緊紀律這根弦，絕不允許有突破紀律底線行為的發(fā)生。

三是要把《準則》和《條例》“帶在身邊”。管委會全體黨員干部要在平時的工作和生活中，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，做到守紀律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上堅持高標準嚴要求，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線。要發(fā)揮好表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護紀律的嚴肅性和權威性，不當“老好人”，敢于較真，把黨章黨規(guī)黨紀真正落實到位。

第3篇 縣委辦公室“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育基礎活動總結

自“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育開展以來，縣委辦公室力求在警醒教育上下功夫，通過正反兩面的教育，為“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的深入推進奠定了堅實基礎。

一是加強正面教育。組織全體黨員干部集體學習了______系列重要講話特別是在中紀委全會上的講話精神，再一次深入學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》。堅持以學促進，增強自身的理論素養(yǎng)、規(guī)范自身的一言一行。

二是深化典型引領。集體學習了陳道玉、黃忠誠同志的先進事跡，觀看了《忠魂》《紅色電波誕生記》等紅色教育片，同步觀看了政論片《將改革進行到底》。通過學習先進典型的感人事跡，強化了“以榜樣為力量、以典型為模范”的示范引領作用。

三是開展現(xiàn)場教育。組織全體干部職工赴利辛縣城關鎮(zhèn)和諧社區(qū)警示教育基地、利辛縣公安局看守所開展現(xiàn)場警示教育活動。通過近距離了解發(fā)生在身邊的腐敗案件、面對面觀察在押的犯罪嫌疑人，大家無不感嘆自由的可貴，無不唏噓違背信仰、以身試法的悲涼。

四是撰寫心得體會。經過學習、教育、反思等環(huán)節(jié)，縣委辦公室全體黨員干部都撰寫了心得體會，將自己在“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育中的所感所想記錄下來，發(fā)自內心談體會、深入查擺找問題、鞭策自身促進步，切實達到了警醒教育的效果。

第4篇 三八婦女節(jié)專題活動總結

三八婦女節(jié)專題活動的開展主要是為了倡導尊重婦女、保護婦女的社會風氣。以下是小編為大家精心整理的三八婦女節(jié)專題活動總結，歡迎大家閱讀。

三八婦女節(jié)專題活動總結今年是三八國際勞動婦女節(jié)_周年，為紀念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)婦女的業(yè)余文化生活，激勵廣大女同志以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)投入到這項活動中來，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)的工作部署，并結合自身社區(qū)的實際，精心設計，開展了一系列 三八節(jié)紀念活動，現(xiàn)把活動情況總結如下：

一、領導關心，慰問貧困婦女

在三八婦女節(jié)即將到來之際，在_____領導的帶領下，我社區(qū)工作人員帶著娘家人的親情與關愛，走訪慰問了農村特困婦女、單親貧困母親，給她們帶去婦聯(lián)、社區(qū)的溫暖，向她們表示節(jié)日的問候。

二、積極營造濃郁的節(jié)日氣氛，開展社區(qū)文藝活動

三八節(jié)是我們婦女的節(jié)日，它體現(xiàn)了社會對女性的關愛，對女性的尊重，對女性的理解;充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛心;帶給我們的是輕松愉快，自尊自信，樂觀向上的精神。為此，玉帶路領導對組織三八節(jié)活動高度重視。

三、維護婦女合法權益，開展三八維權活動

在三八維權活動中，實行多機構合作，聯(lián)手維權。

一是宣傳有聲勢。在三八期間，市婦聯(lián)分別與當?shù)貜V播電臺、電視臺聯(lián)合制作了婦女維權專題節(jié)目，通過個案在全社會倡導尊重婦女、保護婦女的社會風氣，鼓勵廣大婦女用法、依法維權。同時，要不斷提高自身素質，自尊、自信、自立、自強，用實力創(chuàng)造自己的美好生活。

二是活動有影響。為了擴大維權周的規(guī)模和影響，3月_日上午，_____舉辦了婦女法律援助在行動大型廣場宣傳活動，組織婦聯(lián)系統(tǒng)、法律援助中心、社區(qū)工作人員以及部分律師_____多人上街為市民面對面提供法律咨詢和服務，共發(fā)放宣傳資料_____多份，為_____多名群眾現(xiàn)場解答了法律咨詢。

總的來說，今年的三八紀念活動，我社區(qū)工作人員通過各具特色的活動形式凝聚人心，振奮精神，活動在大家的積極配合下取得了圓滿的成功。

三八婦女節(jié)專題活動總結，已全部結束，感謝你的閱讀。

第5篇 師德師風專題教育活動總結

我校師德師風專題教育活動是全面提高教師職業(yè)道德水平的重要載體和措施。針對分工會所在圖書館和檔案館在師德師風建設中存在的突出問題，結合“創(chuàng)優(yōu)爭先活動”和“教學質量活動月”的要求，按照活動實施方案，全體員工在這次活動中以“服務育人”為宗旨，以活動促建設，以師德強師能，學習先進，加強交流，樹立榜樣，鞭策后進，以優(yōu)良師風帶動了教風，促進了學風。

一、舉行“師德師風教育”專題座談會，作好專題教育活動動員工作

為了將提高師德師風水平作為教職員工長期的自覺行為，杜絕“活動來了一陣風，活動過后一場空”，分工會和部門黨政充分協(xié)調，形成統(tǒng)一領導，經過精心組織，利用周二政治學習時間，召開了分工會“師德師風教育”專題座談會，通過了活動實施方案，作了工作分工，統(tǒng)一了思想，作好活動動員工作。

二、努力鉆研業(yè)務知識，提高服務育人技能技巧

針對圖書館和檔案館的服務育人基本性質，為了提高服務質量，在師德師風專題教育活動中，加強各種專業(yè)業(yè)務知識的培訓和學習，提高服務育人技能技巧。

三、拓寬服務育人領域和范圍，增加服務內容和項目

為了體現(xiàn)分工會所屬各部門的窗口服務功能，貼近廣大讀者和來訪者，我們采取以下措施，增加服務內容和項目，最大限度地方便了讀者和來訪者，強化員工的服務意識和兩館的服務功能。

1、信息咨詢部在圖書館大廳設立現(xiàn)場信息咨詢崗，現(xiàn)場為讀者解難答疑;

2、針對圖書館原紙質借書證易壞成本高，功能單一的弊病，圖書館技術部在新學期的借書證辦證工作中對卡證材料進行更新?lián)Q代，采用硬質塑板代替紙質材料，且采用激光數(shù)碼現(xiàn)場照相技術，現(xiàn)場一次噴繪成像，加強了讀者身份識別和信息保護功能。

3、圖書館閱覽部針對學生人數(shù)增加，館舍不足，自習場所缺乏的現(xiàn)狀，科學整合現(xiàn)有閱覽桌椅，合理規(guī)劃閱覽區(qū)域，利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅，為讀者提供自習場地(座位)120多個。

4、針對圖書館原有寄包柜采用密碼開啟，讀者密碼條容易遺失，導致讀者存取物品不便，圖書館報經學校同意后，劃撥經費，對原有寄包柜施行存取方式改造工程，用讀者借書證刷卡存取代替了密碼條存取，改善了服務育人功能，提高了服務質量。

四、規(guī)范行為語言，樹立合格教師形象

為了大力倡導“學為人師，行為世范”的師德要求，要求教職員工，特別是一線窗口部門員工以身作則，率先垂范，嚴格規(guī)范自己行為語言，做到文明語言，文明服務。

1、全體員工上崗時要做到衣作整潔衛(wèi)生，舉止謙和，彬彬有禮，杜絕不文明語言，不在閱覽場所抽煙。

2、一線窗口部門員工在與自愿者服務人員同臺進行讀者服務和文獻管理時，以身作則，率先垂范。在教給他們?yōu)樽x者服務和文獻管理的基本知識和技能技巧時，以文明語言和規(guī)范的行為準則感染和教育自愿者服務人員。

五、增強服務意識，提高服務質量

全體員工在這次活動中以活動促建設，以師德強師能，學習先進，加強交流，樹立榜樣，鞭策后進，以優(yōu)良師風帶動教風，促進學風。把以服務育人為主要特征的圖書館和檔案館的師德師風專題教育活動落到了實處。

1、建立了窗口服務首問制。

2、窗口部門實行了掛牌上崗，凡被讀者和來訪者連續(xù)3次投訴，在編正式員工提出批評教育，外聘人員建議學校依照有關合同條款予以辭退。

六、組織機構

1、此次活動由圖書、檔案館工會委員全員組織進行，黨政領導負責協(xié)調指導。

2、此次活動新聞報導由技術部在圖書館網站發(fā)布。

七、作好活動總結表彰工作

活動結束后，結合創(chuàng)優(yōu)爭先活動和年度考核，由群眾推薦，全館會議評議通過，共評選優(yōu)秀教職工4人，年末報學校表彰獎勵。

第6篇 心理健康教研組長專題研討的活動總結

這兩天一直有件事情困擾心頭，全區(qū)的心理健康教研組長專題研討活動20日要在靖江一小舉行。作為此次活動的忠實關注著，我參與了某些環(huán)節(jié)的預設，但在活動結束之前，我真的不知道，這一次的研討能不能給予我們與會的老師新的思維沖擊、帶去新的活動收獲?組織這樣一次大型的活動，真的很不容易，有點擔心在所難免。

上午9點多，因為感冒而有點迷糊的我來到靖江一小，到了活動現(xiàn)場，看見聽課席上已經放好了本次活動的素材，而且依據(jù)材料封面的顏色分成了四個不同的區(qū)塊，真好，我們聽課的老師很自然地分好了組，我們要落實的課堂觀察項目，自然也一一落實到了老師們的身上，這減輕了不少前期人員調配的壓力。指定了四位組長，進行了簡單的說明，我們進入了聽課的環(huán)節(jié)。

兩位老師，根據(jù)“感恩”的主線，分別演繹了《同學，有你真好》、《爸爸媽媽，我愛你們》的不同關注點的研討課。對于課的呈現(xiàn)，我就不再多說。

在課的運行過程中，我注意地在觀察我們聽課老師的舉動，我真真切切的感受到，這一次的研討活動，實實在在地呈現(xiàn)出與以往不一樣的狀態(tài)：每一位聽課的老師，都在那里依據(jù)自己課堂觀察的切入點，細細筆記、認真揣摩。這一次的研討，在汲取聞堰鎮(zhèn)小活動的經驗基礎上，我們主要從“教師的評價語言、學生的參與度、生成性資源的把握藝術、教師的行走路線|”等維度，對兩堂課進行深層次的解剖，期望在這樣的深入觀察中，明確教師在課堂操作中的細節(jié)性亮點和問題，促使教研活動的扎實有效。

整個教研活動完整的進行下來，我發(fā)覺，這樣的教學研討，老師們經歷了“幸福的教研”，同時，老師們擁有了“幸福的收獲”。這兩個“幸?！?，不是空洞的說辭，我覺得是源于以下幾方面的基點：

首先，這一次的活動，我們實現(xiàn)了“從投石問路向拋磚引玉”的轉變。二月份，我們在聞堰鎮(zhèn)小舉行的專題研訓活動，當時我們也是采用了分系類觀察并剖析課堂的研究形式，但當時在我們還是首次介入，大家心中都沒有什么底，甚至于對于課堂進行怎么的關注，都有些不太明確，因為，這樣的分系列觀察課堂，要求更細致，而且在整個過程中，必須絲毫不遺漏，否則拿出的結論就缺乏科學性。由于當時在活動預設中存在太多不清晰的因素，當時每個項目只安排了一位老師進行觀察和分析，導致參與活動的教師面，達不到最廣泛的程度;但是，在今天的活動中，我們每一位聽課的老師，都有具體的觀察研究目標，因為有任務，所以我們在聽課學習的過程中，更加的深入細致了，我們要在小組內匯報各自的觀察結果和個人觀點，那么，我們在聽課的過程中，很自然地呈現(xiàn)出了“欣賞+研究”的姿態(tài)，這兩者的結合，我覺得，是一種質的飛躍，因為從發(fā)言的結果來分析，我們完全避免了曾經慣用的“這里好那里好大多都好+適當補充不成熟的個人看法”之類的無關痛癢式的評點，而是在很客觀地還原課堂原型的基礎上，提出了大家的認識與思考，這不是心血來潮的虛假忽悠，而是依據(jù)大家深入的課堂解剖基礎上的集體智慧。在這一點上，我們真正走向拋磚引玉的理想研究，因為今天我們所提供的研究的載體，必將對老師們今后的常態(tài)教學產生觀念上以及操作層面上的影響。當一個教研活動每一個人都有事干了，而且確實有收獲了，幸福之感油然而生。

其次，這一次的活動，我們實現(xiàn)了“從外圍關注向微觀深入”的轉變。在解析這一觀點之前，我要強調的是，我并不是否認了原先我們所采用的教學研討的形式，這么多年來的課堂教學研究，我們從中所獲得的收獲，大家應該是深切地感受到了。但是教研發(fā)展到現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)多年來不太有多少變革的運作形式，確實也讓我們產生了些許的感覺疲勞，這樣勢必會讓大家更加渴求精品課堂，因為只有精品的課堂大師級別的課堂，才能夠觸動我們老師的神筋了。但是，接觸大師、接觸精品的機會能夠有多少?我們改變了課堂觀察的關注點，因為拋開了許多潛意識里的束縛，讓老師們真正意義上地去靜心研究一堂課，在深入觀察的同時，結合自身的經驗進行著積極的思維碰撞，這很明顯，這改變了聽課者的一個常態(tài)，確確實實促使老師們從原先意義上的一個旁觀者向著“我也是研討活動的主體”意識的轉變。這樣的角色意識的變化，研究活動的整個環(huán)節(jié)，參與的熱情自然就高很多了，因為關注點的側重不同以及微觀深入，我們能夠聽到來自不同老師的不同聲音，絕對避免了“感覺疲勞”弊病的發(fā)生。一個能夠不斷獲取鮮活觀點的研討活動，怎么會不幸福?

當然，在享受這一份幸福的同時，我們也應該冷靜地發(fā)現(xiàn)，在這一活動形式下，我們還有許多值得進一步調整的結點。

首先，分塊關注與整體把握，應該找到平衡。我們在嘗試了新的教研模式之后，似乎完全丟棄了多年的傳統(tǒng)。誠然，這樣的分主題的關注剖析，能夠使得教研活動更加的深入細微，但是，因為只有分的落實，沒有了整體性的把握，使得們在研討完后對一堂課的完整性把握沒有了一個具體的思維。分塊關注，在解決某一些的實際問題上，必定會產生神奇的效力，但是，這樣的分解，會不會打破我們思維的完整性，所以，我個人覺得，還是要安排一批老師，在聽課學習的過程中，從整體上對課進行分析，這樣，分合聯(lián)動的舉措落實，也許會產生更加全面的研討的效應。

其次，現(xiàn)象剖析與解析建議，應該側重后者。從兩次的研討中我們不能發(fā)現(xiàn)，老師們在進行具體評點時，對于課的原型的解析，相對能夠講得更為細致周到一些，但是，對于這一現(xiàn)象的深層次理性分析，相比前面的觀察信息的說明，就要遜色一些。按照理想教研的要求，我們不僅要知其然，更得知其所以然，所以，這就對我們提出了更高的要求，因此，我們要學習的真的還有很多很多。

最后，研討弱勢與困惑項目，力求實現(xiàn)突破。如果說我們這樣的課堂教學觀察是在為改變教師的教學常態(tài)、促進精致課堂的形成上積極服務，那么，隨后的集體研討，是在為我們的教研活動走向精致而探尋新的思維。很顯然，就今天的研討中，針對“課堂的生成與把握”這一研究的項目，成為了本次研討活動的弱勢。連續(xù)兩次的活動，好像對于這一關注點的觀察與解析，怎么都沒有能夠呈現(xiàn)出一個很理想的狀況，無論是生成點的找尋還是生成建議的說明，都成為了一個很難一下子逾越的坎。為此，這就迫使我們聽課的老師，能夠跳出純粹是聽者的單一思維，與上課的老師以及我們的學生一起感同身受，那樣，也許對于生成的把握就更為有自己獨到的見解了。

第7篇 小學開展“預防小學生沉迷網絡”教育專題活動總結

5月21日上午，___二小開展了以“文明上網，健康成長”為主題的“預防小學生沉迷網絡”專題教育活動。

首先學校利用充分利用升旗儀式、廣播、宣傳欄等進行綠色文明上網的宣傳，保障學生在良好的網絡氛圍中健康快樂成長。

其次，要求各年級安全課教師利用安全課時間開展了以“預防中小學生沉迷網絡教育”為主題的安全教育課，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

第三，學校印發(fā)教育部基礎教育司《致全國中小學學生家長的一封信》，并把《致全國中小學學生家長的一封信》的電子文檔發(fā)至家長微信群，并全部收繳回執(zhí)單，并妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，并利用此次機會加強對家長朋友對網絡的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網絡素養(yǎng)。使他們能夠在學生課余時間正確規(guī)范孩子的學習行為。

最后，各班班主任通過家訪、家長會、微信群等家校聯(lián)系方式，與家長取得聯(lián)系，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課余時間使用手機或網絡情況，并及時做好記錄，進一步將工作細化到實處，有效維護中小學生身心健康和生命安全。

希望通過此次活動，不但培養(yǎng)學生健康上網、依法用網、文明護網的意識；而且增強全體師生的網絡安全防范意識和自我保護技能，切實營造了安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

第8篇 2023學校開展防溺水專題教育活動總結

天氣升溫，很多學生會想去游泳和玩水，是溺水事故的危險期和高發(fā)期。下面酷貓寫作網整理了學校防溺水教育活動總結，供覺得參考。

學校開展防溺水專題教育活動總結1：

炎炎夏日臨近，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學本部又進一步開展了預防溺水 珍愛生命承諾簽名活動。

首先，張進明副校長用一個個發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實用的、關于學生如何預防溺水和溺水救護方法等各類安全知識。緊接著，全校師生在洪主任的帶領下，進行百人集體宣誓六不準。

接下來，一至五年級的學生排著整齊的隊伍陸續(xù)在預防溺水珍愛生命的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對于防溺水的一份承諾，共同承諾遠離危險水域，攜手構筑起預防溺水傷害的堅固屏障。學校后續(xù)還將結合實際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動：如在防溺水安全教育主題班會的基礎上再出一期關于防溺水的黑板報;學校還將向家長發(fā)放《防溺水承諾書》，在校園內張貼宣傳標語、懸掛橫幅警示語;在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關知識等多種渠道，加強防溺水的宣傳教育。

通過開展此次防溺水學生宣誓簽名活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴!

學校開展防溺水專題教育活動總結2：

在夏季來臨之前，為了嚴格落實開封市教育局《開封市教育系統(tǒng)2023年平安創(chuàng)建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點》，以安全防范為主，避免學生溺水事故的發(fā)生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》及開封市防范中小學生溺水事故工作領導小組《家長告知書》，并收回回執(zhí)保存等多種形式營造學校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎上，4月20日下午第四節(jié)班會課，政教處布置召開了全校各班級的防溺水主題班會。

班會中各班班主任充分結合本班特點，采用不同的方法引導、教育學生如何預防溺水。有的利用網絡向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重后果;有的向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法;有的教育、引導學生以正確的認識和科學、安全的方法參與夏季有關活動，樹立防溺水意識，杜絕學生無家長陪護到河中游泳。

本次安全教育活動貼近學生實際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識，讓家長及學生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，認識到要珍惜生命，預防溺水!

學校開展防溺水專題教育活動總結3：

近年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。

為切實加強預防溺水教育的要求，全面落實學校防溺水教育的主題責任，預防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。

1、 學校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學生認真做好防溺水安全教育工作。

2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學生，要求學生嚴格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學生在班會上認真聆聽典型案例和仔細記錄有關知識。

3、 在期中考試學生表彰會上，向學生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重后果;向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法。

4、 為讓學生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強防溺水意識，珍惜自己的生命，學校還向學生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護人的作用，讓家長充分認識到溺水事故的危害性，隨時做好預防溺水教育，特別是放學后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。

5、要求學生登錄德州安全教育平臺完成完成防溺水專題教育的學習任務，通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通，請家長在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。

通過這些安全教育活動的開展，使學生深刻認識到了溺水的危害性，認識到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學校安全教育的實效。

第9篇 開展作風年建設活動專題工作總結

據(jù)_縣作風辦發(fā)（__）06號關于《_____縣開展作風建設年活動查找問題階段工作安排》是要求，我在認真學___在中紀委第七次全會上的重要講話和作風建設的有關文件的基礎上、對照干部職工中存在的八個方面的突出問題，經過黨員互談、干群懇談、上下交談方式廣泛征求了各方面對我在作風方面的意見、建議；盡管未征求到任何意見建議，但我自己深感在思想作風、學風、工作作風、廉政等方面存在許多問題，與黨組織的要求相比尚有一定的差距；借此機會，對自己在思想作風、學風、工作作風、廉政等方面存在的問題和產生這些問題的原因，及今后努力的方向作一次深刻的剖析，不足之處敬請各位批評指正。

一、存在的問題

(一)學習方面

1、理論學習的不多，掌握了解的深度不夠。開展作風建設年活動以來，我認真學習了黨的有關方針政策，通讀了《中國共產黨員章程》，熟記了《兩個條例》，但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學內容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握的不夠完整，不能領會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上去下功夫。

2、理論研究少，業(yè)務水平不提高。在學習的進程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學內容上升到理論的高度進行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應手，總有那么一點別扭。隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導致自己的理論業(yè)務水平提高不快，難以合上時代的節(jié)拍。

3、理論與實踐結合差，學以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務水平提高慢，所以在理論與實踐相結合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學以致用。在處理業(yè)務工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結合點，沒有靈活運用理論來指導實踐。

(二)思想方面

1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，特別看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠的丑惡現(xiàn)象時，見慣不怪，沒有一種切膚之痛的感覺，誤認為這些不良風氣已積重難返了，全然忘記自己也是共產黨員，因此自己腦海中美好的理想和堅定的信念就有不同程度的淡化了，不思進取的意識也就潛滋暗長了，覺得實現(xiàn)共產主義的目標太遙遠，太渺茫了，宗旨意識有所淡薄。

2、創(chuàng)新觀念弱化。思想決定行動，由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導致在開拓創(chuàng)新、銳意進取方面就有所弱化。創(chuàng)新需要膽識，需要魄力，尤其是更新觀念，有時需要自我否定，自己為了穩(wěn)妥，在思想觀念上就難以創(chuàng)新求變，難以打破常規(guī)，難以敢為人先，漸漸地原來有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。

(三)工作作風方面

1、深入基礎不細心。自己以工作忙為借口，到聯(lián)系的鄉(xiāng)、村的時間少，偶爾下去一兩次 也是來去匆匆，沒有細心地了解基層的情況，認真分析出現(xiàn)問題的原因，仔細研究解決問題的辦法。

2、了解同志不耐心。我很少和干部們交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，態(tài)度有失謙和的情況偶有發(fā)生，沒有成為他們的貼心人、知心人。

3、安排工作不精心。對局領導安排的一些工作沒有進行精心的研究，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務完成了沒有，督促、檢查的不夠，以致于使有些工作十分被動。

(四)廉政方面

自己能過好權力關、名利關、人情關、能經受住各方面的考驗，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自開展作風建設年活動以來，本人認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨員處分條例》以及中共中央制定的《關于黨政機關厲行節(jié)約制止奢侈浪費八條規(guī)定》等，在學習的基礎上，進行了認真的對照檢查，做到了自重、自省、自警、自勵。

二、產生的原因

(一)“懶”字掛帥

1、在理論上“懶想”。學習是要花很多時間的，我覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，要求高，于是就不想認真查資料，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業(yè)務能力增強。

2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關系看得很隨意，認為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。

(二)“憂”字當頭

在現(xiàn)實生活中，無數(shù)的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久所有的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢？憂黨的最高目標難以實現(xiàn)，憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。

(三)“滿”字作怪

自滿是工作大敵。我自認為自己在科級崗位上工作多年，對基層的情況也有所了解，在平時的工作中，覺得不需要到基層調查、聽取意見，由于“滿”字作怪，因此出現(xiàn)深入基層少、了解基層不夠、檢查工作不力等問題。

(四) 對作風建設的長期性認識不足。雖然這幾年在作風建設上做了一些努力，但由于自己對作風建設的長期性、艱巨性，缺乏足夠的認識，認為經過“三講”、“____”、“科學發(fā)展觀”“先進性教育”等多次的思想教育活動，自己在轉變作風上也有了不少的努力，在思想上產生了偏差，放松了自身作風建設的嚴格要求；同時，對新階段面臨的新情況、新任務缺乏深入的調查研究，對存在的問題了解的不夠透徹，產生了畏難情緒，缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性。

(五) 公仆意識淡化。在履行職責的工作實踐中，對黨的群眾路線認識不深，全心全意為人民服務的公仆意識有所淡化，沒有把轉變作風，真抓實干，密切聯(lián)系群眾上升到科學發(fā)展觀的高度來認識，沒有把“領導就是服務”的觀念和“為人民服務”的宗旨真正貫徹落實到實際工作中，以致于在工作中存在密切聯(lián)系群眾不夠的問題，缺少深入實際，腳踏實地的工作作風，而作為一名黨員領導干部，一名組織培養(yǎng)多年的黨員干部，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，在一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三、今后努力的方向

1、持之以恒，刻苦學習。作為一名黨員領導干部，面對改革開放的新形勢、新任務和飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，有很多新情況、新問題需要我們去探索，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進則退”，很難適應形勢的需要。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時間系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，“____”重要思想，科學發(fā)展觀，并在工作中運用這些理論去研究新情況，解決新問題。積極參加各種培訓，做到學深、學透，在真學真用上下功夫。做到理論聯(lián)系實際，學以致用，用淵博的知識和精湛的技術來武裝自己。

2、牢記宗旨，勤政為民。身為一名黨員干部，應該率先牢記全心全意為人民服務的宗旨，用好手中的權利，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦實事、做好事，堅持求實、務實、謀實的作風，在工作中把“群眾是否需要，群眾是否滿意”作為想問題、辦事情的出發(fā)點，堅持實干苦干加巧干，增強本領，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

3、弘揚正氣，清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權慎欲慎“惡小”，一是修身養(yǎng)性，精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀律和制度當成保持思想健康的“營養(yǎng)品”來吸收，有效增強自身的免疫力。二認真執(zhí)行黨風廉政建設的有關制度和規(guī)定，嚴格執(zhí)行各項工作制度和紀律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴格遵守上級規(guī)定，潔身自好。四是以身作則，小節(jié)上“慎微”。時刻注意把住小節(jié)，防微杜漸。

4、完善自我，永葆先進。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實地實踐“____”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高領導藝術，改進工作方法，公正廉明，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發(fā)揮一個黨員干部的先鋒模范作用，帶頭創(chuàng)新，帶頭求實，帶頭苦干。

第10篇 黨性黨風黨紀專題教育月活動總結

2023年9月，根據(jù)要求，我公司在以'加強從政道德建設、保持黨的純潔性'為主題的黨性黨風黨紀專題教育月活動中，緊緊圍繞我公司的中心工作，加強教育、完善制度，狠抓干部職工思想、作風建設，不斷加大防治力度，結合今年的黨風廉政建設工作重點，努力從源頭上預防和治理腐敗，推動黨風廉政建設工作的開展?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，加強組織領導

為確保全體黨員干部深刻認識到開展教育月活動的重要性，公司領導高度重視，通過召開專題會議強調教育月活動的重要意義，提高了干部職工對教育月活動的'認識，統(tǒng)一了思想。同時，及時傳達會議精神，要求公司全體干部職工提高認識，扎實開展黨性黨風黨紀專題教育月活動，并對活動主題、形式、宣傳以及組織領導等提出了明確要求。一是在此期間結合行風評議活動，組織開展廉政教育學習并進行了討論；二是利用黨支部學習的時機，對黨員干部進行警示教育；三是對中層干部進行廉政談話；四是在重點崗位、中層以上干部中開展廉政風險的排查。

二、主題突出，重點明確，積極開展活動

結合我公司的工作實際，重點開展了以下活動：

1、按照活動要求，結合公司實際，圍繞行風評議、反腐倡廉教育等內容為全體干部職工上了廉政黨課。先后多次組織黨員干部集中學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨員紀律處分條例》和《國家企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)行為規(guī)范》等規(guī)定，使黨員干部進一步熟悉了黨內法規(guī)政策，強化了黨員干部廉潔從政意識。

2、對黨員干部進行了廉政談話，(www.koomao.com)給每個黨員干部提出了作風建設'十個不準'等要求，從思想上為他們筑起清政廉潔的'擋風墻'。

3、組織全公司黨員干部到黨風廉政教育基地參觀學習，使大家受到了刻骨銘心的警示教育，在思想上有觸動、行動上有對照、靈魂上有震撼，并引以為戒，自覺修正私心雜念，增強拒腐防變的能力。

4、召開民主生活會。黨支部把示范教育、警示教育和崗位廉政教育有機結合起來，對照《廉政準則》，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，教育黨員干部自覺糾正存在的問題，開展批評和自我批評活動，積極提高自身拒腐防變的能力和水平；牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

5、制定了民主評議行風整改方案，將重點放在生產管理、對外服務質量、勞動紀律三個方面。充分調動黨員干部積極性，開展自查自糾，找問題，尋源頭，具體問題具體分析，制定了一系列措施，深入有效地推進部門民主評議行風工作。同時，接受監(jiān)督員多方面、全方位的監(jiān)督，可以更為及時地了解、掌握水司在履行社會責任、對外供水服務和自身職業(yè)道德等方面的情況，預警在行風建設方面可能出現(xiàn)的一些問題，能夠更近距離地傾聽社會對于供水服務工作的呼聲，更深入地調查研究城市供水工作的現(xiàn)狀，更切合實際地提出改進工作的方法。

三、強化措施，確?；顒映尚?/p>

為確保活動開展深入持久，有力促進工作。積極利用各種方式，向廣大干部職工宣傳黨性黨風黨紀專題教育月活動的意識和目的。在肯定此次活動取得的成績同時，還需認真總結分析存在的問題，進一步明確下一步的工作目標，切實把活動引向深入。通過開展活動與加強作風建設、落實黨風廉政建設責任制有機結合，進一步明確職責、細化方案，確保了活動的扎實開展。

總之，雖然黨性黨風黨紀專題教育月活動即將結束，但是對于我們來說，黨風廉政建設遠未結束，它需要我們廣大干部職工繼續(xù)努力，從自己身邊的小事做起，踏踏實實做好本職工作，以自己的成績，來促進黨風廉政建設的深入開展。

2023年9月29日

第11篇 2023年試用期新教師師德師風專題教育活動學習工作總結

2023年5月27—28號。__市教育局直屬學校部分試用期新教師在__市教師教育院的組織下進行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中，我收獲頗豐，感觸很深。

本次師德培訓第一天教師教育院組織了學員們爬山，雖然“山高路遠”，學員們都能堅持到底，在這兩個半小時的路程中，我們都有種感覺，教育教學就像爬山，需要堅持，路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。只有在這樣的堅定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠。晚上，以各個學科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學員們和自己的學伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。

第二天，學員們來到了我校——師德培訓基地：__市特殊教育學校。上午學員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復1班尤老師的課《我喜歡。。?！泛土掷蠋煹膫€訓康復課，這些課對普通小學的新教師們來說都是很新奇的，經常看到他們若所有所思的點頭傾聽?？祻?班的同學們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術，裝上了昂貴的人工耳膜，經過我校啟音部康復老師的訓練，他們的語言能力逐漸加強，很多小朋友都能夠開口說話了，經過這些有目的性的訓練，相信他們以后能回到普通小學學習生活。

下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經驗豐富的教師分別開展了經驗交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點點滴滴《平凡的教育，平凡的愛》；謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點之一：《個別化教育計劃》；曾麗老師和我們分享了《先講職責再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學生們的愛曾老師為了讓學生學會一個動作，于是讓學生們踩在自己的手背上來感受動作的要領，非常讓人感動，一個普通人一下學會了的動作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間，因為他們用手語交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準確性和細膩性。隨后，我校三部的一些學生為學員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》；舞蹈《熱情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學員們都流淚了。

新教師試用期培訓師德專題教育活動過程中，作為一個剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認識又加深了一層，對教育教學有了一個更加全面的認識和思考，明白了教師的責任，體會到了教師需要擁有的多種素質，作為一名特教低年級的教師，我們的胸懷要更加寬闊，要能容納學生的缺點，并用自己的言行舉止循循善誘的引導其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。

既然已經成為了一名特教教師，我們就應該做好一些心理準備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出，失去，也要明白有時候付出和回報并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會顯得那么的自然而從容。

學生們和教師呆在一起的時間很長，無形中會受到教師的很多影響，所以我們需要很好的約束自己，做學生的良好榜樣，常言道：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古代有孟母三遷，也足以說明了這點，我們也需要為學生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。

第12篇 縣委宣傳部“講嚴立”警示教育專題民主生活會前談心談話活動總結

為確保高質量的召開專題民主生活會，充分開展好批評和自我批評，根據(jù)縣紀委、縣委組織部《關于在“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育中認真開好專題民主生活會的通知》（_組〔2023〕_號）要求，8月13日，縣委宣傳部開展了“講嚴立”警示教育專題民主生活會前談心談話活動，現(xiàn)總結如下：

此次談心談話活動采取一對一、面對面的方式，部主要負責同志與班子成員談，班子成員相互之間談，班子成員與分管的股室負責同志談，談心談話堅持正面引導，做到“四個必談”，即對魯煒及縣內身邊反面典型案例的看法必談，相互之間的看法必談，民主生活會上的相互批評意見必談，對班子深入推進全面從嚴治黨的建議必談。

此次談心談話旨在促進班子成員間思想的交流碰撞，互相幫助，共同提高，為開好專題民主生活會奠定良好的基礎。

第13篇 “講重作”專題教育中開展“三個一”活動總結

為更好的落實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育,__鄉(xiāng)在______視察安徽一周年之際，在全鄉(xiāng)基層黨組織開展“三個一”活動，即組織一次專題學習討論、開展一次專題組織生活會、實施一次全面對標落實行動。

一是高標準開展專題學習討論，全面加強思想建設。按照《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案》要求，在___書記在視察安徽省講話一周年之際，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的基本精神。注重支部學，本次專題學習討論以黨支部為基本單位組織開展，指導基層黨支部制定專題教育計劃，講好支部黨課，組織好黨員學習討論，防止以單位學代替支部學，以干部身份學代替黨員身份學，以工作業(yè)務學代替黨性黨務學，創(chuàng)新方式學，做好學習總結。

二是高質量開好專題組織生活會，切實踐行“四講四有”。 鄉(xiāng)黨委高度重視本工作的推進，撰寫發(fā)放《如何開好組織生活會》材料，促使大家規(guī)范的開好組織生活會，并做好會議材料紀實，希望以此次專題組織生活會，做好學以致用、知行合一，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，這也是本次專題教育的著眼點、落腳點。

三是高要求完成對標落實行動，全面查擺解決問題。全面從嚴治黨，基礎在全面、關鍵在嚴、要害在治、重點在改。要強化問題導向，“學”要帶著問題學、“做”要針對問題改，聚焦問題不走神、揪住問題不放手，把查擺解決問題貫穿本次“講重作”專題教育全過程。以對照______視察安徽重要講話精神，對__鄉(xiāng)各基層黨組織工作進行全面梳理排查;動員組織黨員干部以堅決的態(tài)度抓好工作落實;以此全面宣傳展示__鄉(xiāng)貫徹落實______視察安徽重要講話精神成果。

第14篇 中學開展“清風校園工程”暨第十個“師德建設專題教育月”活動總結

為認真貫徹落實______系列講話精神、中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步加強教師隊伍建設，提升廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，強化責任擔當，推進“三聚兩先”，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市教育局關于開展“清風校園工程”暨第十個“師德建設專題教育月”活動的通知精神，學校深入開展了以“鑄煉高尚師德，打造清風校園”為主題的一系列師德師風教育活動，引領廣大教師弘揚高尚師德，營造風清氣正的良好育人環(huán)境，積極踐行社會主義核心價值觀。

一、多措并舉，努力提高教師師德素養(yǎng)

1.加強領導，建立組織保障。

為了加強對師德建設專題月教育系列活動的組織與領導，學校成立了以校長書記為組長、副校長為副組長、其他行政為成員的師德師風建設活動領導小組，具體負責師德師風建設活動的組織、協(xié)調和指導工作，并對活動的開展進行了周密安排。統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標、任務、方法步驟、意義，扎實開展師德教育系列活動。

2.深入學習，提升師德素養(yǎng)。

學校充分利用備課班、教工例會、行政例會等時間，以集中學習和自主學習相結合的方式，組織教師、黨員教師重點學_______關于教師隊伍建設的重要論述及《中小學教師師德規(guī)范》等相關法律法規(guī)，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，以高尚的人格感染學生，以豐富的學識教導學生，以博大的胸懷關愛學生，切實擔負起立德樹人的神圣使命，提高依法執(zhí)教的水平，做人民滿意的教師。并以教研組、黨員民主生活會等形式，圍繞本次活動主題開展師德師風大討論。老師們圍繞師德與責任、師德與愛生、師德與奉獻，分享了自己的學習體會，并立足崗位結合實際暢談了今后的打算。這進一步增強了教師的自律意識，提高遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。

3.活動推進，踐行師德規(guī)范。

學校從改變學習作風入手，結合學校工作重點，精心組織，切實將鑄煉高尚師德貫穿于教育教學實踐之中。備課班期間，學校組織教師認真對照《__市師德師風負面清單》及《__市第七中學師德考核》，自查反思師德行為。并簽定師德承諾書，全面落實教師廉潔從教“六條禁令”要求，自覺接受接受學生、家長和社會監(jiān)督，牢固樹立底線意識、紅線意識，更加規(guī)范了教師執(zhí)教行為。

教師節(jié)前夕，推出了師德建設專題教育系列活動：①重溫誓言，堅定了全校教師的理想信念，增強了教師教書育人的榮譽感和責任感。

②開設同題異構課，引領教師立足崗位講奉獻。

③師徒結對，促進青年教師盡快成長。

④觀看教育影片，引導教師對照優(yōu)秀教師的言行尋找差距，反思并不斷修正自己的教育教學行為。

⑤開展“我的集體自尊觀”大討論，強化集體自尊的理念，提高認識，激發(fā)教師不計個人利益、協(xié)同作戰(zhàn)。

⑥組織教師開展訪萬家活動，傾聽家長的心聲，家校攜手共促孩子成長。

⑦還舉行了第三屆“教工之星”頒獎會，大力宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師事跡，用身邊榜樣典型引路，引導廣大教師修師德、練師能、鑄師魂。

一系列的活動，全方位引領教師將師德師風建設落到了常規(guī)工作的實處，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德、引領師德發(fā)展新高度的熱潮，進一步促進了學校師德水平的再提高。

4.完善考核，強化師德規(guī)范。

學校按照市教育局的統(tǒng)一部署，結合學校的師德現(xiàn)狀，不斷修訂完善了《__市第七中學師德師風考核細則》，將師德師風建設落實到教師的日常管理之中，讓教師的思想和行為有明確指向，并將考評結果作為教師職稱晉升、評優(yōu)評先和績效考核的重要依據(jù)。學校還組織開展了每學期至少兩次的學生、家長評教活動，并通過公告欄、校園網、微信等平臺向社會公開接受監(jiān)督，敦促教師不斷修正自己的教育教學言行，將師德規(guī)范牢記于心。

總之，此次師德建設專題月活動，讓全體教師無論在思想意識上還是行為規(guī)范上都有了很大的提升，一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)奉獻的教師隊伍正在形成?！耙粋€人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批一批好老師則是民族的希望?！睂W校將牢記______的囑托，堅持立德樹人，將師德師風教育抓細、抓實、抓出成效，力爭打造一支道德高尚、業(yè)務精良的“四有”好老師，為開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面而努力奮斗！

第15篇 職教中心2023年安全教育日專題活動總結

近日，職教中心緊緊圍繞今年安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”這一主題，將創(chuàng)建平安、和諧、文明校園工作列為學校的頭等大事，將安全工作與學校德育工作緊密結合，堅持預防為主，積極開展各類安全教育活動，使學校安全工作得到全面、有效地開展。

一是建立完善各類安全制度。開學初，學校建立完善安全工作各項規(guī)章制度，健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，包括學生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食堂食品衛(wèi)生管理、體育活動器材檢查等。同時，學校與各辦公室、班主任、任課教師及學生家長簽訂責任書，明確各自的職責，層層落實，責任到人。

二是擴大教育宣傳面。充分利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、led顯示屏等宣傳工具，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，通過組織緊急疏散演習，開展 “做自己的首席安全官——平安校園行”主題承諾活動，觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目，完成__市安全教育平臺專題作業(yè)等途徑，對學生開展安全預防教育，學習相關技能教育。

三是全面開展隱患排查。由校安監(jiān)辦、總務后勤對校舍安全、保安設施、教育教學設施、體育活動設施、學校飲水、食堂食品衛(wèi)生等方面進行重點排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。同時，學校把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員和主管領導，從而形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。