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第1篇 活力在基層團日活動總結之體會野外生活
“蓄謀”已久的支部燒烤活動活動，參與人員率是100%。在一片歡樂的笑聲與漫天的香味中，我們愉快地度過了此次支部燒烤活動。
事先，由生活委員負責向全班同學收齊燒烤需要出的費用。而后班委開會策劃詳細具體流程和實施方案。
當天上午，本支部計劃兵分三路。一路在生活委員的帶領下，我與班里幾個“壯丁”開始了采購活動，考慮到大眾口味與大家的廚藝，我們將食物的種類的挑選定義在簡單與好吃的選擇上。于是，雞翅與肉丸毋庸置疑地成為我們的首選目標。到達江灣市場，在幾番挑選之后，我將主要的雞翅與肉丸成功采購。這里要特別提一下，就是平日里極為內斂的楊陽同學原來有著一種“化腐朽為神奇”之力，其本人的砍價功力可謂無人能及。
第二路則是由支部里的劍鳳同學帶隊到華潤萬家購買燒烤中除食物以外的必備物資。在之前，我們都準備好詳細的清單，集思廣益，不漏下任何東西。此對購買分量上沒有第一隊那樣來的繁重，但是卻是講求精細活。東挑挑西撿撿，時時看著購物單不能落下一樣東西。最后，第二路小隊與第一路小隊同時一起過去曉港燒烤場。
第三路分隊則是支部里剩下的其他成員，負責帶上一些燒烤可能要用的、宿舍也有的物品，最后出發(fā)，徑直到達燒烤場布置和安排好一切，等待我們一、二路分隊的到來，就可以有效快速的進行燒烤活動！
經過一番事前工作之后，于是，燒烤活動按原定的11：45開始了。起火，始終是困擾我們許久的問題。在歷經酒精、炭精、食用油等起火方法之后，我們想出了一個最佳方法——借火。此次我們派出“受挫力”最強的陳剛同學去借火，果然，他不負眾望，在輾轉于幾處燒烤處之后，通過他的三寸不爛之舌順利借到了火。
解決了最為困難的起火問題，便開始了風風火火的“搶食”活動。高分子092團支部的男生們此時就發(fā)揮了他們的“狼性”，而女生也不干示弱，紛紛加入“搶食”行列。此時，大家都沉浸在手中的美味中，對外物都全然不理。
看，男生都盯著手中的食物，連身旁的美女也無暇顧及。美女更是狼吞虎咽，“吃著嘴里的，看著手里的。”不僅兩手都拿著燒烤叉，連烤爐旁邊的空位也放著額外的正在燒烤的食物。
燒烤在簡單歡快的氣氛中進行著，不知不覺，已經過了中午時間。沒想到陽春三月的天也會那么涼快。從頭至尾，這里都充斥著大家的歡笑聲。本次燒烤，出了不少佳品“出世。一下便是我們大家公認的最佳之品。
此次活動，大家都玩得很開心，燒烤結束后，我們全班步行回校，路上大家有說有笑。
這次活動，并沒有以往支部活動那樣的嚴肅性，平添的是一種歡愉的氛圍。特別值得提出的是，這次燒烤組織周密，進行順利，而且參與人員率是從以前至今第一次達到百分之百。團支部成員對這次活動都很滿意。雖然這次是一種以簡單快樂為目的的燒烤活動，但活動之后我們仍然與以往一樣召開了一個小型班委會議，會議上大家都暢談著此次活動，回憶著那一個個快樂的畫面。也許，集體活動就應該如此，簡單快樂，沒有過多的條條框框。真心希望在今后的活動里，無論是諸如這類活動，或是較為嚴肅性的團日活動，我們高分子092團支部都能全支部在一起開開心心的度過。畢竟，這四年的相聚也是種很值得珍惜的緣分。
第2篇 教師野外燒烤活動總結
為進一步加強教師之間的交流與學習，增進相互理解與溝通，增強教師團隊的凝聚力，培養(yǎng)協(xié)作向上的團隊精神，近日御史中小學利用周末時間在嘉陵第一桑梓組織開展了教師野外燒烤活動。
為舉辦好這次活動，學校工會事先進行了精心準備，策劃了活動方案，確定了活動地點，準備了足夠的燒烤食物。盡管活動地點比較偏遠，全體教師還是踴躍參加這次活動。學校按教研組分五組進行，老師們配合默契，串肉的串肉，涮調料的涮調料，燒烤的燒烤，所有工作都有條不紊地展開。隨著縷縷輕煙縈繞上空，大家一邊燒烤，一邊聊天，到處都飄散著老師們的歡聲笑語。
燒烤結束后，藝體組還在嘉陵江邊組織了豐富多彩的活動：卡拉ok賽，搶板凳，猜謎語，踢毽子，投標槍等等，老師們玩得十分開心，在辛苦工作之余得到很好的放松
在這一次燒烤郊游活動中，老師們?yōu)槿藥煴?，注重外出活動的安全，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。這次燒烤郊游活動增進了老師之間的了解，加深了相互之間的感情，更為御史中小學完善教師隊伍建設和學校各方面工作奠定了一個良好的基礎。
第3篇 野外素質拓展部活動總結
野外素質拓展部活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的野外素質拓展部活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歷時了三個星期的素質拓展活動如今總算結束了，只剩下后期的活動總結等工作。與其他各系部的活動進行比較，也許我們的活動還不是太成功，但經過此次活動的開展，我系全體團學會成員還是從中學到了不少。大學生素質拓展訓練，有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向，有利于充分發(fā)揮學校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務大學生素質教育，有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。
依據這些要求和指導思想，我系團學會全體成員在團學會學長學姐的帶領下，于12月13日組織開展了一次素質拓展活動，取得效果顯著?；顒右浴昂椭C文明，團結合作，共同進步”為主題，目的在于磨練同學意志，增強同學感情，增強集體凝聚力。此次拓展訓練共有四大主體活動：“破冰分組”，“信任背摔”，“泰坦尼克號”和“生命之旅”，培養(yǎng)了大家的膽識和責任感，團隊的集體配合能力和解決問題的協(xié)調能力。每項活動均對大家的'能力素質的鍛煉產生了一定的影響，例如破冰分組活動，采取在規(guī)定時間內各組完成定隊名、隊歌、口號、隊旗等任務后再展示各自風采的形式，各組成員均能開動腦筋，認真討論，互相幫助，共度難關，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團結協(xié)作的精神，整個活動場面熱烈，氣氛和諧。
信任背摔也是大家感覺有所收獲與感觸的一項活動。泰坦尼克號即各隊20名成員在彼此的配合與努力下利用5塊紙板（即5艏船）穿越“茫茫的大?！?，通過這項活動，大家總結經驗，分析問題，認識不足，在明確任務、準備工作、領導作用、合作方式、與人溝通、對突發(fā)事件處理等方面進一步改進，進而在今后的學習生活工作中加以應用，加強個人素質及團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。另外，在接下來的生命之旅活動中，大家熱情參與，現(xiàn)場亦是精彩不斷，異常激烈?；顒咏Y束后，很多同學都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動，極大地調動了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個同學之間交流合作的最好平臺，增進了同學感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類活動。下面我對藥學系素質拓展活動情況做一總結如下：
一、積極爭取我系團學會所有成員對我們素質拓展工作的認同，和爭取在人力、物力、財力上給予極大支持。
領導對素質拓展工作的支持，對加強學生活動思想建設、組織建設，促進學生素質拓展的整體水平帶來了良好的契機。其次院團委根據全國高校學生素質拓展指導思想的工作安排統(tǒng)籌規(guī)劃，在老師的指引和帶領下，由院團委牽頭并向全院各系部擴展，逐步開展一些有益于我院在校大學生培養(yǎng)教育的素質拓展活動。有組織、有計劃、有指導，這樣才會有素質拓展活動的順利開展。對于我系大學生素質拓展工作安排，我們應積極組織我系學生陸續(xù)有效開展好素質拓展活動，可參考校內外其他學生團體開展活動的成功經驗并加以改進，從而使每項素質拓展活動順利進行且取得最佳效果。
活動后，我們應及時做好分析總結評議，對活動當中產生的問題提出原因分析，對活動取得的良好收效做一歸納，給今后工作的開展帶來引領指引作用。就像在最近這次活動中，我們可總結出在一下幾個方面仍需加強提高，如溝通，自動，自發(fā)；注意細節(jié)；為人誠信，負責；善于分析、判斷、應變；堅持、專注；領導的統(tǒng)籌作用；團隊精神與協(xié)作等。
二、我們開展的素質拓展工作是有效果的，成績是優(yōu)秀的。
但面對成績，我們更要認識到工作中存在的一些不足，主要體現(xiàn)在：首先，策劃一開始我們就把問題簡單化了，以為素質拓展只是簡單的一些拓展游戲，忽略了很重要的理論拓展部分，也因此造成了時間分配倉促，游戲單薄，人員就位困難等一系列的問題。其次，系部及素質拓展前期工作的緣故，早就應該實行的素質拓展被一直擱置到現(xiàn)在，已經是將近期末的時期，箭在弦上不得不發(fā)，使得所有的事情都有種麻木的被迫向前進的感覺，同學們的熱情度也都大打折扣。再次，由于活動定在周末，并與普通話考試時間相抵，所以導致部分團學會成員不能按時參加?；顒拥漠斕煲舶l(fā)生了許多始料未及的突發(fā)狀況。
首先是：由于參與活動的男生人員太少，在信任背摔的時候出現(xiàn)男生承受壓力過大，這對于危險性相對較大的活動項目是一大注意事項。再者就是由于下午的生命之旅場外路線沒有完全確定，又是一陣摸索……很多很多，讓我們一整天的神經都緊緊繃住，一絲不敢松懈。很多狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動，就暴露了很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場的控制等等，這些都讓我不能平靜。其實很感謝當天來參加的所有的同學，他們都非常積極的配合我們的工作，使得活動的整體氛圍是很溫馨和歡快的。這也是在我們做了這么多之后所有幸福的來源，過去幾個禮拜的辛苦都覺得是值得的。
通過這次活動的開展，提高了大家的溝通合作能力，使他們人際關系趨向和諧，學會關心他人和與人合作，同時塑造團隊精神、增強團隊凝聚力及迅速地融入新團隊，提高組織凝聚力，加強團隊內部溝通，提升團隊協(xié)作精神。對我系團學會成員的培養(yǎng)教育也起到了一定的啟迪和引導作用，這也正是本次素質拓展活動的意義所在。
