第1篇 小學(xué)端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動總結(jié)
活動已經(jīng)告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。千萬不能認為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的.小學(xué)端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
為進一步加強未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，__小學(xué)通過“循粽香識屈原”主題教育活動，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
一是有效開展主題活動，彰顯主題特色。在這次主題活動中，學(xué)校充分利用獨特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進了孩子們的心靈。
二是研究屈原文化淵源，構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項目，播放屈原的傳說、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認識、了解屈原，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。
三是打造屈原文化校園，營造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的思想，是對學(xué)生進行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會說話，讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索。
