第1篇 創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動個人總結
創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動個人總結
自學校開展創(chuàng)先創(chuàng)爭優(yōu)活動以來，我能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利。積極參加黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，注意提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。
一、取得的成績
1、發(fā)揚主人翁精神，努力做好小學部的常規(guī)教學管理工作。
想學校之所想，急學校之所急。雖然自己是一名普通的中層管理人員，但能無怨無悔地為學校整體發(fā)展工作做出較大貢獻。
2、熱愛學生，熱愛教學工作。用自己的德行和學識去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學生。 “學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
3、在教育教學中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。能把握好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經(jīng)驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學生的實際靈活調整,創(chuàng)設生動活潑、學生易于接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生,創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系,注重發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。
二、自身存在的問題
1、理論學習與聯(lián)系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，認為只要認認真真做好自己的本職工作就可以了。
2、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育 崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內心。
3、創(chuàng)新精神還有差距。在教學工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。
4、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在教學管理上出現(xiàn)的一些問題，期待校長來解決。
三、改進措施
1、加強學習，努力提高自身素質
（1）加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提
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（2）充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業(yè)余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個提高。
（3）自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產(chǎn)黨人的最高價值觀，也是檢驗共產(chǎn)黨員黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。
2、腳踏實地，進一步改進工作作風。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從老師的心理特點、老師的角度去分析和解決問題，要把管理工作做前、做透、做細，做到防范于未然;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他老師學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地開展工作。以學校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點，使自身的發(fā)展融入于學校的發(fā)展之中。
3、自律奉獻，牢固樹立服務意識。在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為老師、為學生服務的宗旨意識，為了小學部奉獻一切的激情。
總之，作為一名在教學和教育管理工作崗位上的黨員，我將一如既往，腳踏實地，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育管理工作，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
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