第1篇 開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的活動(dòng)總結(jié)范文
一、班級(jí)特色添光彩
在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的第一個(gè)種植階段中，各班級(jí)和團(tuán)支部完成了初步的種植活動(dòng)，其中各班級(jí)都體現(xiàn)自己的班級(jí)特色。其中，四年級(jí)一班、二年級(jí)動(dòng)作迅速，組織有序，分工明確，為我們開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的種植活動(dòng)開(kāi)啟了先鋒；六年級(jí)和五年級(jí)在老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立出色的完成了初步種植活動(dòng)；一年級(jí)各班級(jí)的小農(nóng)場(chǎng)最具特色，形態(tài)各異，其中一年級(jí)三班的“愛(ài)心樂(lè)園”更是形態(tài)優(yōu)美。三年級(jí)在班級(jí)的種植活動(dòng)把好了最后一關(guān)，他們別出心裁，栽種鮮花，在寒冷的冬季為我們的農(nóng)場(chǎng)增添了亮麗的色彩。
二、黨團(tuán)干部齊協(xié)力
為體現(xiàn)黨團(tuán)干部的模范作用，黨支部、團(tuán)支部認(rèn)領(lǐng)了9號(hào)、10號(hào)小農(nóng)場(chǎng)及各班級(jí)對(duì)面的花壇。不少黨員老師、團(tuán)員老師利用中午休息時(shí)間，分工合作、齊心協(xié)力地完成了初步種植活動(dòng)。
三、觀察維護(hù)有方法
在后期的觀察維護(hù)中，我們通過(guò)和老師的交流中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，其中最大的難點(diǎn)就是班級(jí)農(nóng)場(chǎng)外面的水泥地上的細(xì)沙不容易清除干凈。后來(lái)我們通過(guò)咨詢部分有經(jīng)驗(yàn)的班主任，我們發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)學(xué)生都自己帶了小掃把和簸箕，小的沙粒可以用這些工具清除。第二，班級(jí)農(nóng)田之間的田埂上的泥土和泥沙要及時(shí)清理，否則，當(dāng)孩子們對(duì)蔬菜等農(nóng)作物進(jìn)行澆水觀察的時(shí)候，就容易把泥土帶到走廊或教室。
所以，我們建議各班級(jí)利用中午午休等時(shí)間對(duì)班級(jí)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行保結(jié)。
四、開(kāi)展活動(dòng)有記錄
自從我們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)初步種植活動(dòng)開(kāi)始后，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)有老師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，如：觀察、澆水、保潔及與各學(xué)科相結(jié)合的各項(xiàng)活動(dòng)。希望班主任老師和科任老師及時(shí)地把活動(dòng)情況記載在班級(jí)農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)記載本上。并把影象資料保存在班主任處。最后上交德育處。
五、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)第二階段工作布置
1、本周五上午第一節(jié)課匯總各班級(jí)所種植物的圖象及文字資料。（陳）
2、進(jìn)一步完善、落實(shí)農(nóng)場(chǎng)清潔狀況，清潔做到：細(xì)致、徹底。
3、確定各班級(jí)農(nóng)場(chǎng)的取名及農(nóng)場(chǎng)展版、班牌制作。
4、利用主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合示范活動(dòng)。
