交流會活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)(7篇)

第1篇 小學(xué)讀書交流會活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)讀書交流會活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)讀書交流會活動(dòng)總結(jié)

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。

《昆蟲記》不僅讓學(xué)生們開闊了眼界，增長了知識，而且還讓他們學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位師生共同閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

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第2篇 大學(xué)班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動(dòng)總結(jié)

因?yàn)橐呀?jīng)開了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，所以一開始，學(xué)長學(xué)姐們只是簡單地詢問了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開課情況，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧告訴了我們。期間，還不時(shí)有同學(xué)積極地提出問題。同學(xué)們都從學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中獲得了不少東西，特別是對于解剖這樣難的學(xué)科，對于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，應(yīng)該用哪些教輔，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試等等問題學(xué)長學(xué)姐們都做了詳細(xì)的介紹。

在介紹學(xué)習(xí)之余，學(xué)長學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情。聽了學(xué)長學(xué)姐們的介紹之后，我們對華西的情況有了大致的了解，也不至于以后搬回華西之后一片茫然。

最后，大家閑聊了一些小事，因?yàn)楹苁煜ぃ姓f有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

通過這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，我們從學(xué)長學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧。本來對解剖一片茫然的同學(xué)們在聽完學(xué)長學(xué)姐們對解剖學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹后都自信了很多，知道該怎么學(xué)習(xí)，也知道哪些是重點(diǎn)，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績。

中國自十六大以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅(jiān)持以人為本，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。近5年來，全國各省市自治區(qū)堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，社會公共事業(yè)投入力度空前加大，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得輝煌成就，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，百姓得到的實(shí)惠也劃出了一條上升曲線。

在中國迅猛發(fā)展的趨勢下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績回報(bào)祖國，為將來為中國服務(wù)奉獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，來迎接黨的十七大。

第3篇 2023年“學(xué)生干部培訓(xùn)交流會”活動(dòng)總結(jié)范文

“學(xué)生干部培訓(xùn)交流會”活動(dòng)總結(jié)

從系學(xué)生會副主席的位置上退休下來已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，還是沒辦法完全忘記在學(xué)生會里和大家一起搞活動(dòng)、忙工作的熱乎勁兒，閑下來就整理起以前的工作了，下面這是干部交流會的活動(dòng)總結(jié)。

設(shè)計(jì)藝術(shù)系學(xué)生會納新工作已結(jié)束了一段時(shí)間，新晉干事在經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)踐后，對各自的工作也有了大致的了解。為了使新晉干事能更好的開展自己的工作，配合部長發(fā)揮個(gè)人的最大優(yōu)勢，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,使設(shè)計(jì)藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會的工作能更好的開展，我設(shè)計(jì)藝術(shù)系于__年10月26日～11月6日進(jìn)行了一系列“學(xué)生干部培訓(xùn)交流會”活動(dòng)。

在學(xué)生干部培訓(xùn)交流會中，各部部長分別總結(jié)了近期各部工作的得失，為干事們指出了工作的不足之處，并對其不足提出了改進(jìn)的意見和建議，使干事們充分了解到了自己的職責(zé)和工作范圍，使各部做到權(quán)責(zé)明確，工作分配到個(gè)人。加強(qiáng)了各班、各部干事對學(xué)生工作的進(jìn)一步了解，提升了他們的工作能力。同時(shí)會上新干事們還向部長們 提問，解決自己不明白的地方，學(xué)習(xí)了的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

通過這次活動(dòng)，解決了許多新干事們在工作中遇到的問題對工作的疑惑，提高了工作效率，保證了我設(shè)計(jì)藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會組織的活動(dòng)可以順利開展。希望在系團(tuán)總支學(xué)生會新老成員的共同努力下，可以將我們的任務(wù)做的更好，設(shè)計(jì)藝術(shù)系的明天更美好。

第4篇 新老生學(xué)習(xí)交流會活動(dòng)工作總結(jié)

一、活動(dòng)感想

剛進(jìn)去大學(xué)，面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都感到困惑、迷茫。我們班積極響應(yīng)學(xué)習(xí)部的號召，開展了“揚(yáng)學(xué)習(xí)之帆，讓未來起航”的學(xué)習(xí)交流會。在本次交流會中，我們班的同學(xué)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，演講了“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”。許多同學(xué)積極發(fā)表自己對大學(xué)生活的感想和規(guī)劃，系統(tǒng)的介紹了自己大學(xué)三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在分享環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極與10級學(xué)長學(xué)姐交流，讓會場熱情高漲，同學(xué)們像師兄師姐請教了許多不懂的問題，學(xué)長們詳細(xì)的給我們講解。活動(dòng)后期，老師向我們提出了要求，并祝福我們能好好贏得未來。整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)到了很多知識，使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

二、活動(dòng)意義

通過舉辦這次學(xué)習(xí)交流會，不僅讓我們11級新生了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能給我們新生提供更高效的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我們能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好大學(xué)人生，同時(shí)，也起到促進(jìn)新生與學(xué)長之間的交流，有利于延習(xí)學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

三、活動(dòng)評價(jià)

1、成功之處：本次活動(dòng)同學(xué)們積極談?wù)撟约旱挠H身經(jīng)歷，系統(tǒng)的介紹了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)長們更是以自己的鮮活事例，激勵(lì)我們班同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性，讓我們班同學(xué)獲益匪淺，也進(jìn)一步加深與師兄姐們的溝通。

2、不足之處：自由提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們不夠積極，游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們熱情高漲，導(dǎo)致場面有點(diǎn)混亂。

四、今后努力方向

在以后的活動(dòng)中，考慮事情應(yīng)該更加周密一些，才能避免意外發(fā)生，活動(dòng)方式應(yīng)該多種多樣。

第5篇 小學(xué)語文、數(shù)學(xué)外出學(xué)習(xí)匯報(bào)研討交流會活動(dòng)總結(jié)

近日，我鎮(zhèn)安排參加“第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教學(xué)觀摩研討會”的十名教師進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)交流，及時(shí)把教育專家的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法傳遞給每位教師，取得了較好的效果。

6月4日上午，我鎮(zhèn)語文教師在中心小學(xué)舉行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，參加淮安學(xué)習(xí)的五名骨干教師以還原專家的課堂教學(xué)、聽課研討、教學(xué)報(bào)告等形式請進(jìn)了先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。季友志老師執(zhí)教了《數(shù)星星的孩子》，全鎮(zhèn)一二三年級語文教師進(jìn)行了聽評。王超老師執(zhí)教了《桂林山水》，全鎮(zhèn)四五六年級語文教師聽評。五位教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉辦了精彩的講座，全體語文教師收獲多多。

6月4日下午，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師在中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。首先聽評研討了王文龍執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》和周德花執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》。兩位教師很好的把教育專家的先進(jìn)教育理念請回來，和全體教師一起分享。高報(bào)、臧守金、周德花和王文龍四位教師的講座，思想前沿，理念先進(jìn)，讓廣大教師享受了精神大餐。

王老師執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》是模仿華應(yīng)龍老師的課堂教學(xué)，能把華老師的課堂理念體現(xiàn)的淋漓盡致，是一節(jié)較為成功的課。在課堂注重了學(xué)生的主體地位，能期待學(xué)生問題的生成。讓學(xué)生在玩中慢慢的進(jìn)入思考數(shù)學(xué)的境界，學(xué)生邊操作邊思考，加深了學(xué)生對三角形三邊關(guān)系的理解。王老師用了三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)四年級的內(nèi)容，有些學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好，教師的課堂語言有些不流暢。但不管是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的教訓(xùn)，都讓我們收獲很多。

周老師作為年輕的教師，能在工作很短的時(shí)間內(nèi)迅速成長起來，實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她執(zhí)教了《用字母表示數(shù)》結(jié)合了專家的理念和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓大家很好的分享她的教學(xué)藝術(shù)。

四位教師的講座，非常的樸實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，理論超前，讓廣大教師受益匪淺。周老師的《走進(jìn)名師，聆聽“現(xiàn)代與經(jīng)典”》，把在淮安學(xué)習(xí)的感受最深的名師的課堂教學(xué)瞬間，形成文字，傳達(dá)給我們的教師，讓教師眼界大開。高老師《我心目中的高效課堂》能結(jié)合我鎮(zhèn)的高效課堂，結(jié)合對名師的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識，讓廣大教師獲益不少。臧老師《我的“高效課堂”隨想---淮安學(xué)習(xí)有感》，提出了自己對高效課堂的獨(dú)到見解，可謂觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)有力。王老師《師者若水》，從課堂設(shè)計(jì)的追求，到課堂出現(xiàn)問題的分析，論據(jù)有力，解決了困惑教師的疑難問題。傳達(dá)了華應(yīng)龍老師的《師者若水》的講座精神，讓教師耳目一新。

最后，教研室的糜主任進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)高屋建瓴。即對講座進(jìn)行了提升，又對教師提出了學(xué)習(xí)思考的要求。確實(shí)是本次活動(dòng)效果好，讓教師滿意，讓活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，把外出學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)請回來，讓骨干教師和全體教師一起成長，共同進(jìn)步。

第6篇 參加讀書活動(dòng)交流會總結(jié)

母親沒上過一天的學(xué)，完全不識字，勸人讀書的話卻一套一套，文縐縐的?！白x得書多值大丘，不耕不種也有收。日里不怕人來借，夜晚不怕賊來偷”，好詞！容易記，一聽就明白，除了“大丘”之外，簡直不用解釋。沒有大話，沒有空話，沒有套話，全是大白話，與“皮鞋草鞋”之說功能一樣，但文采大相徑庭。不是說“言之無文，行而不遠(yuǎn)”嗎？“皮鞋草鞋”之說早已經(jīng)沒人提起了，這樣一首詩卻還在不識字的老人中傳遞。

母親引用這首詩時(shí)，前面加了個(gè)“俗話說”，看來這首詩在本地存在了相當(dāng)長的時(shí)間，不知是哪個(gè)鄉(xiāng)下秀才所作？

網(wǎng)上一搜，大吃一驚，此詩竟為東坡先生所作，詩名叫《讀書歌》，全文是這樣的：

讀得書多勝大丘，不須耕種自然收。

東家有酒東家醉，到處逢人到處留。

日里不怕人來借，夜間不怕賊來偷。

蟲蝗水旱無傷損，快活風(fēng)流到白頭。

母親恰好截取了勸人讀書的精華，改了幾個(gè)字，用家鄉(xiāng)話讀起來，更瑯瑯上口。

看來，東坡先生確曾到過我的家鄉(xiāng)——桃花驛，說不定這首詩就是在桃花驛所作，“大丘”是本地的方言，一大塊田地的意思，現(xiàn)在還有人把自家的田稱作“扁丘”、“丘畈”的?！叭绽铩币彩潜镜氐姆窖裕滋斓囊馑?。他的這首詩在桃花驛已經(jīng)成“俗話”了，不知東坡先生寫這首詩時(shí)，可有類似老子“青牛出關(guān)”的典故？

遺憾的是，東坡先生的詩詞集里卻沒找到這首詩，也不想多找，憑感覺，應(yīng)該是東坡先生所作。先生是個(gè)豪放的人，豪放首先是“放”：放得下，放得開?？吹猛覆欧诺孟?，看得穿才放得開。讀書為什么？神馬成王成圣，神馬經(jīng)世濟(jì)民，神馬都是浮云，讀書只為那一杯酒，為那一份自由，為那一份快樂。居廟堂之高就筑“蘇堤”，“射天狼”；處江湖之遠(yuǎn)就煮“東坡肉”，煎“東坡餅”，劃“赤壁游”。

“赤壁”也不知是不是周郎的，“人道是”，“三國周郎赤壁”，一個(gè)周郎，何苦爭來爭去？是又如何？不是又怎么樣？與其糾結(jié)于“周郎”，不如趁這大好時(shí)光，用這美麗風(fēng)景，開墾出個(gè)“東坡”來。經(jīng)“烏臺詩案”，相信東坡先生已經(jīng)看穿了很多，放下了很多，因其放下，所以豪氣，因其豪氣，才有被貶海南時(shí)“化為黎母民”的真誠。這是浪漫的李白做不到的，浪漫的謫仙人不知人間煙火，不理俗務(wù)，卻總想“平交王侯”，“心雄萬夫”，弄得“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”，浮在半空中，仰望著天庭，用他“三千丈”的煩惱絲連接著塵世，臨死還在牽掛：“仲尼亡兮誰為出涕”！

第7篇 副主任在2023年“三送”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會上發(fā)言材料

酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《副主任在2023年“三送”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會上發(fā)言材料》的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。

去年12月，受組織的委派，我和本單位其他四名同志，一起被下派到鎮(zhèn)村開展“三送”活動(dòng)：

一、牢記使命，真情幫扶困難群眾

首先，對包扶對象全面進(jìn)行了走訪，村現(xiàn)有人口2650人，戶數(shù)657戶，61名黨員。下派到村的第一天，我即對全村的基本情況作了一個(gè)全面的了解，并在第二天就開始對包扶對象進(jìn)行走訪。

第一天，我們來到包扶對象家，當(dāng)時(shí)，她愛人接待了我們，當(dāng)他聽說我們是“三送”活動(dòng)的成員時(shí)，激動(dòng)地對我們說：“我在電視上看到全市在開展“三送”活動(dòng)，我就心想，“三送”活動(dòng)什么時(shí)候能到我家呢？”，我馬上告訴老人，我們就是政府派下來“三送”活動(dòng)的工作人員，你有什么困難，可以給我們說。老人就坐下來慢慢和我們拉起了家常，原來，老人有一女兒，因受到剌激，精神失常了，多年的醫(yī)治，并沒有得到根本的好轉(zhuǎn)，老伴長年都在吃低保，僅靠賣菜和自己的一些微薄的退休金維持一家的生活，目前，女兒的病癥越來越嚴(yán)重，家中已無力承擔(dān)其治病的費(fèi)用了。在了解到這一情況后，第二天，我即與民政局的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，能否爭取政府的免費(fèi)治療。民政局的領(lǐng)導(dǎo)非常支持，當(dāng)即表示，象這樣家庭的情況是可以享受政府免費(fèi)治療的，聽到這一消息，我的心里非常高興，第二天一上班，即把這一消息告訴了老人，并幫助他聯(lián)系到大余第三人民醫(yī)院及時(shí)將老人的女兒送到了醫(yī)院救治。

__，是一位80多歲的老人，雖說有三個(gè)女兒，但因其他二個(gè)女兒的家庭生活也不寬裕，沒有更多的錢資助她，長年只能靠低保金維持生活，而另一個(gè)女兒又患有精神病，生活仍需老人料理。得知這一情況后，我先后三次上門進(jìn)行慰問，范文內(nèi)容地圖并利用元旦、春節(jié)來臨之際，爭取我辦主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，出資近3000余元，購買了一批大米、食油、面條和棉被，對村的孤寡老人和困難群眾進(jìn)行了慰問，把黨和政府的溫暖及時(shí)傳遞到了群眾之中。

二、積極為村村民辦實(shí)事和好事

村1、2、3組，分別經(jīng)過前幾年的新村建設(shè)，衛(wèi)生環(huán)境和面貌都發(fā)生了明顯的變化，但一些基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，在走訪村、組的過程中，村委會和組長們向我們反映，1組的主干道，2—3組的道路，下雨天路面泥濘不堪，晴天又塵土飛揚(yáng)，村民出行非常不便；村委會位于8組的3口魚塘，因年久失修，塘坎倒塌，群眾取水灌溉極為不便，希望我們能幫助解決。在向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，得到了主要領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，并及時(shí)安排了資金對上述道路和魚塘進(jìn)行修建和改造。同時(shí)，協(xié)助村委會完成14—17組120戶村民自來水安裝，協(xié)調(diào)自來水公司減免了相關(guān)費(fèi)用，并出資5萬元，在春節(jié)前將自來水送入村民家中。

以上四項(xiàng)工程，原本打算在今年內(nèi)解決的，因群眾反映強(qiáng)烈，我們及時(shí)調(diào)整資金，在今年的2月底前，即已全面竣工交付使用。三項(xiàng)工程共投資32.3萬元。今年春節(jié)期間在走訪慰問群眾過程中，我們得知，位于10組返遷點(diǎn)有一處滑坡影響村民出行，工作總結(jié)又安排了7萬元資2023年沙河工業(yè)園區(qū)管委會主要工作計(jì)劃 金，準(zhǔn)備在3月底砌好擋土墻；計(jì)劃在二組修建排水溝渠300米，投資4.5萬元，預(yù)計(jì)在8月底前完成。

《副主任在2023年“三送”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會上發(fā)言材料》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到我們、老人、女兒、群眾、活動(dòng)、進(jìn)行、領(lǐng)導(dǎo)、主要等方面，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。